河南省南陽市部分示范高中上學(xué)期高三語文月考試卷（含答案）

PAGE河南省南陽市部分示范高中高三月考語文試題第Ⅰ卷一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1—3題。近一段時間，于丹成了一個炙手可“熱”的話題人物。一邊是她的書銷售得異?；鸨?，先是《于丹＜論語＞心得》暢銷，緊接著，《于丹＜莊子＞心得》新書簽售活動創(chuàng)下日簽售1.5萬冊的紀(jì)錄。另一邊是人們對于丹的解讀眾說紛紜、莫衷一是。在簽售會當(dāng)天，一位男士沖入簽售會場，脫去外套，露出T恤，上面赫然寫著“孔子很著急，莊子很生氣”幾個大字，以示抗議。3月2日，中山大學(xué)博士徐晉如聯(lián)合清華大學(xué)、暨南大學(xué)等知名高校的幾位學(xué)生在天涯網(wǎng)上，發(fā)了一篇《我們?yōu)槭裁匆獙⒎磳τ诘ぶ鬟M行到底》的帖子，稱于丹“用《心靈雞湯》般的語言來猥褻孔子”、“把人文理論庸俗化和媚俗化”，甚至希望“《百家講壇》應(yīng)立即讓于丹下課，面向全國人民公開道歉”。這些學(xué)生聯(lián)名表態(tài)“要將于丹抵制到底”，回帖者眾多。撥開現(xiàn)象看本質(zhì)，深究其本，所有紛爭都指向一個焦點：傳統(tǒng)經(jīng)典應(yīng)如何解讀？現(xiàn)在有“大話”經(jīng)典、“水煮”經(jīng)典、經(jīng)典“心得”、“品”經(jīng)典，等等，越來越多的人開始用個性化的方式對傳統(tǒng)經(jīng)典改寫、解讀，似乎成了一股風(fēng)氣。對這種現(xiàn)象，我們不能一棍子打死。只要它的立意有可取之處，并且不以嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)研究自居，就仍然具有一定的積極意義。于丹在接受本報記者采訪時，提出了自己的看法：“我的解讀是從‘學(xué)術(shù)金字塔’的塔尖走下來、與民眾分享文化利益的一種嘗試，采用的是‘心得’的方式，而非嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)教材，這種解讀并未傷害社會的群體記憶?！绷硪环矫?，經(jīng)典的意義也是雙面的，在特定的條件下也可能會束縛人們的思想或被保守主義者加以利用。個性化的、非學(xué)術(shù)化的解讀，在一定的語境中能夠起到解放思想、開放經(jīng)典的作用。長期從事文獻(xiàn)傳播學(xué)研究的北京大學(xué)信息管理系教授周慶山認(rèn)為，于丹的成功之處在于借助具有廣泛社會影響力的大眾主流媒體解讀經(jīng)典文本，既迎合了國學(xué)熱的文化潮流，更滿足了公眾在社會急劇轉(zhuǎn)型期大眾閱讀期待心理，即尋求通過權(quán)威經(jīng)典來找尋解脫精神壓力乃至迷茫的良方與答案。然而，這是否就意味著對傳統(tǒng)經(jīng)典的解讀可以隨心所欲、毫無顧忌呢？周慶山提出，通過大眾媒體對一種經(jīng)典知識和文本進行闡釋要嚴(yán)肅認(rèn)真，盡量避免誤讀。同時，媒體的傳播不能過分追求收視率和轟動效應(yīng)，還要考慮社會效益和文化影響，這就要把握好一個度，這個度可以用“信、達(dá)、雅”三個傳播原則來概括：要準(zhǔn)確把握經(jīng)典的基本精髓，要易于被公眾理解接受，要有較高審美價值。他覺得這也是今后類似的傳統(tǒng)文化資源開發(fā)與傳播活動中要注意的問題。周慶山表示，經(jīng)典傳播的理想生態(tài)環(huán)境應(yīng)該是在嚴(yán)謹(jǐn)把握經(jīng)典文本基本精髓的基礎(chǔ)上，采取諸如電視、電影、戲劇、多媒體甚至漫畫等多種方式加以傳播，傳播方式只是一種形式，本質(zhì)意義上還是要避免對經(jīng)典文本的誤讀甚至歪曲。