2024年新教材高中生物第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第1節(jié)被動運輸學(xué)案新人教版必修1

PAGE1-第1節(jié)被動運輸學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)1.闡述滲透現(xiàn)象的原理及條件。2.說出動物細(xì)胞吸水和失水的條件。3.探究植物細(xì)胞吸水和失水的條件。4.駕馭被動運輸?shù)姆N類、特點、影響因素。1.生命觀念：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與運輸物質(zhì)的功能相適應(yīng)。2.科學(xué)思維：結(jié)合滲透裝置分析滲透原理，結(jié)合物質(zhì)運輸實例歸納物質(zhì)運輸特點。3.科學(xué)探究：依據(jù)植物細(xì)胞的質(zhì)壁分別與復(fù)原試驗過程，分析試驗原理、溝通試驗結(jié)果。4.社會責(zé)任：依據(jù)滲透作用原理，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和選擇低鹽飲食的健康生活方式。學(xué)問點一滲透的原理1．滲透作用：水分子(或其他溶劑分子)通過eq\o(□,\s\up4(01))半透膜的擴散。2．滲透作用的原理(1)漏斗管內(nèi)液面上升的緣由：單位時間內(nèi)由清水進入蔗糖溶液的水分子數(shù)eq\o(□,\s\up4(02))多于由蔗糖溶液進入清水的水分子數(shù)。(2)發(fā)生滲透作用的液面高度差H不會始終上升的緣由：長頸漏斗中的液面上升時，液體產(chǎn)生的eq\o(□,\s\up4(03))靜水壓也會隨之變大，當(dāng)靜水壓增大到和滲透壓eq\o(□,\s\up4(04))相等時(二者的方向相反，靜水壓向外、滲透壓向內(nèi))，通過半透膜進出長頸漏斗的水分子數(shù)eq\o(□,\s\up4(05))相等，因此，液面就不再上升了。(3)紗布代替玻璃紙，液面不會上升的緣由：紗布的孔隙很大，eq\o(□,\s\up4(06))蔗糖分子也可以自由通過。(4)清水換成同樣濃度的蔗糖溶液，液面不會上升的緣由：半透膜兩側(cè)濃度相等時，單位時間內(nèi)透過玻璃紙進入長頸漏斗的水分子數(shù)eq\o(□,\s\up4(07))等于滲出的水分子數(shù)。(5)滲透方向：水分子從水的相對含量eq\o(□,\s\up4(08))高的一側(cè)向相對含量eq\o(□,\s\up4(09))低的一側(cè)滲透。3．滲透作用發(fā)生的條件(1)具有eq\o(□,\s\up4(10))半透膜。(2)半透膜兩側(cè)溶液具有eq\o(□,\s\up4(11))濃度差。,eq\a\vs4\al(問題思索)當(dāng)液面不再上升時，長頸漏斗內(nèi)外液體的濃度相等嗎？提示：不相等。當(dāng)水分子進出達(dá)到動態(tài)平衡時，長頸漏斗中溶液濃度仍高于燒杯中的液體濃度。eq\a\vs4\al(問題思索)擴散和滲透的區(qū)分與聯(lián)系？提示：擴散是指某物質(zhì)從濃度高的地方向濃度低的地方移動的過程；滲透是水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴散。滲透須要半透膜，是擴散的一種特別形式。eq\a\vs4\al(問題思索)溫度凹凸會提高或降低水分通過半透膜的擴散速率嗎？請你提出假設(shè)，并設(shè)計檢驗該假設(shè)的試驗方案。提示：溫度凹凸會提高或降低水分通過半透膜的擴散速率，設(shè)計滲透裝置三組，分別在燒杯外水浴加熱、加冰、不作處理，記錄相同時間內(nèi)的液面變更狀況(或相同液面變更所需時間)。題型一滲透作用原理分析[例1]某同學(xué)為探究膜的通透性而設(shè)計了如圖所示的滲透裝置，起先時燒杯內(nèi)的液面和長頸漏斗內(nèi)的液面相平。在長頸漏斗內(nèi)液面上升的過程中()A．液面上升的速領(lǐng)先加快后減慢最終維持穩(wěn)定B．水分子通過半透膜從蔗糖溶液向清水?dāng)U散的速率漸漸減慢C．當(dāng)半透膜兩側(cè)液體濃度相等時，水分子不再通過半透膜擴散D．