2025年粵教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷96考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是（）

?A.硫在空氣中燃燒﹣﹣藍(lán)紫色火焰B.?木炭在空氣中燃燒﹣﹣生成有刺激性氣味的氣體C.鐵在氧氣中燃燒﹣﹣生成黑色固體D.?氯酸鉀受熱分解﹣﹣生成氧氣2、下列儀器屬于玻璃儀器，可直接加熱的是（）A.燒杯B.蒸發(fā)皿C.試管D.錐形瓶3、用量筒量取液體時(shí)，某同學(xué)先把量筒放平穩(wěn)，面對(duì)刻度，仰視凹液面最低處讀數(shù)為rm{13mL}傾倒出一部分液體后，又俯視凹液面最低處讀數(shù)為rm{4mL}這位同學(xué)取出的液體體積rm{(}rm{)}A.rm{9mL}B.大于rm{9mL}C.小于rm{9mL}D.無(wú)法確定4、下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}水在天然循環(huán)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化；

rm{壟脷}水的天然循環(huán)過(guò)程中水分子的大小和排列方式都發(fā)生了改變；

rm{壟脹}太陽(yáng)為水的天然循環(huán)提供能量；

rm{壟脺}水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配．A.rm{壟脵壟脺}B.rm{壟脵壟脷}C.rm{壟脵壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}5、哈爾濱地鐵一號(hào)線早在rm{2013}年就正式運(yùn)營(yíng)了，這是我國(guó)首條耐寒地鐵線，可以在零下rm{38}攝氏度低溫環(huán)境中持續(xù)運(yùn)行rm{.}下列有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是rm{(}rm{)}A.地鐵建設(shè)將使市區(qū)交通壓力得到一定程度的緩解B.地鐵的建成將使置業(yè)理念從“住在市中心，遠(yuǎn)離鐵路線”向“遠(yuǎn)離市中心，靠近地鐵線”轉(zhuǎn)變C.地鐵中的燈泡發(fā)光為化學(xué)變化D.我們可以利用化學(xué)開(kāi)發(fā)地鐵的新材料6、下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是rm{(}rm{)}A.rm{NaCl}B.rm{CaO}C.rm{NaOH}D.rm{H_{2}SO_{4}}7、下列實(shí)驗(yàn)操作方法正確的是（）A.

點(diǎn)燃酒精燈B.

點(diǎn)燃酒精燈C.

向試管中滴入稀鹽酸D.

收集氧氣8、下列與燃燒和爆炸有關(guān)的圖示中；屬于禁止攜帶火種的是（）

A.

B.

C.

D.

評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、以下物質(zhì)：①液氧②二氧化碳③干凈的空氣④鋁條⑤四氧化三鐵⑥高錳酸鉀（KMnO4）⑦冰水混合物⑧氯化鈉⑨澄清石灰水；其中：（填寫序號(hào)即可）

（1）屬于混合物的有____；

（2）屬于純凈物的有____；

（3）屬于單質(zhì)的有____；

（4）屬于化合物的有____；

（5）屬于氧化物的有____．10、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（填“氧分子”或“氧原子”）11、甲；乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示；請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．

（1）丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而____（填“增大”或“減小”）．

（2）若要從乙物質(zhì)的飽和溶液中得到乙固體，可用____的結(jié)晶方法．

（3）t1℃時(shí)，將甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“變大”；“變小”或“不變”）．

（4）t3℃將100g水加入到盛有30g甲物質(zhì)的燒杯中，充分溶解后得到不飽和溶液，若想使溶液恰好飽和，可采用的方法是：①加入甲物質(zhì)____g；②降溫到____℃．12、某校初三(3)班的同學(xué)在探究細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中碰到了如下一系列問(wèn)題；請(qǐng)你幫助解答這些問(wèn)題：

(1)楊洋同學(xué)想知道：為什么水能夠防止濺落的生成物炸裂瓶底？你的解釋是____________；

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；課代表檢查發(fā)現(xiàn)全班24個(gè)實(shí)驗(yàn)小組中有4個(gè)組的集氣瓶底炸裂了，進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)：這4個(gè)組的同學(xué)也是按如圖所示的規(guī)范操作來(lái)完成實(shí)驗(yàn)的，并且鐵絲燃燒特別劇烈，現(xiàn)象非常明顯，你分析瓶底炸裂的可能原因是____________；

