2025年蘇人新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇人新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、對(duì)下列各符號(hào)含義的理解正確的是（）A.Mg2＋：1個(gè)鎂離子B.2H：1個(gè)氫分子C.N2：2個(gè)氮原子D.2O2-：2個(gè)氧離子共帶2個(gè)單位負(fù)電荷2、下列有關(guān)分子動(dòng)理論的說(shuō)法中正確的是（）A.“破鏡難重圓”是因?yàn)楣腆w分子間只存在著斥力B.松軟的大饃用手一捏體積會(huì)大大縮小，這說(shuō)明分子間存在間隙C.在空調(diào)房間吸煙時(shí)，會(huì)看到煙霧在空中彌漫，這是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D.用熱水相比較冷水更容易去掉衣物上污漬說(shuō)明溫度越高分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈3、把重6N，邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊投入足夠多的水中，當(dāng)物塊靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（g取10N/kg）（）A.物體在水中處于懸浮狀態(tài)B.物體所受浮力為10NC.物塊下表面所受水的壓強(qiáng)為1000PaD.物體在水中處于漂浮狀態(tài)，物塊的密度為0.6×103kg/m34、關(guān)于世界年降水分布特點(diǎn)的敘述，正確的是（）A.赤道附近降水多B.回歸線附近大陸東岸降水少C.兩極地區(qū)降水多D.中緯度沿海地區(qū)降水少5、如圖所示，為使滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，通電螺線管對(duì)條形磁鐵的斥力變大，則電源和變阻器接入電路的方式可以是（）A.G接F，E接B，D接HB.G接F，E接A，D接HC.G接E，F(xiàn)接B，D接HD.G接E，F(xiàn)接A，D接H6、將過(guò)量的二氧化碳通入澄清石灰水中，最終形成的是（）A.懸濁液B.乳濁液C.溶液D.純凈物7、在MgRO4中，Mg與O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是20%和53.3%，則MgRO4的式量是（）A.24B.32C.96D.120評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、請(qǐng)完成植物的向水性實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察____實(shí)驗(yàn)器材油菜種子、玻璃皿、盤子、脫脂棉、深色棉布、水實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

與原理在植物的____制作一個(gè)人工水源；觀察植。

物的根系是否具有向水生長(zhǎng)的特性步驟與。

過(guò)程1．取適量的脫脂棉吸足水分；放在盤子中間，用玻璃皿蓋住，防止水分過(guò)快蒸發(fā)。

取適量飽滿油菜種子，圍繞著玻璃皿零散擺放在盤子周圍

3．取深色棉布覆蓋在盤子上；等待油菜種子發(fā)芽。

4．觀察____實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一周后；我們發(fā)現(xiàn)油菜種子發(fā)芽生根，根大多。

伸向盤子____有水的方向?qū)嶒?yàn)結(jié)果與分析以上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證實(shí)：植物的根具有向水性。

我們認(rèn)為植物根的向水生長(zhǎng)的特征有利于____其他思考有些植物喜干，它們也具有向水性嗎?9、水的化學(xué)式是H2O；寫出該化學(xué)式可表示的意義（至少寫三點(diǎn)）；

（1）____；（2）____；（3）____．10、根據(jù)圖中回答問(wèn)題。

（1）水中氫元素的化合價(jià)為____；

（2）圖中由原子構(gòu)成的物質(zhì)是____；

（3）酒精是由____種元素組成的；

（4）圖中標(biāo)號(hào)①所示物質(zhì)的化學(xué)式為____．

11、根據(jù)圖示完成相關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱____．

（2）制取氣體前圖C的操作是____．

（3）實(shí)驗(yàn)室用圖A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____，將產(chǎn)生的氣體通入圖B裝置中，無(wú)明顯現(xiàn)象，可能的原因是____．

12、利用如圖所示裝置探究這個(gè)現(xiàn)象，在這個(gè)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與____的方向和磁感線方向有關(guān)．利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象可以制成____；實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

13、冬天，汽車在松花江的冰面上行駛時(shí)，輪胎上經(jīng)常纏上防滑鏈，這是采用____的辦法來(lái)____摩擦的。14、如圖所示，條形磁鐵置于水平面上，電磁鐵與其在同一水平面上，右端固定并保持水平，當(dāng)電路中滑動(dòng)變阻器滑片P逐漸向左移動(dòng)時(shí)，條形磁鐵仍保持靜止，在此過(guò)程中條形磁鐵受到的摩擦力的大小____(填“變大”、“變小”、“不變”)方向____(填“水平向左”或“水平向右”)

