2025年統(tǒng)編版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷310考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、法國(guó)國(guó)旗上的藍(lán)、白、紅三色分別代表自由、平等、博愛(ài)，是法國(guó)大革命的象征。當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)頒布的綱領(lǐng)性文件宣稱：人們生來(lái)自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。此文件是（）A.《權(quán)利法案》B.《人權(quán)宣言》C.《獨(dú)立宣言》D.《解放黑人奴隸宣言》2、世界文明古國(guó)中，文化傳統(tǒng)唯一未曾中斷過(guò)的是（）A.古代中國(guó)B.古代印度C.古代埃及D.古巴比倫3、如圖三國(guó)兩晉南北朝的更替圖中，1、2方框中的兩個(gè)朝代分別是A.南朝、北朝B.明、北魏C.吳、北魏D.吳、隋4、“師夷長(zhǎng)技”、“變法圖強(qiáng)”、“民族、民權(quán)、民生”所反映的歷史主題是（）A.侵略與屈辱B.救亡與探索C.反抗與斗爭(zhēng)D.半殖民地化的過(guò)程5、劉剛總結(jié)了哥倫布創(chuàng)造的四個(gè)第一，你認(rèn)為下列的總結(jié)不正確的（）A.第一個(gè)開(kāi)始探索新航路B.第一個(gè)橫渡大西洋成功C.第一個(gè)登上了美洲土地D.第一個(gè)把印第安人納入到整個(gè)資本主義世界體系中6、使日本實(shí)現(xiàn)從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的改革是()

A.倒幕運(yùn)動(dòng)B.大化改新C.明治維新D.建立天皇制封建國(guó)家7、1859年5月24日至8月14日，太平天國(guó)將領(lǐng)石達(dá)開(kāi)率部眾數(shù)十萬(wàn)圍攻寶慶（邵陽(yáng)）兩個(gè)多月而未克，只得撤退。據(jù)說(shuō)，石達(dá)開(kāi)臨走之前感嘆了一句：“鐵打的寶慶!”該歷史事件發(fā)生在中國(guó)（）A.古代史晚期B.近代史前期C.近代史后期D.現(xiàn)代史初期8、在一部反映印度古代社會(huì)生活的電影中，符合印度種姓制度史實(shí)的是A.剎帝利命令婆羅門(mén)率兵出征B.婆羅門(mén)在主持祭祀活動(dòng)C.吠舍在法庭上審判犯人D.首陀羅在自家的農(nóng)田里勞動(dòng)9、二戰(zhàn)后，亞非拉地區(qū)掀起了民族獨(dú)立浪潮。僅1960年非洲就有17個(gè)國(guó)家獨(dú)立，這一年被稱為（）A.納米比亞獨(dú)立年B.非洲獨(dú)立年C.南非獨(dú)立年D.埃及獨(dú)立年評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、小明同學(xué)做的關(guān)于“二戰(zhàn)”的讀書(shū)筆記如下：

德軍突襲波蘭--二戰(zhàn)全面爆發(fā)11、寫(xiě)出下列文學(xué)家或藝術(shù)家的代表作。

（1）魯迅--____；

（2）徐悲鴻--____；

（3）聶耳--____；

（4）冼星海--____；

（5）郭沫若--____；

（6）趙樹(shù)理--____。12、安徽人杰地靈；從古至今人才輩出。

（1）“桐城派”是清代很有影響的散文流派。因其代表人物戴名世、方苞、______和姚鼐均是桐城人；故稱“桐城派”。

（2）1911年在廣州黃花崗起義殉難的72烈士中，包括安徽籍的宋玉琳、______和程良。

（3）茶學(xué)專家，我國(guó)高等茶學(xué)教育事業(yè)的創(chuàng)始人之一，被譽(yù)為“一代茶宗”的是______。13、1936年10月，紅軍三大主力在甘肅______會(huì)師，標(biāo)志著紅軍長(zhǎng)征勝利結(jié)束。解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的______戰(zhàn)役，基本上解放了長(zhǎng)江以北的華東和中原地區(qū)。14、14世紀(jì)興起的文藝復(fù)興批判天主教會(huì)的黑暗和腐朽，反對(duì)封建專制制度，促進(jìn)了思想解放。______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、在反掃蕩中犧牲的八路軍副參謀長(zhǎng)是______。16、合作是現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)的基本理念；友善正當(dāng)?shù)暮献髂軌驅(qū)崿F(xiàn)雙贏，促進(jìn)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。但不是所有的國(guó)際合作都能在歷史上留下光彩的一筆，對(duì)比近現(xiàn)代的眾多國(guó)際合作，我們會(huì)有很多思考和感悟。結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

【私己同盟釀災(zāi)禍】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答；圖一中兩大軍事集團(tuán)形成的主要原因是什么？圖二中的軍事同盟叫什么？圖三中中“北約和華約”的對(duì)峙最終形成了怎樣的世界格局？

【正義攜手渡危機(jī)】

（2）圖四《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署是哪一組織建立的標(biāo)志？它的簽署對(duì)世界法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)有何意義？圖五中的“雅爾塔三巨頭”是指斯大林、羅斯福和____？

【積極合作成趨勢(shì)】

（3）圖六所示聯(lián)合國(guó)成立于哪一年？圖七所示組織是集政治經(jīng)濟(jì)于一身的區(qū)域一體化組織；這一組織的名稱叫什么？

【學(xué)習(xí)感悟得真諦】

（4）當(dāng)今世界，國(guó)際合作在各個(gè)領(lǐng)域廣泛展開(kāi)，你覺(jué)得國(guó)與國(guó)之間的合作應(yīng)該注意些什么？17、杰出人物對(duì)社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)巨大；請(qǐng)根據(jù)下列提示寫(xiě)出相應(yīng)的歷史人物。

(1)舉世聞名的美國(guó)電學(xué)家和發(fā)明家，被譽(yù)為“發(fā)明大王”：____；

(2)他在1885年試制汽車(chē)成功，被稱為“汽車(chē)之父”：____；

(3)1973年，他首次育成秈型雜交水稻，一粒小小的種子改變了世界，他被譽(yù)為“雜交水稻之父”：____；

(4)中國(guó)核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住保篲___；評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、創(chuàng)制了包括0在內(nèi)并把它傳到歐洲的是阿拉伯人。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）19、位于長(zhǎng)江流域的河姆渡原始居民住著干欄式的房子，使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻。____（判斷對(duì)錯(cuò)）。20、《史記?秦始皇本紀(jì)》說(shuō)：“天下之事無(wú)小大皆決于上，上至以衡石量書(shū)，日夜有呈，不中呈不得休息．”這段話表明皇帝制度的主要特點(diǎn)是皇位世襲，權(quán)力在一家一姓中傳承．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、香港、澳門(mén)的回歸標(biāo)志著祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的完成。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、有一幅對(duì)聯(lián)：“白話通神，紅樓夢(mèng)、水滸，真不可思議；古文討厭，歐陽(yáng)修、韓愈，是什么東西”，該對(duì)聯(lián)的作者有可能參加了新文化運(yùn)動(dòng)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、孟子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，在政治上他主張“無(wú)為而治”。____（判斷對(duì)錯(cuò)）24、希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大大帝東征以及羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張，客觀上都促進(jìn)了東西方文明的交流．____（判斷對(duì)錯(cuò)）25、（2015·湖南益陽(yáng)）下圖人物畫(huà)像是孔子。

