2023年中考語文作文押題預測及范文

2023年中考語文作文押題預測及范文

一、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

《現代漢語詞典》中對"逆"的解釋為：①向著相反的方向：②迎接。不論在抗擊新

冠疫情中，還是各個領域，都涌現出大批“逆行者"，他們因責任與大愛逆行奉獻，成為中

國的最美身影。而在日常生活和個人的成長中，我們也常常需要逆向、逆行、逆戰(zhàn)、逆轉……

閱讀上面的材料后引發(fā)了你怎樣的感悟？請結合你的感悟寫作一篇文章。

要求：題目自擬，文體不限（詩歌除外）；不抄襲套作；不少于800字。

材料共三句話，第一句是《現代漢語詞典》中對"逆"的解釋：①向著相反的方向：

②迎接，這是對"逆"的字典意義的理解。

第二句是對"逆行者”的解釋：不論在抗擊新冠疫情中,還是各個領域，他們因責任

與大爰逆行奉獻，成為中國的最美身影。這是由"逆"引申出"逆行者”的概念，這是對

特定時間和場合下"逆"的理解。

第三句指出在日常生活和個人的成長中，我們也常常需要逆向、逆行、逆戰(zhàn)、逆轉……

這是對"逆"引申出來的更廣泛的解釋?？忌梢試牧现辛信e的對"逆"的理解，選

擇一個進行作文，也可以有自己的理解。學生可以歌頌抗疫英雄的精神，可以談自己青春

的奮斗，可以論述人間大爰。

參考立意：

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1.迎難而上，勵志勵品。

2.不走常規(guī)路，創(chuàng)新出新。

3不從眾不跟風,或潔心全性,或做一個有主見有思想的人，或做有追求有理想的人。

4.敢于亮出自我。

5.逆行者，定格時代背影。

范文展示：

逆迎困難，錘煉自我

史鐵生言：命運的局限難以改變，但不屈的力量須臾不可或缺。在面對當下新時代，

新挑戰(zhàn)，更應該不畏不懼，心存黎元，"逆"迎困難，錘煉自我，為自己一生抹上一層不屈

的底色！

不畏不懼，砥礪前行。

"逆"是千里路途步步艱。不積度步無以至千里，只有往前走才能看見彼岸的燈塔，

亦如盧思浩所言："唯有行動才能解除你所有的不安。"高爾基筆下的海燕，沖出崖壁，逆

著風雨，直面雷霆；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，踏出革命第一步，此次便將一步貫穿

一生。如果有人問我，是什么令他們順逆如一？那么狄蘭的"盡管我戴著鐐銬，依然像大

海一樣歌唱!"便說明了一切，無昏昏之事者，無赫赫之功。人生如逆旅，只有腳踏實地，

方得始終。讓我們漾起自己的風帆，正如《水上行路》中所說的"一下一下的"，向著成功

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的逆旅中前行，因為我們堅信不畏不懼，砥礪前行，終見彩虹!

