山東省濱州市陽信縣2020-2021學年八年級下學期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁山東省濱州市陽信縣2020-2021學年八年級下學期期中物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列生活實例中，屬于增大壓強的是（）A．大型載重貨車有很多車輪B．鐵路的鋼軌鋪在枕木上C．取出一些書的書包背起來更舒服D．剪刀的刀刃做得很薄2．如圖為小車載著木塊向右運動過程中發(fā)生的現象，下列判斷正確的是（）A．都是在小車突然停止時發(fā)生B．都是在小車突然啟動時發(fā)生C．圖甲所示的現象是小車在運動中突然停止或突然減速時發(fā)生D．圖乙所示的現象是小車在運動中突然停止或突然減速時發(fā)生3．圖是一只猴子在竹桿上玩耍的情景，猴子雙手握住豎直竹桿勻速下滑時，它所受的摩擦力為F，下列說法正確的是（

）A．摩擦力F向下，F=mg B．摩擦力F向上，F＜mgC．摩擦力F向上，F=mg D．摩擦力F向下，F＞mg4．在水平面上有甲、乙兩個物體，某段時間內其路程—時間圖像如圖所示。則這段時間內甲、乙兩物體在水平方向上的受力情況可能是（）A．兩物體都受平衡力作用 B．兩物體都受非平衡力作用C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用 D．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用5．我國成功申辦到了2022年北京-張家口冬季奧林匹克運動會，下列有關冬奧會項目的說法中正確的是A．速度滑冰運動員在加速滑行的過程中，慣性越來越大B．跳臺滑替運動員從臺端飛出后在空中運動的過程中，運動狀態(tài)不變C．冰壺運動員投擲出去的冰壺繼續(xù)向前運動，是由于冰壺受到慣性作用D．冰球運動員在滑行時用球桿擊打冰球，球桿對冰球的力大小等于冰球對球桿力的大小6．某同學和家人在外出旅游的途中，車拋錨在水平路面上，家人試圖推動汽車但沒有推動。下列說法中正確的是（）A．推力等于車受到的摩擦力B．車未被推動是因為人推車的力小于車推人的力C．人對車的推力和車對人的推力是一對平衡力D．車受到的支持力和車的重力是一對相互作用力7．兩個質量相同、底面積相同、形狀不同的容器放在水平桌面上，其內分別裝有甲、乙兩種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖所示。若容器對桌面的壓強相等，則兩種液體對容器底的壓強（）A．一樣大 B．甲較大C．乙較大 D．無法比較8．下面事例中不屬于利用大氣壓的是（

）A．用活塞式抽水機把水抽上來 B．在茶壺蓋上做了一個小孔C．用注射器將藥液注入身體 D．夏天我們使用吸管喝飲料9．小輝在晚會上表演了一個節(jié)目，如圖所示．他一只手握住膠管的中部，保持下半部分不動，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速轉動，這時下管口附近的碎紙屑被吸進管中，并“天女散花”般地從上管口飛了出來．產生這一現象的原因是由于（）A．下管口空氣流速大，導致下管口的壓強大于上管口的壓強B．下管口空氣流速大，導致下管口的壓強小于上管口的壓強C．上管口空氣流速大，導致上管口的壓強大于下管口的壓強D．上管口空氣流速大，導致上管口的壓強小于下管口的壓強10．下面能夠證明浸在液體中或氣體中的物體受到浮力的現象是A．石塊落在水中會下沉B．橋墩在水中“穩(wěn)如泰山”C．在彈簧測力計下面懸掛一個重物，當把重物浸入水中時，測力計的示數減小D．在宇宙飛船中，楊利偉松開手中的圓珠筆，筆會“飄”在空中11．如圖所示，體積相同的三個物體靜止在水中，第三個物體沉底，以下說法正確的是（

