Unit 1 Making friends part B（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級上冊

Unit1MakingfriendsPartB（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit1MakingfriendsPartB（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級上冊設(shè)計思路本課為三年級上冊英語Unit1MakingfriendsPartB，旨在幫助學(xué)生掌握如何用英語介紹自己的朋友。設(shè)計思路圍繞“興趣引導(dǎo)、情境創(chuàng)設(shè)、互動交流”展開，通過豐富多彩的圖片和游戲活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高口語表達(dá)能力。教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和跨文化交際能力，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識和思維品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)介紹朋友的相關(guān)詞匯和句型，學(xué)生能夠運(yùn)用英語進(jìn)行基本的交流，提高語言運(yùn)用能力。同時，了解不同文化的友誼觀念，增強(qiáng)跨文化交際意識。此外，通過小組合作和角色扮演等活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新思維。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識：三年級學(xué)生對英語學(xué)習(xí)已有初步接觸，已掌握基本的字母、單詞和簡單的句型結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)本課時，學(xué)生可能已熟悉一些關(guān)于朋友和日常生活的詞匯，如“myfriend”、“name”、“age”等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對英語學(xué)習(xí)興趣較高。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠快速模仿和記憶新詞匯。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，大部分學(xué)生喜歡通過游戲和活動來學(xué)習(xí)，對互動性強(qiáng)、趣味性高的教學(xué)內(nèi)容更感興趣。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能對英語發(fā)音不自信，影響口語表達(dá)；部分學(xué)生在用英語介紹朋友時，可能遇到詞匯量不足或句型運(yùn)用不當(dāng)?shù)膯栴}；此外，學(xué)生在進(jìn)行角色扮演時，可能會因為緊張而影響表現(xiàn)。針對這些困難，教師需給予適當(dāng)指導(dǎo)和鼓勵，幫助學(xué)生克服挑戰(zhàn)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過生動有趣的故事引入新詞匯和句型，幫助學(xué)生理解并記憶。

2.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實生活情境，讓學(xué)生在實際語境中運(yùn)用所學(xué)知識。

3.合作學(xué)習(xí)法：分組進(jìn)行角色扮演，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和合作意識。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：使用圖片、動畫和視頻等多媒體資源，增強(qiáng)課堂趣味性和互動性。

2.教學(xué)軟件：利用英語學(xué)習(xí)軟件，提供個性化學(xué)習(xí)路徑，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識。

3.教學(xué)游戲：設(shè)計互動游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“Makingfriends”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們有沒有好朋友？你們是如何交朋友的？”

展示一些關(guān)于友誼的圖片或視頻片段，如孩子們一起玩耍、分享快樂的場景。

簡短介紹友誼的重要性，以及本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)如何用英語介紹自己的朋友。

2.“Makingfriends”基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解“Makingfriends”的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解“Makingfriends”的定義，包括如何用英語表達(dá)“朋友”的概念。

詳細(xì)介紹如何用英語介紹朋友的基本句型和常用詞匯，如“name”、“age”、“hobbies”等。

3.“Makingfriends”案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解“Makingfriends”的特性和重要性。

過程：

選擇幾個學(xué)生的朋友作為案例，讓學(xué)生用英語介紹他們的朋友。

詳細(xì)介紹每個案例的背景，包括朋友的名字、年齡、興趣愛好等。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例中友誼的建立和維護(hù)，以及如何用英語進(jìn)行有效的交流。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個同學(xué)的朋友作為介紹對象。

小組成員共同討論如何用英語介紹這個朋友，并準(zhǔn)備一個簡短的介紹。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示他們的討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對“Makingfriends”的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示他們的介紹，其他學(xué)生和教師進(jìn)行提問和點(diǎn)評。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)“Makingfriends”的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括如何用英語介紹朋友的基本句型和詞匯。

強(qiáng)調(diào)在現(xiàn)實生活中，用英語介紹朋友的重要性，以及如何通過語言交流增進(jìn)友誼。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后用英語寫一段關(guān)于自己朋友的介紹，并嘗試用英語與家人分享。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.語言能力提升：

-學(xué)生能夠掌握并正確運(yùn)用介紹朋友的基本句型和詞匯，如“Mynameis...”，“Iam...yearsold”，“Myfriend’snameis...”，“He/Shelikes...”等。

-學(xué)生在日常生活中能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行簡單的自我介紹和介紹他人的活動。

-學(xué)生的口語表達(dá)能力得到增強(qiáng)，能夠流利地進(jìn)行日常對話。

2.詞匯積累：

-學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠識記并熟練運(yùn)用與朋友相關(guān)的詞匯，如friend、name、age、hobbies等。

-學(xué)生能夠根據(jù)上下文理解并運(yùn)用新學(xué)的詞匯，提高詞匯理解和運(yùn)用能力。

3.語法知識鞏固：

-學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠理解并掌握一般現(xiàn)在時的構(gòu)成和用法，能夠在句子中使用主語、be動詞和實義動詞。

-學(xué)生的語法知識得到鞏固，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

4.文化意識培養(yǎng)：

-學(xué)生通過了解不同國家的人們?nèi)绾谓榻B自己的朋友，增強(qiáng)了跨文化交際的意識。

-學(xué)生能夠尊重不同文化背景下的友誼觀念，培養(yǎng)良好的國際視野。

5.合作學(xué)習(xí)能力提高：

-學(xué)生在小組討論和課堂展示中，能夠積極參與，與他人合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

-學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力得到提升，能夠在合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。

6.情緒管理能力提升：

-學(xué)生在課堂上能夠保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，克服緊張和害怕，敢于用英語表達(dá)自己。

-學(xué)生的情緒管理能力得到提高，能夠更好地面對學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)和困難。

7.綜合素質(zhì)發(fā)展：

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)、自主思考的能力。

-學(xué)生的自信心和自我價值感得到提升，能夠積極面對學(xué)習(xí)和生活。板書設(shè)計①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-介紹朋友的常用句型：Mynameis...，Iam...yearsold，Myfriend’snameis...，He/Shelikes...

-介紹朋友時常用的詞匯：name，age，hobbies，school，family，etc.

②重點(diǎn)詞匯：

-Mynameis(我的名字是...)

-Iam...yearsold(我...歲)

-Myfriend’snameis...(我的朋友的名字是...)

-He/Shelikes...(他/她喜歡...)