湖北省武漢市蔡甸區(qū)譽恒聯(lián)盟2025屆中考生物最后沖刺模擬試卷含解析

湖北省武漢市蔡甸區(qū)譽恒聯(lián)盟2025屆中考生物最后沖刺模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、下列幾種動物行為中，不屬于動物間信息交流的是（）A．蜜蜂的舞蹈動作B．螢火蟲的發(fā)光C．黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時發(fā)出叫聲D．烏賊受到威脅時釋放墨汁2、關(guān)于動物行為的下列說法中，錯誤的是（

）A．螞蟻和蜜蜂不具有社會行為B．鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為C．動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜D．蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為能遺傳給后代3、蚯蚓屬于（）A．節(jié)肢動物B．環(huán)節(jié)動物C．線形動物D．兩棲動物4、下列關(guān)于艾滋病的敘述不正確的是（）A．艾滋病病原體簡稱HIV

B．艾滋病患者不是唯一傳染源C．艾滋病可以通過母嬰傳播 D．同桌進餐會傳染艾滋病5、下列植物不屬于植物營養(yǎng)器官的是（）A．番薯B．番茄C．甘蔗D．蓮藕6、某同學(xué)利用蠶豆葉練習(xí)徒手切片并制成臨時切片放在顯微鏡下觀察，其操作錯誤的是（）A．切取葉片帶主葉脈的中間部位夾在支持物中B．用沾水的刀片向自己身體方向連續(xù)水平斜向拉切C．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時左眼在目鏡上觀察D．挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時切片7、生物多樣性是我們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，生物多樣性的內(nèi)涵不包括（）A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．生物個體數(shù)量多樣性8、下列關(guān)于遺傳和變異的敘述，正確的是（）A．轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得說明了性狀控制基因B．生來就慣用右手與生來就慣用左手（都不包括后天的矯正和練習(xí)）是一對相對性狀。父親慣用左手，母親慣用右手，他們生了一個慣用右手的孩子，由此可判斷慣用右手一定是顯性性狀C．父親X染色體的某一基因傳給兒子的幾率為0%D．南橘北枳是可遺傳的變異9、艾滋病是人體感染艾滋病病毒(HIV)所導(dǎo)致的傳染病。下列有關(guān)敘述，不正確的是()A．艾滋病是一種動物病毒B．HIV攻擊和殺傷人體內(nèi)的免疫細胞，使人體的免疫功能逐漸喪失C．艾滋病病毒存在于感染者的體液中，其傳播途徑是血液傳播、性傳播、母嬰傳播D．艾滋病以預(yù)防為主，目前采取的主要措施是接種艾滋病疫苗10、運動員出國參加比賽，由于時差的原因，白天沒勁，想睡，晚上興奮，這是因為（）A．舟車勞頓 B．體內(nèi)的生物鐘還未調(diào)撥過來C．飲食不習(xí)慣 D．出國前超負荷訓(xùn)練11、下列現(xiàn)象說明生物的生存依賴環(huán)境的是()A．水資源污染嚴(yán)重使水生生物大量減少 B．蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松C．千里之堤，毀于蟻穴 D．仙人掌的葉變成刺12、小麗用顯微鏡觀察黃瓜果肉細胞時，發(fā)現(xiàn)有多個氣泡影響觀察。為找到較好的觀察視野，正確的做法是A．擦拭物鏡 B．轉(zhuǎn)動反光鏡 C．移動載玻片 D．調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋13、關(guān)節(jié)在運動中所起的作用是A．動力B．支點C.控制D．杠桿14、關(guān)于動物、植物細胞分裂的描述錯誤的是（）A．都是細胞核先一分為二 B．變化最明顯的都是染色體C．分裂結(jié)果都使細胞數(shù)目增多 D．細胞分裂后都形成新的細胞壁15、下列動物在地球上出現(xiàn)的順序是（）①魚類②哺乳類③兩棲類④爬行類A．①②③④ B．②①③④C．②③①④ D．①③④②16、下列有關(guān)生命的健康與安全的敘述，錯誤的是A．發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，應(yīng)立即打開門窗，將其移到通風(fēng)處，再撥打120急救電話B．發(fā)現(xiàn)有人因溺水而突然停止呼吸，進行人工呼吸急救時應(yīng)每分鐘吹氣15－20次C．大靜脈出血時，可用指壓法壓迫傷口的近心端D．非處方藥可以由患者自我診斷后購買和使用17、下列有關(guān)人體的生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（）A．人醉酒后走路搖晃，站立不穩(wěn)，說明酒精已經(jīng)麻醉了小腦B．反射是通過反射弧這一結(jié)構(gòu)來完成的C．神經(jīng)系統(tǒng)是由大腦和脊髓組成的D．人體內(nèi)的激素含量少，但對生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用18、冬季季是流行性感冒多發(fā)季節(jié)，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液，用濕布擦拭門窗桌椅。從預(yù)防傳染病的角度，這些預(yù)防措施及傳染病類型分別是（）A．切斷傳播途徑呼吸道傳染病B．保護易感人群呼吸道傳染病C．保護易感人群消化道傳染病D．消滅病原體消化道傳染病19、如圖是三個按年代依次形成的地層，其中甲是最新近形成的地層。那么地層丙中形成化石的生物特點是（）A．最高等、最復(fù)雜 B．最低等、最復(fù)雜C．最高等、最簡單 D．最低等、最簡單20、如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，看到的幾個視野，要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿?，?yīng)怎樣操作？（）A．向右下方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋B．向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋C．向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋D．向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋21、“工欲善其事，必先利其器”，動物也是如此。以下動物的結(jié)構(gòu)與其運動方式不適應(yīng)的是（）A．螳螂的翅﹣﹣跳躍 B．魚的鰭﹣﹣游泳C．馬的四肢﹣﹣奔跑 D．鳥的翼﹣﹣飛行22、位于Y染色體上的傳遞途徑是（）A．外祖母→母親→女兒B．祖父→父親→兒子C．外祖父→母親→兒子D．祖母→父親→女兒23、春秋季節(jié)易發(fā)于嬰幼兒群體的“手足口”病，是一種由腸道病毒引起的傳染病。對該病毒的相關(guān)研究中，不科學(xué)的是（）A．研究藥物，阻斷其繁殖B．進行減毒滅活實驗，制成疫苗C．展開傳染病學(xué)分析，研究其傳播的途徑D．借助光學(xué)顯微鏡，研究其細胞結(jié)構(gòu)特點24、小明要測定奶奶家花生種子的發(fā)芽率，他從一堆花生米中隨機拿出10粒進行實驗，小明用的科學(xué)探究的方法是A．探究法B．實驗法C．觀察法D．調(diào)查法25、下列關(guān)于綠色植物呼吸作用的敘述不正確的是()A．植物的呼吸作用時時刻刻都在進行B．用新鮮葉片測定植物的呼吸作用時要在暗處C．光合作用過程中制造有機物的能量直接來自于太陽，與呼吸作用無關(guān)D．呼吸作用分解的有機物最終來自于光合作用26、“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”。從生態(tài)學(xué)上看，它說明的是（）A．非生物因素對生物的影響B(tài)．生物因素對生物的影響C．生物因素對非生物的影響D．非生物因素對非生物的影響27、下列行為與舉措中，有利于保護和恢復(fù)我國西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境的是（

