2025年湘教版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版七年級歷史下冊階段測試試卷904考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、歸納階段特征是歷史學習的重要方法之一。遼、宋、夏、金時期的階段特征是（）A.政權并立B.國家統(tǒng)一C.三國鼎立D.和平共處2、劉軍同學在歷史研究性學習中準備寫一篇歷史小論文，他從圖書館借來了《康雍乾三朝實錄》、《論軍機處與極權政治》、《“文字獄”的研究》等書．下列最可能成為論文標題的是（）A.淺議清朝的民族關系B.試論清朝的對外關系C.簡論清朝的文化專制D.略談清朝的君主專制3、秦統(tǒng)一后，為維護皇權，鞏固統(tǒng)治，加強了對官員的監(jiān)督管理：其中中央分管監(jiān)察百官的是A.博士B.丞相C.太尉D.御史大夫4、商鞅變法取得了巨大的成功，其根本原因是（）A.變法措施符合時代發(fā)展的要求B.秦孝公的大力支持C.商鞅的智慧與策略D.始終以“富國強兵”為宗旨5、下列關于都江堰的說法不正確的一項是（）A.戰(zhàn)國時期秦國蜀郡郡守李冰主持修建B.外江用于灌溉，內(nèi)江用于分洪C.發(fā)揮出防洪、灌溉、水運等多方面作用D.使成都平原變成“天府之國”6、中國有這么一個城市，它是歷史上第一座被稱為“京”的都城，是十三朝古都，是中國歷史上建都朝代最多、建都時間最長、影響力最大的都城，居中國四大古都之首，是迄今為止唯一被聯(lián)合國教科文組織確定為世界歷史名城的中國城市，與雅典、羅馬、開羅并稱世界四大文明古都。歷史上曾有周、秦、漢、隋、唐等在內(nèi)的13個朝代建都于此，它是：A.大都B.長安C.建康D.洛陽7、公元581年，奪取北周政權，建立隋朝的是哪一位皇帝（）A.隋文帝B.隋煬帝C.唐太宗D.唐玄宗評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、北京城從里到外分為____、____、____，是古代城市建筑的杰作。9、今天的漢字是從______發(fā)展而來的，而這種文字誕生于______代。所以我國有文字可考的歷史就是從這個朝代開始的。10、中日《馬關條約》規(guī)定，清政府割遼東半島、______、______給日本，其中遼東半島在_____、______和_____的干涉下還給清政府。11、隨著城市的繁榮，開封城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做“勾欄”。改正：12、根據(jù)提示寫出相對應的人物。

（1）戰(zhàn)國末期法家的集大成者______。

（2）傳說中發(fā)明了算盤______。

（3）被譽為“醫(yī)圣”______。13、秦王贏政滅六國，稱______，置郡縣，創(chuàng)建了中國歷史上第一個______的帝國。14、宋代手工業(yè)取得巨大進步，開采量居世界第一的是______。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、通過推選產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領的辦法，史稱“禪讓”，禹破壞了禪讓制，開始王位世襲制。（）16、公元前1046年，周文王聯(lián)合各地勢力與商軍在阪泉會戰(zhàn)，滅亡了商朝。（）17、毛澤東有詩詞寫道:一代天嬌，成吉思汗，只識彎弓射大雕。成吉思汗的功績主要是建立元朝、定都大都等。（）

18、蘇州的“蘇”字古代寫作“蘇”，表明這里自古就是“魚米之鄉(xiāng)”，半坡遺址的考古發(fā)現(xiàn)證實了早在七千年前這里就大量種植水稻。（）19、二里頭遺址中有宮殿建筑群、大型墓葬和手工作坊，還有平民生活區(qū)和墓葬群，這反映了夏朝代的現(xiàn)象。（）20、東漢科學家張衡制造了世界上最早的地震儀器——水排。（對的填T，錯誤的填F）（）21、1616年，努爾哈赤統(tǒng)一女真各部，建立政權，國號大金，史稱后金。努爾哈赤死后，皇太極繼位，繼續(xù)進攻明朝，1635年，皇太極改族名為滿洲；次年，改國號為清。（）

