2025年粵教新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷175考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、做完實(shí)驗(yàn)后，對(duì)于剩余的鹽酸，你認(rèn)為正確的處理方法是（）A.倒入廢液缸中B.放回原試劑瓶C.放入教師指定容器D.留在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，準(zhǔn)備下次實(shí)驗(yàn)用2、關(guān)于水的組成的認(rèn)識(shí)，正確的是（）A.水由氫、氧兩種元素組成B.水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成C.水由氫氣和氧氣組成D.一個(gè)水分子含有18個(gè)電子3、如下圖；這四位同學(xué)描述的可能同是下面的哪一個(gè)化學(xué)符號(hào)。

A.rm{HClO}B.rm{O_{3}}C.rm{OH^{-}}D.rm{CO_{2}}4、決定元素種類的是rm{({??})}A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.電子數(shù)D.最外層電子數(shù)5、實(shí)驗(yàn)時(shí)若不慎碰翻酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立刻采取的措施是rm{(}rm{)}A.用嘴吹滅B.用書(shū)扇滅C.用燈帽蓋滅D.用濕抹布撲滅評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、將3g某物質(zhì)在空氣中充分燃燒；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，據(jù)此可推斷該物質(zhì)的組成元素（）

A.只含碳和氫兩種元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

7、有關(guān)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的組成說(shuō)法正確的是（）A.三者組成元素相同B.淀粉和脂肪的組成元素相同C.三者中都含有H、O元素D.蛋白質(zhì)和脂肪中一定都含有H、O、N四種元素8、某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有如下數(shù)據(jù)，其中不合理的是rm{(}rm{)}A.用托盤天平稱取rm{11.7}克氯化鈉粉末B.用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升鹽酸C.溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為rm{25.7隆忙}D.以上數(shù)據(jù)都不合理9、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子rm{.}其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.10、下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.11、鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點(diǎn)．鋰電池內(nèi)的某個(gè)反應(yīng)可表示為L(zhǎng)i+MnO2=LiMnO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中；正確的是（）

A.反應(yīng)中MnO2是催化劑。

B.反應(yīng)前后Mn元素的化合價(jià)發(fā)生了改變。

C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)。

D.生成物L(fēng)iMnO2為氧化物。

12、乳化作用在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用；下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是（）

A.洗潔精洗去盤子上的油污。

B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂。

C.修車工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盤子中的水果渣。

13、如圖是元素周期表中的一格；依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）

A.該元素原子的核電荷數(shù)為15

B.該元素屬于金屬元素。

C.該元素的元素符號(hào)為P

D.該元素一個(gè)原子的質(zhì)量為30.97g

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、人類開(kāi)展化學(xué)研究的主要目的是利用化學(xué)變化得到____或____．15、現(xiàn)有①鐵，②二氧化碳，③醫(yī)用75%的酒精，④氧氣，⑤空氣，⑥礦泉水，⑦蔗糖，⑧硫酸銅，⑨氧化銅，⑩碳．上述九種物質(zhì)中屬于混合物的是（填序號(hào)，下同）____；屬于單質(zhì)的是____；屬于化合物的是____．16、酒精：①無(wú)色透明的②具有特殊氣味的液體③易揮發(fā)④能與水以任意比例互溶⑤能溶解碘、酚酞等物質(zhì)⑥易燃燒⑦常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料⑧是一種綠色能源⑨當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上汽化⑩燃燒生成水和二氧化碳．根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有____（填序號(hào)，下同）化學(xué)性質(zhì)有____用途有____酒精發(fā)生的物理變化是____發(fā)生的化學(xué)變化是____其變化的文字表達(dá)式為_(kāi)___．17、物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種；如按類別；性質(zhì)、用途等分類，請(qǐng)你自擬一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)，將下列物質(zhì)平均分成兩類：

①五氧化二磷②氧氣③空氣④稀有氣體⑤自來(lái)水⑥冰水混合物。

（1）你選擇的一種分類標(biāo)準(zhǔn)是①______，包含的物質(zhì)是②______（填序號(hào)）

（2）金屬鈉化學(xué)性質(zhì)活潑；很容易被空氣中的氧氣氧化，所以在實(shí)驗(yàn)室里，金屬鈉保存在煤油中．在燒杯中加一些水，然后把一小塊鈉放入水中，鈉與水劇烈反應(yīng)，鈉熔化為小球并在水面上快速游動(dòng)，產(chǎn)生氫氧化鈉和氫氣．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①鈉、煤油、水三者的密度大小順序?yàn)開(kāi)_____＞______＞______．

