2025年冀少新版八年級化學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版八年級化學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列關于水的說法正確的是rm{(}rm{)}A.所有物質都易溶于水B.可將工業(yè)廢水任意排入內(nèi)河C.生活中常用肥皂水檢驗軟水和硬水D.水電解過程與電源正極連接的一端產(chǎn)生氫氣2、rm{6.}給rm{50攏鉚攏脤}液體加熱，需要使用的儀器是下列中的rm{壟脵}試管rm{壟脷}燒杯rm{壟脹}試管夾rm{壟脺}酒精燈rm{壟脻}蒸發(fā)皿rm{壟脼}石棉網(wǎng)rm{壟脽}鐵架臺rm{(}帶鐵圈rm{)}rm{壟脿}玻璃棒A.rm{壟脵壟脹壟脺}B.rm{壟脷壟脺壟脽}C.rm{壟脷壟脺壟脼壟脽}D.rm{壟脺壟脻壟脿}3、生活常識中往往包含著一定的化學原理。下列做法中正確的是()

A.圖書檔案起火，用液態(tài)二氧化碳滅火B(yǎng).用過濾的方法使硬水軟化C.煤氣泄漏時立即打開排煙罩排氣D.灑在實驗臺上的汽油著火用水澆滅4、某次實驗需要用排水法收集一瓶含體積空氣的氧氣，下列收集方法合理的是rm{(}rm{)}

A.集氣瓶內(nèi)裝容積的水B.集氣瓶內(nèi)裝容積的水C.導管口伸入集氣瓶容積處D.集氣瓶內(nèi)裝容積的水5、實驗室里幾種物質在互相談論著rm{.}你認為它們的敘述中屬于化學變化的是rm{(}rm{)}A.試管：同學們不愛惜我，我被摔碎了B.鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了C.燈泡：我通電后發(fā)光了，給學生帶來光明D.酒精：王磊忘了蓋上酒精燈的燈帽，我揮發(fā)了6、在試管甲中放入15gKClO3，在試管乙中放入15gKClO3和一定量MnO2的混合物，分別加熱并充分反應．如圖對該實驗產(chǎn)生氣體的質量與反應時間的關系，描述合理的是（）A.B.C.D.7、在反應3M+3N═X+4Y中；已知34gM與20gN恰好完全反應，生成12gx，M的相對分子質量為136．則Y的相對分子質量為（）

A.252

B.336

C.126

D.168

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、用試管夾夾持試管的正確方法是（）

A.打開試管夾；從試管底部往上套，夾在試管中上部。

B.打開試管夾；從試管口部往下套，夾在試管中上部。

C.夾住后；拇指要放在短柄上。

D.夾住后；拇指不要放在短柄上。

9、下圖是水在一定條件下分解的示意圖；王強同學從圖中獲得的下列信息，不正確的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為1：2

B.水分解的過程中；原子的數(shù)目不變。

C.一個水分子由2個氫原子和一個氧原子構成。

D.水分解過程中；分子的種類不變。

10、水是生命之源，我們應該象珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水．下列關于水的說法中正確的是（）A.水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的B.城市污水不必經(jīng)過凈化處理就能排放C.水是有氫元素和氧元素組成的混合物D.水資源是寶貴的，一定要節(jié)約用水11、在空氣中；與人類關系最密切的當屬氧氣．下列說法正確的是（）

A.帶火星的木條在氧氣中能夠復燃；說明氧氣能支持燃燒。

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒；火星四射，說明氧氣具有可燃性。

C.氧氣的化學性質非?；顫姡荒芘c所有的物質發(fā)生化學反應。

D.用高錳酸鉀制取氧氣的反應中；氧元素的化合價發(fā)生了變化。

12、現(xiàn)有20g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液；要使其溶質的質量分數(shù)達到20%，可采用的方法是（）

A.蒸發(fā)12g水。

B.蒸發(fā)10g水。

C.加入2.5g氯化鈉。

D.加入1.8g氯化鈉。

13、用試管夾夾持試管的正確方法是（）

A.打開試管夾；從試管底部往上套，夾在試管中上部。

B.打開試管夾；從試管口部往下套，夾在試管中上部。

C.夾住后；拇指要放在短柄上。

D.夾住后；拇指不要放在短柄上。

14、關于電解水的實驗；下列說法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、下列描述中屬于物理變化的是____，屬于化學變化的是____，屬于物理性質的是____，屬于化學性質的是____．（以上均填序號）①酒精燃燒②氧氣經(jīng)加壓降溫變成液氧③水是無色液體④鐵能生銹⑤二氧化碳能溶于水⑥鐵絲表面用砂紙打磨光亮⑦鐵絲能在氧氣中燃燒⑧鐵生銹⑨鎂的熔點為648.8℃⑩酒精受熱變成酒精蒸氣．16、為了探究“水的凈化”過程；某實驗小組從孫武湖引水渠中提取了水樣，觀察到：

