2025年粵教版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”這一俗語(yǔ)，說(shuō)的是生物界普遍存在（）現(xiàn)象A.變異B.遺傳C.生殖D.發(fā)育2、有關(guān)細(xì)菌和真菌的敘述中，正確的是（）A.真菌個(gè)體較大，都能用肉眼直接觀察B.細(xì)菌個(gè)體微小，需要用電子顯微鏡才能觀察C.細(xì)菌、真菌都沒(méi)有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)，屬于原核生物D.細(xì)菌、真菌在食品上生長(zhǎng)、繁殖，導(dǎo)致食品腐敗3、下列關(guān)于艾滋病的敘述不正確的是（）A.艾滋病的病原體是病毒B.艾滋病患者不是唯一傳染源C.艾滋病可以通過(guò)母嬰傳播D.同桌進(jìn)餐會(huì)傳染艾滋病4、人的雙眼皮（A）對(duì)單眼皮（a）為顯性，某同學(xué)是單眼皮，他的父母都是雙眼皮，則他父親的基因組成是（）A.AAB.AaC.aaD.AA或Aa5、手足口病是一種常見(jiàn)多發(fā)傳染??；以嬰幼兒發(fā)病為主，主要通過(guò)接觸病人的糞便；皰疹液和呼吸道分泌物及被污染的手、毛巾、手絹、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染．從預(yù)防傳染病的角度考慮，下列預(yù)防措施中，不屬于切斷傳播途徑的是（）

A.不喝生水；不吃生冷的食物。

B.經(jīng)常打開(kāi)窗戶；使空氣流通。

C.飯前便后；外出后要用肥皂或洗手液洗手。

D.合理飲食；加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力。

6、“日出江花紅勝火；春來(lái)江水綠如藍(lán)”暗指哪種植物（）

A.綠藻。

B.紅藻。

C.褐藻。

D.黑藻。

7、母狼如果在哺乳期失去了幼仔，它會(huì)繼續(xù)哺育其他動(dòng)物的幼仔，甚至人類的嬰孩（如狼孩），母狼這種行為屬于A.先天性行為B.學(xué)習(xí)性行為C.繁殖行為D.貯食行為8、【題文】某班的多個(gè)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“模擬人類后代性別決定的過(guò)程”活動(dòng)：取兩個(gè)紙袋，分別標(biāo)明“母親”、“父親”。把兩個(gè)紅色小球放到標(biāo)有“母親”的紙袋中，把一個(gè)紅球和一個(gè)白色小球放到標(biāo)有“父親”的紙袋中。閉著眼睛從每個(gè)紙袋中隨機(jī)抓取一個(gè)小球，看兩個(gè)小球的組合是紅、紅小球組合，還是紅、白小球組合。把小球各放回原紙袋中，重復(fù)抓取3到5次。關(guān)于該模擬活動(dòng)的敘述正確的是A.3個(gè)紅色小球模擬Y染色體，1個(gè)白色小球模擬X染色體B.放入標(biāo)有“母親”紙袋中的2個(gè)紅色小球模擬22對(duì)常染色體C.從兩個(gè)紙袋中取出的小球組合可模擬出生孩子的性染色體組成D.每個(gè)學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都能說(shuō)明出生孩子的性別比例為1:1[9、“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”．下列哪項(xiàng)不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)？（）A.卵生B.具有發(fā)達(dá)的胸肌C.身體呈流線型D.前肢變成翼評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、正常情況下；人卵細(xì)胞內(nèi)常染色體和性染色體的數(shù)目為（），精子中與卵細(xì)胞不同的常染色體和性染色體類型是（）

