2025年粵教版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷208考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖表示的是進(jìn)入和離開身體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量；該器官是（）

A.腦B.小腸C.腎D.肺2、大氣中氧和二氧化碳保持相對(duì)穩(wěn)定的原因是（）A.植物光合作用的結(jié)果B.生物呼吸作用的結(jié)果C.大氣中氧含量多的結(jié)果D.氧大量消耗的結(jié)果3、油菜花開花時(shí)節(jié)，常見蜜蜂等昆蟲飛舞，而小麥開花時(shí)卻難見蜜蜂等昆蟲，對(duì)這種現(xiàn)象的解釋是（）A.油菜花和小麥花都是蟲媒花B.油菜花和小麥花都是風(fēng)媒花C.小麥花是蟲媒花，油菜花是風(fēng)媒花D.小麥花是風(fēng)媒花，油菜花是蟲媒花4、下列動(dòng)物屬于魚類的是（）A.娃娃魚和海馬B.魷魚和章魚C.中華鱘和鯊魚D.鯨魚和鱷魚5、上海世博會(huì)期間，園藝師們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)培育出的百萬(wàn)株無(wú)病毒的郁金香扮靚世博園．培育這些花卉常采用的生物技術(shù)是（）A.扦插B.嫁接C.壓條D.植物組織培養(yǎng)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、尿液的形成主要包括____的濾過(guò)和腎小管的____等過(guò)程．7、某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi)；開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)．他們選取了長(zhǎng)勢(shì)和質(zhì)量完全相同的三株玉米苗甲；乙、丙，分別放置在溫室內(nèi)進(jìn)行無(wú)土栽培（培養(yǎng)條件如表）．在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間后，三株玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和質(zhì)量都發(fā)生了一定的變化．結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

。玉米苗溫室內(nèi)二氧化碳濃度培養(yǎng)液甲0.06%土壤浸出液乙0.03%土壤浸出液丙0.06%蒸餾水（1）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，甲、乙、丙三株玉米苗的質(zhì)量都增加了，質(zhì)量增加的主要原因是____．

（2）實(shí)驗(yàn)顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長(zhǎng)得快，你認(rèn)為其原因是____．

（3）對(duì)比甲和丙玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)，丙的長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長(zhǎng)還需要____．

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是____．

（5）通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)園中進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn)，他們還發(fā)現(xiàn)，在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽植株的成活率．你分析原因是____．8、請(qǐng)根據(jù)綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．

②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住；然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)．

③剪下遮光的葉片；去掉黑紙．

④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由____色變成黃白色．

⑤取出葉片；用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．

⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液時(shí)可以看到?jīng)]有遮光的部分變成____色．

（1）步驟①的目的是____；

（2）步驟④中酒精的作用是____．

（3）步驟②起____作用，那么對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組分別是____、____．9、（2014?鄂爾多斯）如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖；A；B、C、D表示幾大系統(tǒng)，①～⑥表示某些生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）②過(guò)程發(fā)生時(shí)，肺內(nèi)氣壓比外界氣壓____．（填“大”或“小”）

（2）C系統(tǒng)的動(dòng)力器官是____．

（3）①過(guò)程發(fā)生后，血液變?yōu)楹瑺I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的____血．

（4）血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，把營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和____結(jié)合的氧供細(xì)胞利用．

（5）參與消化食物中淀粉的消化酶是由____（消化腺）分泌的．

（6）圖中屬于排泄途徑的有哪幾條？____．（填序號(hào)）10、人體的消化系統(tǒng)由消化道和____兩部分組成，食物的消化是指食物在消化道內(nèi)分解成可以被____吸收的物質(zhì)的過(guò)程．包括兩個(gè)方面，一是將食物切斷，磨碎與____充分混合．二是食物中的大分子有機(jī)物在____的作用下分解為能被細(xì)胞吸收的小分子有機(jī)物．11、觀察圖；分析蚯蚓外部形態(tài)特點(diǎn)：