）A．大力開墾荒地，發(fā)展農(nóng)業(yè) B．進一步發(fā)展畜牧業(yè)C．退耕還林、還草 D．進一步加大城市化建設(shè)力度28、下列均為呼吸系統(tǒng)的組成器官，其中主要的器官是（）A．鼻腔 B．肺 C．支氣管 D．氣管29、下面可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一片森林里所有的樹木和所有的動物B．一個魚缸中的所有金魚、水草和魚蟲C．一個燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物D．一個池塘中的所有水蚤、分解者和水草30、關(guān)于人類的起源和進化，下列說法錯誤的是()A．人類起源于古猿的直接證據(jù)是化石B．能否使用工具是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)C．人類進化分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段D．人類進化過程中最關(guān)鍵的階段是直立人31、下列需要用調(diào)查法完成的是（）①人口數(shù)量②中學(xué)生早餐種類③探究草履蟲對刺激的反應(yīng)④校園內(nèi)的生物A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③32、人體小腸的下列結(jié)構(gòu)特點中，與其吸收功能無關(guān)的是（）A．小腸的長度為5-6米 B．內(nèi)表面有許多皺襞C．腸腔里有多種消化液 D．小腸絨毛壁非常薄33、節(jié)肢動物的體表有（）A．鱗片B．外套膜C．外骨骼D．貝殼34、下列不屬于青春期特點的是(