無論如何，作為有著博大精深文化底蘊的中國來說，有很多的傳播資源可以發(fā)掘，而發(fā)掘時要當(dāng)心別把它弄得支離破碎。有研究者認(rèn)為，中國的傳統(tǒng)經(jīng)典歷經(jīng)幾千年風(fēng)雨，不但沒有被割斷卻日漸升溫甚至火爆起來，再一次反映了傳統(tǒng)經(jīng)典頑強的生命力和永恒的魅力人們希望從中獲取心靈和生活上的指導(dǎo)，不斷提升自己的人生境界。這也呼喚著傳統(tǒng)經(jīng)典從學(xué)術(shù)圣壇走向民間，走到人們的生活中。這對文化傳播者來說既是商機，又是一個不能回避的歷史責(zé)任?！坝诘な浇庾x”再一次反映出傳統(tǒng)經(jīng)典走入民間的可能性與必然性。1．“用個性化的方式對傳統(tǒng)經(jīng)典改寫、解讀，似乎成了一股風(fēng)氣”，對這種個性化閱讀的現(xiàn)象，不符合作者觀點的一項是（）A．B．個性化的解讀，在一定的語境中能夠起到解放思想，開放經(jīng)典的作用。C．個性化的解讀并不意味著對經(jīng)典的解讀可以隨心所欲，無所顧忌。D．2．“傳統(tǒng)文化資源開發(fā)與傳播”應(yīng)該遵循的原則，下列說法錯誤的一項是（）A．B．中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的底蘊博大精深，我們要把握“信、達(dá)、雅”的原則，理性謹(jǐn)慎地加以開發(fā)和傳播。C．傳統(tǒng)文化的傳播應(yīng)尋求通過權(quán)威經(jīng)典來找尋解脫精神壓力乃至迷茫的良方與答案。D．文化經(jīng)典的傳播不能過分追求收視率和轟動效應(yīng)，還要考慮社會效益和文化影響。3．一方面于丹的書銷售得異常火爆，另一方面她又遭到強烈反對，其原因表述最準(zhǔn)確的一項是（）A．有人喜歡中國的傳統(tǒng)經(jīng)典，有人不喜歡。B．于丹的書中立意有可取之處，但她也用《心靈雞湯》般的語言猥褻了孔子。C．于丹雖然與民眾分享了文化利益，但她讓經(jīng)典從學(xué)術(shù)金字塔上走下來了。D．她的書迎合了國學(xué)熱的文化潮流，滿足了公眾在社會急劇轉(zhuǎn)型期大眾閱讀期待心理；但她把人文理論庸俗化和媚俗化，是對經(jīng)典的褻瀆。二、古詩文閱讀（40分）（一）文言文閱讀（19分，其中選擇題每小題3分，翻譯題10分，）閱讀下面的文言文，完成4—7題。蘇秦之弟曰代，代弟蘇厲，見兄捭闔七國遂志，亦皆苦學(xué)從衡之術(shù)。蘇秦既死反間，其助燕謀齊之事大泄。齊聞之，乃望燕，燕甚恐。代乃求見燕王噲，欲襲蘇秦故事。曰：“臣，東周之鄙人也。竊聞大王義甚高，鄙人不敏，釋鋤耨而干大王。至于邯鄲，所見者異于所聞于東周，臣竊負(fù)其志。及至燕廷，觀王之群臣下吏，王，天下之明王也?！毖嗤踉唬骸稗梢灾^吾明王也？”對曰：“臣聞明王務(wù)聞其過，不欲聞其善，臣請數(shù)王之過。夫齊、趙者，燕之仇讎也；楚、魏者，燕之援國也。今王奉仇讎以伐援國，非所以利燕也。王自慮之，此則計之過，無以聞?wù)?，非忠臣也?！毖嗤踉唬骸拔崧匌R有清濟可以為固，長城足以為塞，誠有之乎？”對曰：“天時不與，雖有清濟，惡足以為固！民力罷敝，雖有長城，惡足以為塞！驕君唯利是好，而亡國之臣必貪。王誠能無羞從子母弟以為質(zhì)，寶珠玉帛以事左右，則可亡齊已?！毖嗤踉唬骸拔峤K以子受命于天矣?！毖嗄耸挂蛔淤|(zhì)于齊。燕相子之與蘇代婚，而欲得燕權(quán)，乃使蘇代侍質(zhì)子于齊。齊使代報燕，燕王噲問曰：“齊王其霸乎？”曰：“不能?！痹唬骸昂我?？”曰：“不信其臣?！庇谑茄嗤鯇Ｈ巫又?，已而讓位，燕大亂。齊伐燕，殺王噲、子之。