2025年西師新版五年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版五年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、散文要有“文眼”。所謂“文眼”，就是表現(xiàn)主題思想內(nèi)涵的句子，也就是揭示主題的字眼。《我的“長生果”》一文的文眼是（）A.書，人們稱為人類文明的“長生果”。B.書籍是全世界的營養(yǎng)品。C.少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。D.醉心閱讀使我得到報(bào)償。2、關(guān)聯(lián)詞語使用正確的一句是（）。A.因?yàn)橥崴故鞘澜缏劽乃铣鞘?，河道縱橫，而且小艇成了這座城市主要的交通工具，等于大街上的汽車。B.雖然行船的速度極快，來往船只很多，但是船夫操縱自如，毫不手忙腳亂。C.無論河道怎么擁擠，船夫卻能左拐右拐地?cái)D過去。D.遇到極窄的地方，船夫只要能平穩(wěn)地過去，就速度非?？欤€能作急轉(zhuǎn)彎。）。3、根據(jù)課文《半截蠟燭》內(nèi)容；依次選擇合適的詞組填空，正確的一組是（）。

點(diǎn)燃蠟燭——________；輕輕吹熄——________；點(diǎn)燃蠟燭——________；端起燭臺(tái)——________；端走燭臺(tái)——________A.危機(jī)來臨危機(jī)緩解厄運(yùn)將至危機(jī)重現(xiàn)化險(xiǎn)為夷B.危機(jī)來臨危機(jī)緩解危機(jī)重現(xiàn)厄運(yùn)將至化險(xiǎn)為夷C.危機(jī)來臨危機(jī)重現(xiàn)危機(jī)緩解化險(xiǎn)為夷厄運(yùn)將至D.危機(jī)來臨危機(jī)緩解危機(jī)重現(xiàn)化險(xiǎn)為夷厄運(yùn)將至4、下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（______）A.人類如果和獵豹賽跑的話，就一點(diǎn)兒贏的希望也沒有了。B.雖然高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍，但是一個(gè)以高速噴氣式飛機(jī)的速度移動(dòng)的人是聽不到你喊他的。C.進(jìn)入太空之后，即使關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)，火箭也可以繼續(xù)前進(jìn)。D.因?yàn)楂C豹奔跑的最大速度比鴕鳥更快，所以鴕鳥追不上獵豹。5、傳說中,牛郎和織女只能在每年的農(nóng)歷_____見一面。(______)A.七月初七B.八月初八C.九月初九6、下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）

①如果書是借來的就把重要的內(nèi)容摘記下來。

②達(dá)爾文曾風(fēng)趣地說：“這里面的知識(shí)；足夠我一生使用了?！?/p>

③但他仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)；一直到去世。

④這樣的筆記本；保存了一大柜子，還有三四十個(gè)大紙夾，里面有各種各樣的資料。

⑤達(dá)爾文讀書非常認(rèn)真；對不理解的內(nèi)容，絕不放過一點(diǎn)。

⑥達(dá)爾文到了晚年，身體很不好，經(jīng)常生病。A.⑤①④②⑥③B.⑤①②④③⑥C.④②①⑤③⑥D(zhuǎn).⑤①④②③⑥7、下列句子中表達(dá)的意思與其他三句不同的一項(xiàng)是()A.保護(hù)長江,就是保護(hù)人類自己。B.保護(hù)長江,怎能是保護(hù)人類自己呢?C.保護(hù)長江,難道不是保護(hù)人類自己嗎?D.保護(hù)長江,不會(huì)不是保護(hù)人類自己。8、下列說法與課文不相符的一項(xiàng)是（______）A.《月是故鄉(xiāng)明》的作者季羨林在文中表達(dá)了自己的懷鄉(xiāng)之情。B.《不可思議的金字塔》是一篇自編課文，圖文并茂，形式活潑。C.《紅樓春趣》一文選自《紅樓夢》，講述了寶玉、黛玉、寶釵等在大觀園里放風(fēng)箏的故事。D.《跳水》一文寫船長用槍逼兒子從桅桿頂上跳進(jìn)大海，這是他慌亂中的錯(cuò)誤選擇。評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、閱讀課文《通往廣場的路不止一條》；填空：

