2025年蘇科版九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科版九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、2015年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒發(fā)給了因發(fā)現(xiàn)對抗瘧疾的青蒿素而獲得成功的我國藥學(xué)家屠呦呦．青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，它在濕、熱條件下易分解．下列說法不正確的是（）A.提取青蒿素不宜在高溫下進(jìn)行B.青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的C.青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：22：5D.青蒿素的發(fā)現(xiàn)能夠減少疾病對人類造成的危害2、下列物質(zhì)在氧氣中充分燃燒后；能生成白色固體的是（）

A.氫氣。

B.酒精。

C.鐵絲。

D.紅磷。

3、（2009?從化市一模）要把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，需加水的質(zhì)量是（）A.390gB.440gC.490gD.540g4、每年的4月22日是“世界地球日”，下列做法不符合“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式-提高資源利用效率”這一主題的是（）A.農(nóng)業(yè)和園林灌溉，改大水浸灌為噴灌、滴灌B.大力發(fā)展新資源，禁止使用化石燃料C.推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印D.回收利用廢舊金屬、廢舊書籍及廢棄廢棄塑料5、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖；下列說法錯誤的是（）

A.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變B.該反應(yīng)中，反應(yīng)物的分子數(shù)目比是1：2C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2OD.該反應(yīng)是化合反應(yīng)6、鑒別下列物質(zhì)所用的方法或試劑，錯誤的是（）A.純鋁和硬鋁--比較硬度B.蔗糖水和食鹽水--觀察顏色C.碳酸鈉和氯化鈉--稀鹽酸D.羊毛纖維和合成纖維--點(diǎn)燃聞氣味評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、質(zhì)量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律；請用相關(guān)知識完成下列問題．

（1）某化合物在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，推測該化合物中一定含有的元素是____；

（2）衛(wèi)星運(yùn)載火箭的動力由高氯酸銨（NH4ClO4）發(fā)生反應(yīng)提供，化學(xué)方程式為：2NH4ClO4N↑+Cl2↑+2O2↑+4X．則X的化學(xué)式為____；

（3）用圖1所示的三個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中實(shí)驗(yàn)前后天平不能保持平衡的是____（填序號），理由是____；

（4）從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)有助于我們理解質(zhì)量守恒定律；在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A；B、C、D，它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，經(jīng)過一段時間后停止反應(yīng)．A、B、C、D的微觀示意圖和反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．

。物質(zhì)ABCD微觀示意圖反應(yīng)前質(zhì)量/g10020yx反應(yīng)后質(zhì)量/g321401080①反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)屬于生成物的是____；

②表中x的值是____；

③從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是____．

（5）鎂帶在一密閉容器中與氧氣完全燃燒后生成氧化鎂，其固體質(zhì)量變化可用圖2表示，則質(zhì)量差（M2-M1）表示的意義是____．8、下表是硫酸溶液的密度與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對照表（20℃）；根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算下列各問：

。密度（g/cm3）1.141.301.501.731.84溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%40%60%80%98%（1）10mL98%的硫酸溶液中含純H2SO4____g．

（2）配制20%的硫酸溶液450g，需要60%的硫酸溶液____mL．9、通過化學(xué)學(xué)習(xí)；你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律．請結(jié)合下圖回答問題：

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①____________；②____________．

(2)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體粉末；常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．如果在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶氧氣，所選裝置是(填寫裝置字母)____________．反應(yīng)的化學(xué)方程式____________．

(3)用C裝置制取二氧化碳?xì)怏w；應(yīng)選用的液體藥品是____________；檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是____________．

(4)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________．10、生活中處處有化學(xué)rm{.}化學(xué)促進(jìn)了人類社會的發(fā)展、促進(jìn)了人與自然和諧相處．

rm{(1)}均衡營養(yǎng)有利健康．

用如圖所示的食物填空：rm{(}各寫一種rm{)}

富含蛋白質(zhì)的是______；

富含淀粉的是______；

富含維生素rm{C}的是______．

rm{(2)}化學(xué)改善人們的生活條件．

rm{壟脵}下列物品中，______是用有機(jī)合成材料制成的rm{(}填標(biāo)號rm{)}．

A.滌綸衣服rm{B.}塑料牙刷rm{C.}木制玩具rm{D.}玻璃杯子．11、（2008?江西）化學(xué)源于生活；“柴；米、油、鹽”中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識．請你填空。

