2025年牛津譯林版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列結(jié)構(gòu)中屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是（）A.腦和脊髓B.腦和腦神經(jīng)C.腦和脊髓及它們發(fā)出的神經(jīng)D.脊髓和脊神經(jīng)2、小強(qiáng)是班里出了名的“粗心大王”，以下是從他的課堂筆記中摘錄下來的部分物質(zhì)的化學(xué)式，其中錯誤的是（）A.鋁AlB.氯化鉀KCLC.氧化銅CuOD.五氧化二磷P2O53、小黃的家門口裝有開關(guān)S1，床頭裝有開關(guān)S2，這兩個(gè)開關(guān)都能單獨(dú)控制房間的吊燈，如圖中的電路圖能符合這一要求的是（）A.B.C.D.4、生活中需要對一些物理量進(jìn)行估測，以下估測最接近實(shí)際的是（）A.教室門框的高度約為2mB.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為0.5kgC.人正常體溫約為26.5℃D.泰山山頂?shù)拇髿鈮杭s為2×105Pa5、綠色植物光合作用的意義是（）

①為其他生物提供氧氣來源②促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸③降低葉片溫度④為其他生物提供食物來源⑤滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要A.①②③B.①③⑤C.①②⑤D.①④⑤6、將一段帶葉的枝條下端插入稀釋的紅墨水中，放置在溫暖的陽光下，待到葉脈微紅時(shí)，用肉眼觀察莖的橫切面，看到被染紅的部位是（）A.樹皮B.韌皮部C.形成層D.木質(zhì)部7、下面所示實(shí)驗(yàn)中不是解釋壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（）A.用吸管吸飲料B.口吹硬幣跳欄桿C.向兩張紙中間吹氣D.用B管向A管管口上方用力吹氣評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、根據(jù)如圖所示的A；B、C三幅元素含量示意圖；試推測元素分布領(lǐng)域，將圖下字母序號填寫在相應(yīng)位置。

(1)分布在人體中的是____。

(2)分布在海水中的是____。

(3)分布在地殼中的是____。9、化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語．觀察化學(xué)方程式可得到很多信息．請你根據(jù)化學(xué)方程式：

4HNO3（濃）4NO2↑+O2↑+2H2O；寫出你得到的三點(diǎn)信息．

（1）____；

（2）____；

（3）____．10、按照要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：

（1）CO2使澄清石灰水變渾濁____

（2）水在通電條件下分解____．11、如圖所示，讓小球從A點(diǎn)靜止釋放，運(yùn)動到C點(diǎn)時(shí)，若一切外力全部消失，則小球會沿路線____繼續(xù)運(yùn)動，你判斷的依據(jù)____。12、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”中的綠絲絳是由植物的____發(fā)育而來的。13、在研究植物的根吸水部位的實(shí)驗(yàn)中（如圖所示），A中幼苗所有根的前端剪去3～5毫米，并在切口處涂上石蠟；B中的幼苗不做處理。將兩株幼苗分別放在土壤浸出液中培養(yǎng)。一段時(shí)間后可以觀察到____（填“A”、“B”）中的植株因缺少水分先出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，從而證明____是植物根吸水的主要部位。

14、用彈簧測力計(jì)、刻度尺和注射器可以粗略測量大氣壓強(qiáng)以如圖14所示為例，求注射器活塞橫截面積的方法是：從針筒上讀出注射器的____，用刻度尺測量注射器____（選填“針筒”或“全部刻度”）的長度；再算橫截面積，實(shí)驗(yàn)時(shí)，可先在活塞周圍涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個(gè)好處；一是減小摩擦；二是____。

15、王剛新買了一套彈簧拉力器,內(nèi)裝5根相同的彈簧,說明書上寫著:“把每一根彈簧拉長10cm需要10N的力”。王剛將其中4根并聯(lián)裝入拉力器,若王剛將彈簧拉力器拉長0.5m,則他的拉力是____。16、將一帶電的有機(jī)玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時(shí)，相互作用情況如圖所示，由此可知：有機(jī)玻璃棒帶____電，這是因?yàn)開___．

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)23、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

評卷人得分五、其他(共3題，共6分)24、在圖中；畫出靜止在水面上的小球的受力示意圖，并標(biāo)注力的符號.

