2025年滬科版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、一對(duì)夫婦都是有耳垂，基因型都是Aa，則子女的基因型是（）A.AAB.AaC.aaD.AA或Aa或aa2、鼠類的行為表明鼠類是有害動(dòng)物．常用的滅鼠方法有（）A.器械法B.藥物法C.生物滅鼠法D.以上三種都是3、下列昆蟲中發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，屬于完全變態(tài)的是（）A.家蠶B.蝗蟲C.蟋蟀D.螻蛄4、絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.蛋白質(zhì)和核酸D.細(xì)胞5、你的眼睛近視嗎？近視會(huì)給人造成許多不便，以下做法中能預(yù)防近視的是（）A.長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲B.躺臥看書C.在被窩里玩手機(jī)D.勤做眼保健操評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、小菜蛾分布范圍廣；抗藥性強(qiáng)；是白菜等十字花科植物的“頭號(hào)殺手”．2013年福建農(nóng)林大學(xué)等單位“小菜蛾基因組的研究成果”取得重大突破，奠定了其在該項(xiàng)研究領(lǐng)域的國(guó)際領(lǐng)先地位．人們將有望通過基因技術(shù)防治小菜蛾，最大限度地降低化學(xué)農(nóng)藥的使用．

（1）寫出發(fā)育階段的序號(hào)．幼蟲是____，蛹是____．

（2）排列出發(fā)育的順序，用序號(hào)表示為____．這種發(fā)育過程稱為____．

（3）小菜蛾的體表具有____；可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．

（4）通過破譯，發(fā)現(xiàn)小菜蛾之所以抗藥性強(qiáng)，原因是它具有強(qiáng)大的殺蟲劑抗藥基因組，這說明生物的性狀是由____控制的．7、____是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．細(xì)胞分裂的結(jié)果會(huì)使____增多．細(xì)胞分化形成____，動(dòng)物體組織有____、____、____、____．8、男性的主要生殖器官是____并且有產(chǎn)生____和分泌____的功能，女性的主要生殖器官是____并且有產(chǎn)生____和分泌____的功能．9、（2013秋?榕江縣校級(jí)期中）圖1是我們?cè)谝曇爸锌吹降募?xì)胞，現(xiàn)在要使細(xì)胞位置變成圖2，玻片標(biāo)本向____方推動(dòng)．畫圖時(shí)，比較暗的地方，用鉛筆點(diǎn)上____來表示．10、“酷兒”的主要成分是鮮果汁，這些果汁主要來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)11、真菌有桿狀、球狀和螺旋狀三種形態(tài)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）12、有“蟲眼”的蔬菜水果不含農(nóng)藥，所以買菜的時(shí)候只挑有“蟲眼”的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）13、當(dāng)我們從光線較強(qiáng)處進(jìn)入較暗處時(shí)，瞳孔就會(huì)變?。甠___．14、脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動(dòng)物更加復(fù)雜、高等，這有利于適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境．____．15、只要是細(xì)菌和真菌，就是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、生物的遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細(xì)胞核中的染色體上．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、常吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產(chǎn)品可以防治大脖子病____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、我們看到手臂上的“青筋”就是人體分布較淺的動(dòng)脈____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)19、（2014春?宣威市校級(jí)期中）如圖表示人體的生殖和發(fā)育過程；請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）父親和母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞分別是____和____．

（2）圖中①的生理過程是____；②的生理過程是____；a發(fā)育為b的場(chǎng)所是在母親的____內(nèi)進(jìn)行的．

（3）在人群中，慣用右手和慣用左手（先天性）是一對(duì)相對(duì)性狀，分別由顯性基因G和隱性基因g控制，通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給后代，假設(shè)圖示的父親慣用右手，母親慣用左手，其子女有慣用右手的，也有慣用左手的，那么這個(gè)父親的基因型為____．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共16分)20、請(qǐng)判斷“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)操作步驟（對(duì)的打“√”；錯(cuò)的打“×”）

