遼寧省鞍山市鐵西區(qū)2023年小升初語文試卷(學(xué)生版+解析)

遼寧省鞍山市鐵西區(qū)2023年小升初語文試卷一、積累運用。1．（2023·鞍山）把下面的句子正確、規(guī)范、美觀地抄寫在橫線上。注意間距均勻，布局合理，不要勾抹。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。2．（2023·鞍山）看拼音，寫詞語。??shíguāng飛逝，六年的時間zhǎyǎn就過去了。校園里yángliǔ青青的美景，同學(xué)們qīngcuì悅耳的讀書聲……一切都是那么讓人留戀。我忘不了閱覽室的shūjí讓我們開闊眼界，忘不了同學(xué)們的歡笑幫我趕走jìmò，更忘不了老師xīshēng休息時間為我們輔導(dǎo)……3．（2023·鞍山）下列加點字的讀音全部正確的一項是（）A．摻和（chān）正月（zhèng）翻箱倒柜（dǎo）B．野蠻（mán）堅勁（jìn）司空見慣（sī）C．熾熱（chì）縹緲（piāo）見微知著（zhù）D．追悼（dào）缽子（bō）丑惡恐怖（wù）4．（2023·鞍山）下列詞語書寫有誤的一項是（）A．萬象更新熱血沸騰心平氣和B．重見天日焉知非福五湖四海C．不可思議萬不得已死得其所D．重于泰山局勢嚴(yán)竣千磨萬擊5．（2023·鞍山）下列句子中沒有語病的一項是（）A．《北京的春節(jié)》的作者是被譽為“人民藝術(shù)家”的老舍寫的。B．看著眼前的畢業(yè)照，不由想起六年來和同學(xué)們一起春游，一起勞動，一起上課。C．暑假期間，杭州各影院準(zhǔn)備上映20多部古今中外的新影片。D．通過這次活動，我們受到了很好的教育。6．（2023·鞍山）下列句子修辭手法判斷有誤的一項是（）A．八兒一個人進(jìn)進(jìn)出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣。（擬人）B．過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了。（夸張）C．我是親友之間交往的禮品我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。（排比）D．他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。（比喻）7．（2023·鞍山）下列說法有誤的一項是（）A．“星期五”“魯濱遜”“哈克”都是小說《魯濱遜漂流記》中的人物。B．“孔子不能決勝也”表現(xiàn)了孔子實事求是的科學(xué)態(tài)度，也說明了學(xué)無止境的道理。C．《竹石》和《馬詩》的作者分別是鄭燮和李賀。D．《十六年前的回憶》一文采用倒敘的手法，以“憶”統(tǒng)領(lǐng)全文。8．（2023·鞍山）根據(jù)語境填寫詩詞。（1）詩中的志向：《石灰吟》中的“粉骨碎身渾不怕，”表達(dá)了詩人持身清白，堅貞不屈的高尚品質(zhì)；《竹石》中的“千磨萬擊還堅勁，”展現(xiàn)了詩人的剛正不阿、鐵骨錚錚。（2）詩中的景色：《十五夜望月》中“中庭地白樹棲鴉，”是詩人王建描寫的中秋節(jié)景色；“，寒食東風(fēng)御柳斜”是詩人韓翃在《寒食》中描寫的春天景色。（3）我們常用《長歌行》中的“少壯不努力，”來鼓勵孩子們要珍惜時光，努力學(xué)習(xí)；《送元二使安西》中“勸君更盡一杯酒，”表達(dá)了朋友間依依惜別之情。9．（2023·鞍山）口語交際。??你和同學(xué)出去游玩，正巧遇到電視臺采訪。記者請你談?wù)劇霸谌粘Ｉ钪形覀兩磉厱l(fā)生一些不好的行為，如踐踏草坪、隨地吐痰、亂扔垃圾……你最看不慣的是什么行為？為什么？”你會怎么說呢？請把要說的話有條理地寫下來。二、閱讀理解。（2023·鞍山）閱讀《匆匆》一文節(jié)選內(nèi)容，按要求作答。??燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我??我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。10．《匆匆》是一篇（體裁），作者是現(xiàn)代作家。文章緊緊圍繞“”，表達(dá)了作者之情。11．第二自然段不用“二十四年”，而用“八千多日子”是為了（）A．感嘆生活無常B．感嘆美好時光易逝C．突出時間多，顯示時間流逝之快D．夸張，表示內(nèi)心空虛12．作者在畫“波浪線”的句子中把“我的日子”比作“”，把“時間”比作“”說明了。13．畫“橫線”句子使用了的修辭手法。我也會寫這樣的句子。，有的時候；，有的時候；，有的時候。（2023·鞍山）閱讀《兩小兒辯日》一文，按要求作答。??孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。??一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！??一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也?！??一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”??一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”??孔子不能決也。??兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”14．對下面句子節(jié)奏和停頓劃分正確的一項是（）A．日初出/大如車蓋，及日中則/如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小/而近者大乎？B．日初出/大如車蓋，及日中/則如盤盂，此不為/遠(yuǎn)者小而近者大乎？C．日初出大/如車蓋，及日中則如/盤盂，此不為/遠(yuǎn)者小而近者大乎？D．日初出/大如車蓋，及日中/則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小/而近者大乎？15．兩小兒辯斗的原因是：一兒從的角度看問題，認(rèn)為“日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)”的角度看問題，認(rèn)為“日初出遠(yuǎn)，而日中時近”。他們看太陽的角度不同16．從文中可以看出孔子和兩小兒各有哪些美好的品質(zhì)？①孔子：②兩小兒：17．關(guān)于文中兩小兒爭辯的問題，你有什么想法？試著寫一寫。（2023·鞍山）課外閱讀閱讀下面三則材料，按要求作答。材料一：孝老敬老，文明如禮??《說文解字?老部》云：“孝，善事父母者。從老省，從子材料二：“當(dāng)代青少年對傳統(tǒng)孝道的認(rèn)知與傳承狀況調(diào)查”統(tǒng)計表你認(rèn)為有必要遵守傳統(tǒng)的孝道嗎？你覺得自己現(xiàn)在對待父母怎樣？有必要76.07%已經(jīng)很好13.97%遵守部分22.69%一般29.82%沒必要1.24%做得不夠56.21%??材料三：吳有禮同學(xué)考完試回到家書包一甩二郎腿一蹺，邊吃零食邊看電視此時，吳爺爺正在和串門的張大爺聊天。媽媽走過來說：“有禮，坐有坐相。”吳有禮大聲說：“沒有那么多規(guī)矩，成績好就行啦！”晚上爺爺找吳有禮談心：“……”18．結(jié)合材料一的圖片及文字，下面對“孝”的含義理解正確的是（）A．“孝”字由“老”字頭加上“子”字組成。B．“孝”字老人在上，子女在下，告訴子女要擺正位置C．圖片中畫的是一個孩子攙扶老人，表現(xiàn)孝順。D．“孝”的含義是子女對父母盡心奉養(yǎng)。19．從材料二的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中可以得出哪兩個結(jié)論？20．根據(jù)材料三的情境，下列最符合爺爺說話內(nèi)容的一項是（）A．“有禮，現(xiàn)在你要以學(xué)習(xí)為主，規(guī)矩的事長大了自然就知曉了！”B．“有禮，沒有規(guī)矩咋成方圓？不講規(guī)矩，分?jǐn)?shù)再高有啥用!真不像話！”C．“有禮，孝親敬老、文明知禮是我們吳家的傳統(tǒng)。傳統(tǒng)不能丟，學(xué)習(xí)也不能誤21．聯(lián)系自身實際，談?wù)劷窈笤撊绾涡⒂H敬老。（至少談兩點）三、寫作。22．（2023·鞍山）習(xí)作??中華民族歷史悠久，不同地域風(fēng)俗各異，請你介紹一種風(fēng)俗??要求題目自擬，中心突出，內(nèi)容具體，字跡工整，寫的時候注意正確使用標(biāo)點符號。有卷面分23．（2023·鞍山）習(xí)作??生活中經(jīng)歷的一切，都會帶給我們各種各樣的情感體驗，請選擇一種你印象最深的感受寫下來。??要求題目自擬，中心突出，內(nèi)容具體，字跡工整，寫的時候注意正確使用標(biāo)點符號。

