2025年人教版六年級數(shù)學上冊階段測試試卷含答案_第1頁
2025年人教版六年級數(shù)學上冊階段測試試卷含答案_第2頁
2025年人教版六年級數(shù)學上冊階段測試試卷含答案_第3頁
2025年人教版六年級數(shù)學上冊階段測試試卷含答案_第4頁
2025年人教版六年級數(shù)學上冊階段測試試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版六年級數(shù)學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、一個分數(shù)的分母除以,要使分數(shù)值不變,分子應(yīng)該()A.除以2或乘2B.除以2或乘C.除以或乘22、如果一個三角形中最小的一個角大于45,這個三角形是()三角形.A.直角B.鈍角C.銳角3、102×87用簡便算法正確的是()A.100×87+2B.100×87+87×2C.100×87-87×24、鐘面上3:30時,時針與分針所成的角是()A.鈍角B.直角C.銳角D.平角5、在長90米的跑道一側(cè)插10面紅旗,(兩端都插),每面紅旗之間的距離是()A.9米B.10米C.8米D.16米6、比x的3倍少5的數(shù)是()A.3x+5B.3x-5C.3(x+5)D.3(x-5)7、三位同學比身高.小明說:“我比小紅高很多.”小華說:“我比小紅矮.”,他們?nèi)藦母叩桨捻樞蛘_的是()A.小明,小華,小紅B.小明,小紅,小華C.小華,小紅,小明D.小華,小明,小紅評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、130的40倍是____,21個105的和是____.9、如圖;量一量,算一算,填一填.

(1)學校到街心廣場的實際距離是600米,這幅圖的比例尺是____.

(2)少年宮在街心廣場的____偏____度方向____米處.

(3)兒童公園在街心廣場南偏西30度300米處,請在圖中用“△”標出它的位置.10、(438-120÷40)×15,先算____法,再算____法,最后算____法.11、小軍和小華、小明三人進行60米賽跑,小軍用了10.25秒,小華用了11.48秒,小明用了9.93秒,____跑得最快.12、有四個不同的自然數(shù),其中任意兩個數(shù)的和是2的倍數(shù),任意三個數(shù)的和是3的倍數(shù).為使這四個數(shù)的和盡可能地小,這四個數(shù)分別是____.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)13、兒子也可能比爸爸長得高.____.(判斷對錯)14、如果甲數(shù)的等于乙數(shù)的,那么甲數(shù)小于乙數(shù).____.(判斷對錯)15、計算一個圓柱形水桶能裝多少水,就是求圓柱體的表面積.____.(判斷對錯)16、一個數(shù)與它的倒數(shù)的和是8.125,這個數(shù)只能是8.____.17、把時:40分化為最簡整數(shù)比為9:10.(判斷對錯)18、-×=0×=0____.(判斷對錯)19、一種商品,先提價10%后又降價10%,結(jié)果價格和原來一樣.____.(判斷對錯)評卷人得分四、操作題(共4題,共20分)20、把點A(2,1)、B(9,1),C(6,7),D(4,3)分別標在下面線上,依次連接A→B→C→D→A,再求出封閉圖形ABCD的面積(每一方格是邊長為1厘米的正方形)21、以小麗家為觀測點;根據(jù)下面的描述在平面上標出各地的位置.

(1)學校在小麗家北偏東20°方向上;距離是2km處.

(2)書店在小麗家西偏南30°方向上,距離是3km處.22、下面圖形是軸稱圖形嗎?如果是;請你畫出兩條對稱軸.

23、操作與分析。

右圖是一批零件分給四個車間制作的情況統(tǒng)計圖;根據(jù)圖填空.

(1)這是______統(tǒng)計圖.

(2)若D車間制作的產(chǎn)品占這批零件的25%;則D車間制作______個.

(3)在圖中把D車間的圖形補充完整.

(4)A車間制作的零件比C車間少______%.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】一個分數(shù)的分母除以,即分母擴大了2倍,根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)可知,要使分數(shù)值不變,分子也應(yīng)同時除以或乘2.【解析】【解答】解:一個分數(shù)的分母除以;即分母擴大了2倍;

要使分數(shù)值不變,分子也應(yīng)同時除以或乘2.

故選:C.2、C【分析】【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°,如果一個三角形最小的一個內(nèi)角大于45°那么另兩個內(nèi)角其中一個較小的內(nèi)角也大于45°,所以第三個內(nèi)角一定小于90°,由此可知這個三角形的另外兩個角一定是銳角.【解析】【解答】解:由分析可知;如果一個三角形最小的一個內(nèi)角大于45°,則三角形的最大角小于90°.