（1）為消耗有機(jī)物；把盆栽天竺葵放到黑暗中一晝夜．______

（2）用黑紙片把葉片的上面遮蓋起來；再移到陽光下照射．______

（3）摘下葉片丟掉黑紙片；直接用酒精加熱溶解葉綠素．______

（4）滴加碘液，發(fā)現(xiàn)見光部分葉片變藍(lán)色，說明綠葉在光下產(chǎn)生了淀粉．______．21、以下是“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)操作步驟。請(qǐng)回答：

（1）裝置圖B試管中最初裝的物質(zhì)是______。

（2）經(jīng)過圖中第三步之后，取出兩支試管，各滴加______并搖勻；經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)：試管內(nèi)物質(zhì)不變藍(lán)是______。（填試管代號(hào)字母）22、小明去超市買洗手液；發(fā)現(xiàn)洗手液種類繁多；價(jià)格不一，但都標(biāo)明“本產(chǎn)品能有效抑制細(xì)菌”。他不禁產(chǎn)生了疑問，這些品牌的洗手液確實(shí)有抑菌功能嗎？抑菌的效果有差異嗎？他決定和課外小組的同學(xué)一起通過實(shí)驗(yàn)測(cè)試不同洗手液的抑菌功能。他們的實(shí)驗(yàn)流程如下：

①制備培養(yǎng)基并高壓滅菌后倒入4個(gè)培養(yǎng)皿中。

②在冷卻后的固體培養(yǎng)基上各涂布0.5mL大腸桿菌培養(yǎng)液。

③將A；B、C三種不同品牌的洗手液用無菌水稀釋至相同倍數(shù)。

④將20片相同大小的濾紙片滅菌后平分成四組；分別在上述洗手液稀釋液和無菌水中浸濕。

⑤將這四組濾紙片分別放在上述涂有大腸桿菌的培養(yǎng)基上；37℃恒溫培養(yǎng)48小時(shí)。

⑨測(cè)量抑菌圈（無細(xì)菌生長(zhǎng)區(qū)域）直徑，并計(jì)算平均值，結(jié)果如下表（單位：毫米）：。組別抑菌圈直徑平均值品牌A7.207.307.547.306.257.12品牌B9.528.566.858.538.558.40品牌C3.553.403.404.255.104.74無菌水0.0100.0400（1）在培養(yǎng)基上涂布大腸桿菌培養(yǎng)液；是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌過程中的______。

（2）在固體培養(yǎng)基上；每個(gè)菌落是由一個(gè)大腸桿菌經(jīng)過繁殖形成的，大腸桿菌進(jìn)行______生殖，繁殖速度快。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟①②可否顛倒一下；即能否先將大腸桿菌放入培養(yǎng)基中再進(jìn)行高壓滅菌？為什么？______。

（4）該實(shí)驗(yàn)的單一變量是______；“無菌水”一組起______作用。

（5）計(jì)算無菌水組抑菌圈直徑的平均值為______（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看；______品牌洗手液的抑菌功能好，理由是______。若要提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信性還需要進(jìn)行______。

（6）實(shí)驗(yàn)過程中小明發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)培養(yǎng)基上長(zhǎng)出了一個(gè)“獨(dú)特”的菌落；該菌落體積大；形狀不規(guī)則，有毛絨絨的絲狀物，這個(gè)菌落最可能是______。

A．幾個(gè)大腸桿菌的菌落連接在一起了B．某種真菌的菌落。

C．病毒的菌落D．其他細(xì)菌的菌落23、為了探究種子萌發(fā)的外部條件；某校生物課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

（1）在2個(gè)潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有1；2的標(biāo)簽；并將罐頭瓶放倒。

（2）在2個(gè)瓶中各放入2張餐巾紙；并在餐巾紙上均勻放上3粒綠豆種子，然后依照下表中處理方式操作。

。編號(hào)。

操作1號(hào)瓶2號(hào)瓶處理。

方式擰上瓶蓋灑入足量的清水，使餐巾紙濕潤(rùn)，然后擰上瓶蓋置于溫暖環(huán)境中置于溫暖環(huán)境中置于溫暖環(huán)境中認(rèn)真閱讀以上實(shí)驗(yàn)方案；并回答下列問題：

