2021年山東省德州市臨邑縣小升初語(yǔ)文真題試卷-附解析答案

山東省德州市臨邑縣2021年小升初語(yǔ)文試卷閱卷人一、積累運(yùn)用（45分）(共4題；共19分)得分1．（5分）書(shū)法展示臺(tái)。請(qǐng)你將《竹石》認(rèn)真書(shū)寫(xiě)在下面。2．（8分）填詞語(yǔ)，慶祝黨的生日。為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，我校六年級(jí)開(kāi)展了主題班會(huì)，同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識(shí)了我黨màncháng的發(fā)展歷程：中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年成立以來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士先后加入我黨，甚至不惜xīshēng自己的生命，終于在1949年，中國(guó)人民取得了無(wú)產(chǎn)階級(jí)gémìng的勝利，jiěfàng了全中國(guó)，從此沒(méi)有了階級(jí)bōxuē，中國(guó)人民得以chóngjiàntiānrì。新中國(guó)成立后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各lǐngyù都取得了重大成就，開(kāi)始走上了中國(guó)特色社會(huì)主義道路。3．（2分）筆順要正確?！皯T”字共筆，第七筆是。4．（4分）句子加工廠。（1）（2分）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（觀察加點(diǎn)的字，仿寫(xiě)句子，描述“擁擠”的情景）（2）（2分）有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（用加點(diǎn)的字仿寫(xiě)一個(gè)句子）閱卷人二、選擇題（共3小題，每小題2分，滿(mǎn)分6分）(共3題；共10分)得分5．（2分）下面是張夢(mèng)同學(xué)整理的課堂筆記，細(xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤吧，請(qǐng)你選出來(lái)（）（多選）A．從《北京的春節(jié)》一文中，我們感受到了老舍先生“京味兒”十足的語(yǔ)言，令人回味無(wú)窮。B．《那個(gè)星期天》這篇課文節(jié)選自當(dāng)代作家史鐵生的長(zhǎng)篇小說(shuō)《我與地壇》。C．《兩小兒辯日》選自《論語(yǔ)》，講述了孔子與兩個(gè)小孩辯斗的故事。D．《石灰吟》這首詩(shī)運(yùn)用了借物喻人的表達(dá)方式。6．（2分）下面是李佳同學(xué)關(guān)于《魯濱遜漂流記》的讀書(shū)筆記，你能幫她找出錯(cuò)誤嗎？（）（多選）A．意大利的卡爾維諾評(píng)價(jià)這本書(shū)：“它就是我們學(xué)習(xí)的課本，我們關(guān)于自然科學(xué)的一切談話(huà)，都不過(guò)是對(duì)它的一個(gè)注釋罷了?！盉．魯濱遜的父親讓魯濱遜接受了很好的教育，一心想把他培養(yǎng)成律師，但是，魯濱遜只對(duì)航海感興趣。因?yàn)轸敒I遜之前做過(guò)水手，所以在他的冒險(xiǎn)活動(dòng)中，他做起事情來(lái)得心應(yīng)手。C．魯濱遜環(huán)游荒島時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕佳的地方，但是他無(wú)意搬家，因?yàn)橹暗牡胤剿呀?jīng)住習(xí)慣了。D．在《遇難的英國(guó)船》這一章中魯濱遜和“星期五”救下的三個(gè)人分別是船長(zhǎng)、大副和水手。7．（6分）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)中運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)挠校ǎǘ噙x）A．我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遇到不會(huì)的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師，我們應(yīng)該不恥下問(wèn)。B．我們一家人計(jì)劃暑假去內(nèi)蒙古大草原，爸爸提前在網(wǎng)上查資料做攻略，媽媽則早就備下需要的衣物等行李，真是“兵馬未動(dòng)，糧草先行”啊!C．做學(xué)問(wèn)要嚴(yán)謹(jǐn)，不能放過(guò)一字一句，有的時(shí)候我們需要追本溯源，走馬觀花。D．信業(yè)商廈是我們縣的模范商場(chǎng)，童叟無(wú)欺一直是該商廈經(jīng)商的一條基本準(zhǔn)則。閱卷人三、解答題（共1小題，滿(mǎn)分6分）(共1題；共6分)得分8．（6分）日積月累。（1）（1.5分）臨近畢業(yè)，點(diǎn)滴往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前，老師的關(guān)懷與教導(dǎo)如春風(fēng)般悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)了我的心田，我不禁想到杜甫的一句詩(shī)：“，?！保?）（1.5分）遇到問(wèn)題就要試圖改變，改變了問(wèn)題就可以解決，解決了就可以長(zhǎng)久保持下去，用《周易》的一句話(huà)來(lái)說(shuō)就是“，，?！保?）（1.5分）學(xué)校請(qǐng)來(lái)高考狀元為大家做學(xué)習(xí)方法的報(bào)告，雖然報(bào)告時(shí)間很短，但對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，收獲卻很大，令同學(xué)們茅塞頓開(kāi)，這真是“聽(tīng)君，?！保?）（1.5分）古詩(shī)文的浩瀚海洋中傳統(tǒng)節(jié)日獨(dú)具風(fēng)采，有“春，”的寒食節(jié)，有“迢，”的乞巧節(jié)，也有“今，”的中秋節(jié)。閱卷人四、傳統(tǒng)文化及課外古詩(shī)文。（10分）判斷題。（4分，每小題1分）(共1題；共4分)得分9．（4分）判斷題。（1）（1分）仁政是孟子政治思想的核心。（2）（1分）著名的皇帝漢武帝，他一生勤政愛(ài)民，倡導(dǎo)勤儉之風(fēng)，為世人所稱(chēng)道。（3）（1分）君子慎獨(dú)，是指君子在獨(dú)處時(shí)很膽小。（4）（1分）“可以托六尺之孤，可以寄百里之命……”節(jié)選自《論語(yǔ)?泰伯》閱卷人五、選擇題。（6分，每小題1分）(共1題；共12分)得分10．（12分）選擇題。（1）（2分）天子不仁，（）A．不保社稷 B．不保宗廟 C．不保四海（2）（2分）昔闔廬食不二味，居不重席，（）A．宮室不觀 B．室不崇壇 C．器不彤鏤 D．舟車(chē)不飾（3）（2分）羞惡之心，（）A．仁之端也 B．禮之端也 C．智之端也 D．義之端也（4）（2分）念去去千里煙波，（）A．多情自古傷離別 B．暮靄沉沉楚天闊 C．更那堪冷落清秋節(jié)（5）（2分）山氣日夕佳，（）A．欲辨已忘言 B．心遠(yuǎn)地自偏 C．飛鳥(niǎo)相與還（6）（2分）野徑云俱黑，（）A．林花互照明 B．禽聲谷應(yīng)清 C．縹緲覺(jué)身輕 D．江船火獨(dú)明閱卷人六、解答題（共1小題，滿(mǎn)分4分）(共1題；共4分)得分11．（4分）口語(yǔ)交際。2021年6月17日9時(shí)22分，搭載神州十二號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十二運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)火發(fā)射，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名宇航員送入太空，發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功。