（1）圖中①所示結(jié)構(gòu)為蚯蚓的____．由此可以判斷②為蚯蚓身體的____，③為____．

（2）用手觸摸蚯蚓的體壁，感覺蚯蚓的體表有____，可以溶解____．

（3）用手觸摸蚯蚓身體的腹面，有____的感覺，這是因?yàn)轵球旧眢w的腹面長(zhǎng)有許多____，有____的作用．

（4）蚯蚓身體分節(jié)的意義是____．

（5）根據(jù)蚯蚓的生活習(xí)性分析蚯蚓與農(nóng)作物的關(guān)系．____．12、（2014春?永州月考）如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）海帶能不斷吸收海水中的碘，這主要與結(jié)構(gòu)[②]____有關(guān)．

（2）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)包括____（填序號(hào)）三部分．

（3）植物細(xì)胞吸水與圖中____（填序號(hào)）有關(guān)，此時(shí)，細(xì)胞液的濃度____（填“大于”或“小于”）水溶液的濃度．

（4）遺傳物質(zhì)主要存在于____（填序號(hào)）中．13、（2011秋?合浦縣期末）如圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程；請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）該植物體白天在光下能進(jìn)行的生命活動(dòng)是____

①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④吸收水和無(wú)機(jī)鹽。

A．①B．①②C．①②③D．①②③④

（2）下列有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的是____

A．光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。

B．光合作用是一切生物生存的根本保障。

C．綠色植物所有的器官都能進(jìn)行光合作用。

D．光合作用的條件之一是必須要有光照。

（3）葉片下表皮的氣孔數(shù)量比上表皮的____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、狗的黃毛和鵝的白毛是相對(duì)性狀．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、裝修材料中含有的甲醛等物質(zhì)會(huì)危害人體的健康．____．17、若某個(gè)細(xì)胞中的基因發(fā)生改變后，一定可以遺傳給后代．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、人體的八大系統(tǒng)分工協(xié)作，密切配合，和諧統(tǒng)一，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、草魚、水牛、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠鰓、肺、氣管、體壁．____．評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共16分)20、如圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖[1]中的主要結(jié)構(gòu)是____．

（2）圖中從[1]→[2]表示的生理過(guò)程是____，圖中[3]表示的生理過(guò)程是____．

（3）圖中[5]是由受精后的____發(fā)育而成的．

（4）圖中的[4]是由[2]中的____發(fā)育來(lái)的．

（5）在圖中[5]所示的生理過(guò)程中，消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自____．21、將下列動(dòng)物所屬類群特征的序號(hào)連接在一起。

評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共8分)22、如圖為外界物體在視網(wǎng)膜上的成像過(guò)程示意圖。

（1）眼睛被喻為“心靈的窗戶”；圖中[______]______就是窗戶上那層明亮的玻璃。

（2）遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線；經(jīng)過(guò)[______]______等的折射在[______]______上形成物像。

（3）小軍沉迷于玩手機(jī)微信和電子游戲；不僅學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下滑，還導(dǎo)致其眼球的某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大且難以恢復(fù)而形成近視。這一結(jié)構(gòu)是______，佩戴的眼鏡應(yīng)為______透鏡。

（4）李慧同學(xué)閱讀莫言作品時(shí)，隨故事情節(jié)潸然淚下。在此過(guò)程中，文字先在眼內(nèi)成像并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過(guò)[______]______傳遞到______產(chǎn)生視覺。評(píng)卷人得分六、其他(共1題，共6分)23、以下是四種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）如圖四種微生物中，必須借助電子顯微鏡才能觀察到的是____（填字母）．

（2）____（填字母）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的____構(gòu)成．

（3）A與圖B、C的結(jié)構(gòu)相比，主要區(qū)別在于沒有成形的____．

（4）A的生殖方式是____生殖．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】由圖可知該組織處的物質(zhì)交換的特點(diǎn)是進(jìn)入該器官的氧氣少，離開時(shí)多，進(jìn)入的二氧化碳多，離開時(shí)少，進(jìn)入的葡萄糖多，離開時(shí)少；尿素略微增多．【解析】【解答】解：ABC；血液流經(jīng)腦、小腸和腎臟時(shí)；氧氣都不會(huì)增多，ABC錯(cuò)誤；