①同學(xué)們?cè)谠O(shè)計(jì)以上實(shí)驗(yàn)方案時(shí)；提出的問題是：______

②根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)及相關(guān)生物學(xué)知識(shí)；請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出預(yù)測(cè)：______。

③該實(shí)驗(yàn)的變量是______；形成了______和______的對(duì)照。

④以上實(shí)驗(yàn)方案中；在處理方式一欄中均注明了“溫暖”，說明“溫暖”是______。同學(xué)們的這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案能否證明這一點(diǎn)？______。

⑤該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在不足，請(qǐng)指出并改正______。評(píng)卷人得分六、其他(共4題，共28分)24、依據(jù)如圖所示的微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖；回答問題．（括號(hào)內(nèi)填字母或數(shù)字，橫線上填名稱）

（1）侵入人體后，可能會(huì)導(dǎo)致人體患“腥紅熱”疾病的是[____]，高致病性“禽流感”是由[____]侵入家禽的體內(nèi)引起的．

（2）圖中屬于霉菌的有[____]，屬于真菌的有[____]．

（3）A、D兩種生物體生命活動(dòng)的控制中心分別位于[3]____、[____]____內(nèi)．

（4）圖中生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有[____]，都是單細(xì)胞生物的有[____]．

（5）蒸出的饅頭軟而多孔，是因?yàn)橛衃____]參與的結(jié)果．25、如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物；請(qǐng)分析回答。

（1）試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱：____、____．圖中甲所示生物與植物的細(xì)胞相比，它的細(xì)胞沒有____、____、____．在不良環(huán)境下，它的細(xì)胞壁會(huì)增厚，能夠形成休眠體____，以抵抗不良環(huán)境．請(qǐng)寫出圖甲中序號(hào)6所指的結(jié)構(gòu)名稱：____．

（2）若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn)，圖中丙應(yīng)和____劃分為一類，因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^產(chǎn)生類似于圖中代碼____所示的結(jié)構(gòu)來繁殖后代的．

（4）某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物了，為此，他做了充分的準(zhǔn)備，使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度，同時(shí)還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈，保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照．該同學(xué)的做法有無不妥之處？請(qǐng)分析說明：____．26、一切微生物可以無細(xì)胞壁，但絕不能沒有細(xì)胞膜．____．27、章魚和蝦都是軟體動(dòng)物．____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】（1）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．

（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．【解析】【解答】解：一對(duì)夫婦都是有耳垂；基因型都是Aa，其遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出；一對(duì)夫婦都是有耳垂，基因型都是Aa，則子女的基因型是AA或Aa或aa．

故選：D．2、D【分析】【分析】選擇和評(píng)評(píng)價(jià)滅鼠方法的標(biāo)準(zhǔn)是：①效果好，可把鼠密度降到很低水平；②收效快，能夠及時(shí)控制疾病的發(fā)生；③工效高，有利于大面積同時(shí)行動(dòng)；④支出省，可在大范圍內(nèi)推廣；⑤滅鼠過程中人與鼠直接接觸少時(shí)，HV意外感染率低．【解析】【解答】解；現(xiàn)有的鼠類防制方法；大體可分為器械法；藥物法、生物法和生態(tài)法四大類．其中藥物法中的餌誘滅鼠應(yīng)用最廣，而生態(tài)法中的各項(xiàng)防鼠措施對(duì)于降低人群發(fā)病率十分重要；各類方法應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，綜合利用．選擇和評(píng)價(jià)滅鼠方法的標(biāo)準(zhǔn)是：①效果好，可把鼠密度降到很低水平；②收效快，能夠及時(shí)控制疾病的發(fā)生；③工效高，有利于大面積同時(shí)行動(dòng)；④支出省，可在大范圍內(nèi)推廣；⑤滅鼠過程中人與鼠直接接觸少時(shí)，HV意感染率低．

