2025年浙科版七年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級歷史上冊階段測試試卷426考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、許多成語故事來源于歷史，如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等。這些成語反映出春秋戰(zhàn)國時期哪一特點（）A.奴隸制開始瓦解B.封建制度確立C.生產(chǎn)力發(fā)展D.諸侯兼并戰(zhàn)爭2、孟姜女哭倒長城的故事在我國廣泛流傳。秦朝修建長城的主要目的是()A.防御匈奴的進(jìn)攻B.傳揚后世C.顯示秦朝的強(qiáng)大D.加強(qiáng)對人民的控制3、【題文】賈思勰是我國古代著名的農(nóng)學(xué)家，他編著的我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學(xué)著作是（）A.《九章算術(shù)》B.《齊民要術(shù)》C.《水經(jīng)注》D.《蘭亭集序》4、我國境內(nèi)已知最早的人類是（）A.元謀人B.氏族聚落居民C.北京人D.山頂洞人5、我國著名史學(xué)家錢穆在《中國歷代政治得失》一書中講到：“漢宰相是采用領(lǐng)袖制的，而唐代宰相則采用委員制?！边@里的“委員制”是指（）A.三公九卿制B.郡縣制C.三省六部制D.內(nèi)閣制6、中國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義是（）A.綠林起義B.陳勝、吳廣起義C.黃巾起義D.太平天國運動評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、____年，清朝開始設(shè)置駐藏大臣。后來，清朝頒布法令，明確規(guī)定駐藏大臣代表____，同____、____共同管理西藏事務(wù)。8、戰(zhàn)國時期的蜀郡郡守李冰主持修建了一座綜合性的水利樞紐______，造福于民。筆勢“飄若浮云，矯若驚龍”，______被后人譽(yù)為“書圣”。9、前206-前202年，______和______為爭奪帝位，展開戰(zhàn)爭，史稱“楚漢之爭”。10、根據(jù)提示信息列舉相關(guān)內(nèi)容。

（1）宋代開封城內(nèi)娛樂兼營商業(yè)的場所______

（2）宋朝為管理海外貿(mào)易而設(shè)立的機(jī)構(gòu)______

（3）元滅南宋殘部；完成全國統(tǒng)一的時間______

（4）明代的絲織業(yè)中心______。11、春秋初年，晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分，齊國由大夫田氏取代。______。（判斷對錯）12、元朝時為了管理今西藏和臺灣地區(qū)分別設(shè)置了______和______。13、宋朝是中國瓷器發(fā)展史上的輝煌時代，_____后來發(fā)展成為著名的瓷都。14、宋朝鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立_________，北宋司馬光主持編寫了《__________》。15、簽定澶淵之盟的雙方是______和______。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、《史記》是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記述了從皇帝到漢武帝時期的歷史。（）17、戰(zhàn)國時期，秦國利用六國之間的矛盾，遠(yuǎn)交近攻，各個擊破，稱為“合縱”。（）18、周朝統(tǒng)治者為了維系分封制的穩(wěn)定，制定了嚴(yán)格的禮樂制度。19、秦朝的疆域，東到東海，西到隴西，南到南海，北到長城一帶，是當(dāng)時世界上的大國之一。______（判斷對錯）20、明朝與外國的貿(mào)易，主要來自海上。非朝貢國家，照例不許到中國貿(mào)易。清初，貢使入貢，允許負(fù)載商貨貿(mào)易，但有相當(dāng)嚴(yán)格的限制。21、（判斷題）