心存黎元，道濟天下。"逆"是激流勇進只身陷。如基辛格所說："中國人總是被他們

最勇敢的人保護得很好。"憶往昔，"救時宰相"于謙于大明王朝傾頹之際，挺身而出，扶

大廈之將傾，挽狂瀾之既倒，為此續(xù)命百年；看今朝，20伊始，新冠肆虐，人心惶惶之間，

支援武漢的隊伍毅然上路，最美"逆"行者的身影歷歷在目！這個時代呼喚英雄，"你"是

新時代的開路人，"逆"便是行動的號角。逆者，現在是他們，將來便是我們！00后當以

心存黎元，道濟天下，成就家國夢想。

奮斗拼搏，錘煉自我。"逆"是少年凌云志在巔。寰宇一白雄雞唱，拿云系日少年心。

少年當是錘煉自我，方能大展身手，有所作為。君不見，22歲的朱海秀，隱瞞家人毅然奮

斗在抗疫一線；君不見，方艙醫(yī)院中依舊寫五三的高三應屆生；君不見，7歲小女孩案板

上獨自寫作業(yè)的身影……奮斗是當代的主旋律，縱然路途櫛風沐雨，隼路藍縷，可我們依舊

要拼，畢竟"山高自有客行路，水深自有渡船人?！绷簡⒊壬f"潛龍騰淵，鱗抓飛揚；

乳虎嘯谷，百獸震惶"如是，你我何不登高犧,逆流而上，錘煉自我,弄潮于時代鋒尖。

少年當"逆"迎困難，不畏不懼，心存黎元，錘煉自我，為往圣繼絕學，為萬世開太

平。休言萬事轉頭空，未轉頭時皆夢，"逆"迎困難，直面風雨，在最好的時代，錘煉最好

的自己！

二、在成長過程中每個人都必定有所堅守。堅守內心的寧靜，精神世界就會變得充盈

而富足；堅守思想的清純，心靈的天空必將變得清明而澄澈。堅守誠實做人的原則，堅守

認真做事的態(tài)度，必能收獲友誼，收獲真情，收獲人生豐碩的成果。唯有堅守，不隨波逐

流，才能保持真正的自我，才能閃耀個性的光芒。

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請以"堅守”為題目，寫一篇文章。

要求：

①除詩歌外，文體不限，寫一篇不少于600字的文章；

②突出自己的體驗和感悟，不得套做，不得抄襲。

③文中不要使用真實的地名、校名、人名。（可用字母代替）

④卷面整潔，字跡清楚。

題目分析：這是一篇命題作文。以"堅守”為題進行寫作。可以寫那些為國家發(fā)展而

作出巨大貢獻的無私堅守的杰出人士的事跡?？梢詫懽约旱膱允兀瑢懮磉叺娜说膱允?，相

信堅守就會有所收獲。

在寫的過程中，要注意寫清楚你要堅守的是什么,為什么要堅守，選材一定要典型，

盡量做到文從字順，寫出真情實感，內容具體充實。合理安排內容的先后和詳略，條理清

楚地表達自己的意思。另外，書寫一定要整潔美觀。

范文展示：

堅守

蔚藍的天空，白云依舊；狂怒的海浪，礁石依舊；紛擾的人群，我心依舊。或許經歷

了太多的苦難，面對遠方，我們開始選擇沉默；也許有太多刻骨銘心的挫折，我們曾經的

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夢想似乎已成了空中樓閣；抑或是這世間繁華太多，我們曾經堅定的心也不再永恒。面對

