2025年粵教新版選修3生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版選修3生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)（非克隆培養(yǎng)）的基本過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是。

A.甲過程需要對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行消毒B.乙過程對(duì)皮膚組織可用胰蛋白酶消化C.丙過程得到的細(xì)胞大多具有異倍體核型D.丁過程得到的細(xì)胞具有異質(zhì)性2、下列黏性末端屬于同一種限制酶切割而成的是（）

A.①②B.①③C.①④D.②③3、一些名貴花卉常常用植物組織培養(yǎng)來繁殖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.新植株的形成過程是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果B.損傷的組織塊不能發(fā)育成植株是細(xì)胞凋亡的結(jié)果C.在培育成新植株的過程中沒有細(xì)胞的衰老D.由于細(xì)胞分化，根尖分生區(qū)細(xì)胞中已經(jīng)不存在葉綠體基因4、對(duì)真核生物的基因組文庫(kù)的描述，不正確的是（）A.含有某種生物的全部基因B.基因中含有啟動(dòng)子和內(nèi)含子C.文庫(kù)的基因是通過受體菌承載的D.文庫(kù)中的全部基因可以在物種間交流5、利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人的胰島素，下列敘述錯(cuò)誤的是A.用適當(dāng)?shù)拿笇?duì)運(yùn)載體與人的胰島素基因進(jìn)行切割與黏合B.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面，將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)菌C.通常通過檢測(cè)目的基因產(chǎn)物來檢測(cè)重組DNA是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌D.重組DNA必須能在受體細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄，并合成人的胰島素6、下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述，正確的是A.誘導(dǎo)人的成纖維細(xì)胞重編程為肝細(xì)胞的成果表明，已分化的細(xì)胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的B.高等哺乳動(dòng)物受精作用和卵裂過程發(fā)生于輸卵管，卵裂期細(xì)胞數(shù)量不斷增多，胚胎體積不斷增大C.“克隆羊”、“試管羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”在培育過程中，都用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)D.由卵細(xì)胞直接發(fā)育成雄蜂的過程中發(fā)生了細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化從而也體現(xiàn)了動(dòng)物體細(xì)胞的全能性7、2018年，中國(guó)科學(xué)家率先成功地應(yīng)用體細(xì)胞核移植技術(shù)獲得兩只克隆猴“中中”和“華華”，在國(guó)際上首次實(shí)現(xiàn)了非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物的體細(xì)胞克隆。下列相關(guān)說法正確的是（）A.體細(xì)胞核移植難度大于胚胎細(xì)胞核移植的原因是細(xì)胞分化程度低B.體細(xì)胞核移植需將供體細(xì)胞注入去核的MⅡ期卵母細(xì)胞構(gòu)建重組細(xì)胞C.“中中”和“華華”與供體獼猴的遺傳物質(zhì)完全相同D.克隆猴的原理是供體體細(xì)胞含有本物種的全部基因8、下列關(guān)于試管動(dòng)物技術(shù)的敘述，正確的是（）A.應(yīng)用該技術(shù)繁育后代的過程屬于無性生殖B.試管動(dòng)物的遺傳物質(zhì)來源于兩個(gè)個(gè)體C.試管動(dòng)物技術(shù)是利用體細(xì)胞繁育后代的技術(shù)D.試管動(dòng)物技術(shù)培育動(dòng)物的過程全部在體外進(jìn)行9、如圖為科研人員通過設(shè)置蚯蚓生態(tài)濾池的方式，利用蚯蚓進(jìn)行禽畜廢水的處理裝置。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.該過濾池屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，含生態(tài)系統(tǒng)的各種成分B.蚯蚓在濾池中屬于分解者，主要分解廢水中的有機(jī)物C.經(jīng)過該濾池處理后排出的水分中含有大量的無機(jī)鹽D.該生態(tài)工程的主要目的是減少?gòu)U水對(duì)環(huán)境的污染評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.培養(yǎng)基一般為固體培養(yǎng)基B.培養(yǎng)結(jié)果只能獲得大量細(xì)胞及生物制品，而不能獲得生物體C.需要氧氣來滿足細(xì)胞代謝的需要，不需要二氧化碳D.通過細(xì)胞培養(yǎng)可以檢測(cè)有毒物質(zhì)，判斷某物質(zhì)的毒性11、下圖為科研人員利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的簡(jiǎn)要過程；相關(guān)敘述正確的是（）

A.嵌合鼠的培育依據(jù)的原理是基因重組和細(xì)胞全能性B.過程①中需利用相關(guān)技術(shù)去除早期胚胎外的透明帶C.過程②中可利用聚乙二醇誘導(dǎo)卵裂球細(xì)胞發(fā)生融合D.過程③操作前需對(duì)多只代孕母鼠進(jìn)行同期發(fā)情處理12、下圖是我國(guó)華北地區(qū)某生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖。相關(guān)敘述正確的是（）