(3)張?zhí)锿瑢W(xué)認(rèn)為如果用沙子代替瓶底的水就不會(huì)出現(xiàn)瓶底炸裂現(xiàn)象，你是否同意他的觀點(diǎn)____________(填“是”或“否”)，你的理由是____________．13、下列物質(zhì)中rm{壟脵}食鹽水rm{壟脷}液態(tài)氧rm{壟脹}加熱高錳酸鉀完全分解后剩余的固體rm{壟脺}冰水混合物rm{壟脻}銅絲rm{壟脼}氖氣rm{壟脽}四氧化三鐵rm{壟脿}氯酸鉀。

屬于混合物的是______；屬于化合物的是______；

屬于單質(zhì)的是______，屬于氧化物的是______。14、用分子原子的有關(guān)知識(shí)填空：rm{(1)}保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是_______________．

rm{(2)}水通電分解過(guò)程中；不變的微粒是____________．

rm{(3)}用濕抹布擦過(guò)的桌面；一段時(shí)間后變干的原因是____________．

rm{(4)}一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時(shí)，其體積變小的原因是_______________．rm{(5)}體溫計(jì)rm{(}汞rm{)}能測(cè)量出體溫，其原理是升高溫度______________變大。15、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，分析有關(guān)信息，回答下列問(wèn)題。rm{(1)}最近我市完成了rm{92}號(hào)和rm{95}號(hào)汽油的推廣使用，降低了汽車尾氣中的硫氧化物，為進(jìn)一步減少污染，通常在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”，裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：________；在反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的元素是________。rm{(2)}已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒，用化學(xué)方程式表示為rm{2Mg+Xoverset{碌茫脠錄}{=}2MgO+C}則rm{2Mg+Xoverset{碌茫脠錄}{=}

2MgO+C}的化學(xué)式為_(kāi)_______；若金屬鎂的質(zhì)量為rm{X}完全反應(yīng)后生成碳的質(zhì)量為rm{m_{1}}則rm{m_{2}}________rm{m_{1}}選填“rm{(}”“rm{>}”或“rm{=}”rm{<}rm{)m_{2}}16、一般用試管刷，當(dāng)玻璃儀器上附著的水既不______，也不______，表明儀器已洗干凈．17、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式（注明反應(yīng)條件）

（1）二氧化碳與水參與綠色植物的光合作用，合成葡萄糖，同時(shí)生成氧氣____

（2）用方程式表示二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊試液變色的原因____

（3）配平：□FeS2+□O2--□Fe2O3+□SO2↑____

（4）劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生較多的乳酸（C3H6O3）使人肌肉酸痛，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水，此反應(yīng)的化學(xué)方程式____．評(píng)卷人得分三、推斷題(共5題，共10分)18、化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律的科學(xué)。下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖：表示氮原子，表示氫原子。請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：甲乙丙rm{(1)}丙的化學(xué)式是___________，一個(gè)丙分子是由______________構(gòu)成的。rm{(2)}此反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是________________。rm{(3)}依據(jù)圖示可得到的信息：rm{壟脵}______________________________________。rm{壟脷}______________________________________。rm{壟脹}______________________________________。19、如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”“”分別表示兩種不同的原子；其中表示純凈物的是。

______

20、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，rm{A}是無(wú)色無(wú)氣味的氣體，rm{B}在rm{A}中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體rm{C}將燃燒的木條伸入無(wú)色無(wú)味的rm{D}中，木條熄滅，向rm{D}中加澄清石灰水并振蕩；石灰水變渾濁．

rm{(1)}由此可以推斷：rm{A}是______；rm{B}是______；rm{C}是______；rm{D}是______．

rm{(2)}寫出rm{B}在rm{A}中燃燒的文字表達(dá)式：______，屬______反應(yīng)rm{(}填“化合”或“分解”rm{)}21、碘化銀rm{(AgI)}是當(dāng)前我國(guó)實(shí)施人工增雨的主要物質(zhì)。下列是碘化銀的有關(guān)描述：rm{壟脵}在常溫下為黃色固體；rm{壟脷}幾乎不溶于水；rm{壟脹}熔點(diǎn)為rm{558隆忙}沸點(diǎn)為rm{1506隆忙}rm{壟脺}在光照條件下易分解為碘rm{(I_{2})}和銀rm{(Ag)}上述材料中屬于碘化銀物理性質(zhì)的是________rm{(}填序號(hào)，下同rm{)}屬于碘化銀化學(xué)性質(zhì)的是________。22、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種元素是前rm{20}號(hào)元素，rm{A}的單質(zhì)是密度最小的氣體；rm{B}的次外層電子數(shù)占電子總數(shù)的rm{dfrac{1}{4}}rm{C}的陽(yáng)離子rm{C^{+}}比rm{B}原子多rm{2}個(gè)電子；rm{D}和rm{C}具有相同的電子層數(shù)，rm{D^{-}}的離子結(jié)構(gòu)與氬原子結(jié)構(gòu)相同；rm{E}和rm{B}具有相同的最外層電子數(shù)，但比rm{B}多一層．rm{(1)}寫出元素符號(hào)：rm{A}_____、rm{B}_____、rm{C}_____、rm{D}_____、rm{E}_____．rm{(2)}畫出rm{D^{-}}的離子結(jié)構(gòu)示意圖：____________．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共3題，共24分)23、在客觀；微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）圖1中甲是______．