假如你所在的班級(jí)準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)“航天人，我為你自豪”的主題班會(huì)，作為主持人的你將怎樣設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白？請(qǐng)寫(xiě)在下面。（50字左右）閱卷人七、我閱讀，我收獲。（30分）(共12題；共60分)得分閱讀《北京的春節(jié)》節(jié)選，回答問(wèn)題。元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒(méi)有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的，家家門(mén)前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀，晚間燈中都點(diǎn)上蠟燭，觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨(dú)出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長(zhǎng)龍，把顧客招來(lái)。孩子們買(mǎi)各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時(shí)候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂(lè)的日子。12．（2分）選文的主要內(nèi)容是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言試著概括出來(lái)。13．（2.5分）下列對(duì)選文的理解不正確的一項(xiàng)是A．文中將元宵節(jié)與除夕、大年初一對(duì)比著寫(xiě)，是為了突出元宵節(jié)美、熱鬧的特點(diǎn)。B．選文的結(jié)構(gòu)是“總﹣﹣分”。C．元宵節(jié)這一天處處張燈結(jié)彩，不僅僅為了喜慶，也是一種廣告宣傳。14．（2.5分）小練筆。選文是這樣來(lái)描述元宵節(jié)的場(chǎng)景：生活中，相信你也經(jīng)歷過(guò)很多場(chǎng)景：課堂上、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、繁華的街頭、晚飯后的小廣場(chǎng)等，請(qǐng)你選擇令你印象深刻的一處場(chǎng)景，試著運(yùn)用上面的寫(xiě)作手法向大家介紹一下吧!閱讀短文回答問(wèn)題。荷葉?母親父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。八年之久，我沒(méi)有在院子里看蓮花了﹣﹣但故鄉(xiāng)的園院里，卻有許多；不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。九年前的一個(gè)月夜，祖父和我在院里乘涼。祖父笑著和我說(shuō)：“我們?cè)豪镒畛蹰_(kāi)三蒂蓮的時(shí)候，正好我們大家庭里添了你們?nèi)齻€(gè)姊妹。大家都?xì)g喜，說(shuō)是應(yīng)了花瑞?！卑胍估锫?tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺(jué)得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散漂在水里。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏①的，今晨卻開(kāi)滿(mǎn)了，亭亭地在綠葉中間立著。仍是不適意!﹣﹣徘徊了一會(huì)子，窗外雷聲作了，大雨接著就來(lái)，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右欹（qī）斜。在無(wú)遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無(wú)法可想。對(duì)屋里母親喚著，我連忙走過(guò)去，坐在母親旁邊﹣﹣一回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了下來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了!雨勢(shì)并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。我心中深深地受了感動(dòng)﹣﹣母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？（作者冰心有改動(dòng)）【注】①菡萏（hàndàn）：荷花的別稱(chēng)，古人稱(chēng)未開(kāi)的荷花為菡萏，即花苞。15．（3分）下面選項(xiàng)中對(duì)文中畫(huà)橫線句子的理解不正確的一項(xiàng)是A．這句話(huà)是對(duì)當(dāng)時(shí)天氣的描寫(xiě)，為后面寫(xiě)大雨埋下了伏筆。B．這句話(huà)是環(huán)境描寫(xiě)，烘托了作者煩悶的心情，渲染了低沉的氣氛。C．這句話(huà)能夠看出作者討厭下雨天。D．心中的雨點(diǎn)是指讓“我”煩惱、痛苦、失意的事情。16．（3分）下面對(duì)文中畫(huà)波浪線的句子，理解正確的一項(xiàng)是A．母親對(duì)女兒，就像荷葉對(duì)紅蓮，都是應(yīng)該的。B．只有“心中的雨點(diǎn)來(lái)了”的時(shí)候，才顯示出母愛(ài)的偉大。C．在人生的風(fēng)雨之路上，母愛(ài)給兒女們安慰和庇護(hù)，哺育著兒女成長(zhǎng)。D．我們要像紅蓮被荷葉遮蔽一樣，緊緊依賴(lài)母親，依賴(lài)母愛(ài)，否則，便會(huì)被生活中的“繁密的雨點(diǎn)”“打得左右欹（qī）斜”。17．（3分）文中作者為什么說(shuō)“我不寧的心緒散盡了”？18．（3分）文中寫(xiě)紅蓮實(shí)際上是為了寫(xiě)，寫(xiě)荷葉是為了寫(xiě)，歌頌了，抒發(fā)了作者之情，這種表達(dá)方式是。19．（3分）冰心雨中看紅蓮令她想到母親對(duì)自己的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，其實(shí)天下的母親皆如此?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！蹦赣H的愛(ài)對(duì)于你來(lái)說(shuō)是什么？你又應(yīng)怎樣回報(bào)母親的愛(ài)？試著寫(xiě)下來(lái)。閱讀文言文，回答問(wèn)題。蔡順拾椹蔡順①少年孤，事母孝。歲荒②，糧食不足，順日拾桑椹，以異器盛之。鄰人見(jiàn)而問(wèn)之。順曰：“黑者味甘，以供母；赤者味酸，以自食?！编徣藨憿燮湫?，以白米牛蹄贈(zèng)之。【注釋】①蔡順：字君仲，東漢人。②歲荒：年成不好。③憫：憐惘，同情。20．（2.5分）解釋下列加點(diǎn)的字。①事母孝②糧食不足③以異器盛之④黑者味甘21．（2.5分）請(qǐng)為下列句子選出正確的停頓。A．鄰人憫/其/孝，以/白米牛/蹄贈(zèng)之。B．鄰人/憫其孝，以/白米/牛蹄/贈(zèng)之。22．（3分）蔡順的故事對(duì)你有什么啟示？23．（30分）妙筆生花。題目：▲，也是一種美提示：考試失利了，遺憾與不甘心，激勵(lì)著我們繼續(xù)前行，所以有時(shí)候，遺憾，也是一種美!跟朋友吵架了，誤會(huì)解除后，我們的感情更上一層樓，所以有時(shí)候，誤會(huì)，也是一種美!住校離家的日子不好挨，思念充斥著我們內(nèi)心，因而放假的日子我們會(huì)更加珍惜和親人的團(tuán)聚，所以有時(shí)候，距離，也是一種美!孩子，在你的心目中，什么才是美呢？要求：①把題目補(bǔ)充完整。②結(jié)合具體事例，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。③卷面整潔，不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名，600字左右。