A.該生態(tài)農(nóng)業(yè)的構(gòu)建主要遵循了物質(zhì)循環(huán)再生、協(xié)調(diào)與平衡原理B.該生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，不需要外界能量的輸入C.該生態(tài)農(nóng)業(yè)延長(zhǎng)了食物鏈，提高了營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率D.該生態(tài)農(nóng)業(yè)能同時(shí)實(shí)現(xiàn)降低環(huán)境污染、增加農(nóng)民收入、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展13、生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類社會(huì)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。為了維持生物圈的穩(wěn)態(tài)，下列思路和做法可取的是（）A.落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村B.全民開展節(jié)能減排，實(shí)現(xiàn)能源的清潔生產(chǎn)，努力開發(fā)新能源C.建立“原料—產(chǎn)品—廢料”的生產(chǎn)模式，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用D.環(huán)境效益比經(jīng)濟(jì)效益更為重要，必須把保護(hù)環(huán)境放在優(yōu)先地位14、糧桑漁生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng)；下圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。試根據(jù)圖示判斷下列說法正確的是（）

A.沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，又防止了環(huán)境污染B.通過巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛄巳耍岣吡四芰康膫鬟f效率C.這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國(guó)西北地區(qū)，這是因?yàn)榻⑸鷳B(tài)工程時(shí)還需要遵循協(xié)調(diào)與平衡原理D.上述生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，達(dá)到改善系統(tǒng)功能的效果評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說明人和牛______16、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。17、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。18、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識(shí)別，感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對(duì)肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎，此時(shí)可通過適度使用_________對(duì)病人進(jìn)行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測(cè)相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測(cè)病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對(duì)病毒抑制效果最好的單抗是__________號(hào)。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間，若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。19、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。20、請(qǐng)寫出基因工程的概念：_________________。請(qǐng)寫出胚胎移植的概念：_____________________。請(qǐng)分別寫出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。21、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評(píng)卷人得分四、判斷題(共5題，共30分)22、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤23、精子入卵后形成雄原核；同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤24、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯(cuò)誤25、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過程的幾個(gè)階段；請(qǐng)判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤26、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、非選擇題(共4題，共40分)27、下圖是利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)血清白蛋白的過程圖解；據(jù)圖回答：

(1)在基因工程中；我們獲取血清白蛋白基因的主要方法有___________(至少答兩種）。圖中①過程為構(gòu)建基因表達(dá)載體，這是基因工程的核心，除目的基因外，基因表達(dá)載體還必須含有__________,圖中③過程常用方法是_______________________。

(2)圖中過程涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)中；屬于細(xì)胞工程的有____________(填名稱）。

(3)過程④一般利用未受精的卵母細(xì)胞去核后作為受體細(xì)胞,對(duì)卵母細(xì)胞的去核處理一般選擇在______時(shí)期進(jìn)行。

(4)將早期胚胎培養(yǎng)至___________階段移入代孕母牛子宮內(nèi)。如果需要進(jìn)行性別鑒定，則在B所在的時(shí)期取___________細(xì)胞進(jìn)行鑒定，這是因?yàn)樵摬课坏募?xì)胞與將來發(fā)育成新個(gè)體的_______都來自同一個(gè)受精卵。28、北方寒冷地區(qū)為了延長(zhǎng)大豆的生長(zhǎng)時(shí)間來提高產(chǎn)量；科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將一種抗凍蛋白基因成功導(dǎo)入大豆細(xì)胞，得到了轉(zhuǎn)基因植株?；卮鹣铝袉栴}：

（1）用農(nóng)桿菌感染時(shí)；應(yīng)優(yōu)先選用大豆____________（填“受傷的”或“完好的”）葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共培養(yǎng)，選用這種葉片的理由是___________________。

（2）植物基因工程常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是因?yàn)檗r(nóng)桿菌細(xì)胞中的Ti質(zhì)粒上有一段特殊序列稱為_____________；其特點(diǎn)是_________________________________________。

（3）若要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因大豆中是否產(chǎn)生這種抗凍蛋白；采用的方法是_______________。即使檢測(cè)出抗凍蛋白也還需進(jìn)行個(gè)體水平鑒定，可以采用的方法為__________。

（4）通?；蚬こ滩僮髦饕?個(gè)步驟，核心步驟是________________?；蚬こ痰亩x可以概括為______________________________________________________。29、如國(guó)表示哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過程的幾個(gè)階段；請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)寫出圖中各個(gè)階段的名稱：A_______；B_______，C________。