（1）在新農(nóng)村建設(shè)中；許多家庭興建沼氣池．沼氣的主要成分是。

（2）大米的主要成分是淀粉．淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的。

（3）餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉；原因是。

（4）市場上食鹽的品種豐富，有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等．這些食鹽中含的碘、鋅、鈣、硒等是指（選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”）．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、氣體分子間有間隔，固體、液體分子間無間隔．____．（判斷對錯）13、如圖是A；B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線；判斷下列說法的正誤（正確打√錯誤打×）．

（1）10℃時，B的溶解度大于A的溶解度____

（2）15℃時，A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等____

（3）20℃時，將10gA固體投入25g水中，可得到35g溶液____．14、向某種溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液一定是硫酸____．15、不隨意丟棄廢舊電池____（判斷對錯）16、向某種溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液一定是硫酸____．17、新程序、開發(fā)電腦新功能，不屬于化學(xué)研究范圍．____評卷人得分四、簡答題(共4題，共20分)18、用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象：

小穎同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因是____；課后清洗儀器時，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變?yōu)闊o色，原因是____．19、用10mL量筒取2mL氫氧化鈉溶液滴入試管中，然后用滴管向試管中滴加硫酸銅溶液，有藍(lán)色沉淀生成，其化學(xué)方程式是____．20、請根據(jù)常見金屬的活動性順序回答：

（1）寫出“X”的元素符號____；“Y”的名稱____“Z”單質(zhì)的顏色____

（2）Y在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：____．

（3）探究X、Y的活潑性順序的一種方法是除金屬X外還需要一種試劑，則該試劑的為____、____、____．21、甲同學(xué)在某食品包裝袋內(nèi)；發(fā)現(xiàn)有一個裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”．甲同學(xué)隨手將小紙袋拿出來放在空氣中，經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B．請你與甲同學(xué)一起對塊狀固體B進(jìn)行探究．

（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有：____、____．寫出白色顆粒狀固體A在空氣中轉(zhuǎn)化為塊狀固體B的化學(xué)反應(yīng)方程式：____；____．

（2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有____現(xiàn)象（填“放熱”或“吸熱”）．請設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的這一猜想：①____；②____；③____．

（3）取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中；振蕩；靜置、過濾，得到少量白色固體C．就白色固體C的成分，甲同學(xué)與乙同學(xué)進(jìn)行討論，一起猜想．

甲同學(xué)認(rèn)為；白色固體C可能是：氫氧化鈣；

乙同學(xué)認(rèn)為；白色固體C可能是：碳酸鈣；

你認(rèn)為，白色固體C還可能是：____．評卷人得分五、科普閱讀題(共4題，共8分)22、0℃時，氦氣的溶解度為0.024，這是指溫度是____，壓強(qiáng)是____，____水里最多溶解氦氣的體積為____．23、硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度如下表所示：

。溫度（℃）020406080100硝酸鉀的溶解度（g）13.331.663.9110169246氯化鈉的溶解度（g）35.736.036.637.338.439.8請根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)回答問題：

（1）40℃時，硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____氯化鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“等于”“大于”或“小于”）．

（2）硝酸鉀和氯化鈉溶解度可能相同的溫度范圍是____℃．

（3）要從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中分離出硝酸鉀，應(yīng)采用的方法是____．24、廚房內(nèi)有一瓶無標(biāo)簽的無色溶液；經(jīng)①聞氣味②嘗味道初步確定它為白醋（醋酸的水溶液，醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為12%），取少量該溶液分別倒在兩個杯子中，分別加入③純堿④一枚鐵釘，兩個杯子均有無色氣體放出，進(jìn)一步證明它是醋酸，根據(jù)上述信息回答．