①父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡——____！

②假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以____10、形近字組詞。

楊____樓____

湯____縷____11、根據(jù)提示仿寫句子。

綠瑩瑩____________12、辨字組詞。

斕____熾____炬____

瀾____織____拒____

聆____沛____碩____

鄰____柿____頂____?13、寫出反義詞。

華麗—____整齊—____敏捷—____精巧—____14、寫出近義詞。

以為—____摻雜—____戒心—____

聰明—____災(zāi)難—____教訓(xùn)—____15、組詞。

壁____若____琴____距____

璧____諾____瑟____拒____16、形近字組詞。

持____炮____

掛____跑____

坦____般____

擔(dān)____船____17、按要求寫句子。

十萬支箭；三天怎么造得成呢？（改為陳述句）

____________________評卷人得分三、默寫(共9題，共18分)18、填空。

溪邊。

垂柳把____當(dāng)做____；

山溪像____。

人影給____；

釣竿上立著____。

忽然____；

草地上____魚兒和笑聲。19、根據(jù)課文《游園不值》內(nèi)容填空。

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，____。

春色滿園關(guān)不住，____。20、默寫一首課外積累的表達(dá)思鄉(xiāng)情感的古詩。

____

____，____。

____，____。21、填空。

《清平樂·村居》中描寫孩子調(diào)皮的詩句是：____。22、根據(jù)插圖配古詩。

23、填一填。

①君子喻于義，____②天下無難事，____?。24、讀詩文《山行》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，____。25、填一填。

①豬八戒照鏡子____

②魯班門前耍斧____26、填一填。

①小和尚念經(jīng)——____②三個(gè)臭皮匠____

評卷人得分四、書面表達(dá)(共1題，共10分)27、仔細(xì)讀《七律長征》，找出文章的中心句評卷人得分五、寫作題(共1題，共10分)28、生說與表達(dá)。

從下面兩個(gè)題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請圍繞“成長的煩惱”這個(gè)主題寫一篇作文；要通過具體的事例表達(dá)出自己。

的真實(shí)情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚、吃花生這樣的小事也會(huì)給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請選擇這樣的一件事寫一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】本題主要考察的事學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握；只要學(xué)生在讀課文的時(shí)候認(rèn)真體會(huì)文段中的詞語，就不難解答奔道題目。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握程度。要求學(xué)生認(rèn)真的品讀課文，這樣就能更好地解答本題。2、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對語言表達(dá)的掌握。因?yàn)椋凰员硎疽蚬P(guān)系，第一句應(yīng)為：因?yàn)橥崴故鞘澜缏劽乃铣鞘校拥揽v橫，所以小艇成了這座城市主要的交通工具，等于大街上的汽車。第三句應(yīng)為：無論河道怎么擁擠，船夫都能左拐右拐地?cái)D過去。第四句應(yīng)為:遇到極窄的地方，船夫不但能平穩(wěn)地過去，就速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎。

