2025年牛津譯林版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、有機(jī)高分子合成材料的出現(xiàn)是材料史上重大突破；下列屬于有機(jī)高分子合成材料的是（）

①乙醇②家用保鮮袋③淀粉④鋁合金⑤不銹鋼⑥尼龍布⑦汽車輪胎⑧葡萄糖．A.②⑥⑦B.①③④⑤C.①②⑥⑦⑧D.①③④⑤⑧2、要想把一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，具體措施有：rm{壟脵}加入固體硝酸鉀；rm{壟脷}升高溫度；rm{壟脹}降低溫度；rm{壟脺}加入水；rm{壟脻}蒸發(fā)水。其中措施正確的是()A.rm{壟脵壟脷壟脺}B.rm{壟脵壟脹壟脺}C.rm{壟脵壟脹壟脻}D.rm{壟脵壟脷壟脻}3、說明鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)是化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.發(fā)強(qiáng)光B.放熱C.鎂條變短D.生成白色粉末狀物質(zhì)4、如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.

傾倒液體B.

測(cè)定溶液的pHC.

稀釋濃硫酸D.

用滴管取液體5、下列操作正確的是（）A.將剩余的藥品放回原瓶B.給燒杯加熱時(shí)墊上石棉網(wǎng)C.用酒精燈的內(nèi)焰給試管加熱D.用滴管伸入試管內(nèi)滴加液體評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、取一段打磨好的鎂帶，放入白醋中，可以觀察到的現(xiàn)象是（）A.鎂帶逐漸變小B.鎂帶發(fā)出耀眼的強(qiáng)光C.鎂帶表面產(chǎn)生大量氣泡D.反應(yīng)過程中釋放出大量的熱，使鎂帶熔化7、圖中的有關(guān)操作和現(xiàn)象；有關(guān)集氣瓶中的氣體判斷正確的是（）

A.可能是CO2B.可能是空氣C.不可能是O2D.一定是N28、下列各組物質(zhì)，只需用組內(nèi)溶液相互混合，就能鑒別出來的是rm{(}rm{)}A.rm{K_{2}SO_{4}}rm{BaCl_{2}}rm{NaNO_{3}}rm{NaCl}B.rm{HCl}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{BaCl_{2}}rm{Na_{2}SO_{4}}C.rm{KOH}rm{Na_{2}SO_{4}}rm{CuSO_{4}}rm{HCl}D.rm{KCl}rm{AgNO_{3}}rm{KNO_{3}}rm{NaCl}9、日常生活中下列做法正確的是（）A.用蒸餾的方法降低水的硬度B.用鉛筆芯的粉末能使鎖的開啟更靈活C.電器著火可立即用泡沫滅火器滅火D.推廣無磷洗衣粉，防止酸雨的形成10、下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.

滴加液體B.

傾倒液體C.

點(diǎn)燃酒精燈D.取用固體粉末11、有一包固體混合物，其中含有硝酸銀，硝酸銅，硝酸鎂及鐵粉，加入足量的水過濾．下列描述的情形不可能存在的是（）A.濾紙上有Ag，Cu，F(xiàn)e濾液中有Fe2+，Cu2+，Mg2+B.濾紙上有Ag，Cu，濾液中有Fe2+，Cu2+，Mg2+，Ag+C.濾紙上有Ag，濾液中有Fe2+，Cu2+，Mg2+，Ag+D.濾紙上有Ag，Cu，濾液中有Fe2+，Cu2+，Mg2+評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、用微粒的觀點(diǎn)回答下列問題：

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是____．

（2）水通電分解過程中，不變的微粒是____．

（3）用濕抹布擦過的桌面，一段時(shí)間后變干的原因是____．

（4）一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時(shí)，其體積變小的原因是____．

（5）碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)____．13、加上一點(diǎn)點(diǎn)，作用大無邊，功成不居功．（打一化學(xué)名詞）____．14、根據(jù)要求填空：

（1）n個(gè)水分子____

（2）2N的含義____

（3）生石灰常用作某些食品的干燥劑有關(guān)方程式____

（4）小蘇打可治療胃酸過多有關(guān)方程式____．15、實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳．

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

（2）如圖表示加入藥品前的一個(gè)操作，其目的是____．

（3）檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳的方法是____．16、有一不純的一氧化碳?xì)怏w，其中混有少量水蒸氣和二氧化碳．現(xiàn)提供如圖所示的甲、乙、丙三種裝置（每種都有若干個(gè)），若用來①證明混有這兩種氣體②除去這兩種氣體③確認(rèn)CO2已除盡．