答案解析部分1．【答案】咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！究键c(diǎn)】詩(shī)文朗讀、默寫(xiě)、翻譯【解析】【分析】本題考查古詩(shī)的默寫(xiě)和漢字的書(shū)寫(xiě)，用正楷或行楷默寫(xiě)古詩(shī)，要求正確、美觀。注意“堅(jiān)”別寫(xiě)成“艱”，“勁”別寫(xiě)成同音字“近”。

故答案為：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

【點(diǎn)評(píng)】古詩(shī)的識(shí)記需要多讀、多記。漢字書(shū)寫(xiě)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，在平時(shí)就要注意了解漢字的構(gòu)成以及書(shū)寫(xiě)規(guī)律，掌握規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的基本要領(lǐng)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。2．【答案】漫長(zhǎng)；犧牲；革命；解放；剝削；重見(jiàn)天日；領(lǐng)域【考點(diǎn)】拼音；字形【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“漫長(zhǎng)”的“漫”不要寫(xiě)成同音字“慢”，“犧牲”的“牲”不要寫(xiě)成形近字“性”，“剝削”的“剝”左邊不要錯(cuò)，“領(lǐng)域”的“域”右邊不要少一撇。書(shū)寫(xiě)時(shí)還要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：漫長(zhǎng)、犧牲、革命、解放、剝削、重見(jiàn)天日、領(lǐng)域

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)?？雌匆魧?xiě)詞語(yǔ)，首先要把拼音拼讀正確，然后根據(jù)讀音結(jié)合句子，把詞語(yǔ)寫(xiě)準(zhǔn)確、規(guī)范，對(duì)筆畫(huà)較多的字，要注意認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，杜絕錯(cuò)別字，才能順利作答。3．【答案】11；橫?！究键c(diǎn)】字形【解析】【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于所學(xué)漢字的筆順掌握情況，根據(jù)課內(nèi)所學(xué)完成?！皯T”筆順：慣"字共11畫(huà)，筆順為：點(diǎn)、點(diǎn)、豎、豎彎、橫折、豎、橫、豎、橫折、撒、點(diǎn)。第七筆是：橫。