A.22+Y

B.44+XY

C.22+X

D.44+XX

11、【題文】小兒接種百白破三聯(lián)疫苗可預(yù)防的傳染病是：A.結(jié)核病B.百日咳C.白喉D.以上三種都可以12、【題文】下列不屬于完全變態(tài)發(fā)育的是()A.家蠶B.蜻蜓C.蜜蜂D.蟑螂13、下列各種俗語(yǔ)中，屬于變異現(xiàn)象的是（）A.種瓜得瓜，種豆得豆B.一母生九子，連母十個(gè)樣C.每個(gè)孩子都有一定的地方長(zhǎng)得像父母D.白色的母貓生下黑色的小貓14、近年來(lái)，大陸居民赴港、澳、臺(tái)旅游的熱情持續(xù)高漲。下列敘述正確的是（）A.香港和澳門的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)都是博彩、旅游、現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)B.臺(tái)灣島是我國(guó)第一大島，日月潭是臺(tái)灣的著名景點(diǎn)C.澳門的經(jīng)濟(jì)以博彩、旅游、重工業(yè)、建筑業(yè)為主D.香港是重要的國(guó)際貿(mào)易中心和金融中心，有“購(gòu)物天堂”之稱15、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．下列選項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的是（）A.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨B..豌豆的髙莖與矮莖C.桃花的紅花與白玉蘭的白花D.人體的有酒窩和無(wú)酒窩16、關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.哺乳動(dòng)物用牙齒撕咬、切斷咀嚼食物B.哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)能靈敏感知外界環(huán)境的變化C.絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生方式繁殖后代提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率D.哺乳動(dòng)物全部都是恒溫動(dòng)物17、下列現(xiàn)象屬于人類特有的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的是：（）A.聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室B.看見(jiàn)酸梅二字會(huì)分泌唾液C.做賊心虛D.看小說(shuō)書(shū)看得聲淚俱下18、男性的主要性器官是（）；女性的主要性器官是（）

A.附睪。

B.睪丸。

C.子宮。

D.卵巢。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)19、如圖A、B、C、D是常見(jiàn)的四種動(dòng)物，將下列特征與對(duì)應(yīng)動(dòng)物連線（填標(biāo)號(hào)）

①身體和附肢都分節(jié)。

②前肢變成翼。

③皮膚濕潤(rùn)；可輔助呼吸。

④體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸。

①____②____③____④____20、魚(yú)翅由鯊魚(yú)鰭中的細(xì)絲狀軟骨制成。在許多高檔的餐廳里；魚(yú)翅動(dòng)輒要幾百元甚至上千元一份，然而有業(yè)內(nèi)人士說(shuō)，在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)消費(fèi)的魚(yú)翅當(dāng)中，大約四成是靠所謂的人造魚(yú)翅來(lái)支撐的。這些魚(yú)翅從合成到魚(yú)翅精調(diào)制，到燒堿明膠雙氧水泡制，含有大量損傷人腎臟；消化系統(tǒng)和致癌的物質(zhì)（見(jiàn)漫畫(huà)）2013年1月初，中央電視臺(tái)曝光了假魚(yú)翅的制作過(guò)程。

營(yíng)養(yǎng)學(xué)家稱；魚(yú)翅蛋白質(zhì)含量非常高，但它不是什么優(yōu)質(zhì)蛋白，人吃了并沒(méi)有什么特殊意義。另外，鯊魚(yú)魚(yú)翅湯內(nèi)含有高濃度的重金屬毒性物質(zhì)，會(huì)對(duì)人的神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生危害。從營(yíng)養(yǎng)方面看不如牛奶和雞蛋對(duì)人體更有益處。

根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：

（1）鯊魚(yú)是生活在海洋中的古老魚(yú)類；體溫通常隨著環(huán)境溫度的變化而變化，屬于______動(dòng)物。

（2）魚(yú)翅含有的蛋白質(zhì)是膠原蛋白質(zhì)；在消化道內(nèi)會(huì)被消化成______。

（3）人攝取魚(yú)翅后殘留在其中的燒堿重金屬等有毒物質(zhì)主要在消化道的______被吸收；然后通過(guò)______系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺砀鞑糠?，?duì)人體健康造成嚴(yán)重危害。

（4）由于國(guó)人對(duì)天然魚(yú)翅的追逐，不僅導(dǎo)致魚(yú)翅價(jià)格攀升，也造成了假魚(yú)翅市場(chǎng)的“繁榮”，更造成了鯊魚(yú)的大量減產(chǎn)，甚至頻危。對(duì)此，你的態(tài)度是______。21、如圖為南極海域的食物網(wǎng)；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈有____個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