答案解析部分1．【答案】誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞?！局R點】漢字書寫【解析】【分析】抄寫句子，要把句子中每個字寫正確。“誰”是言字旁，右邊是“隹”；“道”是走之旁，里面是“首”；“流水”的“流”是三點水，左右結(jié)構(gòu)；“能”是左右結(jié)構(gòu)，筆畫較多要正確書寫；“黃雞”的“黃”是草字頭，下面不要漏掉橫。注意標(biāo)點符號的正確書寫。

故答案為：誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

【點評】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，寫上標(biāo)點符號。同時注意寫完之后認(rèn)真核對和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】時光；眨眼；楊柳；清脆；書籍；寂寞；犧牲【知識點】看拼音寫漢字【解析】【分析】“時光”的“時”是日字旁，右邊是“寸”；“眨眼”都是目字旁，左右結(jié)構(gòu)；“楊柳”都是木字旁，“柳”右邊是卯；“清脆”的“脆”是月字旁，右邊是“?！?，與“青翠”區(qū)分開；“書籍”的“籍”是竹字頭，上下結(jié)構(gòu)；“寂寞”上面是寶蓋頭，上下結(jié)構(gòu)；“犧牲”都是牛字旁，左右結(jié)構(gòu)。

故答案為：時光；眨眼；楊柳；清脆；書籍；寂寞；犧牲

【點評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。3．【答案】C【知識點】字音【解析】【分析】閱讀各項，A項“正月（zhèng）”應(yīng)讀zhēng；

B項中“堅勁（jìn）”應(yīng)讀jìng；

C項中加點字的讀音是正確的；

D項中“丑惡恐怖（wù）”應(yīng)讀è；

故答案為：C

【點評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識記，才能順利作答。4．【答案】D【知識點】詞形辨析【解析】【分析】閱讀各項中詞語，ABC三項中詞語書寫全部正確；

D項中“局勢嚴(yán)竣”應(yīng)寫作“局勢嚴(yán)峻”。

故答案為：D

【點評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選項中詞語進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。5．【答案】D【知識點】修改病句【解析】【分析】A項中“作者”是指寫作品的人，這句中應(yīng)該把“寫的”去掉；