A．水樣呈黃色；有異味B．水樣渾濁，有固體小顆粒．

該小組對水樣進行如下處理：

（1）首先將水樣靜置，發(fā)生的現(xiàn)象是____；

（2）取上層清水，向其中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行____（填操作名稱），除去固體小顆粒．該操作需要用的儀器和用品有（填序號）____．

①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙；你還能舉出日常生活中哪些利用該原理進行的活動？____．

（3）再向清液中加入活性炭，利用其____性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于____變化（填“物理”或“化學”）．

（4）通入氯氣殺菌消毒，即得到自來水，為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入____進行檢驗．通過____操作也可以起到殺菌消毒的作用；還可以得到幾乎純凈的水．

（5）2009年“中國水周”活動的宣傳主題為“落實科學發(fā)展觀，節(jié)約保護水資源”．水是生命之源，作為青少年，要珍惜水、保護水，讓水造福人類．下列生活習慣應該擯棄的是（填序號）____．

①用盆接水洗菜②用養(yǎng)魚水澆花草。

③使用節(jié)水龍頭④使用含磷洗衣粉洗衣服．17、小明用圖1所示裝置探究可燃物燃燒的條件．他發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成一白色小液滴．不久；銅片的白磷開始燃燒，而紅磷和水中的白磷都不燃燒．請回答：

（1）物質燃燒需要同時滿足的條件是：

①可燃物；

②____；

③____．

（2）如圖2用導管對準上述燒杯中的白磷，通入適量氧氣，觀察到白磷在熱水中發(fā)生燃燒，請用你歸納的燃燒所需條件解釋這一現(xiàn)象．____．

（3）通常保存少量白磷的方法是____．

18、在日常生活和生產(chǎn)中常遇到燃燒與滅火這一對矛盾．請你通過學習和體會歸納出燃燒必須同時滿足的三個條件：①____②____③____．19、下表是某日我國部分地區(qū)的空氣質量日報內(nèi)容；回答下列問題：

。序號城市污染指數(shù)首要污染物空氣質量級別①北京103可吸人顆粒物Ⅲ②呼和浩特500可吸人顆粒物V③廈門72可吸人顆粒物Ⅱ④深圳36無I（1）當日空氣質量最好的城市是____，最差的是____．

（2）人類需要潔凈的空氣．目前我國城市空氣質量日報中的污染物不包括____．

A．二氧化硫B．二氧化碳C．二氧化氮D．一氧化碳。

（3）今春我市曾出現(xiàn)嚴重的沙塵天氣，沙塵天氣使空氣中增加了大量的____，要改善此天氣狀況，可以采取的措施是____．20、二氧化碳分子是由____構成的；鐵是由____構成的；氯化鈉是由____構成的．21、如圖是自來水公司提供給小叮當同學家的生活用水水費單：

（1）看到這張水費單子后，除了一些數(shù)據(jù)外，你還注意到的信息是____；

（2）有些城市已經(jīng)開始實施“階梯水價”；有人為此畫了上面右側的宣傳畫；

請回答下列問題：實施階梯水價的目的是____；

寫出你的一種符合該主題的做法____．評卷人得分四、探究題(共1題，共10分)22、鋅片、是人體健康必需的元素，鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙，易患異食癖等病癥，使人體免疫功能低下rm{.}市售的葡萄糖酸鋅口服液對治療鋅缺乏癥具有較好的療效rm{.}如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽；請根據(jù)標簽信息回答：

rm{(1)}萄糖酸鋅的相對分子質量______；

rm{(2)}葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數(shù)為______rm{.(}精確到rm{0.1%)}評卷人得分五、推斷題(共2題，共4分)23、圖框中各字母代表的物質，都是你目前學過的常見物質，其中rm{Y}rm{Z}含有相同的兩種元素，rm{X}是一種單質rm{.B}rm{E}是固體，且rm{B}是白色，rm{E}是黑色；rm{A}rm{D}是氣體，且rm{A}無味，rm{D}有刺激性氣味rm{.}它們之間在一定條件下，有如下轉化關系rm{(}“rm{隆煤}”表示轉化另一種物質rm{).}試回答：

rm{(1)}寫出rm{Y}rm{Z}物質的名稱rm{(}或化學符號rm{)Y}______；rm{Z}______；

rm{(2)}寫出實驗rm{X隆煤D}發(fā)生化學反應的現(xiàn)象______；

rm{(3)}寫出由rm{X隆煤B}發(fā)生化學反應的符號表達式______．24、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}是初中化學常見的物質。rm{A}rm{D}常溫下都是無色液體，rm{B}rm{G}為黑色固體，rm{C}rm{F}是無色無味的氣體，rm{E}為銀白色固體rm{.}它們有下圖所示關系：