（2）如圖2某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)a=8時(shí)，該粒子的符號(hào)為_(kāi)_____．

（3）如圖3所示，將滴有石蕊溶液的濾紙放入試管中，試管口放置一浸有濃氨水的棉花，可觀察到的現(xiàn)象是______，此現(xiàn)象說(shuō)明濃氨水的性質(zhì)是______．

（4）如圖4為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．在該反應(yīng)中A、B、C、D各代表一種分子，則A、B、C、D四種分子的分子個(gè)數(shù)之比為_(kāi)_____．24、過(guò)氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解，久置的過(guò)氧化氫溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小rm{.}某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

rm{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_____．

rm{(2)}計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量是多少？同時(shí)生成的水的質(zhì)量是多少？rm{(}寫出計(jì)算過(guò)程rm{)}25、用化學(xué)用語(yǔ)回答：

（1）天然氣的主要成分______；

（2）三個(gè)帶三個(gè)單位正電荷的鋁離子______；

（3）氧化鐵中+3價(jià)的鐵元素______．

（4）在某原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x=______，其中y=______．

評(píng)卷人得分五、探究題(共2題，共4分)26、某同學(xué)對(duì)蠟燭rm{(}主要成分是石蠟rm{)}及其燃燒進(jìn)行了如下探究rm{.}請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

rm{(1)}取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放人水中，蠟燭浮在水面上rm{.}結(jié)論：石蠟的密度比水______。

rm{(2)}點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層rm{.}把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中rm{(}如圖rm{)}大約rm{1s}后取出可以看到火柴梗的______部位最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的______溫度最高。

rm{(3)}再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧rm{.}取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：蠟燭燃燒生成了______、______。27、實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體。儀器rm是分液漏斗，可通過(guò)旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

rm{(1)}儀器rm{a}rm{c}的名稱是rm{a}________，rm{c}________。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_(kāi)______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}該發(fā)生裝置的不足之處是______________________，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______________________。收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的。既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有________rm{(}填數(shù)字序號(hào)rm{)}rm{壟脵}易溶于水rm{壟脷}難溶于水rm{壟脹}不與水反應(yīng)rm{壟脺}密度與空氣接近rm{壟脻}可與空氣中某成分反應(yīng)rm{壟脼}有毒，是一種大氣污染物rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇______rm{(}填序號(hào)rm{)}甲烷氣體一般采用裝置rm{H}進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示，據(jù)此可推斷甲烷具備的物理性質(zhì)是：________________________。

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】A；硫在空氣中燃燒；產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；木炭在空氣中燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D；氯酸鉀受熱分解生成氧氣是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：C．

【分析】A；根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)氯酸鉀受熱分解時(shí)現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．2、C【分析】解：A；給燒杯加熱時(shí)必須墊上石棉網(wǎng)；防止局部過(guò)熱而炸裂；故A錯(cuò)誤；

B；蒸發(fā)皿能直接加熱；但不是玻璃儀器；故B錯(cuò)誤；

C；試管可用酒精燈直接加熱；故C正確；

D；錐形瓶不能用來(lái)加熱；故D錯(cuò)誤．

故選：C．

A；從給燒杯加熱時(shí)必須墊上石棉網(wǎng)；防止局部過(guò)熱而炸裂去分析解答；

B；從蒸發(fā)皿能直接加熱；但不是玻璃儀器去分析解答；

C；從試管可用酒精燈直接加熱去分析解答；

D；從錐形瓶不能用來(lái)加熱去分析解答；

記住實(shí)驗(yàn)室中可直接加熱的儀器有：試管，蒸發(fā)皿、坩堝．【解析】【答案】C3、B【分析】解：仰視液體，看到的讀數(shù)偏小，但量取的實(shí)際體積正好偏大，由仰視液體凹液面最低處，讀數(shù)為rm{13mL}實(shí)際比rm{13mL}大，俯視液體，看到的讀數(shù)偏大，但量取的實(shí)際液體偏小，俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)rm{4mL}實(shí)際小于rm{4mL}小，所以取出液體的體積大于rm{9mL}