(2)寫出圖中各標(biāo)號(hào)的名稱：[3}__________；[7]_________，[8]_________。

(3)B時(shí)期開始出現(xiàn)_____________，[2]為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來發(fā)育成_______________。30、胚胎工程的合理利用可造福人類?；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)了試管嬰兒技術(shù)。設(shè)計(jì)試管嬰兒時(shí)；為了提高受孕率，胚胎移植時(shí)多采用多胚胎移植，因此需用______________處理，促進(jìn)母親排出更多的卵子。

（2）為了某些需要；需對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定。目前最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY-PCR法，基本程序是從被測(cè)的囊胚中取出幾個(gè)______________細(xì)胞，提取DNA進(jìn)行擴(kuò)增，最后用___________________對(duì)擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)。采用這種方法的優(yōu)點(diǎn)是取樣少，檢測(cè)時(shí)間短，對(duì)胚胎損傷小，在生產(chǎn)上應(yīng)用方便等，因此具有很高的應(yīng)用價(jià)值。

（3）利用胚胎工程可獲得克隆動(dòng)物，若克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物的性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是____________________________?？寺?dòng)物的成功獲得也證明了______________。評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共14分)31、回答下列(一)；(二)小題:

(一)植物在突然遭遇寒冷環(huán)境時(shí)；體內(nèi)脂氨酸的含量會(huì)增加，以度過寒冷的不良環(huán)境。因此冷害處理后的植物體內(nèi)脂氨酸含量可以作為不同植物品種抗冷害性能的生理指標(biāo)。農(nóng)業(yè)部門的科學(xué)研究者為了找到一種抗寒能力較強(qiáng)的水稻，對(duì)多個(gè)水稻品種進(jìn)行了冷害處理，測(cè)定體內(nèi)的脂氨酸含量并進(jìn)行比較，從而選擇出合適的品種。

(1)脂氨酸的含量可以通過讓其與相應(yīng)試劑反應(yīng)并顯色后，用__________（填儀器名稱）測(cè)定其OD值來測(cè)定。測(cè)定OD值前，需要通過預(yù)實(shí)驗(yàn)確定所需比色杯的_________，脂氨酸的含量相同時(shí)，比色杯的該指標(biāo)越大所測(cè)得的OD值越_______。可以通過OD值來確定脂氨酸含量的原理是_____________________。

(2)為了便于測(cè)定不同品種的水稻冷害處理后的脂氨酸含量，農(nóng)業(yè)部門的科學(xué)研究者首先要將已知含量梯度的脂氨酸顯色反應(yīng)后測(cè)定其OD值，繪制好___________。

(3)后來發(fā)現(xiàn)該品種水稻在寒冷環(huán)境中種植容易得一種怪病，科學(xué)研究者猜想是感染了某種抗寒能力比較強(qiáng)的細(xì)菌，為了篩選出這種細(xì)菌，需要配制______(A.LB選擇培養(yǎng)基B.MS選擇培養(yǎng)基C.LB全營(yíng)養(yǎng)培養(yǎng)基D.MS全營(yíng)養(yǎng)培養(yǎng)基)，并需將接種后的培養(yǎng)基置于溫度設(shè)置為________(低溫中溫高溫)的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)；然后對(duì)菌落中的細(xì)菌進(jìn)行研究。

(二)科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多功能干細(xì)胞(iPS)；繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下:

(1)要獲取iPS細(xì)胞，首先要進(jìn)行黑鼠體細(xì)胞體外培養(yǎng)。為了方便實(shí)驗(yàn)開展，可以對(duì)黑鼠組織用胰蛋白酶處理，其目的是消化____________，以獲得單個(gè)細(xì)胞的懸浮液。然后通過_____________得到純系的細(xì)胞群。

(2)對(duì)從灰鼠的____________部位獲取的2-細(xì)胞胚胎，進(jìn)行體外培養(yǎng)至囊胚后，將其制成重組囊胚。重組囊胚移植到白鼠體內(nèi)后其___________部分會(huì)發(fā)育形成胚胎的附屬結(jié)構(gòu)或胚外結(jié)構(gòu)，而________分化出成體動(dòng)物的所有組織和器官。

(3)制備iPS細(xì)胞的方法是把0ct4等轉(zhuǎn)錄因子在基因?qū)胄∈蟪衫w維細(xì)胞，有道其發(fā)生轉(zhuǎn)化，從而產(chǎn)生iPS細(xì)胞。在基因?qū)脒^程中，除了質(zhì)粒外，還可以選用_____________為運(yùn)載體。若將某目的基因?qū)氲氖荏w細(xì)胞為大腸桿菌時(shí)___(能/不能)選用T2噬菌體為運(yùn)載體。32、角膜環(huán)狀皮樣瘤（RDC）會(huì)影響患者視力甚至導(dǎo)致失明。圖1為調(diào)查的某RDC家系圖。