rm{(1)}試推斷下列物質的化學式：rm{A}____________，rm{D}____________，rm{F}____________，rm{G}____________。rm{(2)}寫出rm{C}和rm{E}點燃時反應的符號表達式____________________________________。評卷人得分六、簡答題(共4題，共16分)25、某同學在用試管加熱固體物質的過程中，出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象，請你猜測一下造成這種現(xiàn)象的可能原因有哪些？（至少寫出兩點種26、小冬同學制作的簡易凈水器如圖所示：rm{壟脜}小卵石，石英沙和膨松棉的作用是___________、活性炭的作用是____________。rm{壟脝}凈化后是硬水還是軟水？我認為可用______來檢驗。rm{壟脟}長期飲用硬水對人體不利，要降低水的硬度，生活中我們常采用___________的方法降低水的硬度。27、隨著對“火”的認識和使用；人類能夠更好地改造自然；改善生活．

rm{(1)}如圖rm{1}所示；古人“鉆木取火”過程中，快速搓動木棍使底部的干草著火，從“燃燒條件”分析：“鉆木”為干草燃燒提供的條件是______；

rm{(2)}形狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒的現(xiàn)象如表所示；回答問題：

。不同氣體中在空氣中在氧氣中在臭氧中實驗現(xiàn)象紅熱劇烈燃燒非常劇烈地燃燒生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁rm{壟脵}木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈的微觀原因是______．

rm{壟脷}根據(jù)表中信息；寫一條對“燃燒條件”的新認識______．

rm{(3)}如圖rm{2}所示，rm{1860}年英國化學家法拉第做了一個有趣的“母子火焰”實驗rm{.}經(jīng)研究：子火焰中燃燒物為石蠟蒸汽；子火焰為石蠟蒸汽燃燒產(chǎn)生的．

rm{壟脵}蠟燭能產(chǎn)生母火焰這一現(xiàn)象，證明石蠟具有的物理性質是______rm{(}寫一點，下同rm{)}化學性質是______．

rm{壟脷}該實驗成功的關鍵因素之一是導氣管不宜太長；其原因是______．

rm{(4)}發(fā)生火災時，對于被困人員來說，下列做法錯誤的是______rm{(}填標號rm{)}．

A.盡可能迅速找到安全出口撤離。

B.煙很大時；用濕毛巾捂住口鼻。

C.火勢較大時；乘坐電梯快速逃生．

D、升上著火時，不要亂跑，可就地打滾使火熄滅．28、化學興趣小組的同學對蠟燭rm{(}主要成分是石蠟rm{)}及其燃燒進行了如下實驗．

rm{(1)}取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上rm{.}結論：石蠟的密度比水______rm{(}填“大”或“小”rm{)}

rm{(2)}點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層rm{.}把一根火柴梗放在火焰中rm{(}如圖rm{)}約rm{1s}后取出可以看到火柴梗的______rm{(}填“rm{a}”、“rm”或“rm{c}”rm{)}處最先碳化rm{.}結論：蠟燭火焰的______溫度最高．

rm{(3)}婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中；發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認為她的以下做法中不合適的是______．

A；反復實驗；并觀察是否有相同現(xiàn)象。

B；查找資料；了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么。

C；認為與本次實驗目的無關；不予理睬。

D；詢問老師或同學；討論生成黑色物質的原因．

在做上述實驗時；發(fā)現(xiàn)了一些問題，請你參與該小組的下列探究活動，并回答問題．

【發(fā)現(xiàn)問題】rm{A}同學將一只燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后；發(fā)現(xiàn)燭芯處產(chǎn)生一縷白煙．

【提出問題】同學們想：這縷白煙的成分是什么？

【猜想與假設】大家展開了熱烈討論rm{.A}同學猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的水蒸氣；rm{B}同學猜測白煙是蠟燭燃燒時產(chǎn)生的______；rm{C}同學猜測白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒．

【收集證據(jù)】

rm{(1)}查閱資料：煙是由固體顆粒形成的，霧是由小液滴形成的rm{.}石蠟的熔點和沸點都很低，很容易液化或氣化rm{.}二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體．

rm{(2)}實驗探究：

rm{壟脵}吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，而是出現(xiàn)了一些白色固體物質rm{.}由此得出結論：白煙不是______．

rm{壟脷}吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水______rm{.B}同學由此得出結論：白煙是二氧化碳rm{.}但這樣做并不能得出正確的結論；原因是______．

rm{壟脹}吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為______同學的猜測提供了證據(jù)，同時排除了______同學的猜測rm{(}用“rm{A}”、“rm{B}”、“rm{C}”填空rm{)}．