（2）占有不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是____．

（3）小魚(yú)與磷蝦的關(guān)系是____．

（4）企鵝增長(zhǎng)1kg體重，至少需____kg大魚(yú)．

（5）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____．

22、昆蟲(chóng)的生殖方式屬于____生殖。23、生物多樣性有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即____、____和____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共12分)24、判斷題：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。()25、海馬俗稱馬，就是哺乳動(dòng)物．______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)26、由于抗生素的濫用，肺結(jié)核病有卷土重來(lái)的趨勢(shì)。肺結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的，主要通過(guò)飛沫和塵埃傳播。年齡越小，對(duì)肺結(jié)核病的抵抗力越弱。請(qǐng)分析回答：⑴抗生素已被列為處方藥，以規(guī)范人們____用藥的行為，避免濫用藥物產(chǎn)生危害。⑵肺結(jié)核病是傳染病，具有____性和____性的特點(diǎn)。⑶從傳染病的起因看，結(jié)核桿菌屬于____；而患者屬于____，應(yīng)及時(shí)隔離治療。⑷請(qǐng)寫(xiě)出切斷肺結(jié)核病傳播途徑的措施：____（至少寫(xiě)出一條）。⑸按時(shí)接種卡介苗，是保護(hù)____人群的有效措施。會(huì)作為_(kāi)___刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體，機(jī)體由此獲得____性免疫。27、閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：材料一：俗話說(shuō)得好：“種瓜得瓜，種豆得豆．”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞?！辈牧隙盒陆卖敺钠咸岩粤４?、甜度高、產(chǎn)量高而著稱．有人將其引入到其他地方種植，其果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低。材料三：科學(xué)工作者將高產(chǎn)易倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥作親本進(jìn)行雜交，后代中出現(xiàn)了高產(chǎn)抗倒伏和低產(chǎn)易倒伏兩種與親本不同的新類型。（1）材料一所描述的現(xiàn)象叫做______。（2）材料二中吐魯番的葡萄在其他地方種植品質(zhì)降低是______變異，材料三中高產(chǎn)抗倒伏和低產(chǎn)易倒伏是______變異。引起這兩種變異的根本原因是后者涉及到______的改變。28、如圖是染色體；DNA和基因關(guān)系的示意圖；請(qǐng)看圖作答：

（1）圖（一）是表示______。

（2）圖（二）中B是______A是______。

（3）圖（三）中控制生物性狀的是______，在A中是______存在的。評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共6分)29、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。30、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。31、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解析】

試題分析：生物的遺傳指的是生物體的親代與子代之間；以及子代的各個(gè)體之間在性狀上存在著相似的現(xiàn)象，如龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞，故選B。

考點(diǎn)：本題考查的是生物的遺傳?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、D【分析】解：我們知道由于各種細(xì)菌；真菌等微生物；接觸到食物，并利用食物上的有機(jī)物發(fā)育繁殖。期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖。

故選：D。

（1）真核生物遺傳物質(zhì)有核膜包被；如真菌；原核生物遺傳物質(zhì)沒(méi)有核膜包被，如細(xì)菌和放線菌。

（2）細(xì)菌和真菌的比較：。比較內(nèi)容細(xì)菌真菌個(gè)體大小單細(xì)胞有單細(xì)胞，也有多細(xì)胞細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和。

DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和。

細(xì)胞核營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng)（寄生或腐生）異養(yǎng)（腐生）繁殖方式分裂生殖孢子生殖

明確食品的腐敗原因是由微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的?！窘馕觥緿3、D【分析】艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱，是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致免疫缺陷，艾滋病患者和病毒攜帶者是該病的傳染源，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁等體液中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無(wú)保護(hù)的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過(guò)的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過(guò)程中，感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；空氣、飲食、普通接觸等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV?？梢?jiàn)D符合題意?！窘馕觥緿4、B【分析】解：人的雙眼皮為顯性基因控制（A）；單眼皮為隱性基因控制（a），因此一個(gè)單眼皮小孩的基因組成是aa，其中一個(gè)a一定來(lái)自男孩的父親，一個(gè)a一定來(lái)自男孩的母親，而他的父母都是雙眼皮，一定含有顯性基因A．因此一個(gè)單眼皮小孩的父母都是雙眼皮，父母的基因組成一定是Aa．遺傳圖解如圖：

故選：B

控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因兩個(gè)都是顯性或一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)；表現(xiàn)的是顯性基因控制的性狀，只有控制性狀的一對(duì)基因全部是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才能表現(xiàn)出來(lái)．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．【解析】B5、D【分析】

傳染病能夠在人群中流行；必須具備傳染源；傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)．所以傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施．傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物．傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．選項(xiàng)A、B、C都屬于切斷傳播途徑，D屬于保護(hù)易感人群．

故選：D

【解析】【答案】此題考查傳染病的預(yù)防措施；控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，據(jù)此答題．