故選：rm{B}

根據(jù)量筒的使用方法和仰視和俯視產(chǎn)生誤差的具體情況進(jìn)行解題；俯視讀數(shù)偏高，仰視讀數(shù)偏低．

用量筒量取液體時(shí)，接近刻度后要改用膠頭滴管，讀數(shù)時(shí)不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平；如果仰視或俯視讀數(shù)時(shí)利用假設(shè)數(shù)值的方法進(jìn)行解答．【解析】rm{B}4、C【分析】解：下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說(shuō)法中：rm{壟脵}水在天然循環(huán)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化；rm{壟脹}太陽(yáng)為水的天然循環(huán)提供了能量；rm{壟脺}水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配；都正確；

rm{壟脹}水的天然循環(huán)過(guò)程中水分子的大小和排列方式都沒(méi)有發(fā)生改變；故錯(cuò)誤。

故Crm{壟脵壟脹壟脺}組合正確．

故選C．

水的天然循環(huán)一般包括降水、徑流、蒸發(fā)三個(gè)階段rm{.}降水包括雨、雪、霧、雹等形式；徑流是指沿地面和地下動(dòng)著的水流，包括地表徑流和地下徑流；蒸發(fā)包括水面蒸發(fā)、植物蒸騰、土壤蒸發(fā)等rm{.}水在天然循環(huán)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化．

本題考查水的天然循環(huán)，水在天然循環(huán)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化，水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配．【解析】rm{C}5、C【分析】解：rm{A}鐵的建設(shè)有利于減輕市區(qū)交通的壓力；方便人們的出行，正確；

B；地鐵的建成將使置業(yè)理念從“住在市中心；遠(yuǎn)離鐵路線”向“遠(yuǎn)離市中心，靠近地鐵線”轉(zhuǎn)變，正確；

C；地鐵中的燈泡發(fā)光為物理變化；錯(cuò)誤；

D；我們可以利用化學(xué)開(kāi)發(fā)地鐵的新材料；正確．

故選C．

A；地鐵的建設(shè)有利于減輕市區(qū)交通的壓力；

B；地鐵的建成將使置業(yè)理念從“住在市中心；遠(yuǎn)離鐵路線”向“遠(yuǎn)離市中心，靠近地鐵線”轉(zhuǎn)變；

C；地鐵中的燈泡發(fā)光為物理變化；

D；我們可以利用化學(xué)開(kāi)發(fā)地鐵的新材料．

此題是一道開(kāi)放性的題目，只要言之有理及時(shí)正確的答案，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．【解析】rm{C}6、B【分析】解：rm{A}rm{NaCl}是由鈉；氯兩種元素組成的化合物；不含氧元素，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、rm{CaO}是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物；屬于氧化物，故選項(xiàng)正確．

C、rm{NaOH}是由鈉；氧、氫三種元素組成的化合物；不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、rm{H_{2}SO_{4}}是由氫；硫、氧三種元素組成的化合物；不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．

根據(jù)氧化物的概念：氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，考查氧化物的判斷，抓住氧化物的特征、熟悉常見(jiàn)的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}7、D【分析】解：A；酒精燈的點(diǎn)燃方法：用火柴點(diǎn)燃；故A錯(cuò)；

B；粒狀固體的取用方法：將試管橫放；用鑷子將藥品放在試管口，再將試管豎起，故B錯(cuò)；

C；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故C錯(cuò)；

D；收氧氣的方法可以用向上排空氣法；導(dǎo)管要伸到集氣瓶底部，故D正確。

故選：D。

A；根據(jù)酒精燈的點(diǎn)燃方法考慮；B、根據(jù)粒狀固體的取用方法考慮；C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮；D、根據(jù)收氧氣的方法考慮。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。【解析】D8、D【分析】

A；圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心火災(zāi)易燃物質(zhì)禁止煙火標(biāo)志；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心爆炸--爆炸性物質(zhì)標(biāo)志；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；圖中所示標(biāo)志是禁止攜帶火種標(biāo)志；故選項(xiàng)正確．

故選D．

【解析】【答案】解答本題可根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可．

二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】

（1）干凈的空氣中含有氮?dú)?；氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)；澄清石灰水中含有氫氧化鈣、水等物質(zhì)；均屬于混合物；故答案為：③⑨．

（2）液氧、二氧化碳、鋁條、四氧化三鐵、高錳酸鉀（KMnO4）；冰水混合物、氯化鈉中均只含有一種物質(zhì)；均屬于純凈物；故答案為：①②④⑤⑥⑦⑧．

（3）液氧；鋁條等物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；均屬于單質(zhì)；故答案為：①④．