故答案為：11；橫。

【點(diǎn)評(píng)】筆順在一定程度上關(guān)系到書(shū)寫(xiě)的速度和字形的好壞。一定要注意掌握，多加積累和記憶。每個(gè)字都要按照筆畫(huà)順序認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。4．【答案】（1）公交車(chē)上的人真多啊，密得簡(jiǎn)直不透氣。（2）這個(gè)公園里的花姹紫嫣紅，姿態(tài)萬(wàn)千：有的一律使勁地開(kāi)口大笑，有的清一色羞澀地笑，有的都閉著眼睛呼呼大睡?！究键c(diǎn)】句子排序、仿寫(xiě)【解析】【分析】考查了句子的仿寫(xiě)和想象寫(xiě)話(huà)。仿寫(xiě)是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。（1）例句用了夸張的修辭，仿寫(xiě)時(shí)注意。

（2）”一律”“清一色”“都”意思相近，仿寫(xiě)時(shí)注意。

故答案為：（1）公交車(chē)上的人真多啊，密得簡(jiǎn)直不透氣。

（2）這個(gè)公園里的花姹紫嫣紅，姿態(tài)萬(wàn)千：有的一律使勁地開(kāi)口大笑，有的清一色羞澀地笑，有的都閉著眼睛呼呼大睡。

【點(diǎn)評(píng)】仿寫(xiě)句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語(yǔ)氣，仿寫(xiě)時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。5．【答案】B,C【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解【解析】【分析】考查了課文理解和詩(shī)歌默寫(xiě)。對(duì)于課文內(nèi)容的理解，要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑,把課文學(xué)懂，學(xué)活。

A.從《北京的春節(jié)》一文中，我們感受到了老舍先生“京味兒”十足的語(yǔ)言，令人回味無(wú)窮。正確。

B.《那個(gè)星期天》這篇課文節(jié)選自當(dāng)代作家史鐵生的長(zhǎng)篇小說(shuō)《務(wù)虛筆記》。錯(cuò)誤。

C.《兩小兒辯日》選自《列子●湯問(wèn)》,講述了孔子在東方游學(xué)的路上遇到兩個(gè)小孩兒在辯斗，孔子也不能決定的故事。錯(cuò)誤。

D.《石灰吟》這首詩(shī)運(yùn)用了借物喻人的表達(dá)方式。正確。故答案為：BC【點(diǎn)評(píng)】課文理解的題型既考查了對(duì)課文原文的熟悉，也考查了對(duì)文章重點(diǎn)內(nèi)容的把握，做題的過(guò)程也是一次知識(shí)梳理的過(guò)程。6．【答案】A,C,D【考點(diǎn)】文學(xué)文化常識(shí)【解析】【分析】考查了學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉。

A.有誤，”它就是我們學(xué)習(xí)的課本，我們關(guān)于自然科學(xué)的一切談話(huà)，都不過(guò)是對(duì)它的一個(gè)注釋罷了?！边@是盧梭對(duì)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的高度評(píng)價(jià)。

B.正確。

C.有誤，他不想搬家是因?yàn)樗谶@邊還有一大筆財(cái)富沒(méi)有使用過(guò)，覺(jué)得會(huì)有點(diǎn)浪費(fèi)。

D.有誤，這一章中魯濱遜和星期五救下的是船長(zhǎng)和大副。故答案為：ACD【點(diǎn)評(píng)】課外閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，平時(shí)要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，要引導(dǎo)學(xué)生多閱讀。7．【答案】A,C【考點(diǎn)】成語(yǔ)；詞匯運(yùn)用【解析】【分析】考查了成語(yǔ)的正確使用，成語(yǔ)的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡(jiǎn)單相加。

A.不恰當(dāng)。不恥下問(wèn)：不把向?qū)W問(wèn)、地位等不如自己的人請(qǐng)教當(dāng)成可恥的事。形容謙虛、好學(xué)。不能形容向老師請(qǐng)教。

B.恰當(dāng)。兵馬未動(dòng)，糧草先行：作戰(zhàn)時(shí)兵馬還沒(méi)出動(dòng)﹐軍用糧草的運(yùn)輸要先行一步。泛指行動(dòng)前須作好準(zhǔn)備工作。

C.走馬觀花：指騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意，心情愉快。后多指粗略地觀察一下。形容讀書(shū)不恰當(dāng)。

D.恰當(dāng)。童叟無(wú)欺：不欺騙小孩和老人。指待人誠(chéng)實(shí)。多形容做生意講信譽(yù)，買(mǎi)賣(mài)公平。

故答案為：AC。

【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)要注意成語(yǔ)的積累，注意理解成語(yǔ)的意思并分類(lèi)記憶，并要學(xué)以致用。8．【答案】（1）隨風(fēng)潛入夜；潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲（2）窮則變；變則通；通則久（3）一席話(huà)；勝讀十年書(shū)（4）城無(wú)處不飛花；寒食東風(fēng)御柳斜；迢牽牛星；皎皎河漢女；夜月明人盡望；不知秋思落誰(shuí)家【考點(diǎn)】詩(shī)文朗讀、默寫(xiě)、翻譯；格言/名言【解析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，有詩(shī)歌默寫(xiě),有名言警句，有諺語(yǔ)、俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)，有重要節(jié)假日,回答這些問(wèn)題，都要通過(guò)平時(shí)的積累完成。