②鈉與水反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____．18、在探究鐵；銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí)；某小組做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同）

①一段時(shí)間后，可觀察到實(shí)驗(yàn)Ⅱ現(xiàn)象是____；反應(yīng)的化學(xué)方程式是____；

②甲同學(xué)認(rèn)為：通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱．你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____．

③乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬活動(dòng)性順序，原因是____；并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上；補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖所示），實(shí)現(xiàn)了探究目的．

他們的實(shí)驗(yàn)：X是金屬____，Y是____溶液（寫出化學(xué)式）．

評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共3題，共15分)19、實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣．

rm{(1)}用高錳酸鉀制取氧氣的表達(dá)式是______

rm{(2)}現(xiàn)有下圖所示的儀器；要制備并收集氧氣，還需要補(bǔ)充的一種儀器是______

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前所示檢查裝置氣密性；如果______說(shuō)明氣密性良好．

rm{(4)}分解過(guò)氧化氫溶液也可制得氧氣rm{.34g}過(guò)氧化氫中氧元素的質(zhì)量rm{m_{1}=}______rm{g}rm{34g}過(guò)氧化氫完全分解后，放出氧氣的質(zhì)量rm{m_{2}.}請(qǐng)回答，根據(jù)質(zhì)量守恒定律rm{(m_{1}-m_{2})}能表示什么物質(zhì)的質(zhì)量？______．20、將氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物15.5克裝入大試管加熱；完全反應(yīng)后固體剩余物的質(zhì)量為10.7克。求：

（1）二氧化錳是由______種元素組成；兩元素質(zhì)量比______。

（2）根據(jù)______定律；生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_____；

（3）求混合物中氯酸鉀的質(zhì)量？

（4）求固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？21、請(qǐng)寫出下列變化的文字表達(dá)式；且在相應(yīng)的物質(zhì)名稱下面寫出物質(zhì)的化學(xué)式，在文字表達(dá)式后面注明反應(yīng)類型．

（1）水在直流電作用下發(fā)生反應(yīng)。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣。

（3）光亮鐵絲在純氧中燃燒．

評(píng)卷人得分五、探究題(共2題，共18分)22、實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣；用排水法收集，回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}制取氧氣前要先檢驗(yàn)裝置氣密性；目的是防止裝置______；

rm{(2)}常在試管口塞一團(tuán)棉花；其目的是______；

rm{(3)}伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng)；原因是______；

rm{(4)}試管口略向下傾斜；防止______；

rm{(5)}加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng)；其目的是______；

rm{(6)}用排水法收集氣體時(shí)；當(dāng)氣泡連續(xù)時(shí)再開(kāi)始收集，原因是______．

rm{(7)}實(shí)驗(yàn)完先移除導(dǎo)管為什么______．23、勇往直前學(xué)習(xí)小組同學(xué)在探究二氧化碳是否與水發(fā)生反應(yīng)rm{.}他們用塑料礦泉水瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w；并準(zhǔn)備了一些用石蕊溶液染成的紫色小花進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

【探究實(shí)驗(yàn)】

rm{(1)}請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)rm{3}的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)rm{1}塑料瓶變癟實(shí)驗(yàn)rm{2}小花變紅實(shí)驗(yàn)rm{3}紅色小花變______色。

【分析討論】

rm{(2)}小冰同學(xué)觀察到實(shí)驗(yàn)rm{1}中塑料瓶變扁的現(xiàn)象rm{.}分析原因是瓶中的二氧化碳減少了rm{.}從而證明二氧化碳能與水反應(yīng)rm{.}請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的結(jié)論______．

rm{(3)}小城同學(xué)認(rèn)為即使做了實(shí)驗(yàn)rm{2.}還是不能證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)rm{.}她的理由是：沒(méi)有驗(yàn)證______和______是否能使石蕊變紅．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

rm{(4)}同學(xué)們補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)后，通過(guò)現(xiàn)象對(duì)比分析得出結(jié)論rm{.}使石蕊變紅的原因是______rm{.}達(dá)到了本次實(shí)驗(yàn)的目的．

rm{(5)}實(shí)驗(yàn)rm{3}中生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是：______；