評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共3題，共30分)26、閱讀下列三幅圖片（從左到右依次為圖A、圖B、圖C），完成相關(guān)任務(wù)。圖A圖B圖C（1）圖A、圖B、圖C反映的歷史事件分別是____、____、____。（2）三幅圖片共同反映了新中國(guó)在哪個(gè)領(lǐng)域取得的顯著成就？請(qǐng)你為圖C配寫(xiě)簡(jiǎn)要的圖片說(shuō)明（包括會(huì)議名稱、主題、內(nèi)容及影響等）27、戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們牢記歷史的慘痛教訓(xùn)，和平始終是一個(gè)不滅的夢(mèng)想材料一：①②③④（1）讀材料一后，把圖中字母代號(hào)填入相應(yīng)的空格中：在第一次世界大戰(zhàn)中，首次使用的武器有____，在第二次世界大戰(zhàn)使用的武器有____。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：一戰(zhàn)中被稱為絞肉機(jī)的戰(zhàn)役是____；2015年是二戰(zhàn)結(jié)束70周年，中俄共同慶祝反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。二戰(zhàn)中中俄攜手打敗的法西斯是____。（3）從材料一中，你能得出什么認(rèn)識(shí)？材料二:“大戰(zhàn)歷時(shí)4年多，將30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的15億人口卷入戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，雙方死傷達(dá)3000余萬(wàn)人，經(jīng)濟(jì)損失3400多億美元。”第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭(zhēng)，它給世界人民帶來(lái)了巨大災(zāi)難。世界上80％的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，5000多萬(wàn)人死亡，直接軍費(fèi)開(kāi)支及物質(zhì)損失達(dá)5萬(wàn)多億美元。（4）從材料二中，你能得出什么認(rèn)識(shí)？結(jié)合當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)，你認(rèn)為全球性的戰(zhàn)爭(zhēng)悲劇會(huì)重演嗎？請(qǐng)例舉出支撐你的觀點(diǎn)的因素？28、識(shí)讀下圖，回答問(wèn)題：

(1)圖一反應(yīng)了哪個(gè)重大歷史事件？發(fā)生在什么時(shí)間（幾世紀(jì)）？

(2)圖一所反映的歷史事件具有怎樣的重大影響？積極影響：消極影響：

(3)圖二反映了什么重大歷史事件？這一事件的核心思想是什么？這一事件的階級(jí)實(shí)質(zhì)是什么？

(4)圖二這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)給歐洲帶來(lái)了什么影響？

(5)圖二這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)為何首先出現(xiàn)在意大利？

(6)圖二這幅畫(huà)的名稱是什么？它的作者是誰(shuí)？代表作除了圖二之外還？評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共6分)29、2015年9月26日習(xí)近平在聯(lián)合國(guó)講臺(tái)發(fā)表《謀共同永續(xù)發(fā)展；做合作共贏伙伴》的重要講話：“我衷心希望，國(guó)際社會(huì)共同努力，多一份平和，多一份合作，變對(duì)抗為合作，化干戈為玉帛，共同構(gòu)建各國(guó)人民共有共享的人類命運(yùn)共同體”。

（1）1945年2月；美英蘇三國(guó)首腦齊聚蘇聯(lián)召開(kāi)雅爾塔會(huì)議，2個(gè)月后，中國(guó)共產(chǎn)黨在延安召開(kāi)哪一會(huì)議？這兩個(gè)會(huì)議共同議題是什么？

（2）1931年日本占領(lǐng)東北后；又將魔掌伸向華北，在中華民族生死關(guān)頭，中國(guó)共產(chǎn)黨提出建立哪一主張？這次國(guó)共合作最終取得了怎樣成果？

（3）二戰(zhàn)后歐洲傳統(tǒng)的國(guó)際地位一落千丈；歐洲發(fā)出了“歐洲人再也不能打歐洲人的戰(zhàn)爭(zhēng)”的呼聲。20世紀(jì)60年代，由哪兩個(gè)國(guó)家?guī)ь^要求聯(lián)合起來(lái)？成立哪一組織？

（4）縱觀當(dāng)今世界，你認(rèn)為各大國(guó)應(yīng)該為構(gòu)建和諧世界做些什么？評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共20分)30、習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)“中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)”。為追求民族獨(dú)立、國(guó)家統(tǒng)一和富民強(qiáng)國(guó)，中國(guó)人進(jìn)行了艱苦的努力和奮斗。閱讀下列材料：材料一在喚醒中華民族萌發(fā)出中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中他們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)西方列強(qiáng)的船堅(jiān)炮利他們?cè)?jīng)寄希望于封建君主的“維新新政”他們?cè)?jīng)渴望通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)民主革命推翻封建帝制，以創(chuàng)建像西方那樣的民主共和國(guó)?！栋倌曜穳?mèng)與民族自強(qiáng)》材料二中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)28年艱苦卓絕的英勇斗爭(zhēng)，終于推翻帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的反動(dòng)統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的偉大勝利，贏得了民族獨(dú)立?！幾浴吨袊?guó)共產(chǎn)黨歷史》第一卷材料三十一屆三中全會(huì)后，廣東省委書(shū)記習(xí)仲勛提出：“利用臨近港、澳的有利條件，在廣東搞出一個(gè)出口加工區(qū)。”鄧小平當(dāng)即表示贊同：“還是叫特區(qū)好！”“中央沒(méi)有錢(qián)，可以給些政策，你們自己去搞，殺出一條血路來(lái)！”請(qǐng)回答：（1）從材料一中，可看出先進(jìn)的中國(guó)人為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興，進(jìn)行了哪些探索活動(dòng)？（3分）（2）請(qǐng)寫(xiě)出材料二中“28年艱苦卓絕英勇斗爭(zhēng)”的起止時(shí)間。(1分）（3）據(jù)材料三，指出中共中央當(dāng)時(shí)做出了什么決定？結(jié)合所學(xué)說(shuō)說(shuō)這一決定有什么重要意義？（3分）（4）“中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)”。有夢(mèng)想，有奮斗，才會(huì)有出彩的人生。請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾巫屪约旱娜松霾?？?分）31、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。(6分)材料一：馬克思說(shuō)：“1640年的革命和1789年的革命，并不是英國(guó)的革命和法國(guó)的革命，而是歐洲范圍的革命。它們不是社會(huì)中某一階級(jí)對(duì)舊政治制度的勝利，它們產(chǎn)生了歐洲新社會(huì)的政治制度?！保?）材料中英國(guó)的“新政治制度”確立的標(biāo)志是什么？“1789年的革命”發(fā)生在哪個(gè)國(guó)家？(2分)材料二：獨(dú)立和自由植根于美利堅(jiān)靈魂深處，為此它不惜與母邦兵戎相見(jiàn)南北對(duì)峙，國(guó)家面臨分裂，一位偉大的總統(tǒng)將它從危機(jī)中拯救。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別寫(xiě)出我們已學(xué)美國(guó)歷史中體現(xiàn)“獨(dú)立與自由”的兩個(gè)法律文獻(xiàn)？(2分)材料三：拿破侖個(gè)人的影響誠(chéng)然是可貴的，但是只有順應(yīng)正在推進(jìn)歐洲文明的那些潮流，他的影響才能起作用?！赌闷苼鰰r(shí)代》(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明拿破侖的哪一重要文獻(xiàn)“順應(yīng)了歐洲文明的潮流”？它對(duì)歐洲國(guó)家有何影響？(2分)32、“一帶一路”是實(shí)現(xiàn)中華民族振興的戰(zhàn)略構(gòu)想，更是“中國(guó)夢(mèng)”與“世界夢(mèng)”的有機(jī)結(jié)合。材料一自西漢張騫通西域以來(lái)，陸上絲綢之路有了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是北方少數(shù)民族政權(quán)的不斷崛起，經(jīng)常破壞絲綢之路的暢通，使陸上絲綢之路為之阻隔。中國(guó)外銷商品如絲綢、瓷器、茶等大都生產(chǎn)于東南沿海地區(qū)，這里有眾多優(yōu)良的港口，從海路運(yùn)輸不僅交通方便，而且運(yùn)輸量大。通過(guò)海路還可以把商品輸送到陸路不易到達(dá)的地區(qū)和港口，如日本、東南亞、非洲等地。到了宋代，隨著航海術(shù)以及造船業(yè)的不斷發(fā)展，海上運(yùn)輸?shù)陌踩约斑\(yùn)載量都有更大的提高，海上運(yùn)輸通道逐漸取代陸上運(yùn)輸通道成為對(duì)外貿(mào)易的主要通道?！幾詫O繼亮《海上絲綢之路的發(fā)展與明代銀本位制度確立關(guān)系初探》材料二固步自封是清朝對(duì)外政策的基本特征。自清中葉開(kāi)始，清朝實(shí)行限制貿(mào)易政策，在海上只有廣州一口對(duì)外通商限制貿(mào)易政策的實(shí)施，給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了很大的消極作用。它不僅沒(méi)有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用，反而使中國(guó)失去對(duì)外貿(mào)易的主動(dòng)權(quán)和機(jī)遇，使中國(guó)人眼光受到局限，中外經(jīng)濟(jì)文化的交流基本斷絕，拉大了中國(guó)與世界的距離?！吨袊?guó)歷史十五講》（1）從材料一、材料二中，我們能獲得古代中外交往的哪些信息？