漢字書法為漢族獨創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為“無言的詩”、“無行的舞”。我國古代，書法名家輩出。唐代的柳公權(quán)，被稱為繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家。22、“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆边@種狀況始于啟，從此王位世襲制出現(xiàn)了。（）23、唐太宗貞觀年間，吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，完善規(guī)章制度，開創(chuàng)了唐朝的繁榮時代，史稱“開元盛世”。（）24、成吉思汗是元朝時期偉大的歷史人物。______（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共3題，共27分)25、人物和成語圍魏救趙趙括退避三舍孫臏紙上談兵晉文公26、將下面成語與相關(guān)的歷史人物連線。①管鮑之交A．齊桓公②退避三舍B．楚莊王③臥薪嘗膽C．晉文公④一鳴驚人D．勾踐27、連線搭配唐太宗建立隋朝唐玄宗貞觀之治武則天開元盛世隋煬帝貞觀遺風(fēng)隋文帝修造大運河評卷人得分五、簡答題(共3題，共9分)28、閱讀材料；回答問題。

材料一“書籍被燒殘；其實還在其次，春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊?！?/p>

--郭沫若材料二就人類文明史而言；對書籍和讀書人的迫害時時都在發(fā)生從未中止。類似“焚書坑儒”這樣的舉動在中國歷史上既非第一次，更遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上最大的一次?！胺贂案缭谇厥蓟手耙粋€半世紀(jì)即已發(fā)生：在商君教引下秦孝公“燔《詩》；《書》而明法令”。如果我們重新查帳的話，秦始皇“焚書坑儒”的直接后果真算不得十分嚴(yán)重。

--《“焚書坑儒”新說》（1）兩則材料所說的是歷史上的什么事件？

（2）當(dāng)時統(tǒng)治者是誰？他采納誰的建議而實行的？他“燒殘書籍”的目的何在？

（3）這次事件中在民間得以保留的書籍有哪些？

（4）材料中“蓬蓬勃勃的自由思索”指的是什么局面？

（5）兩則材料中，對于此事有不同的看法，你同意哪一種觀點？為什么？29、（1）如圖為清朝前期疆域圖；請將正確的字母代號填入地圖。

A．烏里雅蘇臺將軍轄區(qū)。

B．伊犁將軍轄區(qū)。

（2）據(jù)圖指出；清朝前期疆域有何特點。

30、閱讀下列材料：

材料一：一年；兩年、三年過去了。他由南方走到北方；從太陽升起的地方跑到太陽落山的地方，不顧風(fēng)吹雨打，不怕艱險勞累，一直率領(lǐng)人們從事治水的艱苦勞動。經(jīng)過13年，終于把洪淵填平了，河道疏通了，洪水由高處流入低處一塊塊平原露出水面，人們又重新搬回了陸地，修房蓋屋，墾荒種地，養(yǎng)牛牧羊，過上了幸福的生活。

──楊思華；陳魯編著《畫說中國歷史》

材料二：周初；周公封兒子伯禽于魯，要他“大啟爾宇，為周室輔?！?/p>

請回答：

（1）材料一講述的“他”是誰?“他”身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？你還能再舉出兩位原始社會末期的杰出首領(lǐng)嗎？

（2）材料一中的“他”結(jié)束了一個舊時代；開創(chuàng)了一個新時代，具體指什么？“他”的繼承人結(jié)束了一個舊制度，實行了一個新制度，這具體又指什么？

（3）讀材料二，你知道西周實行什么制度嗎？為什么實行這種制度？你能寫出這一制度的具體內(nèi)容和作用嗎？評卷人得分六、綜合題(共1題，共6分)31、閱讀下列材料：（15分）衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！鼻匦⒐眨骸吧?”以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令?！妒酚浬叹袀鳌罚?）文中的衛(wèi)鞅指的是誰？（2分）他在材料中闡述了什么樣的主張？（2分）（2）公孫鞅在誰的支持下進(jìn)行了變法？（2分）（3）他變法的主要措施有哪些？（5分）（4）他的變法有什么重要的意義？（3分）（5）他變法得的結(jié)果是什么？你是如何理解的？（1）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】略【解析】D2、A【分析】根據(jù)所學(xué)可知，秦朝北方的最大威脅是匈奴，為防止匈奴南下，秦朝修建了萬里長城?！窘馕觥緼3、B【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查三國兩晉南北朝文化的內(nèi)容。依據(jù)已學(xué)知識可知；北朝的賈思勰是我國歷史上著名的農(nóng)學(xué)家，寫有《齊民要術(shù)》一書，總結(jié)了我國北方勞動人民長期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗，所以選B。

