蘇教版一年級數(shù)學上冊第七單元《2-10的分與合練習》聽評課記錄

蘇教版一年級數(shù)學上冊第七單元《2-10的分與合練習》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張教師

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：一年級

教學主題或章節(jié)：蘇教版一年級數(shù)學上冊第七單元《2-10的分與合練習》

聽課人員信息

聽課人姓名：李教研員

聽課人職務：教研員

聽課目的：教學研究

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學內(nèi)容進行了充分的預設。教學資源準備充分，使用了教材、教具和多媒體等輔助教學。

2.教學過程

開始階段，張教師通過復習舊知識的方式導入新課，有效地激發(fā)了學生的學習興趣。在展開階段，張教師選擇了適合一年級學生的教學方法，如講授、討論等，使學生能夠更好地理解和掌握2-10的分與合練習。在結(jié)束階段，張教師進行了總結(jié)歸納，并布置了具有針對性的作業(yè)。

3.師生互動

張教師注重與學生的交流，師生交流頻率較高，質(zhì)量良好。學生參與度較高，反應積極，能夠積極回答問題和參與討論。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度。學生之間的合作學習情況良好，能夠互相幫助和分享。

5.課堂管理

張教師對課堂紀律進行了有效的管理，學生們能夠保持良好的課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術(shù)使用

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體等，對教學效果起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生掌握2-10的分與合練習的方法和技巧。通過觀察和評估，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對分與合的概念有了清晰的理解，并能運用到實際的練習中。

2.知識掌握

學生們在知識點的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們能夠準確地理解和描述2-10的分與合的概念，并能運用到具體的練習中。對于分與合的技能，學生們也能夠熟練地操作和應用。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學不僅注重知識的傳授，還關(guān)注學生的情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。張教師通過鼓勵學生積極參與、合作學習和自主探索，促進了學生的全面發(fā)展。學生們在課堂上表現(xiàn)出積極的學習態(tài)度，樂于與同伴合作，勇于嘗試和表達自己的觀點。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

我對本節(jié)課的整體印象是積極的。張教師在教學過程中展現(xiàn)出了較高的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。最突出的優(yōu)點是教師對學生的引導和激勵，以及課堂管理的能力。學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和合作意識，教學目標得到了有效的實現(xiàn)。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果總體良好，但仍有一些方面可以進一步提升。首先，教師可以在教學方法的多樣性上進行一些嘗試，如通過更多的實際操作和實踐活動，增強學生的學習體驗和實踐能力。其次，教師可以加強對學生的個別關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的學習困難。最后，教師可以進一步豐富課堂評價方式，不僅僅依賴學生的口頭回答，還可以通過學生的作業(yè)和實踐活動來評估學生的學習情況。

3.后續(xù)跟蹤

我認為需要進行后續(xù)聽課跟進改進情況。為了進一步提升教學質(zhì)量，我建議定期組織教研活動，讓教師們分享教學經(jīng)驗和改進措施。同時，可以