（2）2017年5月15日，習(xí)近平在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上的演講中指出：古絲綢之路綿亙?nèi)f里，延續(xù)千年，積淀了以和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。請(qǐng)結(jié)合古今中外交往，以“傳承絲路精神邁向美好未來(lái)”為主題，寫(xiě)一篇不少于200字的小論文。要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰，語(yǔ)言流暢33、【題文】五百年來(lái)；在人類現(xiàn)代化進(jìn)程的大舞臺(tái)上，相繼出現(xiàn)了九個(gè)世界性大國(guó)。他們的強(qiáng)國(guó)歷程為世界關(guān)注。閱讀材料，回答問(wèn)題。

第一篇章從地區(qū)史到全球史材料一1500年以前；人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中。直到1500年前后，各種族集團(tuán)之間才第一次有了直接的交往因此，1500年是人類歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！猍美國(guó)]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

（1）1500年左右發(fā)生了什么大事？（2分）據(jù)材料一概括說(shuō)明“1500年是人類歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)”的依據(jù)。（2分）

第二篇章百年維新材料二日本僅僅用了二十多年時(shí)間；就實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的崛起。而無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)分析，人們都無(wú)法忽視其中最根本的一個(gè)原因。日本戰(zhàn)敗以后被炸為廢墟，但是呢，它還是留下了明治維新以來(lái)百年發(fā)展的底子，像科學(xué)技術(shù)人才，還有一些學(xué)習(xí)西方的，搞工業(yè)化的一套東西，所以，這是日本戰(zhàn)后盡快經(jīng)濟(jì)騰飛的一個(gè)基礎(chǔ)。

——《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞。

（2）材料二中所說(shuō)的“明治維新以來(lái)百年發(fā)展的底子；像科學(xué)技術(shù)人才，還有一些學(xué)習(xí)西方的，搞工業(yè)化的一套東西”體現(xiàn)了明治維新的哪些內(nèi)容？（2分）

第三篇章走向現(xiàn)代材料三從1688年以后；這是一項(xiàng)偉大的成就，而英國(guó)是世界上第一個(gè)取得這一成就的國(guó)家，使英國(guó)成為一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)。相對(duì)寬容的社會(huì)環(huán)境，為英國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件，也讓這個(gè)島國(guó)一步步走向了世界舞臺(tái)的中心位置?！幾浴洞髧?guó)崛起》解說(shuō)詞。

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明材料三中“一項(xiàng)偉大的成就”是指什么。（2分）

第四篇章新國(guó)新夢(mèng)材料四這個(gè)國(guó)家的出現(xiàn)；雖然只有230年的歷史，但卻演繹了大國(guó)興起的罕見(jiàn)奇跡。它在歐洲文明的基礎(chǔ)上，獨(dú)創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展道路，將世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的位置占據(jù)了一個(gè)多世紀(jì)，今天在這個(gè)位置上。——《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞。

（4）“這個(gè)國(guó)家”在崛起過(guò)程中先后遇到過(guò)哪些重大的問(wèn)題？（2分）舉例并說(shuō)明各是怎樣解決的。（2分）

（5）世界大國(guó)的崛起給了我們什么啟示？（2分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】試題分析:本題考查的是法國(guó)的《人權(quán)宣言》。由已學(xué)知識(shí)可知法國(guó)大革命期間，資產(chǎn)階級(jí)頒布《人權(quán)宣言》是在法國(guó)大革命時(shí)期頒布的綱領(lǐng)性文件，宣稱：司法、行政、立法三權(quán)分立、人們生來(lái)自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，故選B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)·《人權(quán)宣言》【解析】【答案】B2、A【分析】【分析】本題主要考查世界文明古國(guó)．【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知；BCD選項(xiàng)所處的國(guó)度先后遭受外民族入侵，而且被其他文明所取代，故都曾中斷過(guò)，只有古代中國(guó)文明自產(chǎn)生起，到現(xiàn)在都還在延續(xù)，并發(fā)揚(yáng)光大．

故選A．3、C【分析】本題考查三國(guó)鼎立的形成和北魏孝文帝改革的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，220年，曹操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，自稱皇帝，國(guó)號(hào)魏，定都洛陽(yáng)，東漢結(jié)束。221年，劉備在成都稱帝，國(guó)號(hào)韓，史稱蜀。222年，孫權(quán)稱王，國(guó)號(hào)吳，后定都建業(yè)。三國(guó)鼎立的局面形成。北魏分裂為東魏和西魏，東魏被北齊取代，西魏被北周取代。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)：近代著名思想家魏源；編成了《海國(guó)圖志》一書(shū)，在書(shū)中他闡述了其救國(guó)主張是“師夷長(zhǎng)技以制夷”，即學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的軍事技術(shù)來(lái)抵抗外國(guó)侵略，戊戌變法希望“變法圖強(qiáng)”，“民族；民權(quán)、民生”，是孫中山辛亥革命的指導(dǎo)思想．“師夷長(zhǎng)技”、“變法圖強(qiáng)”、“民族、民權(quán)、民生”都是中國(guó)近代化探索的內(nèi)容，都是為了救亡圖存．故B符合題意．

