2023年牛津深圳版中考英語一輪復(fù)習：Units 5-6（講練）

2023年中考英語一輪復(fù)習講練測

八上Unit5-6

語言目標

一、重點短語

Unit5

1.atfirst起初：起先2.sofar到目前為止；迄今為止

3.abitof小量4.introduce...to...使...初次了解...使嘗試

5.hostfamily寄宿家庭6.placesofinterest名勝

7.trytodo...盡力做...8.beproudof...以...自豪

9.takepartin參力口10.onweekdays在工作日

11.comeover（to...）（通常遠距離地）從...…到…

Unit6

1.將……表演出來actout2.開船走了sailaway

3.一匹巨大的木馬ahugewoodenhorse4.拿...開玩笑；makejokesabout

5.除...以外exceptfor6.充滿（be）fullof

7.成功做某事succeedindoing8.逐個地；逐一地byoneby

9.捉弄某人playatrickonsomebody10.最后intheend

11.（用于命令）快；加油comeon12.受到攻擊beunderattack

二、精講精練

要點1alittle,little,afew,few

alittle意思是“一點點，稍許”用來修飾不可數(shù)名詞，表示數(shù)量，也可以修飾形容詞和副詞的原級或比較級,

表示程度。

辨析：alittle,little,afew,few

alittle修飾不可數(shù)名詞表示肯定，意為“不多的”

little表示否定，意為“幾乎沒有”

afew修飾復(fù)數(shù)可數(shù)名詞表肯定，意為“幾個，一些”

few表否定，'‘不多的，少數(shù)的”

【典例分析】

一、用few,afew,little,alittle填空

1.Pleasehurryup.Thereistimeleft.

【解析】littleo句意：請快點。剩下的時間不多了。Time不可數(shù)名詞。little表示：幾乎沒有。little符合題

居、O

2.Pleasedon'tworry.Thereisstilltimeleft.

【解析】alittle句意：請不要擔心。還有一點時間。alittle表示：有一點。

3.Theboxisveryheavy.Andofuscanliftit.

【解析】few句意：這個箱子很重。很少有人能舉起它。few幾乎沒有，修飾可數(shù)名詞。

4.Thereisinkinmypen,Pleasegiveme.

【解析】littlealittle句意：我的鋼筆里沒有墨水，請給我一點。

要點2educational

【思維導(dǎo)圖】

adj,conneciedwilheducalion有關(guān)教育的

同性及詞義[Iof.aboutorprovidingeducation令教育意義的

education〃.教育

educatev.教育

［同根詞--------------.

、educators.教育工作者

、educatedadj.有教養(yǎng)的；受過教育的

【典例分析】

1,他們是教育工作者，他把他的一生都獻給了教育工作。

Theyare.theydedicatedtheirlifetothework

2,教育兒童需要耐心.

Ittakespatiencetochildren

【點撥】：1.educators名詞，教育工作者。educational教育的，有教育意義的。形容詞。修飾名詞。

2,educate教育動詞。

要點3exchange

Exchange

⑴作動詞，意為“交換*引申可表示“交流”經(jīng)驗、思想等。例如：

ThetwogirlsalwaysexchangedChristmasgifts.

兩個女孩經(jīng)常交換圣誕禮物。

（2）exchange作及物動詞時，其賓語后常接介詞for,表示“以.換取"；接介詞with表示“與某人交換（某

物）/與某人交流（想法等）

例如：

Wouldyouliketoexchangeplaceswithme?

你愿意跟我換一下地方嗎？

【典例分析】

1我們將開個會來交流經(jīng)驗。（根據(jù)漢語意思補全句子）

We'llholdameetingexperience.

2.Wediscussandopinionseachother.

A.exchange;toB.exchange;withC.talk;with

【點撥】1,toexchange交流，互換。動詞。2,Bexchangewith與。。。交流。句意：我們討論相互交換了

意見。

要點4

辨析:takepartin&join&joinin

意為“參加，參與”，指參加某種活動并HaveyouevertakenpartinanyEnglish

takepartin在其中起作用。competitions?你曾經(jīng)參加過英語比賽嗎？

意為“參加；加入”，指參加黨、團組織、Myelderbrotherjoinedthearmylastyear.

join軍隊或人群等并成為其中一員。我哥哥去年參軍了。

意為“參加”，其后接活動，joinin多指Theyoungmanjoinedinthegameatlast.

joinin參加小規(guī)模的活動如“球賽、游戲”等，年青人最后也加入到比賽中。

常用于日?？谡Z.

