四川省自貢市榮縣中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題

榮中高2027屆第一學(xué)期半期考?xì)v史試題一、單選題（共計(jì)48分）1.山西臨汾的陶寺古城遺址總面積約有280萬平方米，城址中發(fā)現(xiàn)有大型宮殿建筑、以觀象授時(shí)為主并兼有祭祀功能的禮儀建筑、大型墓葬、手工業(yè)作坊、大型倉儲和下層貴族居住區(qū)等。這反映出該遺址（）A.具有了初步的國家形態(tài) B.處于新舊石器時(shí)代過渡階段C.體現(xiàn)中華文明多元一體 D.代表黃河流域文明最高水平【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是新石器時(shí)代。根據(jù)材料“城址中發(fā)現(xiàn)有大型宮殿建筑以觀象授時(shí)為主并兼有祭祀功能的禮儀建筑、大型作坊、大型倉儲區(qū)以及貴族居住區(qū)等”可知，該遺址有大型宮殿建筑、禮儀建筑、大型作坊、大型倉儲區(qū)以及貴族居住區(qū)等，這反映出該遺址具有了初步的國家形態(tài)，A項(xiàng)正確；該遺址處于新石器時(shí)代，排除B項(xiàng)；材料無法體現(xiàn)中華文明多元一體，排除C項(xiàng)；材料沒有比較，無法體現(xiàn)代表黃河流域文明最高水平，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.據(jù)記載，西周在舉行“射禮”時(shí)，不同等級身份的人所使用的弓矢的尺寸大小與強(qiáng)度各有不同。天子、諸侯、大夫、士之弓分別連接九、七、五、三張弓構(gòu)成一圓周，合弓越多則弧度越小，強(qiáng)度越大，地位愈高。材料所述禮儀旨在維護(hù)（）A.君主專制 B.宗法制 C.王位世襲制 D.內(nèi)外服制【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是目的題。時(shí)空是西周時(shí)期（中國）。據(jù)材料“不同等級身份的人所使用的弓矢的尺寸大小與強(qiáng)度各有不同。天子、諸侯、大夫、士之弓分別連接九、七、五、三張弓構(gòu)成一圓周”，可知，不同等級身份下，所使用弓矢的尺寸大小與強(qiáng)度各有不同，保證貴族的等級特權(quán)，維護(hù)宗法秩序，B項(xiàng)正確；西周時(shí)期，尚未形成君主專制，排除A項(xiàng)；材料并未提及王位世襲制，排除C項(xiàng)；內(nèi)外服制是商朝時(shí)期的政治制度，與材料不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.西周時(shí)期，分封的齊、魯、燕、楚、秦等國，基本都是地廣人稀、土地尚未開發(fā)的地區(qū)；到春秋時(shí)期，這些地區(qū)的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)在某些方面甚至超過了周王室附近地區(qū)水平。這表明分封制A.有利于少數(shù)民族發(fā)展經(jīng)濟(jì)B.加強(qiáng)了周王對地方的管理C.促進(jìn)了邊遠(yuǎn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)D.導(dǎo)致了王室附近地區(qū)衰落【答案】C【解析】【詳解】從材料中的“基本都是地廣人稀、土地尚未開發(fā)的地區(qū)”和“這些地區(qū)的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)在某些方面甚至超過了周王室附近地區(qū)水平”等信息可以看出，西周實(shí)行分封制促進(jìn)了邊遠(yuǎn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)，故答案為C項(xiàng)；分封的齊、魯、燕、楚、秦等國并非都是少數(shù)民族生活的地區(qū)，排除A項(xiàng)；周王加強(qiáng)對地方的管理是通過與諸侯之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系來實(shí)現(xiàn)的，排除B項(xiàng)；材料反映的是其他地方得到開發(fā)，不是王室附近地區(qū)衰落，排除D項(xiàng)。4.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,民族同源共祖的意識開始形成,炎黃被尊奉為華夏人文始祖,并被周邊民族認(rèn)可。這反映了（）A.君主專制的強(qiáng)化 B.華夏認(rèn)同觀念已經(jīng)出現(xiàn)C.民族矛盾已經(jīng)消亡 D.血緣是維系國家的紐帶【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋戰(zhàn)國時(shí)期（中國）。春秋戰(zhàn)國，民族同源共祖的意識開始形成，炎黃被尊奉為華夏人文始祖，并被周邊民族認(rèn)可，各族同源共祖的觀念發(fā)展，表明華夏認(rèn)同觀念已經(jīng)出現(xiàn)，B項(xiàng)正確；春秋戰(zhàn)國時(shí)期，君主尚未實(shí)現(xiàn)高度集權(quán)，排除A項(xiàng)；民族矛盾不可能完全消除，C表述錯誤，排除C項(xiàng)；D與材料信息無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗廟、禮儀和教化，郎中令掌宮廷警衛(wèi)，少府管皇家財(cái)政及官府手工業(yè)，宗正管皇室宗族事務(wù)等。這反映了古代中國政體的本質(zhì)是（）A.