2025年湘師大新版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版九年級生物下冊階段測試試卷379考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、最近，世界上出現(xiàn)了一種新的超級細菌“新德里”，它對所有的抗生素都有抗藥性．關于細菌抗藥性的形成，若用達爾文的自然選擇學說進行解釋，下列說法中正確的是（）A.能抵抗抗生素的少數(shù)細菌存活下來，經(jīng)多代積累，抗藥性不斷增強B.細菌的適應環(huán)境的能力特別強C.可能有人用轉基因技術制造了這種超級細菌D.抗生素誘導細菌產(chǎn)生了變異，使其經(jīng)多代積累，抗藥性不斷增強2、微生物和人類生活有密切的關系，下列關于細菌、真菌和病毒的說法，正確的是（）A.細菌通過芽孢繁殖后代B.真茵都是多細胞生物C.噬菌體屬于病毒D.微生物對人類都有害3、營養(yǎng)物質在消化管內被初次消化的先后順序是（）A.淀粉、蛋白質、脂肪B.淀粉、脂肪、蛋白質C.蛋白質、淀粉、脂肪D.脂肪、蛋白質、淀粉4、保護生物多樣性越來越受到世界各國的高度重視．保護生物多樣性最有效的措施是（）

A.人工繁育。

B.易地保護。

C.建立自然保護區(qū)。

D.法制教育和管理。

5、人患急性胃腸炎而造成嚴重脫水的最重要原因是（）A.汗液蒸發(fā)過多B.喝進的水大量隨尿液排出C.病人喝水過少D.喝進去的水不能吸收進血液6、綠色開花植物受精過程依次是（）

①精子與卵細胞；極核融合。

②花粉管進入子房。

③花粉管進入胚珠。

④花粉萌發(fā)出花粉管。

⑤花粉管末端破裂放出精子．A.④②③⑤①B.④③②⑤①C.①②③④⑤D.④⑤②③①評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、猴面包樹雖然外形奇特，但其實果實汁多味甜，是猴、猩猩十分喜愛的食物，由此可以推斷它是用____繁殖后代，屬于____植物．8、（2015春?金鄉(xiāng)縣期中）血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”，下表為醫(yī)生對甲、乙、丙、丁四名男生體檢時的血檢結果統(tǒng)計【其中白細胞正常值為（4～10）×109/升；血紅蛋白正常值為120～160克/升】．圖則為腎單位結構示意圖．請你據(jù)此分析回答：

。白細胞血紅蛋白血型甲4.8×109140A乙5.2×10970B丙30×109150AB丁4.6×109130O（1）參照表中數(shù)據(jù)，四人中有炎癥的應該是丙，患貧血癥的是____，若乙需要輸血，甲、丙、丁積極主動，你認為三人較合適者應為____．

（2）圖中標注的結構①④⑥中液體為原尿的是____（填序號）．原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時又全部回到血液的生理過程稱為____．

（3）假若①③的部位發(fā)生病變，⑥內的液體與正常人相比，多出的成分應是____．

（4）烘烤小孩尿布時，往往會聞到異常氣味，這種氣味主要是____受熱時散發(fā)出的．9、（2015春?望城縣校級期中）如圖是腎單位的結構示意圖；請據(jù)圖回答下列問題．

（1）尿液的形成包括了圖中[2]腎小球的____作用、[7]腎小管的____作用和分泌三個過程．

（2）圖中[1]入球小動脈內和[3]出球小動脈內流動的血液是____血．

（3）圖中[5]腎小囊腔內形成的濾液稱為____．有[7]腎小管流出的液體是____．

（4）腎單位是由腎小球、腎小囊和____組成的．10、閱讀下列資料并分析回答問題：

資料一：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物；它們都能經(jīng)過訓練形成一種新的行為．某興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學習行為．結果表明，蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試，才能學會直接爬向食物．

資料二：把一塊牛肉分成大小相同的三塊；分別放在相同的甲；乙、丙三個廣口瓶中，然后作如下處理和保存：

。分組甲乙丙處理方法滅菌滅菌后接種細菌不作任何處理保存方式無菌環(huán)境無菌環(huán)境自然條件根據(jù)資料一回答：

（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）看，蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于____．

（2）蚯蚓與小白鼠相比，學習能力較強的是____．

（3）興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮，采用的研究方法是____．

根據(jù)資料二回答：

（4）若要證明“細菌能分解有機物“，則只能選擇甲組與____組進行對照實驗，原因是____．

（5）甲、乙、丙三組中，牛肉塊會腐爛的有____．11、從2013年初起；我國一些省市便陸續(xù)出現(xiàn)多例H7N9型禽流感病毒引起的傳染病，請依據(jù)如圖中的疫病防控信息回答相關問題．