當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進出速率相等時，長頸漏斗內(nèi)液面最高解題分析試驗起先時，由于單位體積清水中水分子數(shù)量多于蔗糖溶液，因此，水分子通過半透膜擴散進入蔗糖溶液的速率大于由蔗糖溶液擴散進入清水中的速率；隨著水分子進入漏斗內(nèi)量的增多，蔗糖溶液濃度下降，同時由于漏斗液面上升與燒杯中液體形成的壓力差增加，水分子擴散進入漏斗內(nèi)的速率下降，而反方向水分子擴散速率上升，當(dāng)水分子在半透膜兩側(cè)進出速率相等時，漏斗內(nèi)液面達(dá)到最高并停止上升，即最終液面上升的速率變?yōu)?。答案D易錯警示有關(guān)滲透作用的三個易錯點(1)水的運輸特點：水分子通過半透膜的擴散都是雙向進行的，但由低濃度向高濃度一側(cè)擴散速度更快。(2)滲透平衡的實質(zhì)：滲透平衡只意味著半透膜兩側(cè)的水分子移動達(dá)到平衡狀態(tài)，既不行看作沒有水分子移動，也不行看作兩側(cè)溶液濃度肯定相等。(3)溶液濃度：指的是物質(zhì)的量濃度(單位體積中微粒的多少)，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)。學(xué)問點二水進出動物細(xì)胞的原理1．試驗材料：eq\o(□,\s\up4(01))哺乳動物的紅細(xì)胞、不同濃度的氯化鈉溶液。2．現(xiàn)象(1)當(dāng)外界溶液的濃度<細(xì)胞質(zhì)的濃度，細(xì)胞eq\o(□,\s\up4(02))吸水膨脹。(2)當(dāng)外界溶液的濃度>細(xì)胞質(zhì)的濃度，細(xì)胞eq\o(□,\s\up4(03))失水皺縮。(3)當(dāng)外界溶液的濃度＝細(xì)胞質(zhì)的濃度，細(xì)胞形態(tài)eq\o(□,\s\up4(04))不變。3．結(jié)論(1)水進出動物細(xì)胞的原理是eq\o(□,\s\up4(05))滲透作用。(2)動物細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于一層eq\o(□,\s\up4(06))半透膜。,eq\a\vs4\al(問題思索)當(dāng)外界溶液的濃度低時，紅細(xì)胞肯定會由于吸水而漲破嗎？提示：不肯定，若外界溶液只略高于細(xì)胞內(nèi)溶液濃度，紅細(xì)胞只汲取少量水不會漲破。eq\a\vs4\al(問題思索)輸液時運用濃度為0.9%生理鹽水的緣由？提示：濃度為0.9%生理鹽水與細(xì)胞內(nèi)溶液濃度相同、水進出細(xì)胞相同，可維持細(xì)胞形態(tài)。題型二動物細(xì)胞的吸水和失水[例2]如圖為哺乳動物成熟紅細(xì)胞在不同濃度溶液中的形態(tài)變更示意圖，相關(guān)說法正確的是()A．將去除細(xì)胞壁的植物細(xì)胞放入蒸餾水中，不會出現(xiàn)圖2所示結(jié)果B．提取血紅蛋白時，可用圖3中所對應(yīng)的外界溶液處理紅細(xì)胞C．用圖2中所對應(yīng)的外界溶液處理后即可得到純凈的細(xì)胞膜D．圖1中外界溶液的濃度與細(xì)胞質(zhì)的濃度大致相等解題分析植物細(xì)胞的外側(cè)具有細(xì)胞壁，具有愛護和支持作用，將除去細(xì)胞壁的植物細(xì)胞放入清水中，也會出現(xiàn)類似圖2所示結(jié)果，A錯誤；提取血紅蛋白時使血紅蛋白釋放的方法是吸水漲破法，可將紅細(xì)胞放入圖2所對應(yīng)的外界溶液中，使紅細(xì)胞吸水而漲破，釋放出血紅蛋白，而圖3中所對應(yīng)的外界溶液使紅細(xì)胞皺縮，不能釋放血紅蛋白，B錯誤；提取紅細(xì)胞膜時將紅細(xì)胞破裂的方法是吸水漲破法，可將紅細(xì)胞放入圖2所對應(yīng)的外界溶液中，使紅細(xì)胞吸水而漲破，假如在試管內(nèi)，還須要離心處理，假如在載玻片上，還須要在蓋玻片的一側(cè)滴一滴蒸餾水，同時在另一側(cè)用吸水紙當(dāng)心吸引釋放的內(nèi)容物，C錯誤；圖1中的紅細(xì)胞維持原狀，說明圖1中外界溶液濃度與細(xì)胞質(zhì)濃度相等，D正確。答案D學(xué)問點三水進出植物細(xì)胞的原理1．