22、司母戊鼎是迄今世界上鑄造的最重的青銅器。______（判斷對錯）23、孔子主張實行“仁政”；提出“民為貴，社稷次之，君為輕”思想，即“民貴君輕”思想；反對一切非正義的戰(zhàn)爭。______（判斷對錯）評卷人得分四、列舉題(共2題，共8分)24、閱讀材料，回答問題。材料一：圖（1）圖（2）材料二：日本晁衡辭帝都，征帆一片繞篷壺。明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧?！畎住犊揸撕馇洹罚?）材料一和材料二反映唐朝實行怎樣的對外政策?（2）材料一圖一與圖二中的人物分別是誰?他們出國前往的目的地分別是哪里?（3）圖一圖二中人物身上有哪些精神值得我們學習？（4）材料二中的晁衡是遣唐使中比較杰出的代表，日本的大化改新就是由留學唐朝回國的人策動的。唐朝通過什么制度選拔人才的？完善此制度的人物有哪些？此制度有何作用？25、（1）原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生后，中國黃河流域率先栽培的主要農(nóng)作物是_________，長江流域率先栽培的主要農(nóng)作物是_________。（2）半坡遺址的先民住________房屋，河姆渡遺址的先民住_________房屋。評卷人得分五、改錯題(共1題，共4分)26、春秋戰(zhàn)國是社會大動蕩的時期，也是學術思想非?；钴S的時期，這一時期儒家學派的創(chuàng)始人是老子，他在政治上主張“無為而治”，他的學說被后人整理成《論語》一書，成為儒家的經(jīng)典。以上是小東同學的學習筆記，他的記載正確嗎？請簡要說明理由。評卷人得分六、連線題(共4題，共8分)27、今天的許多傳統(tǒng)節(jié)日，在宋代就已經(jīng)有了，請將古詩與節(jié)日用線連起來。28、將下列有關聯(lián)的內(nèi)容用線連起來。（1）商齊桓公“有功于民”周晉文公牧野之戰(zhàn)齊李冰尊王攘夷晉湯城濮大捷秦武王都江堰（2）公元前2070年秦孝公秦統(tǒng)一六國公元前1046年陳勝、吳廣起義夏朝建立公元前356年武王大澤鄉(xiāng)公元前221年禹商鞅變法公元前209年嬴政西周建立29、【題文】連線題（4分）

（1）唐太宗a.開設武舉和殿試。

（2）武則天b.擴充國學規(guī)模。

（3）吳道子c.《步輦圖》

（4）閻立本d.《送子天王圖》30、請將下列歷史人物與他們相對應的名言、功績連接起來。（在答題卡上題號后面填寫對應的數(shù)字序號和字母代號）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】遼；宋、夏、金時期的階段特征是政權并立。遼、宋、夏、金時期；這個時期兩宋政權與遼、夏、金的并立，雙方和平與戰(zhàn)爭交替上演。

故選：A。

本題以階段特征為切入點；考查遼；宋、夏的并立與和戰(zhàn)、南宋與金的對峙．

本題以遼、宋、夏的并立與和戰(zhàn)、南宋與金的對峙為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】A2、D【分析】根據(jù)所學知識；A，B，C三項是清朝的民族關系，對外關系和文化專制，材料中三部書沒有體現(xiàn)，故排除，從題目中的這幾本書看，都反映了清朝君主專制的史實，因此D項成為論文標題最合適。

故選：D。

本題主要考查學生對清朝君主專制加強的認識；另外考查材料的解讀能力．

本題可以運用排除法選出正確答案．【解析】D3、D【分析】試題分析：此題考查的是秦始皇在政治的方面的相關措施。此題是基礎題。公元前221年秦王滅掉六國建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家。為加強封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制的中央集權制度。中央政府設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。故監(jiān)察百姓的御史大夫。選擇答案D?？键c：人教新課標七年級歷史上冊·統(tǒng)一國家的建立·“秦王掃六合”?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、A【分析】本題考查的是商鞅變法取得成功的根本原因．商鞅變法取得成功的根本原因在于順應了時代發(fā)展的潮流；即促進了秦國向封建社會過渡，BCD項屬于變法成功的因素，但不是根本原因，排除．

