2025年滬教版必修1生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版必修1生物下冊(cè)月考試卷484考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、判定下列屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸并分析有關(guān)脫水縮合形成化合物的敘述；正確的是（）

。結(jié)構(gòu)式。

C2H5O2N

C5H11O2N

C3H7O2N

C4H10O2N分子式。

C2H5O2N

C5H11O2N

C3H7O2N

C4H10O2N2

A.化合物中有三個(gè)肽鍵，可稱作四肽B.合成過程中會(huì)生成3個(gè)水分子C.化合物中含有2個(gè)游離的-NH2和1個(gè)游離的-COOHD.化合物的分子式是C10H19O4N32、下列關(guān)于大腸桿菌和酵母菌共性的概括正確的是（）A.遺傳物質(zhì)都是DNAB.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)完全相同C.細(xì)胞呼吸均需要O2參與D.細(xì)胞壁成分均為纖維素和果膠3、真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于（）A.概念模型B.物理模型C.數(shù)學(xué)模型D.空間模型4、下圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量；按①②③④的順序排列，正確的是（）

A.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、CB.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；O，C，H，NC.水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；H、O、ND.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；O、H、N5、下列化合物與其功能，對(duì)應(yīng)有誤的是（）A.磷脂：生物膜的主要成分之一B.DNA：細(xì)胞中攜帶遺傳信息的物質(zhì)C.纖維素:細(xì)胞中的重要能源物質(zhì)D.維生素D：促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣、磷的吸收6、健康生活倡導(dǎo)合理飲食，下列有關(guān)化合物在人體內(nèi)消化、吸收或代謝的說法正確的是（）A.脂肪在糖類代謝發(fā)生障礙時(shí)會(huì)大量轉(zhuǎn)化為糖類B.糖尿病患者可以從攝人的纖維素中獲得能量C.服用核酸口服液可彌補(bǔ)食物中營養(yǎng)物質(zhì)的缺乏D.蛋白質(zhì)發(fā)生變性后不會(huì)導(dǎo)致其營養(yǎng)成分的破壞7、下列有關(guān)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述，錯(cuò)誤的是A.ATP轉(zhuǎn)化為ADP時(shí)釋放的能量可用于肌肉收縮B.ATP轉(zhuǎn)化為ADP過程發(fā)生在活細(xì)胞內(nèi)的多種場(chǎng)所C.ADP轉(zhuǎn)化為ATP過程時(shí)所需能量都由呼吸作用提供D.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的供能機(jī)制是生物界的共性評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、如圖是對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理。據(jù)圖分析；下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.種子②細(xì)胞中含量最多的元素是CB.種子①和②均不能萌發(fā)形成幼苗C.③是無機(jī)鹽D.④主要是結(jié)合水，⑤主要是自由水，④和⑤可以相互轉(zhuǎn)化9、如圖為對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理；據(jù)圖分析有關(guān)說法正確的是（）

A.①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗B.③在生物體內(nèi)主要以離子形式存在C.④和⑤指的是同一種物質(zhì)D.點(diǎn)燃后產(chǎn)生CO2中的C只來自于種子的糖類10、生物組織中的還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中，以下操作正確的是（）A.可溶性還原糖的檢測(cè)，斐林試劑甲乙液需等量混合后再使用B.脂肪的檢測(cè)中，常用蘇丹III染色，可用顯微鏡觀察C.用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)需要水浴加熱D.在檢測(cè)蛋白質(zhì)中雙縮脲試劑A液和B液的用量相同11、酵母菌液泡的功能類似于動(dòng)物細(xì)胞的溶酶體，可進(jìn)行細(xì)胞內(nèi)“消化”。API蛋白是一種存在于酵母菌液泡中的蛋白質(zhì)，前體API（pro-API）蛋白進(jìn)入液泡后才能形成成熟蛋白（m-API）。已知前體API蛋白通過生物膜包被的小泡進(jìn)入液泡途徑分為饑餓和營養(yǎng)充足兩種情況（如圖），圖中自噬小體膜的分解需要液泡內(nèi)的相關(guān)蛋白酶。下列分析正確的是（）

