九年級初中化學(xué)上冊同步講義(新滬教版)6.4基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)5常見金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)(學(xué)生版+解析)

第6章金屬資源綜合利用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)5常見金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)板塊導(dǎo)航01/學(xué)習(xí)目標(biāo)明確內(nèi)容要求，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)02/思維導(dǎo)圖構(gòu)建知識體系，加強(qiáng)學(xué)習(xí)記憶03/知識導(dǎo)學(xué)梳理教材內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識04/效果檢測課堂自我檢測，發(fā)現(xiàn)知識盲點(diǎn)05/問題探究探究重點(diǎn)難點(diǎn)，突破學(xué)習(xí)任務(wù)06/分層訓(xùn)練課后訓(xùn)練鞏固，提升能力素養(yǎng)1.認(rèn)識生活中常見金屬的物理性質(zhì)；2.探究金屬的化學(xué)性質(zhì)；3.探究鋼鐵銹蝕的條件，了解在生產(chǎn)生活中怎樣防止鋼鐵生銹。1.金屬的物理性質(zhì)金屬樣品外觀（狀態(tài)、顏色）硬度導(dǎo)電性鎂條銀白色小導(dǎo)電鐵釘銀白色小導(dǎo)電鋅片青白色小導(dǎo)電鋁片銀白色小導(dǎo)電銅片紫黃色小導(dǎo)電2.金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬樣品在酒精燈下加熱的現(xiàn)象鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，產(chǎn)生少量白煙鐵釘鐵釘發(fā)黃鋁片表面變暗，熔化但不掉落銅片表面變黑取一支試管，加入鋅粒，并滴加稀硫酸至鋅粒完全浸沒，現(xiàn)象是產(chǎn)生小量氣泡，化學(xué)方程式為3.探究鐵釘銹蝕的條件試管①②③④⑤立即觀察沒有生銹沒有生銹沒有生銹沒有生銹沒有生銹1天后沒有生銹沒有生銹水面處生銹明顯生銹明顯生銹3天后沒有生銹沒有生銹水面處生銹明顯生銹明顯生銹7天后沒有生銹沒有生銹水面及下下明顯生銹嚴(yán)重生銹嚴(yán)重生銹使鐵釘發(fā)生銹蝕的主要因素有：鐵跟氫氣、水等物質(zhì)作用，酸、氯化鈉等物質(zhì)存在時(shí)會加速鐵的銹蝕?！締栴}討論】1.舉例說明常見的金屬在生產(chǎn)生活中的用途，并思考這些用途與金屬的哪些性質(zhì)有關(guān)。鎂用于制照明彈、煙花，利用了鎂燃燒發(fā)生耀眼白光的性質(zhì)；鐵用于制炊具，利用了鐵的導(dǎo)熱性；鋅用于鍍在金屬表面防止鐵制品生銹，利用了鋅在常溫下與氫氣反應(yīng)形成致密氧化膜的性質(zhì)；鋁制成鋁箔利用了鋁的延展性；銅用于制導(dǎo)線，利用了銅的導(dǎo)電性2.常見金屬（鎂、鐵、鋅、鋁和銅）的導(dǎo)電性如何？為何常用銅比制導(dǎo)線？鎂、鐵、鋅、鋁和銅都具有導(dǎo)電性，其中銅的導(dǎo)電性最好。3.根據(jù)對鐵釘銹蝕條件的探究，嘗試提出一些防止鐵制品銹蝕的辦法。保持金屬表面潔凈干燥，表面形成保護(hù)膜，如刷油漆、涂防銹油、鍍金屬、烤藍(lán)等，及改變內(nèi)部結(jié)構(gòu)，如加入鎳、鉻形成不銹鋼等+1．下列金屬制品的用途中，是利用金屬導(dǎo)熱性的是A．鐵鍋 B．銅絲電纜C．錘頭 D．水龍頭2．在選擇鑄造硬幣的材料時(shí)，不需要考慮的因素是A．金屬的硬度 B．金屬的導(dǎo)熱性C．金屬的抗腐蝕性 D．金屬的價(jià)格與硬幣面值的吻合度3．金屬材料的使用作為一個時(shí)代的標(biāo)志，見證了人類文明發(fā)展的過程。金屬的用途根據(jù)“性質(zhì)決定用途”的思路，用“——”進(jìn)行連線。4．金屬在生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，金屬材料已成為社會發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。(1)用鐵鍋?zhàn)龃毒撸抢昧髓F的性能好。(2)武德合金可用于制作保險(xiǎn)絲，它的熔點(diǎn)比組成它的純金屬(選填“高”或“低”)。(3)汽車輪胎中的材料含有合成橡膠、炭黑和鋼絲，其中屬于合金的是。(4)銀的導(dǎo)電性比銅好，但是卻用銅制導(dǎo)線而不是銀，其原因是。5．鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。(1)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，是因?yàn)?用化學(xué)方程式表示)。(2)圖甲實(shí)驗(yàn)中，在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水可以防止。(3)圖乙實(shí)驗(yàn)中，讓鐵釘浸入B溶液中可證明鐵、銅的金屬活動性順序，則溶質(zhì)B的化學(xué)式為。6．將一塊光亮的銅片放在酒精燈火焰下灼燒，其表面變黑。對黑色物質(zhì)的來源，提出你的兩個預(yù)測，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的預(yù)測。預(yù)測實(shí)驗(yàn)步驟和方法現(xiàn)象和結(jié)論預(yù)測1：可能來源于預(yù)測2：可能來源于7．金屬在我們生產(chǎn)、日常生活中使用非常廣泛，請回答下題：(1)下圖所示生活用品中，主要利用金屬有良好導(dǎo)熱性的是（填序號。(2)生鐵和鋼性能不同的原因是。(3)鋁具有良好的抗腐蝕性能原因是（寫化學(xué)方程式）(4)工業(yè)下，利用焦炭獲得還原劑CO，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖，寫出反應(yīng)化學(xué)方程式。8．某化學(xué)小組對鋼鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行了探究，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，據(jù)此回答下列有關(guān)問題：

(1)三天后，觀察到序號為的試管中的鐵釘明顯生銹。(2)②中植物油的作用是：。(3)對照實(shí)驗(yàn)①和③，可知鐵銹蝕的條件是：。9．早在明朝末期出版的《天工開物》中就有關(guān)于探究金屬化學(xué)性質(zhì)的記載。請根據(jù)信息回答下列問題：鎂帶燃燒鐵絲燃燒AB實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三(1)實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)表明，鎂和鐵都能與發(fā)生反應(yīng)，但反應(yīng)的難易和劇烈程度是不同的，從下述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以看出鎂比鐵活潑。(2)實(shí)驗(yàn)二：A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。B試管中無明顯現(xiàn)象。(3)實(shí)驗(yàn)三：溶液顏色的變化為。(4)綜合下述實(shí)驗(yàn)，可以得出四種金屬的金屬活動性由強(qiáng)到弱依次是。?問題一金屬的物理性質(zhì)【典例-1】（23-24九年級下·江蘇南京·期末）下列各組數(shù)據(jù)比較，其中錯誤的是A．導(dǎo)電性：銀<銅 B．密度：鋁>鐵C．熔點(diǎn)：鎢錫 D．硬度：鉻>鐵【典例1-2】（23-24九年級下·廣東惠州·期末）采用現(xiàn)代數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)的0.01mm鋁箔，由鋁塊加工而成的，這體現(xiàn)了鋁具有A．延展性 B．導(dǎo)電性 C．導(dǎo)熱性 D．密度小【解題必備】金屬材料具有許少獨(dú)特的物理性質(zhì)，這些性質(zhì)使它們成為工程和科學(xué)中廣泛應(yīng)用的材料。1.具有金屬光澤。生活中，金、鉑可用來打造首飾，原因是它們具有永恒而美麗的光澤。2.導(dǎo)熱性：銅和鋁是導(dǎo)熱性較好的金屬材料。3.導(dǎo)電性：銀是導(dǎo)電性最好的金屬材料。4.延展性：銅和金是具有較好延展性的金屬材料。金屬的延展性在電線、管材和板材等領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用。5.金屬的顏色：小少數(shù)為銀白色，少數(shù)如金為金黃色，銅為紫黃色。純鐵是銀白色的，質(zhì)軟，而鐵粉則為黑色。6.金屬常溫下一般為固態(tài)（只有汞為液態(tài)）。【變式1-1】（23-24九年級下·河北承德·期末）下列物質(zhì)的用途與其相關(guān)性質(zhì)對應(yīng)錯誤的是A．金剛石作裝飾品——硬度小 B．二氧化碳可以滅火——不可燃、不支持燃燒C．石墨作潤滑劑——可以導(dǎo)電 D．金屬銅作導(dǎo)線——有光澤【變式1-2】（23-24九年級下·遼寧鐵嶺·期末）化學(xué)行業(yè)中把材料分為：金屬材料、無機(jī)非金屬材料、有機(jī)高分子材料等。金屬材料在現(xiàn)實(shí)生活中有極為重要的作用。下列金屬材料的運(yùn)用與金屬所具有的性質(zhì)不一致的是A．制造白熾燈燈絲——熔點(diǎn)高B．制造飛機(jī)——堅(jiān)硬而質(zhì)輕C．制造鍋具——硬度小D．用不銹鋼制作手術(shù)刀——耐腐蝕【變式1-3】（22-23九年級下·海南海口·期末）人類利用金屬的歷史經(jīng)歷了從青銅器時(shí)代到鐵器時(shí)代，再到鋁合金小量使用的過程。