2025年人教版PEP八年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP八年級科學(xué)上冊月考試卷44考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、南水北調(diào)工程連接的四大流域是（）

A.長江、黃河、海河、遼河B.長江、淮河、黃河、海河C.長江、珠江、遼河、黃河D.長江、黃河、淮河、金沙江2、在25℃時，向不飽和氯化鉀溶液中加人少量氯化鉀固體至溶液剛好飽和，在這一過程中，下列各量不變的是()①溶液中水的質(zhì)量②溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量③溶液中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)④25℃時氯化鉀的溶解度⑤氯化鉀溶液的質(zhì)量A.①④B.②③C.③④D.④⑤3、高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，比目前國內(nèi)外廣泛使用的含氮飲用水消毒劑性能更為優(yōu)良，高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素的化合價為（）A.0B.+2C.+3D.+64、如圖是停落在裸露電線上的兩只小鳥；下列有關(guān)它們的說法中錯誤的是。

A.若燈泡斷路兩只小鳥都觸電B.閉合開關(guān)乙小鳥會觸電C.若小燈泡短路兩只小鳥都不會觸電D.若甲小鳥兩爪間的電線斷了，兩只小鳥都會觸電5、減少大氣和水污染，保護我市“碧水藍天”，下列措施不可行的是（）A.農(nóng)業(yè)上禁止使用化肥、農(nóng)藥B.少用或不用含磷洗滌劑C.植樹造林，擴大綠化面積D.推廣使用清潔燃料評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、加在某導(dǎo)體兩端的電壓為6伏時，通過導(dǎo)體的電流為0．5安，則該導(dǎo)體的電阻為____歐；若加在導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)?2伏時，導(dǎo)體中的電流為____安，導(dǎo)體的電阻為____歐。7、若將電流與電壓的比值定義為一個新的物理量．該物理量的數(shù)值越大，導(dǎo)體對電流的阻礙作用越____（選填“大”或“小”）．若將新物理量取名為“電導(dǎo)”，符號取為“G”，則電熱功率與電壓的關(guān)系式可以寫作：P=____（用“G”和“U”表示）．8、某同學(xué)在家中一不小心將鹽灑落，請你設(shè)計一個實驗從地上得到含泥沙的食鹽中獲得純凈的食鹽，實驗的步驟①____；②____；③____．9、如圖是演示巨磁電阻效應(yīng)原理的示意圖，GMR是巨磁電阻，它的電阻在磁場中隨磁性增強而急劇減小．它所在電路的電源電壓保持6V不變，L是標有“2V0.1W”的指示燈，當它兩端電壓達到1.2V時開始發(fā)光，若指示燈電阻不受溫度影響，則燈絲阻值為____Ω．閉合S1、S2時，圖中電磁鐵的____（選填“左”或“右”）端是S極，將滑動變阻器滑片P向左滑動，電磁鐵周圍的磁場____（選填“增強”、“減弱”或“不變”），P滑到某點，L剛好開始發(fā)光，此時GMR接入電路的阻值為____Ω，繼續(xù)向左滑動滑片P，電壓表示數(shù)____

10、水是一種重要的資源．

（1）電解水實驗揭示了水的組成．圖1實驗中得到氧氣的試管是____（填“1”或“2”）．

（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是____．

（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．

①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是____（填字母序號）．

A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔。

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會____（填“變大”、“變小”或“不變”）11、在家庭電路中，電冰箱、洗衣機等用電器的電源插座都用三孔插座．為了安全，三腳插頭的接地腳應(yīng)與用電器的____相連．如果電路出現(xiàn)故障，電工師傅一般會用試電筆進行檢查，如圖甲、乙兩種使用方法中嗎，正確的是____．

12、各種有利于動物生活和繁殖后代的活動，都是動物的____。如小狗打盹、螞蟻搬家。13、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”中的綠絲絳是由植物的____發(fā)育而來的。14、黃曲霉素（C17H12O6）是污染糧食（大米、花生等）的真菌霉素，人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變，危害身體健康。每個黃曲霉素分子中含有____個原子；黃曲霉素分子中氫、氧元素的質(zhì)量比為____；黃曲霉素的相對分子質(zhì)量為____；黃曲霉素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為____（精確到0.1%）。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共18分)21、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。22、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。評卷人得分五、其他(共4題，共40分)23、如圖所示；根據(jù)磁感線方向標出電源的“+”；“﹣”極和小磁針的N極．