A.可以利用放射性同位素3H標(biāo)記構(gòu)成API蛋白的特有氨基酸研究API蛋白轉(zhuǎn)移的途徑B.利用基因工程將酵母菌API蛋白基因?qū)氪竽c桿菌，可以得到成熟的API蛋白C.自噬小泡的膜與液泡膜的融合體現(xiàn)了生物膜的功能特性D.無論是饑餓狀況下還是營養(yǎng)充足情況下，液泡中都可以檢測(cè)到成熟的API蛋白12、結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)是生物學(xué)核心素養(yǎng)中“生命觀念”的基本觀點(diǎn)之一。下列能體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的是（）A.細(xì)胞核的核孔有利于各種物質(zhì)出入，核仁是裝配核糖體的場(chǎng)所B.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞區(qū)室化，保證了生命活動(dòng)高效有序地進(jìn)行C.細(xì)胞質(zhì)中存在大面積的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，便于其與細(xì)胞核和細(xì)胞膜之間建立聯(lián)系及酶的附著D.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞成熟過程中，細(xì)胞核退化并排出是為血紅蛋白騰出空間，有利于氧的運(yùn)輸13、下列說法正確的是（）A.人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了熒光標(biāo)記法B.用同位素示蹤法了解分泌蛋白的合成和分泌過程C.用彩泥制作真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是構(gòu)建物理模型D.用光學(xué)顯微鏡來認(rèn)識(shí)細(xì)胞膜的磷脂雙分子層14、驅(qū)動(dòng)蛋白是能夠催化ATP水解，能利用ATP水解所釋放的能量驅(qū)動(dòng)自身及所攜帶的貨物分子沿細(xì)胞骨架運(yùn)動(dòng)的一類蛋白質(zhì)，可將所攜帶的細(xì)胞器或大分子物質(zhì)送到指定位置。下列敘述正確的是（）A.驅(qū)動(dòng)蛋白上存在細(xì)胞骨架的結(jié)合部位B.驅(qū)動(dòng)蛋白由H、O、N、P5種元素構(gòu)成C.驅(qū)動(dòng)蛋白能識(shí)別ATP并降低ATP的活化能D.驅(qū)動(dòng)蛋白需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工15、動(dòng)物細(xì)胞在葡萄糖供應(yīng)不足時(shí)，一方面可通過促進(jìn)線粒體外膜與內(nèi)膜發(fā)生融合，增加線粒體嵴密度（線粒體峰密度=嵴的數(shù)目/線粒體長度）；另一方面也可以促進(jìn)線粒體間的融合，從而提高能量轉(zhuǎn)化效率。同時(shí)，脂肪分解為甘油和脂肪酸，在線粒體內(nèi)轉(zhuǎn)化為乙酰輔酶A氧化分解供能。下列敘述正確的是（）A.線粒體嵴密度增大，可為有氧呼吸第三階段有關(guān)的酶提供更多的附著位點(diǎn)B.細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生的ATP全部來自線粒體內(nèi)膜和外膜C.與同等質(zhì)量的葡萄糖相比，脂肪轉(zhuǎn)化為乙酰輔酶A氧化分解釋放能量更多D.腫瘤增殖中心區(qū)域的細(xì)胞嚴(yán)重缺乏營養(yǎng)，其線粒體體積增大，數(shù)量顯著增多16、下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的有（）A.低溫會(huì)影響植物對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收速率B.質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞液濃度升高C.抗體分泌過程中，囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分D.臺(tái)盼藍(lán)不能進(jìn)入活細(xì)胞進(jìn)行染色，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、單體和多聚體。

生物大分子是由許多基本單位連接而成的，這些基本單位稱為______；這些生物大分子又稱為單體的多聚體。

。單體（基本單位）多聚體（生物大分子）單糖多糖氨基酸蛋白質(zhì)核苷酸核酸18、細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣。如A圖細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)如激素，隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞的______表面的______結(jié)合，將______傳遞給靶細(xì)胞。B圖相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜_____，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞；如精子和卵細(xì)胞之間的______和結(jié)合。C圖相鄰兩個(gè)細(xì)胞之間形成______，攜帶信息的物質(zhì)通過通道進(jìn)入另外一個(gè)細(xì)胞；例如高等植物細(xì)胞通過______相互連接；也有信息交流的作用。

19、細(xì)胞核是遺傳信息庫，是____________________和__________的控制中心。20、下圖是腺苷三磷酸的分子結(jié)構(gòu)；請(qǐng)回答下列問題。

（1）ATP的結(jié)構(gòu)簡式__________，中文名稱____________圖中虛線部分的名稱是________。

（2）一分子ATP可以看作是由________個(gè)磷酸分子、________個(gè)核糖分子和______個(gè)腺嘌呤縮合而成的。

（3）ATP為主動(dòng)運(yùn)輸供能的過程實(shí)質(zhì)上就是載體蛋白的___________過程。

（4）ATP水解時(shí)釋放的能量是生物體進(jìn)行____________、_____和____等生命活動(dòng)所需能量的直接來源。21、細(xì)胞有絲分裂的重要意義，是將_____細(xì)胞的_____經(jīng)過復(fù)制（實(shí)質(zhì)為DNA的復(fù)制）之后，精確地_____分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。由于染色體上有遺傳物質(zhì)______，因而在細(xì)胞的親代和_____之間保持了_____的穩(wěn)定性。可見，細(xì)胞的有絲分裂對(duì)于生物的_____有重要意義。22、酶是________產(chǎn)生的具有_______作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是________，少數(shù)是__________。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共10分)23、中國的飲食講究“色香味”；顏色會(huì)影響消費(fèi)。小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素，他以生長很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ.提取葉綠素。