（1）圖中①屬于預防傳染病的哪一項措施？____．

（2）圖中⑤所示，流感疫苗接種到人體后，可提高人體對該流感的抵抗力，這樣獲得的免疫屬于____．

（3）圖中②和⑦表明H7N9病毒可分別通過____系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)進入人體內．

（4）H7N9禽流感疫情發(fā)生后，各地曾出現(xiàn)搶購板藍根的現(xiàn)象．專家提醒服用過多板藍根會對人體有害．由此可以判定板藍根屬于____（填“處方”或“非處方”）藥．

（5）隨著科技的發(fā)展，可提取病毒的核酸并去掉其毒性基因，注射到細菌或真菌細胞內從而生產(chǎn)疫苗．這種疫苗的生產(chǎn)過程應用了____技術．12、（2012?游仙區(qū)模擬）圖為某農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；請據(jù)圖分析回答：

（1）春季，農民通過播種育秧種植水稻，水稻的生殖類型屬于____生殖．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)由____食物鏈構成．

（3）青蛙是稻田的“衛(wèi)士”，在該生態(tài)系統(tǒng)中它位于第____營養(yǎng)極．

（4）在水稻播種前應當測定種子的發(fā)芽率．重復測3次，取3次的____作為測定結果．

（5）在晝夜溫差較大的地區(qū)，通常水稻的產(chǎn)量較高，請你分析原因：____．13、中國青年科學家陳大炬成功地把人的抗病毒干擾素（一種蛋白質）基因植入煙草的細胞中，并“嫁接”到其DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力．煙草有了抗病毒能力，說明煙草體內產(chǎn)生了____，該技術被稱為____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、蜻蜓點水反映的是動物的繁殖行為．____．15、裸子植物沒有果實．____（判斷對錯）16、海蜇的消化腔有口無肛門．____（判斷對錯）17、凡是鳥類就能飛行．____．（判斷對錯）18、一塊骨骼肌的兩端分別附著在不同的骨上．____（判斷對錯）19、能分泌膽汁的是肝臟，能最先消化蛋白質的是胃，消化吸收的主要器官是小腸．____．（判斷對錯）20、食物腐敗的根本原因是微生物繁殖．____．（判斷對錯）21、試管嬰兒就是在試管內生兒育女的．____．評卷人得分四、作圖題(共3題，共30分)22、（2012春?密云縣期末）請認真觀察下面的血液循環(huán)的途徑示意圖；回答問題：

（如果在橫線的前面有括號；則先在括號內填寫指示線序號，再在橫線上填寫結構名稱）

（1）人體內的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．體循環(huán)是指血液由[____]____壓入[____]____，再通過全身各級動脈、____、各級靜脈，然后匯集到上腔靜脈和[____]____，流回[____]____的過程．

（2）肺循環(huán)是指血液由右心室壓入[____]____，經(jīng)過肺部毛細血管網(wǎng)、由肺靜脈流回[____]____的過程．

（3）在肺循環(huán)中，當血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)時，血液與肺泡內的氣體發(fā)生氣體交換，變?yōu)楹醵?、顏色鮮紅的____血．23、（2015春?肇慶校級期中）如圖是人體呼吸系統(tǒng)結構的示意圖；請根據(jù)圖回答問題：

（1）人體呼吸是通過呼吸系統(tǒng)完成的．呼吸系統(tǒng)包括____和____兩部分，①是____，③是____，⑤是____．

（2）[⑥]____是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是____的場所．

（3）圖中為氣體和食物具有的共同通道是[②]____因此我們在吃飯時不要說笑，以免食物進入[④]____，引起猛烈咳嗽．24、如圖中是我們學過的五種動物；請回答有關問題：

（1）A是一種農業(yè)害蟲，它的體表有____，可以起保護和支持作用，并能防止____；

（2）C的幼體生活在水中，用____呼吸．

（3）D有一種獨特的呼吸方式與其體內結構____有關．

（4）E在生殖發(fā)育方面的特點是____．

（5）上述類群中屬于無脊椎動物的是____；屬于恒溫動物的有____．（填字母）評卷人得分五、解答題(共4題，共40分)25、綠色植物是如何參與生物圈的水循環(huán)的？26、把下列動物分類填入下表中：蚯蚓；牛、松鼠、啄木鳥、蛇、蜥蜴、青蛙、鯊魚、蝸牛、蟾蜍、河蚌、草履蟲、豬、燕子、海馬、貓．

。特征動物名稱身體無脊椎身體有脊椎生活在水中，用鰓呼吸幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，用肺呼吸體表有鱗片或甲，生活在陸地體表有羽毛，卵生身體被毛，胎生、哺乳27、28、將下列結構與其對應的功能進行連線。