故選A．

本題以商鞅變法為切入點；考查的是商鞅變法取得了巨大的成功的根本原因．

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握商鞅變法的相關知識點．【解析】A5、B【分析】據(jù)所學知識可知；都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰在岷江流域主持修建的大型水利工程，都江堰發(fā)揮出防洪；灌溉、水運等多方面作用。它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱。兩千多年來，都江堰一直造福于人民。都江堰由“分水魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”等組成，“分水魚嘴”是都江堰的分水工程，把岷江分成內(nèi)外二江。西邊叫外江主要用于排洪；東邊叫內(nèi)江，主要用于灌溉，內(nèi)江之水通過寶瓶口引入支流，用來灌溉農(nóng)田。

故選B。

本題主要考查都江堰水利工程。2000年；都江堰水利工程使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱。兩千多年來，都江堰一直造福于人民，都江堰被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記戰(zhàn)國時期的水利工程的相關史實。【解析】B6、B【分析】本題考查的是國際大都市長安。依據(jù)所學可知，長安為西安古稱，是歷史上第一座被稱為“京”的都城，也是歷史上第一座真正意義上的城市。周文王時就定都于此，筑設豐京，武王即位后再建鎬京，合稱豐鎬，西安簡稱“鎬”即源于此。長安是十三朝古都，是中國歷史上建都朝代最多，建都時間最長，影響力最大的都城，居中國四大古都之首，是中華文明的發(fā)祥地，中華民族的搖籃，中華文化的杰出代表，絲綢之路的東方起點，是迄今為止唯一被聯(lián)合國教科文組織確定為世界歷史名城的中國城市，與雅典、羅馬、開羅并稱世界四大文明古都。故選B?！窘馕觥緽7、A【分析】581年；北周外戚楊堅奪取政權，建立隋朝，年號開皇，楊堅就是隋文帝。589年，隋朝滅掉了南方的陳朝，結束了南北朝時期分裂割據(jù)局面，使南北重歸統(tǒng)一。

故選：A。

本題考查隋朝建立的相關知識；581年，北周外戚楊堅奪取政權，建立隋朝。

注意識記隋朝的建立時間及建立者?！窘馕觥緼二、填空題(共7題，共14分)8、宮城皇城京城【分析】【分析】北京城從里到外分為宮城；皇城、京城；是古代城市建筑的杰作。

【點評】注意識記北京城的結構特點。9、略

【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結構的基本形式，是一種比較成熟的文字．我國有文字可考的歷史從商朝開始．

故答案為：

甲骨文；商．

本題主要考查甲骨文．我國有文字可考的歷史從商朝開始．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記我國古代文字的演變．【解析】甲骨文；商10、略

【分析】《馬關條約》規(guī)定：割讓遼東半島；臺灣及附屬島嶼、澎湖列島；俄德法為了保護自己在華利益；強迫日本把遼東半島還給清政府，稱謂三國干涉還遼。

本題考查《馬關條約》掌握《馬關條約》內(nèi)容．培養(yǎng)學生對比記憶能力．【解析】臺灣及附屬島嶼；澎湖列島；俄國；德國；法國11、略

【分析】本題考查宋代的瓦子。北宋東京城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做“瓦子”。瓦子的盛行主要是因為當時城市的繁榮，市民階層不斷壯大，市民文化生活豐富起來。本題錯誤的，將“勾欄”改為“瓦子”?！窘馕觥俊翆ⅰ肮礄凇备臑椤巴咦印?。12、略

【分析】（1）韓非是戰(zhàn)國末期的韓國人；法家的集大成者．他主張改革，實行法治，提出建立君主專制中央集權的封建國家．

（2）傳說中隸首；黃帝史官，隸首窮盡智慧，用龜殼和珍珠，發(fā)明了最早的“算盤”．

（3）東漢張仲景著有《傷寒雜病論》；在書中他全面闡述了中醫(yī)理論和治病原理，奠定了中醫(yī)治療學的基礎．張仲景醫(yī)術高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”．