故答案為：D．3、A【分析】【分析】昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，而不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲、成蟲，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期；屬于完全變態(tài)，故A正確；

B；蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；屬于不完全變態(tài)，故B不正確；

C；蟋蟀的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；屬于不完全變態(tài)，故C不正確；

D；螻蛄的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；屬于不完全變態(tài)，故D不正確．

故選：A．4、D【分析】【分析】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是進(jìn)行生命活動(dòng)的基本場(chǎng)所，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以病毒這種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的．

除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生物體的組織；器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位．因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位．

故選：D5、D【分析】【分析】預(yù)防近視要做到：三要、五不看，有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生．三要是：讀書寫字的姿勢(shì)要正確，讀書寫字時(shí)眼與書的距離保持在33cm左右；看書寫字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確．五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時(shí)看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時(shí)間不要太久．【解析】【解答】解：ACD；長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲、躺臥看書、在被窩里玩手機(jī)；都會(huì)導(dǎo)致晶狀體的曲度過大甚至眼球的前后徑過長(zhǎng)，從而引起近視的發(fā)生，ACB錯(cuò)誤．

B；勤做眼保健操可以預(yù)防近視；D錯(cuò)誤．

故選D二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【分析】昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式：一生經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)；一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育．【解析】【解答】解：（1）圖中的①幼蟲；②受精卵；③蛹；④成蟲；

（2）圖中昆蟲的發(fā)育順序?yàn)椋孩谑芫选儆紫x→③蛹→④成蟲；有蛹期，屬于完全變態(tài)．

（3）昆蟲的體表有外骨骼；能夠減少體內(nèi)水分的散失．

（4）基因決定性狀；小菜蛾之所以抗藥性強(qiáng)，原因是它具有強(qiáng)大的殺蟲劑抗藥基因．

故答案為：（1）①；③

（2）②→①→③→④；完全變態(tài)發(fā)育。

（3）外骨骼。

（4）基因7、略

【分析】【分析】植物體和動(dòng)物體的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞分化形成了組織，人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能．【解析】【解答】解：除病毒外；細(xì)胞分裂的結(jié)果會(huì)使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)；功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這種細(xì)胞群叫做組織，細(xì)胞分化形成不同的組織，人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，組織進(jìn)一步形成器官．

故答案為：細(xì)胞；細(xì)胞數(shù)目；組織；上皮組織；肌肉組織；結(jié)締組織；神經(jīng)組織8、略

【分析】【分析】本題主要考查人體的生殖器官．可結(jié)合人體的生殖器官圖示及功能記性記憶．生殖器官是生物體產(chǎn)生生殖細(xì)胞用來繁殖后代的器官．【解析】【解答】解：男性的生殖系統(tǒng)包括輸精管；睪丸，陰莖等；其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸，同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等．

女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官故答案為：睪丸；精子；雄性激素；卵巢；卵細(xì)胞；雌性激素．9、略

【分析】【分析】根據(jù)顯微鏡成倒立像的特點(diǎn)和畫圖時(shí)，比較暗的地方，用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示分析解答．【解析】【解答】解：顯微鏡成倒立的像；所以圖1中的物像在視野的左下角，要想使細(xì)胞位置變成圖2，應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片；畫圖時(shí)，比較暗的地方，用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)來表示．

故答案為：左下方；細(xì)點(diǎn)．10、液泡【分析】【分析】液泡能夠保持細(xì)胞的滲透壓和膨脹狀態(tài)，內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中．【解析】【解答】解：植物細(xì)胞的液泡中存在一些酸甜苦辣的物質(zhì)及色素；叫細(xì)胞液，果汁主要是存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的液泡中．

