小學2025-2026學年度第一學期學校工作計劃

XXXX小學2025--2026學年度第一學期學校工作計劃一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，繼續(xù)堅持以“立足創(chuàng)新、提升內涵、創(chuàng)樹品牌”為工作目標，全面深化街道“三大工程”建設，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。二、工作目標1.全面加強黨的建設，將黨的建設貫穿于教育教學、學校管理、教師隊伍建設、學生全面發(fā)展全過程。進一步探索“黨建+n”工作模式，發(fā)揮黨員示范引領，加強黨風廉政建設和師德師風建設，努力建成學習型教師團隊。2.全面提高學校管理水平，制定科學、完善的管理制度，細化《南萬小學教師量化細則》，進一步提升學校發(fā)展內涵。加強校園文化建設，提高后勤服務和管理水平，形成優(yōu)質的校園文化。3.全面加強教師隊伍建設，提高政治站位，做“四有”好老師，有為黨育人、為國育才的擔當，為人師表，在成就學生中發(fā)展自己，成為新時代“大先生”。4.全面提高教育教學質量，深入研究教材、備課、教研、學情、監(jiān)測等，緊緊圍繞“上好學”的核心要求，全力打造最優(yōu)質學校。三、工作舉措(一)黨建工作1.抓好學習研討。通過“三會一課”、主題黨日、組織生活會等形式，組織黨員干部學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十屆三中全會精神等。2.發(fā)揮“黨建+n”作用，以“黨員示范崗”為抓手，重點抓好黨員“四個領航”，進一步打造“德潤紅心”黨建品牌；加強黨對工會、共青團、少先隊工作的全面領導。3.繼續(xù)完善管理制度，嚴格落實黨組織領導的校長負責制和“三重一大”決策制度。完善黨風廉政建設責任體系，定期開展黨紀學習教育和廉潔警示教育。4.定期梳理群眾反映的難點、痛點問題，上會討論研究解決方案，為師生解難題、辦實事。5.做好常規(guī)黨務工作，按照區(qū)委組織部要求，做好山東e支部平臺的管理工作。(二)教育教學和教研工作1.著力組織課改理論學習。本學期，我校要加強教師理論和業(yè)務的學習與研究，本學年要帶領全體教師加強理論學習，學習“六學聯(lián)動”、“單元大觀念”等熱點內容，學習“雙減”、“作業(yè)設計”等相關教育政策文件，提高教師對課標新理念的認識，了解教育教學最新動態(tài)，舉行學習心得交流會和讀書交流會，分享自己的學習心得和教學感悟。2.本學期的集備活動以各集備組為單位，全面落實“集體備課、資源共享、個人加減、課后反思”的十六字備課要求。做到“三定”“四個統(tǒng)一”，做好研究報告單、當堂檢測、優(yōu)秀教學設計和課件等教學資源的積累。3.做好質量分析，建立檢測制度。團隊研究制定試題，出精卷，減廢卷，集中精力研究往年試題，一題多練，舉一反三。針對期末檢測進行質量分析，對少數薄弱學科，加大整改力度，通過尋找問題、結對幫扶、領導跟蹤等方式，幫助其解決教學中的問題，提高教學質量。4.推進雙減政策，減負提質增效（1）優(yōu)化作業(yè)管理將采取“1+N”的作業(yè)檢查方式，按計劃每月開展定期檢查和隨機抽查活動，學期初制定好每月的檢查年級及科目，檢查中認真組織，詳細布置，針對檢查中存在的問題，要求老師及時整改，并進行二次整改回頭看，每次的隨機抽查也是不定人不定時直接深入教室和辦公室進行隨機檢查，重點查看對問題整改情況，組織優(yōu)秀特色作業(yè)展示活動。還將定期調查一二年級是否有書面家庭作業(yè)情況，三至六年級家庭作業(yè)仍采用集備組長、班主任、年級組長、教導處四層審核的模式。真正做到“以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升”，從而促進教學質量的提升。規(guī)范課后服務管理本學期大力加強課后服務的管理，每日對各年級各班開展的課后服務情況進行指導檢查。同時，針對托管學生，適當開展練字十五分鐘、計算十五分鐘等趣味性活動。5.加強教師培訓，促進專業(yè)成長（1）善學。積極組織老師外出參加培訓和教研活動、各類教學競賽，組織教師開展粉筆字書寫展示活動，幫助老師內練基本功，提升教學技能。善研。通過集備研討、公開課、教材培訓等形式，建設教科研隊伍，提升教育科研能力。認真積累第一手材料，及時發(fā)現問題、解決問題、總結經驗、本著“邊培訓邊積累，邊總結邊提高”的原則，以研促教、以研促改。善思。鼓勵教師本著“勤思樂教筑夢南小”的教學態(tài)度，認真上好每一節(jié)課，做好課后的每一次反思，教導處將對教師優(yōu)秀教案和教學反思進行匯總成冊，供新教師學習。6.繼續(xù)組織數學計算小達人活動，根據各年級學生的學情精心準備題目。低年級側重口算、豎式計算，中高年級側重于豎式計算、脫式計算、簡算、估算相結合。