故答案為：

（1）韓非．

（2）隸首．

（3）張仲景．

（1）本題以戰(zhàn)國末期法家的集大成者為依托；考查的是百家爭鳴的知識．

（2）本題以算盤的發(fā)明為依托；考查的是中國古代數(shù)學發(fā)展的知識．

（3）本題以“醫(yī)圣”為依托；考查的是中國古代醫(yī)學發(fā)展的知識．

本題以戰(zhàn)國末期法家的集大成者、算盤的發(fā)明和“醫(yī)圣”為背景，考查的是學生對百家爭鳴、中國古代數(shù)學發(fā)展、秦漢時期醫(yī)學發(fā)展的有關知識的記憶、理解能力．【解析】韓非；徐岳；張仲景13、略

【分析】秦始皇統(tǒng)一六國后；政治上：規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總攬全國一切軍政大權．中央設丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察．在地方推行郡縣制．創(chuàng)建了中國歷史上第一中央集權帝國．

故答案為：

皇帝；中央集權．

本題考查秦朝的中央集權制．

本題以秦朝的中央集權制為背景，考查學生識記歷史知識的能力．【解析】皇帝；中央集權14、略

【分析】宋代手工業(yè)取得巨大進步；造船業(yè)和制瓷業(yè)發(fā)達，采煤業(yè)的迅速發(fā)展，當時煤的開采量居世界第一．

故答案為：

煤．

本題考查的知識點是宋代手工業(yè)的發(fā)展．

通過了解宋代南方手工業(yè)的發(fā)展，理解出采煤業(yè)的發(fā)展是解答本題的關鍵．【解析】煤三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】【分析】約公元前2070年；禹建立夏朝，禹死后，傳位給啟，公天下變?yōu)榧姨煜拢U讓制變?yōu)槭酪u制。

故答案為：錯誤。

【點評】本題考查了王位世襲制的相關知識點。16、×【分析】【分析】據(jù)所學知；公元前1046年，周武王聯(lián)合各地勢力與商軍在牧野會戰(zhàn)，滅亡了商朝，西周建立，定都鎬京。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查武王滅商的相關知識。注意識記商朝滅亡和西周建立的相關知識。17、×【分析】本題考查的是成吉思汗的相關知識點。1206年，蒙古貴族召開大會，推舉鐵木真為汗，尊稱他為成吉思汗，蒙古國建立。忽必烈結尾后，與1271年定國號為元，次年定都大都。忽必烈就是元世祖。故題目錯誤，故選F?！窘馕觥縁18、×【分析】【分析】根據(jù)所學可知；河姆渡是世界上最早種植水稻，半坡原始居民種植的是粟。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查學生對河姆渡原始居民的掌握情況。19、√【分析】【分析】本題考查夏朝的建立。河南偃師二里頭發(fā)現(xiàn)的新石器時代遺址中有大型宮殿；有些歷史學者推論這個社會已初具“國家”形態(tài)，是文獻所記載的夏代晚期王都。這些學者的推論依據(jù)是文獻中夏墟的位置與考古發(fā)掘的位置相符；二里頭遺址的地層年代與傳說的夏代相當；大型宮殿建筑說明強大權力機構已經(jīng)存在。二里頭遺址中有宮殿建筑群；大型墓葬和手工作坊，還有平民生活區(qū)和墓葬群，這反映了夏朝代的現(xiàn)象。故答案為：正確。

