兒科護理學 第八章 第4.5.6節(jié)呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護理

兒科護理學第八章第4.5.6節(jié)呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護理

呼吸系統(tǒng)疾病患兒護理概述01嬰幼兒呼吸系統(tǒng)發(fā)育不完善，容易受到感染兒童免疫力低下，容易患病呼吸系統(tǒng)疾病是兒科常見的疾病合理的護理措施可以減輕患兒癥狀護理干預可以預防并發(fā)癥的發(fā)生呼吸系統(tǒng)疾病患兒護理對病情恢復至關重要減少患兒痛苦促進患兒身心健康發(fā)育呼吸系統(tǒng)疾病患兒護理有助于提高生活質(zhì)量??????呼吸系統(tǒng)疾病患兒護理的重要性個性化護理根據(jù)患兒年齡、病情、家庭環(huán)境等因素制定護理計劃針對患兒的具體問題采取相應的護理措施01整體護理關心患兒的身心需求提供全面的護理服務02預防為主加強患兒健康教育提高患兒及家庭成員的預防意識03呼吸系統(tǒng)疾病患兒護理的基本原則觀察與評估定期評估患兒的病情、生活質(zhì)量和家庭支持狀況根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整護理計劃護理措施采取有效的呼吸道管理、藥物治療、營養(yǎng)支持等措施預防并發(fā)癥的發(fā)生效果評價定期評價護理效果根據(jù)評價結(jié)果持續(xù)改進護理措施呼吸系統(tǒng)疾病患兒護理的實施方法呼吸系統(tǒng)疾病患兒護理評估02呼吸系統(tǒng)疾病患兒病情評估方法觀察患兒的生命體征監(jiān)測體溫、脈搏、呼吸、血壓等指標觀察患兒的呼吸形態(tài)和頻率了解患兒的病史詢問患兒的起病時間、病程經(jīng)過、既往病史等了解患兒的家族史和過敏史檢查患兒的肺部體征聽診患兒的呼吸音檢查患兒的肺部叩診和觸診情況評估患兒的生理功能評估患兒的呼吸功能、心血管功能等觀察患兒的活動能力和耐力01評估患兒的心理功能了解患兒的情緒狀態(tài)和心理健康狀況評估患兒的認知功能和社交能力02評估患兒的社會功能了解患兒的家庭環(huán)境和社會支持狀況評估患兒的學校表現(xiàn)和社交活動03呼吸系統(tǒng)疾病患兒生活質(zhì)量評估家庭經(jīng)濟狀況了解患兒的家庭收入和經(jīng)濟負擔評估家庭對患兒治療和護理的經(jīng)濟支持能力家庭環(huán)境了解患兒的居住環(huán)境和生活條件評估家庭對患兒疾病護理的配合程度家庭心理支持了解家庭成員的心理狀況和對患兒的關愛程度評估家庭對患兒心理支持和康復的關注程度呼吸系統(tǒng)疾病患兒家庭支持評估呼吸系統(tǒng)疾病患兒護理措施03保持室內(nèi)空氣流通適當開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮避免室內(nèi)空氣污染，如吸煙、裝修等呼吸道濕化使用加濕器或霧化吸入器，保持呼吸道濕潤鼓勵患兒多飲水，保持口腔濕潤有效排痰協(xié)助患兒翻身、拍背，促進痰液排出使用吸痰器或人工吸痰，必要時進行氣管插管吸痰呼吸系統(tǒng)疾病患兒呼吸道管理按照醫(yī)囑正確給藥，避免濫用抗生素觀察藥物療效，及時調(diào)整藥物劑量和用法合理使用藥物加強對患兒用藥的觀察和護理預防藥物不良反應的發(fā)生藥物護理向患兒及家長提供用藥指導，提高用藥依從性加強患兒及家長對藥物副作用的預防和處理知識的宣教用藥指導呼吸系統(tǒng)疾病患兒藥物治療與護理根據(jù)患兒的年齡、體重和病情制定合理的飲食計劃鼓勵患兒攝入高蛋白、高維生素、低脂肪的食物營養(yǎng)攝入營養(yǎng)支持對患兒進行營養(yǎng)評估，必要時給予營養(yǎng)補充劑觀察患兒營養(yǎng)攝入情況，及時調(diào)整飲食計劃營養(yǎng)護理加強患兒飲食護理，避免誤吸和窒息鼓勵患兒保持良好的飲食習慣，促進康復呼吸系統(tǒng)疾病患兒營養(yǎng)支持與護理??????呼吸系統(tǒng)疾病患兒并發(fā)癥預防與護理04嚴格執(zhí)行無菌操作加強對患兒護理操作的無菌觀念嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，減少感染機會合理使用抗生素按照醫(yī)囑正確使用抗生素，避免濫用觀察藥物療效，及時調(diào)整藥物劑量和用法增強患兒免疫力鼓勵患兒適當鍛煉，增強體質(zhì)合理安排患兒的作息時間，保證充足的睡眠呼吸系統(tǒng)疾病患兒感染預防與護理??????適當開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮避免室內(nèi)空氣污染，如吸煙、裝修等保持室內(nèi)空氣流通根據(jù)醫(yī)囑為患兒提供合適的氧療方式觀察氧療效果，及時調(diào)整氧療參數(shù)氧療護理注意觀察患兒的呼吸頻率、節(jié)律和深度關注患兒的膚色、精神狀態(tài)和心率變化觀察患兒缺氧癥狀呼吸系統(tǒng)疾病患兒缺氧預防與護理保持氣管插管通暢，避免堵塞和脫出定期更換氣管插管，預防感染氣管插管護理保持氣管切開處清潔干燥，避免感染定期更換氣管切開處紗布，保持切口清潔氣管切開護理向患兒及家長提供氣管插管和氣管切開的護理指導加強患兒及家長對呼吸道管理知識的宣教護理指導??????呼吸系統(tǒng)疾病患兒氣管插管與氣管切開護理呼吸系統(tǒng)疾病患兒心理護理與康復05焦慮和恐懼了解患兒的心理需求，給予關愛和支持采用放松療法、心理暗示等方法緩解患兒的焦慮和恐懼01孤獨和自卑鼓勵患兒參加集體活動，增加社交互動關注患兒的心理成長，給予鼓勵和肯定02依賴和退縮加強對患兒的自理能力訓練，提高獨立性鼓勵患兒克服困難，增強自信心03呼吸系統(tǒng)疾病患兒心理問題與護理呼吸功能訓練指導患兒進行深呼吸、腹式呼吸等呼吸功能訓練觀察訓練效果，及時調(diào)整訓練計劃生活能力訓練加強對患兒日常生活能力的訓練，如進食、穿衣等鼓勵患兒參加戶外活動，提高生活能力康復指導向患兒及家長提供康復訓練的指導和建議加強患兒及家長對康復訓練重要性的認識呼吸系統(tǒng)疾病患兒康復訓練與護理呼吸系統(tǒng)疾病患兒家庭護理指導與教育家庭護理指導向患兒及家長提供呼吸系統(tǒng)疾病家庭護理的指導和建議教會家長正確的呼吸道管理和藥物使用方法家庭健康教育加強患兒