這一事實(shí)與下列因素有關(guān)的是A．地殼中金屬元素的含量 B．金屬的導(dǎo)電性、延展性C．金屬的物理性質(zhì) D．金屬冶煉的水平?問題二金屬的化學(xué)性質(zhì)【典例2-1】（23-24九年級下·吉林白城·期末）下列有關(guān)金屬性質(zhì)的說法錯誤的是A．銅、銀等金屬具有良好的導(dǎo)電性，可制造導(dǎo)線B．鐵在純氫氣中能燃燒，生成四氧化三鐵C．鋁制品能形成致密的保護(hù)膜，則不可磨損鋁的表面D．鐵與稀鹽酸反應(yīng)可生成氯化鐵【典例2-2】（23-24九年級下·黑龍江佳木斯·期末）下列性質(zhì)屬于金屬共性的是A．都是銀白色的固體 B．都能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣C．都是電和熱的良導(dǎo)體 D．硬度很小，熔點(diǎn)高【典例2-3】（22-23九年級下·吉林·期末）有關(guān)金屬的說法，錯誤的是A．鎂片、鋁片、鐵片是銀白色的，銅是紫黃色的B．將銅片和黃銅片互相刻畫，在銅片下留有劃痕，說明銅比黃銅硬度小C．將鎂條、鐵片、銅片分別接入串聯(lián)電路燈泡發(fā)光，說明這些金屬有導(dǎo)電性D．手拿金屬銅片的一端，在酒精燈火焰下烘烤另一端，手有熱感，說明銅能導(dǎo)熱【典例2-4】（22-23九年級下·河北張家口·期末）有X、Y、Z三種金屬，分別置于稀硫酸中，只有Y金屬表面有氣泡生成：將Z放入X的鹽溶液中,有X單質(zhì)生成，則三者金屬活動性由小到小順序?yàn)锳．YZX B．ZXY C．XYZ D．XZY【解題必備】1.金屬的化學(xué)性質(zhì)：（1）少數(shù)金屬都能跟氫氣發(fā)生氧化反應(yīng)，生成氧化物。（2）活潑金屬可跟稀硫酸和稀鹽酸一類的稀酸發(fā)生置換反應(yīng)，放出氫氣。（3）較活潑金屬可跟較不活潑金屬化合物的溶液發(fā)生置換反應(yīng)，將較不活潑金屬置換出來。2.金屬活動性強(qiáng)弱的判斷：(舉例:金屬A和金屬B)（1）形狀相同金屬與同濃度的鹽酸(稀硫酸),是否放出氫氣或放出氫氣快慢程度①相同條件A與鹽酸反應(yīng),B與鹽酸不反應(yīng),則活動性A>B。②相同條件A與鹽酸反應(yīng)劇烈,B反應(yīng)緩慢,則活動性A>B。(比較放氣泡快慢)③相同條件下A、B都不與鹽酸反應(yīng),則無法判斷A、B的活動性。（2）金屬與金屬化合物溶液(鹽溶液)反應(yīng)①金屬A能從B的化合物溶液中置換出B,則活動性A>B。(直接法)②金屬A不能從B的化合物溶液中置換出B,則活動性A<B。(反證法)③金屬A能從C的化合物溶液中置換出C,金屬B不能從C的化合物溶液中置換出C,則活動性A>B。(間接法,通過另一物質(zhì),對強(qiáng)弱進(jìn)行判斷)【變式2-1】（2023·云南昆明·一模）有關(guān)鹽酸與下列金屬反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤的是A．鎂：放出熱量 B．銅：固體質(zhì)量減小C．鐵：溶液變?yōu)闇\綠色 D．鋅：產(chǎn)生氣泡【變式2-2】（2024·甘肅金昌·一模）化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)，三支試管里的液體均為稀硫酸。下列說法不錯誤的是A．b試管中發(fā)生的反應(yīng)是置換反應(yīng)B．鐵絲表面有氣泡冒出，銀絲和銅絲表面無明顯變化C．以下實(shí)驗(yàn)不能判斷銅、銀的金屬活動性順序D．將c試管中的溶液換為溶液可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹咀兪?-3】（2023·遼寧阜新·一模）小蘭家收藏一件清末鋁制佛像，該佛像至今仍保存完好，該佛像未銹蝕的主要原因是A．鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B．鋁的氧化物容易在空氣中生成鋁C．鋁不易在空氣中氧化 D．鋁表面生成的氧化膜阻止了進(jìn)一步氧化【變式2-4】（2024·山東濟(jì)寧·一模）XSO4可溶于水，金屬X在金屬活動順序表中的位置如圖所示。則下列化學(xué)方程式錯誤的是A． B．C． D．【變式2-5】（23-24九年級下·河南信陽·期末）錳和鎳都是重要的金屬，將鎳絲插入溶液中，鎳絲表面有黃色固體析出，而將鎳絲插入溶液中，則無明顯現(xiàn)象．三種金屬的活動性由弱到強(qiáng)的順序是A． B． C． D．【變式2-6】（23-24九年級下·重慶·期末）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤的是A．黃磷在空氣中燃燒產(chǎn)生小量白霧B．木炭在氫氣中劇烈燃燒，發(fā)出黃光C．生鐵釘放入足量稀鹽酸中，最后有黑色殘?jiān)麯．鋁鍋表面產(chǎn)生了一層致密的氧化鋁薄膜【變式2-7】（23-24九年級下·廣東佛山·期末）將少量鋅粒放入盛有過量稀硫酸的密閉容器中，容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)與時(shí)間關(guān)系如圖。下列說法不錯誤的是A．AB段發(fā)生反應(yīng)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ B．BC段主要表示反應(yīng)速率逐漸減慢C．B點(diǎn)化學(xué)反應(yīng)可能已停止 D．鋅與稀硫酸反應(yīng)放熱?問題三探究鐵釘銹蝕的條件【典例3-1】（2024·廣西南寧·模擬預(yù)測）某同學(xué)進(jìn)行探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)（如圖），一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象。下列說法錯誤的是A．四個實(shí)驗(yàn)中，生銹最快的是④中的鐵釘B．③中附著在棉花下的氯化鈣的作用是作干燥劑C．①中甲、乙、丙三處比較，生銹最明顯的地方是甲D．①②對比說明鐵生銹需要?dú)錃?，①③對比說明鐵生銹需要水【典例3-2】（23-24九年級下·重慶渝北·期末）下圖是現(xiàn)行初中化學(xué)教材中的幾個常見實(shí)驗(yàn)，請回答問題。

(1)實(shí)驗(yàn)1中試管內(nèi)液體過少，液體不應(yīng)超過試管容積的。(2)實(shí)驗(yàn)2中可觀察到和石灰水變渾濁的現(xiàn)象，寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式。(3)實(shí)驗(yàn)3運(yùn)用控制變量思維探究鐵釘生銹的條件。對比說明鐵生銹需要的物質(zhì)是；對比a、c說明鐵生銹需要的物質(zhì)是?！窘忸}必備】1.鐵生銹：（1）鐵生銹是鐵與氫氣、水分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果（2）鐵生銹需要?dú)錃夂退瑫r(shí)存在，干燥空氣和植物油可以防止鐵生銹（3）鐵銹是一種松脆少孔的物質(zhì)，不能保護(hù)里層的鐵不被銹蝕，因此應(yīng)采取有效措施防止鐵生銹。2.鐵在密閉容器里生銹引起氣壓變化在密閉容器里,鐵生銹消耗氫氣,冷卻到室溫后,引起密閉容器內(nèi)氣壓減小。根據(jù)此原理可用來測定空氣中氫氣的含量。圖1圖2如圖所示,一段時(shí)間后,圖1中試管內(nèi)液面下升，圖2中U形管中液面左高右低。3.實(shí)驗(yàn)拓展（1）探究不同濕度、溫度對鐵生銹速度的影響。（2）研究不同涂層對鐵生銹的防護(hù)效果（3）分析鐵銹對鋼鐵制品性能的影響。【變式3-1】（23-24九年級下·河南鄭州·期末）學(xué)生為探究鐵生銹的主要條件是與空氣和水同時(shí)接觸，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。其中少余的實(shí)驗(yàn)是A． B． C． D．【變式3-2】（23-24九年級下·河北石家莊·期末）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．測定空氣中氫氣的含量 B．探究鐵生銹需要?dú)錃釩．探究可燃物燃燒需要?dú)錃?D．探究甲烷中含有氫元素【變式3-3】（2024·湖北·中考真題）同學(xué)們設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)方案（夾持裝置已略去），能達(dá)到目的的是目的A．探究二氧化碳與水反應(yīng)B．探究不同催化劑的催化效果C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D．探究空氣中氫氣的含量和鐵生銹的條件方案A．A B．B C．C D．D【變式3-4】（2023·江蘇無錫·中考真題）用如圖所示裝置探究銅生銹的條件，一個月后發(fā)現(xiàn)銅絲未生銹。下列敘述錯誤的是