（4）二氧化碳、四氧化三鐵、高錳酸鉀（KMnO4）；冰水混合物、氯化鈉等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物；均屬于化合物；故答案為：②⑤⑥⑦⑧．

（5）二氧化碳；四氧化三鐵、冰水混合物均是由兩種元素組成且有一種是氧元素；均屬于氧化物；故答案為：②⑤⑦．

【解析】【答案】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷．

10、略

【分析】試題分析：因?yàn)檠鯕馐怯煞肿訕?gòu)成的，故保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成、分子的定義【解析】【答案】氧分子；11、減小蒸發(fā)溶劑不變20t2【分析】【解答】（1）丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減?。?/p>

（2）乙的溶解度受溫度影響不大；所以若要從乙物質(zhì)的飽和溶液中得到乙固體，可用蒸發(fā)溶劑的方法；

（3）甲的溶解度隨溫度的升高而增大，t1℃時(shí)，將甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃；溶質(zhì)；溶劑的質(zhì)量不變，所以所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；

（4）t3℃時(shí)甲的溶解度是50g，所以將100g水加入到盛有30g甲物質(zhì)的燒杯中，充分溶解后得到不飽和溶液，若想使溶液恰好飽和，可加入甲物質(zhì)20g，t2℃時(shí)其溶解度變?yōu)?0g，所以還可將溫度降至t2℃使其變?yōu)轱柡腿芤骸?/p>

【分析】本題難度不大，主要考查了溶解度、溶解度曲線的意義，掌握相關(guān)知識(shí)并能結(jié)合題意分析解答是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．12、略

【分析】解：(1)水能吸收生成物的熱量；從而降低溫度，防止濺落的生成物炸裂瓶底，故填：水能吸收熱量；

(2)鐵絲燃燒特別劇烈；若水量太少，則不能吸收足夠的熱量，起不到降低足夠的溫度的作用，導(dǎo)致瓶底炸裂，故填：水太少；

(3)使用沙能起到阻擋生成物與瓶底接觸的作用，從而防止炸裂瓶底，故填：沙能阻擋生成物濺落在瓶底．【解析】水能吸收熱量;水太少;同意;沙能阻擋生成物濺落在瓶底13、略

【分析】解：食鹽水中含有水和氯化鈉；屬于混合物，加熱高錳酸鉀完全分解后剩余的固體中含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；

冰水混合物rm{(}水rm{)}四氧化三鐵和氯酸鉀等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物；都屬于化合物；

液態(tài)氧；銅和氖氣等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物；都屬于單質(zhì)；

冰水混合物rm{(}水rm{)}四氧化三鐵都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；都屬于氧化物。

故填：rm{壟脵壟脹}rm{壟脺壟脽壟脿}rm{壟脷壟脻壟脼}rm{壟脺壟脽}

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。

判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成?！窘馕觥縭m{壟脵壟脹}rm{壟脺壟脽壟脿}rm{壟脷壟脻壟脼}rm{壟脺壟脽}14、（1）水分子

（2）氫原子和氧原子

（3）水分子不斷的運(yùn)動(dòng)

（4）水分子間的間隔變小

（5）汞原子間隔【分析】【分析】根據(jù)分子是指保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒分析；根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹縭m{(1)}分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子就是水分子，故答案為：水分子；rm{(2)}原子是化學(xué)變化的最小粒子，所以水通電分解生成氫氣和氧氣的過(guò)程中，水分子分成為氫原子和氧原子，而氫原子和氧原子在化學(xué)變化中不能再分，故答案為：氫原子和氧原子；rm{(3)}用濕抹布擦過(guò)的桌面，一段時(shí)間后變干，因?yàn)樗肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，故答案為：水分子不斷的運(yùn)動(dòng)；rm{(4)}一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時(shí)，其體積變小，是因?yàn)榉肿又g有一定的間隔，分子間的間隔變小，而不是分子本身變小了，故答案為：水分子間的間隔變?。籸m{(5)}汞是由汞原子直接構(gòu)成的，升高溫度，汞原子間隔增大，所以體溫計(jì)rm{(}汞rm{)}能測(cè)量出體溫，故答案：汞是由汞原子直接構(gòu)成的，升高溫度，汞原子間隔增大，所以體溫計(jì)rm{(5)}汞rm{(}能測(cè)量出體溫，故答案：汞原子間隔。rm{)}【解析】rm{(1)}水分子rm{(2)}氫原子和氧原子rm{(3)}水分子不斷的運(yùn)動(dòng)rm{(4)}水分子間的間隔變小rm{(5)}汞原子間隔15、（1）氧元素