（1）甲裝置的作用是____，丙裝置的作用是____（證明混有CO2、除去CO2、確認(rèn)CO2已除盡）．

（2）為達(dá)到上述①-③的目的；用各裝置接口的代號(hào)，表示出正確的連接順序．

不純的一氧化碳→____→____→____→純凈的一氧化碳．

17、某同學(xué)對(duì)課本中C和CuO反應(yīng)的產(chǎn)物進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，以下是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的部分流程（裝置省略，且氣密性好）

取出反應(yīng)后的固體；觀察呈紅色。

《查閱資料》C也能將CuO還原為紅色的Cu2OCu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O

《猜想》a紅色固體只是Cub紅色固體是____c紅色固體是Cu和Cu2O混合物。

實(shí)驗(yàn)探究。

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取7.2克紅色固體，置于燒杯中，向其中加入足量的稀硫酸，充分?jǐn)嚢?，靜置無明顯現(xiàn)象（1）證明紅色固體是____（2）____

（填現(xiàn)象）（3）證明紅色固體肯定含____取上述反應(yīng)液過濾、洗滌、干燥和稱量，得固體6.8克/（4）Cu2O有____克評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)18、只有分子才能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、100mL的量筒的最小刻度是0，且0刻度線在刻度線的最上邊．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共6分)20、通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)；你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖，回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①____；②____．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（3）若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先____后____，防止水倒流，炸裂試管．若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳（二氧化錳難溶于水），可采取的方法是：將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、____；洗滌、干燥．

（4）若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（5）檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為____．

（6）如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由____端通入（填“a”或“b”）．21、完成下表：。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵在氧氣中燃燒石灰石與稀鹽酸評(píng)卷人得分六、探究題(共2題，共10分)22、根據(jù)圖示回答問題．

（1）儀器a的名稱是______．

（2）實(shí)驗(yàn)室可以用一種鹽類物質(zhì)制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是______（填標(biāo)號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．若用排空氣法收集氧氣，寫出驗(yàn)滿的方法：______．

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．反應(yīng)化學(xué)方程式為______，選用的收集裝置是______（填標(biāo)號(hào)），選用發(fā)生裝置B中長(zhǎng)頸漏斗末端要伸入液面下的理由是______．23、回收廢舊干電池；保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民的義務(wù)；下面是某校興趣小組探究舊電池組成的過程（片段），請(qǐng)幫助他們完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

【提出問題】組成廢舊干電池的物質(zhì)是什么？

【查閱資料】淀粉遇I2變藍(lán)，HCl+AgNO3=AgCl↓（白色）+HNO3

【活動(dòng)探究1】電池由哪些材料組成？

請(qǐng)舉一例：非金屬______；

【活動(dòng)探究2】電池的內(nèi)容物中有沒有我們熟悉的離子？

【猜想1】小組中的同學(xué)在剝開電池鋅殼時(shí)，聞到一股淡淡的刺激性氣味，因此他們猜想：電池的內(nèi)容物中可能含有NH4+。

【設(shè)計(jì)方案1】取少量白色糊狀物與______混合；研磨；聞到氨味，證明上述猜想正確。

【猜想2】可能含有OH-、CO32-、Cl-中的一種或幾種。

【設(shè)計(jì)方案2】為了驗(yàn)證猜想2；他們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成表格中相應(yīng)內(nèi)容。

。操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)結(jié)論1、取樣，溶于適量的水中，靜置，過濾，取少量濾液于試管中，滴加紫色石蕊試液石蕊試液不變藍(lán)

______2、另取少量濾液于另一個(gè)試管中，滴加稍過量的稀硝酸無明顯現(xiàn)象______3、向第二步所得溶液中滴加硝酸銀溶液有白色沉淀產(chǎn)生______4、取白色糊狀物，滴加少量碘液有藍(lán)色出現(xiàn)測(cè)說明有淀粉存在[結(jié)論]上述實(shí)驗(yàn)證明；電池內(nèi)白色糊狀物主要是由______混合而成。

[交流與討論]若將上述步驟2中滴加稀硝酸改為滴加稀鹽酸，你認(rèn)為對(duì)本實(shí)驗(yàn)有無影響？______（填“有”或“無”）說明你的理由______。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：有機(jī)合成材料必須具備三個(gè)特征：人工合成；有機(jī)物、高分子．