故選B．

本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；戊戌變法和辛亥革命的相關(guān)知識(shí)；考查學(xué)生的理解和分析能力．

本題考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力．熟練掌握中國(guó)近代科學(xué)技術(shù)與思想文化是解答此題的關(guān)鍵．【解析】【答案】B5、A【分析】1492年意大利人哥倫布從西班牙出發(fā)；經(jīng)大西洋到達(dá)美洲西印度群島，開(kāi)辟了通往美洲的新航線，發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，他認(rèn)為自己到達(dá)了亞洲的印度，所以稱當(dāng)?shù)鼐用駷橛〉诎踩耍畬?shí)際上哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原來(lái)不被歐洲人所知的新大陸-美洲．哥倫布第一個(gè)橫渡大西洋成功；第一個(gè)登上了美洲土地、第一個(gè)把印第安人納入到整個(gè)資本主義世界體系中．第一個(gè)開(kāi)始探索新航路是迪亞士．

故選A．

本題以哥倫布創(chuàng)造的四個(gè)第一為依托；考查新航路開(kāi)辟．注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)．

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的史實(shí)．【解析】A6、B【分析】本題主要考查大化改新相關(guān)知識(shí)。結(jié)合題干中的“使日本實(shí)現(xiàn)從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡”可以判斷是大化改新。公元7世紀(jì)，日本社會(huì)矛盾尖銳。646年，日本統(tǒng)治者效仿中國(guó)隋唐制度，針對(duì)日本的政治、經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了一系列改革，史稱“大化改新”。通過(guò)這場(chǎng)改革，使日本由奴隸社會(huì)過(guò)渡到了封建社會(huì)。倒幕運(yùn)動(dòng)推翻幕府統(tǒng)治為明治維新打下了有基礎(chǔ)；明治維新使日本走上了資本主義道路；建立天皇制封建國(guó)家是大化改新的其中一條內(nèi)容。綜合分析，B符合題意。故選B?！窘馕觥緽7、B【分析】【分析】?本題考查中國(guó)歷史的分期及太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)；要求具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

【解答】B.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；?1851年1月11日，洪秀全在廣西桂平金田村發(fā)動(dòng)起義，建號(hào)太平天國(guó)，起義軍被稱為“太平軍”。根據(jù)所學(xué)可知，1840年是我國(guó)近代史的開(kāi)始，由此可知該歷史事件發(fā)生在中國(guó)近代史前期。故B正確。

ACD.古代史是到1840年結(jié)束；1949年是近代史結(jié)束，現(xiàn)代史的開(kāi)始，綜上分析，故排除ACD。

?故選B。

【解析】B8、B【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)古代印度種姓制度的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知在古代印度種姓制度里：婆羅門(mén)處于最高等級(jí)，包含的社會(huì)階層有祭司和貴族，掌握神權(quán)；剎帝利處于第二等級(jí)，把持國(guó)家軍事和行政大權(quán)；吠舍處于第三等級(jí)，向國(guó)家納稅，向神廟上供，供養(yǎng)第一、二等級(jí)；首陀羅處于最低等級(jí)，幾乎沒(méi)有權(quán)利，受奴隸主階級(jí)的剝削和奴役，干最低賤的職業(yè)。據(jù)此分析可知B符合題意，ACD的表述均不合史實(shí)，故選B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?亞洲封建國(guó)家的建立?種姓制度【解析】【答案】B9、B【分析】【分析】本題考查的是非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)把握非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】1960年；非洲有17個(gè)國(guó)家獲得獨(dú)立，因此這一年被稱為“非洲獨(dú)立年”．

故選B．二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】【分析】本題考查第二次世界大戰(zhàn)．【解析】【解答】1944年6月；美英盟軍在法國(guó)諾曼底登陸，開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)，諾曼底登陸開(kāi)辟的不是蘇德戰(zhàn)場(chǎng)．

故答案為：

錯(cuò)誤：開(kāi)辟蘇德戰(zhàn)場(chǎng)；訂正：開(kāi)辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)．11、《狂人日記》《孔乙己》《愚公移山》《義勇軍進(jìn)行曲》《黃河大合唱》《屈原》《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》【分析】【分析】（1）本題考查魯迅相關(guān)知識(shí)．

（2）本題考查徐悲鴻相關(guān)知識(shí)．

（3）本題考查聶耳相關(guān)知識(shí)．

（4）本題考查冼星海相關(guān)知識(shí)．

（5）本題考查郭沫若相關(guān)知識(shí)．

（6）本題考查了學(xué)生對(duì)基本史實(shí)的識(shí)記能力，屬基礎(chǔ)題．識(shí)記趙樹(shù)理和他的代表作品．【解析】【解答】（1）1918年；魯迅在《新青年》上發(fā)表白話短片小說(shuō)《狂人日記》，借“狂人”之口，控訴幾千年封建專制統(tǒng)治的罪惡，號(hào)召人們打倒人吃人的封建舊禮教．是魯迅的第一篇白話小說(shuō)，也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)，魯迅把反封建的革命內(nèi)容，同新文學(xué)形式結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立了新文學(xué)的典范．

（2）1940年徐悲鴻取材寓言故事創(chuàng)作的巨幅畫(huà)《愚公移山》都表達(dá)出中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心；打敗日本侵略者的堅(jiān)定信念．

（3）人們音樂(lè)家聶耳的代表作品是《義勇軍進(jìn)行曲》；該作品后來(lái)被定為中華人民共和國(guó)國(guó)歌．

（4）冼星海的代表作是《黃河大合唱》；以氣勢(shì)宏偉的旋律，發(fā)出中華民族抗戰(zhàn)的怒吼。

（5）郭沫若的代表作品有《女神》《屈原》《虎符》《棠棣之花》等．

（6）《小二黑結(jié)婚》是趙樹(shù)理的成名作；也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中著名的中篇小說(shuō)之一．作品通過(guò)邊區(qū)農(nóng)村青年農(nóng)民小二黑和小芹爭(zhēng)取婚姻自主的故事，描寫(xiě)了農(nóng)村中新生的進(jìn)步力量同落后愚昧的迷信思想及封建反動(dòng)勢(shì)力之間的尖銳斗爭(zhēng)，以主人公在新政權(quán)的支持下突破阻礙獲得幸?；橐鲲@示出民主政權(quán)的力量和新思想的勝利．