【點(diǎn)評】平時(shí)應(yīng)注意關(guān)聯(lián)詞的用法的掌握，很容易找到答案。3、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解；課文通過點(diǎn)燃蠟燭——輕輕吹熄——點(diǎn)燃蠟燭——端起燭臺(tái)——端走燭臺(tái)，這個(gè)線索在發(fā)展，也按照危機(jī)來臨——危機(jī)緩解——危機(jī)重現(xiàn)——厄運(yùn)將至——化險(xiǎn)為夷的情節(jié)在發(fā)展。學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)理解劇本的發(fā)展。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，課文以蠟燭的點(diǎn)燃與熄滅為線索在發(fā)展，只要理清了劇本的基本脈絡(luò)，就不難選出正確答案。4、B【分析】本題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用?！窘馕觥拷獯饡r(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來判斷關(guān)聯(lián)詞語是否使用恰當(dāng)。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤，本題“一個(gè)以高速噴氣式飛機(jī)的速度移動(dòng)的人是聽不到你喊他的”的原因是因?yàn)椤案咚賴姎馐斤w機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍”，分句之間為因果關(guān)系，應(yīng)使用表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)樗浴薄?、A【解析】注意對神話傳說的理解，牛郎織女，為中國古代著名的漢族民間愛情故事，也是我國四大民間傳說之一，（其余三個(gè)為《梁山伯與祝英臺(tái)》《孟姜女哭長城》《白蛇傳》），從牽牛星、織女星的星名衍化而來。傳說古代天帝的孫女織女擅長織布，每天給天空織彩霞，她討厭這枯燥的生活，就偷偷下到凡間，私自嫁給河西的牛郎，過上男耕女織的生活，此事惹怒了天帝，把織女捉回天宮，責(zé)令他們分離，只允許他們每年的農(nóng)歷七月七日在鵲橋上相會(huì)一次。他們堅(jiān)貞的愛情感動(dòng)了喜鵲，無數(shù)喜鵲飛來，用身體搭成一道跨越天河的喜鵲橋，讓牛郎織女在天河上相會(huì)。選項(xiàng)A正確。6、A【分析】本題考查學(xué)生句子排列能力。【解析】排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不能在最前，哪幾個(gè)句子必須相連。然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再讀語段，檢查確定。讀這幾個(gè)句子可知，語段主要講述了達(dá)爾文終身堅(jiān)持讀書與學(xué)習(xí)的小故事。故“達(dá)爾文讀書非常認(rèn)真，對不理解的內(nèi)容，絕不放過一點(diǎn)”為首句；再展開描寫達(dá)爾文認(rèn)真讀書，即“如果書是借來的就把重要的內(nèi)容摘記下來”，緊接著是“這樣的筆記本，保存了一大柜子，還有三四十個(gè)大紙夾，里面有各種各樣的資料”。由此引出達(dá)爾文曾經(jīng)說過的話“達(dá)爾文曾風(fēng)趣地說：‘這里面的知識(shí)，足夠我一生使用了?！弊詈笾v述了達(dá)爾文晚年堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一直到去世，即“達(dá)爾文到了晚年，身體很不好，經(jīng)常生病。”“但他仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，一直到去世?！本C上，句子排序?yàn)棰茛佗堍冖蔻?，選A。7、B【分析】本題考查理解句子含義?！窘馕觥緼：保護(hù)長江,就是保護(hù)人類自己。肯定句，就是保護(hù)人類自己。B、保護(hù)長江,怎能是保護(hù)人類自己呢?疑問句中得非問句，意思是不能保護(hù)人類自己。C、保護(hù)長江,難道不是保護(hù)人類自己嗎?反問句，答案即在其中。意思是保護(hù)人類自己。D、保護(hù)長江,不會(huì)不是保護(hù)人類自己。陳述句，不會(huì)不是，肯定了就是保護(hù)人類自己。故答案選B。8、D【分析】這道題考查學(xué)生對所學(xué)課文內(nèi)容的識(shí)記，如果記不清，學(xué)生需要在日常學(xué)習(xí)中加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固。【解析】A：《月是故鄉(xiāng)明》是季羨林先生在耄耋之年寫下的文章。老先生以月作為抒情線索，通過對故鄉(xiāng)和自己童年生活的回憶，特別是對故鄉(xiāng)月色的動(dòng)人描寫，抒發(fā)了自己對故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)的思念與牽掛。B：《不可思議的金字塔》是一篇非連續(xù)性文本，描寫了金字塔的宏偉與精巧，用簡要的語言介紹了古埃及文明，使讀者深切感受到金字塔的神秘，對其未解之謎充滿了興趣，也抒發(fā)了作者對古埃及人民勤勞與智慧的贊嘆。C：《紅樓夢》中賈寶玉、林黛玉的故事，在我國廣為流傳。黛玉很小的時(shí)候，母親去世，父親把它送到榮國府，與外祖母賈母一起生活。寶玉是黛玉二舅父的兒子，也是賈母的寶貝孫子。課文講述的是寶玉、黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏的故事。本文選自清代曹雪芹的《紅樓夢》第七十回，題目為后人所加。D：《跳水》這篇課文敘述了在一艘外國輪船上發(fā)生的故事：一只猴子把船長兒子戴的帽子掛到了桅桿最高的橫木的一頭，孩子為了追回帽子，走上橫木。在萬分危急的時(shí)刻，船長急中生智，命令兒子跳水，水手及時(shí)下水搶救，終于使孩子轉(zhuǎn)危為安。故事蘊(yùn)涵著這樣的道理：事物是不斷發(fā)展和變化的，我們要根據(jù)情況的變化采取相應(yīng)的果斷行為。由此可知選D。二、填空題(共9題，共18分)9、通往廣場的路不止一條走另一條路試試【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。10、楊樹樓蘭米湯縷縷【分析】【分析】楊樹；包括了胡楊；白楊、棉白楊等，通稱“楊樹”。米湯，又叫米油，是用上等大米熬稀飯或做干飯時(shí)，凝聚在鍋面上的一層粥油。樓蘭，是西域古國名，是中國西部的一個(gè)古代小國?？|縷，一條一條連續(xù)不斷地村中炊煙縷縷上升。