6、A【分析】

藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；無(wú)根；莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠素，池塘中富含有機(jī)物，使得藻類植物大量繁殖，使得湖水呈現(xiàn)出綠色，其中主要是單細(xì)胞的綠藻等，因此“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，這句詩(shī)描寫(xiě)的是藻類植物．可見(jiàn)A符合題意．

故選：A

【解析】【答案】此題考查的是藻類植物的內(nèi)容；分析詩(shī)句答題．

7、A【分析】試題分析：母狼如果在哺乳期失去了幼仔，它會(huì)繼續(xù)哺育其他動(dòng)物的幼仔，甚至人類的嬰孩，這種行為是有母狼的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為。故選A?？键c(diǎn)：本題考查動(dòng)物的行為,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼8、C【分析】【解析】女性的性染色體是XX，男性的性染色體是XY,所以3個(gè)紅色小球模擬的是X染色體，1個(gè)白色小球模擬的是Y染色體，從兩個(gè)紙袋中取出的小球組合可模擬出生孩子的性染色體組成，每個(gè)學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并不一定能說(shuō)明出生孩子的性別比例為1:1，因?yàn)榻Y(jié)果有偶然性，取最后的平均值，誤差才小?！窘馕觥俊敬鸢浮緾9、A【分析】【解答】A；鳥(niǎo)類的生殖卵生；與空中飛行的特點(diǎn)無(wú)關(guān)；

B；胸肌發(fā)達(dá)；利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，適于飛行；

C；鳥(niǎo)類身體呈流線型；可以減少飛行時(shí)的阻力，適于飛行；

D；鳥(niǎo)類前肢變成翼；有大型的正羽，排成扇形，適于飛行．

故選：A．

【分析】多數(shù)鳥(niǎo)類營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如鳥(niǎo)類大多體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力等特征．二、多選題(共9題，共18分)10、CA【分析】

在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中；經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此，在正常情況下，人體精子內(nèi)的染色體數(shù)目是22條+Y或22條+X．故人卵細(xì)胞內(nèi)常染色體和性染色體的數(shù)目為22+X，精子中與卵細(xì)胞不同的常染色體和性染色體類型是22+Y．

故選：C；A

【解析】【答案】人的性別由性染色體決定．人體內(nèi)每個(gè)細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體；包括22對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體；性染色體包括：X染色體和Y染色體．含有一對(duì)X染色體的受精卵發(fā)育成女性，而具有一條X染色體和一條Y染色體者則發(fā)育成男性．

11、BC【分析】【解析】

試題分析：疫苗只是針對(duì)相應(yīng)的傳染病才有預(yù)防作用；因?yàn)樗峭ㄟ^(guò)該種傳染病的病原體的抗原性來(lái)研制成的，目前并不是所有的傳染病都有疫苗．疫苗是指用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，將它接種于人體后，可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力．百白破疫苗是百（百日咳）；白（白喉）、破（破傷風(fēng)）三聯(lián)混合制劑的簡(jiǎn)稱，白百破三聯(lián)疫苗是由白喉類毒素、百日咳菌苗和破傷風(fēng)類毒素按適當(dāng)比例配置成的，用來(lái)預(yù)防白喉、百日咳、破傷風(fēng)三種疾病．故選：BC

考點(diǎn)：計(jì)劃免疫及其意義．【解析】【答案】BC12、BD【分析】【解析】

試題分析：根據(jù)完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程和特點(diǎn)分析解答．完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等．

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，如蝗蟲(chóng)、蟑螂、螻蛄、蟋蟀等．

考點(diǎn)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．【解析】【答案】BD13、BD【分析】解：A；種瓜得瓜；種豆得豆，體現(xiàn)了親子代之間性狀上的相似性，因此屬于遺傳現(xiàn)象，不是變異，A不正確；

B；一母生九子；連母十個(gè)樣，體現(xiàn)了親子代之間和子代個(gè)體之間性狀上的差異性，因此屬于變異現(xiàn)象，B正確；

C；每個(gè)孩子都有一定的地方長(zhǎng)得像父母；體現(xiàn)了親子代之間性狀上的相似性，因此屬于遺傳現(xiàn)象，不是變異，C不正確；

D；白色的母貓生下黑色的小貓；體現(xiàn)了親子代之間性狀上的差異性，因此屬于變異現(xiàn)象，D正確．

故選：B；D．

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異性即性狀的差異．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳、變異的概念．【解析】BD14、BD【分析】本題考查臺(tái)灣、香港、澳門的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。香港是重要的國(guó)際貿(mào)易中心和金融中心，有“購(gòu)物天堂”之稱；澳門經(jīng)濟(jì)以博彩、旅游、工業(yè)和建筑業(yè)為主，AC錯(cuò)，D對(duì)；臺(tái)灣島是我國(guó)最大的島嶼，日月潭是臺(tái)灣最有名的旅游景點(diǎn)，B對(duì)。故選BD?！窘馕觥緽D15、BD【分析】解：A；棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨；是棉花的粗細(xì)絨與長(zhǎng)短絨，是兩種性狀，不是相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；