考點：人教新課標(biāo)七年級上冊·承上啟下的魏晉南北朝文化（一）·賈思勰和《齊民要術(shù)》【解析】【答案】B4、A【分析】【分析】我國境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的遠(yuǎn)古居民主要有元謀人．北京人．山頂洞人。云南省元謀人生活在距今約一百七十萬年；是我國境內(nèi)已知的最早人類。A符合題意。

【點評】本題較為簡單，考查的是元謀人的知識。5、C【分析】依據(jù)已學(xué)知識可知唐實行的是三省六部制度；三省為尚書?。婚T下省和中書省，三省為中央最高統(tǒng)治機(jī)構(gòu)，三省長官同為宰相，共同負(fù)責(zé)中樞政務(wù)，符合材料中“委員制”．

故選C．

本題主要考查學(xué)生對三省六部制的準(zhǔn)確認(rèn)識．

本題考查解讀材料信息和對歷史史實的準(zhǔn)確識記能力．難度中等．【解析】【答案】C6、B【分析】公元前209年陳勝吳廣在大澤鄉(xiāng)起義；秦末農(nóng)民起義爆發(fā)，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。

故選：B。

本題以中國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義為切入點；考查陣勝；吳廣起義。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實?！窘馕觥緽二、填空題(共9題，共18分)7、1727年中央政府達(dá)賴班禪【分析】【分析】本題考查學(xué)生對駐藏大臣相關(guān)知識的識記。在人教版七年級下冊第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固；第一子目的內(nèi)容中，有這樣一段原話：“1727年，清朝開始設(shè)置駐藏大臣。后來，清朝頒布法令，明確規(guī)定駐藏大臣代表中央政府，同達(dá)賴；班禪共同管理西藏事務(wù)。”

【點評】本題難度較小，主要考查學(xué)生對駐藏大臣相關(guān)知識的識記。8、略

【分析】戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．東晉王羲之集書法之大成，寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽(yù)．王羲之被后人稱為“書圣”．

故答案為：都江堰；王羲之．

本題主要考查都江堰和王羲之．

本題主要考查學(xué)生的對比識記能力以及分析問題的能力．理解并識記戰(zhàn)國時期的水利工程和魏晉南北朝時期的書法藝術(shù)．【解析】都江堰；王羲之9、略

【分析】秦滅亡后；從公元前206年--公元前202年，項羽劉邦為爭奪帝位，進(jìn)行了長達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭，最后項羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝．楚漢之爭的實質(zhì)是劉邦和項羽為爭奪帝位而進(jìn)行的戰(zhàn)爭．前206-前202年，項羽和劉邦為爭奪帝位，展開“楚漢之爭”．

故答案為：

項羽；劉邦．

本題以“楚漢之爭”為切入點；主要考查進(jìn)行楚漢之爭的人物．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實．【解析】項羽；劉邦10、略

【分析】（1）瓦子又稱“勾欄”；“瓦肆”、“瓦舍”；為表演場所，以極其豐富的曲藝說唱雜技等表演為內(nèi)容，一種更為大眾性的享樂消費異軍突起．在北宋汴京城里，有桑家瓦子、中瓦、里瓦以及大小勾欄50余座．

（2）宋朝海外貿(mào)易超過前代；成為當(dāng)時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家，廣州；泉州是聞名世界的大商港，為了加強(qiáng)對對外貿(mào)易的管理，宋朝設(shè)立了市舶司，專門管理對外貿(mào)易．