【拓展廷伸】

rm{(6)}要證明沒(méi)行明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)生了，可以借助類似石蕊這樣的物質(zhì)rm{.}來(lái)證明有______產(chǎn)生rm{.}從而證明反應(yīng)發(fā)生了．評(píng)卷人得分六、推斷題(共4題，共16分)24、將暗紫色rm{(}或紫紅色rm{)}的固體rm{A}加熱，產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體rm{B}取淡黃色粉末rm{C}點(diǎn)燃放入rm{B}中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{D}試回答：寫出物質(zhì)的名稱：rm{B}___________，rm{D}___________。25、閱讀下列科普短文，然后回答問(wèn)題。臭氧的化學(xué)式是rm{O_{3}}在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成rm{O_{2}}并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣rm{(O_{2})}強(qiáng)得多。若將rm{O_{2}}通過(guò)臭氧發(fā)生器，在無(wú)聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來(lái)的rm{O_{2}}中含有rm{3%}的rm{O_{3}}臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面rm{25km}處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。它是一切生命的保護(hù)層。超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳rm{(CO)}二氧化碳rm{(CO_{2})}一氧化氮rm{(NO)}等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想。rm{(1)}將帶火星的木條伸入到盛有rm{O_{3}}的集氣瓶中，可以看到_____________的現(xiàn)象。rm{(2)}氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過(guò)程發(fā)生____________變化rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}rm{(3)}應(yīng)采取___________________________________________________的方法保護(hù)臭氧層。rm{(4)}二氧化硫rm{(SO_{2})}遇到rm{O_{3}}微熱，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(SO_{3})}rm{SO_{3}}跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中rm{SO_{2}}的理想方法。寫出rm{SO_{2}}與rm{O_{3}}反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________。該反應(yīng)從反應(yīng)物、生成物的物質(zhì)種類看是_______反應(yīng)，從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看是______反應(yīng)。26、如圖觀察分析，從物質(zhì)構(gòu)成的角度分別寫出氫氣、氧氣、水三種物質(zhì)的各一條信息，并完成結(jié)論。rm{(1)}_____________；rm{(2)}______________；rm{(3)}______________。結(jié)論：分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，分子都是由________構(gòu)成的。27、閱讀短文并回答問(wèn)題。白熾燈泡白熾燈泡的燈絲是由金屬鎢制作的，其燈絲發(fā)光時(shí)溫度可達(dá)rm{2000隆忙}左右，為防止燈絲在高溫下氧化，在制作燈泡時(shí)要抽真空，在制作大功率燈泡時(shí)，還要把燈泡內(nèi)充入稀有氣體氬等，主要是為了防止燈絲在高溫下升華。白熾燈泡工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為光能的效率較低，因此逐漸被節(jié)能燈和rm{LED}燈所替代。rm{(1)}由于鎢的__________較高rm{(}填“熔點(diǎn)”或“凝固點(diǎn)”rm{)}所以用鎢制作燈絲；rm{(2)}燈泡內(nèi)充入稀有氣體氬氣等，利用了氬氣的____________________；rm{(3)}白熾燈泡逐漸退出市場(chǎng)，是由于________________________________________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】解：對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品；既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放入的指定的容器內(nèi)．

A；做完實(shí)驗(yàn)后；對(duì)于剩余的鹽酸，要放入的指定的容器內(nèi)，不能倒入廢液缸中，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；做完實(shí)驗(yàn)后；對(duì)于剩余的鹽酸，要放入的指定的容器內(nèi)，不能放回原試劑瓶，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；做完實(shí)驗(yàn)后；對(duì)于剩余的鹽酸，要放入的指定的容器內(nèi)，故選項(xiàng)正確．

D；做完實(shí)驗(yàn)后；對(duì)于剩余的鹽酸，要放入的指定的容器內(nèi)，不能留在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上、準(zhǔn)備下次實(shí)驗(yàn)用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則（三不一要）；進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，了解實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則（三不一要）即可正確解答本題．【解析】【答案】C2、A【分析】解：A、水的化學(xué)式為H2O；水是由H；O兩種元素組成的，故A正確；

B；從微觀上分析；水是由水分子構(gòu)成的，兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)水分子，故B錯(cuò)誤；

C；水是一種物質(zhì)；不能由氫氣、氧氣兩種物質(zhì)組成，故C錯(cuò)誤；

D；一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子；一個(gè)氫原子中有一個(gè)電子，一個(gè)氧原子中有8個(gè)電子，共有10個(gè)電子，故D錯(cuò)誤；