（1）此家系代代都有患者，初步判斷RDC為______性遺傳病。請(qǐng)說明致病基因不可能位于X染色體上的理由：______。

（2）研究發(fā)現(xiàn)RDC患者的P蛋白僅中部的第62位氨基酸由精氨酸變?yōu)榻M氨酸，據(jù)此推測(cè)患者P基因由于堿基對(duì)______而發(fā)生突變。

（3）CyclinD1是細(xì)胞周期調(diào)控基因；P蛋白能結(jié)合CyclinD1基因的啟動(dòng)子，調(diào)控其轉(zhuǎn)錄。為研究突變型P蛋白是否還有結(jié)合CyclinD1基因啟動(dòng)子的功能，設(shè)計(jì)了3種DNA探針：能結(jié)合P蛋白的放射性標(biāo)記探針（A）；能結(jié)合P蛋白的未標(biāo)記探針（B）、未標(biāo)記的無關(guān)探針（C），按圖2的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖3。

請(qǐng)將圖2使用探針的情況填入下表i；ii、iii處（填“不加”或“A”或“B”或“C”）；完成實(shí)驗(yàn)方案。

。分組。

步驟。

野生型P蛋白。

突變型P蛋白。

1

2

3

4

5

6

6

步驟1

不加。

i_____

ii______

不加。

同i

同ii

步驟2

A

A

iii______

A

A

同iii

圖3結(jié)果說明突變型P蛋白仍能結(jié)合CyclinD1基因啟動(dòng)子，判斷的依據(jù)是______。

（4）P基因在HeLa細(xì)胞（宮頸癌細(xì)胞）中不表達(dá)。利用基因工程技術(shù)構(gòu)建穩(wěn)定表達(dá)野生型P基因的HeLa細(xì)胞系（甲）和穩(wěn)定表達(dá)突變型P基因的HeLa細(xì)胞系（乙）；培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)各組細(xì)胞CyclinD1基因表達(dá)水平，結(jié)果如圖4。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明______。

（5）綜合以上研究，從分子水平解釋雜合子患病的原因______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【詳解】

A.組織培養(yǎng)時(shí)需要對(duì)選取的材料進(jìn)行消毒處理；操作過程需要無菌操作，A正確。

B.用胰蛋白酶處理；可將動(dòng)物組織中細(xì)胞分散開，B正確。

C.丙過程為原代培養(yǎng)過程；細(xì)胞1為細(xì)胞株細(xì)胞，沒有發(fā)生遺傳物質(zhì)改變，C錯(cuò)誤。

D.丁過程傳代培養(yǎng)；在此過程中，大部分細(xì)胞衰老，死亡，少數(shù)細(xì)胞發(fā)生遺傳物質(zhì)改變，出現(xiàn)了無限傳代的特性，D正確。

故選C。

【定位】

動(dòng)物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克隆2、B【分析】【分析】

同一種限制酶切割后形成的黏性末端之間可以互補(bǔ)配對(duì)。圖中①③的黏性末端能互補(bǔ)配對(duì)；而①②；①④、②③、②④、③④的黏性末端都不能互補(bǔ)配對(duì)。

【詳解】

限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。限制酶識(shí)別的核苷酸序列具有回文結(jié)構(gòu)，切割后形成的黏性末端能夠互補(bǔ)配對(duì)，圖中①③能夠互補(bǔ)，其他的不能互補(bǔ)，所以①③屬于同一種限制酶切割而成的。

故選B。

【點(diǎn)睛】

本題考查限制酶的作用及結(jié)果，意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)。3、A【分析】【分析】

根據(jù)題意分析；題干材料中的實(shí)例屬于植物組織培養(yǎng)，原理是細(xì)胞的全能性；細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能；植物細(xì)胞具有全能性的原因：生物體的每一個(gè)細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部。

【詳解】

A；新植株的形成是細(xì)胞分裂（脫分化恢復(fù)分裂能力）和分化的結(jié)果；A正確；

B；損傷的組織塊不能發(fā)育成植株是細(xì)胞壞死的結(jié)果；B錯(cuò)誤；

C；在培育成新植株的過程中；既有細(xì)胞的分裂和分化，也有細(xì)胞的衰老和凋亡，C錯(cuò)誤；

D；細(xì)胞分化不改變細(xì)胞中的基因；即根尖分生區(qū)細(xì)胞中仍然存在葉綠體基因，只是沒有選擇性表達(dá)，D錯(cuò)誤。

故選A。4、D【分析】【詳解】

試題分析：真核生物的基因組文庫(kù)中只有部分基因可以在物種間交流；D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題意在考查真核生物的基因組文庫(kù)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5、C【分析】【分析】