)A．心臟和肺的功能明顯增強

B．身高突增

C．生殖器官迅速發(fā)育

D．體重迅速增加35、下列關(guān)于生命起源和生物進化的敘述中，正確的說法是（

）A．化石真實地記錄了生物進化的歷程，是生物進化的唯一證據(jù)B．古代爬行類是由始祖鳥進化而來C．米勒的實驗結(jié)果支持了無機分子到有機小分子物質(zhì)的生命起源學(xué)說D．在生存斗爭中，產(chǎn)生變異的動物個體一定獲勝36、擬南芥（圖1）是嚴(yán)格的自花傳粉植物，具有植株小、結(jié)子多的特點，所以是進行遺傳學(xué)研究的好材料，被科學(xué)家譽為“植物中的果蠅”，生物社團的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，葉片正常的擬南芥后代中偶爾會出現(xiàn)葉片卷曲的植株，他們做了如圖2的雜交實驗。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。根據(jù)題中的資料分析，擬南芥屬于_____植物，其突出的結(jié)構(gòu)特征是_____。生物社團將1000粒擬南芥種子放在適宜的環(huán)境中，結(jié)果只有圖2中所示數(shù)目的種子萌發(fā)長成植株，剩余種子沒有萌發(fā)的原因可能是_____。擬南芥對環(huán)境適應(yīng)性很強，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)與其細胞內(nèi)的HRD基因有關(guān)?？茖W(xué)家成功地將該基因轉(zhuǎn)入到水稻的細胞中，提高了水稻對水分的利用效率，增強了抗旱能力，說明了基因與性狀的關(guān)系是_____，這項生物技術(shù)稱為_____。根據(jù)圖2判斷，葉片卷曲是_____性狀。如果控制葉片形狀的基因用E和e表示，則子代葉片正常的基因組成是_____。請在如圖3的坐標(biāo)系內(nèi)完善圖2子代不同性狀植株基因型比例的柱狀圖_____。37、某生物興趣小組為探究“廢電池對水質(zhì)的影響及防治”，開展了以下研究活動。查閱資料資料1：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。資料2：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡等方面有顯著功效。設(shè)計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(見下表)請結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容，分析回答下列問題：為探究廢電池是否會污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇___________進行對照試驗。表中B和E這組對照實驗的變量是__________，得出的實驗結(jié)論是_____________________。請在坐標(biāo)圖中畫一個說明不同濃度的廢電池浸出液對小魚存活影響的曲線圖。_______________通過對本實驗的分析，你對學(xué)校處理廢舊電池的建議是：____________________________。38、下圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，識圖作答。填寫指示線所示各部分名稱。①______，②___，③___，④____，⑤_______，⑥_____，玉米種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)主要是_____,圖中由③、④、⑤、⑥構(gòu)成_____，是新植物體的幼體，是由____發(fā)育而成的。一粒玉米種子在適宜的外部條件下，就會萌發(fā)成幼苗。種子萌發(fā)時，最先突破種皮，形成________的是____（寫序號）。39、鐮刀型細胞貧血癥是一種遺傳?。℉表示顯性基因，h表示隱性基因）。基因組成為HH或Hh的個體表現(xiàn)正常，基因組成為hh的個體患病。下表為某家庭鐮刀型細胞貧血癥的遺傳情況，據(jù)表回答：家庭成員父親母親孩子1孩子2性狀表現(xiàn)正常正常患?。浚?）鐮刀型細胞貧血癥是一種_____（填“顯性”或“隱性”）遺傳病。父母正常，孩子患病，這一現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____。該家庭中父親和母親的基因組成都是_____。若這對夫婦再生一個孩子，則這個孩子表現(xiàn)正常的可能性是_____，其基因組成是_____。40、有研究表明，雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質(zhì)含量及光照時間有關(guān)。對此科技小組的同學(xué)產(chǎn)生興趣并開展了相關(guān)實驗，據(jù)圖表回答下列問題。編號實驗材料處理方法產(chǎn)蛋率甲組各只大小、長勢相同的產(chǎn)蛋雞喂養(yǎng)普通飼料乙組①表格中①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是________。為使實驗結(jié)果更加科學(xué)準(zhǔn)確，根據(jù)題中影響產(chǎn)蛋率的因素，該實驗還必須保證在相同的________下進行。在上述實驗的基礎(chǔ)上，科技活動小組進一步研究每只產(chǎn)蛋雞每日攝入蛋白質(zhì)的量與產(chǎn)蛋率的關(guān)系，通過實驗得到數(shù)據(jù)繪成如圖。據(jù)圖可知，要達到90%的產(chǎn)蛋率，產(chǎn)蛋雞對蛋白質(zhì)的攝入量應(yīng)為_______克/只?日。雞卵能否孵出小雞關(guān)鍵在于是否受精，要以雞卵結(jié)構(gòu)中_____的顏色以及大小來判斷?？萍蓟顒有〗M還發(fā)現(xiàn)，延長光照時間也可以提高產(chǎn)蛋率，原因是光照促進腦下垂體分泌激素刺激卵巢，促進卵的成熟和排卵，說明生命活動調(diào)節(jié)是在______的共同參與下完成的。