24、如圖所示；已知通電螺線管周圍的一條磁感線的方向，請標出電源“+”；“﹣”極和螺線管的N、S極．

25、如圖所示；請你根據(jù)通電螺線管的N；S極，標出小磁針的N極、通電螺線管的磁感線方向以及電源的正負極．

26、請在如圖中標出小磁針a靜止時的N；S極．

評卷人得分六、解答題(共4題，共28分)27、小科同學(xué)的校服是用化纖面料做成的；不小心沾上了油漆，若要在不破壞衣服的前提下把衣服洗干凈，你認為應(yīng)選擇哪種溶液來進行洗滌?()

28、實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個、兩個電阻箱R1和R2(電路圖符號)；導(dǎo)線若干。要求從實驗桌上選擇適當器材；設(shè)計一個實驗證明：“串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和”。請根據(jù)上述要求幫助小明畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟。

實驗電路圖：

實驗步驟：29、下圖是水體污染的示意圖；你能從中分析出污染水體的主要來源嗎？

30、如圖是錄音機錄音工作原理．聲音信號經(jīng)過話筒、放大電路變成隨聲音變化的電流，這個電流通過磁頭線圈在鐵芯的間隙處產(chǎn)生磁場．從磁頭下面通過的錄音帶（在聚脂薄膜帶上涂了磁性材料Fe2O3粉）上的磁性材料被磁化并保存下來；聲音就以磁的形式記錄下來了．錄像機及各種磁卡的工作原理都和錄音機一樣．

將磁卡、磁帶等磁記錄介質(zhì)靠近強磁性物體后常會導(dǎo)致磁卡、磁帶的失效．請分析導(dǎo)致磁記錄介質(zhì)失效（信息破壞）的原因．參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】本題考查南水北調(diào)工程溝通的水系，南水北調(diào)東線、中線工程通水后，把長江、淮河、黃河、海河流域聯(lián)結(jié)起來。有利于緩解我國北方地區(qū)缺水的現(xiàn)狀。2、A【分析】【分析】在向溶液中加入溶質(zhì)的過程中，溶劑的質(zhì)量不變；物質(zhì)的溶解度決定于溫度，與其它因素?zé)o關(guān)?！窘獯稹肯虿伙柡吐然浫芤杭尤肷倭柯然浌腆w至溶液剛好飽和的過程中；水的質(zhì)量不變，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增大，溶液中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)增大，25℃時氯化鉀的溶解度不變，氯化鉀溶液的質(zhì)量增大。

故選A3、D【分析】【解答】鈉元素顯+1價；氧元素顯-2價，設(shè)鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6．

故選D

【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零進行解答4、A【分析】【解答】解：A；若燈泡斷路；乙小鳥串聯(lián)在電路中，有電流通過，故會觸電，而甲小鳥的兩腳在同一根電線上，兩點之間沒有電壓，沒有電流流過，故A錯誤；

B；閉合開關(guān)；乙小鳥的兩腳分別接觸了電燈的兩端（并聯(lián)），有一定的電壓，有電流流過小鳥身上，則會觸電，故B正確；

C；若小燈泡短路兩只小鳥都不會觸電；兩只小鳥兩爪之間不存在電壓，沒有電流通過，不會觸電，故C正確；

D；若甲小鳥兩爪間的電線斷了；甲會串聯(lián)在電路中，乙小鳥的兩腳分別接觸了電燈的兩端（并聯(lián)），有一定的電壓，有電流流過小鳥身上，故兩只小鳥都會觸電，故D正確．

故選A．

【分析】當小鳥的兩腳間有電壓時會觸電，沒有電壓時不會觸電．5、A【分析】【分析】根據(jù)防止水體污染；空氣污染的措施分析判斷有關(guān)的問題．本題主要是空氣和水的污染及其危害；環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染．

【解答】解：A；農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥；不能禁止使用，故A措施不可行；

B；少用或不用含磷洗滌劑；能防止水體的污染，故B措施可行；

C；植樹造林；擴大綠化面積，能保護水土、凈化空氣，故C措施可行；

D；推廣使用清潔燃料；能級能減少空氣的污染．故D措施可行．

故選A．二、填空題(共9題，共18分)6、12112【分析】【分析】（1）已知導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流；根據(jù)歐姆定律求出導(dǎo)體的電阻。