①乙醇不屬于高分子化合物．

②家用保鮮袋是用塑料制成的；塑料屬于三大合成材料之一．

③淀粉屬于天然材料．

④鋁合金是鋁的合金；屬于金屬材料．

⑤不銹鋼是鐵的合金；鋼屬于金屬材料．

⑥尼龍布是用合成纖維制成的；合成纖維屬于三大合成材料之一。

⑦汽車輪胎是用合成橡膠制成的；合成橡膠屬于三大合成材料之一．

⑧葡萄糖不屬于高分子化合物．

故②⑥⑦屬于有機(jī)高分子合成材料．

故選：A．2、C【分析】略【解析】rm{C}3、D【分析】解：判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)；發(fā)出耀眼的白光；放出大量的熱、鎂帶變短，都不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)；生成白色固體說明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)．

故選：rm{D}．

在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常?？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時(shí)并不一定發(fā)生了化學(xué)變化rm{.}化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成；分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)．

本題難度不大，是對(duì)化學(xué)變化特征的考查，有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征．【解析】rm{D}4、A【分析】【分析】A；運(yùn)用標(biāo)簽對(duì)著手心、瓶塞要倒放、試劑瓶口要緊靠試管口傾倒分析．

B；運(yùn)用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)；不能將試紙直接伸入待測(cè)液中，要用玻璃棒蘸取或膠頭滴管滴加在試紙上分析．

C；運(yùn)用稀釋濃硫酸要將濃硫酸倒入水中；且要用玻璃棒不斷攪拌分析．

D、根據(jù)滴管使用進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；向試管中傾倒液體時(shí)；標(biāo)簽要對(duì)著手心，瓶塞要倒放，試劑瓶口要緊靠試管口傾倒，故操作正確；

B；用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)；不能將試紙直接伸入待測(cè)液中，要用玻璃棒蘸取待測(cè)液或膠頭滴管滴加在試紙上，然后將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，故操作錯(cuò)誤；

C；稀釋濃硫酸時(shí)；要將濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中，且要用玻璃棒不斷攪拌，以防液體沸騰濺出傷人，故操作錯(cuò)誤；

D；取少量液體；不允許在液體內(nèi)部排出滴管內(nèi)的氣體；圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選：A5、B【分析】【分析】A、根據(jù)剩余藥品的處理方法考慮；B、根據(jù)給玻璃儀器加熱的注意事項(xiàng)考慮；C、根據(jù)酒精燈的火焰溫度考慮；D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮．【解析】【解答】解：A；剩余的藥品不能放回原瓶；要放到指定的容器中，故A錯(cuò)；

B；給燒杯、燒瓶、錐形瓶?jī)?nèi)液體加熱時(shí)；要墊上石棉網(wǎng)，使受熱均勻，不容易破裂，故B正確；

C；酒精燈的外焰溫度最高；一般用酒精燈的外焰加熱，故C錯(cuò)；

D；膠頭滴管要垂懸在試管上方；不能伸入試管內(nèi)，故D錯(cuò)．

故選B．二、多選題(共6題，共12分)6、AC【分析】【分析】鎂能和醋酸發(fā)生置換反應(yīng)．【解析】【解答】解：鎂和白醋中的醋酸反應(yīng)；能生成醋酸鎂和氫氣，反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：鎂條逐漸溶解變小，產(chǎn)生大量氣泡．則：

A；鎂帶逐漸變??；說法正確；

B；鎂帶燃燒；發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，而非鎂和白醋反應(yīng)的現(xiàn)象，故說法不正確；

C；鎂帶表面產(chǎn)生大量氣泡；說法正確；

D；反應(yīng)過程中釋放出大量的熱；使鎂帶熔化，說法錯(cuò)誤．

故選：A、C．7、AC【分析】【分析】燃著的小木條靠近集氣瓶口時(shí)無明顯現(xiàn)象，當(dāng)伸入集氣瓶?jī)?nèi)時(shí)熄滅，說明集氣瓶中不含助燃性的氣體即不含氧氣，再根據(jù)選項(xiàng)中氣體有無助燃性分析即可，氧氣有助燃性，而二氧化碳和氮?dú)饩鶡o助燃性．【解析】【解答】解：

根據(jù)圖中觀察到的現(xiàn)象：燃著的小木條靠近集氣瓶口時(shí)無明顯現(xiàn)象；當(dāng)伸入集氣瓶?jī)?nèi)時(shí)熄滅，再結(jié)合氧氣有助燃的性質(zhì)可知一定不會(huì)是空氣和氧氣，若集氣瓶中裝的是氮?dú)饣蚨趸細(xì)怏w，均會(huì)出項(xiàng)上述現(xiàn)象．

