云南省曲靖市沾益區(qū)大坡鄉(xiāng)重點中學2025屆中考二模生物試題含解析

云南省曲靖市沾益區(qū)大坡鄉(xiāng)重點中學2025屆中考二模生物試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、下圖表示果實形成的簡略過程,圖中①②③④分別表示()A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、種子、胚D．子房、受精卵、果皮、種子2、“珍愛生命，健康生活”，我們都向往著“跋涉于青山綠水，宿營于溪畔林間，躍馬于廣袤無垠草原，傾訴心語于村寨篝火……”的自然生活，但這一切美好心愿的實現(xiàn)都離不開健康的體魄，請根據(jù)健康生活常識判斷下列說法錯誤的是（）A．艾滋病主要是通過不安全的性行為、血液和母嬰傳播，蚊蟲叮咬不會傳播艾滋病B．網(wǎng)絡能使人們的學習、生活、娛樂等各方面的個性特質(zhì)得到更充分的尊重與滿足，使我們足不出戶便可知天下資訊，所以染上網(wǎng)癮并非什么壞事，沒必要大驚小怪C．流感可通過空氣傳播，在流感流行期間戴口罩出門可有效降低被感染的幾率D．健康不僅僅是指身體上的沒有疾病或者不虛弱，也包括心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)3、下圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖對相關結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（）A．③為輸導組織，起運輸養(yǎng)料的作用B．②④為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質(zhì)C．⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”D．①⑤為上皮組織，具有保護作用4、如圖為人體生長曲線圖，其中代表神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、生殖系統(tǒng)發(fā)育和身體總發(fā)育的曲線分別是（）A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ D．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ5、將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25℃左右溫度下分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里，這兩組種子發(fā)芽的情況是A．乙先發(fā)芽 B．甲先發(fā)芽 C．同時發(fā)芽 D．都不發(fā)芽6、大蒜素有“天然抗生素”的美稱，下列關于我市名優(yōu)特產(chǎn)-花官大蒜的描述，正確的是（）A．大蒜良好的品質(zhì)既與遺傳物質(zhì)有關，也與當?shù)氐耐寥罋夂驐l件有關B．大蒜有紫皮、白皮、紅皮等不同品種，這體現(xiàn)了生物物種的多樣性C．不同品種的大蒜細胞所含有的染色體數(shù)目不同D．大蒜含有的人體所需營養(yǎng)物質(zhì)都是光合作用的產(chǎn)物7、珍愛生命，安全出行，我國通過立法從2013年1月1日起，加大對闖紅燈司機的懲罰力度。“紅燈→感受器→神經(jīng)中樞→效應器→停車”是司機看見紅燈后的反應，有關分析正確的是（）A．該反射屬于非條件反射B．醉酒駕駛的司機容易出現(xiàn)動作不協(xié)調(diào)，因為酒精麻痹了人的小腦C．感受器、神經(jīng)中樞、效應器構(gòu)成了完整的反射弧D．司機闖紅燈是因為腎上腺激素分泌增多引起，與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關8、下列植物的生殖方式屬于有性生殖的是（）A．蒜瓣繁殖B．月季枝條扦插C．秋海棠葉片繁殖D．小麥種子播種9、2007年，禽流感趁著春寒再度肆虐亞洲，我國也出現(xiàn)了禽流感病例。下列關于禽流感病毒的敘述，錯誤的是（）A．細胞微小，結(jié)構(gòu)簡單B．只能寄生在活細胞里C．能使人、禽致病D．能夠利用它來生產(chǎn)疫苗防治禽流感10、下列有關人類起源與進化的敘述，錯誤的是（）A．