故答案為：

（1）魯迅--《狂人日記》《孔乙己》．

（2）徐悲鴻--《愚公移山》．

（3）聶耳--《義勇軍進(jìn)行曲》．

（4）冼星海--《黃河大合唱》．

（5）郭沫若--《屈原》．

（6）趙樹(shù)理--《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》．12、略

【分析】（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；戴名世；方苞、劉大櫆和姚鼐都是著名的文學(xué)家，因?yàn)槎际峭┏侨?，所以稱為“桐城派”．

（2）1911年在革命黨人在廣州黃花崗發(fā)動(dòng)起義；起義殉難的72烈士中，包括安徽籍的宋玉琳；石德寬和程良．

（3）陳椽是我國(guó)高等茶學(xué)教育事業(yè)的創(chuàng)始人之一；被譽(yù)為“一代茶宗”．

故答案為：

（1）劉大櫆．

（2）石德寬．

（3）陳椽．

本題主要考查了安徽的地方史的有關(guān)內(nèi)容．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記安徽的名人．【解析】劉大櫆；石德寬；陳椽13、略

【分析】1936年10月；紅二；四方面軍與紅一方面軍在在甘肅會(huì)寧會(huì)師，標(biāo)志著紅軍長(zhǎng)征勝利結(jié)束．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的淮海戰(zhàn)役，共殲敵55萬(wàn)余人，解放了長(zhǎng)江以北的華東和中原地區(qū)，奠定了解放長(zhǎng)江以南各省的基礎(chǔ)．

故答案為：會(huì)寧；淮海．

本題以填空題的形式；考查紅軍長(zhǎng)征和三大戰(zhàn)役的相關(guān)知識(shí)．

注意識(shí)記紅軍長(zhǎng)征和三大戰(zhàn)役的相關(guān)知識(shí)．【解析】會(huì)寧；淮海14、略

【分析】18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)中；伏爾泰等啟蒙思想家對(duì)封建專制制度和天主教會(huì)的猛烈抨擊和對(duì)“自由”“平等”思想的宣傳，促進(jìn)了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進(jìn)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步．

故答案為：

×．

本題考查伏爾泰等啟蒙思想家的思想主張及影響．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記伏爾泰等啟蒙思想家的思想主張及影響．【解析】×15、左權(quán)【分析】左權(quán)（1905年3月15日--1942年5月25日）；湖南醴陵人，黃埔軍校一期生，是八路軍的高級(jí)將領(lǐng)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家；軍事家。1942年5月25日，八路軍副參謀長(zhǎng)左權(quán)在山西遼縣麻田十字嶺突圍時(shí)犧牲。

故答案為：左權(quán)。

本題考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)；結(jié)合所學(xué)即可作答。

注意識(shí)記抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)，了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期犧牲的民族英雄。【解析】左權(quán)16、丘吉爾【分析】【分析】（1）本題考查兩次世界大戰(zhàn)和美蘇兩極格局．

（2）本題考查國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的成立和雅爾塔會(huì)議．

（3）本題考查聯(lián)合國(guó)和歐盟的成立．

（4）本題考查國(guó)與國(guó)之間的合作應(yīng)該注意的問(wèn)題．【解析】【解答】（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；圖一中兩大軍事集團(tuán)形成的主要原因是由于帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡性的加劇，爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的斗爭(zhēng)愈演愈烈．19世紀(jì)末20世紀(jì)初，帝國(guó)主義國(guó)家之間矛盾尖銳，分別形成了由德國(guó)；奧匈帝國(guó)和意大利組成的三國(guó)同盟和由英國(guó)、法國(guó)和俄國(guó)組成的三國(guó)協(xié)約．20世紀(jì)30年代后半期，德、意、日三個(gè)法西斯國(guó)家互相勾結(jié)起來(lái)，結(jié)成了侵略性的軍事政治集團(tuán)--柏林--羅馬--東京軸心，又稱軸心國(guó)集團(tuán)，它的形成是對(duì)世界和平的嚴(yán)重威脅．1947年3月，杜魯門(mén)在國(guó)會(huì)發(fā)表演說(shuō)，提出“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別國(guó)內(nèi)政、加緊控制其他國(guó)家的綱領(lǐng)和政策，后來(lái)被稱之為“杜魯門(mén)主義”．它的出臺(tái)，標(biāo)志著美蘇之間冷戰(zhàn)的開(kāi)始．以杜魯門(mén)主義為起點(diǎn)，美國(guó)在軍事方面建立了北大西洋公約組織．蘇聯(lián)采取了針?shù)h相對(duì)的措施，成立了華沙條約組織，形成了美蘇對(duì)立的兩極格局．

（2）1942年1月1日；美英蘇中等26國(guó)簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》，標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟成立，鼓舞了各國(guó)人民的斗志，增強(qiáng)了反法西斯力量，為最終打敗法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．圖五中的“雅爾塔三巨頭”是指斯大林；羅斯福和丘吉爾，1945年2月美英蘇在蘇聯(lián)的雅爾塔召開(kāi)會(huì)議，出席會(huì)議的是美國(guó)總統(tǒng)羅斯福、英國(guó)首相丘吉爾和蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人斯大林．

（3）聯(lián)合國(guó)成立于1945年；1991年12月，歐洲共同體馬斯特里赫特首腦會(huì)議通過(guò)《歐洲聯(lián)盟條約》，通稱《馬斯特里赫特條約》（簡(jiǎn)稱《馬約》）．1993年11月1日，《馬約》正式生效，歐盟正式誕生．

（4）國(guó)與國(guó)之間的合作應(yīng)該注意以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)；通過(guò)對(duì)話；平等協(xié)商妥善處理分歧，不以任何方式強(qiáng)制他國(guó)接受自己意志、不以任何借口干涉別國(guó)內(nèi)政、遵守國(guó)際慣例、和平解決各國(guó)爭(zhēng)端、民族問(wèn)題自己解決、忠實(shí)履行國(guó)際義務(wù)等．

故答案為：

（1）帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡；軸心國(guó)集團(tuán)；美蘇爭(zhēng)霸的兩極格局．

（2）世界反法西斯聯(lián)盟；鼓舞了各國(guó)人民的斗志；增強(qiáng)了反法西斯力量，為最終打敗法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；丘吉爾．

（3）1945；歐盟．

（4）國(guó)與國(guó)之間沒(méi)有永恒的朋友，只有永恒的利益；合則兩利，分則兩傷；國(guó)與國(guó)之間應(yīng)該和平共處等．17、愛(ài)迪生卡爾·本茨袁隆平鄧稼先【分析】【分析】

（1）本題考查第二次科技革命成果相關(guān)知識(shí)；準(zhǔn)確記憶課本知識(shí)即可回答，舉世聞名的美國(guó)電學(xué)家和發(fā)明家，被譽(yù)為“發(fā)明大王”的是愛(ài)迪生。

（2）本題考查第二次科技革命成就相關(guān)知識(shí)；準(zhǔn)確記憶課本知識(shí)即可回答，德國(guó)人卡爾·本茨在1885年試制汽車(chē)成功，他被稱為“汽車(chē)之父。

（3）本題考查現(xiàn)代中國(guó)科技相關(guān)知識(shí)；準(zhǔn)確記憶課本知識(shí)即可回答，1973年，袁隆平首次育成秈型雜交水稻，一粒小小的種子改變了世界，他被譽(yù)為“雜交水稻之父”。

