7 中華民族一家親（ 說課稿）2023-2024學年統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊

7中華民族一家親（說課稿）2023-2024學年統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊一、教學內(nèi)容分析

1.本節(jié)課的主要教學內(nèi)容為統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊“中華民族一家親”這一章節(jié)，重點學習我國的民族關(guān)系、民族團結(jié)等內(nèi)容。

2.教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課所涉及的民族關(guān)系和民族團結(jié)等概念，與學生日常生活中所接觸到的各民族共同生活、交流等方面有關(guān)。通過學習，使學生更加深刻地了解我國民族關(guān)系，增強民族認同感和民族自豪感。二、核心素養(yǎng)目標

1.培養(yǎng)學生的愛國主義情感，使其認識到中華民族一家親的重要性，增強民族自豪感和文化自信。

2.提升學生的社會責任感，讓學生意識到維護民族團結(jié)、促進民族和諧是每個公民的責任。

3.增強學生的法治意識，使學生明白法律在維護民族團結(jié)、保障各民族平等權(quán)利中的重要作用。

4.培養(yǎng)學生的跨文化溝通能力，學會尊重不同民族的風俗習慣，促進民族間的相互理解和尊重。三、教學難點與重點

1.教學重點

-明確本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便于教師在教學過程中有針對性地進行講解和強調(diào)。

-理解中華民族一家親的內(nèi)涵：通過案例分析和討論，使學生理解中華民族一家親不僅是情感上的認同，更是實際行動中的團結(jié)互助。

-認識我國民族關(guān)系的特點：通過對比分析，讓學生了解我國各民族平等、團結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系特點。

-掌握維護民族團結(jié)的方法：通過角色扮演和情景模擬，讓學生學會在日常生活中如何尊重各民族，促進民族團結(jié)。

2.教學難點

-識別并指出本節(jié)課的難點內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學方法幫助學生突破難點。

-深化對民族團結(jié)重要性的認識：對于五年級學生來說，理解民族團結(jié)對于國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定的重要性是一個難點，需要通過具體的案例和故事來幫助學生體會。

-培養(yǎng)跨文化溝通能力：學生在面對不同民族的文化差異時，如何做到尊重和理解，避免誤解和沖突，是本節(jié)課的一個難點。

-應(yīng)用法治觀念維護民族團結(jié)：學生需要理解法律在維護民族團結(jié)中的作用，如何將法治觀念應(yīng)用于實際生活中，是一個需要教師引導和練習的難點。四、教學資源

-軟硬件資源：多媒體教學設(shè)備（如投影儀、電腦）、黑板、粉筆、教鞭。

-課程平臺：國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺、道德與法治教育資源庫。

-信息化資源：民族風情圖片、民族團結(jié)故事視頻、互動式民族團結(jié)教育軟件。

-教學手段：情境教學法、討論法、案例分析法、角色扮演法。五、教學過程設(shè)計

1.導入新課（5分鐘）

-教師通過播放一段展現(xiàn)我國各民族和諧共處、共同發(fā)展的視頻，引導學生思考：視頻中展現(xiàn)了什么樣的場景？我國有哪些民族？各民族之間是怎樣的關(guān)系？

-學生觀看視頻后，教師引導學生分享自己的感受和思考，從而引出本節(jié)課的主題“中華民族一家親”。

2.講授新知（20分鐘）

-民族關(guān)系：教師講解我國各民族平等、團結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系特點，通過案例展示不同民族之間的友誼和互助。

-民族團結(jié)的重要性：教師結(jié)合實際案例，闡述民族團結(jié)對于國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定的重要性，引導學生認識到維護民族團結(jié)是每個公民的責任。

-維護民族團結(jié)的方法：教師引導學生思考如何尊重各民族的風俗習慣，如何在日常生活中促進民族團結(jié)，并通過角色扮演等方式讓學生體驗和實踐。

-法治觀念在民族團結(jié)中的作用：教師講解法律在維護民族團結(jié)、保障各民族平等權(quán)利中的重要作用，引導學生樹立法治觀念。

3.鞏固練習（10分鐘）

-教師設(shè)計一組關(guān)于民族團結(jié)的情景模擬題，讓學生分組討論并扮演不同角色，體驗如何維護民族團結(jié)。

-學生分組完成情景模擬后，各小組分享自己的體驗和感受，教師點評并總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師引導學生回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，總結(jié)中華民族一家親的內(nèi)涵和重要性。

-學生分享自己在學習過程中的收獲和感悟，教師點評并強調(diào)民族團結(jié)的重要性。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，要求學生以“我眼中的民族團結(jié)”為主題，寫一篇短文，表達自己對民族團結(jié)的理解和感悟。

-學生完成作業(yè)后，可以互相交流分享，共同提高。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《中華民族共同體意識教育讀本》：這本書詳細介紹了中華民族共同體意識的內(nèi)涵、形成和發(fā)展過程，以及如何在日常生活中踐行這一理念。

-《民族區(qū)域自治法》：通過閱讀這部法律，學生可以了解我國民族區(qū)域自治制度的基本原則和具體內(nèi)容，以及這一制度對于維護民族團結(jié)的重要意義。

-《民族關(guān)系史》：這本書回顧了我國歷史上民族關(guān)系的發(fā)展變化，讓學生從歷史的角度理解民族團結(jié)的重要性。

-《民族團結(jié)故事集》：收錄了我國各民族之間團結(jié)友愛的感人故事，通過閱讀這些故事，學生可以感受到民族團結(jié)的溫暖和力量。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究

-學生可以查閱相關(guān)資料，了解我國各民族的文化特色、傳統(tǒng)習俗等，撰寫一篇關(guān)于自己感興趣民族的調(diào)研報告。

-組織學生開展“民族團結(jié)一家親”主題班會，讓學生分享自己在日常生活中如何踐行民族團結(jié)的理念。

-引導學生參與社區(qū)或?qū)W校組織的民族團結(jié)活動，如民族服飾展示、民族音樂欣賞等，增強學生對民族團結(jié)的認識。

-鼓勵學生參與“民族團結(jié)知識競賽”等活動，通過競賽形式鞏固所學知識，提高學生對民族團結(jié)的興趣。

-指導學生關(guān)注時事新聞，了解國家在民族團結(jié)方面的新政策、新舉措，培養(yǎng)學生的社會責任感和使命感。七、板書設(shè)計

①民族關(guān)系

-核心詞：平等、團結(jié)、互助、和諧

-關(guān)鍵句：我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，各民族之間形成了平等、團結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系。

②民族團結(jié)的重要性

-核心詞：國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定、共同發(fā)展

-關(guān)鍵句：民族團結(jié)是國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定、共同發(fā)展的基石。

③維護民族團結(jié)的方法

-核心詞：尊重、理解、包容、互助

-關(guān)鍵句：在日常生活中，我們要尊重各民族的風俗習慣，增進相互理解，促進民族團結(jié)。

④法治觀念在民族團結(jié)中的作用

-核心詞：法