北師大版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊教案　全冊

第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊1.能熟練地口算20以內(nèi)的加減法和表內(nèi)乘除法，會口算百以內(nèi)3.經(jīng)歷分蘋果等的實際操作，初步體會有余數(shù)3.有余數(shù)除法的試商是學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點，要引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷試單元課時：8課時的加減合理性的除法一定要體會到均分后商的過內(nèi)容建議課時數(shù)分蘋果1課時分橘子1課時分草莓1課時租船1課時派車1課時第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊練習(xí)一1課時練習(xí)課2課時第一課時課題：分蘋果教學(xué)內(nèi)容：課本P2~P3知識與技能：通過圈一圈，分一分等實際操作，初步過程與方法：幫助學(xué)生正確掌握用豎式來計算除法的方法，并體會余數(shù)情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生積極參與的態(tài)度和與同學(xué)密切合作的能初步了解除法的含義。理解"平均分的"含義，使學(xué)生正確掌握用豎式來計算除法的方法，體會豎式中每一步的實際意義。教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法、討論法、演示教學(xué)準(zhǔn)備：蘋果圖片、小棒、掛圖、寫著題目的小黑板。直接寫出得數(shù)：二、設(shè)疑自探(一)情景引入54÷6=沒有興趣參加呢?大家加油吧!(二)學(xué)生設(shè)疑2.學(xué)生根據(jù)所給數(shù)學(xué)信息自主設(shè)疑，教師整理歸納。(1)每盤放5個蘋果，20個可以放幾盤?第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊課題：分橘子(有余數(shù)除法的豎式算法)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊14÷5=2(盤)……4(個)課本第四頁練一練3、4題。(必做題)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊①21÷4=5(條)……1(人)5+1=6(條)②4×5=20(人)5+1=6(條)21÷4=5(條)……1(人)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊車限乘3人，面包車限乘8人)(1)派4輛面包車；(2)派3輛面包車，1輛小汽車；(3)派2輛面包車，3輛小汽車；(4)派1輛面包車，6輛小汽車；第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊課題：練習(xí)一第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊2.第2題(除法的豎式計算)1.課本第10頁1、3題。(必做題)4×8=()12÷2=()36÷6=()第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊4.從9:30到10:30,經(jīng)過了()時。1分10秒=()秒1.直接寫出得數(shù)..第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊步有括號式題)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊教學(xué)內(nèi)容建議課時數(shù)小熊購物1課時買鮮花1課時練習(xí)二2課時過河1課時練習(xí)三1課時第一課時課題：小熊購物知識與技能：1.通過小熊購物的具體情境，發(fā)展學(xué)生提出問題和解決問2.引導(dǎo)學(xué)生掌握脫式計算的書寫要求，能正確進行乘加、乘減兩步式題的計算。過程與方法：結(jié)合解決問題的過程，探索先乘后加減的運算順序，體會情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、思考，書寫規(guī)范，計算認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：掌握先乘法，后加減的運算順序。教學(xué)難點：結(jié)合具體情境，體會四則運算的意義，掌握方法。教學(xué)方法：講授法、小組合作法、練習(xí)法。教具準(zhǔn)備：主題圖二、設(shè)疑自探今天是星期日，熊媽媽領(lǐng)著小熊胖胖去超市購物，超市里媽，我想買這個。媽媽，我還想買那個……”最后，他們來到了超市的東南(二)出示課件，談話引入。(三)學(xué)生據(jù)圖設(shè)疑，教師整理歸納。第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊2.學(xué)生小組討論，充分發(fā)散思維，解決問題2.順序第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊1.出示口算卡片(開火車)示教材14頁情景圖)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊=5-35-3=2(元)=2(元)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊教學(xué)內(nèi)容：P16~17練習(xí)二知識與技能：通過練習(xí)，使學(xué)生進一步理解和掌握乘加、乘減、除加、三、指導(dǎo)練習(xí)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊課題：練習(xí)二(二)知識與技能：通過練習(xí)，使學(xué)生進一步理解和掌握乘加、乘減、除加、第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊三、指導(dǎo)練習(xí)=1(元)1.完成配套練習(xí)相關(guān)內(nèi)容。(必做題)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊課題：過河(帶小括號的混合運算)(1)2+7×5,這道題里有()法，又有()法，要先算(),(2)40-36÷4,這道題里有()法，春天的美景。(出示五張春天的美景)什么?