八年級上期期末家長會_第1頁
八年級上期期末家長會_第2頁
八年級上期期末家長會_第3頁
八年級上期期末家長會_第4頁
八年級上期期末家長會_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

歡迎各位家長光臨八年4班家長會讓夢想起飛1、班級理念2、透過現(xiàn)象看本質(zhì)如何正確看待成績4、幾點建議與希望5、同欣賞共同感悟6、假期安排班級理念關(guān)注每一個學(xué)生,希望每個人都有進(jìn)步。(進(jìn)步就是優(yōu)秀)不僅追求學(xué)習(xí)成績,更重要的是品德修養(yǎng)。(做學(xué)問要先學(xué)會做人)不看重一時成績,關(guān)注孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為。(認(rèn)真就是水平)如何正確看待成績

成績優(yōu)秀的原因:(1)學(xué)習(xí)勤奮,重視復(fù)習(xí),認(rèn)真做作業(yè)。(2)家長的支持和鼓勵,督促與約束與孩子的成績成正比。成績不理想的原因:1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動力。沒有充分挖掘自己的潛力。(只有想爬山的人,才能到山頂)2、有些學(xué)生上課注意力不集中,課堂效率低、學(xué)習(xí)成績不理想。3、不按要求做練習(xí)、作業(yè).沒能合理安排時間,特別是自習(xí)課和周六、日.4、基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在聽懂就行,不再深刻思考問題.5、有些學(xué)生作業(yè)完成情況差,老師講評過的練習(xí)沒有及時訂正,導(dǎo)致已做過的練習(xí)錯了又錯。一、家長對待孩子錯誤的方式誤區(qū)一:滿不在乎型這樣對老師的批評滿不在乎的還不少呢,他們中有的認(rèn)為只要孩子玩得高興,其他的都可以不管;有的家長甚至認(rèn)為老師對自己的孩子的批評是小題大做,對老師的批評不聞不問。誤區(qū)二:簡單粗暴型現(xiàn)實生活中不少父母在孩子受到老師批評后都會暴跳如雷,對孩子非打即罵。其實在這樣的環(huán)境中生活的孩子暴力傾向嚴(yán)重也就無需多言——他們極容易用極端方式解決問題,有其父必有其子!誤區(qū)三:盲目護(hù)短型(偏聽偏信型)在現(xiàn)實生活中這樣的家長屢見不鮮!他們平時對孩子嬌生慣養(yǎng),很少批評孩子,老師批評孩子他們還幫著孩子說話;有的家長在孩子挨了老師批評后,不問孩子對錯,一味與老師爭執(zhí)。1、你翻過孩子的書本嗎?(你知道他/她書本上的難點重點都做出記號嗎?)2、你檢查過孩子的作業(yè)嗎?(他們的作業(yè)都完成了嗎?有沒有空白的?錯了有沒有訂正?他們的作業(yè)都是自己獨立完成的嗎?)3、你知道孩子心里想什么嗎?孩子經(jīng)常和你說心里話嗎?他在學(xué)校里受到委屈會告訴你嗎?4、你知道孩子喜歡哪門功課嗎?為什么他喜歡這一門功課而不喜歡另一門功課?5、每次考試過后他會主動告訴你成績嗎?為什么?不了解就沒有發(fā)言權(quán)!請多與孩子溝通,溝通不是指責(zé),是傾聽,然后才是交換看法,共同制定措施。幾點建議與希望一、不以成績論英雄您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。

二、科學(xué)的分析子女的成績檔案不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。

四、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等。

三、多給孩子一點信心孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他成績搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,而不是一味埋怨。

四、教育學(xué)生遵守紀(jì)律家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上。哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,對于我們班級也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。五、堵不如疏管教要適當(dāng),不能太嚴(yán)也不能不管,比如一點不讓看電視,這也不現(xiàn)實。

好家教濃縮為六句話1.好父母都是學(xué)出來的。2.好孩子都是教出來的。3.好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。4.好成績都是幫出來的。5.好溝通都是聽出來的。6.好成就都是化出來的。共同欣賞共同感悟如果一個孩子生活在批評中,

他就學(xué)會了譴責(zé);如果一個孩子生活在鼓勵中,

他就學(xué)會了自信;

如果一個孩子生活在忍耐中,

他就學(xué)會了耐心;如果一個孩子生活在表揚中,

他就學(xué)會了感激;

如果一個孩子生活在接受中,

他就學(xué)會了愛;

如果一個孩子生活在分享中,

他就學(xué)會了慷慨;如果一個孩子生活在真誠中,

他就學(xué)會了頭腦平靜地生活。假期溫馨提示每天做點家務(wù);每天讀一點好書;每天觀察

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論