B；豌豆的髙莖與矮莖；是豌豆高矮的不同性狀，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀，B正確；

C；桃花的紅花與白玉蘭的白花；是兩種生物，不是同種生物，不是相對(duì)性狀，C錯(cuò)誤；

D；人的有酒窩和無(wú)酒窩；是人酒窩的有無(wú)，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀，D正確．

故選：BD．

性狀是指生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特性和行為方式都稱為性狀．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．【解析】BD16、CD【分析】解：A；哺乳動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)分化；其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物，因此哺乳動(dòng)物用牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物，A正確；

B；哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)能靈敏感知外界環(huán)境的變化；屬于復(fù)雜的陸生生活，B正確；

C；胎生、哺乳減少了對(duì)環(huán)境的依賴；哺乳為幼子成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件．因此絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生方式繁殖后代提高了后代的成活率，不是提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率，C錯(cuò)誤；

D；哺乳動(dòng)物絕大部分都是恒溫動(dòng)物；只有鴨嘴獸和裸鼴鼠體溫不恒定，D錯(cuò)誤．

故選：C；D．

哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳；體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．

明確哺乳動(dòng)物的特征是解題的關(guān)鍵，知道鴨嘴獸和裸鼴鼠體溫不恒定．【解析】CD17、BD【分析】試題分析：條件反射是動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)，人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞，那么人類通過(guò)語(yǔ)言中樞建立條件反射，動(dòng)物是不可能建立的，如看見(jiàn)酸梅二字會(huì)分泌唾液、看小說(shuō)書(shū)看得聲淚俱下，是通過(guò)大腦皮層的人類特有的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的文字、符號(hào)、特征建立人類特有的條件反射，選BD?？键c(diǎn)：本題考查的是人類特有的條件反射，解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語(yǔ)言中樞的參與的反射?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D18、BD【分析】

卵巢是女性的主要性器官；卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞以及雌性激素，所以卵巢又屬于內(nèi)分泌器官；子宮是女性的生殖器官，它是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，也是定期形成月經(jīng)的地方；睪丸是男性的主要性器官，睪丸的功能是產(chǎn)生精子以及雄性激素，所以睪丸又屬于內(nèi)分泌器官．

故選：BD

【解析】【答案】本題考查人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．本知識(shí)可借助于男性；女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖示進(jìn)行記憶．

三、填空題(共5題，共10分)19、BDAC【分析】【解答】解：A青蛙屬于兩棲動(dòng)物；用皮膚輔助肺呼吸，D大山雀屬于鳥(niǎo)類，它的前肢變成翼，B蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，身體和附肢都分節(jié)，C魚(yú)類體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸．

故答案為：①﹣B②﹣D③﹣A④﹣C

【分析】1）節(jié)肢動(dòng)物的體表有堅(jiān)韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)．

2）兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中；用鰓呼吸，成體生活在陸地，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

3）魚(yú)類生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳．

4）鳥(niǎo)類的前肢變成翼，用氣囊輔助肺完成雙重呼吸．20、變溫氨基酸小腸循環(huán)拒吃魚(yú)翅【分析】解：（1）在動(dòng)物界中；只有鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物為恒溫動(dòng)物，這二者的心臟四腔，包括左；右心室和左、右心房，比變溫動(dòng)物的心臟要復(fù)雜，循環(huán)路線包括體循環(huán)和肺循環(huán)，循環(huán)系統(tǒng)輸送氧氣的能力強(qiáng)，為動(dòng)物進(jìn)行呼吸作用提供充足的氧，從而使有機(jī)物的分解產(chǎn)生大量的能量，來(lái)維持體溫的恒定，而魚(yú)類心臟簡(jiǎn)單只有一心房一心室，一條循環(huán)路線，血液輸送氧的能力不強(qiáng)，體溫不能維持恒定。因此鯊魚(yú)是生活在海洋中的古老魚(yú)類，體溫通常隨著環(huán)境溫度的變化而變化，屬于變溫動(dòng)物。