職分細(xì)化，各負(fù)其責(zé) B.化國為家，君權(quán)至上C.選賢舉能，唯才是用 D.官員眾多，政務(wù)繁雜【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：秦朝的“三公九卿”中，各官職分別掌管不同的事務(wù)，且多與皇室有關(guān)，從而可知秦朝實(shí)行君主專制，家國同構(gòu)，皇權(quán)至上，B項(xiàng)正確；“職分細(xì)化，各負(fù)其責(zé)”只是表面現(xiàn)象，不是古代中國政體的本質(zhì)，排除A項(xiàng)；“選賢舉能，唯才是用”與本題材料內(nèi)容不符，且不是古代中國政體的本質(zhì)，排除C項(xiàng)；“官員眾多，政務(wù)繁雜”也只是表面現(xiàn)象，不是古代中國政體的本質(zhì)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.秦統(tǒng)一天下，健全了戶籍管理的行政體系，在全國普建郡、縣兩級行政機(jī)構(gòu)，設(shè)郡36個(gè)，轄縣近千?？たh向下延伸為鄉(xiāng)、亭、什、伍等基層組織。南征之后，秦朝勢力擴(kuò)展到珠江、閩江流域，并將郡縣制推行到南部中國。秦朝的這些舉措（）A.突出了皇帝的獨(dú)尊地位 B.利于加強(qiáng)對民眾的管理和控制C.擴(kuò)大了政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ) D.促使地方割據(jù)風(fēng)險(xiǎn)的不斷增加【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：秦朝通過戶籍管理和推廣郡縣制，加強(qiáng)對地方的管理和控制，B項(xiàng)正確。秦朝通過設(shè)立皇帝制度突出皇帝獨(dú)尊地位，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是秦朝加強(qiáng)對基層的控制，擴(kuò)大政權(quán)統(tǒng)治基礎(chǔ)強(qiáng)調(diào)不一致，排除C項(xiàng)；據(jù)材料“健全了戶籍管理的行政體系，在全國普建郡、縣兩級行政機(jī)構(gòu)……并將郡縣制推行到南部中國?！笨芍爻ㄟ^加強(qiáng)對地方控制，防范地方割據(jù)的危險(xiǎn)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.秦統(tǒng)一前后，先后修建了靈渠、長城、都江堰、鄭國渠；在大興建設(shè)的同時(shí)，秦始皇還迅速完成了對文字、道路、度量衡的統(tǒng)一。秦始皇取得這些成就主要得益于（）A.建筑技術(shù)領(lǐng)先世界 B.交通便利促進(jìn)交流C.秦勞動力資源豐富 D.中央集權(quán)制度確立【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝（中國）。據(jù)本題材料“靈渠、長城、都江堰、鄭國渠”“秦始皇還迅速完成了對文字、道路、度量衡的統(tǒng)一?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，中國古代大型的水利工程，是中國古代勞動人民智慧的結(jié)品，得益于中國古代中央集權(quán)體制政治實(shí)體的統(tǒng)一性和連續(xù)性，具有較強(qiáng)的動員能力，所以秦朝確立了中央集權(quán)制度，是其取得材料成就的主要原因，D項(xiàng)正確；材料并未將秦朝的建筑技術(shù)和世界其他文明的建筑技術(shù)進(jìn)行對比，無法得出秦朝建筑技術(shù)領(lǐng)先世界的結(jié)論，排除A項(xiàng)；秦統(tǒng)一前后并未完成直道、馳道的修建，交通并不便利，排除B項(xiàng)；勞動力資源豐富不是秦朝完成材料成就的主要原因，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.三國時(shí)期學(xué)者孟康解釋“中朝”說：“中朝，內(nèi)朝也。大司馬、左右前后將軍、侍中、常侍、散騎、諸吏為中朝。丞相以下至六百石為外朝也?！睗h朝實(shí)行中外朝制度（）A.結(jié)束了宰相制度 B.有利于中央權(quán)力加強(qiáng)C.是西漢衰落的根源 D.有助于加強(qiáng)皇權(quán)專制【答案】D【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是原因題、影響題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝時(shí)期的中國。結(jié)合所學(xué)知識可知，中外朝制度是皇權(quán)專制的產(chǎn)物，使決策權(quán)轉(zhuǎn)移到以皇帝為首的中朝手中，D項(xiàng)正確；結(jié)束宰相制度是在明朝，排除A項(xiàng)；材料未涉及中央和地方的關(guān)系，排除B項(xiàng)；材料與西漢衰落無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.據(jù)《中國人口史》記載，西漢建立時(shí)人口約1650萬，而到漢武帝元光六年時(shí)（前129年）人口達(dá)到3600萬，僅黃河中下游這一全國人口最稠密的地區(qū)在六十年之中就增長了2.5倍，出現(xiàn)了多年未有的繁榮富庶的景象。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因最可能是（）A.郡國并行導(dǎo)致勢力膨脹 B.休養(yǎng)生息促進(jìn)民戶繁息C.