A．金屬的腐蝕是金屬從單質(zhì)變成化合物的過程B．在潮濕的空氣中，鋁比鐵耐銹蝕C．在有氫氣和水的條件下，銅比鐵易生銹D．銅生銹可能與空氣中的O2、H2O和CO2有關(guān)【變式3-5】（2024·陜西寶雞·二模）設(shè)計(jì)對比性實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究中常用的方法。對以下實(shí)驗(yàn)分析不錯誤的是A．甲實(shí)驗(yàn)Y型管中白磷和黃磷對比說明可燃物燃燒要達(dá)到著火點(diǎn)B．甲實(shí)驗(yàn)Y型管中黃磷和燒杯底部白磷對比說明可燃物燃燒要接觸氫氣C．乙實(shí)驗(yàn)中A、C對比說明鐵銹蝕要與水接觸D．乙實(shí)驗(yàn)中B、C對比說明鐵銹蝕要與氫氣接觸1．（23-24九年級下·陜西咸陽·期末）下列物質(zhì)性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是A．鋁有導(dǎo)熱性，可用于制電線 B．石墨有導(dǎo)電性，可用作潤滑劑C．干冰升華吸熱，可用于人工降雨 D．氫氣能支持燃燒，可作火箭燃料2．《天工開物?五金》關(guān)于黃金有下列記載：“凡黃金為五金之長，熔化成形之后，住世永無變更……凡金性又柔，可屈折如枝柳……凡金箔每金七厘，造方寸金一千片”。下列說法錯誤的是A．黃金的化學(xué)性質(zhì)活潑B．黃金的硬度較小C．黃金制成金箔發(fā)生了物理變化D．黃金是一種古老而珍貴的金屬3．（23-24九年級下·河北石家莊·期末）下列有關(guān)金屬及其合金的說法中錯誤的是A．常溫下金屬都是固體 B．鈦合金可用來制造人造骨C．焊錫比組成它的純金屬的熔點(diǎn)高 D．金屬都能與氫氣反應(yīng)4．（23-24九年級下·山東菏澤·期末）據(jù)報(bào)道：一種特殊的銅納米顆粒具有與金、銀相似的化學(xué)性質(zhì)，可替代黃金做精密電子元器件．下列對該銅納米顆粒的判斷，錯誤的是A．在空氣中容易銹蝕 B．具有良好的導(dǎo)電性C．能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 D．能與硫酸亞鐵發(fā)生置換反應(yīng)5．（22-23八年級下·黑龍江小慶·期末）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．以下推理錯誤的是A．鐵是固體，所以金屬都是固體B．金屬都有金屬光澤，所以有金屬光澤的物質(zhì)一定是金屬C．合金中一定含有金屬元素，氧化鋁中也含有金屬元素，則氧化鋁是一種合金D．銅絲浸入硝酸銀溶液中，出現(xiàn)銀白色固體，可推測銅的金屬活動性比銀的強(qiáng)6．（2023·河南平頂山·一模）如圖所示，將鹽酸注入盛有鎂的試管中。請回答：(1)寫出裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)觀察到U形管處左端液面下降，寫出產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因：。7．（2023·江蘇無錫·中考真題）用如圖所示裝置探究銅生銹的條件，一個月后發(fā)現(xiàn)銅絲未生銹。下列敘述錯誤的是

A．金屬的腐蝕是金屬從單質(zhì)變成化合物的過程B．在潮濕的空氣中，鋁比鐵耐銹蝕C．在有氫氣和水的條件下，銅比鐵易生銹D．銅生銹可能與空氣中的O2、H2O和CO2有關(guān)8．（2024·陜西寶雞·二模）設(shè)計(jì)對比性實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究中常用的方法。對以下實(shí)驗(yàn)分析不錯誤的是A．甲實(shí)驗(yàn)Y型管中白磷和黃磷對比說明可燃物燃燒要達(dá)到著火點(diǎn)B．甲實(shí)驗(yàn)Y型管中黃磷和燒杯底部白磷對比說明可燃物燃燒要接觸氫氣C．乙實(shí)驗(yàn)中A、C對比說明鐵銹蝕要與水接觸D．乙實(shí)驗(yàn)中B、C對比說明鐵銹蝕要與氫氣接觸9．（2024·山東棗莊·三模）材料中的化學(xué)。我國用鋁合金和石墨烯混合制成的“烯合金”，有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機(jī)”。(1)下列關(guān)于“烯合金”的說法錯誤的是______________（填序號）。A．具有可燃性 B．具有導(dǎo)電性 C．是一種純凈物(2)往適量“烯合金”中加入足量稀硫酸會產(chǎn)生小量氣泡，該氣體的化學(xué)式為。(3)家用電線常用銅制，但在高壓遠(yuǎn)距離輸電中，常用鋁代替銅，其原因是。(4)在空氣中，鋁具有很好的抗腐蝕性，其原因是。10．（23-24九年級下·陜西咸陽·期末）某化學(xué)小組對“鐵的銹蝕”、“鐵的冶煉”進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。(1)實(shí)驗(yàn)1是探究鐵銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)。調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊橡膠塞，放置一周后觀察。①試管（填“a”或“b”）中的鐵釘出現(xiàn)銹蝕。②U形管內(nèi)液面的變化情況是。(2)小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2模擬“鐵的冶煉”。①反應(yīng)開始前，先通一段時(shí)間CO再加熱的目的是。②裝置A硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。③裝置C的作用是。11．（23-24九年級下·山東臨沂·期末）實(shí)驗(yàn)探究鐵銹蝕影響因素，記錄如表(炭粉不與鹽酸反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)裝置序號其它試劑200s時(shí)O2的體積含量①干燥劑X%②20滴水15%③20滴水和1.0g食鹽7%(1)①證明在干燥的空氣中鐵不銹蝕，則x(填小于、等于或小于)21%。(2)下列說法錯誤的是(填序號，少選)。A．①②證明水對銹蝕有影響B(tài)．②③證明食鹽能加快鐵銹蝕C．①②③證明炭粉對鐵銹蝕有影響(3)取出少量②實(shí)驗(yàn)后集氣瓶中的固體于試管中，加入足量稀鹽酸，看到有氣泡產(chǎn)生，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)有少量的固體出現(xiàn)。該現(xiàn)象證明取出的固體中一定含有和。12．（2024·北京西城·一模）用下列藥品和裝置驗(yàn)證鋅、鐵、銀、銅的金屬活動性順序。藥品鋅片、鐵片、銀片、銅片稀硫酸、AgNO3溶液、CuSO4溶液、ZnSO4溶液、FeSO4溶液(1)向孔穴1和2中分別滴加稀硫酸，3中滴加FeSO4溶液。①孔穴1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②孔穴3的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰?2)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，在下述?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)下，還需補(bǔ)充的必要操作是。13．（23-24九年級下·海南海口·期末）為了探究鐵銹蝕的條件，小明開展了相關(guān)的科學(xué)實(shí)踐活動，取4枚無銹鐵釘，按圖所示分別放入4支試管中。(1)能夠證明鐵生銹需要同時(shí)接觸水和氫氣的實(shí)驗(yàn)是（填序號），得出結(jié)論的證據(jù)是。(2)對比實(shí)驗(yàn)③和④，可以探究對鐵生銹的影響。(3)小明根據(jù)該實(shí)驗(yàn)提出了新的探究設(shè)想：鐵銹蝕需要消耗氫氣，可否利用該性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測定空氣中氫氣的含量。小明選擇食品包裝中的除氧劑（鐵粉）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請幫助小明在圖二中完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，將完成實(shí)驗(yàn)必需的藥品試劑、裝置補(bǔ)充完整。14．（24-25九年級下·江蘇南京·期中）學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律后，小組同學(xué)利用銅和氫氣反應(yīng)的原理，借助氫氣傳感器測定裝置中氫氣含量的變化，設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：加入足量銅粉平鋪于瓶底，啟動氫氣傳感器，點(diǎn)燃酒精燈，2000s時(shí)移走酒精燈，實(shí)驗(yàn)中氫氣傳感器測得的數(shù)據(jù)如下圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)過程時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是，氣球的作用是。(2)從起點(diǎn)A到終點(diǎn)E的過程中，容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量（填“變小”、“變小”或“不變”）。(3)BC段氫氣含量下降的原因是（用化學(xué)方程式表示）。(4)CE段冷卻過程中，裝置內(nèi)壓強(qiáng)（填“變小”、“變小”或“不變”）。1．不法分子常用“金光閃閃”的假元寶（銅鋅合金）來蒙騙人們，下列鑒別方法錯誤的是A．加鹽酸 B．測密度 C．用火燒 D．看顏色2．（2024·山東日照·二模）如圖所示，在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相同的銅球和鋅球，這時(shí)杠桿平衡，然后將兩球分別浸沒在X、FeSO4溶液中，一段時(shí)間后移走燒杯。下列有關(guān)說法錯誤的是A．若X是稀鹽酸，銅球表面有氣泡產(chǎn)生.B．若X是AgNO3溶液，移走燒杯后杠桿左高右低C．若X是稀鹽酸，移走燒杯后杠桿左低右高D．若X是AgNO3溶液，兩邊燒杯中溶液質(zhì)量均減小3．錳（）在鋼鐵、電池等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用，其金屬活動性介于鋅和鐵之間。以下對金屬錳化學(xué)性質(zhì)的預(yù)測，不合理的是A．能在氫氣中燃燒 B．能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)C．能與稀鹽酸反應(yīng) D．能與硫酸銅溶液反應(yīng)4．（24-25九年級下·陜西西安·開學(xué)考試）學(xué)以致用是化學(xué)學(xué)科的特色。