故選：A．

根據(jù)水的組成和構(gòu)成來(lái)分析；并注意組成用元素來(lái)描述；構(gòu)成用分子、原子來(lái)描述．

本題較簡(jiǎn)單，注重對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的考查，學(xué)生應(yīng)明確宏觀與微觀在描述上的差別，明確純凈物中只有一種分子構(gòu)成等來(lái)解答．【解析】【答案】A3、D【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：rm{壟脵}宏觀意義：rm{a.}表示一種物質(zhì)；rm{b.}表示該物質(zhì)的元素組成；rm{壟脷}微觀意義：rm{a.}表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；rm{b.}表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；結(jié)合四位同學(xué)的描述進(jìn)行分析判斷即可。【解答】由四位同學(xué)描述可知，該物質(zhì)由兩種元素組成，rm{1}個(gè)分子中含有rm{3}個(gè)原子。

A.rm{HClO}是由三種元素組成的；故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B.rm{O_{3}}是一種元素組成的；故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C.rm{OH}rm{OH}是一個(gè)離子符號(hào)；不能表示一種物質(zhì)或表示一個(gè)分子，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D.二氧化碳是由兩種元素組成的，rm{{,!}^{-}}個(gè)二氧化碳分子是由rm{1}個(gè)原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)D正確。

故選D。rm{3}【解析】rm{D}4、A【分析】略【解析】rm{A}5、D【分析】解：

A、用嘴吹時(shí)，氣流帶走的熱量太少，不會(huì)使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下，達(dá)不到滅火目的rm{.}故A錯(cuò)誤；

B；用書(shū)扇不但不會(huì)使溫度降到著火點(diǎn)以下；還會(huì)增加氧氣的含量，使燃燒更旺，故B錯(cuò)誤；

C；灑在桌上的酒精燃燒；面積大，燈帽不會(huì)起到滅火的作用，故C錯(cuò)誤；

D；用濕布覆蓋在燃燒的酒精上以隔絕酒精與氧氣的接觸；達(dá)到隔絕氧氣而滅火的目的；撲滅后不會(huì)在實(shí)驗(yàn)桌上殘留其它物質(zhì)，滅火方法比較簡(jiǎn)捷，故正確．

故選：rm{D}．

滅火的原理則有：隔斷氧氣、降低溫度至著火點(diǎn)以下、撤離可燃物rm{.}通?？墒褂媚嗌?、滅火器或濕抹布等隔斷可燃物與氧氣的接觸或用水降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下以達(dá)到滅火的目的rm{.}根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析可知；酒精著火可以采用隔絕氧氣或降低溫度的方法滅火．

學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)失誤的處理方法，既是自救的保障，也是應(yīng)對(duì)中考熱門考點(diǎn)所必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】rm{D}二、多選題(共8題，共16分)6、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的質(zhì)量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的質(zhì)量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的質(zhì)量和=2.4g+0.6g=3g，則3g可燃物中只含C、H兩種元素，一定不含氧元素；可燃物中氫元素質(zhì)量比=×100%=20%；

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)可燃物完全燃燒時(shí)；其中C元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸?；H元素全部轉(zhuǎn)變成水的燃燒規(guī)律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素質(zhì)量和與可燃物質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比，從而確定該物質(zhì)的組成元素．

7、BC【分析】解：A；三者組成元素不相同．故錯(cuò)誤；

B；淀粉和脂肪的組成元素相同．故正確；

C；三者中都含有C、H、O元素．故正確；

D；蛋白質(zhì)中一定都含有C、H、O、N四種元素；脂肪中不含有氮元素．故錯(cuò)誤．

故選BC．

淀粉和脂肪都是由碳；氫、氧三種元素組成的；蛋白質(zhì)是由碳、氫、氧、氮等元素組成的．

解答本題的關(guān)鍵是要掌握淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的元素組成方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．【解析】【答案】BC8、BD【分析】解：rm{A}托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到rm{0.1g}能用托盤天平稱取rm{11.7}克氯化鈉粉末；故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理．

B、rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}不能用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升鹽酸；故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理．

C、溫度計(jì)能準(zhǔn)確到rm{0.1隆忙}溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)可以為rm{25.7隆忙}故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理．

D、由于rm{AC}數(shù)據(jù)合理；故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：rm{BD}．

