人教版必修一高中歷史課時(shí)跟蹤檢測（十六）民主政治的搖籃古代希臘（供選考學(xué)生使用）

課時(shí)跟蹤檢測（十六）民主政治的搖籃——古代希臘（供選考學(xué)生使用）(時(shí)間：25分鐘滿分：50分)一、選擇題(每小題4分，共32分)1．有學(xué)者認(rèn)為：希臘諸邦，雖則有他們共同的文化，卻從沒有他們共同的政治組織。“沒有他們共同的政治組織”反映了希臘()A．獨(dú)立自主的城邦特征 B．小國寡民的城邦特征C．人民主權(quán)的政治特點(diǎn) D．輪番而治的政治特點(diǎn)解析：選A材料“卻從沒有他們共同的政治組織”說明希臘諸邦沒有形成一個(gè)統(tǒng)一的整體，體現(xiàn)的是城邦各自獨(dú)立的特點(diǎn)，故A項(xiàng)正確。2．公元前480年左右，雅典有公民2.5萬～3萬人，面積只有北京的七分之一大。雅典城邦的這一特點(diǎn)直接導(dǎo)致()A．城邦小國寡民B．公民參政素質(zhì)較高C．公民珍視個(gè)人自由D．公民有較多機(jī)會(huì)參與城邦公共事務(wù)解析：選D本題材料“雅典有公民2.5萬～3萬人，面積只有北京的七分之一大”反映了雅典城邦小國寡民的特點(diǎn)，這一特點(diǎn)使公民有較多機(jī)會(huì)直接參與城邦公共事務(wù)。3．小王同學(xué)在撰寫研究性學(xué)習(xí)論文時(shí)，在“參考文獻(xiàn)”中列出了以下幾篇文章(書籍)：①《地理與文明之間的關(guān)系》、②《希臘城邦制度與民主政治》、③《寬松自由的社會(huì)環(huán)境與古希臘文明》、④《獨(dú)特的自然環(huán)境孕育了古希臘文明》。據(jù)此判斷，該論文的題目應(yīng)該是()A．有利的地理環(huán)境孕育了古希臘的政治文明B．古希臘城邦制孕育了平等互利的觀念C．希臘政治文明與近代文明之間的關(guān)系D．古希臘民主政治文明產(chǎn)生的條件解析：選D根據(jù)文章的名稱可知，該論文涉及古希臘的地理環(huán)境、自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、城邦制等，這些都是古希臘民主政治文明產(chǎn)生的條件。4．古代希臘公共空間發(fā)達(dá)，至今尚存的神廟、露天劇場、體育場等即是證明，但私人空間卻備受限制，如公民不參加“共餐制”，即喪失公民權(quán)。據(jù)此可知，古代希臘()A．重視公民參政意識(shí)的培養(yǎng)B．人人享有平等的參政權(quán)C．個(gè)人生活完全從屬于城邦D．公民權(quán)缺乏法律的保障解析：選A希臘的神廟、露天劇場、體育場等公共空間主要是為公民參政做準(zhǔn)備，甚至對不參與的公民進(jìn)行懲罰，故A項(xiàng)正確；希臘的婦女、奴隸和外邦人沒有參政權(quán)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；“但私人空間卻備受限制”說明公民仍存在私人空間，并不是個(gè)人生活完全從屬于城邦，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒有涉及法律的問題，故排除D項(xiàng)。5．亞里士多德曾說：“十個(gè)人的城邦是不可能的，因?yàn)樗鼘⒉荒茏越o；十萬人的城邦是荒唐的，因?yàn)樗鼘⒉荒苓m當(dāng)?shù)刂卫??！边@說明()A．希臘城邦的經(jīng)濟(jì)是自給自足的自然經(jīng)濟(jì)B．當(dāng)時(shí)的希臘城邦總?cè)丝跊]有超過十萬C．亞里士多德認(rèn)為城邦制不適合古希臘D．城邦制符合古希臘小國寡民的特點(diǎn)解析：選D人太少不能使國家獨(dú)立自主，人太多不利于公民直接參與政治，說明城邦制建立在獨(dú)立自主與小國寡民的基礎(chǔ)上，故選D項(xiàng)。6．“當(dāng)一個(gè)希臘人自豪地稱自己是雅典人，他談到的是那個(gè)既是他的家園又是他的國家的小城鎮(zhèn)。