5.3.1 簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形(第1課時(shí))(同步課件)- 2023-2024學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步課堂(北師大版)_第1頁(yè)
5.3.1 簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形(第1課時(shí))(同步課件)- 2023-2024學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步課堂(北師大版)_第2頁(yè)
5.3.1 簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形(第1課時(shí))(同步課件)- 2023-2024學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步課堂(北師大版)_第3頁(yè)
5.3.1 簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形(第1課時(shí))(同步課件)- 2023-2024學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步課堂(北師大版)_第4頁(yè)
5.3.1 簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形(第1課時(shí))(同步課件)- 2023-2024學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步課堂(北師大版)_第5頁(yè)
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第五章生活中的軸對(duì)稱3.1簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形七下數(shù)學(xué)2020學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握等腰三角形的性質(zhì);(重點(diǎn))2.探索并掌握等腰三角形的軸對(duì)稱性及其相關(guān)性質(zhì),能初步運(yùn)用其解決有關(guān)問(wèn)題.(難點(diǎn)).情景引入觀察下列圖片,它們有什么共同的特征?等腰三角形探索&交流等腰三角形是生活中常見的圖形.

探索&交流等腰三角形的性質(zhì)1—有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。ABC頂角腰腰底邊底角如圖,在△ABC中,AB=AC,則三角形為等腰三角形.它的各部分名稱分別是什么?(1)相等的兩條邊都叫腰;(2)另一邊叫底邊;(3)兩腰的夾角∠A叫頂角;(4)腰與底邊夾角∠B、∠C叫底角.探索&交流ABC頂角底角底角腰腰底邊(1)等腰三角形是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,請(qǐng)找出它的對(duì)稱軸.等腰三角形是軸對(duì)稱圖形.(2)等腰三角形頂角平分線所在的直線是它的對(duì)稱軸嗎?等腰三角形頂角平分線所在的直線是它的對(duì)稱軸.ABC頂角底角底角腰腰底邊(3)等腰三角形底邊上的中線所在的直線是它的對(duì)稱軸嗎?底邊上的高所在的直線呢?等腰三角形底邊上的中線所在的直線是它的對(duì)稱軸,底邊上的高所在的直線也是對(duì)稱軸.探索&交流ABC(4)沿對(duì)稱軸對(duì)折,你能發(fā)現(xiàn)等腰三角形的哪些特征?說(shuō)說(shuō)你的理由.等腰三角形的兩個(gè)底角相等.探索&交流(1)等腰三角形是軸對(duì)稱圖形.(2)∠B=∠C.(3)∠BAD=∠CAD,AD為頂角的平分線.(4)∠ADB=∠ADC=90°,AD為底邊上的高.

(5)BD=CD,AD為底邊上的中線.ABCD現(xiàn)象探索&交流探索&交流等腰三角形是軸對(duì)稱圖形.等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合(也稱“三線合一”),它們所在的直線都是等腰三角形的對(duì)稱軸.等腰三角形的兩個(gè)底角相等.探索&交流典例精析例1.如圖,AB=AE,BC=DE,∠B=∠E,AM⊥CD,垂足為M.試說(shuō)明:CM=MD.探索&交流解:如圖,連接AC,AD.在△ABC和△AED中,所以△ABC≌△AED(SAS).所以AC=AD.又因?yàn)锳M⊥CD,所以CM=MD.探索&交流做一做(1)等邊三角形有幾條對(duì)稱軸?

(2)你能發(fā)現(xiàn)它的哪些特征?

有3條對(duì)稱軸等邊三角形的三條邊都相等;等邊三角形的內(nèi)角都相等,且等于60°;等邊三角形是軸對(duì)稱圖形,有三條對(duì)稱;等邊三角形各邊上中線,高和所對(duì)角的平分線都三線合一.探索&交流典例精析例2.如圖,在ΔABC中,AB=AC,點(diǎn)D在AC上,且BD=BC=AD,求∠A和∠C的度數(shù).CDBA探索&交流解:因?yàn)锳B=AC,BD=BC=AD,(已知)所以∠ABC=∠C=∠BDC,∠A=∠ABD.(等邊對(duì)等角)設(shè)∠A=x°,因?yàn)椤螦+∠ABD+∠ADB=180°,又因?yàn)椤螧DC+∠ADB=180°,所以∠BDC=∠A+∠ABD=2x°.因?yàn)椤螦BC=∠C=∠BDC=2x°,所以x+2x+2x=180.(三角形內(nèi)角和等于180°)解得x=36.所以∠A=36°,∠C=72°.探索&交流議一議你有哪些辦法可以得到一個(gè)等腰三角形?與同伴交流.1.按下面的步驟做一做:(1)將長(zhǎng)方形紙片對(duì)折(2)然后沿對(duì)角線折疊,在沿折痕剪開.探索&交流典例精析例3.如圖,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,D為BC的中點(diǎn),E,F(xiàn)分別是AB,AC上的點(diǎn),且BE=AF.試說(shuō)明:DE=DF.解:如圖,連接AD.因?yàn)锳B=AC,D為BC的中點(diǎn),∠BAC=90°,所以∠B=∠C=∠BAD=∠DAC=45°.所以BD=AD.又因?yàn)锽E=AF,所以△BDE≌△ADF(SAS).所以DE=DF.探索&交流隨堂練習(xí)練習(xí)&鞏固B1.等腰三角形有一個(gè)角是90°,則另兩個(gè)角分別是(

)A.30°,60°B.45°,45°C.45°,90°D.20°,70°練習(xí)&鞏固2.如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC的中點(diǎn),∠BAD=35°,則∠C的度數(shù)為(

)A.35°B.45°C.55°D.60°C練習(xí)&鞏固3.一個(gè)等腰三角形的底角是頂角的2倍,求它的各個(gè)內(nèi)角的度數(shù).解:設(shè)該三角形的頂角度數(shù)為x,則底角度數(shù)為2x.根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°得x+2x+2x=180°,解得x=36°該三角形的頂角為36°,底角為72°小

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