【典例分析】

1.用takepartin、joinin和join的適當形式填空。

1)Ihopethatyou'llthediscussionthisafternoon.

2.)Itisthreemonthssincehethefootballclub.

3)Allthestudentstheactivityofplantingtreeslastweek.

【答案】Djoinin多指參加小規(guī)模的活動.2)joined3)tookpartin“參加，參與”，指參加某種活動并在其

中起作用。

要點5success

success表示抽象意義的“成功”，是不可數(shù)名詞；表示具體意義的“成功的人或事”，則是可數(shù)名詞。例如:

Failureisthemotherofsuccess.

失敗是成功之母。

【拓展】

(1)succeed表示“成功”，是不及物動詞；表示做某事做成功了，succeed后通常接indoingsth。例如：

Atlasthesucceededinsolvingtheproblem.

他終于把那個問題解決了。

(2)successful作形容詞，意為“成功的”；其副詞形式是successfully。例如：

Itwasasuccessfulexperiment.那是一次成功的試驗。

【典例分析】

1.success,succeed,successful,successfully填空。

1)Heisabusinessman.

2)AtlastMikepassingtheexam.

3)Failureisthemotherof.

4)Youcanfinishthistaskbyhardworking.

5)Atlastheinsolvingtheproblem.

6)Hisnewbookwasagreat.

【答案】1)Successful2)succeededin3)success4)Successfully

5)succeededsucceedindoingsth表示做某事做成功了.動詞。6)success

要點6experience

(1)experience用作及物動詞，表示“體驗，經(jīng)歷”等。例如：

Thechildhasneverexperiencedkindness.

這孩子從未受過善待。

Haveyoueverexperiencedanyjunglelife?

你曾經(jīng)體驗過叢林生活嗎？

【注意】

有時experience的過去分詞experienced也用作形容詞。例如：

Evenexperiencedteacherscanmakemistakes.

即使有經(jīng)驗的教師也可能犯錯誤。

(2)experience用作不可數(shù)名詞，表示“經(jīng)驗”；而表示“經(jīng)歷，感受”時，通常是可數(shù)名詞。

例如：Experienceisthebestteacher.經(jīng)驗是最好的老師。

Hehashadmuchexperienceinthiskindofwork.

他有豐富的經(jīng)驗做這項工作。

【典例分析】

1.他有許多教學經(jīng)驗。

HehasinEnglishteaching.

【點撥】muchexperience經(jīng)驗不可數(shù)名詞。

2.1nApril,theweatherinsomeplacesinShanxiwasreallychangeable.Peoplestillremembertheyhavefourseasons

inaweek.(山西)

A.organizedB.experiencedC.described

【點撥】此題用詞義辨析法。organize“組織”；experience“經(jīng)歷"；describe"描述”。根據(jù)句意“在四月，山

西一些地方的天氣真是多變。人們?nèi)匀挥浀盟麄冊谝恢軆?nèi)四個季節(jié)?！笨芍鸢?。

3.-Mrs.ZhangwassenttoteachEnglishinapoormountainvillagelastyear.

一Shesaidshewouldneverforgetsomepleasantwhileworkingthere.

A.experimentsB.expressionsC.experiencesD.emotions

【點撥】C。句意：張?zhí)ツ瓯慌傻揭粋€貧窮的山村教英語。-她說她永遠不會忘記在那里工作時的愉快經(jīng)

歷。A.experiments實驗B.expressions表達，表情。C.experiences經(jīng)歷。這里可數(shù)名詞。D.

emotions情緒。通過句意，選C

要點7introduce

(1)introduce作及物動詞，意為“介紹“，常用搭配introducesb.tosb.else.…把某人介紹給另一人；

introduceoneself自我介紹。例如：

Allowmetointroduceafriendtoyou.讓我給你介紹一個朋友。

MayIintroducemyself?我可以自我介紹嗎？

introducesb.tosth.使某人初次了解...；使嘗試。

introducesb.tosb.介紹某人給某人認識

【典例分析】

【典例分析】

1.杰克讓我了解了這款新型手機。

Jackthenewtypeofmobilephone.