植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動物細(xì)胞的區(qū)分(1)植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁：具有eq\o(□,\s\up4(01))全透性；伸縮性小。(2)細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的eq\o(□,\s\up4(02))細(xì)胞液。(3)水進出植物細(xì)胞，主要是指水經(jīng)過eq\o(□,\s\up4(03))原生質(zhì)層進出液泡。原生質(zhì)層指eq\o(□,\s\up4(04))細(xì)胞膜和eq\o(□,\s\up4(05))液泡膜以及兩層膜之間的eq\o(□,\s\up4(06))細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層。2．探究植物細(xì)胞的吸水和失水(1)提出問題：水分子進出植物細(xì)胞是通過滲透作用嗎？原生質(zhì)層是否相當(dāng)于一層半透膜？(2)作出假設(shè)：原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜。(3)試驗設(shè)計思路①若假設(shè)成立，則外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度——導(dǎo)致eq\o(□,\s\up4(07))滲透失水；外界溶液濃度<細(xì)胞液濃度——導(dǎo)致滲透吸水；②視察到細(xì)胞失水和吸水的狀態(tài)需用儀器為eq\o(□,\s\up4(08))顯微鏡，材料為紫色洋蔥鱗片葉的外表皮。緣由：eq\o(□,\s\up4(09))具有中心液泡且具有顏色好視察。質(zhì)量濃度為eq\o(□,\s\up4(10))0.3_g/mL的蔗糖溶液、eq\o(□,\s\up4(11))清水。③預(yù)料結(jié)果細(xì)胞失水：中心液泡變小，紫色加深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁漸漸分別；細(xì)胞吸水：中心液泡漸漸變大，紫色變淺，原生質(zhì)層緊貼細(xì)胞壁。(4)試驗過程及試驗結(jié)果(5)試驗結(jié)果(6)試驗結(jié)論①植物細(xì)胞的eq\o(□,\s\up4(18))原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜。②植物細(xì)胞也是通過eq\o(□,\s\up4(19))滲透作用吸水和失水的。③當(dāng)細(xì)胞液濃度<外界溶液濃度時，細(xì)胞eq\o(□,\s\up4(20))失水，由于原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁，發(fā)生eq\o(□,\s\up4(21))質(zhì)壁分別。④發(fā)生質(zhì)壁分別的細(xì)胞，當(dāng)細(xì)胞液濃度>外界溶液濃度時，細(xì)胞eq\o(□,\s\up4(22))吸水，發(fā)生eq\o(□,\s\up4(23))質(zhì)壁分別的復(fù)原。,eq\a\vs4\al(問題思索)若為無色成熟植物細(xì)胞能否完成試驗？提示：能，無色成熟植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和大液泡，可進行該試驗，可用帶顏色的外界溶液便于試驗視察。eq\a\vs4\al(問題思索)若用尿素、乙二醇、KNO3、NaCl做試驗，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？緣由是什么？提示：若用尿素、乙二醇、KNO3、NaCl做試驗，會出現(xiàn)先發(fā)生質(zhì)壁分別再自動復(fù)原的現(xiàn)象，因為外界物質(zhì)會轉(zhuǎn)移到細(xì)胞內(nèi)而引起細(xì)胞液濃度上升。eq\a\vs4\al(問題思索)(實踐應(yīng)用)利用細(xì)胞失水和吸水的原理能科學(xué)說明低濃度飲料可以補充體內(nèi)水分，而高濃度飲料不能。提示：低濃度飲料的濃度低于細(xì)胞質(zhì)的濃度，水分會進入細(xì)胞補充體內(nèi)的水分，高濃度飲料的濃度高于細(xì)胞質(zhì)的濃度，水分會從細(xì)胞中流失，從而使人體缺水。