那里不承認(rèn)有什么最高的統(tǒng)治者，一切由集市上的人們說了算。”這段材料反映出雅典社會(huì)的情況是()①工商業(yè)比較發(fā)達(dá)②民主政治是小國寡民的產(chǎn)物③人人都能擔(dān)任一切官職④公民參與政治的積極性很高A．③④ B．②④C．①② D．①④解析：選B①與材料無關(guān)，材料中沒有工商業(yè)發(fā)展情況信息；③與史實(shí)不符，有資格享有民主權(quán)利的是雅典成年男性公民，女性、外邦人、奴隸等都被排除在外。7．假如在公元前5世紀(jì)時(shí)，有一個(gè)雅典人經(jīng)營橄欖園發(fā)家致富后，準(zhǔn)備讓兒子接受教育，以方便其兒子更快地走上雅典社會(huì)并適應(yīng)政治形勢。他可能聘請()A．有高強(qiáng)度運(yùn)算能力的老師B．有較高外語水平的老師C．研究和教授力學(xué)的老師D．有較強(qiáng)思維能力和較高表達(dá)水平的老師解析：選D雅典實(shí)行民主政治，公民都可以在公民大會(huì)上發(fā)表自己的言論和進(jìn)行辯論，故雅典人比較重視公民參政素質(zhì)的培養(yǎng)。8．“歐洲從希臘繼承了什么？繼承了關(guān)于人和社會(huì)的某種概念的動(dòng)力線?！边@里所說的“關(guān)于人和社會(huì)的某種概念的動(dòng)力線”指的是古希臘的()A．人文主義和民主政治運(yùn)作機(jī)制B．抽簽選舉、輪番而治的參政方式C．人人平等、公正至上的法律觀念D．人文主義解析：選A結(jié)合所學(xué)可知，古希臘和古羅馬文明留給后世最寶貴的財(cái)富是民主與法制，這是歐洲從古希臘繼承的關(guān)于社會(huì)的動(dòng)力線；保留了大量的人文主義精神這是歐洲從古希臘繼承的關(guān)于人的動(dòng)力線，A項(xiàng)符合題意。二、非選擇題(18分)9．閱讀下列材料：材料一希臘人原來是蠻族，他們來到希臘半島和愛琴海諸島嶼，開始也是務(wù)農(nóng)。然而那里土壤太貧瘠，而愛琴海和東地中海的曲折海岸和多島而不廣闊的海域，使他們很快進(jìn)入到以通商、航海和手工業(yè)為主……這種環(huán)境，是埃及、兩河流域、波斯、中國、印度所沒有的。他們都是大陸國家，他們不能不以牲畜和農(nóng)耕為主。他們的大陸而非海島半島的地理環(huán)境，使他們不能不一開始就建成王國或帝國?！櫆?zhǔn)《希臘思想、基督教和中國的史官文化》材料二有人認(rèn)為，希臘由于其自然環(huán)境缺乏廣闊的平原，主要是多山而且相對貧瘠的伯羅奔尼撒半島、愛琴海上星羅棋布的小島嶼組成的，所以天生具備形成“小國寡民”的條件。而“小國寡民”是“非專制制度”存在的必要基礎(chǔ)……而在一個(gè)幅員遼闊的國家里，利益集團(tuán)的分歧往往巨大，一個(gè)地域的人對另一個(gè)地域的人了解甚少，對其政見的理解更是談不上。直接民主實(shí)現(xiàn)的可能性幾乎不存在。所以在古代，要有效地統(tǒng)治一個(gè)幅員遼闊的國家，恐怕專制是不可避免的?！R克思《資本論》請回答：(1)材料一對希臘民主制度的起源條件持什么觀點(diǎn)？其與四大文明古國的起源條件有什么不同？(8分)(2)材料二與材料一有什么相同點(diǎn)？材料二論證的觀點(diǎn)是什么？(10分)解析：本題考查雅典地理環(huán)境對其民主政治的影響。第(1)問，注意閱讀和提煉材料一關(guān)鍵信息，從地理、經(jīng)濟(jì)及政治等方面對比希臘與四大文明古國的不同，從而得出觀點(diǎn)。第(2)問，根據(jù)材料理解希臘天生具備形成“小國寡民”的條件是什么，以及為什么幅員遼闊的國家“專制是不可避免的”，在此基礎(chǔ)上注意提煉和對比兩則材料的觀點(diǎn)。答案：(1)觀點(diǎn)：希臘具有獨(dú)特的地理?xiàng)l件，不以農(nóng)業(yè)為主，而以商業(yè)、航海和手工業(yè)為主。不同：四