評卷人得分六、其他(共4題，共16分)29、如圖所示的四種單細胞生物在結構上既有相同之處也有不同之處；它們都能在各自的環(huán)境中獨立存在．

（1）A、B都屬于菌類，A在細胞結構上與B最主要的區(qū)別是____．

（2）C屬于植物，因為其細胞結構中有____，所以在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著____的角色．

（3）D屬于動物，它在細胞結構上與其他三種生物最主要的區(qū)別是____．

（4）B、C、D細胞的基本結構相同的，都有____．

（5）上述四種單細胞生物都能獨立完成與外界進行物質交換、生長和繁殖等生命活動，多細胞生物又是以單個細胞為基本構建的．可見，細胞是生物體____基本單位．

（6）枯枝落葉被細菌真菌分解成____和無機鹽，它們可以再被植物利用，這說明細菌和真菌對于自然界中的____起著重要的作用．30、（2015?上海）如圖所示的克氏原螯蝦（俗稱“小龍蝦”）是一種生活在淡水中的節(jié)肢動物；原產(chǎn)美洲，在我國為外來入侵生物．請回答：

（1）像“小龍蝦”一類的節(jié)肢動物，體表具有堅硬的____，除了身體分節(jié)外，____也分節(jié)．

（2）結合“觀察與解剖無脊椎動物”的方法與技能，試著觀察和解剖“小龍蝦”．“小龍蝦”的某些細微結構肉眼無法看清，可以借助____進一步觀察；要拆下“小龍蝦”的口器需要用的工具是____．

（3）剪開“小龍蝦”的體壁，觀察內部結構時，為了避免損傷內部器官，剪刀頭應____．

（4）“小龍蝦”作為一種入侵物種，它的危害有____（請舉1例）．

（5）為防止外來物種的入侵，請?zhí)岢?項建議．____．31、置身于油菜花中可以聞到的芳香氣味，時間久了就感覺不到了，這是因為嗅覺的____（填“適應性”或“差異性”）．當人感冒時，面對好菜聞不到香味而無胃口，說明了____．32、（2013秋?平邑縣期末）如圖表示綠色植物和一些微生物在自然界中二氧化碳循環(huán)中的作用；據(jù)圖回答：

（1）在大氣中游離的二氧化碳依靠①____（生理過程）被固定在植物體內．

（2）植物體內被固定的二氧化碳通過②____（生理過程）被釋放出來，同時生成____和產(chǎn)生供植物進行生命活動所需的能量．

（3）枯枝落葉被微生物分解成了____三種成分．

（4）圖中的“微生物”包括____．

（5）圖中的“綠色植物”包括____四個主要類群．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】解：達爾文把在生存斗爭中；適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．遺傳變異是生物進化的基礎，首先細菌的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強，有的抗藥性弱．使用抗生素時，把抗藥性弱的細菌殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的細菌活下來，這叫適者生存．活下來的抗藥性強的細菌，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用抗生素時，又把抗藥性弱的細菌殺死，抗藥性強的細菌活下來．這樣經(jīng)過抗生素的長期選擇，使得有的細菌已不再受抗生素的影響了，就出現(xiàn)了現(xiàn)在一種新的超級細菌“新德里”．

故選A

【分析】“超級細菌”是對所有抗生素具有抗藥性的細菌的統(tǒng)稱；能在人身上造成濃瘡和毒皰，甚至逐漸讓人的肌肉壞死．這種病菌的可怕之處并不在于它對人的殺傷力，而是它對普通殺菌藥物﹣﹣抗生素的抵抗能力，對這種病菌，人們幾乎無藥可用．2、C【分析】解：A；細菌通過分裂繁殖后代；A錯誤；

B；酵母菌是真菌；但是單細胞的，B錯誤；

C；細菌病毒（又叫噬菌體）屬于病毒；C正確；

D；微生物對人類既有益又有害；D錯誤。

故選：C。

細菌都是形體十分微小的單細胞個體；只有在高倍顯微鏡或電鏡下才能觀察到細菌的形態(tài)。細菌的形態(tài)因種類不同而不同，其基本形態(tài)有球狀；桿狀、螺旋狀，分別稱為球菌、桿菌、螺旋菌。

熟記掌握病毒在自然界中的作用及其與人類的關系是解題關鍵。解答時可以從病毒的結構特點和與人類關系方面來切入。【解析】C3、A【分析】【分析】此題考查了三大營養(yǎng)物質的起始消化部位：淀粉：口腔，蛋白質：胃，脂肪：小腸．據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：淀粉的主要成分是糖類；其最先在口腔內被消化．口腔中的唾液中含有淀粉酶，可將淀粉分解成麥芽糖；然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下，被分解成葡萄糖．