留意事項1試驗勝利的關(guān)鍵之一是試驗材料的選擇。①選擇的試驗材料必需是活細(xì)胞，因為只有活細(xì)胞的原生質(zhì)層才具有選擇透過性，否則將不會出現(xiàn)質(zhì)壁分別及復(fù)原現(xiàn)象。②要用含有大液泡的植物細(xì)胞。③細(xì)胞液應(yīng)有顏色，紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液為紫色，易于視察。2滴加蔗糖溶液或清水時，應(yīng)在載物臺上操作，通過前后對比視察某個細(xì)胞的吸水和失水狀況。3選用的蔗糖溶液濃度要相宜。過低，不足以引起質(zhì)壁分別或質(zhì)壁分別所需時間過長；過高，可能造成植物細(xì)胞失水過多、過快而死亡，不能發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原現(xiàn)象。

題型三植物細(xì)胞質(zhì)壁分別和復(fù)原[例3]在視察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分別和復(fù)原的過程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài)。a、b表示該部位的溶液濃度，由此可推想()A．可能a>b，細(xì)胞滲透吸水B．a(chǎn)＝b，滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡C．a(chǎn)<b，細(xì)胞滲透失水D．上述三種狀況都有可能解題分析圖中所示的狀態(tài)可能正處于質(zhì)壁分別過程中，也可能已達(dá)到滲透平衡，還可能正處于復(fù)原中，因此，a<b、a＝b或a>b均有可能。答案D[例4]洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞液濃度較高，液泡近為無色。取洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞制成臨時裝片，從蓋玻片一邊滴入添加了紅墨水的濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后進行視察。試驗結(jié)果及分析正確的是()A．細(xì)胞壁內(nèi)紅色部分漸漸縮小，且蔗糖溶液濃度大于0.3g/mLB．細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別，染成紅色部分的是原生質(zhì)層C．細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別，染成紅色的是液泡內(nèi)細(xì)胞液D．視野中無色的液泡漸漸縮小，細(xì)胞液濃度漸漸上升解題分析洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞在添加了紅墨水的蔗糖溶液中失水，發(fā)生質(zhì)壁分別，但紅墨水的染料分子是大分子，不會穿過半透膜，所以細(xì)胞壁內(nèi)紅色部分漸漸增大，且蔗糖溶液濃度略小于0.3g/mL，但原生質(zhì)層不會被染成紅色，細(xì)胞液也不會被染成紅色，A、B、C錯誤；液泡漸漸縮小，細(xì)胞液濃度漸漸上升，D正確。答案D技法提升推斷細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分別和復(fù)原的方法(1)從細(xì)胞角度分析①死細(xì)胞、動物細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分別。②具有中心大液泡的成熟植物細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分別。(2)從溶液角度分析①若溶質(zhì)分子不能穿膜，在肯定濃度的該種溶液中細(xì)胞只發(fā)生質(zhì)壁分別，不能自動復(fù)原。②若溶質(zhì)分子能穿膜，在肯定濃度的該種溶液中，細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分別，后自動復(fù)原，如肯定濃度的KNO3溶液。