【結論與解釋】

rm{(3)}由以上探究結果可知：______同學的猜測是正確的．

【反思與評價】

rm{A}同學的反思是：蠟燭燃燒產(chǎn)生水，由于溫度高于rm{100隆忙}而呈氣態(tài)；不會凝結成霧狀，所以不應該猜測白煙是水蒸氣．

rm{(4)B}同學的反思可能是：______．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】解：rm{A}不是所有物質都易溶于水；如氫氧化鈣微溶于水、硫酸鋇難溶于水等，故選項說法錯誤．

B；將工業(yè)廢水任意排入內(nèi)河；會造成水體污染，故選項說法錯誤．

C；硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少；可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，故選項說法正確．

D；由電解水的實驗結論：“正氧負氫”；水電解過程與電源正極連接的一端產(chǎn)生的是氧氣，故選項說法錯誤．

故選：rm{C}．

A；根據(jù)常見物質的溶解性進行分析判斷．

B；根據(jù)水體污染的原因進行分析判斷．

C；硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少；根據(jù)硬水和軟水的檢驗方法，進行分析判斷．

D；根據(jù)電解水的實驗結論：“正氧負氫”；進行分析判斷．

本題難度不大，了解常見物質的溶解性、水體污染、硬水和軟水的檢驗方法、電解水的實驗結論是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{C}2、C【分析】【分析】本題考查儀器的選擇，根據(jù)在給液體加熱時首先要有熱源儀器，另外要根據(jù)液體的量選擇合適的容器，還有儀器使用的注意事項?！窘獯稹考訜醨m{50mL}液體，要有盛水的容器，應在燒杯和試管中選取，但是用水量為rm{50mL}由給試管中的液體加熱時，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，則要選擇rm{150mL}以上的試管；這不可能，所以用燒杯；用燒杯給水加熱選擇支持固定儀器，要用鐵架臺；由于燒杯底面積大，易受熱不均而炸裂，所以還要用石棉網(wǎng)；量取水的體積用量筒；酒精燈是熱源儀器，加熱必須選擇酒精燈，故C選項符合題意。

故選C?！窘馕觥縭m{C}3、A【分析】【分析】

本題考查基礎性的知識。根據(jù)已有的知識解答。

【解答】

A.圖書檔案起火；用液態(tài)二氧化碳滅火，不會破壞圖書檔案，故A做法正確；

B.用過濾的方法不能使硬水軟化；生活中可以用煮沸的方法軟化硬水，故B做法錯誤；

C.煤氣泄漏時不能打開排煙罩排氣；防止產(chǎn)生電火花引起爆炸，故C做法錯誤；

D.灑在實驗臺上的汽油著火時不能用水澆滅；可以用濕抹布蓋滅，故D做法錯誤。

故選A?！窘馕觥縭m{A}4、D【分析】【分析】本題考查了氣體的收集方法，考慮收集氣體的方法時，應該從氣體的密度、水溶性、是否有毒等方面進行分析、判斷，從而找出最好的收集方法?！窘獯稹垦鯕獠灰兹苡谒梢杂门潘ㄊ占?，用排水法收集一瓶含rm{dfrac{1}{4}}體積空氣的氧氣時，集氣瓶rm{dfrac{3}{4}}容積的水，倒立于水槽中，導管口伸入集氣瓶口內(nèi)將水排凈即可。故選D?！窘馕觥縭m{D}5、B【分析】解：rm{A}試管破損過程中沒有生成新物質；屬于物理變化；

B；鐵釘生銹過程中；鐵和水、氧氣反應生成鐵銹，屬于化學變化；

C；燈泡通電發(fā)光過程中沒有生成新物質；屬于物理變化；

D；酒精揮發(fā)過程中；只是酒精由液體變成氣體，沒有生成新物質，屬于物理變化．

故選：rm{B}．

化學變化過程中有新物質生成；物理變化過程中沒有新物質生成，是否生成新物質是判斷化學變化的依據(jù)．

搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵，判斷的標準是看在變化中有沒有生成其它物質，一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化，而化學變化中有新物質生成．【解析】rm{B}6、C【分析】解：因為在試管甲和試管乙中放入等質量的KClO3，二氧化錳在此反應中，只是改變化學反應的速率，所以在氯酸鉀中加入二氧化錳只能使它分解產(chǎn)生氧氣的速率變大，不能使產(chǎn)生的氧氣增多，所以生成氧氣的質量相同，所以BD錯；在試管甲中加入一定量的MnO2；所以甲反應的速率快，所以A錯誤。

故選：C。

二氧化錳在氯酸鉀中是催化劑的作用．催化劑能改變化學反應的速率；但反應前后催化劑的質量和化學性質，保持不變．

催化劑只是改變化學反應的速率，而催化劑不能使不能發(fā)生反應的進行反應．也不能使能反應的停止反應．【解析】C7、C【分析】

根據(jù)質量守恒定律可知：參加反應的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和；設生成Y的質量為K則：34g+20g=12g+K，解得K=42g，設Y的相對分子質量為R則：