鐵犁牛耕的發(fā)明與推廣 D.打擊豪強(qiáng)查明隱匿人口【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西漢，中國。題干中漢初出現(xiàn)人口增長和經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，根據(jù)所學(xué)知識可知，其主要原因是漢初采取了休養(yǎng)生息的政策促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，B項(xiàng)正確；郡國并行制下地方勢力膨脹與人口增長之間沒有關(guān)系，排除A項(xiàng)；鐵犁牛耕的發(fā)明是在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，排除C項(xiàng)；打擊豪強(qiáng)查明隱匿人口的做法不屬于人口增長的主要原因，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.《后漢書》中出現(xiàn)了許多諸如“家世州郡”“家世衣冠”“世仕州郡”“世吏兩千石”“家世兩千石”的話語，這在西漢歷史的史料中是很少出現(xiàn)的。東漢時(shí)期的這一現(xiàn)象反映了（）A.宗族力量制約了專制皇權(quán) B.中央與地方的矛盾尖銳C.儒學(xué)在東漢地位顯著提升 D.東漢豪強(qiáng)勢力發(fā)展迅速【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：東漢（中國）。從材料中給出的詞“家世州郡”、“家世衣冠”、“世仕州郡”、“世吏兩千石”、“家世兩千石”都包含“家世”，說明在東漢世家大族興起，對整個(gè)國家產(chǎn)生了一定的干預(yù)和影響，這在西漢還是不多見的，可見東漢豪強(qiáng)勢力發(fā)展迅速，D項(xiàng)正確；材料未體現(xiàn)專制皇權(quán)受到制約，排除A項(xiàng)；材料未涉及中央和地方之間矛盾尖銳，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)儒學(xué)地位的變化，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.東晉建立之初，王氏家族的王導(dǎo)在朝中擔(dān)任宰相，王敦統(tǒng)兵坐鎮(zhèn)長江中游，時(shí)人稱之“王與馬，共天下”。此現(xiàn)象反映出東晉政治的特點(diǎn)是（）A.宦官專權(quán) B.士族專權(quán) C.外戚干政 D.宰相集體議政【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時(shí)空是東晉時(shí)期。根據(jù)材料“東晉建立之初，王氏家族的王導(dǎo)在朝中擔(dān)任宰相，王敦統(tǒng)兵坐鎮(zhèn)長江中游”“王與馬，共天下”可知，題干描述的是東晉時(shí)期門閥士族專權(quán)的時(shí)代特征，形成了皇權(quán)與士族共治天下的局面，B項(xiàng)正確；王氏家族并不是宦官，排除A項(xiàng)；王室家族并不是外戚，排除C項(xiàng)；題干中的“馬”指的是東晉司馬氏政權(quán)，并不是宰相，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.下表是關(guān)于魏晉南北朝時(shí)期的民族遷徙情況。據(jù)此可知，這一時(shí)期的民族遷徙（）民族時(shí)間關(guān)于民族遷徙情況羯西晉太安年間（302～303年）并州大旱，人民饑荒，不少羯族東出山西，流入山東、河北鮮卑北魏圣武帝（213～218年）大澤（今胡倫池）多沼澤，不宜游牧，故遷至水草豐美的河套、陰山一帶氐建安二十四年（219年）東漢末年，諸雄爭霸，曹操派人將氐人五萬余徙居扶風(fēng)、天水二郡A.緩和了南北民族矛盾 B.致使經(jīng)濟(jì)重心實(shí)現(xiàn)了南移C.深受多種因素的影響 D.豐富了江南人民物質(zhì)生活【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單選題，據(jù)題干可知是推斷題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是魏晉南北朝時(shí)期。材料中羯族因?yàn)轲嚮牧魅肷綎|和河北，鮮卑族從不適宜游牧的地區(qū)遷移到水草豐美的地區(qū)，氐族因?yàn)橹T侯爭霸的因素被曹操遷移到付扶風(fēng)和天水，可知這個(gè)時(shí)期的民族遷徙深受多種因素的影響，C項(xiàng)正確。材料體現(xiàn)的是民族遷徙，和民族矛盾無關(guān)，排除A項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移到南方是在南宋時(shí)期，排除B項(xiàng)；表中少數(shù)民族沒有遷移到江南，因此D項(xiàng)和材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.把握歷史階段特征有助于我們加深對歷史的認(rèn)識。某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列示意圖，請你根據(jù)所學(xué)知識判斷這段歷史時(shí)期的階段特征是（）A.中國境內(nèi)人類的活動 B.早期國家的產(chǎn)生和社會變革C.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 D.