蛋白質開始消化的部位是胃．在胃中胃蛋白酶的作用下；蛋白質被初步消化成多肽；然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下，被分解成氨基酸．

脂肪只能在小腸內被消化．在小腸中膽汁的作用下；脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積；然后再在腸液和胰液中酶的作用下，被分解成甘油和脂肪酸．

故選：A4、C【分析】

建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施；自然保護區(qū)是人們把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理．保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境；保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

故選C

【解析】【答案】此題考查的是保護生物多樣性的措施的內容；據(jù)此答題．

5、D【分析】【分析】營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；食物中的營養(yǎng)物質只有經(jīng)過消化和吸收后才能被人體利用．【解析】【解答】解：急性腸胃炎是胃腸粘膜的急性炎癥；臨床表現(xiàn)主要為惡心；嘔吐、腹痛、腹瀉、發(fā)熱等；人患急性腸胃炎時，由于胃腸黏膜損壞，消化食物和吸收營養(yǎng)物質的能力降低或者喪失，吃進的食物和喝進去的水都不能被消化和吸收，因此造成人體內缺水．

故選：D．6、A【分析】【分析】雙受精是指花粉管中的兩個精子分別與卵細胞和極核細胞結合的過程．【解析】【解答】解：花粉落到雌蕊柱頭上后受到柱頭黏液的刺激萌發(fā)出花粉管；花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠．花粉管里有兩個精子，花粉管沿柱頭到達胚珠后，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來出來，一個精子與兩個極核融合，另一個精子與卵細胞相融合，這種現(xiàn)象叫雙受精，可見，A正確．

故選：A二、填空題(共7題，共14分)7、種子種子【分析】【分析】根據(jù)植物繁殖方式的不同或種子的有無，可以將植物分為種子植物和孢子植物，孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，不結種子，用孢子繁殖后代．如海帶和葫蘆蘚；種子植物又分為裸子植物和被子植物，用種子繁殖后代，如水稻、蘋果、松樹、猴面包樹．【解析】【解答】解：猴面包樹又叫波巴布樹；是大型落葉喬木，樹冠巨大，它的枝杈千奇百怪，酷似樹根，好像“根系”長在腦袋上的“倒栽樹”．猴面包樹的樹干又矮又胖，10多米高的樹，“腰圍”30多人手拉手才能合抱一圈，活像一個碩大的啤酒桶．但樹干雖然都很粗，木質卻非常疏松．這種木質最利于儲水，耐旱力極強，猴面包樹能忍受最高平均溫度40℃及以上．其果實巨大如足球，甘甜汁多．當果實成熟時，猴子就成群結隊而來，爬上樹去摘果子吃，“猴面包樹”的稱呼由此而來．由此可見：猴面包樹有果實，果實內有種子，用種子繁殖．屬于種子植物．

故答案為：種子；種子8、略

【分析】【分析】血液包括血漿和血細胞；血細胞包括紅細胞；白細胞、血小板．

如圖是尿液形成示意圖，圖中①是入球小動脈，③是腎小球，②是腎小囊壁，④腎小囊腔，⑤是腎小管，⑥是收集管，結合尿的形成分析作答．【解析】【解答】解：（1）由血常規(guī)化驗單可知；乙血紅蛋白的含量過少，表明可能患有貧血??；乙的血型是B型，在甲；丙、丁中，沒有與乙相同的血型，丁的血型是O型，O型血是萬能獻血者，所以丁較合適給乙獻血．

（2）血液流經(jīng)①腎小球和③腎小囊壁時；除大分子的蛋白質和血細胞外，血漿中的一部分水；無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以經(jīng)過腎小球過濾到④腎小囊中形成原尿．當原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管重新吸收會血液，而剩下的水、尿素和無機鹽等就形成了尿液．

（3）若①腎小球發(fā)生病變導致其通透性增大；可能使部分血細胞和大分子蛋白質進入原尿．

（4）由分析可知；尿液的主要成分包括：水和無機鹽；尿素，烘烤小孩尿布時，往往會聞到異常氣味，這種氣味主要是尿素受熱時散發(fā)出的．

故答案為：（1）乙；??；

（2）④；腎小管的重吸收作用；

（3）血細胞和蛋白質．

（4）尿素．9、略

【分析】【分析】（1）腎單位是腎臟的結構和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用和分泌三個過程．