A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到rm{0.1g}．

B、根據(jù)rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}進(jìn)行分析判斷．

C、溫度計(jì)能準(zhǔn)確到rm{0.1隆忙}．

D、根據(jù)rm{ABC}的數(shù)據(jù)是否合理；判斷該說(shuō)法是否正確即可．

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項(xiàng)，特別是天平、量筒的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．【解析】rm{BD}9、AC【分析】解：rm{A}圖rm{A}表示由一種構(gòu)成的兩種物質(zhì)的混合物；故選項(xiàng)正確；

B、圖rm{B}表示純凈物中的化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、圖rm{C}表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故選項(xiàng)正確；

D、圖rm{D}表示純凈物中的單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A、rm{C}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{AC}10、AD【分析】A；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．

B；向試管中加入粉末狀固體藥品時(shí)；先將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品放在試管底部，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作正確．

C；傾倒液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口要緊挨著，圖中所示操作正確．

D；量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選AD．

A；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AD}11、BC【分析】

A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．而題中的電池的反應(yīng)中MnO2最終參與了反應(yīng)；所以不是催化劑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、在二氧化錳中錳顯+4價(jià)，在LiMnO2中錳為+3價(jià)；所以正確．

C；化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；該反應(yīng)符合化合反應(yīng)的定義和特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，所以正確．

D、在氧化物中只含有兩種元素，LiMnO2中有三種元素；應(yīng)是含氧化合物，但不是氧化物，所以錯(cuò)誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；根據(jù)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量不變的原則來(lái)判斷．

B；根據(jù)根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0計(jì)算反應(yīng)前后錳元素的化合價(jià)；然后判斷．

C；根據(jù)化合反應(yīng)的定義判斷．

D；根據(jù)氧化物的概念判斷．

12、CD【分析】

A；洗潔精能洗去盤子上的油污是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油漬具有乳化作用．故本選項(xiàng)不符合題意；

B；洗發(fā)精中有乳化劑；具有乳化功能，用它洗去頭發(fā)上的油脂是利用了乳化作用，故本選項(xiàng)不符合題意；

C；汽油是良好的有機(jī)溶劑；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本選項(xiàng)符合題意；

D；用自來(lái)水洗去盤子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故本選項(xiàng)符合題意；

故選C；D．

【解析】【答案】A；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

B；根據(jù)乳化作用的特點(diǎn)考慮；

C；根據(jù)汽油能溶解油污的原理考慮；

D；自來(lái)水可以把盤子中的水果渣沖去．

13、BD【分析】

A；由題意可知；根據(jù)“原子序數(shù)=核電荷數(shù)”，知該元素原子的核電荷數(shù)為15，故A正確；

B；由漢字名稱“磷”；知該元素屬于非金屬元素，故B錯(cuò)誤；

C；由題目中元素周期表中的一格；可知該元素的符號(hào)是P，故C正確；

D；該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97；沒(méi)有“克”，故D錯(cuò)誤．

故選BD．

【解析】【答案】由題意可知；題目中元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)：根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”；由漢字名稱，推測(cè)元素種類；可知相對(duì)原子質(zhì)量和元素符號(hào)．

三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】

人類開(kāi)展化學(xué)研究；就要研究物質(zhì)的變化，通過(guò)化學(xué)變化制取新物質(zhì)，以滿足物質(zhì)的需要，在變化中常伴隨著能量的變化，也可以滿足能量的需要．

故答為：能量；新物質(zhì)。

【解析】【答案】根據(jù)利用化學(xué)反應(yīng)得到有用的物質(zhì)或獲取能量是人類開(kāi)展化學(xué)研究的基本目的分析．

15、略

【分析】

醫(yī)用酒精；空氣、礦泉水屬于混合物．故填：③⑤⑥

鐵；氧氣、碳是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)．故填：①④⑩

二氧化碳；蔗糖、硫酸銅、氧化銅是由多種元素組成的純凈物；屬于化合物．故填：②⑦⑧⑨

【解析】【答案】純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

化合物是由不同種元素組成的純凈物．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．

16、①②③④⑤|⑥|⑦|⑨|⑩|酒精+氧氣二氧化碳+水【分析】【解答】解：酒精是一種無(wú)色透明；具有特殊氣味的液體；易揮發(fā)；能與水以任意比例互溶；并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)．這些都是酒精的物理性質(zhì)．故填：①②③④⑤；

酒精易燃燒是酒精的化學(xué)性質(zhì)；故填：⑥；

酒精常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料；屬于酒精的用途，故填⑦；

酒精發(fā)生的物理變化是：酒精在燈芯上邊汽化；由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故填：⑨；