參考答案1、D【解析】

動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流?！驹斀狻緼、B、C蜜蜂通過動作與群體中的同伴進行信息交流，螢火蟲發(fā)光也是傳遞信息，長尾猴通過聲音告訴同伴有危險，都是營群體生活的動物之間進行信息交流。D、烏賊釋放墨汁，是在防御敵害，屬于防御行為，不是與其它烏賊進行交流。故選D?！军c睛】考查群體中的信息交流。2、A【解析】

（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。

（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

（3）社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶?！驹斀狻课浵伜兔鄯涠季哂猩鐣袨槎皇遣痪哂猩鐣袨椋珹錯誤；

鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為，B正確；

動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，C正確；

蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為是遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，能遺傳給后代，D正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為和社會行為的特點。3、B【解析】蚯蚓的身體由很多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物。4、D【解析】

艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征。目前，艾滋病已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題?！驹斀狻堪滩?，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，故A正確；艾滋病患者和病毒攜帶者是該病的傳染源，故B正確；艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁等體液中，可以通過母嬰傳播，故C正確；空氣、飲食、普通接觸等日常生活接觸不會傳播HIV，故D錯誤。故選D?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握艾滋病的傳播途徑、傳染源等，結(jié)合題意解答。5、B【解析】

綠色植物有六大器官構(gòu)成．分別是根、莖、葉、花、果實和種子。生殖器官是主要與生殖有關(guān)的器官如花、果實、種子，而根、莖、葉主要與營養(yǎng)有關(guān)是營養(yǎng)器官?！驹斀狻糠硎歉?、甘蔗和蓮藕是莖，都屬于植物的營養(yǎng)器官；番茄是果實，主要與繁殖后代有關(guān)，屬于生殖器官，不是植物的營養(yǎng)器官。故選B?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握植物體的器官類型。6、C【解析】

本題考查的知識點是制作臨時裝片觀察植物細胞的方法步驟?！驹斀狻坷眯Q豆葉練習(xí)徒手切片并制成臨時切片放在顯微鏡下觀察的操作步驟是：1.用鑷子取一片新鮮的植物葉片，平展在載玻片；2.用手捏緊兩個并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片；3.將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中；4.挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時切片；5.用顯微鏡觀察，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時雙眼注視物鏡以免壓碎玻片，接近玻片時，左眼注視目鏡反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，找到物象，然后調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋，調(diào)節(jié)清楚進行觀察。綜上所述A、B、D選項正確，C選項錯誤。【點睛】本題考查學(xué)生對制作臨時裝片觀察植物細胞的方法步驟的掌握情況，考查學(xué)生的實驗操作能力。7、D【解析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，由此可見生物多樣性不包括生物個體數(shù)量多樣性。8、C【解析】

基因控制生物的性狀；相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀。變異可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異?！驹斀狻緼．轉(zhuǎn)基因超級鼠體積增大（個體大小是一種性狀）是大鼠生長激素基因作用的結(jié)果，由此得出基因控制性狀，A錯誤。B．父親慣用左手，母親慣用右手，他們生了一個慣用右手的孩子，不能判斷慣用右手一定是顯性性狀。當(dāng)慣用左手是顯性性狀，基因用A表示，那么隱性性狀慣用右手的基因就是a。當(dāng)父親慣用左手的基因組成是Aa，母親慣用右手的基因組成是aa時，所生孩子慣用右手的概率就是50%，B錯誤。C．人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出，父親的Y染色體一定遺傳給兒子，父親的X染色體一定遺傳給女兒。因此，父親X染色體上的某一基因傳給兒子的可能性是0，C正確。D．“南橘北枳”是由環(huán)境變化引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此屬于不可遺傳的變異，D錯誤。故選C?！军c睛】此題考查的是基因控制性狀，人的性別遺傳和生物的變異等知識，注意掌握。9、D【解析】

艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征。目前，艾滋病已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題。1981年，人類首次發(fā)現(xiàn)HIV。目前，艾滋病已經(jīng)從一種致死性疾病變?yōu)橐环N可控的慢性病。艾滋病的傳播途徑有三個：性傳播、血液傳播、母嬰傳播。除此以外，與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進行一般的生活和工作接觸不會感染艾滋病病毒。【詳解】艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，其傳染源是患者和艾滋病病毒攜帶者，屬于動物病毒，故A不符合題意；HIV能夠攻擊和殺傷人體的免疫細胞，使人體的免疫功能缺損，故B不符合題意；艾滋病的傳播途徑主要是母嬰傳播、血液傳播和性傳播，故C不符合題意；艾滋病疫苗還沒研制成功，目前預(yù)防艾滋病要解決的問題是研制艾滋病疫苗，故D符合題意。故選D?！军c睛】重點掌握艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防。10、B【解析】