【點(diǎn)評】字形指個(gè)別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)。11、白花花綠油油黑黝黝【分析】【分析】白花花；綠油油、黑黝黝都是表示顏色的詞。

【點(diǎn)評】這道題考察的是學(xué)生的仿寫情況，從綠瑩瑩可以看出這是“ABB”式，所以在回答這道題是，根據(jù)“ABB”式回答就可以了。12、斑斕熾熱火炬波瀾紡織拒絕聆聽充沛碩果鄰居柿子房頂【分析】【分析】主要考查學(xué)生識(shí)記漢字的情況。斑斕；色彩錯(cuò)雜燦爛的樣子，燦爛多彩。波瀾，波濤，比喻事情的起伏變化。形容溫度極高；極熱：熾熱的暑假；熾熱難熬。紡織，紡織原意是取自紡紗與織布的總稱，火炬，又稱火把，是一種用來照明和傳送火的工具。拒絕，不答應(yīng)，不同意，明確地表示不愿意做或不愿意。聆聽，指集中精力；認(rèn)真地聽。鄰居，指家或住處與另一人的家或住處靠緊或鄰近的人；住在隔壁另外一家的或附近的人。充沛，指充足。語出清宣鼎《夜雨秋燈錄·同胞三鼎甲》：“俟元?dú)獬渑妫援?dāng)超兩弟而上之。”柿子，水果。碩果意為巨大的成果；比喻難得而僅存的人或物。屋頂，房屋或構(gòu)筑物外部的頂蓋。

【點(diǎn)評】對于一些字形相似的詞語，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。13、樸素雜亂遲鈍粗陋【分析】【分析】華麗：豪華美麗。華麗的白色房子。整齊：有秩序；有條理，不凌亂，隊(duì)伍很整齊。敏捷：靈敏，動(dòng)作很快。精巧：精細(xì)巧妙。

【點(diǎn)評】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假。或是沒有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明，例如高山——平地。14、認(rèn)為混雜戒備聰慧災(zāi)禍教育【分析】【分析】以為：指作為，用作。摻雜：指多種物質(zhì)混雜在一起，在化工、材料等領(lǐng)域中，摻雜通常是指為了改善某種材料或物質(zhì)的性能，有目的在這種材料或基質(zhì)中，摻入少量其他元素或化合物。戒心：戒備之心，警惕心，存有～。聰明：是用來表達(dá)對待某事某物有著好的想法和正確的邏輯，一般是用來贊美的詞語。災(zāi)難：自然的或人為的嚴(yán)重?fù)p害帶來對生命的重大傷害。災(zāi)禍造成的苦難、災(zāi)禍。教訓(xùn)：接受教訓(xùn)；改進(jìn)工作。