（2）電阻是導(dǎo)體阻礙電流的性質(zhì)；與導(dǎo)體的材料；長度、橫截面積和溫度有關(guān)，與導(dǎo)體兩端的電壓、通過的電流無關(guān)，再根據(jù)歐姆定律求出加在該導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)?2V時通過的電流。

【解答】（1）根據(jù)歐姆定律可得；導(dǎo)體的電阻：

R=U/I=6V/0.5A=12Ω；

（2）∵導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓；通過的電流無關(guān)；

∴當導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)?2V時；導(dǎo)體的電阻仍為12Ω；

此時通過導(dǎo)體的電流為I′=U′/R=12V/12Ω=1A。

故答案為：12；1；127、小U2G【分析】【解答】根據(jù)R=可知，將電流與電壓的比值定義為一個新的物理量；該物理量的數(shù)值越大，導(dǎo)體對電流的阻礙作用越?。?/p>

若將新物理量取名為“電導(dǎo)”；符號取為“G”，則電流與電壓的關(guān)系式可以寫作：I=GU．

電熱功率與電壓的關(guān)系式可以寫作：P=UI=U2G．

故答案為：小；U2G．

【分析】（1）由于電導(dǎo)和電阻是互為倒數(shù)關(guān)系，所以電阻R=據(jù)此分析；（2）根據(jù)電功率公式P=UI，結(jié)合=G進行解答．8、溶解過濾蒸發(fā)【分析】【解答】要想從混合物中獲得純凈物；這就要考慮混合物中各物質(zhì)的性質(zhì)，其中食鹽易溶于水，而泥沙不溶于水，所以可以用過濾的方法分離，第一步溶解，第二步過濾，第三步將得到的濾液蒸發(fā)，即可得到純凈的食鹽．

【分析】解答本題關(guān)鍵是熟記粗鹽提純的步驟：溶解、過濾、蒸發(fā)．9、40右增強160變小【分析】【解答】（1）由可得，電阻R的阻值：

（2）閉合開關(guān)S1；由安培定則可知，螺線管左端的磁極為N極，右端為S極；

（3）當滑動變阻器滑片P向左滑動時；滑動變阻器接入電路的阻值減小，則電路的總電阻變小，由歐姆定律可知，電路電流變大，因此電磁鐵磁性增強，周圍磁場增強；

（4）當L剛好發(fā)光時，電路中的電流：

由可知，此時電路中的總電阻：

由串聯(lián)電路電阻規(guī)律可知，GMB接入電路的阻值：RGMB=200Ω﹣40Ω=160Ω；

繼續(xù)向左滑動滑片P；電磁鐵的磁性更強，周圍磁場更強，GMB的阻值更小，由串聯(lián)電路分壓的規(guī)律可知，電壓表的示數(shù)變?。?/p>

故答案為：40；右；增強；160；變小。

【分析】（1）根據(jù)的變形公式求出電阻的阻值；

（2）由安培定則可以判斷出螺線管的極性．

（3）先根據(jù)滑片移動的方向確定電路阻值的變化；然后根據(jù)歐姆定律可知電路電流的變化，從而得出電磁鐵磁性強弱的變化；

（4）根據(jù)右圖可知，巨磁電阻和燈泡串聯(lián)，先根據(jù)歐姆定律的變形公式求出電路的總電阻，然后根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點求出GMR接入電路阻值的大?。蛔詈蟾鶕?jù)串聯(lián)電路分壓的特點判斷電壓表示數(shù)的變化10、2吸附性A，B變大【分析】【解答】解：（1）由電解水裝置示意圖可知；2試管里的氣體是電源上的正極產(chǎn)生的氣體，是氧氣；

（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭；其作用是吸附作用；

（3）水變成水蒸氣的過程中是物理變化；分子質(zhì)量和分子種類不變，分子間隔改變；將一定量的海水暴曬一段時間后，溶劑減少，溶質(zhì)不變，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會變大．

答案：（1）2；（2）吸附性；（3）①A；B；②變大．

【分析】（1）根據(jù)通電分解水的實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析．水通電分解時；正極產(chǎn)生的氣體為氧氣；負極產(chǎn)生氫氣，兩氣體的體積比為1：2；