Ⅱ.探究pH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響。

取一些葉綠素粗產(chǎn)品，配成一定濃度的溶液，于室溫（約25℃）下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，方法和結(jié)果如下表。實(shí)驗(yàn)組號(hào)葉綠素溶液（mL）調(diào)pH至處理時(shí)間（min）溶液顏色

①

3.0

Y

10

綠色

②

3.0

7.0

10

綠色

③

3.0

6.0

10

黃綠色

④

3.0

5.0

10

黃褐色

注：葉綠素被破壞后變成黃褐色。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果；請(qǐng)回答：

（1）提取食用葉綠素的X應(yīng)該為____，原因是____。

（2）表中Y應(yīng)該為___，原因是____。

（3）若用作食品色素，天然葉綠素色素不適用于____食品，否則___。

（4）小李想了解葉綠素產(chǎn)品中是否含有其他色素，請(qǐng)你提供檢測(cè)方法并寫出主要步驟____。評(píng)卷人得分五、非選擇題(共4題，共16分)24、圖表示動(dòng)物；植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

(1）結(jié)構(gòu)5為_____________,植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)；它與_____________形成有關(guān)。

(2）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[]__________。細(xì)胞中的各種細(xì)胞器的膜在結(jié)構(gòu)和功能上相互聯(lián)系；它與細(xì)胞膜和_________共同組成細(xì)胞的_____________。

(3）如果B圖為大蒜根細(xì)胞；則應(yīng)該沒有[]__________。

(4）與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]________。25、下圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中方框①、②中寫出兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成。①_____；②_________。

(2)E具有多樣性，如果其_____序列改變或_____的空間結(jié)構(gòu)改變，就可能會(huì)影響其功能。A中的_____儲(chǔ)存著生物的遺傳信息。

(3)⑥反應(yīng)過程為_____，發(fā)生在細(xì)胞的_____（結(jié)構(gòu)）中，b的結(jié)構(gòu)通式為_____

(4)染色體主要成分是_____，染色體與染色質(zhì)的關(guān)系為_____。26、研究人員發(fā)現(xiàn)一種短根白化突變體水稻sra1；利用該突變體可以深入研究植物葉綠體發(fā)育和光合作用的調(diào)控機(jī)制。

（1）比較長勢(shì)一致且生長狀況良好的野生型水稻W(wǎng)T和突變體水稻sra1植株；在適宜條件下測(cè)定光合參數(shù)，結(jié)果見表。

。水稻品種。

凈光合速率。

（μmolm-2s-1）

氣孔導(dǎo)度。

（molm-2s-1）

胞間CO2濃度。

（μmolm-1）

WT

11.77

0.30

298.44

sra1

?3.61

0.18

424.52

二氧化碳的固定量直接反映植物光合作用過程中的______反應(yīng)速率，凈光合速率為負(fù)值表明______。據(jù)上表分析，sra1凈光合速率的顯著降低______（填“是”或“不是”）由攝入二氧化碳量變化引起。

（2）對(duì)WT和sra1水稻植株相同位置的葉片進(jìn)行觀察，結(jié)果如圖1所示，與WT相比sra1植株______體積明顯增大；葉綠體明顯變少或沒有；且內(nèi)部的______松散或發(fā)育不完整。

（3）利用分光光度計(jì)對(duì)WT和sra1水稻植株進(jìn)行光合色素含量的測(cè)定，發(fā)現(xiàn)sra1植株中葉綠素a、葉綠素b和類胡蘿卜素含量都接近于零；這與上述細(xì)胞結(jié)構(gòu)變化及光合作用特征______（填“一致”或“不一致”）。

（4）研究發(fā)現(xiàn)過氧化氫酶（CAT）參與水稻細(xì)胞內(nèi)有害物質(zhì)（超氧自由基）的分解，膜脂過氧化物（MDA）的增多會(huì)加劇膜的損傷。圖2為WT和sra1中上述兩種物質(zhì)相對(duì)含量的測(cè)定結(jié)果，sra1中CAT的含量比WT______，可能使超氧自由基含量______，會(huì)加速M(fèi)DA的合成，造成______膜結(jié)構(gòu)的損傷，從而導(dǎo)致sra1凈光合速率下降。

（5）綜上所述，sra1植株白化的根本原因可能是______。此外，該突變體根明顯變短，所以對(duì)______，加劇水稻凈光合速率的降低。27、研究人員通過研究遮蔭和全光對(duì)野生川貝母光合作用的影響；為人工引種提供理論支持。圖1中①~④為川貝母葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程，圖2為遮蔭和全光條件下川貝母光合速率部分研究數(shù)據(jù)的曲線圖（圖中光合有效輻射越強(qiáng)，代表光照強(qiáng)度越強(qiáng)），請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中③和④發(fā)生反應(yīng)的場(chǎng)所分別為____________和____。