酒精發(fā)生的化學(xué)變化：酒精在燈芯上燃燒；生成二氧化碳和水有新物質(zhì)生成，故填：⑩．

反應(yīng)物是酒精和氧氣，寫在箭頭的左邊，生成物是二氧化碳和水，寫在箭頭的右邊，所以表達(dá)式是：酒精+氧氣二氧化碳+水．

故答案為：①②③④⑤；⑥；⑦；⑨；⑩；酒精+氧氣二氧化碳+水．

【分析】化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等；物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等；化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．17、略

【分析】解：（1）根據(jù)物質(zhì)的組成可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物；五氧化二磷；氧氣和冰水混合物都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物；

空氣中含有氮?dú)?；氧氣等物質(zhì)；屬于混合物，稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質(zhì)，屬于混合物，自來(lái)水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物．

故填：混合物；③④⑤．

（2）金屬鈉保存在煤油中；說(shuō)明鈉的密度比煤油大；

鈉熔化為小球并在水面上快速游動(dòng)；說(shuō)明鈉的密度比水小，因此鈉；煤油、水三者的密度大小順序?yàn)樗锯c＞煤油；

②鈉與水反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鈉+水→氫氧化鈉+氫氣．

故填：水；鈉；煤油；鈉+水→氫氧化鈉+氫氣．

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

根據(jù)反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件可以書(shū)寫反應(yīng)的文字表達(dá)式．

冰是水的固體，冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水，屬于純凈物．【解析】混合物；③④⑤；水；鈉；煤油；鈉+水→氫氧化鈉+氫氣18、略

【分析】

（1）銅與硝酸銀反應(yīng)生成了銀和硝酸銅，銀是銀白色，銅離子溶液是藍(lán)色，所以現(xiàn)象是：銅片表面有銀白色固體析出，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色．反應(yīng)物是銅和硝酸銀，生成物是銀和硝酸銅，反應(yīng)的方程式：Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2．

（2）金屬與酸反應(yīng)的速度越快說(shuō)明該金屬越活潑；所以他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：鋅與酸反應(yīng)的程度要比鐵的劇烈．

（3）第Ⅰ個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵排在了氫的前面；第Ⅱ各實(shí)驗(yàn)說(shuō)明銅排在銀的前面，第Ⅲ個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鋅排在了氫的前面，所以無(wú)法比較鐵和銅的關(guān)系，所以把鐵放入銅的鹽溶液中看是否反應(yīng)即可，如果反應(yīng)，鐵就比銅活潑，否則銅比鐵活潑；

故答案為：

（1）銅片表面有銀白色固體析出，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色；Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2．

（2）鋅與酸反應(yīng)的程度要比鐵的劇烈．

（3）無(wú)法比較鐵與銅的活動(dòng)性；Fe；CuSO4．

【解析】【答案】①根據(jù)反應(yīng)物和生成物分析實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象；根據(jù)反應(yīng)寫出方程式；

②根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的速度快慢分析；

③根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論分析比較金屬活潑性；根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)來(lái)比較金屬的活潑性的大?。?/p>

四、計(jì)算題(共3題，共15分)19、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；酒精燈；導(dǎo)管口有氣泡冒出，手松開(kāi)后導(dǎo)管口出現(xiàn)一段水注；32；水中氧元素的質(zhì)量【分析】解：rm{(1)}高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}高錳酸鉀分解制取氧氣的條件是加熱；需要酒精燈做熱源，所以還需要補(bǔ)充的一種儀器是：酒精燈；

rm{(2)}把導(dǎo)管的一端浸入水中；兩手緊握試管外壁，試管內(nèi)的空氣會(huì)受熱膨脹，氣體壓強(qiáng)增大，會(huì)看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，手松開(kāi)后，試管內(nèi)的溫度降低，氣體遇冷收縮，氣體壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，水被壓入導(dǎo)管，會(huì)看到導(dǎo)管口出現(xiàn)一段水柱；

rm{(3)}雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}則可知過(guò)氧化氫的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{(4)}而氫元素與氧元素的質(zhì)量比為rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{34}根據(jù)過(guò)氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可求rm{1}克過(guò)氧化氫中氧元素的質(zhì)量為rm{16}克；根據(jù)化學(xué)方程式可求生成氧氣的質(zhì)量為rm{34}克；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，雙氧水的氧元素分別進(jìn)入生成物水和氧氣中了，所以rm{34隆脕dfrac{32}{34}=32}一rm{16}則表示生成物水中氧元素的質(zhì)量．