人類起源于生理特征與現(xiàn)代人最接近的類人猿B．分子生物學的發(fā)展為人類起源提供了有利證據(jù)C．現(xiàn)代人是由能夠直立行走的早期人類演變而成D．人類不同種族的差異是在不同地域內(nèi)經(jīng)自然選擇逐漸形成的11、下列有關生物多樣性的敘述正確的是（）A．保護生物多樣性意味著禁止開發(fā)和利用生物資源B．建立動物園是保護生物多樣性最為有效的措施C．濰縣蘿卜有大纓、小纓、二大纓三個品系，體現(xiàn)了物種多樣性D．為了豐富我國的動植物資源，可以合理引進一些外來物種12、家兔的門齒的主要功能是（）A．撕裂食物B．切斷和撕裂食物C．切斷植物纖維D．磨碎食物13、如圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，相關敘述錯誤的是()A．雄蕊和雌蕊是花最主要的結(jié)構(gòu)B．圖中⑤⑥構(gòu)成花的雄蕊C．圖中①是柱頭，可以接受花粉D．受精完成后，③中的④將發(fā)育成果實14、如表各選項中概念間的關系與圖不相符的是()A．A B．B C．C D．D15、自然界中的生物豐富多彩，下列關于生物的說法，正確的是（）A．真菌依靠芽孢進行繁殖B．所有的動物都是消費者C．細菌和真菌細胞中都沒有葉綠體D．病毒具有成形的細胞核16、某同學建立了如圖所示生物分類表，表中1、2、3可代表的生物分別是（）A．小麥酵母菌甲流病毒 B．草履蟲乳酸桿菌衣藻C．水稻大腸桿菌乙肝病毒 D．馬尾松青霉大腸桿菌17、如圖為動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，對其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯誤的是（）A．甲、乙細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核B．甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關的線粒體C．甲細胞中的①能控制物質(zhì)的進出D．乙細胞中的②能將無機物合成有機物18、生物多樣性主要包括①生物種類的多樣性②生物數(shù)量的多樣性③生物遺傳的多樣性④生態(tài)系統(tǒng)的多樣性A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④19、為了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素，在確定研究課題前，首先應該（）A．提出問題 B．作出假設C．設計實驗方案 D．進行實驗20、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組，A．唾液和胃液 B．唾液和腸液C．腸液和膽汁 D．腸液和胰液21、下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答該生態(tài)系統(tǒng)中有_________條食物鏈，它們相互交錯形成。在不同的食物鏈中，屬于第二營養(yǎng)級的動物有種。生物富集伴隨著___________而發(fā)生，如果該生態(tài)系統(tǒng)受到農(nóng)藥的污染，那么體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的生物是-______________。22、山東滕州曾經(jīng)出現(xiàn)狼襲擊兒童的事件，一時間“狼來了”傳遍周邊地區(qū)，甚至還鬧出把狗當作狼的事情。狗和狼到底有些什么區(qū)別？小明同學上網(wǎng)檢索到以下資料（見表格），請你分析：中文學名綱目科屬種亞種家犬（狗）哺乳綱食肉目犬屬狼家犬狼哺乳綱食肉目犬科犬屬狼（1）由資料可以推測“狗起源于狼”，表格中狗的分類地位漏填了一項，請補上：狗在分類上屬于_____科。把狼和狗劃歸為哺乳綱主要考慮到的特征是_____（至少寫兩條）。研究發(fā)現(xiàn)，狗和狼的骨骼結(jié)構(gòu)極其近似，它們的運動系統(tǒng)由_____和骨骼肌組成，狼更善于奔跑，這與它的關節(jié)具有高靈活性有很大的關系，試說出狼的關節(jié)在結(jié)構(gòu)上具有靈活性的特點：_____。狼是群居性極高的物種，狼群有著極為嚴格的等級，通過氣味、叫聲溝通，類似這樣的行為稱為_____。

