幼兒園閱讀節(jié)親子繪本表演暨閉幕式活動(dòng)方案

幼兒園閱讀節(jié)親子繪本表演暨閉幕式活動(dòng)方案幼兒園閱讀節(jié)親子繪本表演暨閉幕式活動(dòng)方案篇一根據(jù)第七屆閱讀節(jié)指導(dǎo)思想、活動(dòng)主題和具體目標(biāo)，我們中班年級組閱讀節(jié)具體活動(dòng)內(nèi)容如下：第一階段：閱讀節(jié)策劃與宣傳（5月6日――5月11日）：1、每班通過家長園地，向家長宣傳閱讀給孩子帶來的快樂，并給家長發(fā)放城幼第七屆閱讀節(jié)活動(dòng)倡議書。2、國旗下講話活動(dòng)可以請幼兒講故事。3、每班通過路路通，班級博客等方式在進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)最新動(dòng)態(tài)。第二階段：閱讀節(jié)組織與實(shí)施（5月12日――6月1日）活動(dòng)一：幼兒自主閱讀：1、自薦繪本漂流活動(dòng)。A．每班請幼兒帶一本自己喜歡的繪本，將自己的繪本與大家一起分享。B．將自己的繪本與平行班進(jìn)行漂流活動(dòng)。2、完成活動(dòng)簡報(bào)?；顒?dòng)二：教師教學(xué)導(dǎo)讀：1、每班利用語言活動(dòng)進(jìn)行繪本教學(xué)。2、每位教師完成一篇繪本推薦?；顒?dòng)三：家庭親子共讀：1、建議家長將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。2、每班至少推薦一篇家庭親子閱讀小報(bào)設(shè)計(jì)和家庭親子閱讀體會(huì)征集展覽。幼兒園閱讀節(jié)親子繪本表演暨閉幕式活動(dòng)方案篇二為了讓每一個(gè)孩子暢游書海,讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)。提供了班級閱讀的活動(dòng)方案，一起來看看吧！一．指導(dǎo)思想：“書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯”。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建“書香”班級，從而好讀書，讀好書。作到“讀書，為精神打底，為人生奠基”。二．活動(dòng)目的：１、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。營造書香班級，塑造特色鮮明的班級文化。２、使學(xué)生開闊視野，學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語文，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，其中堅(jiān)持每天睡覺前有半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。4、周周有讀書交流，月月有活動(dòng)展示，定期向家長進(jìn)行讀書成果匯報(bào)。三、活動(dòng)主題：以閱讀故事類書籍為主題，伴隨故事成長。五、班級讀書口號：在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長。四、活動(dòng)實(shí)施方案：（一）活動(dòng)籌備與發(fā)動(dòng)。1、利用一周的時(shí)間讓學(xué)生購買故事類書籍，建立個(gè)人和班級讀書資料庫2、利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行班級讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，充分調(diào)動(dòng)他們的讀書熱情，并對其提出具體要求。（二）活動(dòng)具體實(shí)施過程。1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。2、每天的固定讀書時(shí)間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15、中午到校時(shí)間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書時(shí)間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。3、每天早晨預(yù)備時(shí)利用五分鐘時(shí)間進(jìn)行“詞語早餐”活動(dòng)，每天一名學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語，其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式，學(xué)生在校的固定讀書時(shí)間老師要陪讀，在家時(shí)家長要陪讀，逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書興趣。5、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時(shí)學(xué)到的好詞好句。6、組織學(xué)生讀書，交流讀書體會(huì)，介紹近期讀書收獲（好詞好句、自己喜歡的文章片段等）。7、周周有活動(dòng)交流會(huì)。（三）活動(dòng)成果展示。1、故事的展示可采用配樂朗誦、學(xué)生合作表演、家庭合作表演等形式。2、每周五下午第二節(jié)進(jìn)行系列主題活動(dòng)，如：程昱捷龍、有一個(gè)字來說詞、串詞說話、虛編故事、典型故事大討論。3、開展讀書敘述和講故事活動(dòng)，組織學(xué)生敘述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容，講自己聽過或看過的故事。4、期末讀書總結(jié)展示會(huì)，請學(xué)生暢談自己讀書的收獲。5、把學(xué)生的圖畫日記裝訂成冊。個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專輯。五、活動(dòng)措施。1、每人要有“讀書摘抄本”。學(xué)生要求每天在家有半小時(shí)的讀書時(shí)間，同時(shí)要把所學(xué)到的好詞好句記錄在摘抄本上，標(biāo)上“星期幾”。家長要每天簽字。以此要求學(xué)生在家長的陪伴下堅(jiān)持讀書。2、每天中午到校時(shí)間為老師陪讀時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安靜、耐心的讀書。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15為讀書交流時(shí)間和詞語早餐時(shí)間，主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書內(nèi)容。每周五下五第二節(jié)作為讀書主題活動(dòng)時(shí)間，開展以讀書為背景的不同主題活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書的快樂。3、老師教給學(xué)生讀書方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。幼兒園閱讀節(jié)親子繪本表演暨閉幕式活動(dòng)方案篇三活動(dòng)目標(biāo)：增進(jìn)親子關(guān)系：通過共讀時(shí)光，加深家長與孩子之間的情感聯(lián)系。培養(yǎng)閱讀興趣：激發(fā)幼兒對書籍的好奇心和喜愛，形成良好的閱讀習(xí)慣。拓寬知識(shí)視野：引導(dǎo)幼兒接觸多樣化的閱讀材料，豐富其認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)時(shí)間：選擇周末或節(jié)假日的上午，時(shí)長約2小時(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：閱讀環(huán)境布置：在幼兒園內(nèi)或戶外（天氣允許）設(shè)置溫馨舒適的閱讀區(qū)，布置以故事主題為背景的裝飾。閱讀材料選擇：根據(jù)幼兒年齡階段，準(zhǔn)備豐富多彩的繪本、故事書，涵蓋科普、童話、情感教育等多個(gè)領(lǐng)域。親子手冊：制作活動(dòng)手冊，包含活動(dòng)流程、推薦書目、親子閱讀小貼士等?；?dòng)道具：準(zhǔn)備與故事相關(guān)的手偶、頭飾、道具等，增加閱讀趣味性?；顒?dòng)流程：開場致辭：園長或老師簡短介紹活動(dòng)意義，歡迎家長和孩子的到來。親子共讀時(shí)間：分組進(jìn)行，每組由一位老師引導(dǎo)，選擇一本繪本或故事書開始共讀。鼓勵(lì)家長和孩子輪流朗讀，或一起表演故事中的角色，增強(qiáng)互動(dòng)?；?dòng)游戲：根據(jù)閱讀內(nèi)容設(shè)計(jì)簡單的問答游戲、角色扮演或手工制作活動(dòng)，加深孩子