B項中句子缺少主語，應(yīng)該在“不由想起”前面加上“我們”；

C項句子中“古今中外”與“新影片”意思矛盾，應(yīng)該把“古今中外”去掉；

D項中句子表述沒有語病，句子表述正確。

故答案為：D

【點評】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時首先要對題目中的句子進(jìn)行正確的分析和判斷，找出句子的語病所在，然后根據(jù)平時的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行修改，以便正確作答。6．【答案】D【知識點】修辭手法辨析【解析】【分析】閱讀各項中句子，ABC三項中對句子內(nèi)容以及句子修辭手法的描寫是正確的；

D項句子中沒有明確的本體和喻體，這句沒有運用比喻的修辭手法，這項句子表述錯誤。

故答案為：D

【點評】題目考查對修辭手法的辨析和掌握能力。作答時要根據(jù)每一選項中句子的特點，進(jìn)行分析和判斷，確定句子運用的修辭手法，做出正確選擇。7．【答案】A【知識點】文章大意理解；文章人物形象理解；作者作品【解析】【分析】結(jié)合課文和相關(guān)古詩的內(nèi)容，BCD三項中的表述是正確的，符合課文和古詩的原意；

A項中“哈克”是《哈克貝利·費恩歷險記》中的人物，不是《魯濱遜漂流記》中的人物。

故答案為：A

【點評】題目考查對課文和古詩內(nèi)容背誦和理解能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對課文和古詩的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)行正確作答，做出正確選擇。8．【答案】（1）要留清白在人間；任爾東西南北風(fēng)（2）冷露無聲濕桂花；春城無處不飛花（3）老大徒傷悲；西出陽關(guān)無故人【知識點】古詩詞填空【解析】【分析】（1）“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”出自《石灰吟》，意思是即使粉身碎骨也毫不懼怕，只要把高尚的節(jié)操留在人世間。表達(dá)了詩人不懼怕任何困難得高尚情操。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”出自鄭燮《竹石》，意思是在經(jīng)歷了無數(shù)磨難和打擊后身骨仍然堅勁，任憑你刮酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)。

（2）“中庭地白樹棲鴉，冷露無霜濕桂花”描寫了中秋節(jié)皎潔月光鋪滿地面的景象；“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”描寫了寒食節(jié)的景象；

（3）“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長歌行》，意思是教育人珍惜青春年華，認(rèn)真學(xué)習(xí)；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”出自王維《送元二使安西》，意思是老朋友請你再干一杯美酒，向西出了陽關(guān)就難以遇到故舊親人。

故答案為：（1）要留清白在人間；任爾東西南北風(fēng)；（2）冷露無聲濕桂花；春城無處不飛花；（3）老大徒傷悲；西出陽關(guān)無故人

【點評】題目考查對古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。9．【答案】請自覺遵守公共秩序，這樣做破壞了環(huán)境?！局R點】勸告慰勉【解析】【分析】題目要求結(jié)合生活中的不文明習(xí)慣進(jìn)行表述作答。作答時要結(jié)合文明習(xí)慣的重要意義，根據(jù)對養(yǎng)成文明習(xí)慣和遵守社會公德的重要性進(jìn)行論述作答。

故答案為：隨地吐痰；隨地吐痰不僅污染周圍的環(huán)境，還會造成傳染病的傳播。因此要堅決對隨地吐痰的不文明行為說“不”，大家共同努力，從自身做起，堅決抵制隨地吐痰的不文明行為。

【點評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來?！敬鸢浮?0．散文；朱自清；匆匆；對時間流逝的無奈和惋惜11．C12．像針尖大小的一滴水；大海；快速13．排比；失敗了；再成功；跌倒了；再爬起來；犯錯了；再改正【知識點】匆匆；課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。10．結(jié)合課文內(nèi)容，《匆匆》是朱自清先生寫的一篇散文；課文圍繞“匆匆”，表達(dá)了對時間流逝的無奈和惋惜之情，結(jié)合對課文理解，進(jìn)行作答。

故答案為：散文；朱自清；匆匆；對時間流逝的無奈和惋惜11．結(jié)合句子，“八千多日子”數(shù)字較大，體現(xiàn)了時間流逝的迅速，進(jìn)一步突出了教育人們珍惜時間的緊迫性和重要性。結(jié)合對短文的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：C12．“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子?！边@句中把“我的日子”比作“針尖上一滴水”把“時間”比作“大?！?；說明時間流逝的悄無聲息和流逝的迅速。結(jié)合對句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：像針尖大小的一滴水；大海；快速13．“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了；桃花謝了，有再開的時候?！边@句中運用了三個以上的相類似的句式，這是運用排比的修辭手法。結(jié)合文中的句式，進(jìn)行仿寫作答。

故答案為：排比；失敗了；再成功；跌倒了；再爬起來；犯錯了；再改正【答案】14．B15．大??；涼熱16．①謙虛謹(jǐn)慎、實事求是，可仍然“知之為知之。；②為了認(rèn)識自然，探尋客觀真理而獨立思考。17．兩個孩子的思維真活躍，觀察真細(xì)致，有時候小?！局R點】兩小兒辯日；課內(nèi)文言文閱讀【解析】【點評】本題為文言文閱讀題，考查學(xué)生的文言文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。14．結(jié)合句子表達(dá)的意思，“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”意思是太陽剛出來是像車蓋那么大，等到中午就像盤盂那么小，這不就是遠(yuǎn)處的看著小近處的看著大嗎？結(jié)合這句話的意思，以及各項中節(jié)奏劃分，B項表述正確。