（2）CO2>【分析】【分析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用和化學(xué)方程式的書(shū)寫，難度不大，注意在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練即可完成。【解答】rm{(1)}裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖可知，一氧化碳和一氧化氮在催化劑的作用下生成二氧化碳和氮?dú)猓瘜W(xué)方程式為：rm{2CO+2NOoverset{麓脽祿爐錄脕}{=}2C{O}_{2}+{N}_{2}}在反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的元素是氧元素，故答案為：rm{2CO+2NOoverset{麓脽祿爐錄脕}{=}2C{O}_{2}+{N}_{2}}氧元素；rm{2CO+2NO

overset{麓脽祿爐錄脕}{=}2C{O}_{2}+{N}_{2}}依據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物rm{2CO+2NO

overset{麓脽祿爐錄脕}{=}2C{O}_{2}+{N}_{2}}的化學(xué)式為：rm{(2)}依據(jù)化學(xué)方程式可知，每rm{X}份質(zhì)量的鎂會(huì)生成rm{CO_{2}}份質(zhì)量的碳，所以金屬鎂的質(zhì)量為rm{48}完全反應(yīng)后生成碳的質(zhì)量為rm{12}則rm{m_{1}}故答案為：rm{m_{2}}rm{m_{1}>m_{2}}rm{CO_{2}}【解析】rm{(1)2CO+2NOoverset{麓脽祿爐錄脕}{=}2C{O}_{2}+{N}_{2}}氧元素rm{(1)2CO+2NO

overset{麓脽祿爐錄脕}{=}2C{O}_{2}+{N}_{2}}氧元素rm{(1)2CO+2NO

overset{麓脽祿爐錄脕}{=}2C{O}_{2}+{N}_{2}}rm{(2)CO}rm{(2)CO}16、略

【分析】解：玻璃儀器清洗后；當(dāng)洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表示儀器已洗干凈．

故答案為：聚成水滴；成股流下．

根據(jù)玻璃儀器清洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析解答即可．

本題很簡(jiǎn)單，考查玻璃儀器的洗滌，了解玻璃洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)即可正確解答本題．【解析】聚成水滴；成股流下17、略

【分析】

（1）二氧化碳與水參與綠色植物的光合作用；合成葡萄糖，生成氧氣；

故答案為：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2

（2）二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊試液變色是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸的緣故；

故答案為：CO2+H2O═H2CO3

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，進(jìn)行方程式的配平時(shí)，反應(yīng)前后出現(xiàn)次數(shù)較多的原子放在最后配平，如氧原子，觀察方程式兩邊，每個(gè)分子中原子個(gè)數(shù)較多的是氧化鐵，可以它為起點(diǎn)，設(shè)其化學(xué)計(jì)量數(shù)為1，則FeS2的化學(xué)計(jì)量數(shù)是2，SO2的化學(xué)計(jì)量數(shù)是4，氧氣的化學(xué)計(jì)量數(shù)是然后化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)同乘以2，將氧氣前的化學(xué)計(jì)量數(shù)化為整數(shù)；

故答案為：4；11、2、8；

（4）乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)；生成二氧化碳和水；

故答案為：C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫步驟：寫（反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式）配（配平）注（反應(yīng)條件及↑↓）等（反應(yīng)物；生成物中間等號(hào)連）分析解答．

三、推斷題(共5題，共10分)18、（1）NH31個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子

（2）化合反應(yīng)

（3）①分子是由原子構(gòu)成的②在化學(xué)變化中，分子可再分，原子不可再分③化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新的分子【分析】【分析】本題考查的是物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)提供的原子模型、分子模型可以判斷出物質(zhì)的化學(xué)式及分子的構(gòu)成，根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類判斷反應(yīng)類型，結(jié)合化學(xué)反應(yīng)中分子、原子的變化情況分析?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)提供的原子模型和分子模型可以看出，一個(gè)丙分子由rm{1}個(gè)氮原子和rm{3}個(gè)氫原子構(gòu)成，故丙的化學(xué)式是rm{NH_{3}}故答案為：rm{NH_{3}}rm{1}個(gè)氮原子和rm{3}個(gè)氫原子；rm{(2)}該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種而生成物是一種，故是化合反應(yīng)；rm{(3)}從提供的原子模型、分子模型可以看出分子是由原子構(gòu)成的；由物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖可以看出在化學(xué)變化中，分子可再分，原子不可再分，可見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新的分子；故答案為：rm{壟脵}分子是由原子構(gòu)成的；rm{壟脷}在化學(xué)變化中，分子可再分，原子不可再分；rm{壟脹}化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新的分子。【解析】rm{(1)}rm{NH_{3;;}}rm{1}個(gè)氮原子和rm{3}個(gè)氫原子rm{(2)}化合反應(yīng)rm{(3)壟脵}分子是由原子構(gòu)成的rm{壟脷}在化學(xué)變化中，分子可再分，原子不可再分rm{壟脹}化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新的分子19、ABD【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}圖rm{A}圖rm{B}都屬于純凈物中的單質(zhì)，圖rm{D}屬于純凈物中的化合物，圖rm{C}屬于兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故答案為：rm{ABD}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}圖rm{A}圖rm{B}都屬于純凈物中的單質(zhì)，圖rm{D}屬于純凈物中的化合物，圖rm{C}屬于兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{ABD}20、氧氣硫二氧化碳硫+氧氣二氧化硫化合【分析】解：氧氣是無(wú)色無(wú)氣味的氣體；硫在氧氣中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