（2）圖2光合有效輻射為a時(shí)；川貝母葉肉細(xì)胞中能發(fā)生的圖1反應(yīng)有______。

研究人員進(jìn)一步檢測(cè)了川貝母葉片光合作用的相關(guān)參數(shù)；結(jié)果如下表：

。參數(shù)。

遮蔭。

全光。

光能捕獲效率。

0.563

0.491

氣孔導(dǎo)度(molH2O·m-2·s-1)

0.456

0.201

（3）植物中捕獲光能的物質(zhì)是_____________；可用____（溶劑）提取獲得。

（4）由圖2直接可知，川貝母人工引種的適宜條件是______（“遮蔭”、“全光”），理由是在一定光合有效輻射下其____。（多選）。A．呼吸速率更高B．凈光合速率更高C．葉綠體數(shù)量更多D．有機(jī)物積累量更多（5）請(qǐng)結(jié)合表中數(shù)據(jù)闡述遮蔭與全光條件下光合速率出現(xiàn)圖2差異的原因。________參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】

1；組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基；且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)R基團(tuán)，氨基酸的不同在于R基的不同。

2；氨基酸脫水縮合反應(yīng)是一個(gè)氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基反應(yīng)脫去一分子水；氨基酸殘基由肽鍵連接形成二肽的過程。

3、根據(jù)題意和圖示分析可知：分子式為C4H10O2N2的氨基酸含有氨基和羧基；但沒有連接在同一個(gè)碳原子上，所以不屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸。

【詳解】

A；由于屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸只有3個(gè)；所以脫水縮合形成的化合物中有2個(gè)肽鍵，可稱作三肽，A錯(cuò)誤；

B；由于屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸只有3個(gè)；所以脫水縮合形成的化合物的過程中會(huì)生成2個(gè)水分子，B錯(cuò)誤；

C、由于一條鏈狀多肽至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，能組成該化合物的氨基酸的R基中均無氨基羧基，所以脫水縮合形成的該化合物中含有1個(gè)游離的-NH2和1個(gè)游離的-COOH；C錯(cuò)誤；

D、3個(gè)氨基酸脫水縮合形成的化合物分子式是C10H19O4N3；D正確。

故選D。2、A【分析】【分析】

大腸桿菌是原核生物；酵母菌是真核生物，兩者都是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳物質(zhì)都是DNA，最大的區(qū)別是大腸桿菌沒有成形的細(xì)胞核，結(jié)構(gòu)較酵母菌簡單。

【詳解】

A；原核生物與真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA；A正確；

B；細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)不完全相同；如原核生物沒有成形的細(xì)胞核，核糖體是其唯一的細(xì)胞器等，B錯(cuò)誤；

C；大腸桿菌和酵母菌都可以進(jìn)行無氧呼吸；不需要氧氣參與，C錯(cuò)誤；

D；大腸桿菌細(xì)胞壁的成分是肽聚糖；酵母菌細(xì)胞壁的成分是殼多糖，植物細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠，D錯(cuò)誤。

故選A。3、B【分析】【分析】

1、模型：人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的．2．形式：物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等．3．舉例：掛圖、細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖和模型、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型都是物理模型；坐標(biāo)曲線、公式（Nt=N0?λt）都是數(shù)學(xué)模型．

【詳解】

真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型是以圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征；這種模型屬于物理模型。B正確，ACD錯(cuò)誤，故本題選B。

【點(diǎn)睛】

本題著重考查了模型模擬的制作等方面的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記和理解模型的種類。4、D【分析】【分析】

分析柱狀圖可知；①②③④占細(xì)胞鮮重的比例是②＞①＞③＞④?；罴?xì)胞中含量前四位的化合物是②水；①蛋白質(zhì)、③脂質(zhì)、④糖類；活細(xì)胞中含量前四位的元素是②O、①C、③H、④N。

【詳解】

細(xì)胞的鮮重中元素含量由多到少的順序是O；C、H、N；因此按①②③④的順序排列依次是：C、O、H、N；細(xì)胞的鮮重中各種化合物含量由多到少的順序是水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類，因此按①②③④的順序排列依次是：蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類。

故選D。5、C【分析】【分析】

組成脂質(zhì)的化學(xué)元素主要是C；H、O；有些脂質(zhì)還含有P和N，細(xì)胞中常見的脂質(zhì)有：

（1）脂肪：是由三分子脂肪酸與一分子甘油發(fā)生反應(yīng)而形成的；作用：①細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)；②保溫；緩沖和減壓作用。

（2）磷脂：構(gòu)成膜（細(xì)胞膜；核膜、細(xì)胞器膜）結(jié)構(gòu)的重要成分。

（3）固醇：維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)節(jié)作用；分為膽固醇；性激素、維生素D等。①膽固醇：構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。②性激素：促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成。③維生素D：促進(jìn)腸道對(duì)鈣和磷的吸收。