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共9分)21、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。22、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。23、如圖所示，請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共15分)24、請(qǐng)根據(jù)圖中所示的實(shí)物圖；畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．

25、如圖所示，為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場(chǎng)分布。請(qǐng)根據(jù)圖中磁感線的方向標(biāo)出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”；“一”極。

26、（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出蝸牛所受重力的示意圖；

（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中大致畫出折射光線；

（3）請(qǐng)?jiān)趫D3的方框中正確填入開關(guān)和燈泡的符號(hào)．

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共8分)27、超導(dǎo)體是指科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)導(dǎo)體在很低的溫度時(shí)（約在負(fù)100℃﹣負(fù)200℃），導(dǎo)體的電阻變?yōu)榱悖@時(shí)電燈能否工作？電飯鍋能否工作？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適。

當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義；并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

【解答】A；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省。

略；若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。因此，Mg2＋表示1個(gè)鎂離子；A說(shuō)法正確；

B；原子的表示方法：用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。因此2H表示2個(gè)氫原子，B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、2個(gè)氮原子表示為2N,N2表示氮?dú)饣蛞粋€(gè)氮分子；故C錯(cuò)誤；

D、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，故2O2-中的右上角的2表示一個(gè)氧離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷；故D錯(cuò)誤；

故選：A2、D【分析】【解答】A.“破鏡難重圓”是因?yàn)榉肿娱g的間隙太大已經(jīng)失去了相互的作用力；故不符合題意．

B.松軟的大饃用手一捏體積會(huì)大大縮??；在固體中，分子間的作用力比較強(qiáng)，用手捏大饃，體積變小，是因?yàn)閴簭?qiáng)增大導(dǎo)致體積變小的，故不符合題意．

C.在空調(diào)房間吸煙時(shí)；會(huì)看到煙霧在空中彌漫，這是固體顆粒的運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故不符合題意．

D.用熱水相比較冷水更容易去掉衣物上污漬說(shuō)明溫度越高分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈；溫度高分子內(nèi)能大，分子運(yùn)動(dòng)劇烈．故符合題意．

故答案為D．

【分析】根據(jù)分子動(dòng)理論，分子的擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)以及分子間的作用力來(lái)進(jìn)行分析解答．3、D【分析】【解答】解：

（1）物體的體積V=（0.1m）3=0.001m3；

物體的質(zhì)量m===0.6kg；

物體的密度ρ===0.6×103kg/m3；故D正確；

（2）由于物塊的密度小于水的密度；物塊在水中將漂浮，故A錯(cuò)誤；

（3）因?yàn)槲飰K漂??；物塊受到的浮力等于自身的重力，為6N；故B錯(cuò)誤；

（4）物塊排開水的體積V排===6×10﹣4m3；

浸入的深度h===0.06m；

物塊下表面所受水的壓強(qiáng)：

p=ρ水gh=1000kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa．故C錯(cuò)誤．

故選D．

【分析】已知物塊的邊長(zhǎng)，可求物塊的體積，已知物塊的重力可求物塊的質(zhì)量，根據(jù)公式ρ=可求物塊的密度，再與水的密度進(jìn)行比較，即可知道物體的在水中的浮沉狀態(tài)；從而求出物體所受的浮力；再根據(jù)物體受到的浮力求出物體排開的水的體積，進(jìn)一步求出浸入的深度，根據(jù)公式p=ρgh求出下表面受到的壓強(qiáng)．4、A【分析】【解答】世界降水的分布規(guī)律為：

①受緯度因素影響；赤道附近降水多，年降水量在2000mm以上；兩極地區(qū)降水少，年降水量不足200mm．

②南北回歸線附近；大陸內(nèi)部和西岸降水少，東岸降水多．

③中緯度地區(qū)；受海陸因素影響，大陸內(nèi)部降水少，沿海地區(qū)降水多．

④受地形因素影響；山區(qū)迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少．故選項(xiàng)BCD敘述錯(cuò)誤，A符合題意．