【詳解】

A；用同種限制酶對(duì)運(yùn)載體與人類胰島素基因進(jìn)行切割；用DNA連接酶進(jìn)行黏合，A正確。

B、用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)Ca+處理受體細(xì)菌表面；可增大細(xì)胞壁的通透性，容易使重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)菌，B正確。

C；可以通過DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌；而檢測(cè)目的基因產(chǎn)物可以檢測(cè)目的基因是否可以翻譯成蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤。

D；重組DNA必須能在受體細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄；并合成人類胰島素，才意味著利用細(xì)菌大量生產(chǎn)出了人類胰島素，D正確。

故選C。6、A【分析】【分析】

本題考查細(xì)胞分化；細(xì)胞全能性及胚胎干細(xì)胞等知識(shí)；意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大。1、受精作用和卵裂過程發(fā)生于輸卵管，卵裂期細(xì)胞數(shù)量不斷增多，但胚胎體積不變，甚至略微減小。2、試管動(dòng)物是體外受精、胚胎移植后形成的，屬于有性生殖，具有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)；克隆動(dòng)物是核移植、胚胎移植后形成的，屬于無性生殖，具有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)（供體提供核基因，細(xì)胞質(zhì)基因）。3、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。

【詳解】

A、誘導(dǎo)人的成纖維細(xì)胞重編程為肝細(xì)胞，說明分化了的細(xì)胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的，A正確；B、受精作用和卵裂過程發(fā)生于輸卵管，卵裂期細(xì)胞數(shù)量不斷增多，但胚胎體積不變，甚至略微減小，B錯(cuò)誤；C、“克隆羊“、“試管羊“、“轉(zhuǎn)基因羊“在培育過程中，都用到了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)，只有“克隆羊”是核移植，C錯(cuò)誤；D、在由卵細(xì)胞直接發(fā)育成雄蜂的過程中發(fā)生了細(xì)胞的分化，體現(xiàn)了生殖細(xì)胞的全能性，D錯(cuò)誤；故選A。7、B【分析】【分析】

克隆是用體細(xì)作為供體細(xì)胞進(jìn)行的細(xì)胞核移植；它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式，沒有經(jīng)過雌雄交配，不需要精子和卵子的結(jié)合，只需要從動(dòng)物身上提取一個(gè)細(xì)胞（供體細(xì)胞），從屠宰場(chǎng)的母畜的卵巢內(nèi)采集卵母細(xì)胞，培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂的中期，然后顯微操作去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核，將供體細(xì)胞核移入除去核的卵母細(xì)胞中，使其重組構(gòu)建一個(gè)重組細(xì)胞，并體外培養(yǎng)發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，再將胚胎移植到雌性動(dòng)物子宮內(nèi)，就可以孕育出新的個(gè)體，中中”和“華華”的獲得就是利用了克隆技術(shù)。

【詳解】

A；哺乳動(dòng)物的核移植可以分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植；胚胎細(xì)胞核移植獲得克隆動(dòng)物的難度小于體細(xì)胞核移植，因?yàn)榕咛ゼ?xì)胞的分化程度相對(duì)較低，恢復(fù)其全能性更加容易一些，A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)以上分析可知；體細(xì)胞核移植需將供體細(xì)胞注入去核的MⅡ期卵母細(xì)胞構(gòu)建重組細(xì)胞，B正確；

C；根據(jù)以上分析可知；“中中”和“華華”的核遺傳物質(zhì)與供體獼猴的遺傳物質(zhì)相同，但是細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)來自卵母細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D；克隆猴的原理是利用了動(dòng)物細(xì)胞核的全能性；D錯(cuò)誤。

故選B。8、B【分析】1；試管動(dòng)物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精；并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。

2；試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物的比較：

【詳解】

A；試管動(dòng)物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精；屬于有性生殖，A錯(cuò)誤；

B；試管動(dòng)物的遺傳物質(zhì)來源于卵子和精子；B正確；

C；試管動(dòng)物技術(shù)利用的是體外受精獲得的受精卵繁育后代；C錯(cuò)誤；

D；試管動(dòng)物是在體外受精；受精卵發(fā)育為早期胚胎后，再移植到母體產(chǎn)生的后代，D錯(cuò)誤。

故選B。9、A【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量。

【詳解】

AB；生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量；由圖可知；該系統(tǒng)中的蚯蚓（和其他微生物）主要利用廢水中的有機(jī)物氧化分解供能，均屬于分解者，故該系統(tǒng)并不含有生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分（如生產(chǎn)者和消費(fèi)者），A錯(cuò)誤，B正確；