生物鐘又稱生理鐘。它是生物體內(nèi)的一種無形的“時鐘”，實際上是生物體生命活動的內(nèi)在節(jié)律性，它是由生物體內(nèi)的時間結(jié)構(gòu)序所決定。其實人的生物鐘是可以調(diào)整的，外交官和運動員為了適應(yīng)世界各地的時間差，就得人為地調(diào)整自己的生物鐘，努力使自己在最需要體力和精力時，處在最佳狀態(tài)。因此，運動員出國參加比賽，由于時差的原因，白天沒勁，想睡，晚上興奮，這是因為體內(nèi)的生物鐘還未挑撥過來。【詳解】11、A【解析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，生物也能影響環(huán)境?！驹斀狻克Y源污染嚴(yán)重時，污染物使水生生物大量減少，是生物的生存依賴環(huán)境，A正確。蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松，是生物對環(huán)境的影響，B錯誤。千里之堤，毀于蟻穴，是生物對環(huán)境的影響，C錯誤。仙人掌的葉變成刺，是生物對環(huán)境的適應(yīng)，D錯誤?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物與環(huán)境的關(guān)系。12、C【解析】在顯微鏡下觀察物像，如果發(fā)現(xiàn)有多個氣泡影響觀察，由于氣泡主要是存在于裝片上，因此應(yīng)移動裝片，尋找沒有氣泡的清晰物像進行觀察。擦拭物鏡只是可以去除污點；調(diào)節(jié)反光鏡、轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋等操作，只是改變視野的明暗和物像的清晰度，不能去除氣泡。13、B【解析】試題分析：動物的運動系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，以骨為杠桿，以關(guān)節(jié)為支點，以骨骼肌的收縮為動力，共同完成各種運動。故選B?！究键c定位】本題考查運動系統(tǒng)的組成和作用，難度一般，基礎(chǔ)題。14、D【解析】

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞?！驹斀狻考毎至丫褪且粋€細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，A正確；細胞核分裂時，染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，B正確；細胞分裂導(dǎo)致細胞數(shù)目的增多，C正確；細胞分裂最后，在原來細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，動物細胞則沒有細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞，D錯誤。【點睛】熟練掌握動植物細胞分裂的過程。15、C【解析】

地球上最初沒有生命，生命經(jīng)歷了從無到有的發(fā)展過程。產(chǎn)生了最初的生命，地球上最早出現(xiàn)的植物--原始的藻類植物與最早出現(xiàn)的動物--原始的單細胞動物。動、植物在地球上發(fā)展進化，無脊椎動物的進化歷程：原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物；無脊椎動物→脊椎動物。

【詳解】地球上最初沒有生命，生命經(jīng)歷了從無到有的發(fā)展過程．產(chǎn)生了最初的生命，地球上最早出現(xiàn)的植物--原始的藻類植物與最早出現(xiàn)的動物--原始的單細胞動物．動、植物在地球上發(fā)展進化，無脊椎動物的進化歷程：原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物；無脊椎動物→脊椎動物；脊椎動物的進化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類。因此動物在地球上出現(xiàn)的順序是①魚類、③兩棲類、②爬行類、④哺乳類【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物進化的歷程。16、C【解析】試題分析：發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，應(yīng)立即打開門窗，將其移到通風(fēng)處，再撥打120急救電話，A正確；根據(jù)呼吸運動的原理，可用人工方法讓胸廓有節(jié)律地擴大和縮小，以幫助呼吸運動減弱或暫時停止呼吸的患者維持肺的通氣功能，這就叫人工呼吸，呼吸頻率隨著年齡、性別和活動情況的不同而不同，成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是15---20次/分，B正確；靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動的方向是心臟←靜脈，因此，大靜脈受傷出血時，正確的急救方法是采用指壓法（或止血帶）遠心端止血，可以用紗布繃帶包扎或指壓法止血，C錯誤；非處方藥是不需要醫(yī)師處方，即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC，D正確。考點：煤氣中毒及其預(yù)防；急救的方法。17、C【解析】