【詳解】

A；生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)；A正確；

B；DNA是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)；B正確；

C；纖維素屬于多糖；但并不屬于能源物質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D；維生素D屬于脂質(zhì)（固醇）；能促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣、磷的吸收，D正確。

故選C。6、D【分析】【分析】

蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)：（1）蛋白質(zhì)的水解：蛋白質(zhì)在酸性；堿性、酶等條件下發(fā)生水解；水解的最終產(chǎn)物是氨基酸。（2）鹽析：鹽析為蛋白質(zhì)在水溶液中溶解度的降低，不影響其活性。加水后還可以溶解。（3）變性：蛋白質(zhì)的變性：受熱、酸堿、重金屬鹽、某些有機(jī)物（乙醇、甲醛等）、紫外線等作用時(shí)蛋白質(zhì)可發(fā)生變性，失去其生理活性；變性是不可逆過程，是化學(xué)變化過程。（4）顏色反應(yīng)：遇濃硝酸有黃色反應(yīng)。（5）灼燒：蛋白質(zhì)灼燒有燒焦羽毛的味道。

【詳解】

A；糖類在供應(yīng)充足的情況下；可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪，但在糖類代謝發(fā)生障礙時(shí)，脂肪只能少量轉(zhuǎn)化為糖類，A錯(cuò)誤；

B；人體缺少纖維素酶；不能消化纖維素，故糖尿病患者不可以從攝入的纖維素中獲得能量，B錯(cuò)誤；

C；核酸的基本組成單位是核糖核苷酸或脫氧核糖核苷酸；物質(zhì)種類較少，故服用核酸口服液不可彌補(bǔ)食物中營養(yǎng)物質(zhì)的缺乏，C錯(cuò)誤；

D；蛋白質(zhì)變性的實(shí)質(zhì)是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞；而氨基酸的結(jié)構(gòu)沒有被破壞，故蛋白質(zhì)發(fā)生變性后不會(huì)導(dǎo)致其營養(yǎng)成分的破壞，D正確。

故選D。7、C【分析】【分析】

ATP水解過程需要由ATP水解酶的參與；釋放的能量可以用于肌肉收縮；物質(zhì)合成等過程；ATP合成過程需要ATP合成酶的催化，能量來自于呼吸作用和光合作用。

【詳解】

A；ATP轉(zhuǎn)化為ADP時(shí)釋放的能量可用于肌肉收縮、細(xì)胞分裂等；A正確；

B；ATP轉(zhuǎn)化為ADP過程發(fā)生在活細(xì)胞內(nèi)的多種場(chǎng)所；如細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核均可發(fā)生，B正確；

C；ADP轉(zhuǎn)化為ATP過程時(shí)所需能量由呼吸作用或光合作用提供；C錯(cuò)誤；

D；ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的供能機(jī)制是生物界的共性；ATP是直接的能源物質(zhì)，D正確。

故選C。二、多選題(共9題，共18分)8、A:C【分析】【分析】

1；水在細(xì)胞中存在的形式：結(jié)合水與細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合；是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分；自由水（占大多數(shù)）以游離形式存在，可以自由流動(dòng)（幼嫩植物、代謝旺盛細(xì)胞含量高）。

2；分析題圖：題圖是對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理圖；①為種子曬干的過程，失去的主要是自由水；②為種子烘干的過程，失去的主要是結(jié)合水；③為種子燃燒后剩下的灰分，即無機(jī)鹽。

3；占細(xì)胞鮮重最多的化合物是水；占細(xì)胞干重最多的化合物是蛋白質(zhì)；占細(xì)胞鮮重最多的元素是O，占細(xì)胞干重最多的元素是C。

【詳解】

A；經(jīng)過曬干得到種子①；再烘干得到種子②，兩個(gè)過程中種子細(xì)胞失去的都是水，則種子②細(xì)胞中含量最多的元素是碳，A正確；

B；經(jīng)過曬干過程得到種子①；這個(gè)過程中失去的主要是自由水，種子能夠保持生物活性，還能萌發(fā)；而經(jīng)過烘干得到種子②，這個(gè)過程中失去的主要是結(jié)合水，此時(shí)種子已經(jīng)死亡，不能萌發(fā)，B錯(cuò)誤；

C；種子燃燒后剩下的灰分③為無機(jī)鹽；C正確；

D；④主要是自由水；⑤主要是結(jié)合水，兩者是同一種物質(zhì)——水，但是在細(xì)胞中存在的形式不同，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，D錯(cuò)誤。

故選AC。9、B:C【分析】【分析】

水在細(xì)胞中存在的形式及水對(duì)生物的作用：結(jié)合水與細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合；是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分；自由水（占大多數(shù)）以游離形式存在，可以自由流動(dòng)（幼嫩植物；代謝旺盛細(xì)胞含量高）。據(jù)圖示可知，①為種子曬干的過程，②為種子烘干的過程，③為種子燃燒后剩下的灰分，即無機(jī)鹽，④為自由水，⑤為結(jié)合水。