故答案為：B15．結(jié)合文中表述，一兒是從太陽看上去大小的角度出發(fā)，認(rèn)為“日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)”；另一個則是從太陽升起的溫度的變化看問題，得出“日初出遠(yuǎn)，而日中時近”的結(jié)論。他們看太陽的角度不一樣，所以引起了他們的辯論。結(jié)合短文內(nèi)容，進(jìn)行理解作答。

故答案為：大??；涼熱16．結(jié)合文中的描寫，孔子看到兩個小兒說的都有道理，于是不能做出結(jié)論；可以看出孔子做學(xué)問謙虛謹(jǐn)慎、實事求是的態(tài)度；兩個小兒能從生活的現(xiàn)象出發(fā)得出結(jié)論并堅持自己的觀點，說明他們善于觀察、獨立思考的精神。結(jié)合對文中的描寫，進(jìn)行作答。

故答案為：①謙虛謹(jǐn)慎、實事求是，可仍然“知之為知之。②為了認(rèn)識自然，探尋客觀真理而獨立思考。17．結(jié)合文中對兩小兒爭辯的描寫，他們能從生活中的現(xiàn)象出發(fā)，經(jīng)過獨立的思考形成自己的觀點，并且勇于在爭辯中堅持自己的觀點，結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：兩個孩子的思維真活躍，觀察真細(xì)致?！敬鸢浮?8．D19．當(dāng)代大多數(shù)青少年知道有必要遵守傳統(tǒng)的孝道，但只有少數(shù)人認(rèn)為自己做得很好。20．C21．聽媽媽的話，不和媽媽頂嘴。不管是當(dāng)面和父母聊天，一定要有耐心。不一定送多少禮物！”【知識點】圖文信息閱讀【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。18．結(jié)合材料一的圖片和文字，根據(jù)ABC三項中表述，這三項從“孝”字的字形進(jìn)行分析，D項中則闡述了“孝”的含義；閱讀各項，應(yīng)該選擇D項。

故答案為：D19．結(jié)合材料二的數(shù)據(jù)表述，可以看出大多數(shù)的青少年認(rèn)為有必要遵守傳統(tǒng)的孝道；有超過一般的青少年覺得自己對待父母做得不夠。結(jié)合文中的數(shù)據(jù)，進(jìn)行理解作答。

故答案為：當(dāng)代大多數(shù)青少年知道有必要遵守傳統(tǒng)的孝道，但只有少數(shù)人認(rèn)為自己做得很好。20．結(jié)合材料三的表述，爺爺會結(jié)合吳有禮的言行，從既要成績好，也要注意遵守文明習(xí)慣，尤其是不應(yīng)該和媽媽頂嘴，不能把學(xué)習(xí)成績好作為不遵守傳統(tǒng)美德的理由。結(jié)合對材料的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：C21．結(jié)合材料內(nèi)容，結(jié)合自己的生活實踐，可以從言談舉止以及做事有禮貌等方面進(jìn)行正確作答。

故答案為：聽媽媽的話，不和媽媽頂嘴。不管是當(dāng)面和父母聊天，一定要有耐心。不一定送多少禮物！”22．【答案】家鄉(xiāng)的風(fēng)俗我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日可多了，有團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)，因為端午節(jié)不但有我喜歡看的賽龍舟。那香軟可口的粽子讓我百吃不厭，可我還是在最近的學(xué)習(xí)中，竟然還有一段古老而又動人的來歷呢！相傳我國的愛國詩人屈原，心如刀割，投江自殺了，紛紛拿出事先準(zhǔn)備好的飯團(tuán)，好讓魚蝦吃飽了。后來百姓們又想出用樹葉包飯團(tuán)，這就和我們今天的粽子有些相似了。貴陽人包的粽子，那形狀就像一個個尖尖的冰激凌，我的媽媽就會給我準(zhǔn)備一小串用線連成的各種口味的粽子、有花生餡的、還有綠豆餡的等等，我們的規(guī)則是這樣的：誰的鴨蛋撞不破，誰就是最后的贏家，那聲音簡直成了一片歡樂而又興奮的海洋至今都好懷念過端午時教室里那片狼藉的戰(zhàn)場，故事中有歡笑，甚至還有我們的淚水……【知識點】敘事類作文【解析】【分析】結(jié)合題目要求，寫一寫一種風(fēng)俗，作答時要結(jié)合風(fēng)俗的來歷、內(nèi)容以及寓意等進(jìn)行作答。內(nèi)容要具體，語句要通順，表達(dá)出自己的傳統(tǒng)習(xí)俗的真實情感。

【點評】題目考查學(xué)生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“家鄉(xiāng)的風(fēng)俗”來寫，結(jié)合自己的生活積累和領(lǐng)悟思考，講述家鄉(xiāng)端午節(jié)賽龍舟以及包粽子的風(fēng)俗，作文中心突出，語句通順，有真情實感。23．【答案】那件事真讓我慚愧在我的記憶中，我小的時候，爸爸、媽媽經(jīng)常教育我，做人要誠實守信，這樣別人才能夠信任你，我當(dāng)時還不太懂這句話的意思，但我還是似懂非懂地點點頭.自從我上了小學(xué)之后，我也慢慢地理解了這句話的意思.但我從來都沒有不守信用.