(1)臨近畢業(yè)，點(diǎn)滴往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前,老師的關(guān)懷與教導(dǎo)如春風(fēng)般悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)了我的心田,我不禁想到杜甫《春夜喜雨》中的一句詩(shī)：”隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"。

(2)遇到問(wèn)題就要試圖改變，改變了問(wèn)題就可以解決，解決了就可以長(zhǎng)久保持下去，用《周易》的一句話(huà)來(lái)說(shuō)就是：”窮則變，變則通，通則久”。

(3)學(xué)校請(qǐng)來(lái)高考狀元為大家做學(xué)習(xí)方法的報(bào)告，雖然報(bào)告時(shí)間很短，但對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，收獲卻很大，令同學(xué)們茅塞頓開(kāi)，這真是”聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。

(4)古詩(shī)文的浩瀚海洋中傳統(tǒng)節(jié)日獨(dú)具風(fēng)采，有“春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜””的寒食節(jié)，有“迢迢牽牛星,皎皎河漢女”的乞巧節(jié)，也有“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”的中秋節(jié)。

故答案為：(1)隨風(fēng)潛入夜；潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；(2)窮則變；變則通；通則久；(3)一席話(huà)勝讀十年書(shū)；(4)城無(wú)處不飛花；寒食東風(fēng)御柳斜；迢牽牛星；皎皎河漢女；夜月明人盡望；不知秋思落誰(shuí)家。

【點(diǎn)評(píng)】做此類(lèi)題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，回答正確。9．【答案】（1）正（2）錯(cuò)誤（3）錯(cuò)誤（4）正【考點(diǎn)】文學(xué)文化常識(shí)【解析】【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于課外知識(shí)的積累與搜集。根據(jù)平時(shí)的閱讀與積累完成。不會(huì)的可查閱相關(guān)資料。

（1）孟子的思想主要有三個(gè)：”仁政”學(xué)說(shuō)、民貴君輕”說(shuō)、”性本善”說(shuō)。”仁政”是孟子政治思想的核心。故正確。

（2）漢文帝崇尚節(jié)儉，他一生勤政愛(ài)民，倡導(dǎo)勤儉之風(fēng)，造就了文景之治。錯(cuò)誤

（3）“君子慎獨(dú)”出自《理解》。意思是越是在隱蔽、沒(méi)有人看到的地方,自己獨(dú)處的狀態(tài)下,君子越是要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一。故錯(cuò)誤。

（4）“可以托六尺之孤，可以寄百里之命……”可以把年幼的君主托付給他，可以把國(guó)家的政權(quán)托付給他，面臨生死存亡的緊急關(guān)頭而不動(dòng)搖屈服。此句來(lái)自《論語(yǔ)》。故正確。

故答案為：（1）正確；（2）錯(cuò)誤；（3）錯(cuò)誤；（4）正確。

【點(diǎn)評(píng)】我們平時(shí)要注意課外知識(shí)的積累與搜集。這樣不但能豐富我們的知識(shí)，還能提高我們的能力。10．【答案】（1）C（2）B（3）D（4）B（5）C（6）D【考點(diǎn)】詩(shī)文朗讀、默寫(xiě)、翻譯；格言/名言【解析】【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于課外知識(shí)的積累與搜集。根據(jù)平時(shí)的閱讀與積累完成。不會(huì)的可查閱相關(guān)資料。

（1）“天子不仁，不保四?！碧熳硬恍小叭收?，便保不住他的天下。

（2）“昔闔廬食不二味，居不重席，室不崇壇”當(dāng)年吳王闔廬生活檢樸，不崇尚奢華。出自《左傳·哀公元年》。

（3）“羞惡之心，義之端也”意思是羞恥心就是施行義的開(kāi)始。

（4）“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”意思是那夜霧沉沉的楚地天空竟是一望無(wú)邊。

（5）“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”山中的氣息與傍晚的景色十分好，有飛鳥(niǎo)，結(jié)著伴兒歸來(lái)。出自陶淵明的《飲酒》。

（6）“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”濃濃烏云，籠罩田野小路，唯有江邊漁船上的一點(diǎn)漁火放射出一線光芒，顯得格外明亮。出自杜甫《春夜喜雨》。

