小學(xué)2025年勞動(dòng)教育實(shí)施方案

PAGE4PAGEXXXX小學(xué)2025年勞動(dòng)教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想勞動(dòng)教育是小學(xué)教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。學(xué)校將開(kāi)展勞動(dòng)教育作為塑造學(xué)生人格的重要手段，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的勞動(dòng)教育大環(huán)境，從“自我服務(wù)”“班級(jí)勞動(dòng)”“家務(wù)勞動(dòng)”和“公益活動(dòng)”四方面培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)教育觀念，建立勞動(dòng)教育的機(jī)制，開(kāi)展常態(tài)化勞動(dòng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二、建立勞動(dòng)教育機(jī)制（一）學(xué)校制定了勞動(dòng)教育實(shí)施方案，明確勞動(dòng)教育的目標(biāo)與途徑，各班根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案及班級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展班級(jí)勞動(dòng)教育。（二）注重學(xué)科滲透，科任教師根據(jù)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、道法、美術(shù)等學(xué)科的特性，在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度的培養(yǎng)，傳遞正確勞動(dòng)教育觀念。三、開(kāi)展常態(tài)化勞動(dòng)教育活動(dòng)（一）科學(xué)編制規(guī)劃。保證每周1節(jié)勞動(dòng)課，每學(xué)年1個(gè)勞動(dòng)周，圍繞課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)設(shè)置勞動(dòng)教育項(xiàng)目和勞動(dòng)周活動(dòng)。勞動(dòng)課課時(shí)可以適當(dāng)合并使用，但不能與勞動(dòng)周相互替代。自2024年起，實(shí)施勞動(dòng)教育開(kāi)學(xué)第一課。（二）保障勞動(dòng)課有效開(kāi)展。配齊勞動(dòng)教育專兼職教師，建立教師、課程表備案制，每學(xué)年向教研室上報(bào)勞動(dòng)教師名單和課程表（本學(xué)年4月1日前報(bào)送）。制定勞動(dòng)教育課程計(jì)劃，一課一案保障課程有效實(shí)施。建立勞動(dòng)教育教研組，常態(tài)化開(kāi)展教研活動(dòng)。不允許占用勞動(dòng)課，調(diào)課應(yīng)有書面的調(diào)課單。拓展勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。充分利用現(xiàn)有空間、條件，開(kāi)辟勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，廣泛設(shè)立校內(nèi)值勤值日、衛(wèi)生打掃、整理收納、綠化美化、幫廚幫餐崗位，為學(xué)生提供勞動(dòng)機(jī)會(huì)。確定1處相對(duì)固定的校外勞動(dòng)教育場(chǎng)所。開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽。探索家校協(xié)同評(píng)價(jià)機(jī)制，有效實(shí)施勞動(dòng)清單評(píng)價(jià)（包括家務(wù)勞動(dòng)、學(xué)校勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng)），評(píng)選“最美勞動(dòng)家庭”等。學(xué)校每年至少組織1次勞動(dòng)技能和勞動(dòng)成果展示交流活動(dòng)，選樹(shù)勞動(dòng)教育表現(xiàn)突出的教師、學(xué)生，樹(shù)立勞動(dòng)典型。建立勞動(dòng)素養(yǎng)成長(zhǎng)檔案。為每個(gè)學(xué)生建立勞動(dòng)素養(yǎng)成長(zhǎng)檔案，成長(zhǎng)檔案包括勞動(dòng)清單評(píng)價(jià)，勞動(dòng)技能比賽結(jié)果等，每學(xué)期結(jié)束時(shí)將勞動(dòng)成長(zhǎng)檔案印發(fā)給學(xué)生。強(qiáng)化保障。根據(jù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目，制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)防控預(yù)案和應(yīng)急處置預(yù)案，做好家長(zhǎng)勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)告知。保障教師參與校內(nèi)外勞動(dòng)課、勞動(dòng)周等工作按課時(shí)量計(jì)算，保障勞動(dòng)教育教師在績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、專業(yè)發(fā)展等方面與其他專任教師享受同等待遇。四、具體措施（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確立勞動(dòng)教育的地位每學(xué)期初組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育方針，認(rèn)識(shí)“五育”發(fā)展的整體性和全面性；學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知》和國(guó)家教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，從培養(yǎng)目標(biāo)的高度，更多理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性。學(xué)習(xí)《勞動(dòng)教學(xué)綱要》，明確勞動(dòng)教育的目的、任務(wù)和要求。學(xué)習(xí)各地勞動(dòng)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)教育工作的時(shí)代感。