2024秋九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 5 Museums Unit 1 Don't cross that rope說(shuō)課稿（新版）外研版

2024秋九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module5MuseumsUnit1Don'tcrossthatrope說(shuō)課稿（新版）外研版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以2024秋九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module5MuseumsUnit1Don'tcrossthatrope為主題，旨在通過(guò)閱讀理解、聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)表達(dá)等活動(dòng)，幫助學(xué)生提高對(duì)博物館規(guī)則的認(rèn)知，培養(yǎng)良好的參觀習(xí)慣。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握有關(guān)博物館的詞匯和句型，增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)閱讀博物館規(guī)則，學(xué)生將提升對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯的運(yùn)用能力；通過(guò)討論和角色扮演，增強(qiáng)跨文化交流意識(shí)和解決問(wèn)題的能力；同時(shí)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的學(xué)習(xí)能力。學(xué)情分析針對(duì)九年級(jí)學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定的興趣和認(rèn)知。在知識(shí)層面，學(xué)生已掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀和聽(tīng)力理解。然而，在博物館這一主題下，學(xué)生對(duì)相關(guān)詞匯和句型的掌握程度參差不齊，對(duì)博物館規(guī)則的理解也較為有限。

在能力方面，學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力各有側(cè)重。部分學(xué)生可能在口語(yǔ)表達(dá)上較為自信，但在書寫和閱讀理解上存在困難。此外，由于生活經(jīng)驗(yàn)的限制，學(xué)生對(duì)博物館的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景了解不多，這在一定程度上影響了他們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和興趣。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識(shí)逐漸增強(qiáng)，但仍需教師的引導(dǎo)和激勵(lì)。部分學(xué)生可能對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏耐心，容易受到挫折。此外，學(xué)生在課堂參與度和紀(jì)律性方面也存在差異，這些因素都可能影響他們對(duì)課程內(nèi)容的吸收和運(yùn)用。

總體來(lái)看，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)需要考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，通過(guò)多樣化的教學(xué)方法和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語(yǔ)核心素養(yǎng)。同時(shí)，教師需關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，如課堂紀(jì)律、參與度和合作精神，以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)講解博物館的基本規(guī)則和英語(yǔ)表達(dá)，幫助學(xué)生建立知識(shí)框架。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞博物館參觀時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行小組討論，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.角色扮演法：讓學(xué)生扮演不同的角色，模擬博物館參觀場(chǎng)景，加深對(duì)規(guī)則的理解和應(yīng)用。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示博物館圖片和視頻，直觀呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

2.互動(dòng)軟件：使用互動(dòng)教學(xué)軟件，如英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，進(jìn)行在線練習(xí)和游戲，增強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味性。

3.實(shí)物教具：引入博物館模型或圖片，讓學(xué)生直觀感受博物館環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.老師展示一幅博物館的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述圖片內(nèi)容。

2.學(xué)生描述圖片，老師適時(shí)引導(dǎo)，引入博物館這一主題。

二、新課導(dǎo)入（10分鐘）

1.老師講解博物館的基本規(guī)則，如：不要觸摸展品、不要大聲喧嘩等。

2.學(xué)生跟隨老師學(xué)習(xí)博物館規(guī)則，并嘗試用英語(yǔ)表達(dá)。

三、閱讀理解（20分鐘）

1.老師分發(fā)課文，學(xué)生閱讀課文，了解博物館參觀時(shí)的注意事項(xiàng)。

2.學(xué)生分組討論，分享閱讀心得，教師巡視指導(dǎo)。

3.老師提問(wèn)，檢查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，并適時(shí)糾正錯(cuò)誤。

四、詞匯學(xué)習(xí)（15分鐘）

1.老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)課文中的新詞匯，如：museum,exhibit,artifact等。

2.學(xué)生跟讀、拼寫、造句，鞏固所學(xué)詞匯。

3.老師展示相關(guān)圖片，幫助學(xué)生記憶詞匯。

五、聽(tīng)力練習(xí)（15分鐘）

1.老師播放關(guān)于博物館規(guī)則的聽(tīng)力材料，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)并回答問(wèn)題。

2.學(xué)生互相討論，分享聽(tīng)力心得，教師巡視指導(dǎo)。

3.老師講解聽(tīng)力材料，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。

六、口語(yǔ)表達(dá)（20分鐘）

1.老師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬博物館參觀場(chǎng)景。

2.學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，教師巡視指導(dǎo)，并給予評(píng)價(jià)。

3.學(xué)生展示角色扮演，教師點(diǎn)評(píng)并給予建議。

七、總結(jié)與作業(yè)（5分鐘）

1.老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)博物館規(guī)則的重要性。

2.學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，老師給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

3.布置作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于參觀博物館的短文，要求用英語(yǔ)表達(dá)。

教學(xué)過(guò)程細(xì)化：

一、導(dǎo)入

1.老師展示博物館圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述圖片內(nèi)容。

-學(xué)生A：Thisisabeautifulmuseum.Therearemanyexhibitsinit.

-學(xué)生B：Yes,Icanseesomeartifacts.Theyareveryoldandvaluable.