D；血液流經(jīng)肺時(shí)；發(fā)生了氣體的交換，氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，符合題意，D正確；

故選：D2、A【分析】解：綠色植物在光合作用中制造氧；超過(guò)了自身呼吸作用對(duì)氧的需要，其余的氧氣都以氣體形式排到了大氣中；綠色植物還通過(guò)光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱碳-氧平衡。植物體利用氧氣，將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程叫做呼吸作用，是一切生物的共同特征；因此大氣中的氧和二氧化碳含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，是由于植物光合作用的結(jié)果。

故選：A。

此題考查光合作用的意義。植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣；從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定。

生物的呼吸作用和植物的光合作用利用不同的氣體，這樣就維持了生物圈中的氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡。其中，光合作用起主要作用?！窘馕觥緼3、D【分析】【分析】異花傳粉時(shí)根據(jù)傳粉時(shí)所借助的外力不同，可將花分為：風(fēng)媒花與蟲媒花．依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花，依靠昆蟲傳粉的花叫蟲媒花．蟲媒花的特點(diǎn)有：花朵大而鮮艷；有芳香的氣味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆蟲為其傳粉．風(fēng)媒花特點(diǎn)：沒有艷麗的花冠和芳香的花蜜．花粉多而輕；柱頭有分叉或黏液有利于風(fēng)力傳粉．【解析】【解答】解：油菜花顏色鮮艷；屬于蟲媒花，而小麥花沒有艷麗的花冠和芳香的花蜜，屬于風(fēng)媒花．因此油菜花開花時(shí)節(jié)，常見蜜蜂等昆蟲飛舞，而小麥開花時(shí)卻難見蜜蜂等昆蟲．

故選：4、C【分析】【分析】魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：魚類的特征有：生活在水中；魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)，海馬；中華鱘和鯊魚等符合魚類的特征，屬于魚類．娃娃魚又叫大鯢，幼時(shí)用鰓呼吸，成體用肺呼吸，世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動(dòng)物，它的叫聲很像幼兒哭聲，因此人們叫它“娃娃魚”；魷魚、章魚它們身體柔軟，有外套膜，貝殼退化，屬于軟體動(dòng)物；鱷魚屬于爬行動(dòng)物，鯨魚屬于哺乳動(dòng)物．

故選：C5、D【分析】【分析】本題考查的是植物的幾種無(wú)性繁殖方式，植物的繁殖方式包括組織培養(yǎng)、嫁接、扦插、壓條等．【解析】【解答】解：A；扦插也稱插條；是一種培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的莖、葉、根、芽等（在園藝上稱插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨(dú)立的新植株．扦插是無(wú)性繁殖，不經(jīng)過(guò)雌雄兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，故不符合題意．

B；嫁接是指直接把一種植物的枝條或芽；接在另一種植物體上，是接在一起的兩部分長(zhǎng)成完整的植物體．利用嫁接可以繁育優(yōu)良的品種，但不能快速繁殖．故不符合題意．

C；壓枝是將植物的枝、蔓壓埋于濕潤(rùn)的基質(zhì)中；待其生根后與母株割離，形成新植株的方法．成株壓條率高，但繁殖系數(shù)小，多在用其他方法繁殖困難，或要繁殖較大的新株時(shí)采用．壓條是對(duì)植物進(jìn)行人工無(wú)性繁殖（營(yíng)養(yǎng)繁殖）的一種方法．故不符合題意．

D；植物的組織培養(yǎng)是指在無(wú)菌的條件下；將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過(guò)細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．利用這種技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育成所需要的植物新個(gè)體；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，故符合題意．

故選：D．二、填空題(共8題，共16分)6、腎小球重吸收【分析】【分析】（1）每個(gè)腎臟由約100萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成；腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程．【解析】【解答】解：血液通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用；除了大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外，其他的如水；無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．所以尿液的形成主要包括濾過(guò)和重吸收兩個(gè)過(guò)程．