25、如圖所示為一個(gè)通電螺線管；請根據(jù)其兩端的極性，用箭頭在A點(diǎn)標(biāo)出電流的方向，在B點(diǎn)標(biāo)出磁感線的方向．

26、在圖中；根據(jù)小磁針靜止時(shí)指向，在對應(yīng)位置標(biāo)出通電螺線管N極和電源“+”極．

評卷人得分六、解答題(共1題，共3分)27、只要留心；利用身邊的生活用品可以做不少物理小實(shí)驗(yàn).如圖26所示，塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫，說明吸管帶了電.那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負(fù)電呢？給你玻璃棒.絲綢.橡膠棒.毛皮.塑料吸管.紙巾和細(xì)線，請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案對此問題進(jìn)行探究.

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】解：神經(jīng)系統(tǒng)的組成為：

故選：A

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成．中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，主管接收、分析、綜合體內(nèi)外環(huán)境傳來的信息，然后發(fā)出指令；周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)，能夠傳遞信息．2、B【分析】【解答】A、金屬是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，所以鋁的化學(xué)式用其元素符號來表示，鋁的元素符號為Al，故A書寫正確；B、當(dāng)元素由兩個(gè)字母組成時(shí)，第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫，故氯化鉀應(yīng)表示為：KCl；故B書寫錯誤；C、根據(jù)化學(xué)物中各元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，氧化銅中氧元素顯-2價(jià)，銅元素顯+2價(jià)，其化學(xué)式為：CuO；故C書寫正確；D、五氧化二磷中磷元素顯+5價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：P2O5；故D書寫正確；故選B

【分析】根據(jù)由原子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)式用元素符號表示；當(dāng)元素符號由兩個(gè)字母組成時(shí)，第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫來驗(yàn)證鋁和氯化鉀的化學(xué)式正誤；根據(jù)化合價(jià)原則，化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零進(jìn)行驗(yàn)證氧化銅和五氧化二磷的化學(xué)式正誤．3、C【分析】【解答】A；兩開關(guān)串聯(lián)；只有當(dāng)兩開關(guān)同時(shí)閉合時(shí)吊燈才發(fā)光，不符合題意；

B；兩開關(guān)并聯(lián)；每一個(gè)開關(guān)都可以單獨(dú)控制吊燈，但兩者不能相互控制，不符合題意；

C、S1和S2為單刀雙擲開關(guān)，S1向右擲時(shí)燈泡不發(fā)光，S1向左擲時(shí)燈泡發(fā)光；S2向右擲時(shí)燈泡發(fā)光，S2向左擲時(shí)燈泡不發(fā)光；任意一個(gè)開關(guān)都可以開燈；關(guān)燈，符合題意；

D；當(dāng)兩開關(guān)都向左時(shí)；會出現(xiàn)電源短路，不符合安全用電的原則，不符合題意．

故選C．

【分析】任意一個(gè)開關(guān)均可以開燈、關(guān)燈，說明任何一個(gè)開關(guān)閉合時(shí)，燈泡都亮，任何一個(gè)開關(guān)斷開時(shí)燈泡都滅．據(jù)此分析判斷．4、A【分析】【解答】A；中學(xué)生的身高在170cm左右；教室門的高度略大于170cm，在200cm=2m左右．故A符合實(shí)際；

B；10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤；而1斤=500g，所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右．故B不符合實(shí)際；

C；正常情況下；人的體溫在37℃左右，變化幅度很?。蔆不符合實(shí)際；

D、地面附近氣壓在1×105Pa左右，大氣壓隨海拔高度的增加而減小，泰山山頂?shù)拇髿鈮簯?yīng)該小于1×105Pa．故D不符合實(shí)際．

故選A．

【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．5、D【分析】【解答】光合作用產(chǎn)生的氧氣和有機(jī)物除能滿足自身生長；發(fā)育、繁殖的需要外；還能為其他生物提供氧氣和食物。②促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸、③降低葉片溫度說的都是蒸騰作用的意義。

【分析】光合作用的意義6、D【分析】【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管．篩管位于韌皮部；運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，方向自下而上．關(guān)鍵點(diǎn)：運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管位于木質(zhì)部．

【解答】解：由分析可知；將一段帶葉的枝條插入加有紅墨水的水中，經(jīng)過一定的時(shí)間將莖橫切，觀察切口，可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，正是因?yàn)槟举|(zhì)部中含有的導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道．

故選：D．7、A【分析】【分析】本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體流速越大；壓強(qiáng)越小；流速越小，壓強(qiáng)越大。結(jié)合實(shí)例可做出判斷。掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，能用流體壓強(qiáng)解釋有關(guān)的問題是解答的關(guān)鍵，并注意與大氣壓實(shí)例的區(qū)別。