③在高濃度溶液中細(xì)胞可發(fā)生質(zhì)壁分別，但細(xì)胞會因過度失水而死亡，不再發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原。題型四質(zhì)壁分別與復(fù)原試驗的拓展應(yīng)用[例5]為探究植物A能否移植到甲地生長，某生物探討性學(xué)習(xí)小組通過試驗測定了植物A細(xì)胞液的濃度，試驗結(jié)果如下表。為保證植物A移植后能正常生存，則甲地土壤溶液的濃度應(yīng)()濃度(mol/L)0.150.20.250.3質(zhì)壁分別狀態(tài)不分別剛分別顯著分別顯著分別A．≤0.15mol/L B．≤0.2mol/LC．≥0.15mol/L D．≥0.2mol/L解題分析據(jù)表格分析：植物A細(xì)胞液介于沒有質(zhì)壁分別和剛分別之間的濃度，為0.15～0.20，故為保證植物A移植后能正常生存，則甲地土壤溶液的濃度應(yīng)≤0.15mol/L，植物才能正常吸水，A正確。答案A技法提升質(zhì)壁分別與復(fù)原應(yīng)用(1)推斷植物細(xì)胞的死活待測細(xì)胞＋蔗糖溶液eq\o(→,\s\up17(鏡檢))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(發(fā)生質(zhì)壁分別和復(fù)原→活細(xì)胞,不發(fā)生質(zhì)壁分別→死細(xì)胞))(2)測定細(xì)胞液濃度的范圍待測細(xì)胞＋一系列濃度梯度的蔗糖溶液eq\o(→,\s\up17(分別鏡檢))細(xì)胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分別和剛剛發(fā)生質(zhì)壁分別的兩種外界溶液的濃度之間。(3)比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不同植物細(xì)胞＋同一濃度的蔗糖溶液eq\o(→,\s\up17(鏡檢))比較剛發(fā)生質(zhì)壁分別時所需時間的長短→推斷細(xì)胞液濃度的大小(時間越短，細(xì)胞液濃度越小)。(4)鑒別不同種類的溶液(如KNO3和蔗糖溶液)eq\a\vs4\al\co1(成熟,植物,細(xì)胞)＋eq\a\vs4\al\co1(不同,種類,溶液)eq\o(→,\s\up17(鏡檢))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(只發(fā)生質(zhì)壁分別→蔗糖溶液,質(zhì)壁分別后自動復(fù)原→KNO3溶液))學(xué)問點四自由擴散和幫助擴散1．被動運輸(1)概念：物質(zhì)以eq\o(□,\s\up4(01))擴散方式進出細(xì)胞，eq\o(□,\s\up4(02))不須要消耗細(xì)胞內(nèi)eq\o(□,\s\up4(03))化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種物質(zhì)eq\o(□,\s\up4(04))跨膜運輸?shù)姆绞椒Q為被動運輸。(2)類型：eq\o(□,\s\up4(05))自由擴散和eq\o(□,\s\up4(06))幫助擴散。2．自由擴散和幫助擴散(1)自由擴散①自由擴散用圖中的eq\o(□,\s\up4(07))A表示，是指物質(zhì)通過簡潔的eq\o(□,\s\up4(08))擴散作用進出細(xì)胞的方式，也叫簡潔擴散。②方向：從eq\o(□,\s\up4(09))高濃度一側(cè)到eq\o(□,\s\up4(10))低濃度一側(cè)(即順濃度梯度)。③條件：不須要eq\o(□,\s\up4(11))轉(zhuǎn)運蛋白，也不須要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的eq\o(□,\s\up4(12))能量。④舉例氣體：eq\o(□,\s\up4(13))O2、CO2等；脂溶性小分子有機物：eq\o(□,\s\up4(14))甘油、eq\o(□,\s\up4(15))乙醇、苯等。(2)幫助擴散①幫助擴散用圖中的eq\o(□,\s\up4(16))B表示，也叫eq\o(□,\s\up4(17))易化擴散，是指借助膜上的eq\o(□,\s\up4(18))轉(zhuǎn)運蛋白進出細(xì)胞的物質(zhì)擴散方式。