故答案為：腎小球；重吸收．7、略

【分析】【分析】從給出的三組實(shí)驗(yàn)組中，根據(jù)變量的惟一性，可以看出有兩組對(duì)照組，甲和乙是以二氧化碳濃度為惟一變量的對(duì)照組，甲和丙是以土壤中的無(wú)機(jī)鹽為惟一變量的對(duì)照組．乙和丙由于同時(shí)存在兩個(gè)變量，所以不為對(duì)照組，結(jié)合表格中的資料進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間；甲乙丙三株玉米的重都能增加的原因，是玉米在光下利用二氧化碳和水進(jìn)行光合作用，制造了大量有機(jī)物的緣故．

（2）甲玉米與乙玉米是以二氧化碳濃度為惟一變量的對(duì)照組；實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如果甲玉米苗比乙玉米苗長(zhǎng)得快，是由于甲玉米的二氧化碳的濃度比乙玉米的二氧化碳濃度高的緣故．玉米進(jìn)行光合作用原料之一是二氧化碳，原料增多，產(chǎn)物有機(jī)物就會(huì)制造的多，故長(zhǎng)得快．

（3）甲和丙是以土壤中的無(wú)機(jī)鹽為惟一變量的對(duì)照組；實(shí)驗(yàn)結(jié)果是丙的長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲弱，說(shuō)明玉米的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽．

（4）白天植物既進(jìn)行光合作用；又進(jìn)行呼吸作用，晚上由于沒有光，所以植物只進(jìn)行呼吸作用．光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物，夜間降低溫室的溫度，可以抑制植物的呼吸作用，使植物的呼吸作用減弱，分解的有機(jī)物變少，故積累較多的有機(jī)物，提高蔬菜的產(chǎn)量．

（5）移栽蔬菜幼苗時(shí)；最易損傷植物的幼根和根毛，而根毛是植物吸水的主要部位，所以植物的吸水能力大大下降，如果蒸騰作用過(guò)于旺盛，會(huì)導(dǎo)致植物缺水萎蔫而不易成活．如果在陰天或傍晚移栽，這個(gè)時(shí)候植物的蒸騰作用比較弱，散失的水分少，有利于移栽的植物的成活．

故答案為：

（1）光合作用合成有機(jī)物。

（2）甲溫室內(nèi)二氧化碳濃度高；光合作用強(qiáng)。

（3）無(wú)機(jī)鹽。

（4）溫度低；呼吸作用減弱，消耗有機(jī)物少。

（5）降低植株蒸騰作用8、略

【分析】【分析】綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟包括：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色【解析】【解答】解：①暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存．

②用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)；然后移到陽(yáng)光下照射．是為了設(shè)置對(duì)照．此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能進(jìn)行光合作用．

④把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱．目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色，便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)．裝有酒精和葉片的小燒杯，一定要隔水加熱．這是因?yàn)榫凭且兹?；易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．

⑥淀粉遇碘變藍(lán)色；葉片的未遮蓋部分遇碘變藍(lán)，說(shuō)明這里產(chǎn)生了淀粉，葉片的遮蓋部分遇碘沒有變藍(lán)，說(shuō)明這部分沒有淀粉產(chǎn)生．

故答案為：④綠。

⑥藍(lán)。

（1）葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡；

（2）脫去葉綠素。

（3）對(duì)照；葉片遮光部分、葉片未遮光部分．9、略

【分析】【分析】圖示中，A、B、C、D分別表示人體的消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)；①、②、③、④、⑤、⑥分別表示吸收、肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、排遺、排泄等人體的生理過(guò)程．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)圖示可知②表示吸氣過(guò)程；吸氣時(shí)：肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，導(dǎo)致肺內(nèi)的容積增大，肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過(guò)程．

