人教版數(shù)學八年級下冊《第十八章章末復習》聽評課記錄

人教版數(shù)學八年級下冊《第十八章章末復習》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：八年級

教學主題或章節(jié)：人教版數(shù)學八年級下冊《第十八章章末復習》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對復習的內容進行了全面的梳理。教學資源準備充分，使用了教材、教具和多媒體等輔助教學。

2.教學過程

開始階段，張教師通過一個數(shù)學案例導入新課，引發(fā)學生的興趣，學生注意力迅速集中。

展開階段，張教師采用了講授和討論相結合的教學方法，引導學生通過小組合作、探究學習，鞏固了本章的知識點。

結束階段，張教師對所學內容進行了總結歸納，并布置了適量作業(yè)，幫助學生鞏固知識。

3.師生互動

張教師注重與學生的交流，提問頻率適中，能夠針對學生的回答進行有效反饋。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠認真聽講、記錄重點內容。學生之間的合作學習良好，互相幫助。

5.課堂管理

張教師對課堂紀律把控得當，學生們能夠遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術使用

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體課件、在線教學平臺等，提高了教學效果。技術對教學效果的支持作用明顯。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張教師在課前已經為學生明確了學習目標。通過觀察學生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，可以看出學生已經達到了預期的學習目標。

2.知識掌握

學生們對第十八章的知識點有了較好的理解和記憶。通過課堂提問和作業(yè)批改，可以看出學生們對概念、定理和公式的理解和運用能力較強。對于一些重點和難點問題，學生們能夠通過合作學習和自主探究得到解決。

3.情感態(tài)度價值觀

張教師注重培養(yǎng)學生的學習興趣和自信心，鼓勵學生積極思考和表達自己的觀點。通過課堂上的互動和討論，學生們展現(xiàn)出了積極的學習態(tài)度和合作精神。此外，教師還通過引入實際案例和問題，引導學生思考數(shù)學在生活中的應用，培養(yǎng)了學生的應用意識和創(chuàng)新思維。

四、總結與建議

1.總體評價

本節(jié)課給聽課人的整體印象良好。張教師準備充分，教學目標明確，教學方法得當，課堂管理有序。學生們學習積極，課堂氛圍活躍。最突出的優(yōu)點是教師能夠有效利用現(xiàn)代教育技術和工具，提高教學效果，同時注重培養(yǎng)學生的合作學習和創(chuàng)新思維。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果整體較好，但仍有一些方面可以改進。首先，教師在課堂上的講授時間稍長，可以適當減少講授時間，給予學生更多的時間進行自主學習和討論。其次，教師可以進一步加強對學生學習情況的關注，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生學習中遇到的問題。此外，教師可以嘗試引入更多的實際案例和問題，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾周內對張教師的課堂進行持續(xù)觀察和聽課?？梢越M織定期的教研活動，讓張教師分享教學