（3）1279年；元滅南宋殘部，完成全國統(tǒng)一．

（4）蘇州是明代的絲織業(yè)中心；南京在清代后來居上．

故答案為：

（1）瓦子．

（2）市舶司．

（3）1279年．

（4）蘇州．

本題以宋代元明的歷史為切入點；考查的是瓦子；市舶司、元統(tǒng)一的時間、明代的絲織業(yè)中心的相關(guān)知識點．

本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力．注意掌握瓦子、市舶司、元統(tǒng)一的時間、明代的絲織業(yè)中心的有關(guān)內(nèi)容．【解析】瓦子；市舶司；1279年；蘇州11、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；戰(zhàn)國初年，晉國的卿大夫瓜分了晉國，形成的三個國家是趙；魏、韓．齊國大夫田氏取代原來的國君，建立田氏齊國，史稱田氏代齊．

故答案為：

×．

本題考查三家分晉；田氏代齊；知道三家分晉、田氏代齊發(fā)生在戰(zhàn)國初期．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記三家分晉、田氏代齊的相關(guān)史實．【解析】×12、略

【分析】元朝在中央設(shè)中書省；掌管全國行政事務(wù)，在地方設(shè)行省，設(shè)宣政院管轄今西藏地區(qū)，設(shè)澎湖巡檢司，管轄今臺灣地區(qū)．

故答案為：宣政院；澎湖巡檢司．

本題以填空題的形式；考查元朝時管理今西藏和臺灣地區(qū)．

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握元朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】宣政院；澎湖巡檢司13、略

【分析】本題考查宋代瓷器的發(fā)展。結(jié)合所學(xué)知識可知，宋朝是中國瓷器發(fā)展史上的輝煌時代，北宋興起的景德鎮(zhèn)后來發(fā)展成為著名的瓷都。故填景德鎮(zhèn)??！窘馕觥烤暗骆?zhèn)14、略

【分析】本題考查市舶司和《資治通鑒》的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，宋代海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，廣州和泉州是聞名世界的大商港。朝廷鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司加以管理。北宋著名史學(xué)家司馬光主持編寫的《資治通鑒》是一部編年體通史巨著。故填市舶司、資治通鑒?！窘馕觥渴胁八举Y治通鑒15、略

【分析】1004年秋（宋真宗景德元年）；遼蕭太后與遼圣宗親率大軍南下，深入宋境．有的大臣主張避敵南逃，宋真宗也想南逃，因宰相寇準(zhǔn)的力勸，才至澶州督戰(zhàn)．宋軍堅守遼軍背后的城鎮(zhèn)，又在澶州城下射殺遼將蕭撻覽（一作凜）．遼害怕腹背受敵，提出和議，北宋于十二月間（1005年1月）與遼訂立和約，規(guī)定宋每年送給遼歲幣銀10萬兩；絹20萬匹．因澶州在宋朝亦稱澶淵郡，故史稱“澶淵之盟“．

故答案為：

北宋；遼．

本題考查澶淵之盟．

本題考查澶淵之盟，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道北宋與遼訂立澶淵之盟．【解析】北宋；遼三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【分析】生活在西漢漢武帝時期的史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時期的史實，是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查《史記》。17、×【分析】【分析】合縱連橫是戰(zhàn)國時期縱橫家所宣揚并推行的外交和軍事政策。蘇秦曾游說六國諸侯；要六國聯(lián)合起來西向抗秦。秦在西方，六國土地南北相連，故稱合縱。與合縱政策針鋒相對的是連橫。戰(zhàn)國時代，“縱”與“橫”的來歷，據(jù)說是因“南北向”稱為“縱”，“東西向”稱為“橫”。秦國位于西方，六國位于其東。六國結(jié)盟為南北向的聯(lián)合，故稱“合縱”；六國分別與秦國結(jié)盟為東西向的聯(lián)合，故稱“連橫”。故答案：錯誤。

【點評】本題考查的是合縱連橫。18、√【分析】【分析】西周制定嚴(yán)格的禮樂制度的目的是維系分封制的穩(wěn)定。西周禮樂制度在當(dāng)時起到教化民眾；凝聚宗族、鞏固統(tǒng)治的作用；有利于中華民族尊老觀念、家族觀念和親情觀念的形成。故答案為：正確。