（1）①②是根據(jù)物質(zhì)的____性質(zhì)來判斷（填“物理”或“化學(xué)”）；

（2）你知道③④兩個實(shí)驗(yàn)是根據(jù)酸類的哪些性質(zhì)設(shè)計的？

答：____．

（3）已知這瓶白醋含醋酸為60g，計算此瓶白醋的凈重約為____；含水分子約____個（1個水分子約是3×10-26kg，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）．25、學(xué)完溶液知識后；小松回家用蔗糖；碳酸鈣、植物油、洗滌劑、水相互混合做了幾個小實(shí)驗(yàn)．

（1）在同一條件下，蔗糖易溶于水，難溶于植物油，碳酸鈣不能溶于水，也不能溶于植物油．由此說明物質(zhì)的溶解能力與____和____有關(guān)．

（2）除（1）中的因素外，你認(rèn)為固體物質(zhì)的溶解能力還與外界條件____有關(guān)．

小松在設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證（2）中假設(shè)時，在選擇了溶質(zhì)和溶劑種類的前提下，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中還需要控制的變量有____．

（3）一天，小松不小心將碘酒灑到衣服上，他媽媽立即用水和洗潔凈清洗衣服，但怎么洗也洗不掉這些斑點(diǎn)，還是小松給媽媽出了個好主意．你認(rèn)為小松采用的方法是____；這種方法和用洗潔凈除油污的方法比較，在原理上有什么不同？____．評卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)26、某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時；進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是____；

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；同學(xué)們將甲；乙、丙三個實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，由此產(chǎn)生疑問．

【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)？

【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣；指示劑、水和氯化納．②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)．能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如下猜想．

小蘭認(rèn)為：只有碳酸鈉小剛認(rèn)為：只有氫氧化鈣小亮認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】小斌想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證小蘭；小剛、小亮的猜想．查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性；并設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)．請你將小斌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計補(bǔ)充完整．

。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置．①有白色沉淀，溶液呈紅色．____的猜想正確．②________的猜想正確．____的猜想正確．【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需考慮____．27、對比學(xué)習(xí)有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個性．為探究酸的性質(zhì)；同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析與結(jié)論

A試管內(nèi)____，B試管中鎂帶表面冒氣泡．

酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成．

____（填“濃”或“稀”）鹽酸瓶口的藍(lán)色石蕊試紙很快變紅．

即使是同種酸；由于。

____不同，它們的性質(zhì)不完全相同．

兩試管中均產(chǎn)生____

不同的酸具有相似的性質(zhì)，這是因?yàn)樗岬慕M成中都含有____（填元素符號）．

E試管中產(chǎn)生____；

F試管中無明顯現(xiàn)象．

不同的酸根會導(dǎo)致酸的“個性”差異．因此，可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸．清洗試管時；小喬同學(xué)將C；F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀．請分析上述現(xiàn)象并回答：

Ⅰ．廢液缸中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

Ⅱ．廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀中一定有硫酸鋇，可能有____（填化學(xué)式）．28、某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中要用到硝酸鈉和硝酸鋇兩種溶液，但實(shí)驗(yàn)桌上只準(zhǔn)備了硝酸鈉與硝酸鋇的混合溶液和其它一些常用試劑，經(jīng)他合理改造后順利完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)．那么，他在將硝酸鈉與硝酸鋇混合溶液分離成硝酸鈉和硝酸鋇兩種溶液時，需用到的試劑有____、____，成功分離出硝酸鈉、硝酸鋇兩種溶液的順序是____．29、將一定質(zhì)量的碳酸鈉粉末溶于400克水中配制成溶液；取一半該溶液，向其中加入20%的鹽酸若干克，恰好反應(yīng)完全，放出氣體的質(zhì)量為22克．試計算：