（2）C為血液循環(huán)系統(tǒng)；包括心臟和血管兩部分，心臟主要由心肌構(gòu)成，能夠自動(dòng)節(jié)律性收縮，是血液循環(huán)的動(dòng)力器官．在心房與心室之間；心室與動(dòng)脈之間，都有能開閉的這些瓣膜只能向一個(gè)方向開：房室瓣只能朝向心室開，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流．圖示中心房與心室之間的瓣膜是房室瓣，它只能朝向心室開，保證血液只能從心房流入心室而不能倒流．

（3）①表示血液流經(jīng)小腸毛細(xì)血管時(shí)；由于小腸的吸收功能，血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（或養(yǎng)料）會(huì)明顯增多．又因在組織的毛細(xì)血管處發(fā)生氣體交換，血液中的氧擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，故為靜脈血．

（4）紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)；叫血紅蛋白，血紅蛋白的特性是在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．因此當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí)，由于細(xì)胞里氧氣的濃度低，此時(shí)血紅蛋白與氧分離，擴(kuò)散到組織細(xì)胞里，供細(xì)胞利用．

（5）淀粉的消化起始于口腔；口腔里的唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)Σ糠值矸圻M(jìn)行初步的消化，使淀粉分解為麥芽糖；胃對(duì)淀粉沒有消化作用；小腸是將淀粉消化為最終產(chǎn)物的器官，在小腸里含有腸液；胰液等消化液，它們都含有消化淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的酶，最終淀粉在小腸里被消化成葡萄糖．因此消化道中參與消化淀粉的消化液是唾液、腸液、胰液，它們分別是由唾液腺、腸腺、胰腺分泌的．

（6）人體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳；尿素和多余的水等廢物排出體外的過(guò)程叫做排泄；排泄的途徑主要有三條：一部分水和少量的無(wú)機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出；絕大部分水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出．圖示中②⑤⑥分別表示了人體的三條排泄途徑．

故答案為：（1）小。

（2）心臟。

（3）靜脈（或靜脈血）

（4）血紅蛋白。

（5）唾液腺；腸腺、胰腺（三者缺一不可）

（6）③⑤⑥（三者缺一不可）10、略

【分析】【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門．消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內(nèi)，包括胃腺和腸腺．【解析】【解答】解：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門．消化腺包括大消化腺和小腺體；大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內(nèi)，包括胃腺和腸腺．食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì)，在消化酶作用下轉(zhuǎn)變成能溶于水的小分子物質(zhì)的過(guò)程，叫做消化．包括兩個(gè)方面，一是將食物切斷，磨碎與消化液充分混合．二是食物中的大分子有機(jī)物在消化液的作用下分解為能被細(xì)胞吸收的小分子有機(jī)物．

故答案為：消化腺；消化道；消化液；消化液．11、略

【分析】【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，靠近身體前端有環(huán)帶，用濕潤(rùn)的體壁呼吸，腹面有剛毛，剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用．圖中①是環(huán)帶，②前端，③為后端．【解析】【解答】解：（1）蚯蚯蚓身體細(xì)長(zhǎng)約由100多個(gè)體節(jié)組成．前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)；后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，因此區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是的環(huán)帶位置，據(jù)此判斷圖中①是環(huán)帶，②前端，③為后端．

（2）蚯蚓體表能分泌少量的粘液；可以溶解氧氣，使體壁保持濕潤(rùn)，有利于呼吸，因此，用于觸摸蚯蚓體壁，感覺體表有黏液．

（3）用手指在蚯蚓的身體腹面輕輕來(lái)回?fù)崦?；?huì)有粗糙不平的感覺，這是因?yàn)橛|摸到了剛毛，剛毛是蚯蚓的運(yùn)動(dòng)器官，有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用．蚯蚓通過(guò)身體肌肉的伸縮和剛毛的協(xié)調(diào)進(jìn)行蠕動(dòng)．

（4）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；它的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．蚯蚓沒有專門的運(yùn)動(dòng)器官，是依靠肌肉和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)．蚯蚓的身體分節(jié)，可以增加它運(yùn)動(dòng)的靈活性，使轉(zhuǎn)換方向比較靈活．