故答案為：rm{(1)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(m_{1}}酒精燈；

rm{m_{2})}導(dǎo)管口有氣泡冒出；手松開(kāi)后導(dǎo)管口出現(xiàn)一段水注；

rm{(1)2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}水中氧元素的質(zhì)量．

rm{(2)}根據(jù)高錳酸鉀分解會(huì)生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)條件進(jìn)行分析；

rm{(4)32}根據(jù)氣體壓強(qiáng)的知識(shí)進(jìn)行分析；

rm{(1)}根據(jù)過(guò)氧化氫中氧元素的質(zhì)量rm{(2)}過(guò)氧化氫的質(zhì)量rm{(3)}過(guò)氧化氫中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析；利用過(guò)氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式；結(jié)合過(guò)氧化氫的質(zhì)量求出氧氣的質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變進(jìn)行分析．

掌握制取氧氣的反應(yīng)原理和裝置及其所用的儀器；掌握化合物中某元素的計(jì)算、和有關(guān)化學(xué)式的推斷方法；掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用．rm{(4)}【解析】rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}酒精燈；導(dǎo)管口有氣泡冒出，手松開(kāi)后導(dǎo)管口出現(xiàn)一段水注；rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}水中氧元素的質(zhì)量rm{32}20、55：32質(zhì)量守恒4.8g4.8g【分析】解：（1）二氧化錳是由兩種元素組成；兩元素質(zhì)量比55：（16×2）=55：32。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；生成氧氣的質(zhì)量為：15.5g-10.7g=4.8g；

（3）設(shè)混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x

2KClO32KCl+3O2↑

24596

x4.8g

解得：x=12.25g

（4）求固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：=79.03%。

故答為：（1）兩；55：32．（2）質(zhì)量守恒；4.8g。（3）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是12.25g。（4）固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)79.03%。

（1）根據(jù)化學(xué)式的意義分析計(jì)算回答；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出生成的氧氣的質(zhì)量；

（3）根據(jù)氧氣的質(zhì)量可求出混合物中氯酸鉀的質(zhì)量；

（4）根據(jù)氯酸鉀的質(zhì)量求出固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

本題屬于根據(jù)化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算，在計(jì)算時(shí)，第一要正確書(shū)寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過(guò)程要完整。【解析】55：32質(zhì)量守恒4.8g4.8g21、略

【分析】

（1）電解水生成氫氣和氧氣；該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的念，屬于分解反應(yīng)；

故答案為：水氫氣+氧氣；分解反應(yīng)．

H2OH2O2

（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣．該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的概念，屬于分解反應(yīng)，故答案為：過(guò)氧化氫水+氧氣；分解反應(yīng)．

H2O2H2OO2

（3）鐵與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵．該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，符合化合反應(yīng)的概念，屬于化合反應(yīng)，故答案為：鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應(yīng)。

FeO2Fe3O4

【解析】【答案】只有熟悉反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件；就能寫出正確的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式．根據(jù)反應(yīng)物、生成物的類別判斷反應(yīng)類型．

五、探究題(共2題，共18分)22、（1）漏氣（2）防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管（3）防止生成的氧氣不易排出（4）冷凝水倒流使試管炸裂（5）讓試管均勻受熱（6）剛開(kāi)始冒出的氣體中含有空氣，收集的氧氣不純（7）防止水倒吸炸裂試管【分析】【分析】本題考查了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取方法、收集方法以及實(shí)驗(yàn)操作中的注意事項(xiàng)，掌握正確氧氣的操作步驟，可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”，了解各個(gè)步驟中的注意事項(xiàng)，若實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)，會(huì)使氣體制取時(shí)收集不到氣體或收集的氣體不純凈，甚至損壞儀器?！窘獯稹縭m{(1)}制取氧氣前要先檢驗(yàn)裝置氣密性；目的是防止裝置漏氣；

rm{(2)}常在試管口塞一團(tuán)棉花；其目的是：防止高錳酸鉀粉末受熱進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；

rm{(3)}伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管過(guò)長(zhǎng)；會(huì)造成生成的氧氣不易排出；

rm{(4)}試管口略向下傾斜；是為了防止冷凝水倒流使試管炸裂；

rm{(5)}加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng)；其目的是讓試管均勻受熱；

rm{(6)}用排水法收集氣體時(shí)；當(dāng)氣泡連續(xù)；均勻冒出時(shí)再開(kāi)始收集，原因是剛開(kāi)始冒出的氣體中含有空氣，收集的氧氣不純；