浮躁喧囂的社會，面對這物欲橫流的人世，有一種行為叫作堅守，堅守自我。它是人生的

意志和智慧所在，是人立于天地之間最后一份責任所在。

堅守自我是對人生理想追求不止的彰顯。它來源于對自我生命的信任，對人生旅途的

泰然。曾經聽到過一句令人心靈為之一顫的話："全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光

輝!"全世界的污油也不能玷污我們心中那片純潔的伊甸園。在紛亂和世俗中，堅守注定著

孤獨，這種孤獨的心境無需與人共享，只能獨自品味，獨自詮釋，獨自堅守。喜歡蘇東坡，

因為那份"一蓑煙雨任平生”的放達與灑脫，因為他"揀盡寒枝不可棲”的超然曠達，因

為他"唯愿孩兒愚且魯”的憤世疾俗，正是因為這些，他才會如此頑強地生活W寫作，他

的人性光輝也因此熠熠耀眼。在充滿坎坷和磨難的一生中，他堅守住了自己，他的人生也

在堅守中升華。堅守自我，其實就是守住那些不能放棄的追求，守住對人生價值的認可，

而守住自我正是積極人生中一種不可或缺的信念。

堅守自我是一種透徹人生的智慧。在人生的榮譽和光環(huán)之下，我們需要堅守自我。如

果說成功之前的堅守是意志的體現的話，那么成功之后的堅守則是智慧的象征。翻開厚重

的中國歷史，有多少始儉終奢的例子，晉武帝、李自成、洪秀全，當然還有最令人嘆惋的

唐玄宗，初期他勵精圖治，求賢若渴，創(chuàng)造了令后人不限神往的"開元盛世"，然而后期他

的驕奢淫逸，寵幸楊貴妃，沉于聲色，最終又讓那個時代的輝煌永遠成了回憶，個人的悲

劇成了民族的悲劇，個人的錯誤成了時代的悲哀。魏征曾曰："善始者始繁，克終者蓋寡」

正是說的這樣的道理。他們的事實無一不驗證著一個樸實的真理：始終如一地堅守自己,

需要一份人生的智慧，唯其如此，才能使自己無愧于生命。

堅守自我，守住我們心中的天堂，人生因堅守而閃亮異常！

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三、閱讀下面的文字，按要求作文。

"醒"，一個有溫度的文字：春天到來，山朗水潤，是萬物蘇醒；父母老師，聲聲叮嚀,

是爰的喚醒；學習生活，點滴感悟，是心靈的覺醒；鑒往知來，值得我們警醒……某個時刻,

你若從沉睡中頓醒，你的人生，你的世界，將會是一個新的開始，一定會因此而精彩。醒

來，是一種姿態(tài)，是一種對過往的反思，是一種成長。

請以"醒來"為題目，寫一篇文章。

要求：

(1)立意自定，文體自選(詩歌除外X

(2)文中不得出現真實的人名、地名、校名。

(3)不得引用和抄襲本試題卷閱讀部分的材料，不得套作。(4)書寫規(guī)范，字跡工

整，不少于600字。

題目分析：這是一篇命題作文。審題可知，"醒來"，一般不應解為“睡醒了"的意思,

"醒來"中的"醒"主要是指"覺醒""覺悟""醒悟”的意思。"睡而不醒"是指那段不覺

悟的日子。"醒來"可以是自己覺醒，也可是別人叫醒，甚至是敵人打醒……醒來以后有了

新思想踏上了新征程……

我們看到"醒來"一詞，我們會自然地想誰醒來？怎么醒的？醒來做什么？之前為什

么睡而不醒？然后我們將這些想到的點，按照思維的先后順序連貫起來：有一個“誰"一

直在昏睡著……一天"誰"醒了，可能是自己醒的，也可能是被別人弄醒的，醒來了，清醒

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了，他對過去，對未來，有了一些想法，然后也有了一些做法……

咱們再進行細化思考：那個"誰"是誰呢？往大處說可以是一個地區(qū)，一個國家，往

小處講也可以是一個人，一個行業(yè)，甚至一種觀念……

可供我們寫作的素材面就很大了，可以寫一個國家的興衰，如我國由睡獅到如今的中

國夢；也可以寫一個人的覺悟，如自己的某段經歷；也可以寫一種觀念的認可，如原來對

環(huán)保的忽視到如今的重視；也可以寫一種理念更迭，如由中國制造到中國創(chuàng)造……當然如此

分類不是絕對的，也可以理解為"醒來"就是"一覺醒來"，然后寫成一篇"寫景抒情的美

文"也是完全可以的。

范文展示：

醒來

我是一個正直、坦蕩、學習又好的孩子，但是那一次，我犯了一個錯誤。

那是七年級的時候，有一次數學課，上課鈴聲一響起。數學老師捧著一大疊試卷走進

教室。老師滿臉烏云，我心想:這次數學考試,大家一定都考差了。我的心"怦怦"直跳,

猶如許多只兔子在隨便亂跳。

數學老師說道："組長，上來發(fā)試卷?！边@聲音，把我從思緒中拉到了現實。我拿著一

小疊試卷，一張一張地發(fā)下去。突然，我發(fā)現最后一張試卷是我的，我把目光轉移到分數。

我驚訝了，我怎么會考八十五分了，平常的考試我都是九十分以上，這次我要怎么向媽媽

和老師交代呀！我緊緊地捂住試卷，回到位置上，趕緊用書本嚴嚴實實地把分數遮蓋住，

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害怕老師看到分數，對我的印象不再像以前那樣好；害怕同桌知道分數，到處宣傳；害怕