今天早晨，我卻犯了一個很大的錯誤.

早上，天氣晴朗.我睡得正香，忽然，只聽見爸爸說：“陳碩，該去爬山了，快起來！”，我瞇瞇糊糊的說：“好煩哦，現(xiàn)在放假了，再讓我多睡一會兒吧”.忽然，我想起昨天和我同學(xué)朱愷馨說好了，今天早上六點鐘在九峰山上見.我急忙從床上翻起身，飛快地跑到鬧鐘前看，這不看不知道，一看嚇一跳.我的天?。【尤灰呀?jīng)5點50分鐘了.我飛快地穿好衣服，沖出家門，直奔九峰山.可我還是輸給了時間，等我來到九峰山腳下，就已經(jīng)六點了.我生氣地對爸爸說：“你為什么不早叫我，我今天可是跟同學(xué)說好了的！”，但我很快又轉(zhuǎn)念一想：“朱愷馨肯定不會等我了，還不如我去西塔走一趟，那邊沒有石階，走起來一定很輕松.如果沒有出汗，說不定回去還不用洗頭，真是一舉兩得呀！”.于是，我把我的想法告訴了爸爸.爸爸見我剛才還在生氣，正不知道該怎么辦才好，現(xiàn)在我一不生氣了，只好答應(yīng)，但爸爸問：“你不是和同學(xué)說好了嗎？，為什么改變了？”，我隨口說到：“我們都已經(jīng)遲到了那么長時間，朱愷馨不會等我們了”.聽了我的話之后，爸爸也爽快地答應(yīng)了.

回到家之后，我見媽媽不在，心想：“媽媽一定也去爬山了”.我正想著，媽媽就回來了，她把我拉到房間里臭罵了一頓.我正覺得委屈，媽媽說：“你今天是不是和朱愷馨說好了？為什么不去？”，我小聲地回答：“我是跟朱愷馨說好了，可我去的太晚了，我怕她不等我”.媽媽聽了生氣地說：“你不能什么事都憑想象，朱愷馨在山頂上等了你一個半小時！”，我聽了內(nèi)心感到一陣?yán)⒕?我急忙跑去打電話向朱愷馨道歉，我本以為她會很生氣，沒想到她只是說了一聲沒關(guān)系，還約我下回再一起去爬山，我覺得我應(yīng)該向朱愷馨學(xué)習(xí)，遇事退一步，海闊天空.。【知識點】敘事類作文【解析】【分析】題目要求寫一寫自己印象深刻的一件事。作答時要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一寫自己的感受。把事情經(jīng)過寫清楚，內(nèi)容要具體，語句要通順，寫出自己的真情實感。

【點評】題目考查學(xué)生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“那件事讓我愧疚”來寫，結(jié)合自己的生活積累和領(lǐng)悟思考，講述自己與同學(xué)約好一起爬山，最后卻失信的事，作文中心突出，語句通順，表達(dá)了自己失信之后的愧疚之情。遼寧省鞍山市鐵西區(qū)2023年小升初語文試卷一、積累運用。1．（2023·鞍山）把下面的句子正確、規(guī)范、美觀地抄寫在橫線上。注意間距均勻，布局合理，不要勾抹。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。【答案】誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞?！局R點】漢字書寫【解析】【分析】抄寫句子，要把句子中每個字寫正確?！罢l”是言字旁，右邊是“隹”；“道”是走之旁，里面是“首”；“流水”的“流”是三點水，左右結(jié)構(gòu)；“能”是左右結(jié)構(gòu)，筆畫較多要正確書寫；“黃雞”的“黃”是草字頭，下面不要漏掉橫。注意標(biāo)點符號的正確書寫。

故答案為：誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

【點評】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，寫上標(biāo)點符號。同時注意寫完之后認(rèn)真核對和檢查，不要掉字、添字。2．（2023·鞍山）看拼音，寫詞語。??shíguāng飛逝，六年的時間zhǎyǎn就過去了。校園里yángliǔ青青的美景，同學(xué)們qīngcuì悅耳的讀書聲……一切都是那么讓人留戀。我忘不了閱覽室的shūjí讓我們開闊眼界，忘不了同學(xué)們的歡笑幫我趕走jìmò，更忘不了老師xīshēng休息時間為我們輔導(dǎo)……【答案】時光；眨眼；楊柳；清脆；書籍；寂寞；犧牲【知識點】看拼音寫漢字【解析】【分析】“時光”的“時”是日字旁，右邊是“寸”；“眨眼”都是目字旁，左右結(jié)構(gòu)；“楊柳”都是木字旁，“柳”右邊是卯；“清脆”的“脆”是月字旁，右邊是“?！?，與“青翠”區(qū)分開；“書籍”的“籍”是竹字頭，上下結(jié)構(gòu)；“寂寞”上面是寶蓋頭，上下結(jié)構(gòu)；“犧牲”都是牛字旁，左右結(jié)構(gòu)。

故答案為：時光；眨眼；楊柳；清脆；書籍；寂寞；犧牲

【點評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。3．（2023·鞍山）下列加點字的讀音全部正確的一項是（）A．摻和（chān）正月（zhèng）翻箱倒柜（dǎo）B．野蠻（mán）堅勁（jìn）司空見慣（sī）C．熾熱（chì）縹緲（piāo）見微知著（zhù）D．追悼（dào）缽子（bō）丑惡恐怖（wù）【答案】C【知識點】字音【解析】【分析】閱讀各項，A項“正月（zhèng）”應(yīng)讀zhēng；