（4）本題考查現(xiàn)代中國(guó)科技相關(guān)知識(shí)；準(zhǔn)確記憶課本知識(shí)即可回答，中國(guó)核武器研制與發(fā)展的主要組織者；領(lǐng)導(dǎo)者，被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住钡氖青嚰谙取?/p>

【點(diǎn)評(píng)】人教版新課標(biāo)九年級(jí)上·壟斷資本主義時(shí)代的世界·人類邁進(jìn)電氣時(shí)代；人教版新課標(biāo)八年級(jí)下·科技教育與文化·科學(xué)技術(shù)的成就（一）。三、判斷題(共8題，共16分)18、×【分析】【分析】本題主要考查阿拉伯?dāng)?shù)字的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：阿拉伯?dāng)?shù)字是與是由古印度人發(fā)明的；但是經(jīng)過(guò)阿拉伯人傳到歐洲，被稱為阿拉伯?dāng)?shù)字．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】本題主要考查了原始的農(nóng)耕生活．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：距今約七千年的河姆渡原始居民生活在長(zhǎng)江流域；他們已經(jīng)開(kāi)始使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻，住干欄式房屋．

故答案為：

√．20、√【分析】【分析】本題考查了皇帝制度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】秦朝開(kāi)始；史書(shū)中寫(xiě)到皇帝時(shí)用“上”代稱．材料中“天下之事無(wú)小大皆決于上”等同于“天下之事無(wú)小大皆決于皇帝”，全國(guó)的軍政事務(wù)，無(wú)論大小都由皇帝一人裁決，反映了皇帝制度的主要特點(diǎn)是皇帝獨(dú)裁．

故答案為：

√．21、×【分析】鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族的根本利益出發(fā)；提出“一國(guó)兩制”的創(chuàng)造性構(gòu)想。這是完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。1997年7月1日零點(diǎn)，中英兩國(guó)政府在香港正式舉行香港政權(quán)交接儀式。歷經(jīng)百年滄桑的香港終于回到了祖國(guó)的懷抱。1999年12月20日，澳門(mén)回歸祖國(guó)，歷經(jīng)滄桑的澳門(mén)終于回到了祖國(guó)的懷抱。標(biāo)準(zhǔn)著祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的邁出了重要一步。

故答案為：

×。

本題考查學(xué)生對(duì)一國(guó)兩制相關(guān)知識(shí)的掌握；1997年7月1日零點(diǎn)，中英兩國(guó)政府在香港正式舉行香港政權(quán)交接儀式。

本題考查學(xué)生對(duì)一國(guó)兩制相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記一國(guó)兩制的內(nèi)容與影響?！窘馕觥俊?2、√【分析】【分析】本題考查新文化運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】根據(jù)題干給出的“白話通神”與“古文討厭”的相關(guān)評(píng)價(jià)表明是它的作者最可能是新文化運(yùn)動(dòng)中提倡白話文的人.1917年；胡適在《新青年》上發(fā)表《文學(xué)改良芻議》一文，主張用白話文代替文言文．

故答案為：√．23、×【分析】【分析】本題考查百家爭(zhēng)鳴．【解析】【解答】老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人．老子認(rèn)為一切事物本身的內(nèi)部不是單一的；靜止的；而是相對(duì)復(fù)雜和變化的，事物本身即是陰陽(yáng)的統(tǒng)一體；相互對(duì)立的事物會(huì)互相轉(zhuǎn)化，即是陰陽(yáng)轉(zhuǎn)化．其思想的精華是樸素的辨證法，主張無(wú)為而治．道家學(xué)派的創(chuàng)始人，在政治上主張“無(wú)為而治”的是老子，不是孟子．

故答案為：

×24、√【分析】【分析】本題考查了人類文明交流的方式．【解析】【解答】一般來(lái)說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)具有強(qiáng)烈的破壞性；會(huì)給人們帶來(lái)沉重的災(zāi)難，但是它也有積極的作用．希波戰(zhàn)爭(zhēng)是東方波斯帝國(guó)與西方希臘城邦在各自發(fā)展中的一次碰撞，也是早期東西方文明的一次重要沖突，此后，世界文明發(fā)展的格局便逐漸形成東西方并立共存之勢(shì)，一直延續(xù)至今．亞歷山大東征后建立的亞歷山大帝國(guó)疆域幾乎包括了當(dāng)時(shí)人類主要文明--波斯文明；埃及文明、猶太文明，甚至印度文明，這個(gè)整個(gè)亞歐大陸的交通被打通了．因此，伴隨著東侵的過(guò)程，客觀上是希臘文化傳播東東方，東方文化滲入到希臘文化的過(guò)程，正是在這一過(guò)程中，東西方文化得出交流與發(fā)展，著名的科學(xué)家阿基米德和歐幾里德都產(chǎn)生于這個(gè)時(shí)代．而這時(shí)亞歷山大城成了世界文化的大都市，整個(gè)地中海地區(qū)的學(xué)者、藝人紛至沓來(lái)，競(jìng)芳斗艷，各顯才華．羅馬帝國(guó)不斷擴(kuò)張使帝國(guó)的疆域大大超過(guò)波斯帝國(guó)和亞歷山大帝國(guó)，羅馬帝國(guó)的征服和統(tǒng)治充滿著暴力，但也使羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過(guò)的文化地區(qū)，促進(jìn)了拉丁語(yǔ)不斷向外傳播，拉丁字母是現(xiàn)在世界上最通用的字母．在羅馬帝國(guó)統(tǒng)治下產(chǎn)生的基督教現(xiàn)在是世界上最有影響的三大宗教之一．此外，在戰(zhàn)爭(zhēng)停止后它與北歐、印度和中國(guó)等都有貿(mào)易往來(lái)，同時(shí)不同文化之間展開(kāi)交流與發(fā)展．

故答案為：

√．25、√【分析】【分析】本題主要考查孔子的有關(guān)知識(shí)?？鬃邮侵袊?guó)古代著名的大教育家。他也是大思想家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的學(xué)說(shuō)后來(lái)成為我國(guó)封建文化的正統(tǒng)思想，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占有重要地位，對(duì)后世影響極大。圖中人物畫(huà)像是孔子。四、識(shí)圖題(共3題，共30分)26、略