政權(quán)分立與民族融合【答案】D【解析】【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是推斷題。時(shí)空范圍為魏晉南北朝時(shí)期（中國）。從材料的圖片信息可得出強(qiáng)反映的是三國兩晉南南北朝時(shí)期，這一時(shí)期的特征是政權(quán)分立與民族融合，D項(xiàng)正確；材料主旨是政權(quán)更迭與民族融合，A項(xiàng)不符合材料主旨，排除A項(xiàng)；魏晉南北朝不屬于早期國家時(shí)期，排除B項(xiàng)；魏晉南北朝時(shí)期不是統(tǒng)一時(shí)期，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.下表為某同學(xué)搜集的三國兩晉南北朝時(shí)期部分戰(zhàn)爭的簡介。這些戰(zhàn)爭折射出當(dāng)時(shí)（）戰(zhàn)爭時(shí)間簡介赤壁之戰(zhàn)公元208年孫、劉聯(lián)軍在長江赤壁一帶，以弱勝強(qiáng)，大破南下的曹軍，曹操被迫退守北方，天下三足鼎立雛形形成。淝水之戰(zhàn)公元383年東晉軍隊(duì)在淝水擊敗擁有絕對優(yōu)勢的北方前秦(氐)軍隊(duì)，前秦王朝走向分裂，東晉則將戰(zhàn)線推至黃河以南。梁武帝北伐公元505年梁武帝組織了南朝規(guī)模最大的北伐，先勝而后敗，最終與北魏(鮮卑)邊界維持在淮河一線。A.分裂割據(jù)中孕育著統(tǒng)一因素 B.民族矛盾導(dǎo)致戰(zhàn)亂不斷C.南北方的綜合實(shí)力逐漸逆轉(zhuǎn) D.戰(zhàn)爭謀略的重要性凸顯【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：三國兩晉南北朝朝（中國）。根據(jù)材料可知，該三場戰(zhàn)爭雖然發(fā)生在不同時(shí)期，但其共同特點(diǎn)都是想要通過戰(zhàn)爭實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一，這折射出當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者大一統(tǒng)的思想，A項(xiàng)正確；赤壁之戰(zhàn)是東漢末年的軍閥割據(jù)戰(zhàn)爭、不涉及民族矛盾、排除B項(xiàng)；材料中雖然有南下和北伐之分，但這反映的是南北實(shí)力的一時(shí)變化，無法得出南北綜合實(shí)力逆轉(zhuǎn)的結(jié)論，且公元589年隋南下滅陳，最終實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，排除C項(xiàng)；材料與戰(zhàn)爭謀略無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.楊寧一在《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識》中寫道：“秦代重在‘禁’，采用簡單粗暴的行政手段強(qiáng)制解決意識形態(tài)問題……漢代重在‘尊’，將其貫穿于學(xué)校教育和入仕途徑之中?！边@里“禁”和“尊”的共同目的是（）A.統(tǒng)一思想，鞏固統(tǒng)治 B.以法治國，穩(wěn)定秩序C.順應(yīng)自然，保障民生 D.選賢任能，反對攻伐【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是目的題。時(shí)空是：秦漢時(shí)期中國。根據(jù)材料“秦代重在‘禁’，采用簡單粗暴的行政手段強(qiáng)制解決意識形態(tài)問題”“漢代重在‘尊’，將其貫穿于學(xué)校教育和入仕途徑之中”并結(jié)合所學(xué)可知，秦代的“禁”是焚書坑儒，漢代的“尊”是“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”，目的都是加強(qiáng)思想控制，鞏固統(tǒng)治，加強(qiáng)皇權(quán)，A項(xiàng)正確；“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”主要內(nèi)容是確立儒學(xué)獨(dú)尊地位，不能體現(xiàn)“以法治國”，排除B項(xiàng)；題干材料涉及的是對儒學(xué)的態(tài)度，沒有涉及道家的順應(yīng)自然，排除C項(xiàng)；材料主旨是秦漢政府加強(qiáng)思想文化控制的舉措，與墨家選賢任能、反對攻伐關(guān)系不大，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.唐太宗李世民吸取隋亡的教訓(xùn)，在他統(tǒng)治期間，出現(xiàn)了“貞觀之治”，史書記載這一時(shí)期“君臣相得”“樂聞直諫”“商旅野次，無復(fù)盜賊，囹圄?？铡?，據(jù)此可知“貞觀之治”的特點(diǎn)是（）A.崇文抑武，守內(nèi)虛外 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，文化繁榮C.疆域開拓，閉關(guān)鎖國 D.政治開明，社會安定【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料“君臣相得”、“無復(fù)盜賊”可知，貞觀年間政治開明，社會安定，D項(xiàng)正確；崇文抑武，守內(nèi)虛外應(yīng)該是兩宋的時(shí)代特征，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)有一定的迷惑性，但從材料中無從得出，排除B項(xiàng)；閉關(guān)鎖國應(yīng)是清朝時(shí)期的特征，與唐朝時(shí)開放的特征不符合，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17.