江蘇省揚(yáng)州市八校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月學(xué)情檢測物理試題

高一12月學(xué)情檢測物理試題（總分:100分時(shí)間:75分鐘）一、單項(xiàng)選擇題：共10題，每題4分，共40分．1．下列是國際單位制的基本單位的是A．N B．km C．m/s D．kg2.一運(yùn)動(dòng)物體的x—t圖像如圖所示，則物體在0.5s內(nèi)的位移為0.4m 0.6m 1.0m D.1.4m3.關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是A.物體剛下落時(shí)，速度和加速度都為零B.物體的質(zhì)量越大，下落時(shí)加速度就越大C.不受空氣阻力運(yùn)動(dòng)一定是自由落體運(yùn)動(dòng)D.自由落體運(yùn)動(dòng)過程中，相同時(shí)間內(nèi)速度的變化量相同4.下列關(guān)于慣性的說法，正確的是A.只有靜止的物體才具有慣性B.只有運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性C.速度越大的物體慣性越大D.質(zhì)量越大的物體慣性越大5.魚在水中沿直線水平向左加速游動(dòng)過程中，水對魚的作用力方向合理的是圖中的A． B．C． D．6．如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.5kg，彈簧測力計(jì)讀數(shù)為2N，滑輪摩擦不計(jì)，若輕輕取走盤及盤中全部的砝碼，重力加速度g=10m/s2，下列說法正確的是A.彈簧測力計(jì)讀數(shù)不變B.A受到桌面的摩擦力不變C.A可能向左運(yùn)動(dòng)D.砝碼被全部取走后，A對桌面摩擦力為零7．“探究兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是A.拉力方向應(yīng)與木板平面平行，只需記錄拉力大小B.實(shí)驗(yàn)中把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測力計(jì)之間的夾角必須90°C.用兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮條時(shí)，兩繩的夾角越大越好D.圖中的力方向和細(xì)繩AO方向相同8.如圖所示，沿水平直軌運(yùn)行的地鐵車廂中，拉環(huán)在某時(shí)刻與豎直方向的夾角為θ，已知重力加速度大小為g。則在該時(shí)刻A.拉環(huán)處于靜止?fàn)顟B(tài)，是以地面為參考系B.地鐵的運(yùn)動(dòng)方向水平向右C.地鐵的加速度大小為gtanθD.細(xì)線中的拉力大小與地鐵的加速度大小無關(guān)9.“象步虎掌”是同學(xué)們喜歡的傳統(tǒng)體育游戲之一。游戲開始前水平地面上甲、乙兩位同學(xué)相隔一定距離站立，然后伸出雙掌水平相抵且稍發(fā)力。開始后雙方用巧力向前推出或向后縮讓，腳掌先移離原位者為輸。如圖所示為游戲開始前甲、乙處于靜止?fàn)顟B(tài)，則此時(shí)A.甲對乙的推力是由于乙的手掌發(fā)生形變B.甲對乙的推力可能大于乙對甲的推力C.以甲、乙整體為研究對象，甲和乙受到的摩擦力是一對平衡力D.甲、乙受到的摩擦力與各自的重力成正比，與受到的推力無關(guān)10.拉面是我國獨(dú)具地方風(fēng)味的傳統(tǒng)面食。如圖所示，拉面師傅將一根粗面條ACB拉成細(xì)面條，粗、細(xì)面條的質(zhì)量相等且兩者的質(zhì)量都均勻分布。粗、細(xì)面條處于懸停狀態(tài)時(shí)，面條端點(diǎn)B和與豎直方向的夾角分別為和，C和為粗、細(xì)面條的最低點(diǎn)。關(guān)于面條處于懸停狀態(tài)時(shí)C點(diǎn)張力大小的分析，下列說法正確的是A.C點(diǎn)張力大小等于點(diǎn)張力大小B.C點(diǎn)張力大小小于點(diǎn)張力大小C.C點(diǎn)張力大小大于點(diǎn)張力大小D.條件不足，無法判斷二、非選擇題：共5題，共60分．其中第12題~第15題解答時(shí)請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分；有數(shù)值計(jì)算時(shí)，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位．11．（15分）某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置和控制變量法“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系”。乙乙甲甲（1）實(shí)驗(yàn)前需要先補(bǔ)償小車受到阻力，在補(bǔ)償阻力前，下列操作正確的是_______A.只需要取下掛鉤B.只需要取槽碼C.需要取下掛鉤和槽碼（2）用墊塊將木板左端墊高，以補(bǔ)償小車受到的阻力。在不掛槽碼的情況下，打出如圖乙所示的紙帶（從左向右打點(diǎn)），則應(yīng)該將墊塊向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)。（3）某次實(shí)驗(yàn)后，取紙帶上清晰的部分如圖丙所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz，可求出小車的加速度a為___________m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。丁丁丙丙（4）以砂和砂桶的總重力為小車所受的拉力F，改變砂桶中砂的質(zhì)量，得到小車的加速度a與F關(guān)系圖線如圖丁，圖線發(fā)生彎曲的原因是：_______,小車加速度a的大小最終接近___________（保留兩位有效數(shù)字）。（8分）乘熱氣球飛行（圖甲）已成為人們喜歡的觀光游覽項(xiàng)目。如圖乙所示，為某次熱氣球豎直升空過程中的圖像，取豎直向上為正方向，求（1）0~108s內(nèi)，熱氣球上升的總位移大小x；（2）時(shí)，乘客不慎滑落，初速度為0，不計(jì)空氣阻力，g取，落地時(shí)的速度大小v13.(8分)某林場發(fā)生火災(zāi)，消防隊(duì)員開直升機(jī)從遠(yuǎn)處水源取水滅火，水和水箱質(zhì)量m，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g。求：取水時(shí)水和水箱以加速度a沿豎直方向加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，求纜繩對水箱的作用力大??；當(dāng)飛機(jī)返回火場時(shí)，飛機(jī)以加速度a沿水平方向加速飛行時(shí)，求纜繩對水箱的作用力大小。14.(14分)幼兒園滑梯實(shí)物如圖1所示，該滑梯可簡化為如圖2所示的傾斜滑道AB和水平滑道BC組成，AB與水平面間的夾角θ為，BC長0.8m，滑道與兒童間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25。一兒童由靜止開始從A點(diǎn)滑下，經(jīng)過B點(diǎn)，恰好滑行到C點(diǎn)。其經(jīng)過B點(diǎn)進(jìn)入水平滑道時(shí)，速度大小減小為原來的50%。兒童可看做質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，重力加速度取，，。求（1）兒童沿傾斜滑道AB下滑時(shí)加速度大??；（2）兒童在水平滑道B點(diǎn)的速度大??；（3）傾斜滑道AB的長度。15．（15分）如圖所示，在傾角的斜面上，有一質(zhì)量的長木板。質(zhì)量的小鐵塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從長木板上某處開始，以相對地面的初速度沿長木板向下滑動(dòng)，而長木板在沿斜面向上的拉力F作用下始終向上做的勻速運(yùn)動(dòng)。一段時(shí)間后，小鐵塊與長木板保持