【詳解】

A；失去自由水的種子仍保持其生理活性；用水浸泡后仍能萌發(fā)，失去結(jié)合水的細(xì)胞失去生理活性，浸泡后不萌發(fā)，②為種子烘干的過程，結(jié)合水被破壞，故②不能夠萌發(fā)形成幼苗，A錯(cuò)誤；

B；③為無機(jī)鹽；在生物體內(nèi)主要以離子形式存在，B正確；

C；據(jù)分析可知；④為自由水，⑤為結(jié)合水，故④和⑤是同一種物質(zhì)，但是在細(xì)胞中存在形式不同，C正確；

D、點(diǎn)燃后產(chǎn)生CO2中的C來自于種子的糖類；脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等有機(jī)物；D錯(cuò)誤。

故選BC。

【點(diǎn)睛】

本題比較簡單，屬于考綱中識(shí)記層次的要求，考查了自由水和結(jié)合水的相關(guān)知識(shí)，解答時(shí)考生只需識(shí)記相關(guān)水的功能即可。10、A:B【分析】【分析】

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色）。

【詳解】

A；檢測(cè)生物組織中的還原糖的實(shí)驗(yàn)；斐林試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用、等量混合使用，還需要水浴加熱，溶液才會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀，A正確；

B；脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定；呈橘黃色，可以借助顯微鏡觀察脂肪顆粒，B正確；

C；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；不需要水浴加熱，C錯(cuò)誤；

D；雙縮脲試劑的A液是質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液；B液是質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液，鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，要先加A液1mL，后再加入乙液3到4滴，D錯(cuò)誤。

故選AB。

【點(diǎn)睛】11、A:D【分析】【分析】

根據(jù)題干信息分析；酵母菌體內(nèi)的液泡的功能類似于動(dòng)物細(xì)胞的溶酶體，而動(dòng)物細(xì)胞中的溶酶體含有大量的水解酶，能分解衰老；損傷的細(xì)胞器，吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌；API蛋白是其液泡中的一種蛋白質(zhì)，是由前體API進(jìn)入液泡或形成的；API蛋白是通過生物膜包被的小泡進(jìn)入液泡的，在饑餓條件下，即營養(yǎng)不足時(shí)較大的雙層膜包被的自噬小泡攜帶著API蛋白及細(xì)胞質(zhì)中其他物質(zhì)與液泡膜融合，而營養(yǎng)充足時(shí)酵母菌中會(huì)形成體積較小的Cvt小泡，該小泡僅特異性地?cái)y帶API與液泡膜融合。

【詳解】

A、氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料，利用放射性同位素3H標(biāo)記API蛋白的特有氨基酸；可研究API蛋白轉(zhuǎn)移的途徑，A正確；

B；由于大腸桿菌是原核生物；沒有液泡，而前體API蛋白必須在液泡內(nèi)才能成熟，因此利用基因工程將酵母菌API蛋白基因?qū)氪竽c桿菌，不能得到成熟的API蛋白，B錯(cuò)誤﹔

C；自噬小泡的膜和Cvt小泡膜與液泡膜的融合均體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性；即生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，生物膜的功能特性是指選擇透過性，C錯(cuò)誤；

D；API蛋白是通過生物膜包被的小泡進(jìn)入液泡的；在饑餓條件下，即營養(yǎng)不足時(shí)較大的雙層膜包被的自噬小泡攜帶著API蛋白及細(xì)胞質(zhì)中其他物質(zhì)與液泡膜融合，而營養(yǎng)充足時(shí)酵母菌中會(huì)形成體積較小的Cvt小泡，該小泡僅特異性地?cái)y帶API與液泡膜融合，均可在液泡中檢測(cè)到成熟的API蛋白，D正確。

故選AD。12、B:C:D【分析】【分析】

細(xì)胞生物膜系統(tǒng)是指由細(xì)胞膜；細(xì)胞核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等有膜圍繞而成的細(xì)胞器的膜共同構(gòu)成的生物膜系統(tǒng)。這些生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似；在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，進(jìn)一步體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。

【詳解】

A；核孔是核質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換和信息傳遞的通道；具有選擇性，不會(huì)允許各種物質(zhì)出入，核仁是核糖體大小亞基的形成場(chǎng)所，核糖體裝配在細(xì)胞質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞區(qū)室化；使得很多反應(yīng)都在膜內(nèi)進(jìn)行，保證了生命活動(dòng)高效有序地進(jìn)行，B正確；

C；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜；外連細(xì)胞膜，是細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器，有利于酶的附著，也有利于建立細(xì)胞核和細(xì)胞膜之間的聯(lián)系，C正確；