唐代李逢吉作科舉主考官時(shí)，一次性錄取的幾十位進(jìn)士，均為出身貧寒的士子。他的政敵李德裕亦“頗為寒素開路”，以致被貶謫時(shí)，“八百孤寒齊下淚”。由此可知唐代科舉A.加強(qiáng)了君主集權(quán) B.促進(jìn)了階級流動C.消除了門第觀念 D.激化了政治矛盾【答案】B【解析】【詳解】唐代科舉制使得出身低微的士子得以進(jìn)入政壇，這說明唐代的科舉制促進(jìn)了社會階層的流動，B項(xiàng)正確；材料內(nèi)容與君主集權(quán)無關(guān)，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)表述絕對，排除C項(xiàng)；李德裕作為士族，同樣為寒素開路，政治矛盾并未激化，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。18.唐代宰相會議所作決策，以文字形成“中書門下奏狀”，報(bào)皇帝批準(zhǔn)，付外執(zhí)行。皇帝下發(fā)詔令，原則上也須經(jīng)宰相通過，加蓋“中書門下之印”方能生效。這反映出當(dāng)時(shí)（）A.行政效率有所提高 B.中央政府決策實(shí)現(xiàn)民主化C.中央集權(quán)遭到削弱 D.相權(quán)對皇權(quán)具有一定制約【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。據(jù)材料“皇帝下發(fā)詔令，原則上也須經(jīng)宰相通過，加蓋‘中書門下之印’方能生效”體現(xiàn)的是在三省六部制下，君權(quán)受到一定程度的限制，但是并非是絕對限制，D項(xiàng)正確；材料主旨未涉及行政效率的提高，排除A項(xiàng)；在專制體制下，決策不可能實(shí)現(xiàn)民主化，排除B項(xiàng)；材料主旨體現(xiàn)的是君主專制，非中央集權(quán)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19.北魏時(shí)期的飛天，西域風(fēng)格是主流，但具體形象上已流露出中原之風(fēng)；西魏的飛天洞窟，窟頂繪制的道教諸神、伏羲、女媧等傳說中的人和神，展示了中國傳統(tǒng)的天地宇宙觀念；唐代飛天變化無窮，畫法較前代有很大的改變：由浪漫夸張步入現(xiàn)實(shí)，由天宮仙人轉(zhuǎn)變?yōu)閷m娥舞伎。北朝至唐飛天的變化說明了（）A.文化的世俗化趨勢成為主流 B.華夷之別的界限已消除C.民族交流推動文化多元創(chuàng)新 D.中原文化胡化現(xiàn)象嚴(yán)重【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：北朝至唐朝（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：敦煌壁畫飛天的變化在西域文化與中原文化相融，佛、道、儒文化相融，宗教文化與世俗生活相融，是絲綢之路暢通、佛教文化傳入、民族文化交流交融的結(jié)果，體現(xiàn)了文化多元創(chuàng)新的特征，C項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)的主流文化是儒家思想，無法體現(xiàn)文化的世俗化趨勢成為主流，排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)華夷之別的界限依然存在，表述錯誤，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是西域文化與中原文化不斷融合，而非中原文化胡化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20.中國古代某一賦稅制度改革，其主要內(nèi)容：量出制入；取消租、庸、調(diào)和一切雜稅，但丁額不廢；元額以大歷十四年墾田數(shù)準(zhǔn)，分別按照墾田面積和戶等高下攤分，兩稅戶以戶等納錢，以田畝納米粟。此改革（）A.有效抑制了土地兼并現(xiàn)象B.不利于國家的財(cái)政收入C.適應(yīng)土地占有狀況的變化D.不利于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。根據(jù)題干“取消租、庸、調(diào)”“大歷十四年”“兩稅戶”等關(guān)鍵詞，可以推斷出題干中描述的是唐代的兩稅法。唐初征收賦稅實(shí)行租庸調(diào)制。安史之亂以后，國家失去有效地控制戶口及田畝籍帳的能力，土地兼并更是劇烈，加上軍費(fèi)急需，各地軍政長官任意征稅，導(dǎo)致賦稅制度非?；靵y。兩稅法在不抑制土地兼并的條件下，主要按照資產(chǎn)的多少來征稅，適應(yīng)了土地占有狀況的變化，C項(xiàng)正確，排除A項(xiàng)；兩稅法以財(cái)產(chǎn)的多少為計(jì)稅依據(jù)，不僅拓寬了征稅的廣度，增加了國家財(cái)政收入，排除B項(xiàng)；兩稅法戶稅部分的稅額是以錢計(jì)算，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21.《冊府元龜》載：“開元二年（714年）十二月，右威衛(wèi)中郎將周慶立為嶺南市舶使?！碧莆淖谔桶四辏?34年）上諭：“南海蕃舶，本以慕化而來，固在接以仁恩，使其感悅?！鋷X南、福建及揚(yáng)州蕃客，宜委節(jié)度觀察使（市舶使）常加存問。