同學看到分數，嘲笑我……數個害怕在我的腦海里閃過。這時的教室，傳來嘰嘰喳喳的聲音，

有的同學互相交流分數，有的正在請教同學錯題。有的考好的同學，就沾沾自喜；有的考

差了的同學，垂頭喪氣……看我的同桌，他正埋頭，訂正錯題。再看看我的試卷，計算題因

為沒驗算，就扣了五六分，我趕緊拿起鉛筆，仔細地訂正。

這時老師發(fā)話了，"九十分以下的同學站起來!”她的聲音壓倒了同學的聲音。聽了這

話，我又愁又怕，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措，臉上火辣辣的，心想，我的成績

這么差，一站起來，一定會被其他同學譏諷的。我偷偷向周圍瞄了一眼，站起來的，只有

七八個。老師可能是覺得不可能只有這幾個，又提高了嗓門，重復一遍。三四個好同學站

了起來，可我依然沒有勇氣站起來。老師竟然沒有察覺到我，可能因為我是好學生的緣故。

想站又不知什么緣故沒有勇氣，但是我的心跳得更快了,一股寒意注入我的身體,手腳都

顫抖了。我低著頭，不敢向旁邊看去。這整整一節(jié)課，因為這件事，都沒有上課的心思了。

下課后，但心中卻仿佛被一個沉重的石頭壓得喘不過氣一樣。我的好朋友走了過來，親切

地問：”這次考試，你考幾分？"我結結巴巴地回答："我考了八十五分「她奇怪地問："可

是，老師讓九十分以下的站起來，你怎么沒有站呢？""我……我害怕……"我低聲說道。"害

怕什么，老師知道了會更生氣的，你應該去向老師承認錯誤!"好朋友說道。我點了點頭，

心想：是呀，她說得對，老師知道真相，肯定會生氣，我不能錯上加錯??！

想到這兒，我以百米賽跑的速度沖到了數學老師的辦公室。我舉起手，怯生生地喊道：

"報告!"老師見是我，便笑瞇瞇地說："進來吧。"我走到老師面前，鼓起勇氣，把事情的

經過告訴了老師。老師沉默了一會兒，點了點頭，語重心長地說：”成績并不是非常重要的,

上課的時候讓你們站起來，是想讓你們知道做題要認真,掌握知識比成績更重要，但現在

你知道錯了，還是可以原諒的。"我聽了這句話，輕松了許多。

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我慶幸自己及時承認了錯誤，沒有和不誠實這種錯誤交朋友。我真為自己高興，我能

從錯誤中醒來。經過了那一次，我懂得了：成績并不是最重要的，而擁有誠實的品質才是

最重要的。

四、請以"與書的美麗邂逅"為題，寫一篇記敘文。

要求：①根據自己的親身經歷抒寫真情實感。

②有明確的中心。

③不少于600字。

④文中不要出現真實的地名和姓名。

題目分析：本題是命題作文。邂逅，應該是無意的、偶然的一場相遇，應該是沒有事

先邀約過的一場相遇，應該是大自然的純凈美麗與人性的真善美的相互輝映。美麗，可以

是自然的事物，可以是人身上顯現出來的光彩，亦可以是領略到的人生憬悟，總之，“美麗"

不僅是外在的美麗，更可貴的是頗具魅力的內在美。"與書"指明了邂逅的對象。

構思時要注意交代邂逅的原因，寫清楚邂逅的過程，揭示邂逅對自己心靈的沖擊。文

體適合寫記敘文。要精心構思，力爭做到兩點：一是故事有趣味，引人入勝；二是文章有

意蘊，耐人尋味。

范文展示：

與書的美麗邂逅

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莎士比亞說："書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有

書籍就好像鳥兒沒有翅膀」的確，書，是我們生活中不可缺少的一部分。

在我心靈深處，最依戀的就是浩如煙海的書。它像一盞明亮的燈，照亮了我人生的道

路；它像一片燦爛的陽光，溫暖了我冰冷的心；它像一首動聽的歌曲，喚醒了我沉睡的智

慧……它，給予了我知識、力量和勇氣。

小時候,在家門前的老槐樹下，我總是纏著爺爺，讓他給我講《嫦娥奔月》《孟姜女哭

長城》的故事。那些古老而美麗的神話傳說，常常讓我聽得入迷。有一次，爺爺對我說:

"孩子，你會在書中找到很多故事的r并給我買了許多兒童繪本，而淘氣的我卻把書中美

麗的公主涂成老太太，給英俊的王子添上兩把白胡須——這成了我當時最大的樂趣，當然

我也在書香中充實了自己。

不久，我告別了兒童繪本，走進了寫滿字的書的世界。記得第一次囪囹吞棗地讀完《小

貓釣魚》時，我激動得雙手顫抖。書里的世界太奇妙了，太吸引人了。于是，我開始沉迷

在書的世界中，仿佛每個字都是跳躍著的音符，給我快樂，使我陶醉。當白雪公主吐出了

毒蘋果，重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局時，我懸著的心才終于

落地；當周總理嘔心瀝血為人民鞠躬盡瘁時，我的淚水奪眶而出；當我的作文被當作范文

在課堂上朗讀時，我的心里激動不已，真想立刻插上理想的翅膀，飛進那書的大世界，在

書香中沉醉。

歲月流逝，中學的大門敞開了。從此，經典文學對我產生了無盡的感召，而且在不斷

地改變著我，使我在書香中成長。曾經自卑且不愛說話的我，也學會給大家講講書中的故

事，變得口若懸河起來。曾經憑著興趣讀書的我，也漸漸懂得了讀書不是為了"顏如玉"

和“黃金屋"，也不是為了光宗耀祖，更不是為了"敲"開官府的大門。我從心里高呼：”為

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了中華民族的崛起而讀書!”