【點撥】introducedmeto”使。。。了解到“

l.Readthecarefully.Theywillhelpyouknowhowtousethemachine.

A.instructionsB.decisionsC.resultsD.introductions

【點撥】A考查名詞辨析。instructions”使用說明”;decisions"決定”;results“結(jié)果”;introductions”前言，介紹

由后句“它們會幫你了解怎樣使用這臺機器”可推知前句表示“仔細閱讀使用說明”。

要點8yet

(1)yet作副詞,意為“到此時，至今，還，尚未”，用于否定句中。例如：

Wehaven'theardfromhimyet.我們還沒有收到他的來信。

(2)作副詞，意為“已經(jīng)”，用于疑問句中。例如：

Iseverythingreadyyet?一切準備就緒了嗎？

(3)作副詞，意為“仍然，還是"，用于肯定句中。例如：

He'syetachild.他還是個孩子。

(4)作連詞，意為“然而，可是”。例如：

Youcandrawahorseinfiveminutes,yetyoukeptmewaitingforayear,why?

你能在五分鐘之內(nèi)畫好一匹馬，然而你卻讓我等了一年，為什么？

【拓展】

yet和already的辨析：

yet用于疑問句或否定句時，放在句末。例如：

Haveyoufinishedyet?你完成了嗎？

Hehasn'tdoneityet.他還沒有干完呢。

【典例分析】

1.一Haveyoufinishedyourhomework?

——Yes,Ihave_______finishedit.

A.just;justB.yet;justC.just;yetD.yet;yet

【答案】B

【解析】句意：——你做完作業(yè)了嗎？——是的，我剛做完?？疾楦痹~的詞義辨析。根據(jù)題干：Haveyou

finishedyourhomework?--Yes,Ihavefinishedit.------你已經(jīng)做完作業(yè)了吧？是的，我

剛做完?？疾楣潭ㄓ梅ǎ含F(xiàn)在完成時中，already和yet都可以表示“已經(jīng)”的意思。兩者區(qū)別主要如下：already

用于肯定句，放在句中或句尾。yet用于否定句或疑問句中，放在句尾，因此第一個空填yet,排除A/C；根

據(jù)答語Ihavefinishedit.可知，第二個空用just。表示“我剛做完。“故選B。

要點9trytodo

trytodosth.意為“設(shè)法去做某事，盡量去做某事%其否定形式為trynottodosth.。例如：

Trytogethereintwohours.盡量在兩小時之內(nèi)到達。

(1)trydoingsth.意為“試著做某事％強調(diào)嘗試做某事。例如：

Youshouldtryeatingmorevegetables.你應(yīng)當試著多吃點蔬菜。

(2)tryone^besttodosth.意為“盡某人最大努力做某事”。例如：

Weshouldtryourbesttofinishtheworkontime.我們應(yīng)該盡最大努力準時完成這項工作。

【典例分析】

1.Chineseparentsalwaystrytheirbestagoodeducationenvironmentfortheirkids.

A.provideB.toprovideC.providing

【答案】B

【解析】考查固定搭配tryone'sbesttodosth.盡某人最大努力做某事。

2.Hetriesmusicwell,sohepracticesmusiceveryday.

A.tolearn;tosingB.learning;singingC.tolearn;singingD.learning;tosing

【答案】C句意“他盡量把音樂學好，所以他每天都練習唱歌”。trytodo盡力做，trydoingsth嘗試做某事。

根據(jù)sohepracticesmusiceveryday可知，他要盡力把音樂學好，排除B和D。再根據(jù)practisedoing”練

習做某事”可知，故選C。

要點10leave

leave的用法

(1)作為動詞，意為“離開；留下；忘了帶”。

Myfatherleaveshomeat6:00o,clockeverymorning.我爸爸每天早上六點鐘離開家。

(2)拓展：

leaveforsp.意為“動身去某地”

TomisleavingforShanghaitomorrow.湯姆明天動身去上海。

(3)注意：leave.??是“離開...”的意思,而leavefor…是"動身去...”的意思。

Todaywe511leaveChangshaandtomorrowwe5llleaveforBeijing.

今天我們將離開長沙，明天我們將動身去北京。

【典例分析】

1.一Showmeyourhomework,Dave?