B項中“堅勁（jìn）”應(yīng)讀jìng；

C項中加點字的讀音是正確的；

D項中“丑惡恐怖（wù）”應(yīng)讀è；

故答案為：C

【點評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識記，才能順利作答。4．（2023·鞍山）下列詞語書寫有誤的一項是（）A．萬象更新熱血沸騰心平氣和B．重見天日焉知非福五湖四海C．不可思議萬不得已死得其所D．重于泰山局勢嚴(yán)竣千磨萬擊【答案】D【知識點】詞形辨析【解析】【分析】閱讀各項中詞語，ABC三項中詞語書寫全部正確；

D項中“局勢嚴(yán)竣”應(yīng)寫作“局勢嚴(yán)峻”。

故答案為：D

【點評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選項中詞語進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。5．（2023·鞍山）下列句子中沒有語病的一項是（）A．《北京的春節(jié)》的作者是被譽為“人民藝術(shù)家”的老舍寫的。B．看著眼前的畢業(yè)照，不由想起六年來和同學(xué)們一起春游，一起勞動，一起上課。C．暑假期間，杭州各影院準(zhǔn)備上映20多部古今中外的新影片。D．通過這次活動，我們受到了很好的教育。【答案】D【知識點】修改病句【解析】【分析】A項中“作者”是指寫作品的人，這句中應(yīng)該把“寫的”去掉；

B項中句子缺少主語，應(yīng)該在“不由想起”前面加上“我們”；

C項句子中“古今中外”與“新影片”意思矛盾，應(yīng)該把“古今中外”去掉；

D項中句子表述沒有語病，句子表述正確。

故答案為：D

【點評】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時首先要對題目中的句子進(jìn)行正確的分析和判斷，找出句子的語病所在，然后根據(jù)平時的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行修改，以便正確作答。6．（2023·鞍山）下列句子修辭手法判斷有誤的一項是（）A．八兒一個人進(jìn)進(jìn)出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣。（擬人）B．過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了。（夸張）C．我是親友之間交往的禮品我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。（排比）D．他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。（比喻）【答案】D【知識點】修辭手法辨析【解析】【分析】閱讀各項中句子，ABC三項中對句子內(nèi)容以及句子修辭手法的描寫是正確的；

D項句子中沒有明確的本體和喻體，這句沒有運用比喻的修辭手法，這項句子表述錯誤。

故答案為：D

【點評】題目考查對修辭手法的辨析和掌握能力。作答時要根據(jù)每一選項中句子的特點，進(jìn)行分析和判斷，確定句子運用的修辭手法，做出正確選擇。7．（2023·鞍山）下列說法有誤的一項是（）A．“星期五”“魯濱遜”“哈克”都是小說《魯濱遜漂流記》中的人物。B．“孔子不能決勝也”表現(xiàn)了孔子實事求是的科學(xué)態(tài)度，也說明了學(xué)無止境的道理。C．《竹石》和《馬詩》的作者分別是鄭燮和李賀。D．《十六年前的回憶》一文采用倒敘的手法，以“憶”統(tǒng)領(lǐng)全文?！敬鸢浮緼【知識點】文章大意理解；文章人物形象理解；作者作品【解析】【分析】結(jié)合課文和相關(guān)古詩的內(nèi)容，BCD三項中的表述是正確的，符合課文和古詩的原意；

A項中“哈克”是《哈克貝利·費恩歷險記》中的人物，不是《魯濱遜漂流記》中的人物。

故答案為：A

【點評】題目考查對課文和古詩內(nèi)容背誦和理解能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對課文和古詩的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)行正確作答，做出正確選擇。8．（2023·鞍山）根據(jù)語境填寫詩詞。（1）詩中的志向：《石灰吟》中的“粉骨碎身渾不怕，”表達(dá)了詩人持身清白，堅貞不屈的高尚品質(zhì)；《竹石》中的“千磨萬擊還堅勁，”展現(xiàn)了詩人的剛正不阿、鐵骨錚錚。（2）詩中的景色：《十五夜望月》中“中庭地白樹棲鴉，”是詩人王建描寫的中秋節(jié)景色；“，寒食東風(fēng)御柳斜”是詩人韓翃在《寒食》中描寫的春天景色。（3）我們常用《長歌行》中的“少壯不努力，”來鼓勵孩子們要珍惜時光，努力學(xué)習(xí)；《送元二使安西》中“勸君更盡一杯酒，”表達(dá)了朋友間依依惜別之情?！敬鸢浮浚?）要留清白在人間；任爾東西南北風(fēng)（2）冷露無聲濕桂花；春城無處不飛花（3）老大徒傷悲；西出陽關(guān)無故人【知識點】古詩詞填空【解析】【分析】（1）“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”出自《石灰吟》，意思是即使粉身碎骨也毫不懼怕，只要把高尚的節(jié)操留在人世間。表達(dá)了詩人不懼怕任何困難得高尚情操。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”出自鄭燮《竹石》，意思是在經(jīng)歷了無數(shù)磨難和打擊后身骨仍然堅勁，任憑你刮酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)。