（1）碳酸鈉溶液的總質(zhì)量；

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】A．根據(jù)青蒿素的性質(zhì)來分析；

B．根據(jù)青蒿素的化學(xué)式來分析其組成；

C．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；進(jìn)行分析；

D．根據(jù)青蒿素的作用來分析．【解析】【解答】解：A．因?yàn)榍噍锼氐臐駸釛l件下易分解；所以不宜在高溫下進(jìn)行提取，故正確；

B．由青蒿素的化學(xué)式C15H22O5可知；該物質(zhì)是由碳；氫、氧三種元素組成的，故正確；

C．青蒿素中碳；氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40．故錯誤；

D．青蒿素是一種對抗瘧疾的特效藥；所以能夠減少疾病對人類造成的危害，故正確．

故選C．2、D【分析】

A；氫氣在氧氣中充分燃燒后；能生成無色液體，故A不符合題意；

B；酒精在氧氣中充分燃燒后；能生成無色液體和使澄清石灰水變渾濁的氣體，故B不符合題意；

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火花四射，有黑色固體生成，故C不符合題意；

D；紅磷在氧氣中充分燃燒；生成大量白煙，能生成白色粉末狀物質(zhì)，故D符合題意．

故選D．

【解析】【答案】本題是一道簡答題；主要考查對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的回顧，描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該根據(jù)燃燒的火焰顏色；產(chǎn)物情況等描述．

3、B【分析】

設(shè)把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸；需加水的質(zhì)量為x；

則有50g×98%=（50g+x）×10%；解得x=440g，觀察選項(xiàng)，故選B．

【解析】【答案】溶液加水稀釋前后；溶質(zhì)的質(zhì)量不變．

4、B【分析】【分析】A；根據(jù)農(nóng)業(yè)和園林灌溉；改大水浸灌為噴灌、滴灌可提高水資源利用率分析；

B；根據(jù)大力發(fā)展新資源；合理使用化石燃料分析；

C；根據(jù)推廣無紙化辦公；使用再生紙且雙面打印可以節(jié)約資源分析；

D、根據(jù)回收利用廢舊金屬、廢舊書籍及廢棄塑料可節(jié)約資源并可防止環(huán)境污染分析．【解析】【解答】解：A；農(nóng)業(yè)和園林灌溉；改大水浸灌為噴灌、滴灌可提高水資源利用率，故A正確；

B；大力發(fā)展新資源；合理使用化石燃料，而不能禁止，故B錯誤；

C；推廣無紙化辦公；使用再生紙且雙面打印可以節(jié)約資源，防止環(huán)境污染，故C正確；

D；回收利用廢舊金屬、廢舊書籍及廢棄塑料可節(jié)約資源并可防止環(huán)境污染；故D正確．

故選B．5、D【分析】【分析】利用反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變，可知M的化學(xué)式是二氧化碳，結(jié)合反應(yīng)物的情況知該過程的方程式為CH4+2O2CO2+2H2O，據(jù)此分析反應(yīng)的分子個數(shù)比、反應(yīng)類型等．．【解析】【解答】解：依據(jù)反應(yīng)的圖示可知反應(yīng)物是甲烷和氧氣，依據(jù)反應(yīng)前后原子的種類不變可得：生成物是水和二氧化碳（M），故方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；

A；由以上分析可知反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變；故說法正確；

B；根據(jù)方程式可知；反應(yīng)的甲烷和氧氣的分子個數(shù)比是1：2，故說法正確；

C、由分析知該反應(yīng)的方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；故說法正確；

D；該反應(yīng)的生成物是兩種；因此不可能是化合反應(yīng)，故說法錯誤；

故選項(xiàng)為：D．6、B【分析】【分析】A；根據(jù)合金的硬度和純金屬的硬度不同進(jìn)行分析；

B；根據(jù)蔗糖水和食鹽水都是無色無味的液體進(jìn)行分析；

C；根據(jù)碳酸鈉、氯化鈉與鹽酸反應(yīng)的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析；

D、根據(jù)羊毛纖維燃燒會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味進(jìn)行分析【解析】【解答】解：A；硬鋁的硬度比純鋁的硬度大；比較硬度的方法可以鑒別，故A正確；

B；蔗糖水和食鹽水都是無色無味的液體；觀察顏色的方法不能鑒別，故B錯誤；

C；取樣品加入鹽酸；有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉，沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；

D；取樣品分別點(diǎn)燃；有燒焦羽毛氣味產(chǎn)生的是羊毛纖維，沒有此氣味的是合成纖維，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．

故選：B．二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類沒有改變來推斷；

（2）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后；原子種類；數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式；

（3）根據(jù)三個實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的反應(yīng)的來完成解答；

（4）①根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類不變來書寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；然后計算出反應(yīng)中B；C的質(zhì)量比值即可；