【點評】本題考查西周制定嚴(yán)格的禮樂制度的目的。本題考查西周制定嚴(yán)格的禮樂制度的目的，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道西周制定嚴(yán)格的禮樂制度的目的是，維系分封制的穩(wěn)定。19、√【分析】秦朝疆域廣大；東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達(dá)南海。是當(dāng)時世界上的大國之一。在遼闊的疆域里生活著各族人民。秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。

故答案為：√。

本題考查了秦朝疆域。公元前230年至前221年；秦王嬴政先后兼并韓；趙、魏、楚、燕、齊六國，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家--秦朝，定都咸陽。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記秦朝疆域與地位等相關(guān)史實?！窘馕觥俊?0、√【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識積累，學(xué)生通過自己歷史知識的儲備，不難做出正確答案。明朝與外國的貿(mào)易，主要來自海上。非朝貢國家，照例不許到中國貿(mào)易。清初，貢使入貢，允許負(fù)載商貨貿(mào)易，但有相當(dāng)嚴(yán)格的限制。

【點評】本題是對基礎(chǔ)知識的考查。21、×【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知；唐朝最著名的書法家顏真卿創(chuàng)立了雄渾敦厚的新書體，人稱“顏體”。顏真卿是繼王羲之之后我國書法史上最有成就的大書法家。所以此題錯誤。

【點評】本題主要考查學(xué)生對顏真卿成就的準(zhǔn)確識記。繁榮與開放的社會·輝煌的隋唐文化（二）22、√【分析】【分析】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個王朝──夏朝，禹死后，啟繼承父位。從此，“王位世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”。故答案為：正確。

【點評】本題考查王位世襲制。23、×【分析】本題考查的是“貞觀之治”的相關(guān)知識?？疾閷W(xué)生基礎(chǔ)知識的識記判斷能力。唐太宗在位的時候，善于用人，吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，重視納諫，采取一系列順應(yīng)歷史潮流和人民的意愿的措施，所以出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面；開元是唐玄宗前期的年號，唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，唐朝進(jìn)入全盛時期，史稱“開元盛世”。故題干“開元盛世”錯誤，應(yīng)將“開元盛世”改為“貞觀之治”。故選F?！窘馕觥縁24、×【分析】1206年；蒙古貴族推舉鐵木真為大汗，尊稱成吉思汗，建立蒙古汗國。從此，蒙古草原結(jié)束了長期混戰(zhàn)的局面，實現(xiàn)了統(tǒng)一。

故答案為：

×。

本題主要考查鐵木真。掌握基礎(chǔ)知識即可作答。鐵木真統(tǒng)一蒙古；建立蒙古汗國。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記鐵木真的相關(guān)史實?！窘馕觥俊了摹⑦B線題(共3題，共27分)25、略