一Sorry,Mrs.Brown.Iitathome.

A.doB.forgetC.takeD.leave

【答案】D

【解析】此題考查動詞詞義辨析。do“做"；forget“忘記take“拿,??；花費”；leave“離開；遺忘”。根據(jù)句

意“——Dave,給我看一看你的作業(yè)。——對不起，布朗女士。我它在家里了。”可知此空表示“遺

忘”。而“l(fā)eave...十介詞短語”表示“把遺忘在……”，故選D。

要點11except

exceptprep.意為“除..之外*其后跟名詞、代詞、介詞短語、that從句或what從句。例如：

IgotoschooleverydayexceptSaturdayandSunday.

除了周六和周日，我每天都上學。

【拓展】besides;except;exceptfor和but的辨析：

這四個短語都有“除……之外”的意思，但具體用法不同：

besides"除……之外（還有……）”指在整體中加入一部分，表示一種累加關(guān)系，有“加上”之意。

except"除……之外（沒有……）”著重強調(diào)在同類人或物中除去一個或幾個人或物。表示一種排除關(guān)

系。有“減除”之意。

but和except的用法基本相同。但著重強調(diào)整句的內(nèi)容，且習慣上用于evei*y；all;any;nothing;who等

詞后。

exceptfor“除...之外”，表示整體不錯，但對局部有一些否定，起部分修正作用。例如：

【典例分析】

l.Thesuitfittedhimwellthecolourwasalittlebrighter.

A.exceptforB.exceptthatC.exceptwhenD.besides

【答案】B

【解析】exceptthat后面接從句。

2.JanewasquitealoneintheworldanauntinBrazil.

A.exceptB.exceptforC.besidesD.insteadof

【答案】C

【解析】本句子是考查besides和except的用法，besides表示“包含在內(nèi)”；except表示“不包含在內(nèi)”。

exceptfor是指主體的細節(jié)除外，和主體不是同類，所以排除。句意：除了在巴西的一位姑媽外，簡在這

個世界上相當孤獨。

要點12：enter

enterv.進來；進去

TheGreekarmyenteredthecity.希臘軍隊進城了。

【單詞解析】

enter相當于：tocomeorgointo。既可作及物動詞，也可用作不及物動詞。

Someoneenteredtheroombehindme.有人跟著我進了房間。

Knockbeforeyouenter.進來前先敲門。

【注意】enter表示“進來；進入”，后面不能加intoo

【典例分析】

l.Theyenteredthecityquietly.（選出可以替換畫線部分的最佳選項）

A.cameoutofB.arrivedC.wentinto

【解析】Center進入=gointo

要點13

lookaround“環(huán)顧四周，隨便看看，到處看看，考慮”

lookaftersb/sth.“照顧（某人/某物），照料（某人/某物），關(guān)心（某人/某物）”

lookatsb.“看（某人），注視（某人

lookforsth.“尋找（某物/某事）

lookforwardto<+doing>”期待,盼望。

lookintosth.“調(diào)查（某事），研究（某事），了解（某事

looklike"看起來像（某人）

lookoutofsth.”向（某物之）外看“

lookout”向外看，注意，當心，小心”。

lookupsthin.“查閱…在…中，查找

【典例分析】

l.Mygrandmotherenjoysnewspapersafterdinnereveryday,andsheoftentellsmesomethingnewinthe

world.

A.lookingupB.lookingforC.lookingatD.lookingthrough

【答案】D

【解析】考查短語辨析。句意:我的奶奶每天喜歡飯后讀報，并且她經(jīng)常給我講世界上的新東西。lookup“抬頭

看，查找”;lookfbr“尋找”;looka儼看”;lookthrough"瀏覽，快速閱讀”。故選D。

要點14

havebeenin/atsp.+（時間段）“某人在某地"

區(qū)另!J：.havegonetosp.、havebeentosp.、havebeenin/atsp

havegonetosp.”某人現(xiàn)在去了某地（人未回）”

havebeentosp.+（次數(shù)）“某人曾經(jīng)去過某地（幾次）（人已回）”

havebeenin/atsp.+（時間段）“某人在某地（多長時間了）（人還在）”

【典例分析】

1.Mr.WangthecityofNanjingforthreedays.