C；蚯蚓作為分解者；可將禽畜廢水中的有機(jī)物分解為無機(jī)鹽，故經(jīng)過該濾池處理后排出的水分中含有大量的無機(jī)鹽，C正確；

D；由以上詳解可知；該生態(tài)工程的主要目的是減少禽畜廢水對(duì)環(huán)境的污染，D正確。

故選A。二、多選題(共5題，共10分)10、A:C【分析】【分析】

1；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的流程：取動(dòng)物組織塊（動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。

2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件：①無菌、無毒的環(huán)境；②營(yíng)養(yǎng)；③溫度和pH；④氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2。

【詳解】

A；動(dòng)物細(xì)胞一般用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)；需要無菌、無毒的環(huán)境、基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度和pH、一定量的氧氣和二氧化碳等，A錯(cuò)誤；

B；由于動(dòng)物細(xì)胞分化程度高；雖然細(xì)胞核內(nèi)具有該物種的全套遺傳物質(zhì)，但單個(gè)細(xì)胞不能形成完整生物體，所以目前還不能通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得生物體，B正確；

C；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中；需要氧氣滿足細(xì)胞代謝，需要二氧化碳維持培養(yǎng)液的pH，C錯(cuò)誤；

D；通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可以生產(chǎn)生物制品；可以培養(yǎng)皮膚移植的材料，還可以檢測(cè)有毒物質(zhì)等，D正確。

故選AC。11、B:D【分析】【分析】

分析題圖：圖中為科研人員利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的簡(jiǎn)要過程；其中①是獲取早期胚胎的過程，②是將白鼠和黑鼠的早期胚胎嵌合的過程，③是胚胎移植過程。

【詳解】

A；嵌合鼠的培育依據(jù)的原理是細(xì)胞全能性；并沒有進(jìn)行基因重組，A錯(cuò)誤；

B；過程①中需利用相關(guān)技術(shù)去除早期胚胎外的透明帶；B正確；

C；過程②不需要誘導(dǎo)卵裂球細(xì)胞發(fā)生融合；C錯(cuò)誤；

D；過程③操作前需對(duì)多只代孕母鼠進(jìn)行同期發(fā)情處理；以保證受體與供體的生殖器官的生理變化是相同的，D正確。

故選BD。

【點(diǎn)睛】12、A:D【分析】【分析】

生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)；將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益。它也是農(nóng)；林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染。

【詳解】

A；生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生、協(xié)調(diào)與平衡、整體性、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理和物種多樣性等原理；雞糞秸稈用于沼氣池，最后沼渣用于農(nóng)作物的生產(chǎn)主要符合物質(zhì)循環(huán)再生原理；圖示生態(tài)工程的設(shè)計(jì)利用了還協(xié)調(diào)與平衡原理，A正確；

B；由于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的；因此，任何生態(tài)系統(tǒng)均需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，B錯(cuò)誤；

C；該生態(tài)農(nóng)業(yè)延長(zhǎng)了食物鏈；提高提高能量利用率，不能提高營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率，C錯(cuò)誤；

D；該生態(tài)農(nóng)業(yè)能同時(shí)實(shí)現(xiàn)降低環(huán)境污染、增加農(nóng)民收入、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；從而實(shí)現(xiàn)了自然、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，D正確。

故選AD。13、A:B:D【分析】【分析】

生態(tài)工程建設(shè)的目標(biāo)是使人工控制的生態(tài)系統(tǒng)具有強(qiáng)大的自然再生產(chǎn)和社會(huì)再生產(chǎn)的能力。在生態(tài)效益方面要實(shí)現(xiàn)生態(tài)再生；使自然再生產(chǎn)過程中的資源更新速度大于或等于利用速度，在經(jīng)濟(jì)效益方面要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)再生，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)總收入大于或等于資產(chǎn)的總支出，保證系統(tǒng)擴(kuò)大再生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，在社會(huì)效益方面要充分滿足社會(huì)的要求，使產(chǎn)品供應(yīng)的數(shù)量和質(zhì)量大于或等于社會(huì)的基本要求，通過生態(tài)工程的建設(shè)與生態(tài)工程技術(shù)的發(fā)展使得三大效益能協(xié)調(diào)增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)高效益持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。

【詳解】

A、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)再生，能量的多級(jí)利用，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，A正確；

B、全民開展節(jié)能減排，實(shí)現(xiàn)能源的清潔生產(chǎn)，努力開發(fā)新能源，減少二氧化碳的排放，減弱溫室效應(yīng)，B正確；