漫漫人生路，書香作伴。我與書的美麗邂逅使我充實、令我陶醉、伴我成長！

五、閱讀下面文字，按要求寫作。

星光不問趕路人，時光不負拼搏者。

歷史長河，群星璀璨，彪炳青史?；羧ゲ〗üΥ竽?，封狼居胥；范仲淹進退之間，天

下為念。歲月如流，星河依舊，強國為民。孫家棟探月工程，叩問蒼穹；袁隆平超級水稻，

天下食安?；赝斚拢枪忪陟冢淙A灼灼。戰(zhàn)"疫"路上，逆行者負重前行，光芒萬丈。

生活中每個人都是奮斗筑夢的"追星人"。他們或以夢為馬，篤行不息；或見賢思齊，

奮發(fā)有為。一起向未來出發(fā)。

上述文字，引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請以"一路星光向未來”為題，寫一篇文章。

要求：

①可以寫自己追夢追"星"的成長經歷，可以講述身邊追夢追"星"的故事，也可以

發(fā)表對"追光?筑夢?向未來”的議論。

②除詩歌外，文體不限，不少于600字；

③文中不得出現真實的人名、地名、校名。

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題目分析:這是一篇命題作文。請你以"一路星光向未來”為題，寫一篇文章。"一路

星光向未來"，意味著追逐夢想的腳步從不停止，每一次前進都是一個超越，超越過去，超

越現在，超越自我。

初中馬上畢業(yè)，我們將踏上新的征程，將迎來新的起點、迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們重新

出發(fā)，繼續(xù)努力奮斗，不辱使命！我們不妨可以這樣構思，在我們的學習生活中難免會遇

到困難挫折，在艱難險阻面前，怎么辦？是一蹶不振還是收拾行裝重新上路？

文章內容可以寫自己追夢追"星"的成長經歷，可以講述身邊追夢追"星"的故事，

也可以發(fā)表對"追光?筑夢?向未來”的議論，寫出自己的心路歷程，在失敗挫折面前，只

有重整旗鼓，重新出發(fā)，堅持不懈，努力奮斗，我們才會獲得成功。

寫作時要注意語句通順，結構合理，內容充實，主題明確，千萬不要跑題。注意演講

稿的格式。

范文展示：

一路星光向未來

尊敬的老師，親爰的同學們：

大家好！

今天的演講，我想讓大家先來猜猜她是誰？她是中國首個進駐空間站的女航天員，中

國首次駐留時間最長的女航天員，還是中國首個出艙的女航天員。她是誰？王亞平。在追

夢飛天的路上，她一次次挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限。星辰大海，永不止步，一路星光向未來。

2

初三的我們，也應如此。我們將用青春的激情，去編織我們的夢，讓我們用我們的勤

奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現自己人生中的第一個目標，在追逐重點高中夢想的舞臺上一

顯身手。

同學們，在學習的道路上我們只有勤奮踏實，努力再努力，才能最終走向成功。常言

道，"一分耕耘，一分收獲。"只有辛勤地付出，我們才會收獲成功的碩果。眾所皆知，勤

奮屬于珍惜時間，屬于腳踏實地的人，屬于堅持不懈的人，屬于勇于探索的人。因為勤奮，

安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產

《人間喜劇》；因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明。中國古人更是給我們留下

了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

除了勤奮，我們還要自信。自信是成功的一半。如果說每個人都有巨大的潛能，那么

自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能走向成功。

同學們，讓我們帶著自信出發(fā)，大聲地對自己說："我一定行！

初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁；初三，我們將從幻想的云端走向堅實的

大地；初三，我們將用"天生我材必有用"的自信，"鐵杵磨成針”的毅力，去書寫明年中

考的輝煌。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏更待何時？我們正處在青春花季，我們

要努力拼搏才能留下無悔的青春。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止

是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄！

同學們，讓我們手握星輝，執(zhí)筆為劍，全力以赴，奔向未來的星辰大海！

謝謝大家！

B

六、生活中，也許因老師的一次鼓勵，你學會了堅強；也許因朋友的一次諒解，你學

會了寬容；也許因同學幫你走出生活的陰影，你學會了微笑……成長路上，父母、老師、同

學等會伴隨左右，你發(fā)現了嗎？

請將"因你,我學會了"補