（3）圖中，1是入球小動脈、2是腎小球，3是出球小動脈、4是腎小囊壁、5是腎小囊腔，6是腎小囊、7是腎小管．【解析】【解答】解：（1）當血液流經(jīng)[2]腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到[5]腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)[7]腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機鹽和水以及腎小管分泌的氨等構成了尿液．因此尿液的形成包括了圖中[2]腎小球的過濾作用、[7]腎小管的重吸收作用和分泌三個過程．

（2）血液流經(jīng)[2]腎小球時沒有發(fā)生氣體交換的作用；只進行了過濾作用，因此圖中[1]入球小動脈內和[3]出球小動脈內流動的血液是動脈血．

（3）血液流經(jīng)[2]腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到[5]腎小囊腔形成原尿，因此，圖中[5]腎小囊腔內形成的濾液稱為原尿．原尿流經(jīng)[7]腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機鹽和水以及腎小管分泌的氨等構成了尿液，因此，由[7]腎小管流出的液體是尿液．

（4）每個腎臟大約有100多萬個腎單位組成．腎單位由腎小體和[7]腎小管組成；腎小體包括[2]腎小球和[6]腎小囊．因此腎單位是由腎小球；腎小囊和腎小管組成的．

故答案為：（1）過濾；重吸收；

（2）動脈；

（3）原尿；尿液；

（4）腎小管．10、略

【分析】【分析】1；動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為．

2、探究實驗，要設置對照實驗，包括實驗組和對照組，一般地沒有特別施加影響的一組作為對照組，施加了特別影響的為實驗組．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)動物行為獲得的途徑；動物行為可分為先天性行為和后天性學習行為．蚯蚓和小白鼠晝伏夜出是生來就有的，是由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為．

（2）學習行為是指在遺傳因素的基礎上；通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為．動物越高等，學習能力越強，適應環(huán)境能力也就越強．動物越低等，學習能力就越弱，學會某種行為中“嘗試”和“錯誤”的次數(shù)就越多．蚯蚓與小白鼠相比低等多，所以學習能力較強的是小白鼠．

（3）實驗法是利用特定的器具和材料；通過有目的；有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論．興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮，采用的研究方法是實驗法．

（4）實驗要證明“細菌能分解有機物”；形成對照試驗時應有唯一變量：是否接種細菌，其它量相同．實驗中甲；乙兩組只存在單一變量--是否接種細菌，所以甲、乙兩組可以用于探究“細菌能分解有機物”．

（5）乙；丙培養(yǎng)皿中有微生物繁殖所需要的條件；即溫度、水分、有機物，而甲培養(yǎng)皿由于經(jīng)過滅菌，沒有微生物，所以牛肉塊會腐爛的有乙組、丙組．

故答案為：（1）先天性行為；

（2）小白鼠；

（3）實驗法。

（4）乙；甲；乙兩組只存在單一變量--是否接種細菌。

（5）乙組、丙組11、略

【分析】【分析】傳染病的流行包括三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染病流行的時候，切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止．我們預防傳染病的各種措施，都是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的．因此，針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，預防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者．【解析】【解答】解：（1）傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源；傳播途徑和易感人群．傳染源：能夠散播病原體的人或動物．傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．傳染病流行的時候，切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止．我們預防傳染病的各種措施，都是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的．因此，針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，預防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．圖中①對患病的禽類深埋屬于控制傳染源．

（2）圖中⑤所示注射疫苗；疫苗是滅活的病原體；疫苗保留了病原菌的抗原性，人體注射疫苗后，免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生相應的抗體，使人體獲得相應的免疫力；由于這種免疫力是后天獲得的，并只對特定的病原體起作用，因此通過接種疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫；進行預防接種的目的是提高人們對某種傳染病的抵抗力，在傳染病的預防上屬于保護易感人群的措施．這樣獲得的免疫屬于特異性免疫，這種免疫是由免疫細胞核免疫器官完成．

（3）圖中②不使用未煮熟的雞蛋和⑦保持室內空氣流通；清潔表明H7N9病毒可分別通過消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)進入人體內．

（4）板藍根是一種中藥材；具有清熱解毒的作用；流感是一種病毒性感冒，從板藍根沖劑的說明書來看，該藥對流感有作用；其包裝上印有“OTC”字樣，因此該藥品屬于非處方藥．

（5）將人工分離和修飾過的基因導入到生物體基因組中；由于導入基因的表達，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術稱之為轉基因技術．因此，隨著科技的發(fā)展，可提取病毒的核酸并去掉其毒性基因，注射到細菌或真菌細胞內從而生產(chǎn)疫苗．這種疫苗的生產(chǎn)過程應用了轉基因技術．