故選AC．8、BC【分析】解：rm{A}組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，rm{BaCl_{2}}溶液與rm{K_{2}SO_{4}}溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀；但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別．

B；組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)；其中有一種溶液與其它三種溶液混合時(shí)出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為碳酸鈉溶液；與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇；與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為硫酸鈉溶液；故不加其他試劑可以鑒別．

C、rm{CuSO_{4}}溶液是藍(lán)色的，可以與rm{CuSO_{4}}溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是的是rm{KOH}溶液；再將剩余的兩種溶液分別滴加至藍(lán)色沉淀中，能使藍(lán)色沉淀消失的是鹽酸，無明顯變化的是硫酸鈉溶液，故不加其他試劑可以鑒別．

D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，rm{AgNO_{3}}溶液與rm{KCl}rm{NaCl}溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀；但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別．

故選：rm{BC}．

在不另加試劑就能鑒別的題目中；首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別．

解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí)，若選項(xiàng)中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質(zhì)；若都沒有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別．【解析】rm{BC}9、AB【分析】【分析】A；蒸餾能夠降低水的硬度；

B；鉛筆芯的主要成份石墨；石墨具有潤(rùn)滑性；

C；電器著火應(yīng)該使用干粉滅火器；

D、推廣使用無磷洗衣粉可以減少水體污染．【解析】【解答】解：A；蒸餾能夠降低水的硬度；故A正確；

B；鉛筆芯的主要成份石墨；石墨具有潤(rùn)滑性，所以可以使鎖的開啟更靈活，故B正確；

C；電器著火應(yīng)該使用干粉滅火器；不能使用泡沫滅火器滅火，故C錯(cuò)誤；

D；推廣使用無磷洗衣粉可以減少水體污染；不能防止酸雨形成，故D錯(cuò)誤；

故選AB．10、BD【分析】【分析】A、根據(jù)膠頭滴管的用法考慮；B、根據(jù)液體的取用方法考慮；C、根據(jù)酒精燈的點(diǎn)燃方法考慮；D、根據(jù)固體粉末的取用方法考慮．【解析】【解答】解：A；膠頭滴管應(yīng)該垂懸在試管上方；不能伸入試管內(nèi)，更不能傾斜，故A錯(cuò)；

B；用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)有以下注意事項(xiàng)：瓶塞倒放在桌面上；標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，故B正確；

C；點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃；不能用酒精燈引燃，故C錯(cuò)；

D；取用固體粉末方法：將試管橫放；用藥匙將藥品送到試管底部，再將試管豎起，故D正確．

故選BD．11、AB【分析】【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)順序表中鎂、鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱去作答，在金屬活動(dòng)性順序中，這四種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殒V＞鐵＞銅＞銀．【解析】【解答】解：A、若濾紙上有Ag，Cu，F(xiàn)e，說明鐵粉過量，則濾液中不會(huì)含有硝酸銀和硝酸銅，濾液只含硝酸鎂和硝酸亞鐵，即濾液中有Fe2+，Mg2+；故A不可能；

B、若濾紙上有Ag，Cu，根據(jù)銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，濾液中就不會(huì)含有硝酸銀，即濾液中沒有Ag+；故B不可能；

C、若濾紙上只有Ag，說明鐵粉不足，可能沒有完全反應(yīng)硝酸銀，因此濾液中含有硝酸銀，硝酸銅，硝酸鎂及硝酸亞鐵，即濾液中有Fe2+，Cu2+，Mg2+，Ag+；故C可能；

D、若濾紙上有Ag，Cu，說明鐵粉已完全置換了硝酸銀，開始與硝酸銅反應(yīng)，因此濾液中含有硝酸銅，硝酸鎂及硝酸亞鐵，即濾液中有Fe2+，Cu2+，Mg2+；故D可能；

故選AB．三、填空題(共6題，共12分)12、略

【分析】【分析】根據(jù)分子的定義和性質(zhì)解答，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，它在不斷的運(yùn)動(dòng)，分子間有間隔，在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生改變，分解成原子，原子再重新組合．【解析】【解答】解：（1）水是由水分子構(gòu)成的；故保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子．

（2）水通電分解過程中；水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子結(jié)合成氧分子，故反應(yīng)中不變的微粒是氫原子；氧原子．