參考答案1、B【解析】當一朵花開放之后必須完成傳粉與受精，才能結(jié)出果實和種子。傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程。受精是指精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程。一般當花完成傳粉與受精后只有子房進一步發(fā)育為果實。果實與種子的形成圖如下：可見，傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。故如圖示桃子的形成過程，其中①、②、③、④分別表示子房、胚珠、果皮、種子。2、B【解析】艾滋病主要通過血液傳播、不安全性行為和母嬰傳播，與艾滋病患者的一般接觸如握手、共餐和蚊蟲叮咬等不會傳播艾滋病，A正確；

染上網(wǎng)癮會沉浸在虛擬的世界里，會導致青少年心理疾病，B錯誤；

預防傳染病的措施是：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感者。為了有效預防傳染病，在流感流行期間戴口罩出門可有效降低被感染的幾率，C正確；

健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。心情愉快是心理健康的核心，D正確。3、D【解析】

葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是上表皮，②是柵欄組織，③是葉脈，④是海綿組織，⑤是下表皮，⑥是氣孔?！驹斀狻竣凼侨~脈為輸導組織，含有導管和篩管，能夠輸導水、無機鹽、有機物，為輸導組織，起運輸養(yǎng)料的作用，A正確；②④是葉肉，為營養(yǎng)組織，含有葉綠體，能進行光合作用制造有機物，B正確；⑥為氣孔，散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成，孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，C正確；①⑤為保護組織，作用是保護內(nèi)部組織，減少體內(nèi)水分的蒸騰，控制植物與環(huán)境的氣體交換，而上皮組織是動物細胞中的組織，不會出現(xiàn)在植物細胞中，D錯誤?！军c睛】此題考查的是葉片的結(jié)構(gòu)，正確識圖是做好該題的關鍵，平時要注意多觀察課本插圖。4、C【解析】試題分析：腦的快速發(fā)育是在兒童七八歲時，腦的質(zhì)量已接近成人水平，腦的功能也趨于完善，此后的發(fā)育主要是調(diào)節(jié)功能增強。所以圖中代表神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育曲線的是I；而在青年期，即10歲到20歲之間，性器官迅速發(fā)育，這個時期是性器官發(fā)育的主要時期，到20歲左右基本發(fā)育成熟，所以圖中代表生殖器官發(fā)育曲線的是III；圖中代表整個身體生長速度的曲線是II。其特點是具有兩次生長高峰，第一個高峰期是嬰兒期，出生的第一年為嬰兒期，又稱乳兒期．第二個高峰期是10到20歲，即青春期，身高突增是青春期顯著的特點，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心肺等器官的功能也顯著增強，青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時期?？键c：青春期的發(fā)育特點。5、C【解析】因為滿足了種子萌發(fā)的條件，種子會同時萌發(fā)，土壤是否肥沃不影響種子的萌發(fā)。6、A【解析】試題分析：大蒜良好的品質(zhì)既與遺傳物質(zhì)有關，也與當?shù)氐耐寥罋夂驐l件有關，正確；大蒜有紫皮、白皮、紅皮等不同品種都是同一個物種，這體現(xiàn)了生物基因的多樣性，而不是物種的多樣性，錯誤；不同品種的大蒜都是同一個物種，因此細胞所含有的染色體數(shù)目相同，錯誤；大蒜含有的人體所需營養(yǎng)物質(zhì)中有機物是光合作用的產(chǎn)物，其它營養(yǎng)物質(zhì)如水、無機鹽等都是根吸收的，錯誤．考點：生物的遺傳和變異7、B【解析】

（1）簡單反射與復雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射。（2）反射弧中神經(jīng)沖動傳導的路線：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器。（3）小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡。【詳解】A．該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層因此是復雜反射，A錯誤。B．小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡。因此人醉酒后導致動作失調(diào)的原因是酒精麻痹了小腦，B正確。C．感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器構(gòu)成了完整的反射弧，C錯誤。D．人體在神經(jīng)、體液的調(diào)節(jié)作用下，才能夠很好地適應環(huán)境的變化；司機闖紅燈是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同作用的結(jié)果，D錯誤。故選：B?！军c睛】解答此題的關鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能、反射的類型、視覺的形成過程。8、D【解析】蒜瓣繁殖、月季枝條扦插進行繁殖、秋海棠葉片繁殖都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵，屬于無性生殖；小麥通過種子繁殖后代，種子是通過開花、傳粉并結(jié)出果實，由果實中的種子來繁殖后代，是有性生殖。點睛：經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式為有性生殖。9、A【解析】

禽流感病毒屬于病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，寄生，能使人、禽致病，可制成流感疫苗進行解答?！驹斀狻緼、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的，A不正確。B、病毒必須寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖，B正確。C、禽流感病毒能使人、禽患禽流感，C正確。D、可以利用禽流感病毒制成疫苗，防治禽流感，D正確。故選：A?！军c睛】解答此題的關鍵是知道病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點。10、D【解析】試題分析：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等，另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，A錯誤，故選A?？键c：本題考查的是人類的起源，解答此題的關鍵是能夠熟記人和類人猿的共同祖先是森林古猿。11、D【解析】