（2）根據(jù)活性炭具有吸附性解答；

（3）根據(jù)水變成水蒸氣的過程中是物理變化解答；根據(jù)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)解答.11、金屬外殼甲【分析】【解答】解：（1）為了安全用電；電冰箱；洗衣機等大功率家用電器的電源插座都用三孔插座，三腳插頭的接地腳應(yīng)與用電器的金屬外殼相連通，這樣若金屬外殼的用電器外殼萬一帶電，電流會通過地線導(dǎo)入大地，防止造成觸電事故的發(fā)生．

（2）甲圖的使用方法是正確的；手接觸筆尾金屬體；乙圖的使用方法是錯誤的，測電筆接觸火線或零線，氖管都不發(fā)光；

故答案為：金屬外殼；甲．

【分析】（1）三孔插座中多出的一個孔是用來接地線的；三腳插頭中有一根導(dǎo)線要與用電器金屬外殼相連．目的就是為了防止觸電．

（2）正確使用測電筆：手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸導(dǎo)線，氖管發(fā)光，導(dǎo)線是火線；氖管不發(fā)光的是零線．手千萬不要接觸筆尖金屬體．12、行為【分析】【解答】動物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運動；動物的運動方式多種多樣，不同種動物的同一行為可能要通過不同的運動方式去完成，如動物的取食行為，魚通過游泳的運動方式去完成，而陸生動物要通過行走或奔跑的運動方式來完成。

【分析】本題主要考查動物行為的概念相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。13、芽【分析】【分析】此題通過古詩句中所包含的生物內(nèi)容考查了枝芽的發(fā)育．解答此題的關(guān)鍵是知道枝（葉）芽是未發(fā)育的枝條．

【解答】解：古詩中萬條枝條及綠葉；也就是植物的莖和葉都是由什么發(fā)育而來的呢？我們知道植物由種子發(fā)育而來，種子里的胚是新植物體的幼體，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分．在長出的莖和葉上也有許多芽，能發(fā)育成莖和葉的芽是枝（葉）芽．故莖和葉都是由芽發(fā)育而來的．

故答案為：芽．14、351：831265.4%【分析】【分析】（1）根據(jù)每個黃曲霉素分子的構(gòu)成進行分析解答．（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．（3）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析解答．（4）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=進行分析解答．本題難度不大；考查同學(xué)們結(jié)合新信息；靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

【解答】解：（1）每個黃曲霉素分子是由17個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的，則每個黃曲霉素分子中含有17+12+6=35個原子．（2）黃曲霉素分子中氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×12）：（16×6）=1：8．（3）黃曲霉素的相對分子質(zhì)量是12×17+1×12+16×6=312．（4）黃曲霉素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈65.4%．

故答案為：35；1：8；312；65.4%．三、判斷題(共8題，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共18分)21、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標，本題將“認識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

22、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的示意圖表示重力的作用點和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標出符號G，如圖：

五、其他(共4題，共40分)23、解：因磁體外部磁感線方向由N極指向S極；故螺線管左側(cè)為N極，右側(cè)為S極；由安培定則可知電流由右側(cè)流入螺線管，即電源右側(cè)為正極；

因同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，故可知小磁針左側(cè)為N極，右側(cè)為S極．

故答案如圖：

【分析】【解答】由磁感線的特點可知螺線管的磁極；則可由安培定則判斷電源的正負極；由磁極間的相互作用可判斷小磁針的磁極．

【分析】安培定則不但可以由電流方向和線圈繞向判斷磁極，也可根據(jù)磁極和線圈的繞向判斷電流方向．24、【解答】在磁體的周圍；磁感線是從磁體的N極出發(fā)，回到S極，所以圖示通電螺線管的右端為N極；左端為S極．

根據(jù)螺線管的N極和線圈的繞向；利用右手螺旋定則可以確定電流是從螺線管的左端流入；右端流出．從而可以確定電源的左端為正極．如下圖所示：

【分析】【分析】從通電螺線管周圍的磁感線方向入手，確定螺線管的N、S極，然后再結(jié)合線圈的繞向利用右手螺旋定則確定螺線管中電流的方向，進一步可以知道電源的正負極．25、【解答】解：如圖，螺線管的左端為N極，右端為S極．因為在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極，故箭頭方向向右．

根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的左端為S極，右端為N極．

根據(jù)安培定則：伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的右端流入的．所以電