燕立昭王，而蘇代遂不敢入燕，終歸齊，齊善待之。蘇代過魏，魏為燕執(zhí)代。后出之。代之宋，宋善待之。齊伐宋，宋急，蘇代乃遺燕昭王書。燕昭王善其書，曰：“先人嘗有德蘇氏，子之之亂而蘇氏去燕。燕欲報仇于齊，非蘇氏莫可?！蹦苏偬K代，復(fù)善待之，與謀伐齊。竟破齊，湣王出走。（選自《史記·蘇秦列傳》，有刪改）4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A．齊聞之，乃望燕，燕甚恐 望：怨恨B．釋鋤耨而干大王 干：求見C．臣竊負(fù)其志 負(fù)；背負(fù)D．齊使代報燕 報：回復(fù)5．下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（3分）A．①所見者異于所聞于東周 ②于其身也，則恥師焉B．①臣聞明王務(wù)聞其過 ②攻之不克，圍之不繼，吾其還也C．①吾終以子受命于天矣 ②請立太子為王，以絕秦望D．①魏為燕執(zhí)代 ②旦日饗士卒，為擊破沛公軍6．下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）A．蘇代、蘇厲是蘇秦的弟弟，看到哥哥在七國間分化拉攏，實現(xiàn)了志向，也都發(fā)奮學(xué)習(xí)縱橫之術(shù)。在燕國出現(xiàn)危機的時候，蘇代就去求見燕王打算承襲蘇秦的舊業(yè)。B．蘇代認(rèn)為，齊國不占天時，且百姓疲勞困乏，即使擁有地利也不足為慮；又分析了齊國君驕臣貪的隱患，從而消除了燕王的恐懼之心。燕王最后決定任用蘇代來對抗齊國。C．燕國的宰相子之與蘇代結(jié)為姻親。燕王噲聽了蘇代的話后，便專一重用子之，甚至還將王位禪讓給子之，導(dǎo)致燕國大亂，最后被齊國殺死。蘇代也不敢回到燕國。D．齊國攻打宋國時，燕昭王讀了流亡到宋國的蘇代寫給他的信，認(rèn)為寫得很好，決定再次起用蘇代，共謀討伐齊國，最終打敗了齊國。蘇代兄弟因此而名揚諸侯。7．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）奚以謂吾明王也？譯文：_______________________________________________________（3分）（2）今王奉仇讎以伐援國，非所以利燕也譯文：_____________________________________________________（3分）（3）王誠能無羞從子母弟以為質(zhì)，寶珠玉帛以事左右，則可亡齊已。譯文：_______________________________________________________（4分）（二）古詩鑒賞（11分）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。8．首聯(lián)是如何營造送別的環(huán)境的？（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．頸聯(lián)是用什么藝術(shù)手法表達(dá)了作者怎么樣的思想感情？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________名篇名句背寫（10分，每空1分）10．填寫空缺部分。（1）_________，知來者之可追。________，覺今是而昨非。（2）_________，泉涓涓而始流。善萬物之得時，_________。（3）_______，煙光凝而暮山紫。________，訪風(fēng)景于崇阿。（4）___________，秋水共長天一色。漁舟唱晚，___________；雁陣驚寒，________。（5）臣生當(dāng)隕首，____________。三、小說閱讀（20分）11．