（1）我們強調(diào)保護生物多樣性，并不意味著禁止開發(fā)和利用，只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用。例如，保護森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木，相反，適時地、有計劃地進行合理的采伐，不僅能獲得林木產(chǎn)品，而且有利于森林系統(tǒng)的更新。

（2）生物的多樣性包括物種多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性和遺傳的多樣性，保護生物多樣性的措施：①就地保護，即建立自然保護區(qū)；②遷地保護，如建立遺傳資源種質(zhì)庫、植物基因庫，以及野生動物園和植物園及水族館等；③制定必要的法規(guī)，對生物多樣性造成重大損失的活動進行打擊和控制?！驹斀狻緼.保護生物的多樣性，是在保護的前提下，科學合理的開發(fā)利用，而不是全面禁止對生物資源的開發(fā)和利用，且反對盲目地、掠奪式的開發(fā)和利用。如合理開發(fā)和利用森林、海洋等資源，A錯誤。B.保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，B錯誤。C.同一種生物體細胞內(nèi)的染色體數(shù)目是相同的，并且是特定的，C錯誤。D.引進外來物種，一般不引進它的天敵，因此外來物種會大量繁殖，進而影響其他生物的生存，反而會破壞生物的多樣性，所以要合理引進一些外來物種，D正確。故選D?！军c睛】解答此題的關鍵是基礎知識扎實，熟練掌握生物多樣性和保護生物多樣性的措施，能靈活答題。12、C【解析】家兔是草食性動物，與其食性相適應，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長，并且有特別發(fā)達的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維．故選C點睛;哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化；門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；犬齒尖銳鋒利，適于撕裂肉食．13、D【解析】

一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）和雄蕊（花藥和花絲）組成。據(jù)圖可知：①柱頭，②花柱，③子房，④胚珠，⑤花藥，⑥花絲?！驹斀狻看迫锇ㄖ^、花柱、子房等，雄蕊的花藥中有花粉，雌蕊的子房中有胚珠。花蕊與種子和果實的形成有關，A正確；⑤花藥，⑥花絲合成雄蕊，B正確；傳粉是指花粉從花藥里散發(fā)出來，落到雌蕊的柱頭上的過程。①是柱頭，可以接受花粉，C正確；受精作用完成后，③子房將發(fā)育成果實，④胚珠發(fā)育成種子，D錯誤。【點睛】桃花的基本結(jié)構(gòu)可結(jié)合圖進行理解和記憶。14、A【解析】

如圖可知1到4的邏輯關系是：4屬于3，3屬于2，2屬于1，或者1到4是一種從大到小的關系，據(jù)此答題?！驹斀狻可锓N類多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性是并列關系，不是包含關系，A符合題意；生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)包含農(nóng)作物，水稻屬于生產(chǎn)者，B不符合題意；種子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物有包括雙子葉植物和單子葉植物，菜豆屬于雙子葉植物，C不符合題意；生物分類單位由小到大依次是種、屬、科、目、綱、門、界。因此1、2、3、4依次是種、屬、科、目，D不符合題意?！军c睛】做這題要求基礎知識掌握的扎實，并會識圖、分析圖形，總結(jié)其邏輯關系。15、C【解析】