②根據(jù)Ⅲ中計算的質(zhì)量比結(jié)合B的質(zhì)量變化進(jìn)行解答即可；

③根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析；

（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用回答，鎂在空氣中燃燒是與氧氣反應(yīng)，反應(yīng)后生成氧化鎂，氧化鎂的質(zhì)量等于鎂和參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量和．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)“化合物在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水”；則可知：生成物二氧化碳；水中含有C，H，O元素，則反應(yīng)物中也一定含有這三種元素．物質(zhì)在空氣中燃燒是和空氣中的氧氣反應(yīng)，氧氣由O元素組成，則C，H定是從某物質(zhì)中來，而某物質(zhì)中也可能含有O元素；

（2）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X，反應(yīng)物中氮、氫、氯、氧原子個數(shù)分別為2、8、2、8，反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氯、氧原子個數(shù)分別為2、0、2、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則4X分子中含有8個氫原子和4個氧原子，則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O；

（3）分析三個實(shí)驗(yàn)可以知道；反應(yīng)A中是在密閉的容器中反應(yīng)，B是在敞口的容器中反應(yīng)且生成了氣體，而C雖然是敞口的容器中反應(yīng)但是沒有生成氣體，所以可以判斷反應(yīng)前后B實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)前后天平不能保持平衡；

（4）①根據(jù)表格中的信息可以知道；反應(yīng)前后B的質(zhì)量增加了，所以B為生成物，而反應(yīng)前后A物質(zhì)的質(zhì)量減少了，所以A為反應(yīng)物，結(jié)合反應(yīng)前后元素的種類不變可以知道，反應(yīng)物為A和D，而生成物為B和C；

②反應(yīng)中生成B的質(zhì)量為：140g-20g=120g；而B：C=10：9，所以可以判斷反應(yīng)中生成C的質(zhì)量為108g，x=108．

③根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以知道；在反應(yīng)的過程中是分子裂解成原子，原子進(jìn)行了重新組合而得到新的分子，所以該過程中原子的種類；原子的數(shù)目和原子的質(zhì)量都沒有發(fā)生改變，所以化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒．

（5）從圖示看出，M1表示反應(yīng)前固體的質(zhì)量，就是鎂條的質(zhì)量，M2表示反應(yīng)后固體的質(zhì)量，是氧化鎂的質(zhì)量，則，M2-M1就表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量．

故答案為：

（1）C；H；

（2）H2O；

（3）B；B是在敞口的容器中反應(yīng)且生成了氣體；

（4）108；原子的種類；原子的數(shù)目和原子的質(zhì)量都沒有發(fā)生改變；

（5）參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量8、略

【分析】

（1）根據(jù)表格可知，98%的硫酸的密度為1.84g/cm3；

則10mL98%的硫酸溶液中含純H2SO4的質(zhì)量=10mL×1.84g/cm3×98%=18.032g；

故答案為：18.032；

（2）設(shè)需要60%的硫酸溶液的體積為x

450g×20%=x×1.50g/cm3×60%

x=100mL

故答案為：100．

【解析】【答案】（1）一定量溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；因此；需要根據(jù)表格查找98%硫酸溶液的密度，利用密度算出10mL98%的硫酸溶液的質(zhì)量；

（2）使用60%的硫酸溶液配制20%的硫酸溶液；需要進(jìn)行加水稀釋；加水稀釋前后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，據(jù)此可計算稀釋時所需要的60%的硫酸溶液的質(zhì)量，然后根據(jù)m=ρV計算出該溶液的體積．

9、略

【分析】解：首先明確常用的儀器名稱和功能；

其次會進(jìn)行知識的類比，Na2O2和H2O的反應(yīng)屬于固液反應(yīng)；發(fā)生裝置只能選B，氧氣的收集方法有兩種，即用DF均可；二氧化碳的收集滿驗(yàn)證用燃著的木條即可．

故答案為：

(1)酒精燈分液漏斗。

(2)BD或BF2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

(3)鹽酸和石灰石(或大理石)將燃著的木條的火焰靠近集氣瓶口；若火焰熄滅說明氣體已收集滿．若火焰未熄滅說明氣體未收集滿。

(4)2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑【解析】酒精燈;分液漏斗;BD或BF;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;鹽酸和石灰石(或大理石);將燃著的木條的火焰靠近集氣瓶口，若火焰熄滅說明氣體已收集滿．若火焰未熄滅說明氣體未收集滿;2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑10、略