（2）蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的；當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。因此魚(yú)翅含有的蛋白質(zhì)是膠原蛋白質(zhì)，在消化道內(nèi)會(huì)被消化成氨基酸。

（3）小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。人攝取魚(yú)翅后殘留在其中的燒堿重金屬等有毒物質(zhì)主要在消化道的小腸被吸收；然后通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺砀鞑糠?，?duì)人體健康造成嚴(yán)重危害。

（4）保護(hù)鯊魚(yú)；我們應(yīng)從自身做起不購(gòu)買；不食用魚(yú)翅、進(jìn)行保護(hù)鯊魚(yú)的宣傳等。因此為保護(hù)鯊魚(yú)我的態(tài)度是拒吃魚(yú)翅。

故答案為：（1）變溫；（2）氨基酸；（3）小腸；循環(huán)；（4）拒吃魚(yú)翅。

此題考查的是變溫動(dòng)物的概念；蛋白質(zhì)的消化吸收以及運(yùn)輸，生物多樣性的保護(hù)等，逐一分析解答。

此題考查的知識(shí)面比較廣，我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題?！窘馕觥孔儨匕被嵝∧c循環(huán)拒吃魚(yú)翅21、略

【分析】

（1）由食物鏈的定義可知：圖中共有5條食物鏈；其中①浮游植物→小魚(yú)→海豹→虎鯨，②浮游植物藻→浮游動(dòng)物→大魚(yú)→企鵝→虎鯨，③浮游植物藻→浮游動(dòng)物→須鯨→虎鯨，④浮游植物藻→浮游動(dòng)物→大魚(yú)→海豹→虎鯨，⑤浮游植物→磷蝦→須鯨→虎鯨；每條食物鏈必需從生產(chǎn)者開(kāi)始，直到?jīng)]有其他消費(fèi)者可以吃它為止，食物鏈的長(zhǎng)短主要看營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多少，圖中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵孩诟∮沃参镌濉∮蝿?dòng)物→大魚(yú)→企鵝→虎鯨，④浮游植物藻→浮游動(dòng)物→大魚(yú)→海豹→虎鯨，都有五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

（2）占有不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物應(yīng)該位于不同的食物鏈中；在①浮游植物→小魚(yú)→海豹→虎鯨中海豹是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，虎鯨是第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，在④浮游植物藻→浮游動(dòng)物→大魚(yú)→海豹→虎鯨中，海豹是第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，虎鯨是第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中；小魚(yú)與磷蝦之間相互爭(zhēng)奪食物浮游植物，因此屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．

（4）物質(zhì)能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)減少的．物質(zhì)能量在沿食物鏈傳遞的平均效率為10%～20%；即一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的物質(zhì)能量只有10%～20%的物質(zhì)能量被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所利用．因此企鵝增長(zhǎng)1kg體重，至少需5kg大魚(yú)．

（5）能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力；是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動(dòng)的過(guò)程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能．因此，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是浮游植物固定的全部太陽(yáng)能。

故答案為：

（1）5

（2）海豹和虎鯨。

（3）競(jìng)爭(zhēng)。

（4）5

（5）浮游植物固定的全部太陽(yáng)能。

【解析】【答案】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；而生物部分又分為生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者，在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，中間用箭頭來(lái)表示，而箭頭的方向指向吃的一方，有毒物質(zhì)不易分解也不易排出，所以在食物鏈中逐級(jí)積累．據(jù)此答題．

22、有性【分析】【解答】絕大多數(shù)昆蟲(chóng)進(jìn)行有性生殖。

【分析】絕大多數(shù)昆蟲(chóng)進(jìn)行有性生殖，發(fā)育成熟后，經(jīng)過(guò)交配產(chǎn)生受精卵，受精卵在一定的環(huán)境條件下可以發(fā)育成幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)。比如家蠶就是通過(guò)有性生殖方式產(chǎn)生后代。本題考查昆蟲(chóng)的生殖。23、生物種類的多樣性基因（遺傳）的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性【分析】【解答】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，如我國(guó)已知鳥(niǎo)類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，生物的性狀是由基因決定的，不同生物的性狀千差萬(wàn)別，表明有成千上萬(wàn)的基因．不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性等．