同時(shí)，利用家長(zhǎng)會(huì)，宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性，要求家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展這方面的教育。做好“兩保證”：我們把勞動(dòng)教育列入工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)估優(yōu)劣。二要建立勞動(dòng)教育檢查制度，保證勞動(dòng)教育的正常性。從而確立了勞動(dòng)教育的地們，促進(jìn)了勞動(dòng)教育的順利開(kāi)展。（二）科學(xué)設(shè)計(jì)，構(gòu)建勞動(dòng)教育課程體系學(xué)校依托“城陽(yáng)區(qū)中小學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)清單”“學(xué)校校內(nèi)勞動(dòng)清單”“臻美農(nóng)場(chǎng)”、校外種植基地，將校內(nèi)勞動(dòng)、家庭勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，著手開(kāi)發(fā)“農(nóng)事勞作”和“快樂(lè)生活”兩類課程。校外基地種植課程。學(xué)校開(kāi)辟了“拾畝良田”校外勞作種植基地。根據(jù)季節(jié)，種植時(shí)令蔬菜，讓學(xué)生在實(shí)踐中感知?jiǎng)趧?dòng)的快樂(lè)。班級(jí)內(nèi)開(kāi)辟種植小天地，讓學(xué)生自己管理綠植、培育操作性強(qiáng)的果蔬等。愛(ài)心清掃課程。我們經(jīng)常組織學(xué)生將學(xué)校門口這一路段作為校外的勞動(dòng)教育基地，由各年級(jí)學(xué)生輪流做好路面的清掃工作。農(nóng)具知多少課程。利用校內(nèi)“臻美農(nóng)場(chǎng)”勞動(dòng)基地，每月組織學(xué)生參加勞動(dòng)，請(qǐng)技術(shù)員講解勞動(dòng)技巧，以提高學(xué)生的勞動(dòng)興趣。學(xué)校還設(shè)立了生活整理、廚藝比拼、垃圾分類、志愿服務(wù)等課程。積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做，父母的事情幫著做，還通過(guò)定期的問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)了解情況，使勞動(dòng)教育落到實(shí)處。結(jié)合植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)，保證每學(xué)年一個(gè)勞動(dòng)周。（三）開(kāi)展研究，提高勞動(dòng)教育質(zhì)量保證每周每班一節(jié)勞動(dòng)課，保障勞動(dòng)師資，成立勞動(dòng)教研組，積極開(kāi)展教學(xué)研究，努力提高勞動(dòng)課教學(xué)的質(zhì)量，是優(yōu)化勞動(dòng)教育的關(guān)鍵。首先，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動(dòng)教學(xué)綱要》；深刻領(lǐng)會(huì)綱要對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育的具體要求。其次，我們以現(xiàn)行勞動(dòng)教材為內(nèi)容，勞動(dòng)教研組開(kāi)展集備活動(dòng)，課后，重點(diǎn)討論研究勞動(dòng)課教學(xué)的基本模式。（四）各班要結(jié)合自己的實(shí)際，有目的、有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)。在勞動(dòng)的過(guò)程中，遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則，并充分注意教育形勢(shì)的趣、活、實(shí)。要求：每周一次勞動(dòng)課，組建一個(gè)勞動(dòng)興趣小組，每生一份勞動(dòng)素養(yǎng)成長(zhǎng)檔案。并及時(shí)整理活動(dòng)的過(guò)程性資料，學(xué)期末，學(xué)校將評(píng)選勞動(dòng)先進(jìn)班集體。（五）開(kāi)展評(píng)選“最佳勞動(dòng)基地”、“勞動(dòng)小能手”等活動(dòng)。探索家校協(xié)同評(píng)價(jià)機(jī)制，有效實(shí)施勞動(dòng)清單評(píng)價(jià)（包括家務(wù)勞動(dòng)、學(xué)校勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng)），評(píng)選“最美勞動(dòng)家庭”等。學(xué)校每年組織1次勞動(dòng)技能和勞動(dòng)成果展示交流活動(dòng)，選樹(shù)勞動(dòng)教育表現(xiàn)突出的教師、學(xué)生，樹(shù)立勞動(dòng)典型。五、主要工作安排2月份：校內(nèi)勞動(dòng)基地分工。開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)清單”活動(dòng)。根據(jù)年齡特點(diǎn)制定勞務(wù)清單，各級(jí)部按照清單開(kāi)展活動(dòng)。3月份：結(jié)合植樹(shù)節(jié)開(kāi)展植樹(shù)、澆水等春季衛(wèi)生、綠化美化校園活動(dòng)。結(jié)合雷鋒月進(jìn)社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)；開(kāi)展上馬基地“拾畝良田”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。4月份：組織學(xué)生校內(nèi)勞動(dòng)基地勞動(dòng)開(kāi)展種植活動(dòng)。5月份：與社區(qū)聯(lián)系開(kāi)展公益性勞動(dòng)；開(kāi)展上馬基地“拾畝良田”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展“勞動(dòng)周”活動(dòng)

6-9月份：進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)（自理能力）的情況調(diào)查。10-11月份；開(kāi)足開(kāi)齊勞動(dòng)課程，整理“臻美農(nóng)場(chǎng)”。12月份：進(jìn)行勞動(dòng)技能比賽，評(píng)選“最美勞動(dòng)教師”“勞動(dòng)小能手”、“最美勞動(dòng)家庭”。只有把勞