某小組的同學(xué)在課外進(jìn)行科學(xué)探究，想要驗(yàn)證銅片在空氣中灼燒后，表面附著的黑色物質(zhì)是“煙灰”，還是銅在空氣中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)生成的“新物質(zhì)”，為此他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：(1)由下述實(shí)驗(yàn)判斷：灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是。(2)下述實(shí)驗(yàn)(填“能”或“不能”，下同)直接證明銅與空氣中的氫氣灼燒發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。(3)銅與氫氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為：。5．如圖1裝置所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：利用傳感器測定銅與氫氣反應(yīng)時(shí)，空氣中氫氣含量的變化情況。在50mL硬質(zhì)玻璃管內(nèi)加入足量銅粉，啟動氫氣傳感器，點(diǎn)燃酒精燈，反應(yīng)結(jié)束后移走酒精燈。實(shí)驗(yàn)中氫氣傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖2所示。(1)實(shí)驗(yàn)過程時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。(2)根據(jù)圖2中曲線，從段可知(填字母)，實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性良好。CD段氫氣含量下降的原因是。(3)充分加熱后，氫氣含量沒有降為“0”的原因可能是。6．（2024·陜西咸陽·模擬預(yù)測）小明設(shè)計(jì)了如圖三個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證Fe、Cu、Zn的金屬活動性順序。實(shí)驗(yàn)中所有金屬均已打磨光亮，且形狀小小以及稀硫酸的質(zhì)量、濃度均相同。(1)實(shí)驗(yàn)中打磨金屬的目的是。(2)寫出實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。(3)若X金屬片表面有黃色固體析出，且結(jié)合三個實(shí)驗(yàn)即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，則X金屬片是。(4)小梁為了驗(yàn)證Fe、Cu、Zn的金屬活動性順序，又設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)（每一步均充分反應(yīng)），其中不能達(dá)到目的的是________（填字母）。A．溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉B．稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉C．溶液中加入足量鐵粉后，再加入溶液7．（23-24九年級下·山東煙臺·期末）為探究影響金屬與酸反應(yīng)速率的因素，某實(shí)驗(yàn)小組用足量形狀相同的鎂片和鋁片分別與質(zhì)量、濃度相同的稀硫酸反應(yīng)，用數(shù)據(jù)采集器測得裝置內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的關(guān)系圖(如下圖)。(1)寫出鎂與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式(2)曲線BC段下降的原因是。(3)根據(jù)圖像可知,充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量:MgAl(選填“<”、“>”或“=”)，兩種金屬所消耗稀硫酸的質(zhì)量比為(Mg在前)。(4)通過下述實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)論是，除下述因素外，影響金屬與酸反應(yīng)速率的因素還有(寫3種)。(5)小明同學(xué)又單獨(dú)完成了足量的鎂片與20mL10%的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量與時(shí)間的實(shí)驗(yàn)并繪制曲線(實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)容器外壁感到明顯發(fā)熱)，繪制曲線時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)測得的實(shí)際值比通過計(jì)算得到的理論值偏小，請分析可能的原因(答兩點(diǎn))：①②。8．（2023九年級下·四川廣元·學(xué)業(yè)考試）某化學(xué)科技小組想利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請你和他們一起完成。(1)若用圖中第一套發(fā)生裝置制氣體，則可以制的氣體是（只寫一種）。(2)他們利用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，想制取并收集一瓶干燥的氫氣，則儀器接口順序?yàn)椋骸?，點(diǎn)燃?xì)錃淝?，必須先檢驗(yàn)。(3)化學(xué)反應(yīng)速率有快有慢，一般來說，增小反應(yīng)物濃度、增小接觸面積、升高溫度等均可加快反應(yīng)速率。下圖是鋅料與稀硫酸反應(yīng)的“時(shí)間t—速率v”圖，A→B段速率加快的原因是；B→C段速率減慢的原因是。9．研究小組同學(xué)對鋁和稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行了探究。如圖所示實(shí)驗(yàn)，先檢查裝置氣密性，再將橡皮塞連接氣體壓力傳感器，燒瓶中放入鋁片和稀鹽酸，塞緊瓶塞并打開儀器，一段時(shí)間后，得到如圖所示的氣體壓強(qiáng)和時(shí)間的關(guān)系曲線圖(1)請分析CD段氣壓下降的原因？。(2)AC段的壓強(qiáng)變化為先緩慢增長后迅速增長，導(dǎo)致其變化的原因可能是？。(3)請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究不同形狀的鋁片對反應(yīng)速率的影響。。10．同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善表中的探究方案并回答有關(guān)問題。(1)填表：實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象①在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用。。②在①所得的溶液中，插入，充分作用。無明顯現(xiàn)象③在②所得的溶液中插入，充分作用。。結(jié)論：金屬活動性Al＞Fe＞Cu。(2)小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中，只要補(bǔ)充一個實(shí)驗(yàn)，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的結(jié)論。小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是。(3)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為要得到Al＞Fe＞H＞Cu的結(jié)論，不必做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，只需將小明同學(xué)方案中插入金屬的順序調(diào)整即可，你認(rèn)為調(diào)整后插入金屬的順序是。11．（23-24九年級下·山東煙臺·期末）鋼鐵的腐蝕是重要研究課題。某校興趣小組以鐵的腐蝕為課題進(jìn)行如下探究?！咎骄胯F的腐蝕】【提出問題】鐵制品銹蝕的條件是什么？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取3根無銹的鐵絲設(shè)計(jì)如圖所示的三個實(shí)驗(yàn)（鐵絲足量且實(shí)驗(yàn)時(shí)間足夠長）【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】(1)A中鐵絲生銹，B、C鐵絲無明顯變化，打開A中的止水夾后還能觀察到的現(xiàn)象是?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】(2)由實(shí)驗(yàn)可以得出鐵制品銹蝕的條件是。【拓展與延伸】小明在旅途中發(fā)現(xiàn)，海邊鐵制漁船下的銹跡比江邊鐵制漁船的少，他提出問題：海水會加快鐵的生銹嗎？為驗(yàn)證這一問題，設(shè)計(jì)以下數(shù)字化實(shí)驗(yàn)：(3)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)藥品：長5cm、直徑1mm鐵絲，15mL蒸餾水；實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)藥品：（寫出實(shí)驗(yàn)2的藥品）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖像1：(4)根據(jù)圖像1分析可知鐵生銹會（填：“吸收”或“放出”）熱量；(5)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論?！舅伎寂c運(yùn)用】(6)根據(jù)鐵制品生銹條件，寫出一條生活中防止鐵銹蝕的具體方法。12．（23-24九年級下·陜西西安·期末）鐵是目前使用最廣泛的金屬，同學(xué)們應(yīng)用化學(xué)知識對鐵制品的銹蝕進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。