【點評】要注意理解夏朝的社會狀況。20、×【分析】本題主要考查張衡發(fā)明的地動儀。依據(jù)所學知識，地動儀是中國東漢科學家張衡創(chuàng)造的一傳世杰作，為了掌握全國地震動態(tài)，經(jīng)過長年研究在陽嘉元年（公元132年）發(fā)明了候風地動儀，這也是世界上的第一架地動儀[1]。地動儀利用了力學上的慣性原理，它有八個方位，每個方位上均有口含龍珠的龍頭，在每條龍頭的下方都有一只蟾蜍與其對應。任何一方如有地震發(fā)生，該方向龍口所含銅珠即落入蟾蜍口中，由此便可測出發(fā)生地震的方向。而水排是中國古代漢族勞動人民的一項偉大的發(fā)明，是機械工程史上的一大發(fā)明，約早于歐洲一千多年。建武七年（公元三十一年），杜詩創(chuàng)造了利用水力鼓風鑄鐵的機械水排，引這種鋼材的制作方法。最初的鼓風設備叫人排，用人力鼓動。繼而用畜力鼓動，因多用馬，所以也叫馬排。直到杜詩時改用水力鼓動，稱水排。故題目說法錯誤。【解析】F21、√【分析】本題考查的是清的建立的相關知識點。明朝后期，女真杰出的首領努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國號金，史稱后金。努爾哈赤死后，皇太極繼位，繼續(xù)進攻明朝，1635年，皇太極改族名為滿洲；次年，改國號為清。故題目正確。故選T?！窘馕觥縏22、√【分析】司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制；是商周時期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大；最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶“的美譽。

故答案為：√。

本題主要考查司母戊鼎的相關史實。司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器；體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記我國古代的青銅制造業(yè)的相關史實?！窘馕觥俊?3、×【分析】儒家在戰(zhàn)國時期的代表人物是孟子；他提出“春秋無義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反對一切戰(zhàn)爭。他還提出“民貴”“君輕”的思想和“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德觀念。

故答案為：×。

本題考查了孟子。在“百家爭鳴”的過程中；各家學派相互取長補短，形成了中國思想文化兼容并包和寬容開放的特點。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記儒家孟子的思想主張。【解析】×四、列舉題(共2題，共8分)24、略

【分析】（1）本題考查唐朝的對外政策。材料一圖（1）人物東渡日本，圖（2）人物西游天竺；材料二中的晁衡是日本遣唐使中比較杰出的代表。從這些人物的活動可知，唐朝實行比較開放的對外政策，積極同各國交往，尤其同亞洲近鄰交往頻繁。唐朝政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易，允許他們長期居住。唐朝的對外政策，對各國產(chǎn)生了巨大影響，推動了世界政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展。同時，唐朝也注意學習各國的長處，進一步促進了自身經(jīng)濟文化的發(fā)展。（2）本題考查鑒真東渡和玄奘西游。材料一圖（1）人物是鑒真。唐玄宗時，鑒真應日本僧人邀請，東渡日本。他在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝文化。材料一圖（2）人物是玄奘。唐太宗貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱險，前往天竺。他在天竺遍訪有名的佛教寺院，并在佛學最高學府那爛陀寺游學，成為著名的佛學大師。他在天竺各地講學，受到當?shù)厝说淖鹁?。?）本題考查史鑒功能。鑒真東渡時遇到海上風浪、觸礁沉船、弟子犧牲、官員阻撓、雙目失眠等困難，玄奘西游時遇到官府追捕、缺水遇險、國王強留、屢遇強盜等困難，但他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想，克服千辛萬苦、勇于實踐、堅持不懈、百折不撓，最終成為一代高僧，為傳播和弘揚佛教文化及促進中外文化交流作出了不可磨滅的貢獻。他們的這種矢志不移、持之以恒、不怕困難、勇于實踐的精神和意志值得我們學習。（4）本題考查唐朝選拔人才的制度。依據(jù)所學知識可知：唐朝完善科舉制，重視人才的培養(yǎng)和選拔。唐太宗、武則天、唐玄宗是創(chuàng)立完善科舉的關鍵人物。唐太宗時，擴充國學的規(guī)模，增加考試科目；武則天時，大量增加科舉取士的人數(shù)，首創(chuàng)武舉和殿試；唐玄宗時，詩賦成為進士科的考試內(nèi)容。科舉制改善了用人制度，使很多有才學的人有機會到官府任職；促進了教育事業(yè)的發(fā)展；促進了文學藝術的繁榮?！窘馕觥浚?）開放的政策（2）鑒真，玄奘；日本，天竺（或印度）。（3）為了理想，不畏艱險，百折不撓。（4）科舉制；唐太宗、武則天、唐玄宗；改善了用人制度，使很多有才學的人有機會到官府任職，促進了教育事業(yè)的發(fā)展，促進了文學藝術的繁榮。25、略

