4《電燈的能量轉(zhuǎn)化》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)人教鄂教版

4《電燈的能量轉(zhuǎn)化》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)人教鄂教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）4《電燈的能量轉(zhuǎn)化》（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)人教鄂教版課程基本信息1.課程名稱：《電燈的能量轉(zhuǎn)化》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)（具體班級(jí)）

3.授課時(shí)間：2023年X月X日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究：培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集和分析數(shù)據(jù)的能力。

2.科學(xué)思維：引導(dǎo)學(xué)生理解能量轉(zhuǎn)化原理，提升邏輯推理和解釋能力。

3.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：激發(fā)學(xué)生對(duì)能源轉(zhuǎn)換的好奇心，培養(yǎng)節(jié)約能源的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-能量轉(zhuǎn)化的概念：使學(xué)生理解電燈是將電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能的過(guò)程。

-電燈工作原理：通過(guò)實(shí)驗(yàn)和模型，讓學(xué)生了解電燈內(nèi)部電路和燈絲的工作機(jī)制。

-能量轉(zhuǎn)化效率：認(rèn)識(shí)電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的比例，理解效率的概念。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中的微觀現(xiàn)象：學(xué)生可能難以理解電能如何轉(zhuǎn)化為微觀層面的光能和熱能。

-電路模型的理解：學(xué)生需要通過(guò)抽象的電路圖來(lái)理解電流、電壓和電阻之間的關(guān)系。

-實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，如何正確記錄和分析數(shù)據(jù)，以得出準(zhǔn)確的能量轉(zhuǎn)化效率。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有人教鄂教版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與電燈能量轉(zhuǎn)化相關(guān)的圖片、電路圖和能量轉(zhuǎn)化過(guò)程的動(dòng)畫(huà)視頻。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電池、電線、燈泡、電阻、開(kāi)關(guān)等實(shí)驗(yàn)器材，確保安全性和可用性。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保學(xué)生能夠方便地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和討論。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段夜晚城市燈光璀璨的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察電燈在生活中的應(yīng)用。

2.提出問(wèn)題：電燈是如何發(fā)光的？它消耗的是什么能量？又是如何產(chǎn)生光和熱的？

3.引導(dǎo)思考：電燈的發(fā)明對(duì)我們的生活帶來(lái)了哪些便利？

（二）講授新課（20分鐘）

1.能量轉(zhuǎn)化的概念（5分鐘）

-講解能量轉(zhuǎn)化的基本概念，以電燈為例，說(shuō)明電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能的過(guò)程。

-通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示，讓學(xué)生直觀理解能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程。

2.電燈工作原理（10分鐘）

-介紹電燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，如燈絲、電路等。

-通過(guò)模型演示，展示電流通過(guò)燈絲產(chǎn)生光和熱的原理。

3.能量轉(zhuǎn)化效率（5分鐘）

-講解能量轉(zhuǎn)化效率的概念，以電燈為例，說(shuō)明電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的比例。

-通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓學(xué)生了解電燈的能量轉(zhuǎn)化效率。

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.課堂練習(xí)：分發(fā)練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.小組討論：學(xué)生分組討論，交流練習(xí)中的疑問(wèn)，互相解答。

（四）課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)：電燈在工作過(guò)程中，電能是如何轉(zhuǎn)化為光能和熱能的？

2.引導(dǎo)學(xué)生思考：如何提高電燈的能量轉(zhuǎn)化效率？

（五）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：電燈的發(fā)明對(duì)我們的生活帶來(lái)了哪些便利？

2.學(xué)生回答：電燈為我們提供了照明，方便了夜間出行和工作。

（六）創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.互動(dòng)實(shí)驗(yàn)：讓學(xué)生動(dòng)手制作簡(jiǎn)易電燈，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

2.分享心得：學(xué)生分享實(shí)驗(yàn)心得，總結(jié)電燈能量轉(zhuǎn)化的特點(diǎn)。

（七）總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電燈能量轉(zhuǎn)化的原理和意義。

2.拓展：引導(dǎo)學(xué)生思考如何合理使用電燈，提高能源利用效率。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程用時(shí)約45分鐘，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、講授新課、鞏固練習(xí)、課堂提問(wèn)、師生互動(dòng)、創(chuàng)新教學(xué)和總結(jié)拓展等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)電燈的能量轉(zhuǎn)化知識(shí)，培養(yǎng)他們的科學(xué)探究精神和創(chuàng)新能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-電磁學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)：介紹電流、電壓、電阻等基本概念，以及它們之間的關(guān)系，幫助學(xué)生更好地理解電燈的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程。

-光能和熱能的應(yīng)用：探討光能和熱能在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，如太陽(yáng)能電池、熱泵等，拓寬學(xué)生的視野。

-環(huán)保節(jié)能意識(shí)：介紹節(jié)能燈、LED燈等新型照明產(chǎn)品的節(jié)能原理和環(huán)保優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

-能源轉(zhuǎn)換技術(shù)：介紹其他形式的能量轉(zhuǎn)換技術(shù)，如風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能等，讓學(xué)生了解能源轉(zhuǎn)換的多樣性。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過(guò)閱讀科普書(shū)籍或上網(wǎng)查找資料，深入了解電磁學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，為理解電燈的能量轉(zhuǎn)化打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

-觀看與光能和熱能應(yīng)用相關(guān)的紀(jì)錄片或視頻，了解這些能量在日常生活中的應(yīng)用實(shí)例。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何在家或?qū)W校中采取節(jié)能措施，提高能源利用效率。

-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，讓學(xué)生親自動(dòng)手制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)能電池或熱泵模型，觀察和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，加深對(duì)能量轉(zhuǎn)換過(guò)程的理解。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)，如垃圾分類、節(jié)約用電等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

-通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)資源，如在線課程、教育平臺(tái)等，進(jìn)一步學(xué)習(xí)能源轉(zhuǎn)換技術(shù)的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。

-安排學(xué)生參觀發(fā)電廠或能源實(shí)驗(yàn)室，實(shí)地了解能源轉(zhuǎn)換技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)際操作過(guò)程。

-組織學(xué)生撰寫小論文或制作海報(bào)，展示他們對(duì)能源轉(zhuǎn)換技術(shù)的理解和研究成果，提高學(xué)生的綜合表達(dá)能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-能量轉(zhuǎn)化的概念：電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能的過(guò)程。

-電燈工作原理：電流通過(guò)燈絲產(chǎn)生光和熱。

-能量轉(zhuǎn)化效率：電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的比例。

②關(guān)鍵詞：

-電能

-光能

-熱能

-燈