重慶醫(yī)科大學(xué)考核招聘事業(yè)單位筆試真題2024

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考?重慶醫(yī)科大學(xué)考核招聘事業(yè)單位筆試真題2024（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生基本組織形式是（）A.班級(jí)B.院系C.年級(jí)D.社團(tuán)【答案】：A2.教育法規(guī)的調(diào)整對象是（）。A.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系B.教育物質(zhì)關(guān)系C.教育社會(huì)關(guān)系D.教育思想關(guān)系【答案】：C3.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。”A.及時(shí)救助受傷害學(xué)生B.及時(shí)報(bào)告警察C.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場D.及時(shí)報(bào)告上級(jí)【答案】：A4.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時(shí)數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)（）及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.五分之一B.三分之一C.四分之一D.二分之一【答案】：B5.“關(guān)愛自然，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？（）A.強(qiáng)健體魄，熱愛生活B.明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛C.遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣D.熱愛祖國,服務(wù)人民【答案】：A6.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.師愛B.教師的威嚴(yán)C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)反思能力【答案】：C7.高等學(xué)校教學(xué)過程中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動(dòng)是（）。A.實(shí)驗(yàn)B.實(shí)習(xí)C.調(diào)研D.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）【答案】：D8.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是（）。A.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣B.能冷靜控制自己情緒C.感情用事，難以用理智控制情緒D.遇事能堅(jiān)持自己正確認(rèn)識(shí)【答案】：C9.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性，最為重要的是（）A.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)B.確保學(xué)生主體地位C.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)D.培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)【答案】：B10.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.制定教學(xué)制度B.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)C.整合高深知識(shí)D.組織教學(xué)形式【答案】：B11.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾B.獨(dú)立性與能力不足的矛盾C.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾D.求知欲與識(shí)別力之間的矛盾【答案】：D12.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（）和主干地位。A.核心B.首要C.主導(dǎo)D.重要【答案】：A13.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。A.高校校訓(xùn)B.高校教學(xué)計(jì)劃C.教育治理D.高校教學(xué)大綱【答案】：D14.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質(zhì)量和效果。A.經(jīng)濟(jì)增長B.文化繼承C.文化創(chuàng)新D.社會(huì)實(shí)踐【答案】：A15.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。A.雙重性B.典范性C.全面性D.針對性【答案】：A16.以下屬于智力因素的是（）。A.意志B.注意力C.情感D.動(dòng)機(jī)【答案】：B17.心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科。A.心理的發(fā)生、發(fā)展B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制C.人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律D.社會(huì)對心理制約【答案】：C18.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言，課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導(dǎo)、（）和課程更新等四個(gè)部分。A.課程評(píng)價(jià)B.課程設(shè)計(jì)C.課表安排D.課綱編寫【答案】：A19.下列各項(xiàng)中運(yùn)用了美國心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強(qiáng)化手段的是（）。A.對成績下降學(xué)生給予提醒B.對犯錯(cuò)誤學(xué)生因表觀好而取消記過C.對舞弊學(xué)生取消其成績D.對違紀(jì)學(xué)生給予批評(píng)【答案】：B20.（）是指重新組合已有的知識(shí)，找出新的解決問題的思維。A.直覺思維B.創(chuàng)造性思維C.求異思維D.發(fā)散思維【答案】：B21.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個(gè)層次的心理學(xué)流派是（）A.行為主義心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.格式塔心理學(xué)D.機(jī)能主義心理學(xué)【答案】：B22.孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.走路身體一定要端正B.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好C.對學(xué)生下命令一定要正確D.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D23.通識(shí)教育一般理解為（）A.通識(shí)教育就是寬口徑教育B.通識(shí)教育不僅強(qiáng)調(diào)寬口徑,而且重視不同學(xué)科知識(shí)的融會(huì)貫通C.通識(shí)教育就是厚基礎(chǔ)教育D.