D；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞細(xì)胞核、線粒體等均退化；為血紅蛋白運(yùn)輸氧氣騰出空間，有利于紅細(xì)胞發(fā)揮運(yùn)輸養(yǎng)的功能，D正確。

故選BCD。13、A:B:C【分析】1；同位素示蹤法是利用放射性元素作為示蹤劑對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法；研究細(xì)胞內(nèi)的元素或化合物的來源、組成、分布和去向等，進(jìn)而了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、化學(xué)物質(zhì)的變化、反應(yīng)機(jī)理等。

2；模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡化的概括性的描述；這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達(dá)。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。

【詳解】

A；人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了熒光標(biāo)記法；該實(shí)驗(yàn)證實(shí)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，A正確；

B；研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法；B正確；

C；物理模型是指以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征；用彩泥制作真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是構(gòu)建物理模型，C正確；

D；細(xì)胞膜的磷脂雙分子層在光學(xué)顯微鏡無法觀察到；D錯(cuò)誤。

故選ABC。14、A:C【分析】【分析】

蛋白質(zhì)的元素組成是C；H、O、N；驅(qū)動(dòng)蛋白在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，屬于胞內(nèi)蛋白，不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工。

【詳解】

A；驅(qū)動(dòng)蛋白能沿細(xì)胞骨架運(yùn)動(dòng)；說明驅(qū)動(dòng)蛋白能與細(xì)胞骨架結(jié)合，其分子上存在細(xì)胞骨架的結(jié)合部位，A正確；

B；驅(qū)動(dòng)蛋白是蛋白質(zhì)；在組成上含有C、H、O、N，一般不含P，B錯(cuò)誤；

C；驅(qū)動(dòng)蛋白能夠催化ATP水解；則驅(qū)動(dòng)蛋白能識(shí)別ATP并降低ATP的活化能，C正確；

D；驅(qū)動(dòng)蛋白是胞內(nèi)蛋白；不需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工，D錯(cuò)誤。

故選AC。15、A:C【分析】【分析】

有氧呼吸過程：有氧呼吸第一階段，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]，釋放少量的能量；第二階段，在線粒體基質(zhì)，丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H]，釋放少量的能量；第三階段，在線粒體內(nèi)膜，前兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]，經(jīng)過一系列反應(yīng)，與O2結(jié)合生成水；釋放出大量的能量。

【詳解】

A；線粒體峰密度增大；嵴的數(shù)目越多，有氧呼吸第三階段是在線粒體內(nèi)膜發(fā)生，可為有氧呼吸第三階段有關(guān)的酶提供更多的附著位點(diǎn)，A正確；

B；細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸；第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，第二、三階段分別在線粒體基質(zhì)、內(nèi)膜，三個(gè)階段都能釋放能量，故產(chǎn)生的ATP來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜，B錯(cuò)誤；

C；與同等質(zhì)量的葡萄糖相比；脂肪中C、H比例高，脂肪轉(zhuǎn)化為乙酰輔酶A氧化分解釋放能量更多，C正確；

D；腫瘤增殖中心區(qū)域的細(xì)胞嚴(yán)重缺乏營養(yǎng)；葡萄糖供應(yīng)不足，促進(jìn)線粒體間的融合，其線粒體體積增大，數(shù)量減少，D錯(cuò)誤。

故選AC。16、A:B:C【分析】【分析】

1、小分子的運(yùn)輸方式：（1）被動(dòng)運(yùn)輸：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞是順濃度梯度的擴(kuò)散，叫做被動(dòng)運(yùn)輸，包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。①自由擴(kuò)散：物質(zhì)通過簡單的擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞的方式。（如：O2）②協(xié)助擴(kuò)散：進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助載蛋白的擴(kuò)散方式。（葡萄糖進(jìn)出細(xì)胞的方式）（2）主動(dòng)運(yùn)輸：有能量消耗；并且需要有載體的幫助進(jìn)出細(xì)胞的方式。（小分子物質(zhì)；離子）

2；大分子的運(yùn)輸方式：胞吞和胞吐：大分子顆粒物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。不需要載體但需要能量。

【詳解】

A；低溫會(huì)影響酶的活性和細(xì)胞膜磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)；因此會(huì)影響植物對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收速率，A正確；

B；質(zhì)壁分離過程中；水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞液中溶劑減少，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高，C正確；

C；抗體分泌過程中；囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，C正確；

D；臺(tái)盼藍(lán)不能進(jìn)入活細(xì)胞進(jìn)行染色；體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性，D錯(cuò)誤。

故選ABC。三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】【詳解】

據(jù)表分析可知，生物大分子是由許多基本單位連接而成的，這些基本單位又稱為單體，這些生物大分子又稱為單體的多聚體，比如多糖可以稱為單糖的多聚體，蛋白質(zhì)可以稱為氨基酸的多聚體，核酸是核苷酸的多聚體。【解析】單體18、略