A.hasgonetoB.hasgonein

C.hasbeeninD.hasbeento

【答案】c

【解析】forthreedays是現(xiàn)在完成時態(tài)常用的時間狀語，其結(jié)構(gòu)是主語+have/hasdoen,四個選項都是現(xiàn)

在完成時態(tài).根據(jù)題干可知王先生在南京這座城市待了3天，havebeento表示曾經(jīng)過去某地，現(xiàn)在已經(jīng)

回來，與題意不符，直接排除.其次在現(xiàn)在完成時態(tài)中，如與表示一段的時間狀語連用時，謂語應(yīng)用延續(xù)

性動詞，gone是go的過去分詞，短暫性動詞，其對應(yīng)的延續(xù)性動詞是bein.

故選：C.

法目標

現(xiàn)在完成時

1.構(gòu)成

現(xiàn)在完成時是由“助動詞have（has）+動詞的過去分詞”構(gòu)成

2.用法

（1）表示動作發(fā)生在過去某個不確定的時間，但對現(xiàn)在產(chǎn)生了某種影響或造成了某種結(jié)果。句中常有

just,already,yet等副詞修飾。（注意與一般過去時的區(qū)別）

Haveyouhadlunchyet?

你已經(jīng)吃過午飯了嗎？

Yes,Ihave.Tvejusthadit.

是的，我剛剛吃過。

（2）表示從過去某一時刻開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。這個動作可能剛停止，也可能仍然在進

行。句中常有for（+時間段）或since（+時間點）引導(dǎo)的表示時間的狀語。（注意與現(xiàn)在進行時態(tài)和過去

進行時態(tài)的區(qū)別）

Hehastaughtheresince1981.

（3）表示說話前發(fā)生過一次或多次的動作，現(xiàn)在成為一種經(jīng)歷，一般意為漢語“…?…過％常帶有twice,

ever,never,threetimes等時間狀語。

IhavebeentoBeijingtwice.我去過d匕京兩次。

just剛剛肯定句，have/has后

never從來沒有否定句，have/has后

ever曾經(jīng)疑問句，have/has+主語+ever+過去分詞

before用于句末

yet仍然用于疑問句，否定句句末，或not之后

already已經(jīng)肯定句，have/has后或句末

sofar到目前為止句首或句末

【語法練習】

一、用just,already,yet,ever填空。

l.HaveyoubeentoJapan?

2.1havefinishedmyhomework.

3.1havefinishedmyhomeworkL

4.1haven'tfinishedmyhomework.

【答案】Lever2.already/just3.already4.yet

A現(xiàn)在完成時中的since和for

現(xiàn)在完成時可以用來表示發(fā)生在過去某一時刻的、持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，常與for,since引導(dǎo)

的時間狀語連用。

l.for+時間段。表示“有（多長）一段時間了九如：

IhavestudiedEnglishforfiveyears.我學英語已有五年了。

2since+時間點。表示“自從...以來”。

(1)since+過去一個時間點。如：

Ihavelivedheresince2003.我自從2003年以來就一直住這兒。

(2)since+時間段+ago。如：

ShehasstayedinGuangzhousincethreemonthsago.她自三個月前就一直待在廣州。

(3)since+從句(一般過去時)。如：

MrWanghasworkedinthefactorysincehecametothecity.

自從到這個城市以來，王先生一直在這家工廠工作。

(4)Itis+時間段+since+從句(一般過去時)。如：

Itis13yearssinceIbegantolivehere.我住這兒已有13年了。

注意：因為for,since引導(dǎo)的時間狀語都表示持續(xù)的一段時間，所以必須和持續(xù)性動詞連用，不可與短暫

性動詞連用。如：

我哥哥的自行車買了有兩年了。

錯誤表達：Mybrotherhasboughtthisbikefortwoyears,(buy是短暫性動詞)

正確表達：Mybrotherhashadthisbikefortwoyears.(have是持續(xù)性動詞)

常見的短暫性動詞和與之對應(yīng)的持續(xù)性表達：

(1)havearrivedat/in,havegotto/reached,havecome/gone/movedto—havebeenin/at/to

(2)havecome/goneback/returned—havebeenback

(3)havecome/goneout—havebeenout

(4)havebecome—havebeen

(5)havejoined/takenpartin—havebeenamemberof/havebeenin

(6)havedied—havebeendead

(7)haveleft—havebeenawayfrom

(8)havefinished/ended/completed—havebeenover

(9)havestarted/beguntodosth.—havedonesth.