故答案為：（1）控制傳染源；

（2）特異性免疫；

（3）消化；

（4）非處方；

（5）轉基因．12、略

【分析】【分析】解此題從有性生殖、食物鏈（網(wǎng)）、營養(yǎng)級的概念和計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)、種子的發(fā)芽率、光合作用的應用方面切入．【解析】【解答】解：（1）有性生殖是指由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式．例如：種子繁殖（通過開花；傳粉并結出果實；由果實中的種子來繁殖后代．）

（2）生產(chǎn)者和消費者之間；主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈．一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成了食物網(wǎng)．計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)，從生產(chǎn)者開始先算有有幾個分支，再分別算出每個分支有幾條，最后算出每個分支的條數(shù)和．如：水稻→田鼠→蛇→貓頭鷹；水稻→田鼠→貓頭鷹；水稻→鳥類→蛇→貓頭鷹；水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹、水稻→蝗蟲→鳥類→蛇→貓頭鷹．該食物網(wǎng)由5條食物鏈構成．

（3）食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)叫做一個營養(yǎng)級．生產(chǎn)者總是第一營養(yǎng)級；消費者級別是指消費者在某一食物鏈的位次．如：水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹；青蛙為二級消費者，第三營養(yǎng)級．

（4）種子的發(fā)芽率是指發(fā)芽的種子數(shù)占供檢測的種子數(shù)的百分比．由于抽測帶一定的偶然性；為了避免測試的誤差，提高可信度．一般取測試次數(shù)的平均值作為測試結果．因重復測3次，故應該取3次的實驗的平均值作為測定結果．

（5）在晝夜溫差較大的地區(qū)；白天氣溫高光合作用旺盛制造的有機物多，到了夜間氣溫降得比較低的可有效地抵制水稻的呼吸作用，減少因為呼吸作用對有機物的消耗，使有機物得到更多地積累，從而提高水稻的產(chǎn)量．

故答案為：

（1）有性

（2）5

（3）三．

（4）平均值；

（5）白天溫度高，光合作用制造的有機物多；晚上溫度低，呼吸作用消耗的有機物少．13、抗病毒干擾素轉基因技術【分析】【分析】轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質．利用轉基因技術可以改變動植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面．【解析】【解答】解：將人工分離和修飾過的基因導入到生物體基因組中；由于導入基因的表達，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術稱之為轉基因技術．所以科學家成功把人的抗病毒干擾素基因植入煙草細胞中的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力，說明煙草體內產(chǎn)生了抗病毒干擾素，這種技術是轉基因技術．

故答案為：抗病毒干擾素；轉基因技術．三、判斷題(共8題，共16分)14、√【分析】【分析】此題考查的知識點是動物的繁殖行為．解答時可以從繁殖行為的概念、內容方面來切入．【解析】【解答】解：繁殖行為是指動物與繁殖有關的一切行為；包括占領繁殖的區(qū)域；雌雄兩性的識別、求偶、交配、繁殖后代或產(chǎn)卵、對后代的哺育、以及鳥類的孵卵、筑巢等一系列行為．因此“蜻蜓點水”是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為．

故答案為：√．15、√【分析】【分析】裸子植物的胚珠裸露，外面無子房壁，不能發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來．【解析】【解答】解：裸子植物只有種子；無果實（果實包括果皮和種子）．

故答案為：√16、√【分析】【分析】腔腸動物生活在水中，結構簡單，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門．【解析】【解答】解：海蜇屬于腔腸動物；腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內胚層；外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門，故此題說法正確．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】鳥類多數(shù)營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：鳥類會飛行；其結構特征總是與其生活相適應的．如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作．而鳥類具有翅膀是飛行的條件之一，但是有翅膀不一定會飛，例如鴕鳥有翅但不會飛．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成．【解析】【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成；同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在相鄰的兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．

故答案為：√19、√【分析】【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分，構成消化道的器官依次是口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺有肝臟、腸腺、胰腺、胃腺、唾液腺等．【解析】【解答】解：①肝臟的功能是分泌膽汁；膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化．

②胃中的胃液含有胃蛋白酶；能夠初步消化蛋白質．

③小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官．

故答案為：√20、√【分析】【分析】食品腐爛的原因是微生物的大量繁殖，因此食品貯存的原理都是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：由于各種細菌；霉菌等微生物；接觸到食物，并利用食物中的有機物，生長和大量繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．微生物的生活需要適宜的溫度、水分、營養(yǎng)物質等，夏天溫度較高，食物中的細菌、真菌繁殖加快，食物中細菌真菌數(shù)量大量增加繁殖，進而分解食品中的有機物，導致食品的腐敗變質．