【分析】試題分析：本題以成語故事的形式旨在考查學(xué)生對歷史基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確識記，依據(jù)已學(xué)知識可知圍魏救趙指的是戰(zhàn)國時（公元前353年）魏國圍攻趙國都城邯鄲。趙國求救于齊國。齊將田忌、孫臏率軍救趙，趁魏國都城兵力空虛，引兵直攻魏國。魏軍回救，齊軍乘其疲憊，于中途大敗魏軍，遂解趙圍；退避三舍指的是春秋時期，晉國內(nèi)亂，晉獻(xiàn)公的兒子重耳逃到楚國。楚成王收留并款待他，他許假如晉楚發(fā)生戰(zhàn)爭晉軍退避三舍。后來重耳在秦穆公的幫助下重回晉國執(zhí)政。晉國支持宋國與楚國發(fā)生矛盾，兩軍在城濮相遇，重耳退避三舍，誘敵深入而大勝；紙上談兵指的是戰(zhàn)國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學(xué)兵法，談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗?？键c：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的建立和變革·春秋爭霸、戰(zhàn)國七雄【解析】【答案】26、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對春秋五霸與戰(zhàn)國七雄史實的識記。題目考查這些成語的來歷與哪個歷史人物有關(guān)，依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第7課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄，第一子目齊桓公稱霸中的內(nèi)容：“齊桓公當(dāng)政以后，任用管仲為相，注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革內(nèi)政，齊國很快富強(qiáng)起來?！笨芍?，管鮑之交與齊桓公有關(guān)，故①——A。依據(jù)第二子目問鼎中原中的內(nèi)容：“晉文公得到楚成王的幫助，離開時，他做出承諾，一旦晉楚開戰(zhàn)，晉軍定要退避三舍，以報答恩情?！笨芍?，退避三舍與晉文公有關(guān)，故②——C。依據(jù)第二子目問鼎中原中的內(nèi)容：“吳王夫差戰(zhàn)勝越國。當(dāng)吳三夫差耗盡國力爭霸之時，以屈辱條件求和才得以保存下國家的越王勾踐，乘虛攻克吳國都城姑蘇。”可知，臥薪嘗膽與勾踐有關(guān)，故③——D。依據(jù)第二子目問鼎中原中的內(nèi)容：“后來楚軍再一次北上，在邲打敗晉國，楚莊王躍升為霸主?！笨芍?，一鳴驚人與楚莊王有關(guān)，故④——B。考點：春秋五霸與戰(zhàn)國七雄【解析】【答案】①A②C③D④B27、略

【分析】本題考查的是隋唐歷代皇帝的成就。依據(jù)所學(xué)知識可知隋文帝建立了隋朝。為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實力開通了一條貫通南北的大運河。唐太宗在位是政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步加強(qiáng)，被稱為貞觀之治。武則天當(dāng)政期間，繼續(xù)實施唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、宣布賢才的政策，使唐朝社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)人們稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治洪貞觀”。唐玄宗上臺以后繼續(xù)實施改革，這些改革措施使開元年間的政局為之一新，史稱“開元之治”?！窘馕觥课濉⒑喆痤}(共3題，共9分)28、略

【分析】

（1）本題以焚書坑儒的材料為依托；考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一措施的知識．

（2）本題以焚書坑儒的材料為依托；考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一措施的知識．

（3）本題以焚書坑儒的材料為依托；考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一措施的知識．

（4）本題以焚書坑儒的材料為依托；考查的是百家爭鳴的知識．

（5）本題是開放型的題目；考查的是學(xué)生開放性思維的能力．

本題以焚書坑儒的材料為背景，考查的是學(xué)生對百家爭鳴和秦朝鞏固統(tǒng)一措施的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】（1）由材料“書籍被燒殘；其實還在其次，春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊．”和“類似‘焚書坑儒’這樣的舉動在中國歷史上既非第一次，更遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上最大的一次”可知材料一和材料二反映的歷史事件是焚書坑儒．

（2）秦朝建立后；為了加強(qiáng)思想控制，秦始皇接受了李斯的建議，發(fā)布了焚書令．后來秦始皇又把暗中批評他的一批儒生，在咸陽活埋．這就是歷史上的“焚書坑儒”．

（3）秦朝建立后；為了加強(qiáng)思想控制，秦始皇接受了李斯的建議，發(fā)布了焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥；占卜和種植的書，其他書都要燒掉．

（4）由材料“書籍被燒殘；其實還在其次，春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊．”可知材料一中“蓬蓬勃勃的自由思索”指的是百家爭鳴．

（5）本題是開放型的題目；考查的是學(xué)生開放性思維的能力．主要符合題意，言之有理即可．例如：同意第一種觀點．因為秦朝的焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化．

故答案為：

（1）焚書坑儒．

（2）統(tǒng)治者：秦始皇．人物：李斯．目的：為了加強(qiáng)思想控制．

（3）醫(yī)藥；占卜和種植的書．

（4）百家爭鳴．

（5）同意第一種觀點．因為秦朝的焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化．（言之有理即可）29、（1）如圖為清朝前期疆域圖；清朝前期的疆域東到東海，東北到庫頁島，北到貝加爾湖；西到蔥嶺、西南到喜馬拉雅山脈和越南北部的廣大區(qū)域．面積達(dá)到1500萬平方公里．A烏里雅蘇臺將軍轄區(qū)在正北方；B伊犁將軍轄區(qū)在左上方．