(10)haveborrowed/bought—havekept/had

B現(xiàn)在完成時與一般過去時

一般過去時和現(xiàn)在完成時所表示的動作都發(fā)生在過去，但要注意以下區(qū)別：

1.現(xiàn)在完成時強調(diào)過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在的影響或過去開始發(fā)生

一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作。與特征詞since,for,already,yet,ever,never,sofar,uptonow等連用。如：

一Wouldyouliketoseethefilmwithme?你想和我一起去看這部電影嗎？

一No.Tveseenittwice.不了，我已看了兩遍了。（過去已看過，所以現(xiàn)在不想看了）

2.一般過去時強調(diào)動作在過去發(fā)生，與現(xiàn)在無關(guān)。與具體的表示過去時間的狀語（如：yesterday,lastnight）

連用。如：

Isawthefilmlastnight.我昨晚看了那部電影。（僅是對過去事情的陳述）

【典例分析】

1.1havebeeninChina1997.

A.sinceB.forC.inD.until

【解析】A

【答案】現(xiàn)在完成時可以用來表示發(fā)生在過去某一時刻的、持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，常與for,since引導(dǎo)

的時間狀語連用。since+時間點。表示“自從以來（1）since+過去一個時間點。如；第一題：答案選

A（2）since+從句（一般過去時）如：Mr.Wanghasworkedinthefactorysincehecametothecity.

自從到這個城市以來，王先生一直在這家工廠工作。

2.1havestudiedEnglishfiveyears.

A.sinceB.forC.inD.until

【解析】B

【答案】現(xiàn)在完成時可以用來表示發(fā)生在過去某一時刻的、持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，常與for,since引導(dǎo)

的時間狀語連用。for+時間段。表示“有（多長）一段時間了”

3.1_______myhometownforalongtime.Ireallymissit.

A.wentawayfromB.havebeenawayfromC.haveleftD.havegoneaway

【答案】B

【解析】因為for,since引導(dǎo)的時間狀語都表示持續(xù)的一段時間，所以必須和持續(xù)性動詞連用，不可與短

暫性動詞連用。如：我哥哥的自行車買了有兩年了。

錯誤表達：Mybrotherhasboughtthisbikefortwoyears.（buy是短暫性動詞）

正確表達：Mybrotherhashadthisbikefortwoyears,（have是持續(xù)性動詞）

4.MissBrownhasbeenamemberofourclubsinceshetoGuangzhou.

A.comesB.comeC.cameD.hascome

【答案】C

【解析】since引導(dǎo)的從句，一般表示過去發(fā)生的事情，用一般過去時。主句用現(xiàn)在完成時。

5.—I_____myhomeworkyet.Howaboutyou,Jack?

一Oh,Iitamomentago.

A.didn'tdo;finishB.haven'tdone;finishedC.haven'tdone;havefinishedD.don'tdo;finish

【答案】B

【解析】現(xiàn)在完成時表示“過去的動作對現(xiàn)在的結(jié)果或影響?！眲幼麟m然發(fā)生在過去但是與現(xiàn)在有關(guān)聯(lián)，強調(diào)

的是現(xiàn)在的結(jié)果或影響，它的落點在說現(xiàn)在的事情。而一般過去式只“單純提及曾經(jīng)發(fā)生過某事”與現(xiàn)在無聯(lián)

系。因此現(xiàn)在完成時態(tài)不可以與具體的過去時間狀語連用。如：yesterday3daysagolastweek等，本

題：我沒有做完家庭作業(yè)（現(xiàn)在還未完成）。第二句：amomentago過去的時間狀語，只能用一般過去時。

故答案選：B

6.Hergrandfatherforfouryears.