【分析】解：rm{(1)}人體所需的營養(yǎng)元素有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽rm{.}其中蛋白質(zhì)來自奶類；豆類、蛋類等；淀粉來自米飯、面包等，維生素來自水果、蔬菜等．

rm{(2)壟脵}滌綸和塑料屬于有機(jī)合成材料；木制玩具主要是樹木；成分為天然纖維素，不是人工合成的；玻璃杯子的材料是玻璃，主要成分是硅酸鹽，屬于無機(jī)非金屬材料．

故答案為：rm{(1)}奶類；米飯；蔬菜．

rm{(2)壟脵A}rm{B}

rm{(1)}根據(jù)營養(yǎng)元素的種類和來源分析．

rm{(2)壟脵}有機(jī)合成材料必須具備三個條件：有機(jī)物、人工合成、高分子化合物rm{.}可分析選項(xiàng)的組成結(jié)合概念進(jìn)行解答．

本題考查的知識面廣，并且有一定的難度，需要同學(xué)們具備綜合的化學(xué)知識．【解析】奶類；米飯；蔬菜；rm{AB}11、略

【分析】

（1）沼氣的主要成分是甲烷．

（2）淀粉屬于糖類．

（3）洗潔精具有乳化功能；能將油污變成微小的油脂小液滴，因此能更容易洗掉．

（4）因?yàn)辂}中的“碘”；“鋅”、“鈣”、“硒”有許多個；用分子、原子和單質(zhì)無法體現(xiàn)鹽中“碘”、“鋅”、“鈣”、“硒”的數(shù)量，只有元素能體現(xiàn)，因此選元素．

故答案為：（1）甲烷；（2）糖類；（3）洗潔精具有乳化功能；（4）元素．

【解析】【答案】（1）只有熟悉常見化學(xué)物質(zhì)的俗名；才能正確解答本小題．

（2）只有熟悉六大營養(yǎng)素的種類和分布；才能正確解答本小題．

（3）依據(jù)洗潔精的乳化作用可以解答本小題．

（4）依據(jù)元素的概念與意義可以解答本小題．

三、判斷題(共6題，共12分)12、×【分析】【分析】根據(jù)微粒與微粒之間都是有間隙的進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：無論是氣體、固體還是液體都是由微觀粒子構(gòu)成的，而所有的微觀粒子之間都有間隔．故說法錯誤．13、√【分析】【分析】（1）用直尺在10℃處做一條垂直于溫度線的直線；然后看直線與溶解度曲線的交點(diǎn)即可．

（2）從圖象可知；15℃時A；B兩條曲線交于一點(diǎn)，說明此時A、B的溶解度相同．

（3）根據(jù)A的溶解度可知，20℃時A的溶解度大概是20克．【解析】【解答】解：（1）用直尺在10℃處做一條垂直于溫度線的直線；然后看直線與溶解度曲線的交點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)B的交點(diǎn)高于A的交點(diǎn)，即在10℃B的溶解度大于A的溶解度，故答案為：√．

（2）從圖象可知，15℃時A、B兩條曲線交于一點(diǎn)，說明此時A、B的溶解度相同．設(shè)此時溶解度是S，則飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；說明S相同，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同，故答案為：√．

（3）根據(jù)A的溶解度可知，20℃時A的溶解度大概是20克，所以25克水中最多溶解5克溶質(zhì)，因此溶液的質(zhì)量是30克，故答案為：×．14、×【分析】【分析】根據(jù)硫酸根離子、碳酸根離子都會和鋇離子生成沉淀，氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：在某溶液中滴入氯化鋇后生成白色的沉淀；和鋇離子會產(chǎn)生沉淀的有：含有硫酸根離子和碳酸根離子的鹽或硫酸，和氯離子會生成查的有銀離子，所以加入氯化鋇會生成沉淀不能說該溶液就是硫酸．