（1）腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡。（2）反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。（3）激素對人體生理活動的調(diào)節(jié)，是通過血液的運輸而起作用的?！驹斀狻緼.小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，人醉酒后走路搖晃，站立不穩(wěn)，說明酒精已經(jīng)麻醉了小腦，A正確。B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，反射是通過反射弧這一結(jié)構(gòu)來完成的，B正確。C.人體神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。其中，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)，C錯誤。D.人體內(nèi)的激素含量少，但對生長發(fā)育和生殖等生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用，D正確。故選C?！军c睛】掌握反射和反射弧的相關(guān)知識及神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能是解題的關(guān)鍵。18、A【解析】

（1）傳染病流行必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。（2）傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，依據(jù)傳播途徑的不同，人類傳染病可分為四類：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病?！驹斀狻拷淌乙?jīng)常開窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液，用濕布擦拭門窗桌椅。從預(yù)防傳染病的角度，這些預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑；流行感冒的病原體主要寄生在呼吸道黏膜部位，主要通過空氣、飛沫進行傳播，因此傳染病類型是呼吸道傳染病。故選：A?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道傳染病的預(yù)防措施；傳染病的分類。19、D【解析】

化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡．在漫長的地質(zhì)年代里，地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物，這些生物死亡后的遺體或是生活時遺留下來的痕跡，許多被當(dāng)時的泥沙掩埋起來，在隨后的歲月中，這些生物遺體中的有機物質(zhì)分解殆盡，堅硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)過石化變成了石頭，但是他們原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)（甚至一些細微的內(nèi)部構(gòu)造）依然保留著．同樣，哪些生物生活時留下來的痕跡也可以這樣保留下來，我們把這些石化的生物遺體、遺跡就稱為化石。【詳解】化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進化的一個重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的，另外，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的，說明地球上最初是沒有生命的。如圖是三個按年代依次形成的地層，其中甲是最新近形成的地層。因此地層丙是最早形成的地層，故地層丙中形成化石的生物特點是最簡單、最低等。故選D?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是理解化石的形成和分布規(guī)律。20、A【解析】

（1）顯微鏡下看到的物像，不但上下顛倒而且左右相反。

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細胞體積就越大，顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。

（3）調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋能讓像變得更加清晰。【詳解】顯微鏡下看到的物像，不但上下顛倒而且左右相反，視野①中的物像位于右下方，說明實物位于左上方，視野②中的物像位于中央，說明實物也位于中央；要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片也向右下方移動，這樣實物就移到了中央，物像自然也在中央了；物像②的放大倍數(shù)小，物像③的放大倍數(shù)大，因此要使物像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡。物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)應(yīng)用細準(zhǔn)焦螺旋進行調(diào)節(jié)?！军c睛】解此類綜合題時，要認(rèn)真審題，理解題意。首先應(yīng)弄清圖形所反映的問題，其次弄清要解的問題，弄清基本概念及其關(guān)系，并能聯(lián)想與和運用圖示信息的生物學(xué)的概念、原理和方法步驟來分析、思考，找出正確答案。21、A【解析】

動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也不同。動物的運動形式多種多樣，有飛行、爬行、行走、奔跑等，分析作答。【詳解】螳螂的翅適于飛行，后肢發(fā)達適于跳躍，A錯誤；魚生活在水中，用鰭游泳，運動方式是游泳，B正確；馬的四肢用于奔跑，C正確；鳥的前肢變成翼，翼是飛行器官，運動方式是飛行，D正確?！军c睛】明確各種動物的運動方式即能正確答題。22、B【解析】人類的染色體有23對，其中第23對與性別有關(guān)稱為性染色體，其余為常染色體。男性性染色體為XY，產(chǎn)生兩種精子，一種是含X的精子，一種是含Y的精子；女性性染色體是XX，只產(chǎn)生一種含X卵細胞。當(dāng)含X的精子與卵細胞結(jié)合形成的受精卵（XX）發(fā)育成女孩，當(dāng)含Y的精子與卵細胞結(jié)合形成的受精卵（XY）發(fā)育成男孩。所以Y染色體總是存在于男性體內(nèi)，所以位于Y染色體上的傳遞途徑是祖父→父親→兒子。23、D【解析】疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品，通過研究藥物，阻斷病毒繁殖，研究其傳播的途徑，ABC正確；一個病毒的大小約為10～300納米，（1納米=一百萬分之一毫米），在普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到病毒的，要用電子顯微鏡觀察，比細菌要小得多，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，D錯誤。24、D【解析】