rm{(7)}實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先把導(dǎo)管從水槽中取出，然后熄滅酒精燈，目的是為了防止冷水倒吸炸裂試管。故答案為：rm{(1)}漏氣；rm{(2)}防止高錳酸鉀粉末受熱進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；rm{(3)}防止生成的氧氣不易排出；rm{(4)}冷凝水倒流使試管炸裂；rm{(5)}讓試管均勻受熱；rm{(6)}剛開(kāi)始冒出的氣體中含有空氣，收集的氧氣不純；rm{(7)}防止水倒吸炸裂試管。【解析】rm{(1)}漏氣漏氣rm{(1)}防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管rm{(2)}防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管防止生成的氧氣不易排出rm{(2)}冷凝水倒流使試管炸裂rm{(3)}防止生成的氧氣不易排出讓試管均勻受熱rm{(3)}剛開(kāi)始冒出的氣體中含有空氣，收集的氧氣不純r(jià)m{(4)}冷凝水倒流使試管炸裂防止水倒吸炸裂試管rm{(4)}23、略

【分析】解：rm{(1)}碳酸受熱分解生成水和二氧化碳；所以小花上沒(méi)有酸性物質(zhì)，紅色小花變紫色；

rm{(2)}二氧化碳溶于水；所以不能證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)；

rm{(3)}小城同學(xué)認(rèn)為即使做了實(shí)驗(yàn)rm{2.}還是不能證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)rm{.}她的理由是：沒(méi)有驗(yàn)證二氧化碳和水是否能使石蕊變紅；

rm{(4)}水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸；碳酸能使紫色石蕊變紅色；

rm{(5)}碳酸受熱分解生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{H_{2}CO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}CO_{2}隆眉+H_{2}O}

rm{H_{2}CO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{}}{;}CO_{2}隆眉+H_{2}O}要證明沒(méi)行明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)生了，可以借助類似石蕊這樣的物質(zhì)，來(lái)證明有新物質(zhì)產(chǎn)生rm{(6)}從而證明反應(yīng)發(fā)生了．

故答案為：rm{.}紫；

rm{(1)}不正確；二氧化碳能溶于水，也能使瓶中氣體減少；

rm{(2)}rm{(3)CO_{2}}

rm{H_{2}O}rm{(4)CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}能使石蕊溶液變紅；

rm{(5)H_{2}CO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}CO_{2}隆眉+H_{2}O}

rm{H_{2}CO_{3}}新物質(zhì)．

rm{(5)H_{2}CO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{}}{;}CO_{2}隆眉+H_{2}O}根據(jù)碳酸受熱分解生成水和二氧化碳進(jìn)行分析；

rm{(6)}根據(jù)二氧化碳溶于水進(jìn)行分析；

rm{(1)}根據(jù)控制變量法的正確操作進(jìn)行分析；

rm{(2)}根據(jù)水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸；碳酸能使紫色石蕊變紅色進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)碳酸受熱分解生成水和二氧化碳進(jìn)行分析；

rm{(4)}根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析．

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．rm{(5)}【解析】紫；不正確，二氧化碳能溶于水，也能使瓶中氣體減少；rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}rm{H_{2}CO_{3}}能使石蕊溶液變紅；rm{H_{2}CO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}CO_{2}隆眉+H_{2}O}新物質(zhì)rm{H_{2}CO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{}}{;}CO_{2}隆眉+H_{2}O}六、推斷題(共4題，共16分)24、氧氣二氧化硫【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，暗紫色固體rm{A}加熱產(chǎn)生的氣體rm{B}能使淡黃色的粉末rm{C}燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰，故A是高錳酸鉀，rm{B}是氧氣，rm{C}是硫，rm{D}是二氧化硫，據(jù)此解答?！窘獯稹堪底仙腆wrm{A}加熱產(chǎn)生的氣體rm{B}能使淡黃色的粉末rm{C}燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰，故A是高錳酸鉀，rm{B}是氧氣，rm{C}是硫，rm{D}是二氧化硫，故答案：氧氣；二氧化硫?！窘馕觥垦鯕舛趸?5、（1）帶火星的木條復(fù)燃（2）化學(xué)（3）限制超音速飛機(jī)使用，不使用“氟里昂”（4）二氧化硫+臭氧三氧化硫化合反應(yīng)氧化【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)臭氧具有氧化性考慮；根據(jù)臭氧具有氧化性考慮；rm{(1