C、建立原料一產(chǎn)品一原料”的生產(chǎn)模式，建立無廢料生產(chǎn)體系，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用，C錯(cuò)誤；

D、要維持生物圈的穩(wěn)態(tài)，達(dá)到可持續(xù)發(fā)展，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、制定政策上，首先要考慮環(huán)境效益，把保護(hù)環(huán)境放在優(yōu)先地位上，D正確。

故選ABD。14、A:C:D【分析】【分析】

生態(tài)農(nóng)業(yè)中能夠調(diào)整能量流動(dòng)的方向；使能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴姆矫妫岣吣芰康睦寐?，但是不能改變營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率。

【詳解】

A；沼氣池的建立使物質(zhì)得以充分利用；實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，同時(shí)減少了環(huán)境污染，A正確；

B；該生態(tài)農(nóng)業(yè)調(diào)整食物鏈；實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用，提高了能量利用率，但不能改變能量傳遞效率，B錯(cuò)誤；

C；這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國(guó)西北地區(qū)；這是因?yàn)樵诮⑸鷳B(tài)工程時(shí)還需要遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理，我國(guó)西北地區(qū)氣候比較干旱，并且水資源不足，不適宜這種生態(tài)工程模式，C正確；

D；這種生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)調(diào)整了能量流動(dòng)的方向；改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，使能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴姆矫?，進(jìn)而達(dá)到改善系統(tǒng)功能的效果，D正確。

故選ACD。

【點(diǎn)睛】三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡(jiǎn)稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼16、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補(bǔ)18、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對(duì)被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎；此時(shí)可通過適度使用免疫抑制劑對(duì)病人進(jìn)行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組，故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間；若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識(shí)記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶19、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場(chǎng)所唯一（MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場(chǎng)所不唯一，（MⅠ場(chǎng)所在卵巢，MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用20、略

【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

3；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖，其原理是細(xì)胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖21、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題，共30分)22、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。23、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動(dòng)，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。24、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯(cuò)誤。25、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細(xì)胞均需要消耗能量；故胚胎中有機(jī)物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細(xì)胞，故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞，囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞，（2）錯(cuò)誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎；處于A或B時(shí)期的胚胎，（3）錯(cuò)誤。

（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。26、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯(cuò)誤。五、非選擇題(共4題，共40分)27、略

【分析】分析圖中流程：①是基因表達(dá)載體的構(gòu)建；②用胰蛋白酶處理奶牛成塊組織形成單個(gè)細(xì)胞，③是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，④是將轉(zhuǎn)基因細(xì)胞的細(xì)胞核移植入去核的卵母細(xì)胞，⑤是在其胚胎培養(yǎng)，⑥是胚胎移植。

（1）在基因工程中；獲取目的基因的主要方法有基因文庫(kù)中提??；人工化學(xué)合成、PCR技術(shù)擴(kuò)增。圖中①過程為構(gòu)建基因表達(dá)載體，除目的基因外，還必須含有啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因。圖中③過程是將目的基因?qū)胧荏w動(dòng)物細(xì)胞，常用方法是顯微注射法。

（2）圖中過程涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)中；屬于細(xì)胞工程的有核移植技術(shù)④和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。

（3）過程④中；能接受細(xì)胞核的去核卵母細(xì)胞，一般選擇在MⅡ/減數(shù)第二次分裂時(shí)期進(jìn)行。

（4）將早期胚胎培養(yǎng)至囊胚或桑椹胚階段移入代孕母牛子宮內(nèi)。進(jìn)行性別鑒定；需要取囊胚時(shí)期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行鑒定，這是因?yàn)樵摬课坏募?xì)胞與將來發(fā)育成新個(gè)體的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)都來自同一個(gè)受精卵，所含的遺傳物質(zhì)或者性染色體組成相同。

【點(diǎn)睛】熟悉基因工程和胚胎過程的相關(guān)流程以及操作方法是解決本題的關(guān)鍵。【解析】基因文庫(kù)中提取、人工化學(xué)合成、PCR技術(shù)擴(kuò)增啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因顯微注射法核移植技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)MⅡ/減數(shù)第二次分裂囊胚或桑椹胚滋養(yǎng)層內(nèi)細(xì)胞團(tuán)28、略

【分析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲??；利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達(dá)載體包括目的基因；啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同；導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

（1）由于受傷葉片的傷口處的細(xì)胞釋放出大量酚類物質(zhì)；可吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞，這時(shí)農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞的染色體上，根據(jù)這一特點(diǎn)，故用農(nóng)桿菌感染時(shí)，應(yīng)優(yōu)先選用大豆受傷的葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共同培養(yǎng)。