3M+3N═X+4Y

4084R

34g42g

根據(jù)解得R=126．

故選C．

【解析】【答案】現(xiàn)根據(jù)34gM與20gN恰好完全反應；生成12gx計算出生成Y的質量，再根據(jù)方程式列出比例式計算出Y的相對分子質量．

二、多選題(共7題，共14分)8、AD【分析】

試管夾是一種專門用來夾持試管的儀器；使用時要注意：夾持時應該從試管底部往上套，夾持在試管的中上部；取下試管夾時也應該由試管底部取出；夾住后拇指不要放在短柄上，以免打開試管夾，試管脫落．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)試管夾的使用方法及注意事項進行分析解答即可．

9、AD【分析】

由水在一定條件下分解的示意圖可以得出：

A；水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1；故A說不正確；

B；水分解過程中；原子的種類沒有發(fā)生改變，故B說法正確；

C；一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成；故C說法正確；

D；水分解過程中；分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，故D說法不正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)水在一定條件下分解的示意圖進行分析；從圖示看出：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，水分解過程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，化學反應前后原子的種類沒有改變；一個水分子是由二個氫原子和一個氧原子構成的．

10、AD【分析】解：A；水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的；故A正確．

B；城市污水中含有很多有工業(yè)和生活污水；如果不經(jīng)凈化處理就排放，會產(chǎn)生污染，所以要經(jīng)過凈化后才可以排放；故B錯誤．

C；純凈物和混合物的區(qū)別就看其成分是一種物質還是多種物質；只含一種物質則為純凈物，含兩種或兩種以上的物質，則為混合物．水是純凈物，故C不正確．

D；水是人及一切生物生存所必需的；我們很多地方處于水資源短缺的狀態(tài)，所以要從自身做起節(jié)約用水，保護水資源．故D正確．

故選：AD

A；水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的；

B；城市污水中含有很多有工業(yè)和生活污水；如果不經(jīng)凈化處理就排放，會產(chǎn)生污染；

C；純凈物和混合物的區(qū)別就看其成分是一種物質還是多種物質；只含一種物質則為純凈物，含兩種或兩種以上的物質，則為混合物．水是純凈物；

D；水是人及一切生物生存所必需的；我們保護水資源，一方面要防止水體污染另一方面要節(jié)約用水．

此題包括水的組成；水資源的污染和防治及純凈物和混合物的判別三個知識點，屬綜合性題目，但難度不大．【解析】【答案】AD11、AD【分析】

A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣支持燃燒的性質，故A選項正確；

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；體現(xiàn)的是氧氣的助燃性，而不是氧氣的燃燒，故B不正確；

C；氧氣具有較強的氧化性；能與多種物質發(fā)生反應，而不是與所有物質反應，故C不正確；

D；用高錳酸鉀制取氧氣時；由于生成了氧氣，所以氧元素的化合價發(fā)生了變化，其中在高錳酸鉀中氧元素的化合價為-2價，而在氧氣中氧元素的化合價為0，故D正確。

故選AD．

【解析】【答案】A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣能夠支持燃燒；

B；注意可燃性和支持燃燒的區(qū)別；

C；氧氣具有較強的氧化性；能與多種物質發(fā)生反應；

D；根據(jù)反應前后氧元素形成物質的變化來分析其化合價是否發(fā)生了改變．

12、BC【分析】

若蒸發(fā)溶劑使溶質的質量分數(shù)變大；設蒸發(fā)水的質量為xg；

根據(jù)蒸發(fā)前后溶質的質量不變；得。

20g×10%=（20g-x）×20%

解得x=10g；

即蒸發(fā)10g水可使溶質的質量分數(shù)達到20%；則B正確；

若增加溶質；設增加的溶質的質量為yg；

根據(jù)混合前的溶質質量等于混合后溶液中的溶質質量；得。

20g×10%+y=（20g+y）×20%；

解得y=2.5g；

即增加2.5g溶質可使溶質的質量分數(shù)達到20%；則C正確；

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)增大溶質的質量分數(shù)的兩種常見的途徑可知；蒸發(fā)溶劑或增加溶質都可使溶質的質量分數(shù)變大來進行計算．

13、AD【分析】

試管夾是一種專門用來夾持試管的儀器；使用時要注意：夾持時應該從試管底部往上套，夾持在試管的中上部；取下試管夾時也應該由試管底部取出；夾住后拇指不要放在短柄上，以免打開試管夾，試管脫落．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)試管夾的使用方法及注意事項進行分析解答即可．

14、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質，故屬于化學變化，故C說法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實驗現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復燃的氣體；為氧氣；負極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負極氣體體積比為1：2；通過水電解的實驗可以說明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】