(三)德育工作1.組織全校教師學習“教師法”“教育法”“義務教育法”“中小學德育大綱”等法律法規(guī)，提高教師的政治思想素質和業(yè)務水平。在常態(tài)化開展師德學習的同時，做好師德建設“五個一”（即每月一次師德提醒、每月一次師德主題教育、每月一次警示教育、每季度排查一次體罰和有償補課等紅線現象、每學期簽訂一次師德承諾書）。2.深入開展小學生日常行為習慣養(yǎng)成教育。以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”和爭做“日常行為規(guī)范達標生”、“日常行為規(guī)范示范生”為載體，加強班級管理，繼續(xù)推進星級考評制度，努力達到“五無”、“五有”要求，進一步規(guī)范我校學生的行為習慣。3.修訂“星級學生”、“星級班級”考核細則，重視考核評價過程，堅持公平、公正、公開的評價原則，采用定向評價與學生互評相結合的方式，真正達到示范帶頭的作用。4.切實加強校園文化建設。充分利用“多媒體”功能、“校園宣傳欄”等宣傳媒介，對師生進行德育教育。進一步規(guī)范升降國旗儀式，開展好國旗下的講話；組織學生觀看愛國主義影片；名歌、名曲、名詩文的欣賞；閱讀名人撰記，對學生進行愛國主義教育、行為習慣培養(yǎng)、審美情操熏陶。5.完善德育網絡體系。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。結合學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。通過培訓、交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造人、用真性去感化人、用榜樣去激勵人、用人格去熏陶人，將敬業(yè)奉獻落到實處。6.完善家長委員會制度，通過召開家長會、家校聯(lián)系制度等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，班主任要認真做好家校聯(lián)系冊的登記工作，填報班級社會資源庫資料，利用一切資源推動學校的發(fā)展。統(tǒng)計班級特困生、學困生、留守兒童等相關資料。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。7.充分發(fā)揮市“德育課堂”的作用，利用“德育課堂”資源，積極開展活動，每月一次，每次一個主題，讓師生在潛移默化中提升自身的思想素質。8.深化德育科研工作。本年度，學校將繼續(xù)以“星級班級”“星級學生”特色工程開展課題研究。進一步調整研究思路，完善研究方案，指導研究工作。開展好以“班隊主題活動形式和內容實效性”的研究，力爭在思想教育模式，行為習慣的養(yǎng)成，德育的特色、方法、策略等方面有所突破。(四)少先隊工作1.主題教育活動創(chuàng)新。結合時代特點和重大節(jié)日、紀念日，創(chuàng)新開展“紅領巾心向黨”、“學黨史、強信念、跟黨走”等主題教育活動，通過故事講述、情景模擬、視頻直播等形式，讓紅色基因深植少先隊員心中。2.榜樣示范引領。挖掘并宣傳身邊的少先隊員先進典型，如“小小志愿者”、“科技創(chuàng)新小達人”等，通過表彰大會、事跡展播等方式，激勵廣大少先隊員見賢思齊，樹立遠大理想。3.少先隊員自主管理。鼓勵少先隊員參與隊組織的管理與建設，如設立“小小隊長”、“隊務委員”等職務，培養(yǎng)少先隊員的自我管理、自我教育、自我服務能力。4.加強組織建設與管理。完善少先隊組織結構，健全各項規(guī)章制度，確保少先隊工作有序開展。加強輔導員隊伍建設，提高輔導員的政治素養(yǎng)、業(yè)務能力和工作水平。建立健全隊員評價激勵機制，激發(fā)隊員參與少先隊活動的積極性和主動性。5.推動家校社協(xié)同育人。加強與家長的溝通交流，共同關注隊員的成長與發(fā)展。與社區(qū)企業(yè)建立合作關系，拓展少先隊活動資源和實踐平臺。鼓勵家長和社會力量參與少先隊工作，形成家校社共育的良好格局。(五)安全工作1.教育教學安全。⑴教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法育人，注重研究學生的心理、生理變化，加強對學生的心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生，謹防學生產生厭學情緒的產生。⑵由學校或班級組織的各項活動時，首要考慮的必要因素是安全，并在此基礎上周密考慮、分工明確、責任到人、嚴格管理，確保師生活動安全。⑶體育課及其它室外游戲，教師應全程指導并監(jiān)督學生的活動。根據活動內容，針對不同學生的身體狀況，進行適量活動。