故答案為：生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的內(nèi)涵．解答時(shí)可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來(lái)切入．四、判斷題(共2題，共12分)24、A【分析】【解答】生活在一定自然區(qū)域的各種生物之間；通過(guò)捕食與被捕食的營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成食物鏈和食物網(wǎng)，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與生物之間相互制約，相互影響。25、×【分析】解：海馬生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，因此海馬屬于魚(yú)類，而不是哺乳動(dòng)物．所以題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×．

（1）魚(yú)類的特征有：生活在水中；魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)．

（2）哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛；牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握海馬的主要特征．【解析】×五、簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)26、（1）安全（2）流行傳染（3）病原體傳染源（4）開(kāi)窗通風(fēng)、對(duì)空氣消毒等合理即可（5）易感抗原特異【分析】【分析】此題考查的是安全用藥的常識(shí)、傳染病的特點(diǎn)、傳染病的預(yù)防措施等有關(guān)知識(shí)。熟練掌握有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

（1）處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配；購(gòu)買和使用的藥品；抗生素被列為處方藥，以規(guī)范人們安全用藥的行為，避免濫用藥物產(chǎn)生危害。

（2）傳染病是由病原體引起的；具有傳染性；流行性的特點(diǎn)。

（3）病原體是能引起疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱。微生物占絕大多數(shù)；包括病毒；衣原體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌等；寄生蟲(chóng)主要有原蟲(chóng)和嚅蟲(chóng)等。病原體屬于寄生性生物，所寄生的宿主為動(dòng)植物和人。因此結(jié)核桿菌屬于病原體；傳染源指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，患者屬于傳染源，應(yīng)及時(shí)隔離治療。

（4）肺結(jié)核是呼吸道傳染病；切斷該病傳播途徑的措施就是對(duì)環(huán)境消毒或消滅媒介生物等。

（5）易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群；保護(hù)這些易感人群的有效措施就是按時(shí)接種卡介苗。其原理是：注入體內(nèi)的疫苗，會(huì)作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體，機(jī)體由此獲得特異性免疫，特異性免疫就是人們通過(guò)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體預(yù)防傳染病的免疫功能，是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用。

【解析】（1）安全（2）流行傳染（3）病原體傳染源（4）開(kāi)窗通風(fēng)、對(duì)空氣消毒等合理即可（5）易感抗原特異27、（1）遺傳

（2）不可遺傳可遺傳遺傳物質(zhì)（DNA）【分析】【分析】此題考查遺傳和變異的概念。明確遺傳和變異的概念及變異的分類是解決此題的關(guān)鍵。【解答】（1）遺傳是指親子間的相似性；變異是指子代與親代之間的差異以及子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象?！胺N豆得豆，種瓜得瓜”；“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)挖洞。”體現(xiàn)了親代與子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。

（2）生物的變異按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。吐魯番葡萄在其他地方種植品質(zhì)降低的變異是由環(huán)境影響產(chǎn)生的不可遺傳的變異；高產(chǎn)抗倒伏和低產(chǎn)易倒伏的變異是遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳的變異，引起這種差異的根本原因是后者涉及到遺傳物質(zhì)（DNA）的改變。【解析】（1）遺傳（2）不可遺傳可遺傳遺傳物質(zhì)（DNA）28、染色體蛋白質(zhì)DNA基因成對(duì)【分析】解：由圖可知；（1）圖（一）是表示的是染色體。

（2）圖（二）中B是蛋白質(zhì)；A是DNA，共同組成了染色體，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

（3）生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA．一條DNA上有許許多多的基因；一個(gè)基因只是DNA上的一個(gè)片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。因此在（三）DNA上，有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做基因。

故答案為：（1）染色體。

（2）蛋白質(zhì)；DNA

（3）基因；成對(duì)。

染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)；由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是主要遺傳物質(zhì)。DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA（脫氧核糖核酸）分子上具有特定遺傳信息。圖中（一）是染色體，它是由B是蛋白質(zhì)和A是DNA組成。

這是一道識(shí)圖題，這類題目需要先看清圖示，本圖左側(cè)是一條染色體，右側(cè)是這條染色體中被放大的一部分，此圖的主要信息就是告訴大家，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成。弄清了圖中信息，再做起題來(lái)就容易多了。【解析】染色體蛋白質(zhì)DNA基因成對(duì)六、其他(共3題，共6分)29、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