故答案為：（1）C；（2）B；（3）D；（4）B；（5）C；（6）D。

【點(diǎn)評(píng)】我們平時(shí)要注意課外知識(shí)的積累與搜集。這樣不但能豐富我們的知識(shí)，還能提高我們的能力。11．【答案】親愛(ài)的同學(xué)們，2021年6月17日9時(shí)22分，神州十二號(hào)載人飛船順利進(jìn)入太空，聶海勝、劉伯明、湯洪波一個(gè)個(gè)令世界矚目的中國(guó)名字，將被永遠(yuǎn)載入世界航天史冊(cè)。他們是中國(guó)人的驕傲!我們要以他們?yōu)榘駱?，勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，長(zhǎng)大后像他們那樣報(bào)效祖國(guó)，為五星紅旗增光添彩!“航天人，我為你自豪”的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。【考點(diǎn)】語(yǔ)言表達(dá)【解析】【分析】考查了口語(yǔ)交際,完成本題要注意分析所給材料，明確口語(yǔ)交際的內(nèi)容,然后組織語(yǔ)言。語(yǔ)句要通順,要有條理。主持人的開(kāi)場(chǎng)白內(nèi)容與祖國(guó)、航天相關(guān)，能激發(fā)同學(xué)們的情緒，引起同學(xué)們的思考，使同學(xué)們積極參與到主題班會(huì)中。故答案為：親愛(ài)的同學(xué)們，2021年6月17日9時(shí)22分，神州十二號(hào)載人飛船順利進(jìn)入太空，聶海勝、劉伯明、湯洪波一個(gè)個(gè)令世界矚目的中國(guó)名字，將被永遠(yuǎn)載入世界航天史冊(cè)。他們是中國(guó)人的驕傲!我們要以他們?yōu)榘駱?，勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，長(zhǎng)大后像他們那樣報(bào)效祖國(guó)，為五星紅旗增光添彩!“航天人，我為你自豪”的主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?！军c(diǎn)評(píng)】口語(yǔ)交際訓(xùn)練應(yīng)該與聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練聯(lián)系起來(lái)，與觀察、思維、想象訓(xùn)練聯(lián)系起來(lái)，在語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的口語(yǔ)交際習(xí)慣?！敬鸢浮?2．主要描寫(xiě)了老北京元宵節(jié)的熱鬧景象。13．C14．今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽真的太精彩了！比賽還沒(méi)開(kāi)始，雙方隊(duì)員就已經(jīng)在賽場(chǎng)上熱身準(zhǔn)備?？此麄兡θ琳?，躍躍欲試的樣子就知道，這一定會(huì)是一場(chǎng)精彩的比賽。平日里文質(zhì)彬彬、溫文爾雅的小H同學(xué)，此時(shí)雙目死死地盯著對(duì)手，目光如鷹一般堅(jiān)定有力。一聲哨響，雙方隊(duì)員一齊喊著口號(hào)，咬緊牙，向后仰。繩子中間的紅布，一會(huì)偏向左，一會(huì)偏向右，好像一只調(diào)皮的紅色小鳥(niǎo)。坐在觀眾席上的我們也看得熱血沸騰，為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員吶喊加油，最終我們勝利了！紅色小鳥(niǎo)飛入了我班運(yùn)動(dòng)員的懷抱。比賽結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)員們圍抱在一起，歡呼慶祝?！究键c(diǎn)】語(yǔ)段閱讀【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合題目提供的信息進(jìn)行答題即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫(xiě)出正確答案。12．考查理解概括能力。本語(yǔ)段節(jié)選自《北京的春節(jié)》。作者用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,描繪了一幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫(huà)卷，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展示了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨與美好，表達(dá)作者對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)之情。本語(yǔ)段主要描寫(xiě)了老北京元宵節(jié)的熱鬧景象。

故答案為：主要描寫(xiě)了老北京元宵節(jié)的熱鬧景象。13．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。本語(yǔ)段是”總-分”結(jié)構(gòu)，先總寫(xiě)“元宵(湯圓)上市,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了”,然后具體描寫(xiě)元宵節(jié)的熱鬧場(chǎng)景?！背κ菬狒[的，可是沒(méi)有月光；元宵節(jié)呢,恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的,家家門(mén)前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,火熾而美麗”采用對(duì)比的手法,將除夕與元宵節(jié)對(duì)比,突出元宵節(jié)的有月光的點(diǎn)綴,美麗而熱鬧的特點(diǎn)。故AB選項(xiàng)正確。元宵節(jié)時(shí),店鋪懸掛有特色的燈籠,有招攬顧客的作用，但不是單純?yōu)榱藦V告宣傳,理解錯(cuò)誤，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：C14．考查語(yǔ)言表達(dá)能力。本語(yǔ)段采用先總后分的結(jié)構(gòu),運(yùn)用了對(duì)比手法,突出了元宵節(jié)美、熱鬧的特點(diǎn)。在描寫(xiě)上詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,吸引讀者的閱讀興趣。仿照本語(yǔ)段的寫(xiě)作手法,描繪印象深刻的一處場(chǎng)景即可,注意語(yǔ)句通順,詳略得當(dāng)。示例：今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽真的太精彩了!比賽還沒(méi)開(kāi)始，雙方隊(duì)員就已經(jīng)在賽場(chǎng)上熱身準(zhǔn)備?？此麄兡θ琳?躍躍欲試的樣子就知道,這一定會(huì)是一場(chǎng)精彩的比賽。平日里文質(zhì)彬彬、溫文爾雅的小H同學(xué)，此時(shí)雙目死死地盯著對(duì)手，目光如鷹一般堅(jiān)定有力。-聲哨響,雙方隊(duì)員一-齊喊著口號(hào)，咬緊牙，向后仰。繩子中間的紅布,一會(huì)偏向左，一會(huì)偏向右，好像一只調(diào)皮的紅色小鳥(niǎo)。坐在觀眾席上的我們也看得熱血沸騰,為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員吶喊加油，最終我們勝利了!紅色小鳥(niǎo)飛入了我班運(yùn)動(dòng)員的懷抱。比賽結(jié)束了,運(yùn)動(dòng)員們圍抱在一起，歡呼慶祝。