【解答】解：A；用吸管吸飲料是利用大氣壓強(qiáng)原理；在大氣壓力的作用下飲料進(jìn)入口中，符合題意；

B；沒有吹氣時(shí)；硬幣上方和下方都受到相同的大氣壓的作用，在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣，硬幣上方氣流速度大于下方的氣流速度，硬幣上方壓強(qiáng)小于下方壓強(qiáng)，產(chǎn)生向上的升力，因此硬幣就“跳”過了欄桿，不合題意；

C；沒有吹氣時(shí)；紙的中間和外側(cè)的壓強(qiáng)相等，紙?jiān)谥亓Φ淖饔孟伦杂上麓?。?dāng)向中間吹氣時(shí)，中間的空氣流動速度增大，壓強(qiáng)減小。紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變，紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙?jiān)趬毫Σ畹淖饔孟孪蛑虚g靠攏，不合題意；

D；A管中上端開口處空氣流速大；A管的下端水面上空的空氣流速小。由流體壓強(qiáng)特點(diǎn)可知：氣體流速大的位置，壓強(qiáng)小。所以，管內(nèi)水會在容器內(nèi)空氣的較大壓強(qiáng)的作用下向上運(yùn)動，不合題意。

故答案為：A二、填空題(共9題，共18分)8、BCA【分析】【分析】（1）元素在人體中的含量情況是：氧元素約占65%；碳元素約占18%，氫元素約占10%，氮元素約占3%，鈣元素約占1.5%，磷元素約占1.0%等。

（2）海水中的主要物質(zhì)是水；其次是氯化物，所以海水中氧元素含量最高，氫元素次之，再就是氯元素的含量較高。

（3）地殼中的元素含量由高到低的順序是：氧元素；硅元素、鋁元素、鐵元素、鈣元素等。

【解答】（1）B圖中的元素含量和人體中元素的含量相符；故填：B。

（2）C圖中的元素含量和海水中元素的含量相符；故填：C。

（3）A圖中的元素含量和地殼中元素的含量相符；故填：A。

故答案為：（1）B（2）C（3）A9、反應(yīng)物是硝酸，反應(yīng)條件是光照或加熱，生成物是二氧化氮、氧氣、水在光照或加熱條件下，每1個(gè)硝酸分子分解生成4個(gè)二氧化氮分子、1個(gè)氧分子和2個(gè)水分子每252份質(zhì)量的硝酸在光照或加熱條件下，生成184份質(zhì)量的二氧化氮、32份質(zhì)量的氧氣、36份質(zhì)量的水（合理即可）【分析】【解答】解：由4HNO3（濃）4NO2↑+O2↑+2H2O；該反應(yīng)的反應(yīng)物是硝酸，反應(yīng)條件是光照或加熱，生成物是二氧化氮；氧氣、水；從微觀上，在光照或加熱條件下，每1個(gè)硝酸分子分解生成4個(gè)二氧化氮分子、1個(gè)氧分子和2個(gè)水分子；每252份質(zhì)量的硝酸在光照或加熱條件下，生成184份質(zhì)量的二氧化氮、32份質(zhì)量的氧氣、36份質(zhì)量的水（合理即可）．

故答案為：（1）反應(yīng)物是硝酸；反應(yīng)條件是光照或加熱，生成物是二氧化氮；氧氣、水；

（2）在光照或加熱條件下；每1個(gè)硝酸分子分解生成4個(gè)二氧化氮分子；1個(gè)氧分子和2個(gè)水分子；

（3）每252份質(zhì)量的硝酸在光照或加熱條件下；生成184份質(zhì)量的二氧化氮；32份質(zhì)量的氧氣、36份質(zhì)量的水（合理即可）．

【分析】從化學(xué)方程式獲得的信息主要有：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．10、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O2H2O2H2↑+O2↑【分析】【解答】解：（1）石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

（2）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑．

故答案為：（1）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；（2）2H2O2H2↑+O2↑．

【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可．11、b|物體不受外力時(shí)將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變【分析】【分析】牛頓第一運(yùn)動定律：一切物體在沒有受到任何外力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；據(jù)此分析．本題考查對牛頓第一定律的理解，知道力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，物體不受力或所受的合外力為零時(shí)運(yùn)動狀態(tài)保持不變，物體將保持靜止或做勻速直線運(yùn)動，是解題的關(guān)鍵．【解答】解：由牛頓第一運(yùn)動定律可知，物體不受外力時(shí)將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變，因此讓小球從A點(diǎn)靜止釋放，運(yùn)動到C點(diǎn)時(shí)，若一切外力全部消失，則小球的運(yùn)動狀態(tài)不會改變，故小球?qū)⒀豣路線做勻速直線運(yùn)動．