科學(xué)探究的基本方法包括觀察法、實驗法、調(diào)查法、測量法等，其中調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法?！驹斀狻刻骄糠ǖ囊话氵^程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，故A不符合題意；實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論，故B不符合題意；觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論，故C不符合題意；調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一。調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。調(diào)查過程中要如實記錄。對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計。小明要測定奶奶家花生種子的發(fā)芽率，他從一堆花生米中隨機拿出10粒進行實驗，小明用的科學(xué)探究的方法是調(diào)查法，故D符合題意。故選D。【點睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握調(diào)查法的方法步驟。25、C【解析】

呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。它與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系為：區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣儲存能量相互對立

相互依存呼吸作用所有的活細胞有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量【詳解】植物每時每刻都在進行呼吸作用，A正確；要測定綠色植物的呼吸作用必須在暗處，因為呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳，正是光合作用的原料，避免光合作用的干擾，B正確；植物通過呼吸作用釋放出來的能量，除一部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮苌⑹б酝?，其余部分用于植物體的各項生命活動，如植物體對礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收、有機物的合成與運輸、細胞的分裂與生長等，C錯誤；由以上表可知光合作用和呼吸作用是互為原料和產(chǎn)物的關(guān)系，光合作用合成的產(chǎn)物是呼吸作用的原料，光合作用的原料正好是呼吸作用的產(chǎn)物。故植物呼吸作用分解的有機物來自植物的光合作用的制造，D正確?！军c睛】關(guān)于呼吸作用的概念和結(jié)合著光合作用的概念對比掌握。26、B【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。【詳解】“倉充鼠雀喜，草盡兔狐悲”，糧食→雀，雀吃糧食屬于捕食關(guān)系，兔吃草，沒有草，兔子會餓死，狐也會因食物缺乏而死亡，草→兔→狐，體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關(guān)系，與非生物無關(guān)，體現(xiàn)了生物對生物的影響，ACD都中提到了非生物，都是錯誤，所以答案選擇B。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。27、C【解析】毀林開荒會導(dǎo)致水土流失，A不符合題意；

我國西部地區(qū)自然環(huán)境先天不足，不適合進一步發(fā)展畜牧業(yè)，B不符合題意；

退耕還草、還林．這一舉措是通過改變不合理的土地利用類型與方式，初步達到了保護生態(tài)和提高農(nóng)牧民生產(chǎn)與生活水平的雙重目的，最根本的目的是維護生態(tài)平衡，C符合題意；

進一步加大城市化建設(shè)，會導(dǎo)致食物棲息地的破壞，D不符合題意。28、B【解析】試題分析：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，是氣體進出的通道．肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．肺泡數(shù)量多，總表面積大，外面纏繞著豐富的毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。故選B考點：此題考查的是呼吸道的組成和功能。29、C【解析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念。在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)此可以解答本題。A、一片森林里所有的樹木和所有的動物，但沒有非生物部分，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意；B、一個魚缸中的所有金魚、水草和魚蟲，但沒有非生物部分，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意；C、一個燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物，即有生物部分，又有非生物部分，是生物和它所生活的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一的整體，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，是一個生態(tài)系統(tǒng)，符合題意；D、一個池塘中的所有水蚤、分解者和水草，只有生物部分，沒有非生物部分，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意。故選C30、B【解析】考點：人類的起源和進化。分析：本題考查的是人類的起源和進化，人類起源于森林古猿；森林古猿是人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先。解答：A、在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。其直接證據(jù)是化石，A正確；B、人類起源于森林古猿，人類學(xué)家將是否直立行走作為人猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，B錯誤；C、人類進化分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段，C正確；D、類進化過程中最關(guān)鍵的階段是直立人，D正確。故選：B31、B【解析】