故答案為：今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽真的太精彩了！比賽還沒(méi)開(kāi)始，雙方隊(duì)員就已經(jīng)在賽場(chǎng)上熱身準(zhǔn)備。看他們摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子就知道，這一定會(huì)是一場(chǎng)精彩的比賽。平日里文質(zhì)彬彬、溫文爾雅的小H同學(xué)，此時(shí)雙目死死地盯著對(duì)手，目光如鷹一般堅(jiān)定有力。一聲哨響，雙方隊(duì)員一齊喊著口號(hào)，咬緊牙，向后仰。繩子中間的紅布，一會(huì)偏向左，一會(huì)偏向右，好像一只調(diào)皮的紅色小鳥(niǎo)。坐在觀眾席上的我們也看得熱血沸騰，為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員吶喊加油，最終我們勝利了！紅色小鳥(niǎo)飛入了我班運(yùn)動(dòng)員的懷抱。比賽結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)員們圍抱在一起，歡呼慶祝?！敬鸢浮?5．C16．C17．“我”看到荷葉覆蓋在紅蓮上，想到母親就像這荷葉一樣，不管發(fā)生什么，都會(huì)保護(hù)著“我”這朵紅蓮。所以煩悶、不寧的心緒一下子就散盡了。18．自己；母親；母愛(ài)；對(duì)母愛(ài)的感激；借物喻人19．我覺(jué)得媽媽的愛(ài)像一個(gè)圍巾很暖很暖，暖在我的心間。我會(huì)做家務(wù)來(lái)回報(bào)母親的愛(ài)，讓媽媽不那么辛苦；我會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)母親的愛(ài)，讓媽媽少操一點(diǎn)心?！究键c(diǎn)】記敘文【解析】【點(diǎn)評(píng)】閱讀分析題目是小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)的常見(jiàn)題型,考查了學(xué)生的閱讀分析能力,完成時(shí)要認(rèn)真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達(dá)的主題后，再結(jié)合后面的問(wèn)題分析解答。15．考查對(duì)劃線句子的理解。劃線句子描寫(xiě)了半夜聽(tīng)到了雨聲和早上看到了陰著的天,是環(huán)境描寫(xiě)，并且為下文的大雨埋下了伏筆，所以A正確。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ),環(huán)境描寫(xiě)的一個(gè)作用就是烘托人物的心情，劃線句子描寫(xiě)了不好的天氣狀況,烘托了作者煩悶的心情，所以B正確。即使下了雨、天陰著，作者的心情不好，也不能證明作者討厭下雨天，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。本題選擇不正確的一項(xiàng),故選擇C。

故答案為：C16．考查對(duì)畫(huà)線句子的理解。畫(huà)線句子把母親比作荷葉,把自己比作紅蓮。當(dāng)作者心情不好的時(shí)候，母親會(huì)給我們最大的安慰。而且在人生的路上,母親也會(huì)一直陪伴著我們、保護(hù)著我們，讓我們健康地成長(zhǎng)。故選擇C。

故答案為：C17．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。文章前面有寫(xiě)到”我”心情不好,很煩悶。再關(guān)注到文章的第5段，母親喚”我”過(guò)去。一到了母親身邊，看到荷葉覆蓋在紅蓮上,就想到母親就像這荷葉一樣,不管發(fā)生什么,都會(huì)保護(hù)著"我”這朵紅蓮。所以煩悶、不寧的心緒一下子就散盡了。

故答案為：“我”看到荷葉覆蓋在紅蓮上，想到母親就像這荷葉一樣，不管發(fā)生什么，都會(huì)保護(hù)著“我”這朵紅蓮。所以煩悶、不寧的心緒一下子就散盡了。18．考查文章的思想感情語(yǔ)表達(dá)方式。文章把“母親”比作”荷葉”，把“我"比作“紅蓮”,寫(xiě)紅蓮就是在寫(xiě)自己，寫(xiě)荷葉就是在寫(xiě)母親。表達(dá)了作者對(duì)母親的愛(ài)，歌頌了母愛(ài)。這種借某一事物的特點(diǎn),來(lái)描寫(xiě)人的一種品格的表達(dá)方式叫做“借物喻人”。

故答案為：自己、母親、母愛(ài)、對(duì)母愛(ài)的感激、借物喻人19．考查對(duì)文章主旨的理解。談一談你對(duì)母愛(ài)的理解，并且說(shuō)一說(shuō)你會(huì)做些什么事情來(lái)報(bào)答母親。示例：我覺(jué)得媽媽的愛(ài)像一個(gè)圍巾很暖很暖，暖在我的心間。我會(huì)做家務(wù)來(lái)回報(bào)母親的愛(ài),讓媽媽不那么辛苦；我會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)母親的愛(ài)，讓媽媽少操一點(diǎn)心。