二、新課導(dǎo)入

1.老師講解博物館的基本規(guī)則，如：不要觸摸展品、不要大聲喧嘩等。

-老師：Inamuseum,weshouldfollowsomerules.Forexample,don'ttouchtheexhibitsanddon'ttalkloudly.

三、閱讀理解

1.老師分發(fā)課文，學(xué)生閱讀課文，了解博物館參觀時(shí)的注意事項(xiàng)。

2.學(xué)生分組討論，分享閱讀心得，教師巡視指導(dǎo)。

-學(xué)生A：Ilearnedthatweshouldkeepquietinthemuseum.

-學(xué)生B：Yes,andweshouldalsorespecttheartifacts.

四、詞匯學(xué)習(xí)

1.老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)課文中的新詞匯，如：museum,exhibit,artifact等。

2.學(xué)生跟讀、拼寫、造句，鞏固所學(xué)詞匯。

-老師：Let'slearnthenewwords.Museumisaplacewherewecanseemanyartifacts.

五、聽(tīng)力練習(xí)

1.老師播放關(guān)于博物館規(guī)則的聽(tīng)力材料，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)并回答問(wèn)題。

2.學(xué)生互相討論，分享聽(tīng)力心得，教師巡視指導(dǎo)。

-學(xué)生A：Iheardthatweshouldnottakephotosinthemuseum.

-學(xué)生B：Yes,andweshouldalsofollowtheguide'sinstructions.

六、口語(yǔ)表達(dá)

1.老師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬博物館參觀場(chǎng)景。

2.學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，教師巡視指導(dǎo)，并給予評(píng)價(jià)。

-學(xué)生A（導(dǎo)游）：Welcometoourmuseum.Pleasekeepquietanddon'ttouchtheexhibits.

-學(xué)生B（游客）：Thankyouforyourguidance.

七、總結(jié)與作業(yè)

1.老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)博物館規(guī)則的重要性。

2.學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，老師給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

3.布置作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于參觀博物館的短文，要求用英語(yǔ)表達(dá)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯學(xué)習(xí)

-museum：博物館

-exhibit：展覽品，展品

-artifact：文物，古董

-display：陳列，展示

-visitor：參觀者

-guide：導(dǎo)游

-rule：規(guī)則

-respect：尊重

-quiet：安靜的

-follow：遵循，跟隨

2.句型結(jié)構(gòu)

-Don'ttouchtheexhibits.（不要觸摸展品。）

-Keepquietinthemuseum.（在博物館里保持安靜。）

-Followtheguide'sinstructions.（遵循導(dǎo)游的指示。）

-Respecttheartifacts.（尊重文物。）

3.文化背景知識(shí)

-了解博物館的基本功能，如收藏、展示和研究。

-熟悉博物館的參觀禮儀，如保持安靜、不觸摸展品等。

-認(rèn)識(shí)到文物和藝術(shù)品的價(jià)值，以及保護(hù)它們的重要性。

4.語(yǔ)法知識(shí)

-現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法。

-祈使句的構(gòu)成和用法。

-動(dòng)詞不定式的用法。

5.閱讀理解技巧

-通過(guò)標(biāo)題和圖片預(yù)測(cè)文章內(nèi)容。

-找到關(guān)鍵詞和短語(yǔ)，理解文章大意。

-分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章脈絡(luò)。

6.聽(tīng)力理解技巧

-注意聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵詞和短語(yǔ)。

-根據(jù)上下文推測(cè)意思。

-跟隨聽(tīng)力材料的節(jié)奏，及時(shí)做筆記。

7.口語(yǔ)表達(dá)技巧

-準(zhǔn)備好常用的博物館相關(guān)詞匯和句型。

-練習(xí)角色扮演，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

-注意語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速，使表達(dá)更加自然流暢。

8.寫作技巧

-選擇合適的主題，如參觀博物館的經(jīng)歷。

-按照文章結(jié)構(gòu)組織內(nèi)容，包括引言、正文和結(jié)尾。

-使用正確的語(yǔ)法和詞匯，使文章表達(dá)清晰。內(nèi)容邏輯關(guān)系①文章結(jié)構(gòu)邏輯

①導(dǎo)入：通過(guò)展示博物館圖片，激發(fā)學(xué)生對(duì)博物館的興趣。

②介紹博物館規(guī)則：講解博物館參觀時(shí)的基本規(guī)則，如保持安靜、不觸摸展品等。

③閱讀理解：通過(guò)閱讀課文，理解博物館參觀時(shí)的注意事項(xiàng)。

④詞匯學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)與博物館相關(guān)的詞匯，如museum,exhibit,artifact等。

⑤聽(tīng)力練習(xí)：通過(guò)聽(tīng)力材料，鞏固對(duì)博物館規(guī)則的理解。

⑥口語(yǔ)表達(dá)：通過(guò)角色扮演，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

⑦總結(jié)與作業(yè)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置寫作作業(yè)。

②知識(shí)點(diǎn)邏輯

①詞匯：museum,exhibit,artifact,display,visitor,guide,rule,respect,quiet,follow

②句型：Don'ttouchtheexhibits.Keepquietinthemuseum.Followtheguide'sinstructions.Re