(過河)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊=6(條)(要先算小括號里面的)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊過河(帶小括號的混合運算)29+24=54(人)54÷9=6(條)合成一個算式29+25÷9=6(條)怎樣?(指名口答)二、指導(dǎo)練習(xí)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊題?(小組交流合作)=9(人)答：每行9人。第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊2.判斷。(選做題)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊辨認(rèn)東南、東北、西南、西北四個方向，并認(rèn)識包含八教學(xué)內(nèi)容建議課時數(shù)辨認(rèn)方向1課時辨認(rèn)方向練習(xí)課1課時認(rèn)識路線1課時練習(xí)四2課時第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊1.試一試(小組活動)向活動。(實踐題)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊別在打谷場的什么方向?)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊課題：練習(xí)四二、練習(xí)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊(1)第(1)小題。(2)第(2)小題。(4)做第(4)題。第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊1.完成配套練習(xí)相關(guān)內(nèi)容。(必做題)站到商場，再向()行駛()站到郵局，再向()行駛()站到二、練習(xí)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊設(shè)計一下吧!(1)做第(1)題。(2)做第(2)題。進行辨認(rèn)方向這一活動。(實踐題)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊方形這一直觀模型的實際操作，并結(jié)合具體情境，讓學(xué)生實際感受"千"、重點：能理解數(shù)位順序，正確讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)；數(shù)一數(shù)2撥一撥2比一比2練習(xí)五1數(shù)一數(shù)(認(rèn)識新的計數(shù)單位)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊(板書：大)(板書：生活中的數(shù))第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊個，再豎著數(shù)有10個，10×10=100,這個正方體一共有6個面，所以是600第一步：一個一個地數(shù)，數(shù)到10;第二步：十個十個地數(shù)，數(shù)到100;(同學(xué)跟著計算機數(shù))生一起數(shù))(板書：10個一千是一萬)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊小組活動(略)了?數(shù)一數(shù)(認(rèn)識新的計數(shù)單位)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊數(shù)一數(shù)(練習(xí)課)三、指導(dǎo)練習(xí)完成書本P28的練習(xí)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊(一)出示信息(投影)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊撥一撥(萬以內(nèi)數(shù)的讀寫)撥一撥(1)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊撥一撥(練習(xí)課)1.完成習(xí)題1的練習(xí)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊教學(xué)準(zhǔn)備：計數(shù)器、2、比大小第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊(1)學(xué)生獨立練習(xí)比一比(1)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊教學(xué)準(zhǔn)備：計數(shù)器、二、復(fù)習(xí)2.比大小三、練習(xí)1.最小的四位數(shù)是(),最大的四位數(shù)是()2.最小的三位數(shù)是(),最大的三位數(shù)是()4.比大小第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊出示題目五、活動四：小兔吃蘿卜第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊內(nèi)容課時數(shù)鉛筆有多長11千米有多長1練習(xí)六1鉛筆有多長(分米、毫米的認(rèn)識)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊二、設(shè)疑自探(1):三、解疑合探：(1)的一半長是1分米等。]四、設(shè)疑自探(2)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊五、解疑合探(2):第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊3.填空：(投影顯示)570分米-170分米=()分米=()米1米-85厘米=()厘米第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊整理與復(fù)習(xí)(一)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊5×3=15(元)3棵12元(3棵12元的便宜)12÷3=4(元)4<5(所以3棵12元的便宜)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊走進鄉(xiāng)村(1)投影片第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊走進鄉(xiāng)村(2)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊2.