（5）蚯蚓的生活習(xí)性是白天穴居；夜間爬出地面取食，蚯蚓以土壤中的動(dòng)植物碎屑或腐爛的有機(jī)物為食，其糞便中含有豐富的氮；磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽，可以改良土壤，增加土壤的肥力，還可以疏松土壤，促進(jìn)植物生長(zhǎng)．

故答案為：（1）環(huán)帶；前端；后端；

（2）黏液；氧氣；

（3）粗糙不平；剛毛；協(xié)助運(yùn)動(dòng)；

（4）使軀體運(yùn)動(dòng)靈活；

（5）蚯蚓可以改良土壤，增加土壤的肥力，還可以疏松土壤，促進(jìn)植物生長(zhǎng)．12、略

【分析】【分析】（1）細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜；能控制物質(zhì)的進(jìn)出，對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)的作用．

（2）植物和動(dòng)物細(xì)胞的共同結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．

（3）植物細(xì)胞既可以失水；也可以吸水．

（4）細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)-染色體，染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA，每個(gè)DNA上有多個(gè)基因，基因才是控制性狀的基本遺傳單位．【解析】【解答】解：（1）海帶在生命活動(dòng)過(guò)程中；需要碘這種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入，而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，導(dǎo)致海帶細(xì)胞內(nèi)外碘的濃度相差較大．使海帶能夠吸收海水中的碘元素．

（2）動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；線粒體等結(jié)構(gòu)；植物細(xì)胞具有①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)．所以說(shuō)動(dòng)植物細(xì)胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體．植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．因此，動(dòng)、植物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、和細(xì)胞核．

（3）植物細(xì)胞吸水的原理是：植物細(xì)胞既可以失水；也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大?。?dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就失水，細(xì)胞失水時(shí)細(xì)胞膜質(zhì)和細(xì)胞壁分離．當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水．所以）植物細(xì)胞吸水與圖中⑤液泡有關(guān)，此時(shí)細(xì)胞液的濃度大于．水溶液的濃度．

（4）細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有很多個(gè)基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．

故答案為：（1）細(xì)胞膜；（2）②、③、④；（3）⑤；大于；（4）④；13、略

【分析】【分析】此填空題是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的題目，涉及光合作用、呼吸作用、蒸騰作用，有一定的難度要仔細(xì)作答．【解析】【解答】解：（1）植物體呼吸作用吸收氧氣；放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程；，因而A表示呼吸，B表示蒸騰作用，C表示光合作用．

光合作用的公式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧；呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．植物蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過(guò)程叫植物的蒸騰作用，蒸騰作用促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的吸收運(yùn)輸．因此，在白天有光植物可以進(jìn)行①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④吸收水和無(wú)機(jī)鹽；在夜晚因?yàn)闊o(wú)光故光合作用不能正常進(jìn)行，只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用．

（2）光合作用指植物通過(guò)葉綠體；利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過(guò)程．光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；光合作用制造的有機(jī)物是一切生物生存的根本保障；光合作用的條件之一是必須要有光照；綠色植物只有綠色部分才能進(jìn)行光合作用，而非綠色部分不能進(jìn)行光合作用如根．可見C符合題意．

（3）由于上表皮直接接受陽(yáng)光的照射溫度比下表皮相對(duì)較高；葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失．氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶，如果水分蒸發(fā)過(guò)多，尤其是炎熱的夏季，會(huì)讓植物萎蔫甚至死亡，所以葉片下表皮的氣孔數(shù)量比上表皮的氣孔多．

故答案為：

（1）D

（2）C

（3）多三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀，解答時(shí)可以從相對(duì)性狀的概念方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；如豌豆種子的顏色；形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀．狗的黃毛和鵝的白毛是兩種生物，不是同一種生物，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：×15、×【分析】【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但不是所有的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，例如：病毒．【解析】【解答】解：病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以病毒這種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的．

除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生物體是由細(xì)胞構(gòu)成組織；由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，進(jìn)而構(gòu)成生物體．生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位．因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來(lái)看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位．