①酒精燃燒的過程中有新物質水和二氧化碳生成；屬于化學變化．

②氧氣經(jīng)加壓降溫變成液氧；沒有新物質生成，屬于物理變化．

③水是無色液體；描述的是顏色；狀態(tài)，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質．

④鐵能生銹；需要通過鐵生銹這一化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質的化學性質．

⑤二氧化碳能溶于水；描述的是溶解性，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質．

⑥鐵絲表面用砂紙打磨光亮；沒有新物質生成，屬于物理變化．

⑦鐵絲能在氧氣中燃燒；需要通過鐵燃燒這一化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質的化學性質．

⑧鐵生銹的過程中有新物質鐵銹生成；屬于化學變化．

⑨鎂的熔點為648.8℃；描述的是熔點，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質．

⑩酒精受熱變成酒精蒸氣；沒有新物質生成，屬于物理變化．

故答案為：②⑥⑩；①⑧；③⑤⑨；④⑦．

【解析】【答案】化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化是指沒有新物質生成的變化．物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，如可燃性；穩(wěn)定性；物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，如顏色、狀態(tài)、味道、溶解性等；性質和變化，性質是特性，變化是過程，描述性質一般用“能、易、難、會、可以”等．

16、略

【分析】

（1）靜置可使不溶性雜質與水分離并沉降下來；所以將水樣靜置，水中的不溶性顆粒物會沉淀下來；

（2）加入明礬攪拌會形成膠狀物；能使水中的一些吸附在其表面沉降下來，靜置后經(jīng)過過濾可除去；過濾時用到的儀器有鐵架臺；漏斗、濾紙、燒杯和玻璃棒；生活中用到過濾的例子有：茶杯中安裝過濾網(wǎng)過濾茶葉，戴口罩防止灰塵或建筑工地篩沙等；

（3）活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味，該過程沒有新物質生成，屬于物理變化；

（4）檢驗硬水和軟水使用肥皂水；蒸餾能起到殺菌消毒的作用，得到幾乎純凈的水；

（5）用盆接水洗菜；用養(yǎng)魚水澆花草，使用節(jié)水龍頭都可節(jié)約水資源，使用含磷洗衣粉洗衣服會造成水體富營養(yǎng)化，引起水體污染，該習慣應該摒棄；

故答案為：

（1）產(chǎn)生了沉淀；

（2）過濾；①③④⑥⑦；如戴口罩防止灰塵或建筑工地篩沙等；

（3）吸附；物理；

（4）肥皂水；蒸餾；

（5）④．

【解析】【答案】（1）根據(jù)凈水的知識進行分析；靜置可使不溶性雜質沉降下來；

（2）除去不溶性固體使用過濾的方法；進行過濾時所用到的儀器有鐵架臺；燒杯、漏斗、玻璃棒等；根據(jù)過濾原理分析其在生活中的應用；

（3）活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味，屬于物理變化；

（4）檢驗硬水和軟水使用肥皂水；蒸餾能起到殺菌消毒的作用，得到凈化程度較高的水；

（5）要使用無磷洗衣粉防止對水體造成污染；保護水資源．

17、與氧氣（或空氣）接觸溫度達到可燃物的著火點銅片上的白磷溫度達到了著火點并且與氧氣接觸，所以燃燒；而銅片上的紅磷沒有到達著火點，水中的白磷沒有接觸氧氣（或空氣），所以紅磷及水中的白磷都不能燃燒保存在水中【分析】【解答】（1）通過對比實驗可得出可燃物燃燒的條件：溫度達到可燃物的著火點；與氧氣接觸；

（2）銅片上的白磷溫度達到了著火點并且與氧氣接觸；所以燃燒；而銅片上的紅磷沒有到達著火點，水中的白磷沒有接觸氧氣（或空氣），因此紅磷及水中的白磷都不能燃燒；

（3）由于白磷著火點低易自燃；所以要隔絕氧氣才行，放到水中即可．

故答案為：（1）與氧氣（或空氣）接觸；溫度達到可燃物的著火點；

（2）銅片上的白磷溫度達到了著火點并且與氧氣接觸；所以燃燒；而銅片上的紅磷沒有到達著火點，水中的白磷沒有接觸氧氣（或空氣），所以紅磷及水中的白磷都不能燃燒；

（3）保存在水中．

【分析】（1）根據(jù)燃燒的條件進行分析；

（2）根據(jù)燃燒的條件分析；可燃物與氧氣接觸且溫度達到著火點；

（3）根據(jù)白磷易自燃來考慮保存方法．18、略

【分析】

物質燃燒的條件是：物質具有可燃性；氧氣或空氣接觸、溫度達到著火點．

故答案為：物質具有可燃性；氧氣或空氣接觸、溫度達到著火點．

【解析】【答案】物質燃燒的條件是：物質具有可燃性；氧氣或空氣接觸、溫度達到著火點．

19、略

【分析】

（1）空氣質量日報表中的內(nèi)容和數(shù)據(jù)可知深圳的污染指數(shù)最小并且無可吸入顆粒物；所以深圳的空氣質量最好；呼和浩特污染指數(shù)最大并且有可吸入顆粒物所以呼和浩特的空氣質量最差，故（1）答案：深圳呼和浩特。