⑷建立完善的學校、年級組及班級學生日常行為規(guī)范評比機制，做到要求明確、督查到崗、評比客觀、公布及時、指導到位，形成學生規(guī)范有序的學生一日學習生活氛圍。2.食品衛(wèi)生安全。⑴加強對學校食堂的安全管理工作，規(guī)范食堂操作程序。⑵切實做好學校各室場及食堂的衛(wèi)生保潔工作。⑶重視傳染性疾病的防治與管理工作，做好傳染性疾病的監(jiān)測、控制、上報工作。⑷定期檢查師生飲用供水，使用飲水機時要防止學生燙傷。3.交通、消防等生活中各類安全。⑴充分利用各種教育陣地，對學生進行遵守交通法規(guī)及乘車安全教育。嚴禁12周歲以下兒童騎車上學。⑵加強家長自行組織包車接送的車輛管理。要求車輛和駕駛員證照齊全，并按指定路線行近學校和泊車，不得超載。⑶各班要堅持排隊放學制度，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定。⑷重視消防安全教育，學會使用應急消防設施。⑸加強防溺水、防漏電、防煤氣等安全知識教育，增強師生的自我保護意識和能力。4.校產校舍安全。⑴每學期開學前組織全方位、地毯式校舍安全檢查，發(fā)現安全隱患及時上報，并整改排除。⑵加強保衛(wèi)工作，按時巡查校園，檢查消防設施，加強操作培訓，設置警示標志。⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關。⑷遵守學校財務存管制度，確保學校財產不受任何損失。⑸加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校嚴格履行登記手續(xù)。5.網絡安全。

⑴網絡管理人員加強對全校師生的安全培訓與教育。⑵加大網絡安全設備與軟件的投入，確保校園網絡暢通，學校網站正常。⑶加強對學生進行網絡安全教育與管理，禁止學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環(huán)境。6.預防自然災害安全。⑴注重對學生進行預防自然災害的教育，使他們了解自然災害，增加對自然災害的認識。⑵學校定期舉行疏散演練等，增強自我防備應對能力。(六)體育與衛(wèi)生工作1.全面加強體育教學與衛(wèi)生健康教育。一是創(chuàng)新體育課程設計，結合學生年齡特點，設計多樣化、趣味性的體育活動。二是開展衛(wèi)生健康知識講座，增強學生健康意識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣。2.強化實踐與互動。一是實施體育游戲化教學，讓學生在游戲中鍛煉，增強體育活動的吸引力。二是開展衛(wèi)生健康實踐活動，如健康知識競賽、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成活動等。3.利用現代科技手段。一是利用網絡平臺，開展線上體育活動和健康教育課程。二是運用健康監(jiān)測設備，實時監(jiān)測學生健康狀況，提供個性化健康指導。4.加強家校合作。一是與家長溝通，共同關注學生身心健康。二是開展家長健康教育講座，提高家長對體育與衛(wèi)生健康的重視程度。(七)藝術工作1.深化藝術課程教研，定期參加教研培訓，堅持預約聽課評課常態(tài)化，提升藝術教師授課水平。2.聚焦學生特長，重點選拔培養(yǎng)，做好區(qū)長杯日常訓練，爭取更好的成績。3.結合校園藝術節(jié)，為學生搭建平臺，全面展示素質教育成果。4.完善工作坊建設和社團建設，培養(yǎng)學生更多藝術才能。（八）心理工作1.結合全員育人導師制，做好每學期的心理篩查工作及家長和學生的心理輔導工作。2.按上級要求每兩周一次的心理健康教育課，定期開展心理健康教育主題活動。（九）科技工作1.開展全校性的科普教育活動，結合市、區(qū)的科技比賽和科普教育活動，采用緊密型的管理方式，由校和班級兩個層面展開。2.搞好校內宣傳活動。結合社會熱點印發(fā)科普資料對學生進行科普宣傳。3.積極參加省市區(qū)科技節(jié)、海洋節(jié)、頭腦奧賽、創(chuàng)客大賽等活動。4.協(xié)助教導處開展科技教育研學活動，組織學生到社會科普場館參觀學習。5.依托社區(qū)優(yōu)勢，建立校、家、社會三位一體的科技教育網絡，在學校微信公眾號開辟科普教育專欄，打造“家門口”科學教育陣地，提升家長和學生的科普意識；組織“科普進校園”、“科學家（精神）進校園”等活動。引導學生結合社會實踐、自愿者活動等積極參與社區(qū)科普宣傳活動。6.建立科技教育激勵機制。科技教育工作納入學校教師工作的考核內容，教師科技教育的實績作為業(yè)務考核、職稱評聘的依據之一，培養(yǎng)一支樂于奉獻的科技輔導員隊伍。學校每學期有計劃地安排科技輔導教師參加區(qū)活動中心的教研、培訓等活動，以提高他們科技教育的專業(yè)能力。（十）財務工作1.數字化管理。采用先進的財務管理軟件，實現財務數據