故答案為：液泡．三、判斷題(共8題，共16分)11、×【分析】【分析】根據(jù)細(xì)菌的形態(tài)有球狀、桿狀、螺旋狀等進(jìn)行分析回答．【解析】【解答】解：細(xì)菌的基本形態(tài)有球狀；桿狀和螺旋狀；據(jù)此細(xì)菌可分為球菌、桿菌和螺旋菌．

故答案為：×12、×【分析】【分析】有“蟲眼”的蔬菜和水果，表明蔬菜和水果生蟲了，為了減少害蟲，提高產(chǎn)量和質(zhì)量，所以有可能噴灑農(nóng)藥滅蟲了．沒有蟲眼的可能是生蟲前噴藥的．【解析】【解答】解：蔬菜和水果在生長(zhǎng)過程中；有可能受到病蟲害的威脅，有的人可能提前噴藥預(yù)防，并經(jīng)常噴藥，因此蔬菜和水果沒有蟲害，因此沒有蟲眼；有的人可能沒有預(yù)防，后來發(fā)現(xiàn)，有了蟲害，為了保證質(zhì)量，提高產(chǎn)量，可能要噴藥滅蟲，尤其是在后期噴藥，農(nóng)藥殘留更多．因此有“蟲眼”的蔬菜和水果葉可能有農(nóng)藥的殘留，甚至更多．

故答案為：×13、×【分析】【分析】人眼睛的瞳孔能調(diào)節(jié)大小，使人適應(yīng)不同的明暗程度．據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：瞳孔的變化是隨著光線的強(qiáng)弱而變化的；在眼球的結(jié)構(gòu)中，瞳孔是光線進(jìn)出的通道．當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)，瞳孔是變小的，以避免過強(qiáng)的光線刺傷了眼睛；當(dāng)外界光線較弱時(shí)，瞳孔是變大的．據(jù)此可知，由明亮處突然進(jìn)入到暗處，人眼睛的瞳孔將要變大．

故答案為：×14、√【分析】【分析】此題考查的動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為．解答時(shí)可以從學(xué)習(xí)行為的概念和意義方面來切入．【解析】【解答】解：學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層；不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力．學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，后天行為所占的比重就越大．脊椎動(dòng)物比無脊椎動(dòng)物高等．因此脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動(dòng)物更加復(fù)雜；高等，這有利于適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境．

故答案為：√．15、×【分析】解：分解者；是指能夠把動(dòng)植物殘?bào)w的復(fù)雜有機(jī)成分分解為可供生產(chǎn)者重新利用的簡(jiǎn)單化合物的所有異養(yǎng)生物的一個(gè)總稱．從細(xì)菌的角度來講，也要分為許多具體情況，大多數(shù)細(xì)菌是只能作為分解者的異養(yǎng)生物，也有一些細(xì)菌可以利用化學(xué)能合成作用自己合成有機(jī)物，如硫細(xì)菌，這種細(xì)菌就不在分解者之列；另外營(yíng)寄生生活的細(xì)菌從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸取有機(jī)物，也不屬于分解者．

故答案為：×．

（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）分解者指的是細(xì)菌；真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物；歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．【解答】【點(diǎn)評(píng)】

只有營(yíng)腐生生活的真菌和細(xì)菌才是分解者．【解析】×16、√【分析】【分析】細(xì)胞核中有能染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子．【解析】【解答】解：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有很多個(gè)基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．

故答案為：√17、√【分析】【分析】碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，缺碘易得大脖子病．【解析】【解答】解：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)；體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子?。畤?guó)家為了預(yù)防大脖子病，在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽．另外多吃海帶；紫菜等含碘豐富的海產(chǎn)品，也可以預(yù)防地方性甲狀腺腫，題干說法正確．

故答案為：√18、×【分析】【分析】動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處；靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細(xì)血管的功能是進(jìn)行物質(zhì)交換．

。管壁管腔血流速度動(dòng)脈最厚，彈性大較小最快靜脈較厚，彈性小較大較慢毛細(xì)血管最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．非常細(xì)，只允許紅細(xì)胞呈單行通過非常慢【解析】【解答】解：動(dòng)脈血管管壁厚；彈性最大，管腔較小，血流速度快，其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去，動(dòng)脈一般埋藏在身體較深的部位，不易從體表中看到．靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去，靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”．