）A．三個物體所受浮力F1<F2=F3 B．三個物體所受浮力F1=F2=F3C．三個物體所受重力G1>G2>G3 D．三個物體所受重力G1=G2=G312．某同學制作了如圖所示的潛水艇模型，下列說法錯誤的是（）A．潛艇模型是通過改變潛艇的重力實現沉浮的B．向內推注射器活塞，水會被壓入試管中，可實現潛艇下沉C．向外拉注射器活塞，試管內水量適當時，可實現潛艇懸浮D．潛艇模型的試管上繞些鐵絲，可保持試管穩(wěn)定二、多選題13．關于力和運動的關系，下列說法中正確的是（）A．力是維持物體運動狀態(tài)的原因B．力是改變物體運動狀態(tài)的原因C．只有在力的作用下物體才能運動D．只要物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，就一定有力作用在物體上14．密閉圓臺形容器放置在水平桌面上，容器內裝有一定質量的某種液體，如圖所示，此時容器底部對桌面的壓強為p1，容器底受到液體的壓力為F液1；將該密閉容器倒立放置時，容器底部對桌面的壓強為p2，容器底受到液體的壓力為F液2，下述說法正確的是（）A．容器對桌面的壓強p1>p2B．容器對桌面的壓強p1<p2C．液體對容器底的壓力F液1>F液2D．液體對容器底的壓力F液1<F液215．水平桌面上放有兩個完全相同的燒杯，分別盛有甲、乙兩種液體，將質量相等、體積不等（VM<VN）的正方體物塊M、N分別放入兩燒杯中，靜止時如圖所示，液面剛好相平。以下判斷正確的是（）A．M受到的浮力大于N受到的浮力B．M的密度大于N的密度C．甲液體對杯底的壓強大于乙液體對杯底的壓強D．若將N也放入甲液體中靜止時，N沉在杯底三、填空題16．如圖所示，用8N的力手握住重5?N的瓶子，此時瓶子受到的靜摩擦力（選填“大于”“小于”或“等于”）5N，方向為（選填“豎直向下”或“豎直向上”）。增大手對瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將（選填“增大”“減小”或“不變”）17．中考考場內，一名質量為50kg、雙腳與地面接觸總面積為400cm2的監(jiān)考教師，站在講桌前認真監(jiān)考，則他站立時對地面的壓強是Pa；當他開始走動后，對地面的壓強與站立時相比（選填“變大”“不變”或“變小”），走動時教師對地面的壓強是Pa（g取10N/kg）。四、作圖題18．如圖所示，小木塊從斜面下滑，請你畫出木塊受到的重力，木塊受到的摩擦力和斜面受到的壓力的受力示意圖．()19．裝有水的燒杯放在斜面上，將重為5N的木球A輕輕放入水中，靜止時如圖所示，畫出小球A受力示意圖。五、實驗題20．在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關的實驗中，猜想：可能與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關。如圖所示是同學們做實驗時的情景。（1）要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板做運動，依據原理，摩擦力大小等于拉力大小。（2）比較圖丙和圖，可得到結論：在保持壓力一定時，，滑動摩擦力越大。（3）比較，可得到結論：在保持一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大。（4）小明在做同一次實驗時發(fā)現以不同速度拉著木塊勻速運動時，彈簧測力計的示數不變，這說明滑動摩擦力的大小與物體運動的速度（填“有關”或“無關”）。（5）另一小組用彈簧測力計拉著一小木板在桌面上從圖丁位置勻速運動至圖戊位置，彈簧測力計示數不變，可得到結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大?。ㄌ睢坝嘘P”或“無關”）。21．小明利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗，如圖1所示。（1）實驗中小明是通過觀察來比較壓力作用效果的；（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，可得結論是：；（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖所示實驗；（4）小明實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2所示。他發(fā)現它們對泡沫的壓力作用效果（選填“變大”、“不變”或“變小”），由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是；（5）本實驗采用的實驗方法是（寫出一種方法即可）。22．如圖甲所示，小華同學在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，在彈簧測力計下面懸掛一個實心圓柱體，當圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降，直到浸沒在溢水杯內的水中，用小桶收集溢出的水。（1）圓柱體的重力為N，圓柱體浸沒在水中時所受浮力為N；（2）比較b、c兩圖可知：浸在同種液體中的物體所受浮力的大小跟有關；（3）比較c、d兩圖可知：當物體浸沒在同種液體中，所受浮力不隨而改變；（4）小華進行實驗時發(fā)現，彈簧測力計示數保持不變后，示數又突然減小，原因是；（5）小華完成圖甲所示的實驗后，把水換成另一種液體重復上述實驗，根據實驗數據繪制出如圖乙所示的彈簧測力計的拉力F隨物體下降高度h變化的圖像，那么物體浸沒在這種液體浮力為N，這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟有關。六、計算題23．小芳放學回家，看見在面積為1m2的水平桌面中央放著一個盛有水的平底茶壺。經測量發(fā)現，茶壺的質量為400g，底面積為40cm2內盛0.6kg的開水。g取10N/kg，求：（1）水對茶壺底部的壓強和壓力；（2）茶壺對桌面的壓力和壓強。24．如圖所示，將質量力為4kg的正方體木塊放入水池中靜止時，一半體積浸在水中。（g取10N/kg）（1）求木塊所受浮力的大小。（2）求木塊的密度。（3）水對木塊底部的壓強是多少？答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D2．D3．C4．A5．D6．A7．C8．C9．D10．C11．A12．B13．BD14．AD15．BC16．等于豎直向上不變17．變大18．19．20．勻速直線二力平衡乙接觸面越粗糙甲、乙；接觸面粗糙程度