調(diào)查法是生物學(xué)上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法?！驹斀狻繛榱诉_到設(shè)想的目的，制定某一計劃，全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，稱為調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù)。①人口數(shù)量、②中學(xué)生早餐種類、④校園內(nèi)的生物有必要進行調(diào)查，而③探究草履蟲對刺激的反應(yīng)需要觀察或是查閱資料來完成，B正確?！军c睛】掌握調(diào)查法的特點是解題的關(guān)鍵。32、C【解析】小腸是消化道中最長的一段，一般有5～6米，有利于吸收，故A不符合題意；小腸黏膜表面有許多環(huán)形皺襞，有利于吸收，故B不符合題意；小腸內(nèi)有腸液、胰液和膽汁，有利于消化，與吸收無關(guān)，故C符合題意；小腸絨毛壁、毛細血管壁都只由一層上皮細胞構(gòu)成，有利于吸收，故D不符合題意。33、C【解析】節(jié)肢動物的體表有外骨骼。外骨骼可以保護和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用；但外骨骼不能隨著節(jié)肢動物身體的長大而長大點睛：節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱。34、D【解析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，腦的功能也趨于完善，大腦的興奮性比較強。青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征，如男生出現(xiàn)喉結(jié)、陰毛、腋毛、胡須等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象，并首次出現(xiàn)遺精；女孩出現(xiàn)腋毛，乳房增大，出現(xiàn)月經(jīng)等。體重迅速增加不屬于青春期特點。35、C【解析】化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過上萬年復(fù)雜的變化形成的，是研究生物進化的最直接最重要的證據(jù)，但并非唯一證據(jù)，A錯誤；始祖鳥的化石中顯示，始祖鳥既有想爬行動物的特征，也有類似鳥類的特征，由此，推斷，始祖鳥是由爬行動物進化而來的。B錯誤；米勒的模擬實驗發(fā)現(xiàn)，小分子無機物在類似原始地球的條件下能形成小分子有機物，其實驗結(jié)果支持了無機分子到有機小分子物質(zhì)的生命起源學(xué)說。C正確；在生物的生存斗爭中，具有有利變異的個體具有優(yōu)勢，能夠獲勝，但是生物的變異是不定項的，既有有利變異，也有不利變異，故D錯誤。故選C。36、被子植物植株小、結(jié)子多胚不完整、已經(jīng)死亡或營養(yǎng)不足基因控制性狀轉(zhuǎn)基因技術(shù)隱性EE、Ee【解析】

（1）被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著，裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，有根、莖、葉和種子等器官的分化，沒有花和果實，如松樹、杉樹等。

（2）種子萌發(fā)的條件有自身條件和環(huán)境條件；自身條件是指種子的胚是完整的、活的，并且已過休眠期，環(huán)境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分。

（3）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。

（4）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的?！驹斀狻浚?）根據(jù)圖中的資料分析，擬南芥能進行自花傳粉，說明能夠開花、結(jié)果，這是被子植物特有的基本特征，擬南芥突出的特征是植株小、結(jié)子多，適合做遺傳學(xué)方面的研究材料。（2）生物社團將1000粒擬南芥種子放在適宜的環(huán)境中，結(jié)果只有圖2中所示數(shù)目的種子萌發(fā)長成植株，剩余種子沒有萌發(fā)的原因可能是自身條件原因：胚不完整、已經(jīng)死亡或營養(yǎng)不足。（3）擬南芥對環(huán)境適應(yīng)性很強，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)與其細胞內(nèi)的HRD基因有關(guān)?？茖W(xué)家成功地將該基因轉(zhuǎn)入到水稻的細胞中，提高了水稻對水分的利用效率，增強了抗旱能力，說明了基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀，這項生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。（4）根據(jù)圖2判斷，正常葉片的親本，生出了葉片卷曲的后代，新出現(xiàn)的性狀葉片卷曲一定是隱性性狀。其遺傳圖解可表示為：從圖中可以得出子代葉片正常的基因組成是：EE、Ee。（5）根據(jù)上題圖示比例和圖2給出的數(shù)據(jù)可計算出：正常葉片中EE占1/3，為240株，Ee占2/3，為480株，據(jù)題干知ee為236株。依數(shù)據(jù)繪制圖2子代不同性狀植株基因型比例的柱狀圖如下：【點睛】解答此類題的關(guān)鍵是熟知植物的分類和種子的萌發(fā)條件，學(xué)會運用基因的顯性與隱性以及基因在親子間的傳遞知識分析實際問題。37、A和B或A和C滿江紅（的有無）滿江紅能凈化因廢舊電池污染的水質(zhì)或滿江紅能凈化水質(zhì)設(shè)置專門收集廢舊電池的收集箱者或集中收集處理或請專業(yè)人士處理【解析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。為探究廢電池是否會污染水質(zhì)，因此可設(shè)置水中有無廢電池為變量，表格中只有A與B、A與C可以符合條件。（2）表中B、E兩組對照中，B組中沒加滿江紅，E組加了30克，而小魚卻多活了7天，說明加入了滿江紅凈化了水質(zhì)，可得出的實驗結(jié)論是滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì)。（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，橫坐標(biāo)表示電池數(shù)量，縱坐標(biāo)表示小魚存活天數(shù)，并且隨著電池的數(shù)量越多，小魚存活天數(shù)越少，在坐標(biāo)圖中畫一個說明不同濃度的廢電池浸出液對小魚存活影響的曲線圖如圖：

（4）廢舊電池不能隨意亂丟，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)，以便集中無害化處理。點睛：探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目?/p>