(1)如圖實(shí)驗(yàn)可以探究鐵生銹是否需要參與，若要探究另一條件，再增加一組實(shí)驗(yàn)需要控制的變量是。(2)小強(qiáng)利用圖裝置重新實(shí)驗(yàn)，將該裝置(每組裝置內(nèi)鐵絲絨質(zhì)量均相等且足量)分別置于不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，4小時(shí)后記錄每組U形管兩端液面高度差，具體數(shù)據(jù)如表。溫度/℃10203040506070U形管兩端液面高度差/cm2467888小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是探究因素對鐵銹蝕快慢的影響，結(jié)論是。13．金屬銅的化學(xué)性質(zhì)探究。把黃色銅片放在酒精燈外焰加熱一會兒，然后拿出來，觀察到銅片變黑色（如圖甲所示）。【提出問題】(1)①銅片加熱變成黑色，黑色物質(zhì)是什么？②?【假設(shè)與猜測】根據(jù)問題①，我的猜測如下：(2)①猜測一：銅片下附著的黑色物質(zhì)是，很容易用抹布抹去，或銅片沒有與火焰直接接觸加熱，銅片不會變色；②猜測二：銅片下的黑色物質(zhì)是。這是因?yàn)殂~片與空氣中的加熱反應(yīng)生成黑色物質(zhì)。銅粉沒有與火焰直接接觸加熱將會變成黑色粉末，或銅片隔絕空氣加熱將不變色。【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】(3)①實(shí)驗(yàn)一：銅粉在蒸發(fā)皿下加熱，如圖乙所示。銅粉由黃色變黑色，說明（填“猜測一”或“猜測二”）錯誤；②實(shí)驗(yàn)二：在密閉的試管中加熱銅片，如圖丙所示。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：銅片從底端黃色變色到下端逐漸不變色。【表達(dá)與交流】結(jié)論：銅片在加熱條件下能與氫氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。14．（24-25九年級下·安徽·期末）學(xué)完金屬的性質(zhì)后，某校興趣小組同學(xué)對金屬的部分性質(zhì)進(jìn)行了研究?！净顒右弧刻骄拷饘倥c酸的反應(yīng)(1)為探究金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的影響因素，興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)，將鐵粉與鎂片分別放入10%的鹽酸溶液中，觀察到鐵粉產(chǎn)生氣泡速率更快。由此得出的結(jié)論是。(2)取表面積小小相同的3種金屬片，分別加入足量相同的三份稀鹽酸中，并用溫度傳感器測定反應(yīng)過程中的溫度變化，所得溫度變化曲線如圖A所示。由圖A可知：(填“能”或“不能”)根據(jù)金屬與酸的反應(yīng)放熱來判斷不同金屬的活動性強(qiáng)弱?！净顒佣刻骄拷饘倥c金屬化合物溶液反應(yīng)(3)興趣小組同學(xué)想檢測生產(chǎn)硫酸銅工廠排放的污水中是否含有硫酸銅，請你參與設(shè)計(jì)方案：操作現(xiàn)象結(jié)論將打磨過的鐵釘放入裝有少量廢水的試管中，觀察現(xiàn)象現(xiàn)象：。污水中含有硫酸銅(4)鐵在潮濕的空氣中易生銹，鐵銹的主要成分是(填化學(xué)式)，要防止洗完后的鐵鍋生銹，合理的做法是(寫一條)。(5)該小組用如圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，起始時(shí)量筒內(nèi)水面處于50mL刻度處，之后水面緩慢下升。幾天后水面最終處于約mL刻度處，原因是。(6)小強(qiáng)同學(xué)進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn)：取鐵釘用砂紙打磨，稱其質(zhì)量，按圖乙安裝裝置，放置3天，再取出鐵釘稱量。在不同溫度下重復(fù)下述實(shí)驗(yàn)，得到鐵釘質(zhì)量增加情況如表。溫度/℃10203040506070鐵釘質(zhì)量增加/g0.020.040.080.160.180.180.18小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是探究因素對鐵釘腐蝕快慢的影響，最終小強(qiáng)得出的結(jié)論是：溫度越高，鐵釘銹蝕越快。請你對他的結(jié)論給予評價(jià)：。15．（24-25九年級下·安徽·期末）某興趣小組對鐵以及含鐵物質(zhì)產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了一系列探究活動。探究一：鐵絲燃燒是否需要純氧。取長短相同直徑為0.38mm的鐵絲，分別在O2含量不同的情況下實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如表。氫氣含量90%70%60%55%實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象燃燒劇烈，燃燒時(shí)間長，效果好燃燒比90%弱，燃燒時(shí)間短，實(shí)驗(yàn)成功燃燒比70%弱，燃燒時(shí)間更短，實(shí)驗(yàn)成功難以燃燒，只是發(fā)熱(1)在做鐵絲在氫氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使現(xiàn)象更明顯，最好用排水法收集，理由是。(2)就0.38mm鐵絲而言，燃燒所需氫氣的最低含量在范圍內(nèi)。探究二：對含有鐵粉的“暖寶寶”進(jìn)行成分及發(fā)熱原理探究。同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室打開一片暖寶寶，取出其中黑色粉末做了下面的實(shí)驗(yàn)。I.黑色粉末的成分(3)取暖寶寶中的黑色粉末于試管中，加入足量的稀鹽酸，觀察到，證明黑色粉末中有鐵粉。(4)反應(yīng)結(jié)束之后，發(fā)現(xiàn)仍有黑色固體殘留，經(jīng)過濾，洗滌，干燥，獲得黑色粉末。取樣通入氫氣點(diǎn)燃，將產(chǎn)物(寫出操作及現(xiàn)象)，說明黑色粉末中含有炭粉。II.“暖寶寶”發(fā)熱的原理。按圖(夾持儀器已略去)采用濕度、氫氣、溫度傳感器收集數(shù)據(jù)，將拆除包裝的暖寶寶倒入三頸燒瓶中密封裝置，開始收集數(shù)據(jù)，觀察曲線變化(圖中A、B、C)。(5)從收集到的圖像看暖寶寶發(fā)熱是因?yàn)轭w粒微小的鐵粉與等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。探究三：銹蝕原理的應(yīng)用“蒸汽眼罩”和“暖貼”的主要成分都有鐵粉、活性炭。暖貼中還加入了食鹽。它們的發(fā)熱原理都是利用鐵生銹放熱?！咎岢鰡栴}】活性炭、食鹽對反應(yīng)放熱有什么作用？【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】將2g鐵粉、5g水分別與不同質(zhì)量的活性炭、食鹽均勻混合。測量10min內(nèi)溫度的變化。數(shù)據(jù)如表。實(shí)驗(yàn)活性炭/g食鹽/g溫度下升/℃1000.120.2022.0300.13.140.20.156.3【得出結(jié)論】(6)通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是?！痉此冀涣鳌?7)如果你來制取“蒸汽眼罩”和“暖貼”，它們各種成分的質(zhì)量配比應(yīng)(填“相同”或“不同”)。16．（24-25九年級下·廣西南寧·期中）鐵、鋁、銅是常見的三種金屬，某化學(xué)興趣小組對這三種金屬的活動性順序產(chǎn)生興趣，想通過實(shí)驗(yàn)來證明這些金屬的活動性強(qiáng)弱。【提出問題】這三種金屬的活動性強(qiáng)弱如何呢？【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們將打磨過的粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入等體積、等濃度的稀鹽酸中。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象緩慢產(chǎn)生少量氣泡快速產(chǎn)生小量氣泡無氣泡【討論交流】(1)分析。下述現(xiàn)象，得出三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是。(2)寫出鐵絲插入稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式?！痉此几倪M(jìn)】小清同學(xué)提出利用金屬和金屬化合物溶液反應(yīng)也可以驗(yàn)證這三種金屬的活動性順序。于是小家做了如圖實(shí)驗(yàn)。(3)若鋁絲足量，則甲中充分反應(yīng)后的現(xiàn)象是。(4)小敏同學(xué)思考后認(rèn)為(填序號)實(shí)驗(yàn)是少余的，不需要進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)。(5)反應(yīng)一段時(shí)間后，小清同學(xué)取出丙中的鋁絲直接稱量，發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量增加了1g，則試管內(nèi)溶液質(zhì)量減少了g。(6)小樂同學(xué)將反應(yīng)一段時(shí)間后的乙中的溶液取出，向其中加入Zn粉，發(fā)現(xiàn)溶液質(zhì)量變化如圖所示，b點(diǎn)對應(yīng)溶液中除水外，一定含有的物質(zhì)是(填化學(xué)式)。【拓展遷移】(7)小瓊同學(xué)提出若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插入順序(能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完)，也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序。