故答案為：×15、√【分析】【分析】根據(jù)電池中含有重金屬，隨意丟棄廢舊電池會污染水資源和土壤進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：電池中含有重金屬；隨意丟棄廢舊電池會污染水資源和土壤，不隨意丟棄廢舊電池有利于環(huán)境保護(hù)，故正確．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】根據(jù)硫酸根離子、碳酸根離子都會和鋇離子生成沉淀，氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：在某溶液中滴入氯化鋇后生成白色的沉淀；和鋇離子會產(chǎn)生沉淀的有：含有硫酸根離子和碳酸根離子的鹽或硫酸，和氯離子會生成查的有銀離子，所以加入氯化鋇會生成沉淀不能說該溶液就是硫酸．

故答案為：×17、√【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)研究的對象考慮本題，知道化學(xué)是學(xué)什么的．【解析】【解答】解：化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，新程序、開發(fā)電腦新功能，不屬于化學(xué)研究范圍，所以是正確的．故答案為：√四、簡答題(共4題，共20分)18、略

【分析】【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．【解析】【解答】解：將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O═H2CO3．

課后清洗儀器時，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊又變?yōu)闊o色，是因?yàn)樘妓岱纸馍伤投趸迹磻?yīng)的化學(xué)方程式為：H2CO3═H2O+CO2↑．

故答案為：CO2+H2O═H2CO3；H2CO3═H2O+CO2↑．19、略

【分析】【分析】氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉．【解析】【解答】解：氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．

故填：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．20、略

【分析】【分析】熟悉金屬活動性順序表可直接推測出X、Y；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；X元素形成的離子結(jié)構(gòu)示意圖，已知X是Mg，然后結(jié)合題中的問題進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）金屬活動性順序?yàn)椋篕、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb；（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au．所以“X”的元素符號是Mg；“Y”的名稱鐵；“Z”名稱為銅；單質(zhì)的顏色紫紅色；

（2）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；

（3）比較鎂和鐵的活動性；可以采用金屬與鹽溶液或酸反應(yīng)的方法，所以該試劑的為：稀鹽酸；稀硫酸、硫酸亞鐵．

故答案為：（1）Mg；鐵，紫紅色；

（2）3Fe+2O2Fe3O4；

（3）稀鹽酸、稀硫酸、硫酸亞鐵．21、略

【分析】【分析】生石灰的主要成分是氧化鈣，氧化鈣極易吸收水分變成氫氧化鈣，氫氧化鈣易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣．氫氧化鈣的溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成是澄清石灰水變渾濁的二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）生石灰在空氣中易吸收空氣中的水變成氫氧化鈣；氫氧化鈣又易于空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣．

故答案為：Ca（OH）2；CaCO3；CaO+H2O═Ca（OH）2；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O

（2）氧化鈣溶于水屬于放熱反應(yīng)；要測量放熱情況只要想辦法知道溫度的改變即可．以下的幾種方法均可．

故答案為：放熱；

①取適量塊狀固體B放入燒杯中；加入少量水，用手觸摸燒杯外壁．

②取適量塊狀固體B放入燒杯中；加入少量水，立即用溫度計測定溶液溫度的變化．

③在試管中加入適量塊狀固體B；加入少量水，立即塞上帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞，同時將導(dǎo)管的另一端放入盛水的水槽中，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡放出．

④在試管中加入適量塊狀固體B；加入少量水，立即在試管口套上一只癟氣球，觀察氣球體積的變化．

（只要寫出其中的正確答案或其他合理答案即可）

（3）根據(jù)生石灰在空氣中易吸收空氣中的水變成氫氧化鈣，氫氧化鈣又易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣的特點(diǎn)可知它可能為混合物為Ca（OH）2和CaCO3的混合物；再根據(jù)氫氧化鈣的溶液呈堿性；能使酚酞試液變紅，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成是澄清石灰水變渾濁的二氧化碳，即可檢驗(yàn)固體的成分．

故答案為：Ca（OH）2和CaCO3的混合物．五、科普閱讀題(共4題，共8分)22、略

【分析】【分析】氣體的溶解度是指在一定溫度和壓強(qiáng)下，某氣體在1體積水里達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的體積．【解析】【解答】解：氦氣體的溶解度是指該氣體在壓強(qiáng)為101kPa；0℃時，溶解在1體積水里達(dá)到飽和狀態(tài)時的氦氣的體積是0.024．