（3）用濕抹布擦過的桌面；一段時(shí)間后變干的原因是分子不斷運(yùn)動(dòng)，水分子擴(kuò)散到空氣中去了．

（4）一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時(shí)；其體積變小的原因是溫度降低分子間隔變小，物質(zhì)的體積變小．（5）碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)，是因?yàn)橥N物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同．

故答案為：（1）水分子．

（2）氫原子；氧原子．

（3）分子不斷運(yùn)動(dòng)．

（4）溫度降低分子間隔變?。?）同種分子化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)相同13、略

【分析】【分析】運(yùn)用催化劑是一種物質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑，又叫觸媒．解答．【解析】【解答】解：加上一點(diǎn)點(diǎn)，作用大無邊，功成不居功，說的就是催化劑，它能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不改變．故答案：催化劑14、略

【分析】

（1）水的化學(xué)式為H2O；n個(gè)水分子則可表示為nH2O；

（2）2N的含義：表示二個(gè)氮原子；

（3）生石灰常用作某些食品的干燥劑有關(guān)方程式：CaO+H2O=Ca（OH）2；

（4）小蘇打和鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)符合復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)，故：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑

故答為：（1）nH2O；

（2）二個(gè)氮原子；

（3）CaO+H2O=Ca（OH）2；

（4）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑

【解析】【答案】（1）化學(xué)式前的系數(shù)，表示分子的個(gè)數(shù)．例如3H2O：表示三個(gè)水分子；

（2）元素符號(hào)前面的系數(shù)；表示原子的個(gè)數(shù)．例如2N：表示兩個(gè)氮原子；

（3）生石灰廉價(jià)易得；且無毒；具有較強(qiáng)的吸水性；

（4）由題意；反應(yīng)物為小蘇打和胃酸的主要成分鹽酸，反應(yīng)符合復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)，故可書寫化學(xué)方程式．

15、略

【分析】【分析】（1）稀鹽酸和石灰石反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)的操作時(shí)的操作步驟進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）稀鹽酸和石灰石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)；在加入藥品前，為防止氣體不純或無法收集，應(yīng)先檢查裝置的氣密性．

（3）檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳的方法是將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中；若澄清的石灰水變渾濁，證明生成的氣體是二氧化碳．

故答案為：（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（2）防止氣體不純或無法收集；（3）將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，若澄清的石灰水變渾濁，證明生成的氣體是二氧化碳．16、略

【分析】

（1）甲中裝的是濃硫酸；濃硫酸具有吸水性，甲裝置的作用是除去水蒸氣；丙裝的石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，作用：檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在．

（2）無水硫酸銅遇水變藍(lán)色；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，濃硫酸具有吸水性，因此檢驗(yàn)水蒸氣選用無水硫酸銅，吸收水蒸氣選用濃硫酸．檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水．

其順序一般是：先驗(yàn)證再除雜，驗(yàn)證時(shí)先檢驗(yàn)水，除雜時(shí)后除去水，以免產(chǎn)生干擾．故各接口的連接順序是：不純的一氧化碳→d、c→e、f（多次）→b；a→干燥、純凈的一氧化碳．

故答案為：（1）除去水蒸氣；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在．（2）d、c→e、f（多次）→b；a．

【解析】【答案】運(yùn)用無水硫酸銅遇水變藍(lán)色的性質(zhì)；濃硫酸具有吸水性、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的性質(zhì)解答該題．

17、略

【分析】

【猜想】C在高溫條件與CuO反應(yīng)可生成紅色Cu或Cu2O，所以，反應(yīng)后得到的紅色固體可能是銅，也可能是氧化亞銅，還可能為銅與氧化亞銅的混合物；故可猜測(cè)紅色固體為：紅色固體只是Cu2O；

【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)銅不能與稀硫酸反應(yīng)而Cu2O卻可與稀硫酸生成銅；硫酸銅和水；把紅色固體放入稀硫酸中，無明顯變化時(shí)，紅色固體全部為銅；

若觀察到紅色固體部分消失且反應(yīng)后的溶液呈藍(lán)色，紅色固體一定含有Cu2O；

設(shè)混合物中含有氧化亞銅的質(zhì)量為x

則：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O固體減少的質(zhì)量。

14464144-64=80

x7.2g-6.8g=0.4g

=

解得：x=0.72g

故答案為：【猜想】Cu2O；

【實(shí)驗(yàn)探究】。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取7.2克紅色固體，置于燒杯中，向其中加入足量的稀硫酸，充分?jǐn)嚢瑁o置無明顯現(xiàn)象（1）證明紅色固體是Cu（2）溶液變成藍(lán)色。