故答案為：√21、×【分析】【分析】體外受精聯(lián)合胚胎移植技術（IVF）：又稱試管嬰兒，是指分別將卵子與精子取出后，置于試管內使其受精，再將胚胎前體受精卵移植回母體子宮內發(fā)育成胎兒．試管嬰兒是用人工方法讓卵子和精子在體外受精并進行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內發(fā)育而誕生的嬰兒．【解析】【解答】解：“試管嬰兒”是讓精子和卵子在試管中結合而成為受精卵；然后再把它（在體外受精的新的小生命）送回女方的子宮里（胚卵移植術），讓其在子宮腔里發(fā)育成熟，與正常受孕婦女一樣，懷孕到足月，正常分娩出嬰兒．最初由英國產(chǎn)科醫(yī)生帕特里克?斯特普托和生理學家羅伯特?愛德華茲合作研究成功，該技術引起了世界科學界的轟動．

故答案為：×四、作圖題(共3題，共30分)22、略

【分析】【分析】血液循環(huán)路線如圖所示：

圖中1是主動脈，2是上腔靜脈，3是右心房，4是右心室，5下腔靜脈，6肺動脈，7是左心房，8是左心室．【解析】【解答】解：（1）體循環(huán)是指血液由8左心室進入1主動脈；再流經(jīng)全身的各級動脈；毛細血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)，即體循環(huán)終止于圖中的[3]右心房．血液流經(jīng)身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時，與組織細胞進行物質交換：將運來的營養(yǎng)物質和氧氣供給細胞利用，將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液就由動脈血變成了靜脈血．

（2）肺循環(huán)是指血液由[4]右心室流入[6]肺動脈；流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回[7]左心房的循環(huán)．

（3）當血液流經(jīng)肺部毛細血管時；由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高；氧氣的含量比肺泡中的低，因此血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧氣擴散到血液，這樣血液由靜脈血變成了動脈血．

故答案為：（1）[8]左心室；[1]主動脈；毛細血管網(wǎng)；[5]下腔靜脈；[3]右心房。

（2）[6]肺動脈；[7]左心房。

（3）動脈23、略

【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道；肺是氣體交換的器官．圖中的①鼻腔，②咽，③喉，④氣管，⑤支氣管，⑥肺．【解析】【解答】解：（1）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括：①鼻腔；②咽，③喉，④氣管，⑤支氣管．

（2）⑥肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是氣體交換的主要場所．

（3）咽既是呼吸的通道也是消化的通道．鼻吸入的空氣和食物都會經(jīng)過咽；之后空氣會進入氣管，食物則會進入食道．在吞咽時，會厭軟骨蓋住氣管，呼吸暫停．吞咽完畢，會厭軟骨迅速恢復原位，呼吸照常．當吃飯時說笑，若吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，會使食物進入氣管，引起劇烈咳嗽．

故答案為：（1）呼吸道；肺；鼻腔；喉；支氣管；

（2）肺；氣體交換；

（3）咽；氣管．24、略

【分析】【分析】圖中A是蝗蟲，屬于昆蟲類，B魚類，C青蛙，屬于兩棲類動物，D鳥類，E家兔，屬于哺乳動物．【解析】【解答】解：（1）A是蝗蟲主要以禾本科農作物為食；是一種農業(yè)害蟲；屬于昆蟲，身體分頭；胸、腹三部分．頭部有觸角一對，復眼一對，口器一個，胸部一般有三對足，兩對翅．它的體表具有外骨骼，堅韌的外骨骼既保護和支持了內部結構，又能有效的防止體內水分蒸發(fā)，這是節(jié)肢動物適應干旱陸地生活的重要原因．

（2）B是魚類；生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．鰓的特點是每一片鰓由許多鰓絲組成，內含有豐富的毛細血管，可以在水中充分進行氣體交換．

（3）D是鳥類；體內有氣囊輔助呼吸，吸氣時，氣體經(jīng)肺進入氣囊后，再從氣囊經(jīng)肺排出，由于氣囊的擴大和收縮，氣體兩次在肺部進行氣體交換．這種在吸氣和呼氣時都能在肺部進行氣體交換的呼吸方式，稱為雙重呼吸．

（4）E家兔；屬于哺乳動物，哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳．

（5）根據(jù)動物的體內有無脊柱；分為脊椎動物和無脊椎動物，A蝗蟲體內無脊柱，屬于無脊椎動物，B；C、D、E的體內都有脊柱，屬于脊椎動物；A、B、C的體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的，屬于變溫動物，D、E的體溫可通過自身的調節(jié)而維持體溫的恒定，使體溫不隨外界的變化而變化，屬于恒溫動物．