（2）“中庭地白樹棲鴉，冷露無霜濕桂花”描寫了中秋節(jié)皎潔月光鋪滿地面的景象；“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”描寫了寒食節(jié)的景象；

（3）“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長歌行》，意思是教育人珍惜青春年華，認(rèn)真學(xué)習(xí)；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”出自王維《送元二使安西》，意思是老朋友請你再干一杯美酒，向西出了陽關(guān)就難以遇到故舊親人。

故答案為：（1）要留清白在人間；任爾東西南北風(fēng)；（2）冷露無聲濕桂花；春城無處不飛花；（3）老大徒傷悲；西出陽關(guān)無故人

【點評】題目考查對古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。9．（2023·鞍山）口語交際。??你和同學(xué)出去游玩，正巧遇到電視臺采訪。記者請你談?wù)劇霸谌粘Ｉ钪形覀兩磉厱l(fā)生一些不好的行為，如踐踏草坪、隨地吐痰、亂扔垃圾……你最看不慣的是什么行為？為什么？”你會怎么說呢？請把要說的話有條理地寫下來?！敬鸢浮空堊杂X遵守公共秩序，這樣做破壞了環(huán)境?！局R點】勸告慰勉【解析】【分析】題目要求結(jié)合生活中的不文明習(xí)慣進(jìn)行表述作答。作答時要結(jié)合文明習(xí)慣的重要意義，根據(jù)對養(yǎng)成文明習(xí)慣和遵守社會公德的重要性進(jìn)行論述作答。

故答案為：隨地吐痰；隨地吐痰不僅污染周圍的環(huán)境，還會造成傳染病的傳播。因此要堅決對隨地吐痰的不文明行為說“不”，大家共同努力，從自身做起，堅決抵制隨地吐痰的不文明行為。

【點評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。二、閱讀理解。（2023·鞍山）閱讀《匆匆》一文節(jié)選內(nèi)容，按要求作答。??燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我??我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。10．《匆匆》是一篇（體裁），作者是現(xiàn)代作家。文章緊緊圍繞“”，表達(dá)了作者之情。11．第二自然段不用“二十四年”，而用“八千多日子”是為了（）A．感嘆生活無常B．感嘆美好時光易逝C．突出時間多，顯示時間流逝之快D．夸張，表示內(nèi)心空虛12．作者在畫“波浪線”的句子中把“我的日子”比作“”，把“時間”比作“”說明了。13．畫“橫線”句子使用了的修辭手法。我也會寫這樣的句子。，有的時候；，有的時候；，有的時候?！敬鸢浮?0．散文；朱自清；匆匆；對時間流逝的無奈和惋惜11．C12．像針尖大小的一滴水；大海；快速13．排比；失敗了；再成功；跌倒了；再爬起來；犯錯了；再改正【知識點】匆匆；課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。10．結(jié)合課文內(nèi)容，《匆匆》是朱自清先生寫的一篇散文；課文圍繞“匆匆”，表達(dá)了對時間流逝的無奈和惋惜之情，結(jié)合對課文理解，進(jìn)行作答。

故答案為：散文；朱自清；匆匆；對時間流逝的無奈和惋惜11．結(jié)合句子，“八千多日子”數(shù)字較大，體現(xiàn)了時間流逝的迅速，進(jìn)一步突出了教育人們珍惜時間的緊迫性和重要性。結(jié)合對短文的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：C12．“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子?！边@句中把“我的日子”比作“針尖上一滴水”把“時間”比作“大?！?；說明時間流逝的悄無聲息和流逝的迅速。結(jié)合對句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：像針尖大小的一滴水；大海；快速13．“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了；桃花謝了，有再開的時候?！边@句中運用了三個以上的相類似的句式，這是運用排比的修辭手法。結(jié)合文中的句式，進(jìn)行仿寫作答。

故答案為：排比；失敗了；再成功；跌倒了；再爬起來；犯錯了；再改正（2023·鞍山）閱讀《兩小兒辯日》一文，按要求作答。??孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。??一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！??一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也?！??一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”??一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”??孔子不能決也。??兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”14．對下面句子節(jié)奏和停頓劃分正確的一項是（）A．日初出/大如車蓋，及日中則/如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小/而近者大乎？B．日初出/大如車蓋，及日中/則如盤盂，此不為/遠(yuǎn)者小而近者大乎？C．日初出大/如車蓋，及日中則如/盤盂，此不為/遠(yuǎn)者小而近者大乎？D．日初出/大如車蓋，及日中/則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小/而近者大乎？15．兩小兒辯斗的原因是：一兒從的角度看問題，認(rèn)為“日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)”的角度看問題，認(rèn)為“日初出遠(yuǎn)，而日中時近”。他們看太陽的角度不同16．從文中可以看出孔子和兩小兒各有哪些美好的品質(zhì)？①孔子：②兩小兒：17．關(guān)于文中兩小兒爭辯的問題，你有什么想法？試著寫一寫?！敬鸢浮?4．B15．大??；涼熱16．①謙虛謹(jǐn)慎、實事求是，可仍然“知之為知之。；②為了認(rèn)識自然，探尋客觀真理而獨立思考。17．兩個孩子的思維真活躍，觀察真細(xì)致，有時候小?！局R點】兩小兒辯日；課內(nèi)文言文閱讀【解析】【點評】本題為文言文閱讀題，考查學(xué)生的文言文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。14．結(jié)合句子表達(dá)的意思，“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”意思是太陽剛出來是像車蓋那么大，等到中午就像盤盂那么小，這不就是遠(yuǎn)處的看著小近處的看著大嗎？結(jié)合這句話的意思，以及各項中節(jié)奏劃分，B項表述正確。