所以另外兩個角一定是銳角.

故選:C.3、B【分析】【分析】102×87,轉(zhuǎn)化為:(100+2)×87,再運用乘法分配律進行簡算.【解析】【解答】解:102×87;

=(100+2)×87;

=100×87+2×87;

=8700+174;

=8874;

故選:B.4、C【分析】【分析】3時30分時,分針指在6上,時針在3和4中間;時針如在3上時,夾角是90度,時針在3和4中間,所以不是直角,而是銳角;進而得出結(jié)論.【解析】【解答】解:據(jù)分析可知:

3時30分時;時針與分針成銳角;

故選:C.5、B【分析】【分析】因為長90米的跑道一側(cè)插上10面彩旗(兩端都插),說明是一個開放性的圖形植樹的問題,由此知道間隔數(shù)=彩旗的面數(shù)-1,所以用90除以間隔數(shù)就是每相鄰兩面彩旗之間相距的米數(shù).【解析】【解答】解:90÷(10-1);

=90÷9;

=10(米);

答:每相鄰兩面彩旗之間相距10米.

故選:B.6、B【分析】【分析】根據(jù)題意,先用乘法求出x的3倍是多少,進而減去5得解.【解析】【解答】解:x×3-5=3x-5.

故選:B.7、A【分析】【分析】因為小明說:“我比小紅高很多.”說明小明比小紅高;小華說:“我比小紅矮”,說明小紅比小華高,所以三人從高到矮的順序小明,小紅,小華,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:因為小明說:“我比小紅高很多.”說明小明比小紅高;

小華說:“我比小紅矮”;說明小紅比小華高;

所以三人從高到矮的順序小明;小紅,小華;

故選:A.二、填空題(共5題,共10分)8、略

【分析】【分析】根據(jù)乘法的意義,130的40倍是130×40,21個105是105×21.【解析】【解答】解:130×40=5200;

105×21=2205;

答:130的40倍是5200;21個105的和是2205.

故答案為:5200,2205.9、略

【分析】【分析】1)測量出學校到街心廣場的圖上距離為2.5cm;然后根據(jù)比例尺的定義列式計算即可得解;

(2)測量出少年宮到街心廣場的圖上距離為3cm;然后計算出實際距離,再根據(jù)方向角寫出即可;

(3)根據(jù)比例尺計算出兒童公園到廣場的實際距離,然后根據(jù)方向角的定義找出兒童公園的位置即可.【解析】【解答】解:(1)學校到街心廣場的圖上距離為2.5cm;

600m=60000cm;

比例尺為:2.5:60000=1:24000;

(2)少年宮到街心廣場的圖上距離為3cm;

所以;少年宮到街心廣場的實際距離為3×24000=72000cm=720m;

所以;少年宮在街心廣場的北偏東60度方向720米處;

故答案為:(1)1:24000;(2)北;東;60;720;

(3)300m=30000cm;

30000÷24000=1.25cm;

所以;兒童公園的位置如圖所示:

10、除減乘【分析】【分析】(438-120÷40)×15,先算小括號內(nèi)的除法,再算小括號內(nèi)的減法,最后算括號外面的乘法.【解析】【解答】解:(438-120÷40)×15

=(438-3)×15

=435×15

=6525

所以計算(438-120÷40)×15;先算除法,再算減法,最后算乘法.

故答案為:除,減,乘.11、小明【分析】【分析】根據(jù)速度×時間=路程,可得路程一定時,誰用的時間越短,則誰跑得越快,據(jù)此比較出三人所用時間的長短,即可判斷出誰跑得最快.【解析】【解答】解:因為9.93<10.25<11.48;

所以同樣的路程;小明用的時間最短;

所以小明跑得最快.

答:小明跑得最快.

故答案為:小明.12、0,6,12,18【分析】【解答】解:因為四個數(shù)中任意兩個數(shù)之和是2的倍數(shù);所以這四個數(shù)同奇;同偶;

由任意3個數(shù)的和都是3的倍數(shù)可知:

如果全是偶數(shù);四數(shù)全是6的倍數(shù)最小為:0,6,12,18;

如果全是奇數(shù);必須滿足任意兩數(shù)的差是6的倍數(shù).最小為:1,7,13,19

所以應(yīng)?。?;6,12,18.

故答案為:0;6,12,18.