除舶腳、收市、進(jìn)奉外，任其往來流通，自為交易，不得重加率稅”。這些記載反映出唐朝A.民間走私絡(luò)繹不絕 B.對外交往開放包容C.朝貢貿(mào)易利潤豐厚 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象凸顯【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝對外貿(mào)易繁榮，唐初在嶺南地區(qū)設(shè)市舶使管理對外貿(mào)易。唐末對東南地區(qū)“蕃客”不加稅，在“厚往薄來”的朝貢貿(mào)易體制下，體現(xiàn)出唐朝開放包容的對外政策，B項(xiàng)正確；材料并未體現(xiàn)民間走私現(xiàn)象，排除A項(xiàng)；朝貢貿(mào)易利潤豐厚與材料無關(guān)，排除C項(xiàng)：材料表明唐設(shè)節(jié)度觀察使來管理海外貿(mào)易，并非藩鎮(zhèn)割據(jù)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。22.中國古代天文機(jī)構(gòu)是政府的重要部門，從事天象觀測的人員都是朝廷官員，甚至有人擔(dān)任高官并擁有特殊的政治地位。民間私藏和研習(xí)天文學(xué)書籍被嚴(yán)厲禁止。對這一現(xiàn)象的認(rèn)識，正確的是A造成古代天文學(xué)研究長期落后 B.天文知識有助于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.觀測天象會打破對君權(quán)的迷信 D.統(tǒng)治者信奉君權(quán)神授維護(hù)統(tǒng)治【答案】D【解析】【詳解】從材料中“中國古代天文機(jī)構(gòu)是政府的重要部門，從事天象觀測的人員都是朝廷官員，甚至有人擔(dān)任高官并擁有特殊的政治地位”來看，古代中國的統(tǒng)治者非常重視天文觀測，其原因是統(tǒng)治者信奉君權(quán)神授，以此維護(hù)統(tǒng)治。故答案為D項(xiàng)。中國古代天文學(xué)并非長期落后，排除A項(xiàng)；統(tǒng)治者不是從有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的角度重視天文觀測的，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)與材料不符，政府天文機(jī)構(gòu)可以觀測天象，排除。23.如果把“貞觀之治”“開元盛世”“遣唐使”“空海和尚”整合為一個(gè)學(xué)習(xí)單元，符合這一單元內(nèi)容主題的是（）A.國家的產(chǎn)生和統(tǒng)一 B.政權(quán)分立與民族匯聚C.繁榮與開放的社會 D.近代前夜與盛世危機(jī)【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國）。據(jù)本題材料“貞觀之治”“開元盛世”“遣唐使”“空海和尚”，并結(jié)合所學(xué)知識可知，這些歷史事件都發(fā)生在唐朝，從政治、經(jīng)濟(jì)、對外交往方面展現(xiàn)了唐朝繁榮與開放的社會風(fēng)貌，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)國家的產(chǎn)生描述的是夏朝，不符合題意，排除A項(xiàng)；三國兩晉南北朝時(shí)期的特點(diǎn)是政權(quán)分立與民族匯聚，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)近代前夜與盛世危機(jī)描述的是清朝，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。24.宋代名將狄青雖官至樞密使，卻因出身行伍而備受歧視，共事的韓琦對他多次羞辱。狄青慨嘆，“韓樞密功業(yè)官職與我一般，我少一進(jìn)士及第耳”。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于宋朝（）A.“冗官”“冗兵”嚴(yán)重 B.“崇文抑武”國策C.宰相權(quán)力被嚴(yán)重削弱 D.理學(xué)觀念影響政治【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是宋朝（中國）。宋代名將狄青雖官至樞密使，卻因出身行伍而備受歧視。依據(jù)所學(xué)知識可知，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于宋朝“崇文抑武”國策，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)表述符合宋朝史實(shí)，但是“冗官”“冗兵”嚴(yán)重與宋代名將狄青雖官至樞密使，卻因出身行伍而備受歧視無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料不涉及宋朝的宰相信息，無法得出宰相權(quán)力被嚴(yán)重削弱影響名將狄青雖官至樞密使卻備受歧視，排除C項(xiàng)；理學(xué)觀念與材料中的現(xiàn)象不相關(guān)，而且材料也不涉及理學(xué)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、材料分析題25.閱讀下列材料，回答問題材料一春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會物質(zhì)生產(chǎn)、生活有了很大的改觀，這得益于生產(chǎn)工具的改進(jìn)和技術(shù)的進(jìn)步。當(dāng)時(shí)流行“公作則遲，有所匿其力也；分地則速，無所匿其力也”。