生物根據(jù)特征不同，可以分為不同的類群，不同的生物結(jié)構(gòu)和功能有所不同，在生態(tài)系統(tǒng)中的作用也有所不同?！驹斀狻緼．真菌靠孢子繁殖，A錯誤。B．大部分動物是消費者，腐生動物是分解者而不是所有的動物都是消費者，如蚯蚓，B錯誤。C．細菌和真菌分解動植物遺體或動物的排泄物中的有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用。進入生態(tài)循環(huán)，真菌和細菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。細菌和真菌細胞中都沒有葉綠體，C正確。D．除病毒外生物都是由細胞構(gòu)成的，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，也沒有成形的細胞核，D錯誤?！军c睛】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成中各部分的作用。16、C【解析】小麥是綠色植物有葉綠體，因此1可代表小麥；酵母菌是真菌有成形的細胞核，因此2不可代表酵母菌；甲流病毒是病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，因此3可代表甲流病毒，A不正確；草履蟲是動物無葉綠體，因此1不可代表草履蟲；乳酸桿菌是細菌無成形的細胞核，因此2可代表乳桿菌；衣藻是植物有細胞結(jié)構(gòu)，因此3不可代表衣藻，B不正確；水稻是植物有葉綠體，因此1可代表水稻；大腸桿菌是細菌沒有成形的細胞核，因此2可代表大腸桿菌；乙肝病毒是病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，因此3可代表乙肝病毒，C正確；馬尾松是植物有葉綠體，因此1可代表馬尾松；青霉是真菌菌有成形的細胞核，因此2不可代表青霉；大腸桿菌是細菌有細胞結(jié)構(gòu)，因此3不可代表大腸桿菌，D不正確。

故選C。17、D【解析】甲為動物細胞、乙為植物細胞，①細胞膜、②液泡，植物細胞與動物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，A正確；線粒體是動植物細胞都有的能量轉(zhuǎn)換器，線粒體是呼吸作用的場所，B正確；細胞膜能夠控制物質(zhì)的進出，所以甲細胞中的①能控制物質(zhì)的進出，C正確；乙細胞中的②是液泡，里面溶解著一些酸、甜、苦、辣的物質(zhì)及色素，不能將無機物合成有機物，D錯誤。18、D【解析】試題分析:生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因（遺傳）的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。故選D?？键c：本題考查生物多樣性的含義。19、A【解析】科學探究的過程（基本方法）：通過觀察提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。20、D【解析】

（1）唾液腺分泌唾液，唾液中的唾液淀粉酶能夠初步消化淀粉。（2）胃腺分泌胃液，胃液中含有鹽酸和蛋白酶，可初步消化蛋白質(zhì)。（3）肝臟分泌膽汁并流入膽囊，膽汁不含消化酶，能將脂肪乳化成微小顆粒。

（4）胰腺分泌胰液，胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。（5）腸腺在小腸內(nèi)，分泌腸液，腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶?！驹斀狻緼、唾液里面含有唾液淀粉酶，能對糖類進行初步的化學性消化，胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質(zhì)進行化學性消化，二者都不能消化脂肪，A錯誤；B、唾液里面含有唾液淀粉酶，能對糖類進行初步的化學性消化，不能消化脂肪，B錯誤；C、肝臟分泌的膽汁，里面不含消化酶，沒有消化分解功能，只能夠把脂肪乳化成脂肪微粒，C錯誤；D、腸液和胰液的消化液里含有多種消化酶，能對糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進行化學性消化，D正確?！军c睛】注意膽汁的作用，因它不含消化酶，只能把脂肪乳化成脂肪微粒，進行物理消化。21、（1）5食物網(wǎng)（2）2（3）食物鏈鷹【解析】

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分為生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）；綠色植物能進行光合作用是生產(chǎn)者，動物和人直接或間接的以植物為食屬于消費者，細菌、真菌靠分解動植物的遺體為生為分解者。（2）食物鏈是在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間存在的吃與被吃的關系，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方。（3）生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程?！驹斀狻浚?）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹；最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹；一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)。（2）食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)叫做一個營養(yǎng)級，第一營養(yǎng)級是植物，第二營養(yǎng)級是植食性動物，第三營養(yǎng)級是肉食性動物，第四營養(yǎng)級以及以后的營養(yǎng)級都是肉食性動物。因此在不同的食物鏈中，屬于第二營養(yǎng)級的動物有兔、鼠兩種。（3）生物富集是指生物從周圍的環(huán)境中吸收并不斷積累某種元素（如鉛、汞）或難以分解的化合物（如化學藥劑DDT），使該物質(zhì)在生物體內(nèi)的濃度超過環(huán)境中濃度的現(xiàn)象。這些有毒物質(zhì)化學性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)不易分解，而且是生物體無法排出的，這些有毒物質(zhì)隨著食物鏈不斷積累，危害最大的是這一食物網(wǎng)的最高級消費者，所以營養(yǎng)級越高生物（