【分析】（1）本題考查的是半坡原始居民和河姆渡原始居民生產(chǎn)的相關知識點。半坡原始居民生活在黃河流域。他們用磨光的石器和木制的耒耜等開墾荒地，用石刀收割莊稼。他們的主要糧食作物是粟。河姆渡原始居民生活在長江流域。使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻。故填粟和水稻。（2）本題考查的是半坡原始居民和河姆渡原始居民生活的相關知識點。半坡原始居民生活在黃河流域。他們居住在半地穴式的房子里，屋內(nèi)有灶坑，供炊煮和取暖用。河姆渡原始居民生活在長江流域，他們居住著干欄式房子里，過著定居生活。故填半地穴式和干欄式。【解析】（1）粟；水稻（2）半地穴式；干欄式五、改錯題(共1題，共4分)26、略

【分析】本題主要考查了學生對孔子和老子相關知識的掌握。根據(jù)所學知識可知，孔子是著名的思想家、教育家和儒家學派的創(chuàng)始人。他建立了以“仁”為核心、以“復禮”為目的的思想體系，作為整個儒家的理論基礎。在政治方面，他宣傳“為政以德”和“禮治”，以“德”來治理人民，以“禮”來治理國家?？鬃拥难哉撚涗浽谒牡茏诱淼摹墩撜Z》一書里；春秋晚期的老子，是道家學派的創(chuàng)始人。老子學說的精華是他的樸素辯證法思想。老子的學說集中在《道德經(jīng)》一書中。他在政治上主張“無為而治”。他把事物看成彼此對立的兩個方面，而這兩個方面又互相聯(lián)系、互相依存。所以本題的說法是不正確的；理由是：儒家學派的創(chuàng)始人是孔子，他在政治上主張以德治國；道家學派的創(chuàng)始人是老子，他在政治上主張“無為而治”?！窘馕觥恳陨险f法不正確。儒家學派的創(chuàng)始人是孔子，政治主張為以德治國；老子是道家學派的創(chuàng)始人。六、連線題(共4題，共8分)27、略

【分析】試題分析：本題考查宋朝的社會生活。學生中有種重視洋節(jié)輕視中國傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)象，對于中國的傳統(tǒng)節(jié)日，學生更要明白其來源與習俗。左邊的詩句中包含了節(jié)日的名稱及習俗，結合所學及現(xiàn)在的節(jié)日習俗學生可以完成此題?？键c：人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·萬千氣象的宋代社會風貌【解析】【答案】28、略

【分析】試題分析：第（1）問，主要考查學生對重要歷史人物和歷史事件的準確識記。依據(jù)學過的知識已知，春秋五霸指的是齊桓公、晉文公、楚莊王等。春秋第一位霸主是齊桓公。齊桓公任用管仲為相，進行改革。其中的一項措施是以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界。晉文公在城濮大戰(zhàn)中大敗楚國，做了中原霸主。周武王在牧野大戰(zhàn)中大敗商軍，建立西周。戰(zhàn)國秦國李冰主持修建了都江堰。第（2）問，主要考查學生對重要歷史人物和歷史事件的準確識記。依據(jù)學過的知識已知，公元前2070年，禹建立夏朝。公元前356年，秦孝公任用商鞅變法。公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，統(tǒng)一六國。公元前209年，陳勝、吳廣起義在大澤鄉(xiāng)爆發(fā)。公元前1046年，周武王在牧野大戰(zhàn)中大敗商軍，建立西周?？键c：人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·夏、商、西周的興亡、大變革的時代、春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄；人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·“秦王掃六合”【解析】【答案】（1）（2）29、略

【分析】【解析】

試題分析：

（1）科舉制在隋朝創(chuàng)立；在唐朝完善，唐太宗擴充國學規(guī)模，擴建學舍，增加學員。

（2）武則天親自面試參加科舉考試的人；這是殿試。他讓各州每年送武藝好的人，進行騎射等考試稱為武舉。

（3）《送子天王圖》是吳道子代表作；《送子天王圖》此圖描繪了佛教始祖釋迦牟尼降生以后，起伏凈飯王和摩耶夫人