通過操作活動，認(rèn)識長方形和正方形的特征3.直觀認(rèn)識平行四邊形4.安排欣賞與設(shè)計的目的是培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和創(chuàng)新意識知識與技能過程與方法1、能夠按要求在方格紙上畫長方形和正方2、結(jié)合生活情境直觀地認(rèn)識平行四邊形。3、會用正方形、長方形、三角形、平行四邊形等圖形設(shè)計圖情感、態(tài)度與價值觀1、發(fā)展空間想象力和審美意識。2、欣賞用基本圖形構(gòu)成的美麗圖案；重點2、使學(xué)生能夠用自己的語言描述長方形、正方形的特難點1、使學(xué)生能夠用自己的語言描述長方形、正方形的特征。2、使學(xué)生認(rèn)識長方形和正方形關(guān)系，長方形和平行四邊形的關(guān)系。關(guān)建內(nèi)容建議課時數(shù)認(rèn)識角(角的初步認(rèn)識)2第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊練習(xí)八1長方形與正方形1平行四邊形1欣賞與設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)：知識與技能結(jié)合生活情境，認(rèn)識到生活中處處有角，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。過程與方法通過"找一找"“折一折""比一比”等活動，直觀認(rèn)識角。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。教學(xué)重難點：通過動手實踐直觀認(rèn)識角。教具與學(xué)具：1實物投影儀，多媒體軟體、一個大三角板、一個活動角等。2學(xué)具：白紙2張、剪刀、尺子、小圓片、小紙條、三角板、一個活動教學(xué)方法：談話法、講解法。教學(xué)過程：1、口算練習(xí)二、設(shè)疑自探T:小朋友，今天老師想和大家一起來認(rèn)識角，探索角的秘密?，F(xiàn)在我們先一起看掛圖(師生一起觀看掛圖)小朋友，剛才的掛圖你們發(fā)現(xiàn)了上面都有什么了呢?(角)[出示綜合圖]T:小朋友，剛才你們看到了那么多角，那么從這幅圖中，你能找到角嗎?T:小朋友，你們太厲害了，找到了這么多的角，那么在我們周圍是否有角的影子呢?你能找到嗎?(一)認(rèn)識角(學(xué)生判斷錯了，應(yīng)該還要兩條線)逐步形成角的意識。)[出示課件]頂點在旁邊標(biāo)上1。)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊(生匯報)五、拓展應(yīng)用A:匯報嗎?第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊1.必做題：68頁"比一比"、“練一練”認(rèn)識角頂點第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊1、口算練習(xí)直觀認(rèn)識三種角2、動手折出三種角五、拓展應(yīng)用1.必做題：70頁“練一練”90度的角是直角比直角小的角叫銳角比直角大的角叫鈍角第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊教學(xué)內(nèi)容：課本第71頁“練習(xí)八”教學(xué)重點準(zhǔn)確的數(shù)角1、口算練習(xí)住，一定要把角的名稱說的準(zhǔn)確呀!中的6個圖形)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊五、拓展應(yīng)用1.必做題：71頁“練習(xí)八”90度的角是直角比直角小的角叫銳角比直角大的角叫鈍角第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊教學(xué)重點1、口算練習(xí)對話平臺1.活動一第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊1.必做題：73頁“練一練”教學(xué)重點1、口算練習(xí)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊試!1.必做題：74頁“畫一畫”2.選做題：74頁“拼一拼”第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊教學(xué)重點1、口算練習(xí)對話平臺欣賞五、拓展應(yīng)用第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊個案及反思第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊重點難點第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊內(nèi)容建議課時數(shù)捐書活動(三位數(shù)連加)2運白菜(三位數(shù)連減)1買洗衣機(三位數(shù)加減混合)2練習(xí)九2整理與復(fù)習(xí)(二)2美麗的植物園1連加(一)教學(xué)重點1、口算練習(xí)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊六、作業(yè)布置1.必做題：77頁“練一練”=317(本)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊二、指導(dǎo)練習(xí)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊教學(xué)重點1、口算練習(xí)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊1.必做題：79頁“練一練”=306(棵)=306(棵)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊1、口算練習(xí)解決教材問題(1)第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊=218(元)答：需要攢3個月第五課時：練習(xí)九(一)教學(xué)重點1、口算練習(xí)對話平臺第二學(xué)期“三疑三探”教學(xué)模式試行教案數(shù)學(xué)二年級下冊