故答案為：（1）外骨骼防止水分蒸發(fā)。

（2）鰓。

（3）氣囊。

（4）胎生﹑哺乳。

（5）AD和E五、解答題(共4題，共40分)25、略

【分析】【分析】綠色植物在生物圈的水循環(huán)中發(fā)揮著重要作用，通過根的吸收作用，從土壤溶液中吸收水分，通過蒸騰作用提高大氣的濕度，增加降雨量，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：綠色植物通過根部吸收的水分；絕大部分用于蒸騰作用，促進了水循環(huán)．綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水，植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷；樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，使得遇水更多地滲入地下，補充地下水（如圖）：

可以說；一片森林就是一座綠色水庫，在生物圈的水循環(huán)中，綠色植物發(fā)揮了重要作用．

故答案為：

綠色植物的蒸騰作用能提高大氣濕度增加降水；植物的莖葉能夠大大減緩雨水對地面的沖刷；枯枝爛葉就像海綿一樣能夠吸納大量雨水，使得雨水更多的滲入地下，補充地下水．26、略

【分析】【分析】動物根據(jù)體內脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物．體內有脊柱的動物叫做脊椎動物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物，如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物．【解析】【解答】解：題中草履蟲屬于單細胞動物；蝸牛；河蚌屬于軟體動物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，它們都屬于無脊椎動物；鯊魚、海馬屬于魚類；青蛙、蟾蜍屬于兩棲類；蛇、蜥蜴屬于爬行類，啄木鳥、燕子屬于鳥類；松鼠、牛、豬屬于哺乳類，它們屬于脊椎動物．

故答案為：。特征動物名稱身體無脊椎草履蟲、蝸牛、河蚌、蚯蚓身體有脊椎生活在水中，用鰓呼吸鯊魚、海馬幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，用肺呼吸青蛙、蟾蜍青蛙、蟾蜍體表有鱗片或甲，生活在陸地蛇、蜥蜴蛇、蜥蜴體表有羽毛，卵生啄木鳥、燕子啄木鳥、燕子身體被毛，胎生、哺乳松鼠、牛、豬松鼠、牛、豬27、略

【分析】【分析】種子必須同時具備外界條件和自身條件才能萌發(fā)，自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質．【解析】【解答】解：種子萌發(fā)時；吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強，將儲存在子葉（或胚乳）內的營養(yǎng)物質逐步分解，轉化為可以被細胞吸收利用的物質，輸送到胚的胚軸；胚根和胚芽．萌發(fā)時，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，發(fā)育成連接根和莖相連的部分，胚芽突破種子背地生長，發(fā)育成莖和葉．

故答案為：

28、略

【分析】【分析】顯微鏡各部分結構和功能分別是：鏡座：是顯微鏡的底座，用以支持整個鏡體，鏡柱：是鏡座上面直立的部分，用以連接鏡座和鏡臂，鏡臂：一端連于鏡柱，一端連于鏡筒，是取放顯微鏡時手握部位，鏡筒：連在鏡臂的前上方，鏡筒上端裝有目鏡，下端裝有物鏡轉換器，物鏡轉換器：接于棱鏡殼的下方，可自由轉動，是安裝物鏡部位，轉動轉換器，可以調換不同倍數(shù)的物鏡．載物臺：在鏡筒下方，形狀有方、圓兩種，用以放置玻片標本．調節(jié)器：是裝在鏡柱上的大小兩種螺旋，調節(jié)時使鏡臺作上下方向的移動，粗準焦螺旋：移動時可使鏡臺作快速和較大幅度的升降，細準焦螺旋：移動時可使鏡臺緩慢地升降，從而得到更清晰的物像，反光鏡：裝在鏡座上面，可向任意方向轉動，它有平、凹兩面，其作用是將光源光線反射到聚光器上，目鏡和物鏡：觀察和放大物像．【解析】【解答】解：顯微鏡各部件的作用是：物鏡和目鏡具有觀察和放大物象的作用；粗細準焦螺旋用于升降鏡筒，調節(jié)焦距，其中粗準焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；壓片夾用于固定玻片標本，遮光器上的光圈可以調節(jié)光線的強弱，鏡座固定；支持鏡身的作用．

故答案為：六、其他(共4題，共16分)29、略

【分析】【分析】從圖中跟我們所學的知識可以知道：圖中的A是細菌；B是酵母菌，是真菌；C是衣藻，是植物；D是草履蟲，是動物．【解析】【解答】解：（1）A細菌；B真菌都屬于菌類；A在細胞結構上與B最主要的區(qū)別是沒有成形的細胞核．

（2）C屬于植物；因為其細胞結構中有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．

（3）動物細胞的基本結構包括：細胞膜；細胞質和細胞核；而植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核和液泡；有的植物細胞還有葉綠體等結構．細菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形的細胞核；真菌的基本結構包括細胞壁、