故答案為：b；物體不受外力時(shí)將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變．12、芽【分析】【分析】此題通過古詩句中所包含的生物內(nèi)容考查了枝芽的發(fā)育．解答此題的關(guān)鍵是知道枝（葉）芽是未發(fā)育的枝條．

【解答】解：古詩中萬條枝條及綠葉；也就是植物的莖和葉都是由什么發(fā)育而來的呢？我們知道植物由種子發(fā)育而來，種子里的胚是新植物體的幼體，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分．在長出的莖和葉上也有許多芽，能發(fā)育成莖和葉的芽是枝（葉）芽．故莖和葉都是由芽發(fā)育而來的．

故答案為：芽．13、A根尖【分析】【分析】在軸向上；根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．

1成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．

2伸長區(qū)；位于分生區(qū)稍后的部分．一般長約2～5毫米．是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑．生長最快的部分是伸長區(qū)．

3分生區(qū)；也叫生長點(diǎn)，是具有強(qiáng)烈分裂能力的；典型的頂端分生組織．個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)（沒有液泡），外觀不透明．

4根冠；根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能．

【解答】A、B兩株幼苗的差別就在根尖上，而A中的植株因缺少水分先出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，B正常生長，由此看出根尖是植物吸水的主要部位。14、容積全部刻度密封性好【分析】【分析】（1）從針筒上讀出其容積V，用刻度尺量出針筒上全部刻度的長度L，根據(jù)公式即可計(jì)算出針筒的橫截面積；（2）減小摩擦的方法：從壓力大小和接觸面的粗糙程度考慮，減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動摩擦．（3）只是這一實(shí)驗(yàn)中注射器筒中的空氣不可能完全排出，再者拉動活塞后也可能有少量空氣進(jìn)入，因此會影響測量的結(jié)果．測量大氣壓強(qiáng)的方法有很多，類似的方法主要依據(jù)了這一公式；只要我們在求F與S上多動一些腦筋，你也會想出更多新的方法來的．

【解答】解：求注射器活塞橫截面積的方法是：由圖可知：注射器的全部刻度的長度為L；注射器的體積（容積）為V，則活塞的橫截面積為：

在活塞周圍涂抹潤滑油；這是在壓力一定時(shí)，通過減小筒壁與活塞的粗糙程度來減小摩擦的；

實(shí)驗(yàn)時(shí)若注射器內(nèi)空氣沒有排盡；大氣壓等于注射器內(nèi)壓強(qiáng)加上拉力產(chǎn)生的壓強(qiáng)，這樣會使得測得的大氣壓值偏?。?/p>

所以實(shí)驗(yàn)時(shí)；可先在活塞周圍涂抹潤滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個(gè)好處；一是減小摩擦；二是密封性好．

故答案為：容積；全部刻度；密封性好．15、200N【分析】【分析】因?yàn)榘岩桓鶑椈衫L10cm需要10N的力．根據(jù)彈簧的伸長跟受到的拉力成正比；可求出把一根彈簧拉長0.5m需要的力，最后可求出他將4根彈簧拉長0.5m的力．本題考查了彈簧測力計(jì)的使用和原理，只要知道彈簧的伸長跟受到的拉力成正比即可解答．并注意并聯(lián)的彈簧的條數(shù)．

【解答】解：因?yàn)?；彈簧的伸長跟受到的拉力成正比，把每一根彈簧拉長10cm需要10N的力，那么把一根彈簧拉長0.5m需要的力是：50N，他將4根彈簧并聯(lián)拉長0.5m的力是200N．

故答案為：200N．16、正|同種電荷相互排斥【分析】【分析】同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引，據(jù)此可對本題中的現(xiàn)象進(jìn)行分析．

【解答】解：將一帶電的有機(jī)玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球；塑料球遠(yuǎn)離玻璃棒，說明塑料球和玻璃棒帶的是同種電荷；

塑料球帶正電；玻璃棒也帶正電，同種電荷相互排斥．

故答案為：正；同種電荷相互排斥．三、判斷題(共6題，共12分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共9分)23、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全