【分析】據(jù)題意可知;四個不同的自然數(shù)中其中任意兩個數(shù)的和是2的倍數(shù),根據(jù)數(shù)和的奇偶性可知,這四個自然數(shù)同為奇數(shù),或同為偶數(shù);由任意3個數(shù)的和都是3的倍數(shù)可知:全是3的倍數(shù),如果全是偶數(shù),四數(shù)全是6的倍數(shù)即可;如果全是奇數(shù),必須滿足任意兩數(shù)的差是6的倍數(shù).綜而言之,只要任意兩數(shù)的差是6的倍數(shù),即可滿足題目要求如:1,7,13,19

0、6,12,18,等.使這4個數(shù)的和盡可能少,則取0,6,12,18.三、判斷題(共7題,共14分)13、√【分析】【分析】根據(jù)事件的確定性和不確定性進行分析:兒子也可能比爸爸長得高,屬于不確定事件中的可能事件;據(jù)此判斷.【解析】【解答】解:兒子也可能比爸爸長得高;也可能比爸爸矮,屬于不確定事件中的可能事件;

故答案為:√.14、×【分析】【分析】根據(jù)題意得知:甲數(shù)×=乙數(shù)×,據(jù)此可求出甲數(shù)是乙數(shù)的多少,再進行判斷.【解析】【解答】解:甲數(shù)×=乙數(shù)×

甲數(shù)××2=乙數(shù)××2

甲數(shù)=乙數(shù)×

所以甲數(shù)大于乙數(shù).

故答案為:×.15、×【分析】【分析】求一個圓柱形水桶能裝多少水,就是求這個水桶容納的水的體積,即為容積,而不是求表面積.【解析】【解答】解:求一個水桶能裝多少升水;就是求這個水桶的容積.

故答案為:×.16、×【分析】【分析】先把這個小數(shù)化成帶分數(shù),即可知互為倒數(shù)的兩個數(shù),即可作出判定.【解析】【解答】解:8.125=8=8+;

8和互為倒數(shù);

所以這個數(shù)是8或;

故答案為:×.17、√【分析】【解答】解:時:40分。

=36分:40分。

=(36÷4):(40÷4)

=9:10;

所以原式計算正確;

故答案為:正確.

【分析】化簡比是指根據(jù)比的基本性質(zhì),即比的前項和后項同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外)比值不變;最簡整數(shù)比是指比的前項和后項是互質(zhì)數(shù)的比;據(jù)此判斷得解.18、×【分析】【分析】-×先算乘法,再算減法,求出結(jié)果,然后再進一步解答.【解析】【解答】解:-×

=-

=.

故答案為:×.19、×【分析】【分析】第一個單位“1”是原價,提價后的價格就是原價的1+10%;第二個10%的單位“1”是提價后的價格,現(xiàn)價是提價后價格的1-10%,求出現(xiàn)價再與原價比較即可.【解析】【解答】解:設(shè)原價是1;則提價后的價格是:

1×(1+10%)=110%;

現(xiàn)價是:110%×(1-10%)

=110%×90%;

=99%;

99%<1;即現(xiàn)價低于原價.

故答案為:×.四、操作題(共4題,共20分)20、解(1)A(2;1)B(9,1)C(6,7)D(4,3)順次連接成一個封閉圖形即梯形,如圖:

(2)(2+7)×5÷2

=45÷2

=22.5(平方厘米)

答:這個圖形的面積是22.5平方厘米.【分析】

根據(jù)位置的確定方法;第一個數(shù)表示行數(shù),第二個數(shù)表示位數(shù);標出A;B、C、D四點,依次連接知此四邊形是梯形,再根據(jù)梯形面積公式:(上底+下底)×高÷2

即可求得四邊形ABCD的面積.

本題考查了數(shù)對和位置,注意判定四邊形ABCD是梯形時,根據(jù)梯形的面積公式解答即可.【解析】解(1)A(2;1)B(9,1)C(6,7)D(4,3)順次連接成一個封閉圖形即梯形,如圖:

(2)(2+7)×5÷2

=45÷2

=22.5(平方厘米)

答:這個圖形的面積是22.5平方厘米.21、解:2÷1=2(厘米)

3÷1=3(厘米)

又因?qū)W校在小麗家北偏東20°方向上;書店在小麗家西偏南30°方向上;

作圖如下:

【分析】

圖上距離1厘米表示實際距離1千米;于是即可求出它們之間的圖上距離,進而依據(jù)它們之間的方向關(guān)系,即可在圖上標出它們的位置.

此題主要考查線段比例尺的意義,以及依據(jù)方向(角度)和距離確定物體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論