【解析】①.細(xì)胞膜②.受體③.信息④.接觸⑤.識(shí)別⑥.通道⑦.胞間連絲19、略

【分析】【分析】

【詳解】

細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場(chǎng)所；細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

【點(diǎn)睛】【解析】細(xì)胞代謝遺傳20、略

【分析】1；ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P；其中A代表腺苷，P代表磷酸，T代表三個(gè)，-代表普通磷酸鍵，～代表特殊的化學(xué)鍵。

2；ADP轉(zhuǎn)變成ATP的能量即合成ATP的能量在動(dòng)物中來自于呼吸作用；植物中來自于呼吸作用和光合作用，而ATP水解成ADP時(shí)釋放的能量來自于特殊的化學(xué)鍵，用于各種生命活動(dòng)。

【詳解】

（1）ATP的中文全稱是三磷酸腺苷；結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P。圖中虛線部分的名稱是腺苷。

（2）一分子ATP可以看作是由3個(gè)磷酸分子；1個(gè)核糖分子和1個(gè)腺嘌呤縮合而成的。

（3）ATP為主動(dòng)運(yùn)輸供能的過程實(shí)質(zhì)上就是載體蛋白的磷酸化過程。

（4）ATP水解時(shí)釋放的能量是生物體進(jìn)行主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)；胞吞胞吐、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需能量的直接來源。

【點(diǎn)睛】

本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程，要求考生識(shí)記ATP的化學(xué)組成及特點(diǎn)，掌握其中各字母和符號(hào)的含義；識(shí)記ADP和ATP相互轉(zhuǎn)換的過程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。【解析】①.A-P～P～P②.三磷酸腺苷③.腺苷④.3⑤.1⑥.1⑦.磷酸化⑧.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)⑨.胞吞胞吐⑩.細(xì)胞分裂21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】親代染色體平均DNA子代遺傳性狀遺傳22、略

【分析】【分析】

【詳解】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物；大多數(shù)的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少部分是RNA。

【點(diǎn)睛】【解析】①.活細(xì)胞②.催化③.蛋白質(zhì)④.RNA四、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共10分)23、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）葉綠素易溶于有機(jī)溶劑；如丙酮或無水乙醇中；

（2）探究pH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響時(shí)；要有酸性；中性和堿性等不同條件；

（3）由表格信息可知；酸性條件下可使葉綠素變成黃褐色；

（4）可借鑒課本中色素的分離方法進(jìn)行色素種類的鑒定。紙層析法；其主要步驟：①制備濾紙條，②畫色素液細(xì)線，③用層析液分離色素，④觀察色素帶。

【點(diǎn)睛】【解析】①.)對(duì)人無害的有機(jī)溶劑(食用酒精)②.葉綠素溶于有機(jī)溶劑和應(yīng)考慮溶劑對(duì)人體的影響③.8.0④.實(shí)驗(yàn)中自變量的變化應(yīng)有規(guī)律和應(yīng)考慮堿性pH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響⑤.酸性⑥.由于葉綠素被破壞造成食品失綠而影響品質(zhì)⑦.紙層析法，其主要步驟：①制備濾紙條，②畫色素液細(xì)線，③用層析液分離色素，④觀察色素帶五、非選擇題(共4題，共16分)24、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示為動(dòng)物；植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖；結(jié)構(gòu)1～14依次表示1是細(xì)胞膜、2是液泡、3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4是葉綠體、5是高爾基體、6是核仁、7是染色質(zhì)、8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9是線粒體、10是核孔、11是核糖體、12是溶酶體、13是中心體、14是核膜、15是細(xì)胞壁。

【詳解】

（1）5是高爾基體；與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

（2）8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；是細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)；生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞器膜；細(xì)胞膜和核膜組成。

（3）大蒜根細(xì)胞應(yīng)該沒有葉綠體；即圖B中的4。

（4）13是中心體；與與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，準(zhǔn)確判斷圖中各個(gè)數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)的名稱，分析每一種結(jié)構(gòu)的功能，進(jìn)而結(jié)合題干要求分析答題?！窘馕觥扛郀柣w細(xì)胞壁8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核膜生物膜系統(tǒng)4葉綠體13中心體25、略

【分析】【分析】

根據(jù)題文分析可知：E是蛋白質(zhì)，B是多肽鏈，b是氨基酸；故元素②是N；D是mRNA，A是DNA，a是脫氧核苷酸，元素①是N；P，過程③是DNA復(fù)制，④是轉(zhuǎn)錄，⑤是翻譯，⑥是氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。

【詳解】

（1）脫氧核糖核苷酸的組成元素是C；H、O、N、P；氨基酸的基本組成元素是C、H、O、N，因此①、②的元素組成分別是N、P和N。

（2）E為蛋白質(zhì)；具有多樣性，是因組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類；數(shù)量、排列順序不同以及多肽鏈的盤曲折疊方式不同，其根本原因是DNA中脫氧核苷酸的排列順序