（填現(xiàn)象）（3）證明紅色固體肯定含Cu2O取上述反應(yīng)液過濾、洗滌、干燥和稱量，得固體6.8克/（4）Cu2O有0.72克

【解析】【答案】【猜想】根據(jù)C在高溫條件與CuO反應(yīng)可生成紅色Cu或Cu2O，可猜想反應(yīng)后的紅色固體為Cu或Cu2O之一或兩者都有；

【實(shí)驗(yàn)探究】紅色固體若為Cu，放入硫酸中因不能反應(yīng)而無明顯現(xiàn)象；紅色固體若為Cu2O；放入硫酸中會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成銅；硫酸銅和水，觀察到紅色固體部分溶解且溶液變成藍(lán)色；根據(jù)以上性質(zhì)及變化時(shí)現(xiàn)象的不同，可使用硫酸檢驗(yàn)紅色固體的組成；

通過假設(shè)所取固體全部為Cu2O計(jì)算出與硫酸反應(yīng)后可生成銅的質(zhì)量；并與實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比，判斷紅色固體的組成．

四、判斷題(共2題，共4分)18、×【分析】【分析】分子和原子都能夠保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．【解析】【解答】解：由分子構(gòu)成的物質(zhì)；保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子；

由原子構(gòu)成的物質(zhì)；保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是原子．

故填：×．19、×【分析】【分析】量筒從下到上刻度增大，根據(jù)量筒的構(gòu)造分析解答【解析】【解答】解：因?yàn)榱客矎南碌缴峡潭仍龃?；并且量筒沒有0刻度線，所以說法錯(cuò)誤。

故答案為：×五、簡(jiǎn)答題(共2題，共6分)20、略

【分析】【分析】（1）直接寫出儀器的名稱；

（2）根據(jù)制取氧氣的反應(yīng)原理中所使用藥品狀態(tài)和反應(yīng)條件；選擇制取氣體的發(fā)生裝置，根據(jù)書寫方程式的原則寫出化學(xué)方程式．

（3）根據(jù)制取氧氣的操作步驟及分離混合物的方法分析．

（4）根據(jù)書寫方程式的原則寫出化學(xué)方程式．

（5）根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析檢驗(yàn)方法。

（6）根據(jù)氧氣的密度分析收集方法【解析】【解答】解；（1）根據(jù)儀器用途寫出名稱為：①酒精燈；②長(zhǎng)頸漏斗；

（2）由于高錳酸鉀是固體；需要加熱，故選擇給固體加熱裝置，故選A，化學(xué)方程式為。

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

（3）用排水法收集O2完畢后；停止實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作順序是先把導(dǎo)氣管從水槽中拿出，然后再熄滅酒精燈，否則水會(huì)倒吸入試管內(nèi)，使試管炸裂．錳酸鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，因此可將試管中的固體倒入燒杯；加足量的水溶解、然后過濾、洗滌、干燥即可回收二氧化錳．

（4）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑

（5）根據(jù)氧氣能支持燃燒的性質(zhì)；可以選擇檢驗(yàn)氧氣的方法是：用帶火星的木條伸入到集氣瓶?jī)?nèi)，若復(fù)燃則是氧氣；

（6）氧氣密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，故氧氣應(yīng)從a端進(jìn)入，將空氣從b端排出．

故答案為：（1）①酒精燈；②長(zhǎng)頸漏斗．

（2）A．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．

（3）將導(dǎo)管移出水槽熄滅酒精燈過濾．

（4）2H2O22H2O+O2↑．

（5）將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)；若木條復(fù)燃說明為氧氣．

（6）a．21、略

【分析】【分析】根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式即可．【解析】【解答】解：鐵在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵．

石灰石與稀鹽酸；產(chǎn)生大量的氣泡，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．

故答案為：

。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵在氧氣中燃燒劇烈燃燒火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體鐵+氧氣四氧化三鐵石灰石與稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳六、探究題(共2題，共10分)22、略

【分析】解：（1）由反應(yīng)裝置圖可知a儀器為試管；故填：試管；

（2）實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀、高錳酸鉀或過氧化氫來制取氧氣，屬于鹽類的是氯酸鉀和高錳酸鉀，由裝置A中試管口有一團(tuán)棉花可知，選用A制取氧氣要用高錳酸鉀，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2