蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊第八單元14《練習(xí)八》聽評課記錄

蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊第八單元14《練習(xí)八》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張教師

學(xué)科/課程名稱：一年級數(shù)學(xué)

班級/年級：蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊第八單元14《練習(xí)八》

教學(xué)主題或章節(jié)：一年級數(shù)學(xué)上冊第八單元14《練習(xí)八》

聽課人員信息

聽課人姓名：李教研

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：張教師的教學(xué)計劃清晰，教學(xué)資源（教材、教具、多媒體等）準(zhǔn)備充分。

2.教學(xué)過程：

開始階段：張教師通過生動的故事導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的興趣，起到了很好的效果。

展開階段：張教師運用了多種教學(xué)方法，如講授、討論等，使得學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識。

結(jié)束階段：張教師對課堂內(nèi)容進行了詳細的總結(jié)，布置了適量的作業(yè)，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：張教師與學(xué)生交流頻繁，問題設(shè)計具有啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生思考，學(xué)生參與度和反應(yīng)情況良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和高度的專注度，學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)也較為活躍。

5.課堂管理：張教師課堂紀律良好，時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體教學(xué)，使得教學(xué)更加生動有趣，對教學(xué)效果有較好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成：張教師的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，符合學(xué)生的實際需求。通過課堂觀察和學(xué)生的表現(xiàn)，可以看出學(xué)生已經(jīng)達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對于本節(jié)課的知識點有較好的理解和記憶，對于相關(guān)技能也有較高的掌握程度。

2.知識掌握：學(xué)生在本節(jié)課中對知識點的理解和記憶情況良好。他們能夠準(zhǔn)確地回答與本節(jié)課相關(guān)的問題，對于一些重要的概念和規(guī)則也能夠熟練掌握。同時，學(xué)生們在實際操作中也展現(xiàn)出了對于相關(guān)技能的掌握程度，如計算能力、觀察能力等。

3.情感態(tài)度價值觀：張教師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。通過生動的故事和實際的例子，引導(dǎo)學(xué)生理解和尊重他人的觀點，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生們在課堂上的積極性和參與度也反映出他們對學(xué)習(xí)的熱情和積極態(tài)度，展現(xiàn)出全面發(fā)展的趨勢。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：我對張教師的這節(jié)課留下了深刻的印象。最突出的優(yōu)點是張教師的教學(xué)計劃清晰，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教學(xué)方法靈活多樣，能夠引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動。此外，張教師與學(xué)生的互動頻繁，問題設(shè)計具有啟發(fā)性，能夠激發(fā)學(xué)生的思考。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)積極，課堂紀律良好，可以看出張教師對于課堂管理有著較好的掌控能力。

2.改進建議：盡管這節(jié)課表現(xiàn)出色，但仍有一些地方可以改進。首先，張教師在課堂上的講授時間稍長，可以考慮更多地給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的時間，以提高學(xué)生的參與度和主動性。其次，張教師可以進一步豐富教學(xué)資源的使用，例如引入更多的多媒體材料和實際案例，以增強學(xué)生對于知識的理解和記憶。此外，張教師可以加強對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注，及時給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，幫助他們鞏固所學(xué)知識。

3.后續(xù)跟蹤：我認為需要進行后續(xù)聽課以跟進改進情況。我計劃定期聽課，并提供具體的反饋和