公元前685年齊國“相地而衰征”，公元前594年魯國“初稅畝”。圍繞“爭霸”戰(zhàn)爭的需要，諸侯國們都在不停地進(jìn)行著改革。經(jīng)過改革，公室宗族逐漸衰亡，卿族甚或平民貴族勢力增強(qiáng)，這些都為文化的理性主義和人本思潮的興起奠定了社會物質(zhì)基礎(chǔ)?！幾耘丝〗?、魏婧《春秋戰(zhàn)國時(shí)期的文化轉(zhuǎn)型》材料二秦王政二十六年……西歷紀(jì)元前二百二十一年也，初并天，廷尉斯等曰：“……今陛下興義兵，誅殘賊，平天下，海內(nèi)為郡縣，法令由一統(tǒng)，自上古以來未嘗有，五帝所不能及。臣等與博士議曰：古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最貴，臣等昧死上尊號：王為泰皇，命為制令為詔，天子自稱曰朕?！蓖踉唬骸叭ヌ┲剩缮瞎诺畚惶?，號曰皇帝，他如議”。材料三（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出春秋戰(zhàn)國時(shí)期經(jīng)濟(jì)、政治、文化大變動的表現(xiàn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出嬴政創(chuàng)立的制度。他創(chuàng)立這些制度的目的是什么？（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，填出上圖框內(nèi)相應(yīng)的機(jī)構(gòu)名稱，并簡述該中樞機(jī)構(gòu)設(shè)置的影響。【答案】（1）表現(xiàn)：鐵器牛耕技術(shù)的出現(xiàn)推廣，井田制瓦解，封建土地私有制確立；各國政治變法、改革，分封制、宗法制瓦解；地主階級出現(xiàn)并發(fā)展壯大，奴隸制瓦解，封建制確立；百家爭鳴。（2）制度：皇帝制度、郡縣制。目的：加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治；顯示皇權(quán)至高無上（或神化皇權(quán)）。（3）機(jī)構(gòu)名稱：中書省、門下?。樞虿荒茴嵉梗Ｓ绊懀喝》止っ鞔_，提高了辦事效率；相權(quán)一分為三，削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)；是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造，以后歷朝基本沿襲?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點(diǎn)題。時(shí)空是春秋戰(zhàn)國時(shí)期（中國）。表現(xiàn)：經(jīng)濟(jì)上：據(jù)材料“春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會物質(zhì)生產(chǎn)、生活有了很大的改觀，這得益于生產(chǎn)工具的改進(jìn)和技術(shù)的進(jìn)步”并結(jié)合所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，鐵器牛耕技術(shù)的出現(xiàn)推廣；據(jù)材料“公作則遲，有所匿其力也；分地則速，無所匿其力也”并結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是隨著鐵犁牛耕的使用和推廣，人們在耕種井田（公田）的同時(shí)，還開墾了大量的私田，私田的主人不向國君繳納賦稅；據(jù)材料“相地而衰征”“初稅畝”并結(jié)合所學(xué)可知，“初稅畝”規(guī)定不論私田、公田一律按著田地的實(shí)有數(shù)目納稅，最終導(dǎo)致井田制瓦解，封建土地私有制確立；政治上，據(jù)材料“圍繞‘爭霸’戰(zhàn)爭的需要，諸侯國們都在不停地進(jìn)行著改革。經(jīng)過改革，公室宗族逐漸衰亡，卿族甚或平民貴族勢力增強(qiáng)……”并結(jié)合所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國時(shí)期，諸侯國為實(shí)現(xiàn)爭霸戰(zhàn)爭的需要，各國紛紛變法、改革，新興地主階級出現(xiàn)并發(fā)展壯大，導(dǎo)致分封制、宗法制瓦解（奴隸制瓦解，封建制確立）；據(jù)材料“……這些都為文化的理性主義和人本思潮的興起奠定了社會物質(zhì)基礎(chǔ)”并結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)的百家爭鳴局面。【小問2詳解】本題是特點(diǎn)題、目的題。時(shí)空是秦朝時(shí)期（中國）。制度：據(jù)材料 “去泰著皇，采上古帝位號，號曰皇帝，他如議”并結(jié)合所學(xué)可知，秦王嬴政統(tǒng)一六國后，在中央創(chuàng)立皇帝制度（和三公九卿制度）；據(jù)材料“……今陛下興義兵，誅殘賊，平天下，海內(nèi)為郡縣，法令由一統(tǒng)，自上古以來未嘗有，五帝所不能及”并結(jié)合所學(xué)可知，在地方推行郡縣制，加強(qiáng)中央集權(quán)。目的：據(jù)材料“……今陛下興義兵，誅殘賊，平天下，海內(nèi)為郡縣，法令由一統(tǒng)，自上古以來未嘗有，五帝所不能及”可知，秦統(tǒng)一后，在地方推行郡縣制，加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治；據(jù)材料“去泰著皇，采上古帝位號，號曰皇帝，他如議”并結(jié)合所學(xué)可知，秦王嬴政創(chuàng)立皇帝制，以顯示皇權(quán)至高無上（或神化皇權(quán)）。