7《我們有新玩法》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級下冊統(tǒng)編版

7《我們有新玩法》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級下冊統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《我們有新玩法》是道德與法治二年級下冊統(tǒng)編版教材中的一課。本課主要圍繞學(xué)生的游戲活動展開，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在游戲中遵守規(guī)則，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和自我保護(hù)意識。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識到游戲的價(jià)值，學(xué)會在游戲中健康、快樂地成長。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識、規(guī)則意識和合作精神。學(xué)生將通過參與游戲活動，學(xué)會尊重他人，遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)公平競爭的重要性，同時(shí)培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高在游戲中自我管理的技能。通過實(shí)踐活動，學(xué)生能夠認(rèn)識到合作與規(guī)則對于個(gè)人成長和社會和諧的意義。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.學(xué)生能夠理解游戲規(guī)則的重要性；2.學(xué)生能夠?qū)W會在游戲中進(jìn)行合作與溝通。

難點(diǎn)：1.學(xué)生在游戲中如何自覺遵守規(guī)則；2.學(xué)生如何處理游戲中的沖突和矛盾。

解決辦法：1.通過案例分析，讓學(xué)生理解規(guī)則對于游戲公平性的保障作用；2.設(shè)計(jì)角色扮演活動，讓學(xué)生在模擬游戲中體驗(yàn)遵守規(guī)則和合作的重要性；3.引導(dǎo)學(xué)生反思游戲中的沖突，學(xué)習(xí)有效的溝通和解決策略，通過小組討論和教師指導(dǎo)，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響設(shè)備、互動白板。

2.課程平臺：班級微信群、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。

3.信息化資源：游戲規(guī)則視頻、合作游戲案例圖片、相關(guān)法律法規(guī)科普文章。

4.教學(xué)手段：角色扮演、小組討論、案例分析、游戲體驗(yàn)活動。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，如“觀察家庭或社區(qū)中常見的游戲，思考游戲規(guī)則的重要性”。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“游戲規(guī)則與公平性”，設(shè)計(jì)問題如“為什么游戲需要有規(guī)則？”“規(guī)則對于游戲的公平性有何影響？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀家庭作業(yè)中提供的游戲規(guī)則案例，理解游戲規(guī)則的重要性。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對提出的問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的觀點(diǎn)和疑問。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺和微信群，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過播放“游戲規(guī)則教育視頻”，引出“我們有新玩法”這一課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解游戲規(guī)則的基本概念和作用，結(jié)合實(shí)例如“足球比賽中的越位規(guī)則”幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動：設(shè)計(jì)“小組規(guī)則制定”活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會制定和遵守規(guī)則。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考游戲規(guī)則的意義。

參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組規(guī)則制定，體驗(yàn)規(guī)則制定的過程。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解游戲規(guī)則的知識點(diǎn)。

實(shí)踐活動法：通過小組活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)制定和遵守規(guī)則。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論和合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置“設(shè)計(jì)一個(gè)家庭游戲，并制定規(guī)則”的作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提供拓展資源：提供“兒童游戲安全指南”等資料，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生設(shè)計(jì)家庭游戲，并嘗試制定合理的游戲規(guī)則。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的資源，學(xué)習(xí)更多關(guān)于游戲安全和規(guī)則的知識。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

反思總結(jié)法：學(xué)生通過反思作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)建議。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識與技能：

-學(xué)生能夠理解并解釋游戲規(guī)則的概念，知道規(guī)則對于游戲公平性的重要性。

-學(xué)生能夠識別并分析不同類型游戲的規(guī)則，了解規(guī)則在不同情境下的作用。

-學(xué)生能夠設(shè)計(jì)和制定簡單的游戲規(guī)則，并在實(shí)際游戲中應(yīng)用這些規(guī)則。

-學(xué)生能夠理解并遵守規(guī)則，知道不遵守規(guī)則可能導(dǎo)致的不公平和沖突。

2.態(tài)度與價(jià)值觀：

-學(xué)生對游戲的態(tài)度更加積極，能夠認(rèn)識到游戲不僅僅是娛樂，也是學(xué)習(xí)和培養(yǎng)能力的方式。

-學(xué)生增強(qiáng)了尊重他人和遵守社會規(guī)范的意識，知道在游戲中也需要公平和正義。

-學(xué)生對團(tuán)隊(duì)合作和溝通有了更深的理解，認(rèn)識到在游戲中與他人合作的重要性。

-學(xué)生對游戲中的公平競爭有了更深刻的認(rèn)識，能夠接受和尊重不同的游戲結(jié)果。

3.自主學(xué)習(xí)與探究能力：

-學(xué)生在預(yù)習(xí)和課后拓展過程中，表現(xiàn)出更強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，能夠主動尋找相關(guān)資料。

-學(xué)生通過小組討論和合作，提高了探究問題的能力，能夠與他人共同解決問題。

-學(xué)生在解決游戲規(guī)則相關(guān)問題時(shí)，能夠運(yùn)用批判性思維，提出合理的解決方案。

4.社交技能與團(tuán)隊(duì)合作：

-學(xué)生在小組活動中學(xué)會了如何與同伴有效溝通，能夠表達(dá)自己的想法并傾聽他人意見。

-學(xué)生在游戲中學(xué)會了如何與他人合作，能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。

-學(xué)生在解決游戲中的沖突時(shí)，能夠運(yùn)用溝通技巧，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和解決問題。

5.自我管理與情緒調(diào)節(jié)：

-學(xué)生在游戲中學(xué)會了自我管理，能夠控制自己的情緒，避免因?yàn)檩斱A而產(chǎn)生負(fù)面情緒。

-學(xué)生在遵守規(guī)則的過程中，學(xué)會了耐心和毅力，能夠在面對挑戰(zhàn)時(shí)保持積極的態(tài)度。

-學(xué)生在游戲結(jié)束后，能夠進(jìn)行反思，總結(jié)自己的表現(xiàn)，并從中學(xué)習(xí)。

6.實(shí)踐能力與應(yīng)用能力：

-學(xué)生能夠?qū)⒂螒蛞?guī)則的知識應(yīng)用到日常生活中，比如在家庭聚會或社交活動中制定和遵守規(guī)則。

-學(xué)生能夠?qū)⒂螒蛑械膱F(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧應(yīng)用到學(xué)校學(xué)習(xí)和班級活動中。

-學(xué)生能夠在遇到類似游戲規(guī)則的情境時(shí)，能夠迅速分析并采取相應(yīng)的行動。內(nèi)容邏輯關(guān)系①游戲規(guī)則的基本概念

-知識點(diǎn)：游戲規(guī)則的定義、作用和重要性

-詞句：游戲規(guī)則、公平性、正義、競爭

②游戲規(guī)則與公平性

-知識點(diǎn)：公平性在游戲中的體現(xiàn)、規(guī)則如何保障公平

-詞句：公平競爭、規(guī)則制定、公正、平等

③游戲規(guī)則與社會規(guī)范

-知識點(diǎn)：游戲規(guī)則與社會規(guī)范的關(guān)系、遵守規(guī)則的意義

-詞句：社會規(guī)范、責(zé)任、義務(wù)、尊重他人

④游戲中的團(tuán)隊(duì)合作

-知識點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)合作在游戲中的作用、如何有效合作

-詞句：團(tuán)隊(duì)合作、溝通、協(xié)作、共同目標(biāo)

⑤游戲中的沖突解決

-知識點(diǎn)：沖突的原因、解決沖突的方