故答案為：0℃；101kpa；1體積；0.02423、略

【分析】【分析】（1）不同物質(zhì)的溶解度數(shù)值的大小與該溫度下飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)成正比．

（2）硝酸鉀和氯化鈉溶解度相同的溫度既是判斷該段中溶解度的數(shù)值是否存在相等的可能．

（3）對溶解度隨溫度變化明顯與不明顯的混合物，可采用冷卻熱飽和溶液的方式進(jìn)行．【解析】【解答】解：（1）不同物質(zhì)的溶解度數(shù)值的大小與該溫度下飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)成正比；40℃硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也是硝酸鉀的大，故答案為：大于

（2）硝酸鉀和氯化鈉溶解度相同的溫度既是判斷該段中溶解度的數(shù)值是否存在相等的可能；經(jīng)分析知在20～40℃時這兩種物質(zhì)存在溶解度相同的可能．

（3）對溶解度隨溫度變化明顯與不明顯的混合物，可采用冷卻熱飽和溶液的方式進(jìn)行，由表格分析知硝酸鉀的溶解度隨溫度變化明顯，而氯化鈉的溶解度隨溫度變化很不明顯，故答案為：冷卻熱飽和溶液24、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)物理化學(xué)性質(zhì)的概念分析；

（2）根據(jù)酸的通性去分析；

（3）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念去計算．【解析】【解答】解：（1）物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；如：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、熔沸點(diǎn)等．

故答案為：物理。

（2）酸溶液均會電離出H+；所以酸有共性，即金屬活動順序表氫前邊的金屬會與酸反應(yīng)；酸還會與某些鹽溶液反應(yīng)．

故答案為：酸會與金屬活動順序表中氫前的金屬反應(yīng)；酸會與某些鹽溶液反應(yīng)．

（3）設(shè)此白醋凈重xg；則x12%=60解得x=500g；

所以此白醋中含水的質(zhì)量=500-60=440g=0.44Kg，又因?yàn)?個水分子約是3×10-26kg；

所以0.44Kg水所含水分子的個數(shù)==1.47×1025

故答案為：60；1.47×102525、略

【分析】【分析】（1）物質(zhì)溶解與否；一方面決定于物質(zhì)的本性；另一方面也與溶劑種類等有關(guān)．

（2）溶解能力的大小；首先取決于內(nèi)因（物質(zhì)本身的性質(zhì)），其次受外因（溫度；壓強(qiáng)、溶劑等）影響．

（3）物質(zhì)溶解性的大小與溶劑的性質(zhì)有關(guān)．【解析】【解答】解：（1）物質(zhì)溶解與否；一方面決定于物質(zhì)的本性；另一方面也與溶劑性質(zhì)有關(guān)．

故答案為：溶質(zhì)的性質(zhì)；溶劑的性質(zhì)．

（2）溶解能力的大??；首先取決于物質(zhì)本身的性質(zhì)，其次還與溫度；壓強(qiáng)、溶劑有關(guān)．

本題要驗(yàn)證溫度對溶解能力的影響；在選擇了溶質(zhì)和溶劑種類的前提下，還需要控制溶劑的質(zhì)量．

故答案為：溫度；溶劑的量．

（3）物質(zhì)溶解性的大小與溶劑的性質(zhì)有關(guān)；碘不易溶于水，但易容于有機(jī)溶劑，所以洗灑在衣服上的碘酒時，應(yīng)用有機(jī)溶劑，如酒精或汽油；

用洗潔凈洗油污的原理是：洗潔凈中的表面活性劑使油污以細(xì)小的液滴分散在水中；形成乳濁液，清理油污；

故答案為：

將有斑點(diǎn)的部分浸泡在酒精（或汽油）中；

酒精除去斑點(diǎn)，是污漬溶解于酒精中，形成的是溶液；而洗潔凈除去油污，是洗潔凈中的表面活性劑使油污以細(xì)小的液滴分散在水中，形成的是乳濁液．六、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)26、略

【分析】【分析】（1）二氧化鈉與氫氧化鈉反應(yīng)壓強(qiáng)減小考慮；

（2）【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】根據(jù)