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。匠心祝春崗爺孫倆正在店里埋頭做木活，縣“打假辦”的老張?zhí)みM門來，見老木匠對著家具精雕細(xì)刻，神情異常專注，就不忍心打攪他，只跟老木匠的孫子說明了來意，說是想定做十五只舉報信箱，釘掛在街頭路口，方便群眾舉報打假。小木匠一聽是樁小生意，就不想接活，只委婉地勸老張遲些時候再來。老張推著自行車正欲離去，老木匠卻喚他停下。小木匠立刻轉(zhuǎn)過臉對老木匠使使眼色，說：“阿公，這些家具人家正催得緊呢，我們哪有閑工夫忙這瑣碎活？”老木匠似沒聽見，又朝老張招了一下手。小木匠曉得老木匠的脾氣，無奈，只得叫老張談?wù)勔?guī)格式樣。老張原本外行，敷衍說像只箱子就行。老木匠這時已停下手中的活兒，邊聽邊在一張紙上描描畫畫。接著，老張就跟小木匠講價。小木匠索價每只二十元，老木匠立即向他投去責(zé)備的眼光。老張僅出四元。倆人僵持了一會兒，老張遂有所妥協(xié)，每只又增加了兩元。但小木匠卻把價格咬得死死的，絲毫不肯讓出半步。臉上還隱約露出一絲得意的笑容。小木匠的意圖很明顯，無非是故意抬價想嚇跑老張。老張見沒有一點回旋的余地，就想去找另一家木店。這時，老木匠在一旁發(fā)話了：“成，六塊就六塊！”小木匠不滿地嘟噥幾句。老木匠卻沒有理會，叫老張走到他身旁，指著三四張草圖給他看。老張這才曉得剛才是在畫草圖，張張都很美觀，就很隨意地挑了一張。老木匠爽朗地說：“兩天后，你來取貨?！崩蠌埮滤冐裕闾统鍪X來做定錢。小木匠卻遲遲不肯接，老張頓時焦急起來。老木匠狠狠瞪了孫子一眼，他這才收了下來，并給老張寫了一張收據(jù)。兩天后，早上，老張叫了一輛人力三輪車來取貨。老遠(yuǎn)，老張就看見了十五只信箱整齊地立在門口。箱子的外面都涂上乳白的油漆，正面和兩側(cè)都寫上了“舉報信箱”四個紅字。字兒端正活潑，以白相襯，更加醒目。在箱子的頂部，還特制了一張拱形的鐵皮遮檐，刷上銀色的防銹漆?？磥硭鼈儓怨棠陀?，雨淋不進日曬不到箱內(nèi)?？磥?，老木匠委實動了一番心思，想得如此周到。老張心里異常滿意，但還是例行公事般逐只檢查。小木匠見他這般挑剔，不滿地說：“你放心好了，我阿公用了店里最好的木料，加班加點趕制出來，哪能賺你錢，虧了大本了！”老木匠笑著對老張說：“別聽他閑扯?！崩蠌垯z查完，就跟小木匠結(jié)賬，掏出九十元連同那張收據(jù)交給他，吩咐他按每只二十元寫一張發(fā)票。小木匠愣了，不愿開，因為多開意味著要多繳稅。老張見他遲疑，曉得他少見世面，不懂得開假發(fā)票，就把復(fù)寫紙抽出來打了個對折，撕下報銷的那頁發(fā)票往里塞，只留下空白的存根……小木匠恍然大悟，便去找筆。老木匠臉色驟沉，大手一揮，對孫子厲聲喝道：“你給我站??！”小木匠站住了，不解地望著他?！斑@樁生意我不做了！”老木匠對老張說?！澳悴荒芊椿?！”老張便氣惱了，轉(zhuǎn)頭命令三輪車車夫，“把箱子裝上，都拉走！”卻沒料到，老木匠抓起身旁的一把利斧，走到陽光燦爛的門口，掄起斧頭，使盡臂力對準(zhǔn)一只只信箱狠狠地砍砸下去，霎時間，地上變成紅紅白白刺目的一片……（1）小說中哪些情節(jié)能表現(xiàn)出“老木匠”對做“十五只舉報箱”有極大的熱情？（4分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________（2）“老木匠”為什么要砍砸信箱？這表現(xiàn)了他怎樣的性格特征？（4分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________（3）談?wù)勀銓π≌f題目“匠心”的理解。（6分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________（4）本文的成功得益于對比手法的運用，本文包含哪幾種對比？