【點(diǎn)評】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。15、墻壁若是琴瑟距離和氏璧允諾琴瑟拒絕【分析】【分析】①壁:bì，墻。部首：土，組詞：墻壁。⑤璧:bì，平圓形中間有孔的玉，古代在典禮時(shí)用作禮器，亦可作飾物。部首：玉，組詞：和氏璧。②若:ruò；如果，假如。部首：艸，組詞：若是。⑥諾:nuò，答應(yīng)，允許。部首：讠，組詞：允諾。③琴:qín，古代弦樂器，最初是五根弦，后加至七根弦。部首：王，組詞：琴瑟。⑦瑟:sè，弦樂器，似琴。長近三米，古有五十根弦，后為二十五根或十六根弦，平放演奏。部首：王，組詞：琴瑟。④距:jù，相隔的空間和時(shí)間。部首：足，組詞：距離。⑧拒:jù，不接受。部首：扌，組詞：拒絕。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。16、堅(jiān)持炮彈掛面跑步坦然一般擔(dān)心船只【分析】【分析】持讀shí；掛讀guà，這兩個(gè)字的右半部分不相同，要注意區(qū)分；炮為火字旁，讀pào，跑為足字旁，讀pǎo；坦為土字旁。讀tǎn，擔(dān)為提手旁，讀dàn；般和船的右半部分不相同，要注意區(qū)分。

【點(diǎn)評】字形指個(gè)別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。17、略

【解析】十萬支箭，三天造不成。三、默寫(共9題，共18分)18、溪水梳妝的鏡子綠玉帶一樣平靜溪水染綠了一只紅蜻蜓撲騰一聲人影碎了蹦跳著【分析】【分析】這類題目是主要考查了課文內(nèi)容的熟悉程度；需要學(xué)生熟練掌握。此處運(yùn)用比喻；擬人手法，把“垂柳”比作“梳妝的鏡子”，把小溪比作”綠玉帶“，將“溪水”擬人化，把人影染綠了，釣竿上立著紅蜻蜓，忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲，洋溢著一副生機(jī)勃勃的圖畫。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)熟悉課文內(nèi)容，將詩中一些重點(diǎn)的詞語熟記，就能較快的完成這類題目19、小扣柴扉久不開一枝紅杏出墻來【分析】【分析】詩人想去朋友的花園中觀賞春色；但是敲了半天門，也沒有人來開。主人大概不在家。也許是擔(dān)心游人踏壞了地面的青苔，故意不開門。但是一扇柴門，雖然關(guān)住了游人，卻關(guān)不住滿園春色，一只紅色的杏花，早已探出墻來。表達(dá)了作者對春天的喜愛之情。

【點(diǎn)評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。課文內(nèi)容填空時(shí)，要先背誦下來。20、李白的《靜夜思》床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】《靜夜思》李白。床前明月光；疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這首詩寫的是在寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的感受。詩的前兩句，是寫詩人在作客他鄉(xiāng)的特定環(huán)境中一剎那間所產(chǎn)生的錯(cuò)覺。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對所學(xué)詩文的背誦默寫以及對詩意的了解情況。21、最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文細(xì)節(jié)部分內(nèi)容的理解；一葉漁船兩小童是指一葉（條）漁船上，有兩個(gè)頑童，是具體數(shù)字。呂巖；楊萬里、辛棄疾不都是宋代詩人，呂巖是唐代詩人，楊萬里、辛棄疾都是宋代詩人。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生觀察細(xì)節(jié)的能力，學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容。22、月夜憶舍弟。