（2）二氧化碳屬無毒雖量多了會產(chǎn)生溫室效應但不屬空氣污染物；空氣的污染物包括：可吸入顆粒物質；一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳氫化合物等，故（2）選B．

（3）沙塵暴會增加空氣中的固體顆粒；防止或減少沙塵暴的方法是植樹造林，故（3）答案：可吸入顆粒物保護森林，退耕還林．

【解析】【答案】（1）運用空氣質量日報表中的內(nèi)容和數(shù)據(jù)解答．

（2）運用空氣的污染物包括：可吸入顆粒物質；一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳氫化合物等解答；

（3）運用空氣污染物和防治空氣污染的措施有控制污染源；減少化石燃料的使用，使用清潔能源；植樹造林等解答；

20、略

【分析】

二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構成的；鐵是由鐵原子構成的；氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的．

故答為：碳原子和氧原子；鐵原子；氯離子和鈉離子．

【解析】【答案】本題解題關鍵是了解物質的構成微粒；并能根據(jù)物質的性質和結構正確書寫物質的化學式，有的物質由分子構成，如水；酒精、二氧化碳的粒子就是由分子構成．有的物質由原子構成，如鐵是由鐵原子構成，汞是由汞原子構成的．有的物質由離子構成，如食鹽（氯化鈉）由氯離子和鈉離子構成．

21、略

【分析】

（1）自來水繳費單認真觀察即可注意到自來水收費項目中除了一些數(shù)據(jù)外；還包含水資源費和污水處理費；

（2）用水越多價格越貴可以提醒人們節(jié)約用水；平時節(jié)約用水的做法有用淘米水澆花等．

故答案為：（1）自來水收費項目中包含水資源費和污水處理費；

（2）階梯電費可以提醒人們節(jié)約用水；用淘米水澆花．

【解析】【答案】（1）根據(jù)自來水繳費單認真觀察即可注意到自來水收費項目中除了一些數(shù)據(jù)外；還包含水資源費和污水處理費進行解答；

（2）根據(jù)用水越多價格越貴提醒人們節(jié)約用水以及平時節(jié)約用水的做法進行解答．

四、探究題(共1題，共10分)22、略

【分析】解：rm{(1)}萄糖酸鋅rm{C_{12}H_{22}O_{14}Zn}的相對分子質量rm{=12隆脕12+1隆脕22+16隆脕14+65=455}

rm{(2)}萄糖酸鋅rm{C_{12}H_{22}O_{14}Zn}中鋅元素的質量分數(shù)rm{=dfrac{65}{455}隆脕100%=14.3%}

故答案為：rm{=dfrac

{65}{455}隆脕100%=14.3%}rm{(1)455}．

根據(jù)標簽可得知，葡萄糖酸鋅的化學式為rm{(2)14.3%}根據(jù)化學式，利用組成中各元素的相對原子質量與分子中原子個數(shù)的乘積求和，即得物質的相對分子質量；利用組成元素的相對原子質量與原子個數(shù)的乘積與相對分子質量的比，計算組成元素在化合物中的質量分數(shù)．

根據(jù)化學式可以表示物質的組成及分子的構成，可以計算物質的相對分子質量、組成元素的質量分數(shù)等相關量．rm{C_{12}H_{22}O_{14}Zn}【解析】rm{455}rm{14.3%}五、推斷題(共2題，共4分)23、略

【分析】解：rm{Y}rm{Z}含有相同的兩種元素，且rm{Y}能生成rm{Z}和rm{X}rm{X}是一種單質，故rm{Y}是過氧化氫，rm{X}是氧氣，rm{Z}是水；氧氣生成的rm{B}rm{E}是固體，且rm{B}是白色，rm{E}是黑色，故B是氧化鎂，rm{E}是四氧化三鐵；rm{A}rm{D}是氣體，且rm{A}無味，rm{D}有刺激性氣味，故A可能是二氧化碳，rm{D}可能是二氧化硫；帶入框圖，推斷合理；

rm{(1)Y}是過氧化氫，rm{Z}是水，故填：過氧化氫rm{(H_{2}O_{2})}水rm{(H_{2}O)}

rm{(2)X隆煤BX隆煤D}是氧氣和硫反應生成二氧化硫；會觀察到發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，并放熱，故填：發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，并放熱；

rm{(3)X隆煤B}是磷和氧氣點燃生成五氧化二磷，故填：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}．