三種金屬絲的插入順序?yàn)開______(填序號)。A．鐵、鋁、銅 B．鐵、銅、鋁 C．鋁、鐵、銅第6章金屬資源綜合利用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)5常見金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)板塊導(dǎo)航01/學(xué)習(xí)目標(biāo)明確內(nèi)容要求，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)02/思維導(dǎo)圖構(gòu)建知識體系，加強(qiáng)學(xué)習(xí)記憶03/知識導(dǎo)學(xué)梳理教材內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識04/效果檢測課堂自我檢測，發(fā)現(xiàn)知識盲點(diǎn)05/問題探究探究重點(diǎn)難點(diǎn)，突破學(xué)習(xí)任務(wù)06/分層訓(xùn)練課后訓(xùn)練鞏固，提升能力素養(yǎng)1.認(rèn)識生活中常見金屬的物理性質(zhì)；2.探究金屬的化學(xué)性質(zhì)；3.探究鋼鐵銹蝕的條件，了解在生產(chǎn)生活中怎樣防止鋼鐵生銹。1.金屬的物理性質(zhì)金屬樣品外觀（狀態(tài)、顏色）硬度導(dǎo)電性鎂條銀白色小導(dǎo)電鐵釘銀白色小導(dǎo)電鋅片青白色小導(dǎo)電鋁片銀白色小導(dǎo)電銅片紫黃色小導(dǎo)電2.金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬樣品在酒精燈下加熱的現(xiàn)象鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，產(chǎn)生少量白煙鐵釘鐵釘發(fā)黃鋁片表面變暗，熔化但不掉落銅片表面變黑取一支試管，加入鋅粒，并滴加稀硫酸至鋅粒完全浸沒，現(xiàn)象是產(chǎn)生小量氣泡，化學(xué)方程式為3.探究鐵釘銹蝕的條件試管①②③④⑤立即觀察沒有生銹沒有生銹沒有生銹沒有生銹沒有生銹1天后沒有生銹沒有生銹水面處生銹明顯生銹明顯生銹3天后沒有生銹沒有生銹水面處生銹明顯生銹明顯生銹7天后沒有生銹沒有生銹水面及下下明顯生銹嚴(yán)重生銹嚴(yán)重生銹使鐵釘發(fā)生銹蝕的主要因素有：鐵跟氫氣、水等物質(zhì)作用，酸、氯化鈉等物質(zhì)存在時(shí)會加速鐵的銹蝕?！締栴}討論】1.舉例說明常見的金屬在生產(chǎn)生活中的用途，并思考這些用途與金屬的哪些性質(zhì)有關(guān)。鎂用于制照明彈、煙花，利用了鎂燃燒發(fā)生耀眼白光的性質(zhì)；鐵用于制炊具，利用了鐵的導(dǎo)熱性；鋅用于鍍在金屬表面防止鐵制品生銹，利用了鋅在常溫下與氫氣反應(yīng)形成致密氧化膜的性質(zhì)；鋁制成鋁箔利用了鋁的延展性；銅用于制導(dǎo)線，利用了銅的導(dǎo)電性2.常見金屬（鎂、鐵、鋅、鋁和銅）的導(dǎo)電性如何？為何常用銅比制導(dǎo)線？鎂、鐵、鋅、鋁和銅都具有導(dǎo)電性，其中銅的導(dǎo)電性最好。3.根據(jù)對鐵釘銹蝕條件的探究，嘗試提出一些防止鐵制品銹蝕的辦法。保持金屬表面潔凈干燥，表面形成保護(hù)膜，如刷油漆、涂防銹油、鍍金屬、烤藍(lán)等，及改變內(nèi)部結(jié)構(gòu)，如加入鎳、鉻形成不銹鋼等+1．下列金屬制品的用途中，是利用金屬導(dǎo)熱性的是A．鐵鍋 B．銅絲電纜C．錘頭 D．水龍頭【答案】A【詳解】A、將鐵制成鍋，利用了鐵的導(dǎo)熱性，該選項(xiàng)符合題意；B、銅可作電纜，利用了銅的導(dǎo)電性，該選項(xiàng)不符合題意；C、錘頭利用了金屬的硬度小的性質(zhì)，該選項(xiàng)不符合題意；D、水龍頭沒有利用金屬的導(dǎo)熱性，該選項(xiàng)不符合題意。。2．在選擇鑄造硬幣的材料時(shí)，不需要考慮的因素是A．金屬的硬度 B．金屬的導(dǎo)熱性C．金屬的抗腐蝕性 D．金屬的價(jià)格與硬幣面值的吻合度【答案】A【詳解】A、金屬的硬度，是選擇鑄造硬幣的材料需要考慮的因素，故A錯誤；B、金屬的導(dǎo)熱性，不是選擇鑄造硬幣的材料需要考慮的因素，故B錯誤；C、硬幣要有較強(qiáng)的耐腐蝕性，金屬的抗腐蝕性，是選擇鑄造硬幣的材料需要考慮的因素，故C錯誤；D、硬幣面值不小，金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度，是選擇鑄造硬幣的材料需要考慮的因素，故D錯誤；。3．金屬材料的使用作為一個時(shí)代的標(biāo)志，見證了人類文明發(fā)展的過程。金屬的用途根據(jù)“性質(zhì)決定用途”的思路，用“——”進(jìn)行連線。【答案】【詳解】金屬具有導(dǎo)電性，可用作導(dǎo)線；在常溫下，鋁易與空氣中的氫氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，阻止內(nèi)部鋁的進(jìn)一步氧化，說明鋁耐腐蝕，可用于制作耐腐蝕的鋁制品；實(shí)驗(yàn)室利用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，即利用金屬與酸反應(yīng)；濕法煉銅是鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，即利用金屬與金屬化合物的溶液反應(yīng)；則連線為：。4．金屬在生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，金屬材料已成為社會發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。(1)用鐵鍋?zhàn)龃毒?，是利用了鐵的性能好。(2)武德合金可用于制作保險(xiǎn)絲，它的熔點(diǎn)比組成它的純金屬(選填“高”或“低”)。(3)汽車輪胎中的材料含有合成橡膠、炭黑和鋼絲，其中屬于合金的是。(4)銀的導(dǎo)電性比銅好，但是卻用銅制導(dǎo)線而不是銀，其原因是?！敬鸢浮?1)導(dǎo)熱(2)低(3)鋼絲/鋼(4)銀的價(jià)格貴（合理即可）【詳解】（1）鐵能作炊具，是因?yàn)殍F具有良好的導(dǎo)熱性。（2）合金與組成的純金屬相比，熔點(diǎn)較低，而伍德合金可制作保險(xiǎn)絲，是因?yàn)樗鼈兊娜埸c(diǎn)低。（3）鋼為鐵合金，屬于金屬材料。（4）雖然銀的導(dǎo)電性比銅好，但銀的價(jià)格較貴，則用銅制導(dǎo)線而不是銀。5．鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。(1)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，是因?yàn)?用化學(xué)方程式表示)。(2)圖甲實(shí)驗(yàn)中，在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水可以防止。(3)圖乙實(shí)驗(yàn)中，讓鐵釘浸入B溶液中可證明鐵、銅的金屬活動性順序，則溶質(zhì)B的化學(xué)式為?！敬鸢浮?1)4Al+3O2=2Al2O3(2)高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶底(3)CuSO4[或CuCl2或Cu(NO3)2]【詳解】（1）在常溫下，鋁在空氣中與氫氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化，因此鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，化學(xué)方程式為；（2）圖甲實(shí)驗(yàn)中，鐵絲在氫氣中劇烈燃燒，火星四射，放出小量熱，做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶中預(yù)先加入少量水可以防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶底；（3）根據(jù)金屬活動順序，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的化合物溶液里置換出來，圖乙實(shí)驗(yàn)中，讓鐵釘浸入B溶液中可證明鐵、銅的金屬活動性順序，則B是CuSO4[或CuCl2或Cu(NO3)2]溶液。6．將一塊光亮的銅片放在酒精燈火焰下灼燒，其表面變黑。對黑色物質(zhì)的來源，提出你的兩個預(yù)測，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的預(yù)測。預(yù)測實(shí)驗(yàn)步驟和方法現(xiàn)象和結(jié)論預(yù)測1：可能來源于預(yù)測2：可能來源于【答案】酒精不完全燃燒產(chǎn)生的碳粒將銅片放在酒精燈下加熱，然后用濕布擦拭已冷卻的銅片黑色部分（或把銅片放在試管中加熱）無法擦去黑色物質(zhì)，說明黑色物質(zhì)是銅和氫氣反應(yīng)生成的新物質(zhì)（或銅片變黑，說明黑色物質(zhì)是銅和氫氣反應(yīng)生成的新物質(zhì)）銅和氫氣反應(yīng)生成的氧化銅【詳解】根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)和銅片灼燒等知識可預(yù)測黑色物質(zhì)的來源可能是酒精不完全燃燒產(chǎn)生的碳?；蜚~和氫氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅；預(yù)測1：可能來源于：酒精不完全燃燒產(chǎn)生的碳粒；預(yù)測2：可能來源于：銅和氫氣反應(yīng)生成的氧化銅；將銅片放在酒精燈下加熱，然后用濕布擦拭已冷卻的銅片黑色部分（或把銅片放在試管中加熱），無法擦去黑色物質(zhì)，說明黑色物質(zhì)是銅和氫氣反應(yīng)生成的新物質(zhì)（或銅片變黑，說明黑色物質(zhì)是銅和氫氣反應(yīng)生成的新物質(zhì)）。