（6分）答：_______________________________________________________________四、語言文字運用（21分）12．下列各句中加點的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．以前的CBA賽場上，八一隊一直與廣東隊平分秋色，如今由于自身的原因，只能讓廣東隊獨霸國內(nèi)籃壇。B．2008年１月，南方許多地區(qū)出現(xiàn)了罕見的雪災(zāi)，雪災(zāi)過后，不少抗雪救災(zāi)的動人場面變成了人們一種刻骨銘心的記憶。C．季羨林老先生為了填補國內(nèi)東方學(xué)研究的空白，不顧年老體弱，苦心孤詣，令人感動。D．龍川島像一張舒展著的荷葉漂浮在浩如煙海的千島湖上，島上又有30多個小湖，湖水明凈，映著日光，猶如閃爍在荷葉上的水珠一樣。13．下列句子中，沒有語病的一句是（）A．近兩年來，蔬菜、肉類、服裝、雞蛋、食用油等農(nóng)副產(chǎn)品普遍漲價，與之相關(guān)的消費品價格也開始提價。B．1989年上海率先進行了夜景照明建設(shè)，此后，城市光環(huán)境建設(shè)經(jīng)歷了逐步從大城市及東南沿海向內(nèi)地推移。C．中國鐵路史上修建難度最大、歷時最長、單公里造價最高的山區(qū)鐵路宜萬鐵路已于12月22日全線通車了。D．據(jù)中國社科院相關(guān)部門預(yù)測，今年中國網(wǎng)絡(luò)購物總額將達(dá)接近5000多億元，占社會消費品零售總額的3%。14．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝_________，__________。_________，_________，_________，_________，經(jīng)營好每一個今天就等于經(jīng)營好昨天和明天。①今天的事應(yīng)該今天完成，不能推到明天②腳踏實地，全身心地經(jīng)營好今天，才會有一個個實在的昨天③因此，面對今天，我們不要太多地懷念過去④接力棒交得好，才能走向輝煌的明天⑤如果總是站在今天望明天，結(jié)果明天也會悄悄地溜走⑥今天是昨天和明天的接力處A．⑤①⑥②④③ B．⑤⑥①④③②C．⑥④③②①⑤ D．⑥②③①④⑤15．下面一段文字，本著簡明的原則應(yīng)刪去的三處是（）（3分）書籍好比食品，有的只需①淺嘗，②即淺嘗輒止；③有的可以吞咽，④囫圇吞棗；只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼，⑤慢慢品味。所以，有的書只要粗讀其中一部分，⑥有的書只需知道其梗概，而對于少數(shù)好書，則要通讀、細(xì)讀、反復(fù)讀、⑦經(jīng)常讀。16．成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》____________（戰(zhàn)役）中“周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。請再寫出源于《三國演義》的兩個成語，并寫出相應(yīng)的人及故事。（5分）成語：_________________ 人物及故事：______________成語：_________________ 人物及故事：______________17．古人常用“伯（孟）仲叔季”排行來取字，請從了解的古人中找出四個能體現(xiàn)這種現(xiàn)象的人物，寫出他們的姓名和表字。（4分）答：__________________________________________________________________五、寫作（60分）18．閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。在倫敦的同一條街上，住著三個裁縫。為了招徠顧客，他們都在廣告上大做文章。一個捷足先登，在櫥窗廣告牌上寫下一行醒目大字：“倫敦最好的裁縫?！比堑谝?，口氣不小。另一個看后反應(yīng)敏捷，在同一天也掛出一個廣告牌：“英國最好的裁縫?！比珖谝?，更勝一籌。第三個裁縫自然不甘敗下風(fēng)，但他頭腦冷靜，沒順著他倆的思路寫下去，卻出人意料地在自家廣告牌上寫道：“本街最好的裁縫?！苯Y(jié)果一語驚人。請對上面的材料進行思考，自選角度，寫一篇文章。要求：1．題目自擬，文體不限。2．800字左右。

語文試題參考答案1．D2．C3．D4．C（辜負(fù)）5．D介詞，替（A介詞，在/介詞，對于；B代詞，他的/語氣副詞，還是；C介詞，憑借/連詞，來）6．D（蘇代兄弟揚名諸侯，是因為受燕王指派“約諸侯從親如蘇秦時”，從而進一步擴大了合縱策略的影響。）7．（1）憑什么認(rèn)為我是賢明的國君呢？（奚以……、吾明王也，兩個句式各1分）（2）如今，大王卻幫著仇敵去攻打能援救自己的國家，這不是用來對燕國有利的做法。（仇讎、非所以……，各1分）（3）大王如果能夠不以侄兒、弟弟做人質(zhì)感到羞恥，用寶珠、美玉、布帛去賄賂齊王的親信，那么，就可以滅掉齊國了。（羞的意動用法、從子母弟、寶珠玉帛以……的前置句式、左右，各占1分）891011．（1）①爽快的接活；②認(rèn)真描畫草圖；③慷慨讓利；④精心地制作；⑤搶時間趕制。（4分）（2）①他沒想到用來舉報“作假”的信箱竟成了“打假辦”老張制假的工具，“打假”也是假的事實讓他無法忍受。（2分）②正直、剛烈、有責(zé)任感。（2分）（3）①點明老木匠制作十五只舉報信箱的良苦用心；（3分）②歌頌老木匠誠實、正直、有責(zé)任感的品質(zhì)、心性。（3分）（4）老張的身份與其行為的對比，老木匠對老張的態(tài)度前后不同的對比，老木匠表面的不茍言笑與其內(nèi)心的剛烈正直、愛憎分明的對比，老木匠的高尚品格與老張骯臟內(nèi)心的對比，老木匠的正直、淳樸與小木匠的勢利、貪小財?shù)鹊?。（任?點即可滿分）12．D浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。用“浩如煙?！毙稳萸u湖，使用對象錯了。（A平分秋色：比喻競爭雙方不分上下，符合語境。B刻骨銘心：比喻牢記在心，永遠(yuǎn)不忘，符合語境。C苦心孤詣：指刻苦鉆研，在學(xué)問或技藝等方面達(dá)到了他人達(dá)不到的境地，符合語境。）13．C（A邏輯混亂，概念并列不當(dāng)，“服裝”不屬于“農(nóng)副產(chǎn)品”；搭配不當(dāng)，“價格”與“提價”搭配不當(dāng)。B成分殘缺，“推移”后應(yīng)加“的過程”。D邏輯混亂，“近5000多”矛盾）14．答案：C15．②、④、⑦（②不必解釋；④是③的翻版，不必出現(xiàn)；⑦與前面的“反復(fù)讀”同義，應(yīng)刪掉。）（3分）16．赤壁之戰(zhàn)三顧茅廬，劉備三請諸葛亮；身在曹營心在漢，徐庶人在曹營不獻(xiàn)一策等。17．例：孫策字伯符；孫權(quán)字仲謀；曹操字孟德；司馬懿字仲達(dá)；孔丘，字仲尼……【參考譯文】蘇秦的弟弟叫蘇代，蘇代的弟弟叫蘇厲，他們看到哥哥在七國間采取分化拉攏的手法，實現(xiàn)了志向，也都發(fā)奮學(xué)習(xí)縱橫之術(shù)。蘇秦因反間計而死，他為燕國破壞齊國的大量事實泄露出來。后來，齊國聽到這些秘密，就惱恨燕國，燕王很害怕。蘇代就去求見燕王噲，打算承襲蘇秦的舊業(yè)。他對燕王說：“我，是東周學(xué)識淺陋的人。私下聽說大王德行很高，我很愚笨，放下農(nóng)具來求見大王。到了趙國邯鄲，看到的