②方向：從eq\o(□,\s\up4(19))高濃度一側(cè)到eq\o(□,\s\up4(20))低濃度一側(cè)。③條件：須要eq\o(□,\s\up4(21))轉(zhuǎn)運蛋白的幫助不須要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)以應(yīng)所釋放的能量。④舉例：eq\o(□,\s\up4(22))離子和一些小分子有機物如葡萄糖、氨基酸等。3．轉(zhuǎn)運蛋白(1)分類：eq\o(□,\s\up4(23))載體蛋白和eq\o(□,\s\up4(24))通道蛋白。(2)特點：具有eq\o(□,\s\up4(25))特異性。①載體蛋白：只容許與自身eq\o(□,\s\up4(26))結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，且每次轉(zhuǎn)運時都會發(fā)生eq\o(□,\s\up4(27))自身構(gòu)象的變更。②通道蛋白：只容許與自身eq\o(□,\s\up4(28))通道的直徑和形態(tài)相適配，eq\o(□,\s\up4(29))大小和電荷相相宜的分子或離子通過。分子或離子eq\o(□,\s\up4(30))不須要與eq\o(□,\s\up4(31))通道蛋白結(jié)合。(3)實例①水分子的運輸更多的是借助細(xì)胞膜上的eq\o(□,\s\up4(32))水通道蛋白以幫助擴散方式進出細(xì)胞。還可以以eq\o(□,\s\up4(33))自由擴散方式進出細(xì)胞。②細(xì)胞膜上還存在一些無機鹽離子的通道蛋白。(例如：Na＋通道、K＋通道)4．被動運輸?shù)挠绊懸蛩?1)自由擴散與幫助擴散都是eq\o(□,\s\up4(34))順濃度梯度進行跨膜運輸?shù)模虼薳q\o(□,\s\up4(35))膜內(nèi)外物質(zhì)濃度梯度的大小會干脆影響物質(zhì)運輸?shù)乃俾省?2)幫助擴散須要轉(zhuǎn)運蛋白，因而其轉(zhuǎn)運速率還與eq\o(□,\s\up4(36))轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量有關(guān)。,eq\a\vs4\al(問題思索)同一種物質(zhì)進出不同細(xì)胞的方式相同嗎？提示：不肯定相同。如水進出細(xì)胞的方式可以是自由擴散也可能是幫助擴散。eq\a\vs4\al(問題思索)視察影響被動運輸因素的相關(guān)曲線，回答下列問題。(1)圖甲代表哪種擴散方式？緣由？提示：圖甲表示細(xì)胞外溶液濃度對自由擴散方式運輸速率的影響，該方式只受膜內(nèi)外物質(zhì)濃度差的影響，濃度差越大，自由擴散的速率越快。(2)圖乙代表哪種擴散方式？為什么？P點之前及之后，影響物質(zhì)運輸速率的因素是什么？提示：圖乙表示細(xì)胞外溶液濃度對幫助擴散方式運輸速率的影響，這種方式受細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度差和轉(zhuǎn)運蛋白數(shù)量的影響。圖中P點之前，運輸速率主要受物質(zhì)濃度的影響。圖中P點之后，物質(zhì)運輸速率不再增加的緣由是轉(zhuǎn)運蛋白達(dá)到飽和。eq\a\vs4\al(問題思索)除物質(zhì)濃度差和轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量之外，還有沒有其他影響被動運輸速率的因素？提示：有，例如：溫度通過影響生物膜的流淌性影響被動運輸?shù)乃俾?。題型五被動運輸方式的分析與推斷[例6]下列有關(guān)被動運輸說法正確的是()A．水分子進入細(xì)胞，是通過自由擴散方式進行的B．幫助某些離子和小分子有機物順濃度梯度跨膜運輸?shù)牡鞍踪|(zhì)，稱為載體蛋白C．載體蛋白和通道蛋白在轉(zhuǎn)運分子和離子時，其作用機制是一樣的D．影響幫助擴散的運輸速率的因素，除膜內(nèi)外物質(zhì)濃度梯度外，還有轉(zhuǎn)運蛋白數(shù)量答案D[例7]試驗證明，鉀離子不能透過人工脂類雙層膜，但在人工脂類雙層膜中，加入少量纈氨霉素，鉀離子即可從高濃度一側(cè)跨(穿)膜到達(dá)低濃度一側(cè)，其他離子則不能通過。