二氧化碳不支持燃燒，能使澄清石灰水變渾濁，因此rm{ABCD}分別是氧氣；硫、二氧化硫和二氧化碳；

rm{(1)ABCD}分別是氧氣；硫、二氧化硫和二氧化碳．

故答案為：氧氣；硫；二氧化硫；二氧化碳．

rm{(2)}硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為：硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化硫；屬于化合反應(yīng)．

故填：硫rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化硫；化合．

氧氣是無(wú)色無(wú)氣味的氣體；硫在氧氣中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

二氧化碳不支持燃燒；能使澄清石灰水變渾濁．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．rm{+}【解析】氧氣硫二氧化碳硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化硫化合rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}21、①②③④

【分析】【分析】本題考查的是物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的判斷，根據(jù)物理性質(zhì)不經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)，化學(xué)性質(zhì)要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)分析。【解答】rm{壟脵}在常溫下為黃色固體、rm{壟脷}幾乎不溶于水、rm{壟脹}熔點(diǎn)為rm{558隆忙}沸點(diǎn)為rm{1506隆忙}分別描述的是物質(zhì)的顏色、溶解性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)，這些都不經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，故屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；rm{壟脺}在光照條件下易分解為碘rm{(I}在常溫下為黃色固體、rm{壟脵}幾乎不溶于水、rm{壟脷}熔點(diǎn)為rm{壟脹}沸點(diǎn)為rm{558隆忙}分別描述的是物質(zhì)的顏色、溶解性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)，這些都不經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，故屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；rm{1506隆忙}在光照條件下易分解為碘rm{壟脺}rm{(I}rm{{,!}_{2}}和銀rm{)}和銀rm{(Ag)}要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，故描述的是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，故描述的是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

rm{)}rm{(Ag)}

故答案為：rm{壟脵壟脷壟脹}rm{壟脺}【解析】rm{壟脵壟脷壟脹}rm{壟脺}

22、（1）HONaClS

（2）【分析】【分析】本題考查常見(jiàn)元素在元素周期表中的位置、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的關(guān)系及應(yīng)用，明確元素的特征是解答本題的關(guān)鍵，并注意元素的性質(zhì)及化學(xué)用語(yǔ)的正確使用來(lái)解答即可?！窘獯稹縭m{A}的單質(zhì)是密度最小的氣體，故A為rm{H}rm{B}的次外層電子數(shù)占電子總數(shù)的rm{dfrac{1}{4}}說(shuō)明rm{B}的次外層應(yīng)該是第一層，電子總數(shù)是rm{8}所以rm{B}為rm{O}元素；rm{C}的陽(yáng)離子rm{C^{+}}的單質(zhì)是密度最小的氣體，故A為rm{A}rm{H}的次外層電子數(shù)占電子總數(shù)的rm{B}說(shuō)明rm{dfrac{1}{4}}的次外層應(yīng)該是第一層，電子總數(shù)是rm{B}所以rm{8}為rm{B}元素；rm{O}的陽(yáng)離子rm{C}rm{C^{+}}原子多比rm{B}原子多rm{2}個(gè)電子，是rm{10}個(gè)電子，當(dāng)然rm{C}原子是rm{11}個(gè)電子，故C為rm{Na}元素；rm{D}和rm{C}具有相同的電子層，rm{D^{-}}的離子結(jié)構(gòu)與氬原子結(jié)構(gòu)相同也是rm{18}個(gè)電子，所以rm{D}原子是rm{17}個(gè)電子，所以rm{D}是rm{Cl}元素；rm{E}和rm{B}具有相同的最外層電子數(shù)，也就是最外層是rm{6}個(gè)電子，但比rm{B}多一層也就是rm{3}個(gè)電子層，rm{E}元素的電子數(shù)為rm{16}故E是rm{S}元素。個(gè)電子，是rm{B}個(gè)電子，當(dāng)然rm{2}原子是rm{10}個(gè)電子，故C為rm{C}元素；rm{11}和rm{Na}具有相同的電子層，rm{D}的離子結(jié)構(gòu)與氬原子結(jié)構(gòu)相同也是rm{C}個(gè)電子，所以rm{D^{-}}原子是rm{18}個(gè)電子，所以rm{D}是rm{17}元素；rm{D}和rm{Cl}具有相同的最外層電子數(shù)，也就是最外層是rm{E}個(gè)電子，但比rm{B}多一層也就是rm{6}個(gè)電子層，rm{B}元素的電子數(shù)為rm{3}故E是rm{E}元素。rm{16}由以上分析可知，rm{S}是氫元素，rm{(1)}由以上分析可知，rm{A}是氫元素，rm{B}是氧元素，rm{C}是鈉元素，rm{D}是氯元素，rm{E}是硫元素；故答案為：是氧元素，rm{(1)}是鈉元素，rm{A}是氯元素，rm{B}是硫元素；故答案為：rm{C}rm{D}rm{E}rm{H}rm{O}rm{Na}是氯元素，氯原子的最外層有rm{Cl}個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到一個(gè)電子而形成氯離子rm{S}氯離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{(2)D}核外電子排布情況為：rm{7}rm{隆陋隆陋Cl^{-}}rm{17}即故答案為：rm{2}【解析】rm{(1)H}rm{O}rm{Na}rm{Cl}rm{S}rm{(2)}四、計(jì)算題(共3題，共24分)23、略