故選：A．

【分析】世界各地的降水分布很不均衡．多雨的地方，年平均降水量可超過(guò)10000毫米．少雨的區(qū)域，有時(shí)多年滴雨不下．在世界年平均降水量分布圖上，可了解到世界降水的地理分布．5、A【分析】【分析】由磁極間的相互作用可知；要使兩磁鐵相互排斥，故可知電磁鐵的磁極。根據(jù)右手螺旋定則可知螺線管的電流方向，因要使排斥力變大，故就增大電流，即減小滑動(dòng)變阻器的接入電阻。

【解答】因同名磁極相互排斥；則可知螺線管左側(cè)為S極，右側(cè)為N極，則由右手螺旋定則可知電流由右側(cè)流入。故H應(yīng)接電源正極，G接電源負(fù)極，故C錯(cuò)誤。

因滑片右移時(shí)要求磁極增強(qiáng)；則應(yīng)使電流增大，即滑動(dòng)變阻器的接入電阻減小，故滑動(dòng)變阻器應(yīng)接入PB部分。故滑動(dòng)變阻器只能接B接線柱；故B；D錯(cuò)誤。

而A中電流由E接B；經(jīng)滑動(dòng)變阻器進(jìn)入H，即電流由右側(cè)流入，經(jīng)G流出進(jìn)入電源負(fù)極，故A符合題意。

故答案為：A6、C【分析】【分析】二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；生成的碳酸鈣繼續(xù)與二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸氫鈣，形成均一；穩(wěn)定的混合物．固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物屬于懸濁液，小液滴分散到液體里形成的混合物屬于乳濁液．一種物質(zhì)或多種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成的均一的、穩(wěn)定的混合物屬于溶液．

【解答】解：將少量二氧化碳通入足量的澄清石灰水中；生成的不溶于水的碳酸鈣懸浮在液體中，通入過(guò)量二氧化碳后，碳酸鈣；二氧化碳、水進(jìn)行反應(yīng)，生成溶于水的碳酸氫鈣，形成了均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液．

故選C．7、D【分析】【分析】根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=進(jìn)行分析解答。本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題；解決問(wèn)題的能力。

【解答】解：在MgRO4中，O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是53.3%，設(shè)MgRO4的式量（相對(duì)分子質(zhì)量）為x，=53.3%；則x≈120。

故答案為：D二、填空題(共7題，共14分)8、植物的根是否具有向水性單側(cè)油菜種子發(fā)芽后根的生長(zhǎng)方向中央植物吸收到更足的水分【分析】【分析】本題考查一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。也是一個(gè)完整的科學(xué)探究過(guò)程。當(dāng)然要按照科學(xué)探究的基本步驟開展；難么就要知道科學(xué)探究的基本知識(shí)和技能。

1.提出問(wèn)題；猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作。是一般科學(xué)探究的基本步驟。

2.本題中要明確幾個(gè)問(wèn)題就是：觀察什么（____），怎么觀察（步驟與實(shí)驗(yàn)），如何體現(xiàn)結(jié)果（____）。這是一個(gè)實(shí)驗(yàn)中很重要的內(nèi)容。

3.科學(xué)的控制變量。這里是水。

【解答】。實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察____實(shí)驗(yàn)器材油菜種子、不透光的紙盒四個(gè)，剪刀、膠帶、花盆四個(gè)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與原理在植物的____制作一個(gè)人工水源，觀察植物的根系是否具有向水生長(zhǎng)的特性。步驟與過(guò)程1．取適量的脫脂棉吸足水分；放在盤子中間，用玻璃皿蓋住，防止水分過(guò)快蒸發(fā)。

2．取適量飽滿油菜籽；圍繞著玻璃皿零散擺放在盤子周圍。

3．取深色棉布覆蓋在盤子上；等待油菜籽發(fā)芽。

4．觀察____實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一周后，我們發(fā)現(xiàn)油菜籽發(fā)芽生根，根都伸向____有水的地方。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析以上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證實(shí)：植物的根具有向水生長(zhǎng)的特性。我們認(rèn)為植物根的向水生長(zhǎng)的特征有利于____。其他思考有些植物喜干，它們也具有向水性嗎？故答案為：1.植物的根是否具有向水生長(zhǎng)的特性；2.單側(cè)；3.大豆發(fā)芽后根的生長(zhǎng)方向；4.盤子中間；5.植物吸收到更足的水分。9、水是由氫元素和氧元素組成一個(gè)水分子一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的（合理答案均可）【分析】【解答】由水和化學(xué)式可知，H2O可表示水這種物質(zhì)；是由氫元素和氧元素組成；水是由水分子構(gòu)成的，一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的等．