該試驗說明()A．鉀離子運輸過程屬于自由擴散B．纈氨霉素破壞了人工膜結(jié)構(gòu)C．纈氨霉素為鉀離子運輸供應(yīng)能量D．纈氨霉素可作為運輸鉀離子的載體解題分析在人工膜中加入少量纈氨霉素，鉀離子可以通過該膜，而且從高濃度一側(cè)到達(dá)低濃度一側(cè)，所以纈氨霉素是鉀離子的載體，鉀離子可通過幫助擴散通過該膜。答案D題后歸納比較自由擴散與幫助擴散的異同點(1)相同點：①都不消耗能量；②都是由高濃度一側(cè)到低濃度一側(cè)。(2)不同點：自由擴散不須要轉(zhuǎn)運蛋白幫助，幫助擴散須要。題型六影響被動運輸?shù)南嚓P(guān)曲線分析[例8]如圖中a、b表示物質(zhì)被動運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是()A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面C．方式b的最大運輸速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)D．抑制能量供應(yīng)對方式a和b的運輸速率均有影響解題分析由題圖分析可知，a為自由擴散，b為幫助擴散。脂溶性小分子物質(zhì)通過自由擴散(方式a)運輸，A錯誤；方式a與載體蛋白無關(guān)，只與濃度有關(guān)，B錯誤；方式b的最大運輸速率與載體蛋白的數(shù)量有關(guān)，C正確；被動運輸不須要能量，抑制能量供應(yīng)，對自由擴散和幫助擴散都無影響，D錯誤。答案C1．下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是()A．水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)層B．水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜C．蔗糖分子通過細(xì)胞壁D．水分子或其他溶劑分子通過液泡膜答案C解析滲透作用是指水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴散。細(xì)胞膜、液泡膜和原生質(zhì)層都具有選擇透過性，均屬于半透膜。細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，其結(jié)構(gòu)通常呈網(wǎng)狀，凡是溶解在水中的溶質(zhì)分子都可以自由通過，具有全透性，不是半透膜，蔗糖分子也不是溶劑分子。2．取一個簇新馬鈴薯，將其塊莖切成大小相同的四塊，分別浸入Ⅰ～Ⅳ四種不同溶液中，表中為1小時后質(zhì)量轉(zhuǎn)變的百分率，由表可知四種溶液中濃度最低的是()溶液馬鈴薯質(zhì)量變更百分率Ⅰ＋5%Ⅱ－5%Ⅲ－3%Ⅳ0A．溶液Ⅰ B．溶液ⅡC．溶液Ⅲ D．溶液Ⅳ答案A解析馬鈴薯塊質(zhì)量增加，說明細(xì)胞吸水，外界溶液濃度較??；馬鈴薯塊質(zhì)量減小，說明細(xì)胞失水，外界溶液濃度較大。且外界溶液濃度越大，質(zhì)量削減越多，據(jù)表分析數(shù)據(jù)可知，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的溶液濃度關(guān)系為Ⅰ<Ⅳ<Ⅲ<Ⅱ，因此溶液Ⅰ濃度最低。3．下列關(guān)于自由擴散和幫助擴散的敘述，正確的是()①都不消耗能量②都不須要轉(zhuǎn)運蛋白③自由擴散只能順濃度梯度，而幫助擴散既可以順濃度梯度也可以逆濃度梯度④都是被動運輸⑤葡萄糖有時可以通過幫助擴散順濃度梯度運輸A．①②④B．①③④C．①④⑤D．①②⑤答案C解析自由擴散與幫助擴散的共同點是都順濃度梯度，都不須要能量；區(qū)分是幫助擴散須要轉(zhuǎn)運蛋白。紅細(xì)胞汲取葡萄糖屬于幫助擴散。4．在“視察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分別和復(fù)原”試驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的臨時裝片進行了三次視察和兩次處理。下列有關(guān)敘述正確的是()A．第一次視察為低倍鏡視察，后兩次為高倍鏡視察B．第一次處理滴加的液體為清水，其