故答案為：×16、√【分析】【分析】此題考查的是甲醛作為一種重要的化工原料，在許多行業(yè)有著廣泛的用途，如醫(yī)藥、化工、紡織、建筑、材料等等．因?yàn)樗怯卸疚镔|(zhì)，對(duì)人體有害．思考判斷．【解析】【解答】解：甲醛是一種無(wú)色；強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體；易溶于水、醇醚，40%的水溶液稱“福爾馬啉“，對(duì)蛋白質(zhì)有凝固作用，故在醫(yī)學(xué)上常用做消毒劑和防腐劑．工業(yè)上是制造樹脂、油漆和塑料的原材料．甲醛既然是工業(yè)的原材料又具有揮發(fā)性和刺激性，就不可避免地對(duì)人體健康產(chǎn)生危害．

可想而知；如果你把自己的居室裝修得越豪華；裝修材料就使用得越多，其結(jié)果造成裝修后室內(nèi)材料釋放大量甲醛，甲醛對(duì)人體健康的影響主要表現(xiàn)在嗅覺異常、刺激、過(guò)敏、肺功能異常、肝功能異常和免疫功能異常等方面．如果長(zhǎng)期在高濃度甲醛污染的居室生活，必定損害健康．因此應(yīng)注意勤通風(fēng)，保持室內(nèi)的空氣流通．需注意的是裝修過(guò)后不要馬上入住，等有害物質(zhì)揮發(fā)的差不多了再入住，確保家人身體健康不會(huì)受到威脅．故此題說(shuō)法正確．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．【解析】【解答】解：“若某個(gè)細(xì)胞中的基因發(fā)生改變后”；如果這個(gè)細(xì)胞是體細(xì)胞，則不能遺傳給后代；如果這個(gè)細(xì)胞是生殖細(xì)胞，則由可能遺傳給后代．因此，“若某個(gè)細(xì)胞中的基因發(fā)生改變后”，不一定可以遺傳給后代．所以題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，器官進(jìn)一步組成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體和人體的．【解析】【解答】解：人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)這八大系統(tǒng)．它們并不是相互孤立的；而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】本題考查各種動(dòng)物的呼吸器官．解答時(shí)可以從動(dòng)物的分類特征方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：草魚屬于魚類用鰓呼吸；吸收水中的溶解氧；水牛屬于哺乳類用肺呼吸；蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物用氣管呼吸；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物用濕潤(rùn)的體壁呼吸．因此此題的說(shuō)法是正確的．

故答案為：√．四、作圖題(共2題，共16分)20、略

【分析】【分析】一朵完整的花必須經(jīng)過(guò)傳粉、受精過(guò)程后，雌蕊的子房形成果實(shí)，胚珠形成種子．【解析】【解答】解：（1）花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)．

（2）雄蕊花藥里的花粉散落出來(lái)；借助外力落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉．根據(jù)圖中1的花蕊可以看出番茄的花是兩性花，從1→2表示的生理過(guò)程是傳粉．花粉落在雌蕊柱頭上，在柱頭上粘液的作用下，花粉開始萌發(fā)，形成花粉管，花粉管穿過(guò)柱頭和花柱，到達(dá)子房，在花粉管萌發(fā)的過(guò)程中，花粉管中的生殖核進(jìn)行有絲分裂并形成兩粒精子，花粉管通過(guò)珠孔進(jìn)入胚珠內(nèi)部后，頂端破裂，釋放出兩粒精子，其中一粒與卵細(xì)胞結(jié)合，另一粒與中央的兩個(gè)極核融合，完成雙受精過(guò)程．因此圖中3表示的生理過(guò)程是雙受精．

（3）（4）一朵完整的花經(jīng)過(guò)傳粉；受精過(guò)程后；只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終雌蕊的子房形成果實(shí)，子房壁發(fā)育果皮，胚珠形成種子，具體發(fā)育情況如下：

圖中4果實(shí)是由子房發(fā)育成的．5種子是由胚珠發(fā)育成的．

（5）番茄屬于雙子葉植物；種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，包括胚芽；胚軸