（2）根據(jù)所學(xué)知識可知；清朝前期疆域特點體現(xiàn)在，采取靈活措施加強(qiáng)了邊疆地區(qū)的管轄，使統(tǒng)一的多民族國家得到進(jìn)一步鞏固．清朝前期的國力強(qiáng)盛，社會安定，是平定大小和卓叛亂，召喚土爾扈特回歸祖國的重要前提．清朝前期的疆域，是我國各族人民在共同締造統(tǒng)一的多民族國家的長期奮斗中逐漸形成的，它奠定了今天我國版圖的基礎(chǔ)．

故答案為：

（1）

（2）采取靈活措施加強(qiáng)了邊疆地區(qū)的管轄，使統(tǒng)一的多民族國家得到進(jìn)一步鞏固，奠定了今天我國版圖的基礎(chǔ)．【分析】

本題以清朝前期疆域圖為依托；考查烏里雅蘇臺將軍轄區(qū)；伊犁將軍轄區(qū)以及清朝前期疆域有何特點．

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握明清統(tǒng)一多民族國家鞏固和發(fā)展的措施．【解析】（1）如圖為清朝前期疆域圖；清朝前期的疆域東到東海，東北到庫頁島，北到貝加爾湖；西到蔥嶺、西南到喜馬拉雅山脈和越南北部的廣大區(qū)域．面積達(dá)到1500萬平方公里．A烏里雅蘇臺將軍轄區(qū)在正北方；B伊犁將軍轄區(qū)在左上方．

（2）根據(jù)所學(xué)知識可知；清朝前期疆域特點體現(xiàn)在，采取靈活措施加強(qiáng)了邊疆地區(qū)的管轄，使統(tǒng)一的多民族國家得到進(jìn)一步鞏固．清朝前期的國力強(qiáng)盛，社會安定，是平定大小和卓叛亂，召喚土爾扈特回歸祖國的重要前提．清朝前期的疆域，是我國各族人民在共同締造統(tǒng)一的多民族國家的長期奮斗中逐漸形成的，它奠定了今天我國版圖的基礎(chǔ)．

故答案為：

（1）

（2）采取靈活措施加強(qiáng)了邊疆地區(qū)的管轄，使統(tǒng)一的多民族國家得到進(jìn)一步鞏固，奠定了今天我國版圖的基礎(chǔ)．30、(1)禹堅持不懈；公而忘私、艱苦奮斗堯、舜。

（2）公元前2070年禹建立夏朝；我國原始社會結(jié)束，奴隸社會開始。他的兒子啟繼承父位，世襲制代替了原來的禪讓制。

（3）分封制為鞏固西周的統(tǒng)治。

內(nèi)容：周天子把土地和平民；奴隸；分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T候。諸候必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。

作用：開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個強(qiáng)盛的國家?！痉治觥俊痉治觥?1)此問考查的是禹的相關(guān)史實。從材料一的內(nèi)容可以分析出他領(lǐng)導(dǎo)人民治水13年；終于取得了成功。根據(jù)課本所學(xué)可知禹領(lǐng)導(dǎo)人民治水13年，三國家門而不入；禹當(dāng)黃河部落聯(lián)盟首領(lǐng)的時候，社會生產(chǎn)發(fā)展，人民生活水平提高，私有財產(chǎn)更多了。從堅持了13年，可以看到禹身上堅持不懈，不達(dá)目的不罷休的精神；三過家門而不入為了國家舍棄私情，公而忘私；從不怕艱險勞累，一直率領(lǐng)人們從事治水的艱苦勞動。而且是13年，他身上有艱苦奮斗，吃苦耐勞的精神。堯；禹、舜都是黃河流域部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。

（2)此題考查的是禹在政治制度的相關(guān)史實。禹當(dāng)