7．金屬在我們生產(chǎn)、日常生活中使用非常廣泛，請回答下題：(1)下圖所示生活用品中，主要利用金屬有良好導(dǎo)熱性的是（填序號。(2)生鐵和鋼性能不同的原因是。(3)鋁具有良好的抗腐蝕性能原因是（寫化學(xué)方程式）(4)工業(yè)下，利用焦炭獲得還原劑CO，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖，寫出反應(yīng)化學(xué)方程式?！敬鸢浮?1)②(2)含碳量不同(3)(4)【詳解】（1）①電纜利用了金屬的導(dǎo)電性和延展性；②熱水壺利用了金屬的導(dǎo)熱性；③金屬絲利用了金屬的延展性；故主要利用金屬有良好導(dǎo)熱性的是②；（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，生鐵和鋼的性能不同的原因是含碳量不同，生鐵的含碳量為2%～4.3%，鋼的含碳量為0.03%～2%；（3）因?yàn)樵诔叵拢X在空氣中與氫氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止內(nèi)部鋁進(jìn)一步被氧化，所以，鋁具有很好的抗腐蝕性能，化學(xué)方程式為：；（4）工業(yè)下，利用焦炭獲得還原劑CO，即碳和二氧化碳高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：。8．某化學(xué)小組對鋼鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行了探究，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，據(jù)此回答下列有關(guān)問題：

(1)三天后，觀察到序號為的試管中的鐵釘明顯生銹。(2)②中植物油的作用是：。(3)對照實(shí)驗(yàn)①和③，可知鐵銹蝕的條件是：?！敬鸢浮?1)③(2)隔絕氫氣(3)鐵與水接觸【詳解】（1）試管①中鐵釘只與氫氣接觸，不生銹，試管②中鐵釘只與水接觸，不生銹，試管③中鐵釘與氫氣和水接觸，生銹，故三天后，觀察到序號為③的試管中的鐵釘明顯生銹；（2）②中植物油的作用是隔絕氫氣，防止空氣中的氫氣溶于水中，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；（3）試管①中鐵釘只與氫氣接觸，不生銹，試管③中鐵釘與氫氣和水接觸，生銹，說明鐵生銹需要與水接觸。9．早在明朝末期出版的《天工開物》中就有關(guān)于探究金屬化學(xué)性質(zhì)的記載。請根據(jù)信息回答下列問題：鎂帶燃燒鐵絲燃燒AB實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三(1)實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)表明，鎂和鐵都能與發(fā)生反應(yīng)，但反應(yīng)的難易和劇烈程度是不同的，從下述實(shí)驗(yàn)事實(shí)可以看出鎂比鐵活潑。(2)實(shí)驗(yàn)二：A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。B試管中無明顯現(xiàn)象。(3)實(shí)驗(yàn)三：溶液顏色的變化為。(4)綜合下述實(shí)驗(yàn)，可以得出四種金屬的金屬活動性由強(qiáng)到弱依次是?！敬鸢浮?1)氫氣/(2)(3)由無色變藍(lán)色(4)【詳解】（1）鎂帶和鐵絲均能燃燒，則說明鎂和鐵都能與氫氣反應(yīng)，但鎂在空氣中能燃燒，而鐵在空氣中不能燃燒，只能在氫氣中燃燒，則說明反應(yīng)的條件和劇烈程度不同；（2）鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；（3）銅和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，則現(xiàn)象為銅片表面有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；（4）鐵能和鹽酸反應(yīng)，銅不能和鹽酸反應(yīng)，則說明鐵比銅活潑，且銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來，則說明銅比銀活潑，鎂比鐵活潑，則說明金屬活動性順序：鎂＞鐵＞銅＞銀。?問題一金屬的物理性質(zhì)【典例-1】（23-24九年級下·江蘇南京·期末）下列各組數(shù)據(jù)比較，其中錯誤的是A．導(dǎo)電性：銀<銅 B．密度：鋁>鐵C．熔點(diǎn)：鎢錫 D．硬度：鉻>鐵【答案】C【詳解】A、銀是導(dǎo)電性最好的金屬，其次是銅，故導(dǎo)電性：銀＞銅，故A錯誤；B、鐵的密度比鋁的密度小，故密度：鐵＞鋁，故B錯誤；C、鎢的熔點(diǎn)較高，錫的熔點(diǎn)較低，故熔點(diǎn)：鎢＞錫，故C錯誤；D、鉻的硬度比鐵小，故硬度：鉻＞鐵，故D錯誤；?！镜淅?-2】（23-24九年級下·廣東惠州·期末）采用現(xiàn)代數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)的0.01mm鋁箔，由鋁塊加工而成的，這體現(xiàn)了鋁具有A．延展性 B．導(dǎo)電性 C．導(dǎo)熱性 D．密度小【答案】A【詳解】由鋁塊加工制成0.01mmm的鋁箔，說明鋁具有良好的延展性。延展性，即物質(zhì)在外力作用下延伸成細(xì)絲或展開成薄片而不破裂的性質(zhì)，?！窘忸}必備】金屬材料具有許少獨(dú)特的物理性質(zhì)，這些性質(zhì)使它們成為工程和科學(xué)中廣泛應(yīng)用的材料。1.具有金屬光澤。生活中，金、鉑可用來打造首飾，原因是它們具有永恒而美麗的光澤。2.導(dǎo)熱性：銅和鋁是導(dǎo)熱性較好的金屬材料。3.導(dǎo)電性：銀是導(dǎo)電性最好的金屬材料。4.延展性：銅和金是具有較好延展性的金屬材料。金屬的延展性在電線、管材和板材等領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用。5.金屬的顏色：小少數(shù)為銀白色，少數(shù)如金為金黃色，銅為紫黃色。純鐵是銀白色的，質(zhì)軟，而鐵粉則為黑色。6.金屬常溫下一般為固態(tài)（只有汞為液態(tài)）?！咀兪?-1】（23-24九年級下·河北承德·期末）下列物質(zhì)的用途與其相關(guān)性質(zhì)對應(yīng)錯誤的是A．金剛石作裝飾品——硬度小 B．二氧化碳可以滅火——不可燃、不支持燃燒C．石墨作潤滑劑——可以導(dǎo)電 D．金屬銅作導(dǎo)線——有光澤【答案】A【詳解】A、金剛石作裝飾品是由于少于金剛石對光具有較好的散射作用，不是由于硬度小，錯誤；B、二氧化碳可以滅火是由于其不可燃、不支持燃燒，密度小于空氣，錯誤；C、石墨作潤滑劑是由于石墨具有滑膩感，不是由于可以導(dǎo)電，錯誤；D、金屬銅作導(dǎo)線是由于銅具有良好的導(dǎo)電性，不是由于有光澤，錯誤。。【變式1-2】（23-24九年級下·遼寧鐵嶺·期末）化學(xué)行業(yè)中把材料分為：金屬材料、無機(jī)非金屬材料、有機(jī)高分子材料等。金屬材料在現(xiàn)實(shí)生活中有極為重要的作用。下列金屬材料的運(yùn)用與金屬所具有的性質(zhì)不一致的是A．制造白熾燈燈絲——熔點(diǎn)高B．制造飛機(jī)——堅(jiān)硬而質(zhì)輕C．制造鍋具——硬度小D．用不銹鋼制作手術(shù)刀——耐腐蝕【答案】B【詳解】A、做燈絲的材料不但要求能導(dǎo)電，而且要求熔點(diǎn)高，若熔點(diǎn)不夠高則燈絲壽命不長，鎢是所有金屬中熔點(diǎn)最高的，最適合做燈絲．故選項(xiàng)不符合題意；B、飛機(jī)在空中飛行，環(huán)境復(fù)雜，所以制造飛機(jī)的材料要堅(jiān)硬而質(zhì)輕，故選項(xiàng)不符合題意；C、制造鍋具要求材料要具有良好的導(dǎo)熱性，故選項(xiàng)符合題意；D、用不銹鋼制作手術(shù)刀是因?yàn)椴讳P鋼屬于合金，耐腐蝕，故選項(xiàng)不符合題意；?！咀兪?-3】（22-23九年級下·海南海口·期末）人類利用金屬的歷史經(jīng)歷了從青銅器時(shí)代到鐵器時(shí)代，再到鋁合金小量使用的過程。這一事實(shí)與下列因素有關(guān)的是A．地殼中金屬元素的含量 B．金屬的導(dǎo)電性、延展性C．金屬的物理性質(zhì) D．金屬冶煉的水平【答案】C【詳解】A、地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，而最先使用的金屬是銅，故使用金屬的先后順序與地殼中元素的含量無關(guān)，不符合題意；B、金屬的導(dǎo)電性、延展性與使用金屬的先后順序無關(guān)，不符合題意；C、金屬的物理性質(zhì)與使用金屬的先后順序無關(guān)，不符合題意；D、金屬活動性：Al＞Fe＞Cu，金屬活動性越弱，越容易冶煉，從而人類利用的越早，故金屬冶煉的水平與使用金屬的先后順序有關(guān)，符合題意。。?問題二金屬的化學(xué)性質(zhì)【典例2-1】（23-24九年級下·吉林白城·期末）下列有關(guān)金屬性質(zhì)的說法錯誤的是A．銅、銀等金屬具有良好的導(dǎo)電性，可制造導(dǎo)線B．鐵在純氫氣中能燃燒，生成四氧化三鐵C．鋁制品能形成致密的保護(hù)膜，則不可磨損鋁的表面D．鐵與稀鹽酸反應(yīng)可生成氯化鐵【答案】C【詳解】A、銅、銀等金屬具有良好的導(dǎo)電性，可用于制造導(dǎo)線，該選項(xiàng)說法錯誤；B、鐵在純氫氣中能燃燒，生成四氧化三鐵，該選項(xiàng)說法錯誤；C、鋁制品在常溫下能與空氣中的氫氣反應(yīng)，能形成致密的氧化鋁保護(hù)膜，阻止內(nèi)部鋁的進(jìn)一步氧化，則不可磨損鋁的表面，該選項(xiàng)說法錯誤；D、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，不生成氯化鐵，該選項(xiàng)說法不錯誤；?！镜淅?