【分析】解：（1）根據(jù)分子；原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒它們之間可以相互轉(zhuǎn)換；可知甲是分子；

故答案為：分子；

（2）根據(jù)離子符號(hào)的表示法：在元素符號(hào)的右上角標(biāo)明離子所帶電荷數(shù)及電性，因此a=8時(shí)，依據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖該粒子的符號(hào)為：O2-；故答案為：O2-；

（3）根據(jù)微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的；石蕊試液遇顯酸性的溶液變紅．因?yàn)榘睔夥肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，當(dāng)遇到石蕊試液時(shí)，能使滴有石蕊的濾紙變紅，所以，濾紙由右至左逐漸變紅；

故答案為；滴有石蕊的濾紙變紅；分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；

（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，可推測(cè)出X分子的微觀示意圖為：由圖示可知A；B、C、D四種分子的分子個(gè)數(shù)之比為2：2：2：1；

故答案為：2：2：2：1．

（1）根據(jù)分子；原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒它們之間可以相互轉(zhuǎn)換；進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子；

（3）根據(jù)微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的；石蕊試液遇顯酸性的溶液變紅．進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中；反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，進(jìn)行解答本題．

本題考查學(xué)生對(duì)分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒及它們之間可以相互轉(zhuǎn)換的關(guān)系；及對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解與應(yīng)用．【解析】分子；O2-；滴有石蕊的濾紙變紅；分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；2：2：2：124、略

【分析】解：rm{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量rm{=34g+0.5g-33.7g=0.8g}故答案為：rm{0.8g}．

rm{(2)}解：設(shè)rm{34.0g}過(guò)氧化氫溶液中含有過(guò)氧化氫的質(zhì)量為rm{x}．

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{68}

rm{32}rm{x}

rm{隆脿dfrac{68}{32}=dfrac{x}{0.8g}}

解之得：rm{0.8g}

生成的水的質(zhì)量為：rm{隆脿dfrac{68}{32}=dfrac

{x}{0.8g}}

答：該過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量是rm{x=1.7g}同時(shí)生成的水的質(zhì)量是rm{1.7g-0.8g=0.9g}．

rm{0.8g}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和rm{0.9g}因此完全反應(yīng)后；物質(zhì)減少的質(zhì)量就是生成的氣體質(zhì)量；

rm{(1)}根據(jù)過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式和rm{.}中計(jì)算出的氧氣的質(zhì)量；就可計(jì)算出參與反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量以及生成的水的質(zhì)量．

本題主要考查學(xué)生根據(jù)質(zhì)量守恒定律，運(yùn)用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力．rm{(2)}【解析】rm{11}25、略

【分析】

（1）天然氣的主要成分是甲烷，根據(jù)有機(jī)物的書(shū)寫規(guī)則，其答案為：CH4；

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，所以帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子表示為：Al3+；若表示多個(gè)離子，就在前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)帶三個(gè)單位正電荷的鋁離子可表示為：3Al3+；

（3）根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，因此氧化鐵中+3價(jià)的鐵元素表示為：2O3；故答案