【分析】（1）本題主要考查第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位、中國(guó)加入世貿(mào)組織和APEC會(huì)議在中國(guó)上海舉行。據(jù)圖片可知，圖A是《喬的笑》，是1971年第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位，喬冠華開(kāi)懷大笑；圖B是2001年中國(guó)加入世貿(mào)組織；圖C是2001年APEC會(huì)議在中國(guó)上海舉行。（2）本題考查的是新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)在外交領(lǐng)域取得的顯著成就及APEC會(huì)議。據(jù)三幅圖片可知，這是新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)在外交領(lǐng)域取得的顯著成就；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，2001年10月在中國(guó)上海成功舉辦了亞太經(jīng)合組織（APEC）會(huì)議。會(huì)議的主題是“新世紀(jì)、新挑戰(zhàn)：參與、合作，促進(jìn)共同繁榮”。會(huì)議討論了全球和地區(qū)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、面向新世紀(jì)的亞太經(jīng)合組織政策框架等問(wèn)題，還通過(guò)了《上海共識(shí)》。上海亞太經(jīng)合組織會(huì)議中國(guó)是迄今舉行的規(guī)模最大、規(guī)格最高的多邊外交活動(dòng)。?【解析】（1）圖A：《喬的笑》或者第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位；圖B：中國(guó)加入世貿(mào)組織；圖C：APEC會(huì)議在中國(guó)上海舉行。（2）外交領(lǐng)域。圖片說(shuō)明要點(diǎn)：APEC會(huì)議、2001年上海召開(kāi)，主題是“新世紀(jì)、新挑戰(zhàn)：參與、合作，促進(jìn)共同繁榮”，身著中國(guó)民族服裝的各經(jīng)濟(jì)體領(lǐng)導(dǎo)人在上?？萍拣^前留影。會(huì)議通過(guò)了《上海共識(shí)》，是中國(guó)迄今舉行的規(guī)模最大、規(guī)格最高的多邊外交活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了我國(guó)與周邊國(guó)家的關(guān)系，等等。27、略

【分析】（1本題考查的是科技革命和兩次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。①②④都是在第二次科技革命期間發(fā)明的，用于第一次世界大戰(zhàn)。故本題第一空填①②④。③原子彈是第三次科技革命的成果，用于第二次世界大戰(zhàn)。故第二空填③。（2）本題考查的是兩次世界大戰(zhàn)相關(guān)的知識(shí)。1916年的凡爾登戰(zhàn)役造成雙方70多萬(wàn)人的傷亡，被稱為是“凡爾登絞肉機(jī)”，故第一空填凡爾登戰(zhàn)役。1942年中美蘇等26個(gè)國(guó)家建立了國(guó)際反法西斯聯(lián)盟，1945年8月蘇聯(lián)對(duì)人宣戰(zhàn)，出兵中國(guó)東北和朝鮮，中蘇兩國(guó)攜手打敗了日本法西斯，故第二空填日本。（3）本題考查的是學(xué)生對(duì)科技和戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)。本題屬于開(kāi)放性題目，答案言之有理即可。提示：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技改善了人們的生活，可以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，但是科技用于戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難，還會(huì)帶來(lái)環(huán)境的污染，要正確利用科技?！窘馕觥浚?）①②④；③。（2）凡爾登戰(zhàn)役；日本。（3）科技是第一生產(chǎn)力，改善了人們的生活，用于戰(zhàn)爭(zhēng)是人類災(zāi)難，帶來(lái)環(huán)境的污染。28、略

【分析】（1）本題考查的是識(shí)圖；讀圖能力。根據(jù)圖中所畫(huà)路線和所學(xué)知識(shí)可知；1492年，哥倫布受西班牙王室的資助，率領(lǐng)由三艘不大的船組成的船隊(duì)，從西班牙起程，開(kāi)始橫渡大西洋，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的航行，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地；經(jīng)過(guò)好望角首次到達(dá)印度的是人是達(dá)·伽馬，1487年，迪亞士發(fā)現(xiàn)了非洲西南端的一個(gè)尖角，后來(lái)，葡萄牙國(guó)王把它命名為好望角，1497-1498年，葡萄牙人達(dá)·伽馬率領(lǐng)的船隊(duì)沿著迪亞士的航道，到達(dá)印度等地。由此可知圖一所示的是新航路的開(kāi)辟，發(fā)生在15世紀(jì)。

（2）本題考查的是新航路開(kāi)辟的積極影響和消極影響。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；新航路開(kāi)辟以后，使歐洲和亞洲；美洲和非洲等地的交通往來(lái)日益密切，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體，是真正意義的世界歷史的開(kāi)始，也是世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“全球化”趨勢(shì)的開(kāi)始；歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。由此開(kāi)始了歐洲的殖民掠奪，也造成了亞非拉的貧窮與落后。

（3）本題考查的是文藝復(fù)興的相關(guān)知識(shí)。圖二《蒙娜麗莎》成功地塑造了資本主義上升時(shí)期一位城市有產(chǎn)階級(jí)的婦女形象；畫(huà)中人物坐姿優(yōu)雅，笑容微妙，背景山水幽深茫茫，淋漓盡致地發(fā)揮了畫(huà)家那奇特的煙霧狀“無(wú)界漸變著色法”般的筆法。畫(huà)家力圖使人物的豐富內(nèi)心感情和美麗的外形達(dá)到巧妙的結(jié)合，對(duì)于人像面容中眼角唇邊等表露感情的關(guān)鍵部位，也特別著重掌握精確與含蓄的辯證關(guān)系，達(dá)到神韻之境，從而使蒙娜麗莎的微笑具有一種神秘莫測(cè)的千古奇韻，那如夢(mèng)似的嫵媚微笑，被不少美術(shù)史家稱為“神秘的微笑”，這體現(xiàn)了人文主義精神，以此精神為核心，歐洲掀起了一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)，它是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，這一事件的階級(jí)實(shí)質(zhì)是一場(chǎng)新興資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)。

（4）本題考查的是文藝復(fù)興的影響。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲思想文化領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。

（5）本題考查是文藝復(fù)興出現(xiàn)在意大利的原因。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；意大利最早出現(xiàn)了資本主義萌芽；意大利工商業(yè)發(fā)達(dá)，最早出現(xiàn)了新興的資產(chǎn)階級(jí)；意大利最早出現(xiàn)了人文主義思潮；意大利是古希臘和古羅馬文化的中心地帶，故這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)首先出現(xiàn)在意大利。

（6）本題考查的是達(dá)·芬奇的作品。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，達(dá)·芬奇是意大利一位偉大的藝術(shù)大師，他的作品充分體現(xiàn)人文主義，代表作品有《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》。?【解析】（1）新航路的開(kāi)辟；15世紀(jì)。

（2）積極影響：①使世界開(kāi)始連成一個(gè)整體；②歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái)；促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。消極影響：由此開(kāi)始了歐洲的殖民掠奪，造成了亞非拉的貧窮與落后。

（3）文藝復(fù)興；人文主義；這是一場(chǎng)新興資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)。

（4）文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲思想文化領(lǐng)域的繁榮；為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。

（5）①意大利最早出現(xiàn)了資本主義萌芽；②意大利工商業(yè)發(fā)達(dá)；最早出現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級(jí)；③意大利最早出現(xiàn)了人文主義思潮；④意大利是古希臘和古羅馬文化的中心地帶(以上4條，答出任意3條即可得分)

（6）《蒙娜麗莎》；達(dá)·芬奇；《最后的晚餐》。?五、簡(jiǎn)答題(共1題，共6分)29、略

【分析】

本題以2015年9月26日習(xí)近平在聯(lián)合國(guó)講臺(tái)發(fā)表《謀共同永續(xù)發(fā)展；做合作共贏伙伴》的重要講話為依托，考查中共七大；雅爾塔會(huì)議、戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握中共七大、雅爾塔會(huì)議、戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)容以及意義?！窘馕觥浚?）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；1945年2月，美英蘇三國(guó)首腦齊聚蘇聯(lián)召開(kāi)雅爾塔會(huì)議，2個(gè)月后，中國(guó)共產(chǎn)黨在延安召開(kāi)了中共七大；這兩個(gè)會(huì)議共同議題是抗擊法西斯國(guó)家。