（2）農(nóng)桿菌細(xì)胞中的Ti質(zhì)粒上有一段特殊序列稱為T-DNA；T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞的染色體上，使目的基因能夠在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在。

（3）若要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因大豆中是否產(chǎn)生這種抗凍蛋白；在分子水平檢測(cè)通常采用抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平鑒定可以采用的方法為：將大豆在低溫環(huán)境中種植，觀察生長(zhǎng)情況，若生長(zhǎng)良好，說明轉(zhuǎn)基因成功。

（4）基因工程的核心步驟為基因表達(dá)載體的構(gòu)建?；蚬こ炭梢园凑杖藗兊脑竿?；進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出符合人們需要的新生物類型和生物產(chǎn)品。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問題，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題?！窘馕觥渴軅娜~片傷口處的細(xì)胞釋放出大量酚類物質(zhì)，可吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞T—DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上抗原抗體雜交將大豆在低溫環(huán)境中種植，觀察生長(zhǎng)情況基因表達(dá)載體的構(gòu)建按照人們的愿望，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出符合人們需要的新生物類型和生物產(chǎn)品29、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖示為哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育的價(jià)格階段，其中A為桑椹胚；B為囊胚，其中1為滋養(yǎng)層，2為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3為透明帶，4為囊胚腔；C為原腸胚，其中5為外胚層，6是滋養(yǎng)層，7為原腸腔，8為內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）根據(jù)以上分析已知；圖中A為桑椹胚，B為囊胚，C為原腸胚。

（2）根據(jù)以上分析已知；圖中3為透明帶，7為原腸腔，8為內(nèi)胚層。

（3）B時(shí)期為囊胚期；該時(shí)期開始出現(xiàn)細(xì)胞分化；2為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來發(fā)育為胎兒的各種組織。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育的過程以及各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷圖中各個(gè)字母代表的時(shí)期以及各個(gè)數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)的名稱，進(jìn)而結(jié)合題干要求分析答題?！窘馕觥可ｉ┡吣遗咴c胚透明帶原腸腔內(nèi)胚層細(xì)胞分化胎兒的各種組織30、略

【分析】試題分析：試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精；并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)，設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎，然后從中選擇符合要求的胚胎，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)，在對(duì)早期胚胎進(jìn)行性別鑒定時(shí)，可以從囊胚中取出幾個(gè)滋養(yǎng)層細(xì)胞，利用SRY-PCR法進(jìn)行檢測(cè)。

（1）設(shè)計(jì)試管嬰兒時(shí)；為了提高受孕率，胚胎移植時(shí)多采用多胚胎移植，因此需用促性腺激素處理，促進(jìn)母親排出更多的卵子。

（2）目前；對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定的最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY-PCR法，操作的基本程序是：從被測(cè)的囊胚中取出幾個(gè)滋養(yǎng)層細(xì)胞，提取DNA。然后用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）的一段堿基作引物，以滋養(yǎng)層細(xì)胞的DNA為模板進(jìn)行PCR擴(kuò)增。與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應(yīng)者，說明其含有Y染色體，為男性。

（3）克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度來說，是因?yàn)槁涯讣?xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響，克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性?！窘馕觥看傩韵偌に刈甜B(yǎng)層SRY特異性探針卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物和性狀產(chǎn)生影響動(dòng)物已分化體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性六、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共14分)31、略

【分析】【分析】

1；LB培養(yǎng)基是通用的細(xì)菌培養(yǎng)基；MS培養(yǎng)基是植物組織培養(yǎng)中常用的培養(yǎng)基。

2；載體需具備的條件：①能在受體細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存；②具有一至多個(gè)限制酶切點(diǎn)；③具有標(biāo)記基因。

【詳解】

(1)脂氨酸與相應(yīng)試劑可發(fā)生顯色反應(yīng)；可利用分光光度法測(cè)定其含量，用分光光度計(jì)測(cè)定其OD值來測(cè)定。測(cè)定OD值前，需要通過預(yù)實(shí)驗(yàn)確定所需比色杯的規(guī)格。脂氨酸的含量相同時(shí)，比色杯的規(guī)格越大，所測(cè)得的OD值越大。一定范圍內(nèi)，脂氨酸的含量越高，與相應(yīng)試劑發(fā)生顯色反應(yīng)后顏色越深，測(cè)定的OD值就越大，即脂氨酸含量與OD值成正比例關(guān)系。因此，可以通過OD值來確定脂氨酸含量。

(2)為了便于測(cè)定不同品種的水稻冷害處理后的脂氨酸含量；農(nóng)業(yè)部門的科學(xué)研究者首先要