【小問3詳解】本題是特點(diǎn)題、影響題。時(shí)空是隋唐時(shí)期（中國）。機(jī)構(gòu)名稱：據(jù)材料“皇帝下轄尚書省；而尚書省下轄吏戶禮兵刑工六部”并結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是隋唐時(shí)期的三省六部制，三省除尚書省外，還有中書省、門下省（順序不能顛倒）。影響：據(jù)所學(xué)可知，三省六部制中“中書省負(fù)責(zé)草擬政令，門下省負(fù)責(zé)審核，尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行”，即三省分工明確，提高了辦事效率；相權(quán)一分為三，削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)（三省長官對皇帝負(fù)責(zé)）；是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造，以后歷朝基本沿襲。26.閱讀材料，完成下列要求。材料一漢王朝在開疆拓土的過程中，成功采取了一系列行之有效的邊疆政策，促進(jìn)了疆域的鞏固和發(fā)展，增強(qiáng)了國家的凝聚力。漢王朝對匈奴采取了優(yōu)待和賞賜匈奴降眾的政策，尊重他們的政治地位，保護(hù)他們的經(jīng)濟(jì)利益，使匈奴紛至沓來。尊重西域各國制度習(xí)俗，得到諸國擁護(hù)。扶植和發(fā)展邊疆的農(nóng)業(yè)，縮小了經(jīng)濟(jì)差距。推進(jìn)文化交流，漢王朝在邊疆地區(qū)實(shí)行的鼓勵文化發(fā)展、文化交流的政策，豐富了中國文化內(nèi)容，促進(jìn)了中華民族文化共同提高。——摘編自馬大正《中國邊疆經(jīng)略史》材料二自東漢以來，匈奴、鮮卑等邊疆民族大規(guī)模內(nèi)遷。西晉末年，政治黑暗，漢族大量流向邊遠(yuǎn)地區(qū)，從而擴(kuò)大了漢文化的影響，邊疆民族在漢文化的影響下得到進(jìn)一步發(fā)展，向中原地區(qū)展開更大規(guī)模的遷徙。晉室東渡，漢族大量南遷，促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展……內(nèi)遷各族積極推行漢化政策，并以建大一統(tǒng)之功為己任，以華夏正統(tǒng)自居；在政治上逐漸由割據(jù)走向統(tǒng)一的同時(shí)，文化程度不斷提高，大量漢人南遷，促進(jìn)了漢族與南方各族的交融以及漢文化在南方地區(qū)進(jìn)一步發(fā)展。這為后來隋唐大規(guī)模統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)?！幾詣⒄吨袊鴼v史上華夏認(rèn)同的演進(jìn)與升華》材料三：唐朝時(shí)周邊各族迅速發(fā)展。7世紀(jì)前期，吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原。他多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入藏時(shí)帶去大批手工藝品和多種技術(shù)，醫(yī)藥書籍等。9世紀(jì)中期，吐蕃與唐會盟，此后，唐蕃間基本上停止了紛爭。唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期，東北的林羯族粟末部強(qiáng)大起來，唐玄宗封其首領(lǐng)大祚榮為渤?？ね酢＃?）根據(jù)材料一，概括漢代的邊疆政策。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括三國兩晉南北朝時(shí)期民族交融的方式。（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括唐代處理邊疆民族關(guān)系的方式。（4）綜合上述材料，歸納漢唐加強(qiáng)邊疆管理的特點(diǎn)。簡析唐朝少數(shù)民族政策有何歷史意義？【答案】（1）政策：對匈奴采取了優(yōu)待和賞賜等政策；尊重少數(shù)民族的制度習(xí)俗等；扶植農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；鼓勵文化發(fā)展和交流。（2）方式：少數(shù)民族內(nèi)遷；中原漢族流向邊疆；北民南遷；漢化改革。（3）主要方式：武力平叛；冊封少數(shù)民族領(lǐng)袖；設(shè)置管理機(jī)構(gòu)；聯(lián)姻；會盟。（4）政策開明，因俗而治，方式多樣。作用：鞏固了統(tǒng)一多民族國家（或維護(hù)了國家統(tǒng)一，或鞏固了邊疆等）?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點(diǎn)題，時(shí)空是漢朝（中國）。根據(jù)材料一“漢王朝對匈奴采取了優(yōu)待和賞賜匈奴降眾政策”可得出對匈奴采取了優(yōu)待和賞賜等政策；根據(jù)材料一“尊重他們的政治地位，保護(hù)他們的經(jīng)濟(jì)利益，使匈奴紛至沓來。尊重西域各國制度習(xí)俗，得到諸國擁護(hù)?！笨傻贸鲎鹬厣贁?shù)民族的制度習(xí)俗等；根據(jù)材料一“扶植和發(fā)展邊疆的農(nóng)業(yè)，縮小了經(jīng)濟(jì)差距?！笨傻贸龇鲋厕r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；根據(jù)材料一“推進(jìn)文化交流，漢王朝在邊疆地區(qū)實(shí)行的鼓勵文化發(fā)展、文化交流的政策