戍鼓斷人行；秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散，無家問死生。寄書長不避，況乃未休兵?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)插圖可想象出：戍樓上的更鼓聲隔斷了人們的來往；邊塞的秋天里，一只孤雁正在鳴叫。從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。有兄弟卻都分散了，沒有家無法探問生死。寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰(zhàn)亂頻繁沒有停止。根據(jù)插圖配古詩：月夜憶舍弟戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不避，況乃未休兵。

【點(diǎn)評】此題主要考查學(xué)生識(shí)圖配古詩的能力，首先要結(jié)合人物所處的環(huán)境，理解古詩的內(nèi)容。23、小人喻于利只怕有心人【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對諺語的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累?！熬佑饔诹x，小人喻于利”出自《論語·里仁》子曰:"君子喻于義，小人喻于利。"意思是君子看重的是道義，小人看重的是利益，天下無難事只怕有心人，指只要有志向，有毅力，沒有什么辦不到的事情。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)注意諺語的積累，理解諺語的本意，學(xué)生很容易找到答案。24、白云生處有人家【分析】【分析】“遠(yuǎn)上寒山石徑斜；白云生處有人家?！鄙绞÷愤h(yuǎn)上山巔彎彎又斜斜，白云生發(fā)之處隱隱約約有幾戶人家。

【點(diǎn)評】“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”，由下而上，寫一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒。“白云深處有人家”，描寫詩人山行時(shí)所看到的遠(yuǎn)處風(fēng)光。25、里外不是人自不量力/獻(xiàn)丑【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對歇后語的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。“豬八戒照鏡子里外不是人“說的是豬八戒聽人家都說他長得丑，便找來一塊鏡子自己照了起來。他見的果然丑陋，就地掄起，把那鏡子打得粉碎。他轉(zhuǎn)身要走，無意中看到，散落在地上的那些鏡子碎片，無論大小，每個(gè)里面都是一個(gè)丑陋的,這是一句俗語，形容一個(gè)人處于尷尬兩難的境地，做什么事情都被人指責(zé)．“魯班門前耍斧自不量力“說的是明朝有位名氣并不太大的詩人梅之渙，曾去唐代大詩人李白墓前憑吊。他發(fā)現(xiàn)在這偉大的詩人墓地，有不少人自命不凡題了詩，那些低劣的“詩“實(shí)在太糟糕，于是，他也寫詩一首：“采石江邊一堆土，李白之名高千古。來來往往一首詩，魯班門前弄大爺！”諷刺那些自不量力者。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)注意歇后語的積累，理解諺語的本意，學(xué)生很容易找到答案。26、有口無心頂個(gè)諸葛亮【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對歇后語的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。小和尚念經(jīng)，有口無心，形容讀書是三心二意，或?qū)λ鶎W(xué)的并不理解。三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮，這句俗語的意思是說三個(gè)普通人的智慧，合起來要頂一個(gè)諸葛亮。其實(shí)，臭皮匠和諸葛亮是沒有絲毫聯(lián)系的，“皮匠”實(shí)際上是“裨將”的諧音訛傳?！榜詫ⅰ痹诠糯侵浮案睂ⅰ?，這句俗語的原意是指三個(gè)副將的智慧合起來能頂一個(gè)諸葛亮。后來人們竟把“裨將”說成了“皮匠”

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)注意歇后語的積累；理解諺語的本意，學(xué)生很容易找到答案。

?四、書面表達(dá)(共1題，共10分)27、紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！痉治觥俊痉治觥俊爸行摹币馈冬F(xiàn)代漢語》的解釋是“事物的主要部分”。在舊有的語文教學(xué)中；一直有一個(gè)提法——中心思想，它包括兩部分——文章的主要內(nèi)容和作者在文中表達(dá)的情感（即寫作目的）。

【點(diǎn)評】一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。五、寫作題(共1題，共10分)28、成長的煩惱。

年時(shí)代像那五彩繽紛的夢。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因?yàn)榘殡S我成長腳步?jīng)]有多少歡樂，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