故答案為：我覺(jué)得媽媽的愛(ài)像一個(gè)圍巾很暖很暖，暖在我的心間。我會(huì)做家務(wù)來(lái)回報(bào)母親的愛(ài)，讓媽媽不那么辛苦；我會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)母親的愛(ài)，讓媽媽少操一點(diǎn)心。【答案】20．孝順；充足，足夠；用；甜。21．B22．我們要像蔡順那樣孝敬自己的父母?！究键c(diǎn)】文言文閱讀【解析】【點(diǎn)評(píng)】文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平時(shí)學(xué)習(xí)中要會(huì)背課文，還要懂得文章的意思。20．考查了文言文字詞翻譯。結(jié)合句子意思作答即可。事母孝：與母親相依為命。孝，孝順。糧食不足：糧食不夠的時(shí)候。足：充足，足夠。以異器盛之：用不同的器皿盛桑椹。以：用。黑者味甘：黑色的桑椹味道甜。甘：甜。

故答案為：①孝順。②充足，足夠。③用。④甜。21．考查了文言斷句。根據(jù)句義斷句即可，“鄰人憫其孝,以白米牛蹄贈(zèng)之”的意思是鄰居憐憫他孝順，就把白米和牛蹄送給他。結(jié)合句義可斷句為：鄰人/憫其孝，以/白米/牛蹄/贈(zèng)之。故選②。

故答案為：B22．考查了文章主旨。文章主要寫(xiě)了蔡順孝順母親的事。結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活實(shí)際作答，合理即可,如：我們要像蔡順那樣孝敬自己的父母。

故答案為：我們要像蔡順那樣孝敬自己的父母。23．【答案】范文：挫折也是一種美人的一生，沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)輝煌。其實(shí)，挫折也是一種美，挫折也能使人生走向完美，關(guān)鍵看我們能否戰(zhàn)勝它，頑強(qiáng)地面對(duì)。暑假的一天，我和姐姐一大早就起床了，準(zhǔn)備好一切后，就從家里出發(fā)去登山了。早晨的空氣格外清新，呼吸著清爽的空氣讓我格外輕松、快樂(lè)。一路上，我們邊走邊聊，還觀賞著路邊美麗的風(fēng)景。走到山下，我看到了五彩繽紛的花朵，情不自禁地摘了一朵，花瓣上還逗留這一顆晶瑩剔透的露珠，在微微地抖動(dòng)。太陽(yáng)還沒(méi)有露出那燦爛的笑臉。當(dāng)我們登到半山腰時(shí)，我已經(jīng)疲憊不堪了，但我鼓足勇氣，告訴自己一定要加油。姐姐也在一旁為我加油。于是我又充滿(mǎn)自信地向上山頂爬去?？墒钦?dāng)我高興時(shí)，我一腳踩到了一塊小石子，我的腳就不聽(tīng)使喚地滑了下去，石一腳踩了個(gè)空，整個(gè)身子都撲倒在地上。我感到一陣疼痛，好不容易站起來(lái)卻看到自己的衣服都弄臟了，膝蓋上蹭破了皮，血滲出來(lái)了。姐姐看到我跌成這樣，一邊幫我拍打衣服，一邊安慰說(shuō)：”血都流出來(lái)了，膝蓋疼嗎？我們還是趕緊回家吧?！蔽蚁肓艘粫?huì)兒說(shuō)：“不，我們一定要登上山頂，都走了一半路程了，怎么能半途而廢呢，一定要看到太陽(yáng)的升起，這點(diǎn)小傷沒(méi)有關(guān)系的?！苯憬懵?tīng)我這樣說(shuō)，也就爽快地答應(yīng)了。我咬緊牙關(guān)，努力地爬著，一步又一步艱難地爬著。豆大的汗珠順著我的臉頰滾落了下來(lái)。皇天不負(fù)有心人，我和姐姐終于爬到了山頂，看到了那絢麗無(wú)比的太陽(yáng)。但我熱淚盈眶，放聲對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“我終于看到你了，我親愛(ài)的太陽(yáng)。”太陽(yáng)似乎看到了這一切，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了每一個(gè)角落。挫折是一種美，能鍛煉人的意志，只有歷經(jīng)挫折，才能得到成功的快樂(lè)?！究键c(diǎn)】敘事【解析】【分析】本題為半命題作文,要求以”也是一種美”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。生活中有許多美的事物，美的人，美的事，美的景。生活中也有一些別樣的美：挫折、誤會(huì)、痛苦....會(huì)讓我們成長(zhǎng)。想想在你的心目中,什么才是美?選擇你最想分享的去寫(xiě)。無(wú)論寫(xiě)什么，都要通過(guò)典型的事例來(lái)表現(xiàn)其中的”美”，注意記敘文六要素,想好開(kāi)頭、結(jié)尾，做到首尾呼應(yīng)。注意把事例寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng),寫(xiě)作時(shí)要合理安排材料，重點(diǎn)部分要詳細(xì)寫(xiě),其他部分可略寫(xiě),還要注意語(yǔ)句要通順，用詞要恰當(dāng)。寫(xiě)作過(guò)程中注意運(yùn)用學(xué)到的寫(xiě)作方法及修辭手法,用到積累的好詞佳句。

故答案為：挫折也是