根據(jù)題干提供的信息進行分析解答，rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{Y}含有相同的兩種元素，且rm{Z}能生成rm{Y}和rm{Z}rm{X}是一種單質，故rm{X}是過氧化氫，rm{Y}是氧氣，rm{X}是水；氧氣生成的rm{Z}rm{B}是固體，且rm{E}是白色，rm{B}是黑色，故B可能是五氧化二磷，rm{E}是四氧化三鐵；rm{E}rm{A}是氣體，且rm{D}無味，rm{A}有刺激性氣味，故A可能是二氧化碳，rm{D}可能是二氧化硫；據(jù)此解答．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可．rm{D}【解析】過氧化氫rm{(H_{2}O_{2})}水rm{(H_{2}O)}發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，并放熱；rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}24、（1）H2O2H2OH2Fe3O4

（2）【分析】【分析】本題考查了物質的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可?！窘獯稹緼、rm{D}常溫下都是無色液體，且rm{A}在rm{B}的作用下反應生成rm{C}和rm{D}故A是過氧化氫，rm{B}是二氧化錳，rm{EF}能與rm{C}反應，故C是氧氣，rm{D}是水；rm{B}rm{G}為黑色固體，rm{C}rm{F}是無色無味的氣體，rm{E}為銀白色固體，故F是氫氣，rm{E}是鐵，生成的rm{G}是四氧化三鐵；帶入框圖，推斷合理。

rm{(1)A}是過氧化氫，rm{D}是水，rm{F}是氫氣，rm{G}是四氧化三鐵，故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)C}和rm{E}點燃就是鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵，故填：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}【解析】rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{(2)Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{(2)Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}六、簡答題(共4題，共16分)25、略

【分析】試題分析：用試管加熱固體物質的過程中，出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象主要是不正確的操作所造成的，如①受熱時沒有預熱；②試管外部有水；③試管口沒有向下傾斜等考點：用試管給物質加熱的基本操作．【解析】【答案】①受熱時沒有預熱；②試管外部有水；26、rm{(1)}過濾吸附水中的色素和有臭味的物質

rm{(2)}肥皂水

rm{(3)}加熱煮沸【分析】【分析】本題考查了水的凈化，解答本題要充分理解凈化水的方法方面的知識，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷。【解答】rm{(1)}小卵石；石英砂和膨松棉的作用是過濾；活性炭的作用是吸附水中的色素和有臭味的物質；故填：過濾；吸附水中的色素和有臭味的物質；

rm{(2)}向水中加入肥皂水時；如果產(chǎn)生大量的泡沫，說明是軟水；如果產(chǎn)生的泡沫很少，說明是硬水，故填：肥皂水；

rm{(3)}要降低水的硬度，生活中采用的加熱煮沸的方法來降低水的硬度，故填：加熱煮沸?！窘馕觥縭m{(1)}過濾吸附水中的色素和有臭味的物質rm{(2)}肥皂水rm{(3)}加熱煮沸27、使木頭的溫度達到其著火點；氧分子的濃度不同；燃燒不一定需要氧氣或空氣；熔沸點低；可燃性；導氣管太長，石蠟蒸氣冷凝，不能從導管末端導出；C【分析】解：rm{(1)}鉆木取火，即克服摩擦力做功，使得木頭的內(nèi)能增加，溫度升高，使木頭的溫度達到其著火點rm{.}故填：使木頭的溫度達到其著火點；

rm{(2)壟脵}木炭和硫分別在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同；說明了可燃物燃燒時與氧氣的濃度有關，濃度越大燃燒越劇烈；

rm{壟脷}由表中“在臭氧中非常劇烈地燃燒”可見燃燒不一定需要氧氣或空氣．

故填：氧分子的濃度不同；燃燒不一定需要氧氣或空氣；

rm{(3)壟脵}蠟燭的主要成分石蠟的沸點較低；由于燭芯的溫度較高，石蠟會蒸發(fā)變成蠟燭蒸汽，就是我們看到的白煙，這些蠟燭蒸氣就是子火焰的可燃物．

rm{壟脷}該實驗成功的關鍵是導氣管不能太長；如果導氣管太長，由于溫度的降低，石蠟蒸氣會在導管中冷凝，不能從導氣管的末端導出，使實驗不成功．

故填：熔沸點低；可燃性；導氣管太長；石蠟蒸氣冷凝，不能從導管末端導出；

rm{(4)A}為保護生命安全；在火災難以控制時，盡可能迅速找到安全出口撤離，所以正確．

B；濕毛巾可起到濾過的作用；用濕毛巾捂住口鼻，不會吸入煙塵和有毒氣體，所以正確．

C；在火災情況下；電梯的供電系統(tǒng)會隨時斷電，或是電氣線路被燒毀而停電，電梯受熱后其轎廂會失控甚至變形卡住