故答案為：×四、作圖題(共1題，共9分)19、略

【分析】【分析】精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮．

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．【解析】【解答】解：（1）父方產(chǎn)生的生殖細(xì)胞叫精子；母方產(chǎn)生的生殖細(xì)胞叫卵細(xì)胞．

（2）精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精；圖示中①過程是受精，a細(xì)胞是受精卵．圖示中②過程是胚胎發(fā)育的過程．胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮．

（3）慣用右手由顯性基因G控制；慣用左手由隱性基因g控制．圖中的父親慣用右手，其基因組成是GG或Gg，母親慣用左手，其基因組成是gg．若其子女有慣用右手的，也有慣用左手的，那么父親的基因型為Gg；他們所生孩子的基因型可能為Gg或gg，即孩子可能出現(xiàn)“慣用右手”的類型，即Gg；可能出現(xiàn)“慣用左手”的類型，即gg；如圖所示：

若父親的基因型為GG；母親基因是gg．則孩子的基因型是Gg，都慣用右手，不符合題意．

故答案為：（1）精子；卵細(xì)胞；（2）受精；發(fā)育：子宮：（3）Gg五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共16分)20、√；√；×；√【分析】解：（1）選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用；里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）．如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響．所以將天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是：使葉片原來貯存的有機(jī)物轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉，排除原有淀粉對(duì)于實(shí)驗(yàn)的干擾，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢驗(yàn)到的淀粉是在實(shí)驗(yàn)過程中形成的．

（2）此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照．用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來；然后移到陽光下照射．是為了葉片遮光部分與不遮光部分互為對(duì)照．

（3）把葉片放入盛有酒精的燒杯中；隔水加熱而不能直接加熱．原因是，因?yàn)榫凭且兹迹灰讚]發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒，使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色．便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)．

（4）淀粉遇碘液變藍(lán)是淀粉的特性；光合作用只有在光下才能進(jìn)行制造淀粉，葉片見不遮光部分能進(jìn)行了光合作用制造了淀粉，遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉．

故答案為：（1）√；

（2）√；

（3）×；

（4）√

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素．光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．【解析】√；√；×；√21、等量的饅頭碎屑；2滴碘液；B【分析】解：（1）在“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中；A；B對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量是唾液，除了唾液不同之外，其它條件必須相同，因此裝置圖B試管中最初裝的物質(zhì)是等量的饅頭碎屑。

（2）淀粉遇淀粉變藍(lán)是淀粉的特性；經(jīng)過圖中第三步之后，取出兩支試管，各滴加2滴碘液搖勻并搖勻。A號(hào)試管與B號(hào)試管對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是唾液，唾液中含有對(duì)淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，B號(hào)試管遇碘不變藍(lán)，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖。A號(hào)試管遇碘變藍(lán)，原因是淀粉遇碘變藍(lán)色，說明水對(duì)淀粉沒有消化作用。

故答案為：（1）等量的饅頭碎屑。

（2）2滴碘液；B

在科學(xué)探究中；控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題；由圖可知：首先在1；2號(hào)兩支試管中各放入等量的饅頭碎屑；然后向1、2號(hào)兩支試管中分別加入2毫升清水和2毫升唾液；再次將兩支試管放在37℃溫水中水浴10分鐘；最后再向兩支試管中各滴加兩滴碘液。

解此題的關(guān)鍵是熟練掌握探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化的實(shí)驗(yàn)?！窘馕觥康攘康酿z頭碎屑；2滴碘液；B22、接種分裂不能，否則接種的細(xì)菌也高溫消滅了不同品牌的洗手液對(duì)照0.01BB品牌洗手液抑菌圈直徑的平均值最大重復(fù)試驗(yàn)B【分析】解：（1）該實(shí)驗(yàn)步驟包括配置培養(yǎng)基；接種、培養(yǎng)、觀察結(jié)果。在培養(yǎng)基上涂布大腸桿菌培養(yǎng)液；是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌過程中的接種。