A.diedB.hasdiedC.hasbeendeadD.hasbeendied

【答案】C

【解析】現(xiàn)在完成時態(tài)：表示過去的動作持續(xù)到現(xiàn)在。非延續(xù)性動詞join,leavecomediegoborrowbuy

等不可以與一段時間狀語連用。die非延續(xù)性動詞不可以與一段時間狀語連用。用表示狀態(tài)的詞：bedead

（是死的）故選C

?語用目標

一、閱讀目標

本模塊以記敘文的閱讀為主。經(jīng)過兩個單元的學習，學生已經(jīng)通過第五單元了解文化交流和第六單元古

代故事，從而認識到各國文化和歷史。

【實戰(zhàn)演練】

Ifsreportedthatthisyear2,300teenagersfromallovertheworldwillspendabout10monthsinUShomes.

Atthesametimeabout1,300AmericanteenagerswillgotoothercountrieslikeBritainandAustralia.Theywill

learnnewlanguageandgetanewunderstandingoftheotherpartsoftheworld.

Wesetupaprogramcalled"ExchangeforBetter“tohelptheoneswhowanttobeexchangestudents.Hereis

atwo-waystudentexchangeinactioninourprogram.FredspentlastyearinGermanywithGeorge'sfamily.In

return,George'ssonMikespentayearinFred'shomeinAmerica.

Fred,alivelyyoungman,knewlittleGermanwhenhearrivedbutaftertwomonths5study,thelanguagebegan

tocomebacktohim.Asforschool,hesaiditwasquitedifferentfromthatinAmerica.Whentheteacherwentinto

theclassroom,studentsallstoodup.IntheUSA,studentslearnsixsubjectswhileinGermanytheytookfourteen.

Outsideactivitiesaren'tnearlyorganized.

Thesituationoffamilylifewasalsodifferent.Thefather'swordswerelaw.Allactivitieswerearoundthe

family.Germansregardtheirfamiliesasthecenterallthetime.

Americawaswell-knownasacountryonwheel（車輪）.Almosteveryfamilyhasoneortwocars.However,

thingsarequitedifferentinGermany.Peoplelikewalkingratherthandriving.

Meanwhile,Mike,aGermanboy,alsohashisideaabouttheUSA."Ihavetosayifstooeasytostudyin

Americanschools.InGermanywedidnothingbutstudy.ButintheUSA,therearesomanyoutsideactivities.

1.Howmanystudentsarechosentobeexchangestudentsaccordingtothepassage?

A.2,300.B.1,300.C.3,600.D.4,000.

2.Wheredothetwoexchangestudentscomefrom?

A.CanadaandAmerica.B.GermanyandAmerica.

C.GermanyandBritain.D.AmericaandAustralia.

3.WhatarementionedbetweenGermanyandUSA?

①Theschoollife②Thehistory③Outsideactivities④Thefamilylife

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.Whichofthefollowingsentencesiscorrectaccordingtothepassage?

A.Germansthinkfamilyisthemostimportant.

B.Germansliketoliveinthecenterofthecity.

C.Germanslikedrivingratherthanwalkinginlife.

D.Germansthinkoutsideactivitiesshouldcomefirst.

5.Whomightmostpossiblywritethispassage?

A.Anewspaperreporter.B.Theexchangestudents.

C.Ateacherinthisprogram.D.Theexchangestudents5parents.

【答案】1.C2.B3.C4.A5.A

【解析】本文主要介紹了交換生計劃，并介紹了美國的教育方式和的德國的教育方式的區(qū)別。

1.細節(jié)理解題。根據(jù)"It'sreportedthatthisyear2,300teenagersfromallovertheworldwillspendabout10

monthsinUShomes.Atthesametimeabout1,300AmericanteenagerswillgotoothercountrieslikeBritainand

Australia.”可知，今年有3600名學生被選為交換生，故選C。

2.推理判斷題。本艮據(jù)“Hereisatwo-waystudentexchangeinactioninourprogram.Fredspentlastyearin

GermanywithGeorge?sfamily.Inreturn,George'ssonMikespentayearinFred'shomeinAmerica.”可矢口，這是

一個正在進行的雙向?qū)W生交流活動，19歲的弗雷德去年與喬治的家人在德國度過；作為回報，喬治的兒子

邁克在弗雷德在美國的家中度過了一年。由此可知，這兩個男孩來自德國和美國，故選B。

3.推理判斷題。根據(jù)"Asforschool,hesaiditwasquitedifferentfromthatinAmerica.Whentheteacherwent

intotheclassroom,studentsallstoodup.IntheUSA,studentslearnsixsubjectswhileinGermany