故答案為：（1）水是由氫元素和氧元素組成；（2）一個(gè)水分子；（3）一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的（合理答案均可）．

【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行【分析】①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)；b．表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；進(jìn)行分析解答．10、+1金剛石三O2或O3【分析】【解答】解：（1）在水中；氧元素顯﹣2價(jià)，化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，設(shè)氫元素的化合價(jià)為x，則2x+（﹣2）=0，x=+1；故填：+1；

（2）金剛石是由碳原子構(gòu)成的；酒精是由酒精分子構(gòu)成的，故填：金剛石；

（3）酒精的化學(xué)式為C2H6O；可見它是由碳；氫、氧三種元素組成的，故填：三；

（4）由氧元素組成的單質(zhì)有氧氣、臭氧，故填：O2或O3．

【分析】（1）根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算方法來(lái)分析；

（2）根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；

（3）根據(jù)酒精的組成來(lái)分析；

（4）根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的寫法來(lái)分析．11、鐵架臺(tái)檢查裝置的氣密性CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中混有氯化氫氣體【分析】【解答】（1）儀器①為鐵架臺(tái)；

（2）制取氣體前圖C的操作是檢查裝置的氣密性；

（3）驗(yàn)室用圖A裝置制取二氧化碳制取二氧化碳的藥品為石灰石和稀鹽酸，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；因?yàn)橹迫《趸贾谢煊新然瘹錃怏w，B中的澄清石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象．

故答案為：（1）鐵架臺(tái)；

（2）檢查裝置的氣密性；

（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳中混有氯化氫氣體．

【分析】（1）根據(jù)儀器名稱回答；

（2）制取氣體前圖C的操作是檢查裝置的氣密性；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為石灰石和稀鹽酸，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，因?yàn)橹迫《趸贾谢煊新然瘹錃怏w，B中的澄清石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象．12、導(dǎo)體切割磁感線發(fā)電機(jī)【分析】【解答】若連通電路后；在外力作用下使導(dǎo)體左右移動(dòng)，切割磁感應(yīng)線，則電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明此時(shí)有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，此時(shí)感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向和磁感線的方向有關(guān)；根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)，發(fā)電機(jī)將線圈運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．故答案為：導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)；發(fā)電機(jī)．

【分析】知道通電螺線管周圍存在磁場(chǎng)，并且其磁感線與條形磁體的磁感線相似；掌握英國(guó)物理學(xué)家法拉第的發(fā)現(xiàn)及貢獻(xiàn)。13、增大接觸面粗糙程度增大【分析】【分析】

摩擦力大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)；

增大摩擦力的方法：在壓力一定時(shí)；增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大摩擦力．

減小摩擦力的方法：減小壓力；減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)．

【解答】

冬天，汽車在松花江的冰面上行駛時(shí)，為了避免交通事故的發(fā)生，輪胎上經(jīng)常纏上防滑鏈，輪胎上經(jīng)常纏上防滑鏈，這是在壓力一定時(shí)，采用增大接觸面的粗糙程度辦法來(lái)增大摩擦的，防止汽車打滑14、變大水平向右【分析】【分析】本題用到的知識(shí)點(diǎn)較多；應(yīng)能夠?qū)⒏髦R(shí)點(diǎn)靈活應(yīng)用并注意各內(nèi)容間的相互聯(lián)系，由右手螺旋定則可判斷電磁鐵的極性，由磁極間的相互作用可判斷條形磁鐵受力方向；由滑片的移動(dòng)可知接入電阻的變化及電流的變化，則可知磁性強(qiáng)弱的變化，從而求得磁鐵受力的變化。

【解答】由右手螺旋定則得，電磁鐵左端為N極，則與條形磁鐵同名極相對(duì)，相互排斥，則條形磁鐵受磁場(chǎng)力向左，因條形磁鐵受力平衡則受向右的摩擦力，因磁鐵處于靜止，故摩擦力等于斥力；當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)，電阻減小，由歐姆定律可得線圈中電流變大，則磁場(chǎng)變強(qiáng)，條形磁鐵受磁場(chǎng)力變大，因仍處于平衡狀態(tài)，故摩擦力變大。

故答案為：變大，水平向右。三、判斷題(共7題，共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共9分)21、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．22、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過(guò)程反映其物理思維過(guò)程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過(guò)球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

23、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說(shuō)明兩開關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響