（2）大腸桿菌是細(xì)菌；進(jìn)行分裂生殖。

（3）該實(shí)驗(yàn)步驟包括配置培養(yǎng)基；接種、培養(yǎng)、觀察結(jié)果。實(shí)驗(yàn)①②不能顛倒；否則接種的細(xì)菌也高溫消滅了。

（4）據(jù)表可見：該實(shí)驗(yàn)的變量是不同品牌的洗手液。其中無菌水一組起對(duì)照作用。

（5）據(jù)表可見：無菌水一組的平均值：（0.01+0+0.04+0+0）÷5═0.01．據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：B品牌洗手液抑菌圈直徑的平均值最大；可見B品牌洗手液的抑菌功能好。要提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信性還需要進(jìn)行重復(fù)試驗(yàn)。

（6）菌落表面或光滑黏稠；或干燥粗糙的是細(xì)菌的菌落；體積較小；呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀的是真菌的菌落。

故答案為：（1）接種；（2）分裂；（3）不能；否則接種的細(xì)菌也高溫消滅了；（4）不同品牌的洗手液；對(duì)照；（5）0.01；B；B品牌洗手液抑菌圈直徑的平均值最大；重復(fù)試驗(yàn)；（6）B

1；對(duì)照試驗(yàn)要求遵循變量唯一的原則。

2；檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)步驟包括配置培養(yǎng)基、接種、培養(yǎng)、觀察結(jié)果。

熟記掌握檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)及對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)要求。【解析】接種分裂不能，否則接種的細(xì)菌也高溫消滅了不同品牌的洗手液對(duì)照0.01BB品牌洗手液抑菌圈直徑的平均值最大重復(fù)試驗(yàn)B23、水是影響種子萌發(fā)的條件嗎？1號(hào)瓶種子不萌發(fā)，2號(hào)瓶種子萌發(fā)水有水無水種子萌發(fā)必需的外界條件不能種子數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)易產(chǎn)生誤差【分析】解：①1和2有惟一變量--水分；探究的問題是：水是影響種子萌發(fā)的條件嗎？

②1號(hào)瓶缺少種子萌發(fā)需要的水分；所以1號(hào)瓶種子不萌發(fā)，2號(hào)有適量的水，所以2號(hào)瓶種子萌發(fā)。

③1和2有惟一變量是水分；形成有水；無水的對(duì)照。

④表中的“溫暖”指的是種子萌發(fā)必需的外界條件適宜的溫度。表中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是水；所以不能驗(yàn)證種子萌發(fā)需要適宜的溫度。

⑤如果實(shí)驗(yàn)過程中只放3粒種子；可能會(huì)由于種子自身的原因?qū)е聦?shí)驗(yàn)結(jié)果失敗，種子的數(shù)量過少，不能避免種子其它因素可能帶來的偶然性。

故答案為：①水是影響種子萌發(fā)的條件嗎？

②1號(hào)瓶種子不萌發(fā)；2號(hào)瓶種子萌發(fā)。

③水；有水；無水。

④種子萌發(fā)必需的外界條件；不能。

⑤種子數(shù)量太少；實(shí)驗(yàn)易產(chǎn)生誤差。

對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性。在實(shí)驗(yàn)中只有2號(hào)瓶中的種子萌發(fā)；說明2號(hào)瓶中的種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件：充足的空氣；適量的水、適宜的溫度，1號(hào)與2號(hào)的變量是水分，2號(hào)瓶起對(duì)照的作用。

掌握探究實(shí)驗(yàn)變量的惟一性以及種子萌發(fā)的外界條件是解答此題的關(guān)鍵。【解析】水是影響種子萌發(fā)的條件嗎？1號(hào)瓶種子不萌發(fā)，2號(hào)瓶種子萌發(fā)水有水無水種子萌發(fā)必需的外界條