通識(shí)教育排斥職業(yè)教育【答案】：B24.取得教師資格者的條件是（）。A.必須遵紀(jì)守法,具有良好的思想品質(zhì)和道德素質(zhì),能為人師表,熱愛教育事業(yè)B.必須是中國公民C.以上都是D.必須具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷,未達(dá)到規(guī)定學(xué)歷者,必須通過國家教師資格考試【答案】：C25.下列關(guān)于非正式群體積極作用的敘述，不正確的是（）。A.有利于班集體工作的開展B.增強(qiáng)信息的溝通C.能夠滿足大學(xué)生多方面的心理需要D.及時(shí)解決問題【答案】：A26.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.權(quán)力威信B.知識(shí)威信C.人格威信D.職業(yè)威信【答案】：C27.提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個(gè)人特質(zhì)的心理學(xué)家是（）A.卡特爾B.霍蘭德C.斯坦伯格D.奧爾波特【答案】：D28.“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”出自教育家（）。A.竺可楨B.蔡元培C.梅貽琦D.蔣夢麟【答案】：C29.大學(xué)新生最容易出現(xiàn)的心理問題主要是（）。A.人際關(guān)系障礙B.環(huán)境適應(yīng)問題C.情緒情感不穩(wěn)定D.緊張和壓抑【答案】：B30.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）。A.人際溝通B.人際互動(dòng)C.人際交往D.親和行為【答案】：C31.高等學(xué)歷教育分為（）、本科教育和研究生教育。A.?？平逃鼴.職業(yè)教育C.中專教育D.預(yù)科教育【答案】：A32.教師必須肩負(fù)的基本職能是（）。A.科學(xué)研究B.關(guān)愛學(xué)生C.人才培養(yǎng)D.社會(huì)服務(wù)【答案】：C33.某大學(xué)生比較安靜沉穩(wěn)，老成持重，有耐心，做事比較呆板。其氣質(zhì)類型是（）。A.粘液質(zhì)B.多血質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】：A34.（）在應(yīng)激過程中始終起到關(guān)鍵性作用。A.生理反應(yīng)B.情緒體驗(yàn)C.認(rèn)知評(píng)價(jià)D.個(gè)體需求【答案】：C35.吉爾福特（J.P.Guilford）提出了智力的三維結(jié)構(gòu)理論，他所說三維是（）。A.內(nèi)容、產(chǎn)物、圖形B.產(chǎn)物、內(nèi)容、操作C.操作、產(chǎn)物、應(yīng)用D.內(nèi)容、操作、圖形【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.說服教育的方式可以分為（）。A.運(yùn)用行動(dòng)的方式B.運(yùn)用威信的方式C.運(yùn)用事實(shí)的方式D.運(yùn)用語言文字的方式【答案】：ACD37.個(gè)性心理特征主要包括（）A.動(dòng)機(jī)B.能力C.氣質(zhì)D.性格【答案】：BCD38.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認(rèn)識(shí)和評(píng)估（）A.人際關(guān)系和睦B.適應(yīng)教育環(huán)境C.情緒體驗(yàn)積極D.自我意識(shí)良好【答案】：ABCD39.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)B.沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)C.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)D.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利【答案】：ABC40.我國心理學(xué)界一般認(rèn)為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.執(zhí)行方案B.理解問題C.設(shè)計(jì)方案D.評(píng)價(jià)結(jié)果【答案】：ABCD41.職業(yè)道德的特征主要是（）。A.行業(yè)性和多樣性B.自律性、他律性C.繼承性和相對穩(wěn)定性D.普遍性、職業(yè)性【答案】：ABCD42.加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制，提高社會(huì)治理（）水平。A.智能化B.社會(huì)化C.法治化D.專業(yè)化【答案】：ABCD43.相對于其他職業(yè)道德，教師職業(yè)道德的主要特征是（）。A.在道德行為上有更突出的示范性B.在道德影響上更廣泛更深遠(yuǎn)C.在道德規(guī)范上更嚴(yán)格D.在道德意識(shí)上有更高的要求【答案】：ABD44.我國高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式（）。A.平衡型組織結(jié)構(gòu)B.直線組織結(jié)構(gòu)C.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)E.職能制組織結(jié)構(gòu)【答案】：BCDE45.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的邏輯性B.思維的獨(dú)立性C.思維的廣度和深度D.思維的敏捷性【答案】：ABCD46.關(guān)于勤勞和節(jié)儉，正確的認(rèn)識(shí)有（）。A.在生產(chǎn)發(fā)展的今天，社會(huì)需要的是勤勞而不是節(jié)儉B.勤勞與節(jié)儉是對立統(tǒng)一相輔相成的關(guān)系C.勤勞與節(jié)儉的形式可以變，但精神不能變D.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個(gè)重要方面【答案】：BCD47.大學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特征主要體現(xiàn)在（）。A.思維特征B.感知覺特征C.記憶特征D.人格發(fā)展特征【答案】：ABC48.黨的建設(shè)主要包括（）。A.個(gè)人建設(shè)B.組織建設(shè)C.作風(fēng)建設(shè)D.思想建設(shè)【答案】：BCD49.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是（）A.人各具潛能，每個(gè)人都是有價(jià)值的、獨(dú)立的個(gè)體B.人是理性的，是善良和值得信任的C.人的取向是成長、健康和自我實(shí)現(xiàn)D.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答【答案】：ABC50.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀B.為取得團(tuán)體中其他成員的好感C.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】：ABCD51.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的必要性體現(xiàn)在（）方面A.教師職業(yè)道德由他律走向自律的需要B.教師道德人格完善的需要C.實(shí)現(xiàn)教師現(xiàn)代化的需要D.教師引領(lǐng)學(xué)生成長的需要【答案】：ABCD52.教師道德行為選擇的原則有（）。A.集體主義原則B.人道主義原則C.功利主義原則D.精神價(jià)值原則【答案】：ABCD53.下面有關(guān)教師為人師表的特