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；1931年日本占領(lǐng)東北后，又將魔掌伸向華北，在中華民族生死關(guān)頭，中國(guó)共產(chǎn)黨提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張；在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民最終取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；二戰(zhàn)后歐洲傳統(tǒng)的國(guó)際地位一落千丈，歐洲發(fā)出了“歐洲人再也不能打歐洲人的戰(zhàn)爭(zhēng)”的呼聲。20世紀(jì)60年代，由法國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)家?guī)ь^要求聯(lián)合起來(lái)，成立了歐共體。

（4）本題是開(kāi)放型題目；考查學(xué)生開(kāi)放性思維的能力。只要符合題意，言之有理即可。如加強(qiáng)國(guó)際合作，共同促進(jìn)共同繁榮。

故答案為：

（1）中共七大；抗擊法西斯國(guó)家。

（2）抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

（3）法國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)；歐共體。

（4）加強(qiáng)國(guó)際合作，共同促進(jìn)共同繁榮。六、綜合題(共4題，共20分)30、略

【分析】試題分析：第（1）問(wèn)，本題主要考查學(xué)生對(duì)中國(guó)近代化的探索之路的認(rèn)識(shí)。中國(guó)走向近代化的歷史，始于1861年，自此，中國(guó)的近代化運(yùn)動(dòng)，走過(guò)了自強(qiáng)、變法、革命的歷程。我們通過(guò)學(xué)過(guò)的知識(shí)知道：洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，學(xué)習(xí)西方列強(qiáng)的船堅(jiān)炮利，以自強(qiáng)和求富為口號(hào)，是中國(guó)近代的自強(qiáng)之路；康有為、梁?jiǎn)⒊I(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)制度，是中國(guó)的維新之路，曾經(jīng)寄希望于封建君主的“維新新政”，但最后失敗了；孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)制度，建立了中華民國(guó)，是中國(guó)的共和之路。孫中山曾經(jīng)渴望通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)民主革命推翻封建帝制，以創(chuàng)建像西方那樣的民主共和國(guó)，但最后也失敗了。第（2）問(wèn)，材料二中的“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)28年艱苦卓絕的英勇斗爭(zhēng)。”提示是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，那么應(yīng)從中國(guó)共產(chǎn)黨誕生開(kāi)始。1921年7月23日，中共“一大”在上海召開(kāi)。中共“一大”的召開(kāi)標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事，自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命面貌煥然一新。1949年10月1日，中華人民共和國(guó)的成立，標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的勝利，結(jié)束了中國(guó)百年來(lái)任人宰割的屈辱歷史，國(guó)家贏得了獨(dú)立，人民當(dāng)家作了主人，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。所以，28年艱苦卓絕的英勇斗爭(zhēng)指的是1921年—1949年。第（3）問(wèn)，依據(jù)材料三中的“十一屆三中全會(huì)后，廣東省委書(shū)記習(xí)仲勛提出：“利用臨近港、澳的有利條件，在廣東搞出一個(gè)出口加工區(qū)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1980年，我國(guó)在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門(mén)建立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立，極大地促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，利于我國(guó)學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)等。第（4）問(wèn)，中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。為追求民族獨(dú)立、國(guó)家統(tǒng)一和富民強(qiáng)國(guó)，中國(guó)人進(jìn)行了艱苦的努力和奮斗。今天，我們同樣要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。作為學(xué)生，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛作出貢獻(xiàn)，讓自己的人生因此出彩?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·中國(guó)近代化的探索·洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命；人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)·中華人民共和國(guó)的成立和鞏固·中國(guó)人民站起來(lái)了；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·新民主主義革命的興起·中共一大；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義·改革開(kāi)放【解析】【答案】（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；戊戌變法（或百日維新、維新新政、維新變法）；辛亥革命（孫中山領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命）。（3分）（2）1921年—1949年；（起止時(shí)間都正確，1分）（3）設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)；（1分）極大地促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；提供了我國(guó)學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)等。（2分）（4）此題為開(kāi)放性，答案不唯一。只要結(jié)合了個(gè)人夢(mèng)想和個(gè)人實(shí)際，具有積極向上的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度即可，1分。31、略

【分析】試題分析：（1）本大題考查的是1640年的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和1789年的法國(guó)大革命的內(nèi)容。而英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后的1689年頒布《權(quán)利法案》，從而確立了君主立憲的新制度；1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄，法國(guó)大革命的爆發(fā)。（2）第二題由題干：“獨(dú)立和自由植根于美利堅(jiān)”、“南北對(duì)峙，國(guó)家面臨分裂”，判斷出美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)。而美國(guó)獨(dú)立時(shí)期的法律文獻(xiàn)是《獨(dú)立宣言》的發(fā)表；南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期林肯為了扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，使黑人奴隸獲得自由，頒布了《解放黑人奴隸宣言》。（3）第三題考查的是拿破侖個(gè)人的影響。從題目中找出關(guān)鍵詞：“順應(yīng)了歐洲文明的潮流”、頒布重要文獻(xiàn)，聯(lián)系課本內(nèi)容得出：拿破侖頒布的是《民法典》；拿破侖將《民法典》推廣到他所征服的國(guó)家，后來(lái)《民法典》的立法精神和原則為許多歐洲國(guó)家借鑒和效仿。考點(diǎn)：北師大版九年級(jí)上冊(cè)·英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命·法國(guó)大革命·美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)·拿破侖帝國(guó)【解析】【答案】(1)《權(quán)利法案》的頒布；法國(guó)(2)《獨(dú)立宣言》、《解放黑人奴隸宣言》(3)頒布《民法典》；它的立法精神和原則為許多歐洲國(guó)家借鑒和效仿。(拿破侖將《民法典》推廣到他所征服的國(guó)家，加速了歐洲從中世紀(jì)向近代社會(huì)的過(guò)渡)32、略

【分析】（1）本題主要考查了從材料中獲得古代中外交往的信息。從材料一可以得出，張騫通西域以后，陸上絲綢之路有了長(zhǎng)足的發(fā)展；少數(shù)民族政權(quán)的崛起一定程度上阻礙了路上絲綢之路的發(fā)展；宋朝時(shí)海上運(yùn)輸通道逐漸取代陸上運(yùn)輸通道成為對(duì)外貿(mào)易的主要通道。從材料二可以得出，清朝時(shí)期閉關(guān)鎖國(guó)，中國(guó)失去對(duì)外貿(mào)易的主動(dòng)權(quán)和機(jī)遇，導(dǎo)致了中國(guó)的落后等。（2）本題主要考查以“傳承絲路精神邁向美好未來(lái)”為主體寫(xiě)一篇小論文。要求題目自擬，觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰，語(yǔ)言流暢。例如題目：絲綢之路筑夢(mèng)想；“絲綢之路”是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁，沿著這條絲綢之路，中國(guó)的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳。西方的毛皮、汗