永康市白云小學(xué)施友愛知識講解

孩子，您好！永康市白云小學(xué)施友愛“不懂就要問！”不懂就要問1、邊讀邊標(biāo)出自然段序號。

2、讀完課文，用手勢告訴老師。

3、把標(biāo)有拼音的詞語大聲拼讀兩次。

4、想一想，你從課文中了解到哪些內(nèi)容。私塾咿咿呀呀

背誦照例

霎時戒尺

厲聲挨打

鴉雀無聲糊里糊涂

壯著膽子我知道課文講了（誰）——（什么時候）————在（什么地方）———（什么事情）——————————私塾：舊時家庭把自己、親戚或鄰居的所有孩子叫到一起，請一個教師來教。學(xué)生年齡相差不齊。孫中山小時候私塾遇到不懂的就向老師發(fā)問那時候上課，先生念，學(xué)生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一個一個地背誦。至于書里的意思，先生從來不講。

逸仙熟讀至背，其義不解，惑之。欲問，恐責(zé)之。那時候上課，先生念，學(xué)生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一個一個地背誦。至于書里的意思，先生從來不講。

于是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？請您給我講講吧！”壯：1、健壯、有力。2、雄偉，有氣魄。3、增加勇氣或力量。那時候上課，先生念，學(xué)生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一個一個地背誦。至于書里的意思，先生從來不講。

這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時變得鴉雀無聲。先生拿著戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問道：“你會背了嗎？”“會背了。”孫中山說著，就把那段書一字不漏地背了出來。先生收起戒尺，擺擺手讓孫中山坐下，說：”我原想，書中的道理，你們長大了自然會知道的?，F(xiàn)在你們既然想聽，我就講講吧！“先生講得很詳細(xì)，大家聽得很認(rèn)真。后來，有個同學(xué)問孫中山：“你向先生提出問題，不怕挨打嗎？”孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！边@一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時變得鴉雀無聲。先生拿著戒尺，走到孫中山跟前，厲聲問道：“你會背了嗎？”后來，有個同學(xué)問孫中山：“你向先生提出問題，不怕挨打嗎？”

孫中山，1894年，創(chuàng)立興中會，提出“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中國，創(chuàng)立合眾政府”的主張。1905年，成立中國同盟會。1911年10月10日，在武昌起義，導(dǎo)致清朝專制統(tǒng)治覆滅，這就是歷史上有名的“辛亥革命”。它標(biāo)志著中國結(jié)束了兩千多年的封建統(tǒng)治，進(jìn)入民主國家。具有劃時代的意義。為此，孫中山被后人稱為“國父”。孫中山的心里有兩個聲音在說話：1、算了，————————————————————————————。2、問吧，————————————————