故答案為：B15．結(jié)合文中表述，一兒是從太陽看上去大小的角度出發(fā)，認(rèn)為“日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)”；另一個則是從太陽升起的溫度的變化看問題，得出“日初出遠(yuǎn)，而日中時近”的結(jié)論。他們看太陽的角度不一樣，所以引起了他們的辯論。結(jié)合短文內(nèi)容，進(jìn)行理解作答。

故答案為：大??；涼熱16．結(jié)合文中的描寫，孔子看到兩個小兒說的都有道理，于是不能做出結(jié)論；可以看出孔子做學(xué)問謙虛謹(jǐn)慎、實事求是的態(tài)度；兩個小兒能從生活的現(xiàn)象出發(fā)得出結(jié)論并堅持自己的觀點，說明他們善于觀察、獨立思考的精神。結(jié)合對文中的描寫，進(jìn)行作答。

故答案為：①謙虛謹(jǐn)慎、實事求是，可仍然“知之為知之。②為了認(rèn)識自然，探尋客觀真理而獨立思考。17．結(jié)合文中對兩小兒爭辯的描寫，他們能從生活中的現(xiàn)象出發(fā)，經(jīng)過獨立的思考形成自己的觀點，并且勇于在爭辯中堅持自己的觀點，結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：兩個孩子的思維真活躍，觀察真細(xì)致。（2023·鞍山）課外閱讀閱讀下面三則材料，按要求作答。材料一：孝老敬老，文明如禮??《說文解字?老部》云：“孝，善事父母者。從老省，從子材料二：“當(dāng)代青少年對傳統(tǒng)孝道的認(rèn)知與傳承狀況調(diào)查”統(tǒng)計表你認(rèn)為有必要遵守傳統(tǒng)的孝道嗎？你覺得自己現(xiàn)在對待父母怎樣？有必要76.07%已經(jīng)很好13.97%遵守部分22.69%一般29.82%沒必要1.24%做得不夠56.21%??材料三：吳有禮同學(xué)考完試回到家書包一甩二郎腿一蹺，邊吃零食邊看電視此時，吳爺爺正在和串門的張大爺聊天。媽媽走過來說：“有禮，坐有坐相?！眳怯卸Y大聲說：“沒有那么多規(guī)矩，成績好就行啦！”晚上爺爺找吳有禮談心：“……”18．結(jié)合材料一的圖片及文字，下面對“孝”的含義理解正確的是（）A．“孝”字由“老”字頭加上“子”字組成。B．“孝”字老人在上，子女在下，告訴子女要擺正位置C．圖片中畫的是一個孩子攙扶老人，表現(xiàn)孝順。D．“孝”的含義是子女對父母盡心奉養(yǎng)。19．從材料二的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中可以得出哪兩個結(jié)論？20．根據(jù)材料三的情境，下列最符合爺爺說話內(nèi)容的一項是（）A．“有禮，現(xiàn)在你要以學(xué)習(xí)為主，規(guī)矩的事長大了自然就知曉了！”B．“有禮，沒有規(guī)矩咋成方圓？不講規(guī)矩，分?jǐn)?shù)再高有啥用!真不像話！”C．“有禮，孝親敬老、文明知禮是我們吳家的傳統(tǒng)。傳統(tǒng)不能丟，學(xué)習(xí)也不能誤21．聯(lián)系自身實際，談?wù)劷窈笤撊绾涡⒂H敬老。（至少談兩點）【答案】18．D19．當(dāng)代大多數(shù)青少年知道有必要遵守傳統(tǒng)的孝道，但只有少數(shù)人認(rèn)為自己做得很好。20．C21．聽媽媽的話，不和媽媽頂嘴。不管是當(dāng)面和父母聊天，一定要有耐心。不一定送多少禮物！”【知識點】圖文信息閱讀【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。18．結(jié)合材料一的圖片和文字，根據(jù)ABC三項中表述，這三項從“孝”字的字形進(jìn)行分析，D項中則闡述了“孝”的含義；閱讀各項，應(yīng)該選擇D項。

故答案為：D19．結(jié)合材料二的數(shù)據(jù)表述，可以看出大多數(shù)的青少年認(rèn)為有必要遵守傳統(tǒng)的孝道；有超過一般的青少年覺得自己對待父母做得不夠。結(jié)合文中的數(shù)據(jù)，進(jìn)行理解作答。

故答案為：當(dāng)代大多數(shù)青少年知道有必要遵守傳統(tǒng)的孝道，但只有少數(shù)人認(rèn)為自己做得很好。20．結(jié)合材料三的表述，爺爺會結(jié)合吳有禮的言行，從既要成績好，也要注意遵守文明習(xí)慣，尤其是不應(yīng)該和媽媽頂嘴，不能把學(xué)習(xí)成績好作為不遵守傳統(tǒng)美德的理由。結(jié)合對材料的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：C21．結(jié)合材料內(nèi)容，結(jié)合自己的生活實踐，可以從言談舉止以及做事有