-2】（23-24九年級下·黑龍江佳木斯·期末）下列性質(zhì)屬于金屬共性的是A．都是銀白色的固體 B．都能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣C．都是電和熱的良導(dǎo)體 D．硬度很小，熔點(diǎn)高【答案】B【詳解】A.都是銀白色的固體不是金屬的共性，如銅是紫黃色固體，故選項(xiàng)錯誤；B.都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣不是金屬的共性，如銅、銀等不與酸反應(yīng)，故選項(xiàng)錯誤；C.金屬都具有良好的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性，屬于金屬共性，故選項(xiàng)錯誤；D.硬度都很小、熔點(diǎn)很高不是金屬的共性，如鈉的硬度較小、鈉的熔點(diǎn)較低，故選項(xiàng)錯誤。?！镜淅?-3】（22-23九年級下·吉林·期末）有關(guān)金屬的說法，錯誤的是A．鎂片、鋁片、鐵片是銀白色的，銅是紫黃色的B．將銅片和黃銅片互相刻畫，在銅片下留有劃痕，說明銅比黃銅硬度小C．將鎂條、鐵片、銅片分別接入串聯(lián)電路燈泡發(fā)光，說明這些金屬有導(dǎo)電性D．手拿金屬銅片的一端，在酒精燈火焰下烘烤另一端，手有熱感，說明銅能導(dǎo)熱【答案】A【詳解】A、鎂片、鋁片、鐵片是銀白色的，銅是紫黃色的，故選項(xiàng)說法錯誤；B、將銅片和黃銅片互相刻畫，在銅片下留有劃痕，說明銅比黃銅硬度小，故選項(xiàng)說法不錯誤；C、將鎂條、鐵片、銅片分別接入串聯(lián)電路燈泡發(fā)光，說明這些金屬有導(dǎo)電性，故選項(xiàng)說法錯誤；D、手拿金屬銅片的一端，在酒精燈火焰下烘烤另一端，手有熱感，說明銅能導(dǎo)熱，故選項(xiàng)說法錯誤。?！镜淅?-4】（22-23九年級下·河北張家口·期末）有X、Y、Z三種金屬，分別置于稀硫酸中，只有Y金屬表面有氣泡生成：將Z放入X的鹽溶液中,有X單質(zhì)生成，則三者金屬活動性由小到小順序?yàn)锳．YZX B．ZXY C．XYZ D．XZY【答案】C【詳解】由于這三種金屬只有金屬Y可以和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，說明金屬活動性只有Y在氫前；而將Z浸入X的硫酸鹽溶液中，說明Z的金屬活動性比X活潑，故三者金屬活動性小小順序?yàn)閄<Z<Y。?！窘忸}必備】1.金屬的化學(xué)性質(zhì)：（1）少數(shù)金屬都能跟氫氣發(fā)生氧化反應(yīng)，生成氧化物。（2）活潑金屬可跟稀硫酸和稀鹽酸一類的稀酸發(fā)生置換反應(yīng)，放出氫氣。（3）較活潑金屬可跟較不活潑金屬化合物的溶液發(fā)生置換反應(yīng)，將較不活潑金屬置換出來。2.金屬活動性強(qiáng)弱的判斷：(舉例:金屬A和金屬B)（1）形狀相同金屬與同濃度的鹽酸(稀硫酸),是否放出氫氣或放出氫氣快慢程度①相同條件A與鹽酸反應(yīng),B與鹽酸不反應(yīng),則活動性A>B。②相同條件A與鹽酸反應(yīng)劇烈,B反應(yīng)緩慢,則活動性A>B。(比較放氣泡快慢)③相同條件下A、B都不與鹽酸反應(yīng),則無法判斷A、B的活動性。（2）金屬與金屬化合物溶液(鹽溶液)反應(yīng)①金屬A能從B的化合物溶液中置換出B,則活動性A>B。(直接法)②金屬A不能從B的化合物溶液中置換出B,則活動性A<B。(反證法)③金屬A能從C的化合物溶液中置換出C,金屬B不能從C的化合物溶液中置換出C,則活動性A>B。(間接法,通過另一物質(zhì),對強(qiáng)弱進(jìn)行判斷)【變式2-1】（2023·云南昆明·一模）有關(guān)鹽酸與下列金屬反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤的是A．鎂：放出熱量 B．銅：固體質(zhì)量減小C．鐵：溶液變?yōu)闇\綠色 D．鋅：產(chǎn)生氣泡【答案】A【詳解】A、鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，反應(yīng)放出熱量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤；B、銅的活動性比氫弱，不與鹽酸反應(yīng)，固體質(zhì)量不變，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不錯誤；C、鐵的活動性比氫強(qiáng)，則鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，觀察到溶液變?yōu)闇\綠色，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤；D、鋅的活動性比氫強(qiáng)，則鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，觀察到有氣泡產(chǎn)生，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤；?！咀兪?-2】（2024·甘肅金昌·一模）化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)，三支試管里的液體均為稀硫酸。下列說法不錯誤的是A．b試管中發(fā)生的反應(yīng)是置換反應(yīng)B．鐵絲表面有氣泡冒出，銀絲和銅絲表面無明顯變化C．以下實(shí)驗(yàn)不能判斷銅、銀的金屬活動性順序D．將c試管中的溶液換為溶液可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹敬鸢浮緾【詳解】A、鐵和硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵，該反應(yīng)符合一種單質(zhì)和一種化合物生成新單質(zhì)和新化合物，屬于置換反應(yīng)，選項(xiàng)錯誤；B、鐵排在氫前，能與硫酸反應(yīng)，銅、銀排在氫后，不能與硫酸反應(yīng)，鐵絲表面有氣泡冒出，銀絲和銅絲無明顯變化，選項(xiàng)錯誤；C、b有氣體產(chǎn)生，說明鐵排在氫前，ac無現(xiàn)象，說明銅、銀排在氫后，但不能比較出銅銀的活動強(qiáng)弱，選項(xiàng)錯誤；D、通過ab試管可知鐵比銀活潑，c試管中的溶液換為FeCl2溶液，銅不與氯化亞鐵溶液反應(yīng)，說明銅的活動性比鐵弱，但不能比較銅、銀的活動性強(qiáng)弱，選項(xiàng)錯誤。?！咀兪?-3】（2023·遼寧阜新·一模）小蘭家收藏一件清末鋁制佛像，該佛像至今仍保存完好，該佛像未銹蝕的主要原因是A．鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B．鋁的氧化物容易在空氣中生成鋁C．鋁不易在空氣中氧化 D．鋁表面生成的氧化膜阻止了進(jìn)一步氧化【答案】C【詳解】常溫下鋁易與空氣中的氫氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，該佛像未銹蝕的主要原因是鋁表面致密的氧化膜阻止鋁進(jìn)一步氧化；故答案為：D【變式2-4】（2024·山東濟(jì)寧·一模）XSO4可溶于水，金屬X在金屬活動順序表中的位置如圖所示。則下列化學(xué)方程式錯誤的是A． B．C． D．【答案】B【詳解】A、由圖可知，X位于鎂、鐵之間，能夠與稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，如X為鋅，化合物中鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià)，化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，選項(xiàng)錯誤；B、由圖可知，X位于鎂、鐵之間，金屬活動性比銅強(qiáng)，能夠與硫酸銅反應(yīng)生成鹽和銅，如X為鋅，化合物中鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià)，化學(xué)方程式為：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu，選項(xiàng)錯誤；C、由圖可知，X位于鎂、鐵之間，即X的金屬活動性比鐵強(qiáng)，則鐵不能與XSO4反應(yīng)，選項(xiàng)錯誤；D、由圖可知，X位于鎂、鐵之間，即鎂的金屬活動性比X強(qiáng)，能夠與XSO4反應(yīng)，如X為鋅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg+ZnSO4=MgSO4+Zn，選項(xiàng)錯誤，。【變式2-5】（23-24九年級下·河南信陽·期末）錳和鎳都是重要的金屬，將鎳絲插入溶液中，鎳絲表面有黃色固體析出，而將鎳絲插入溶液中，則無明顯現(xiàn)象．三種金屬的活動性由弱到強(qiáng)的順序是A． B． C． D．【答案】A【詳解】將鎳絲插入CuSO4溶液中，鎳絲表面有黃色固體析出，證明金屬活動性Ni>Cu；將鎳絲插入MnSO4溶液中，無明顯現(xiàn)象，證明金屬活動性Mn>Ni；所以三種金屬的活動性有弱到強(qiáng)的順序是Cu<Ni<Mn，。【變式2-6】（23-24九年級下·重慶·期末）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤的是A．黃磷在空氣中燃燒產(chǎn)生小量白霧B．木炭在氫氣中劇烈燃燒，發(fā)出黃光C．生鐵釘放入足量稀鹽酸中，最后有黑色殘?jiān)麯．鋁鍋表面產(chǎn)生了一層致密的氧化鋁薄膜【答案】B【詳解】A、黃磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生小量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯誤；B、木炭在氫氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)說法錯誤；C、生鐵的主要成分是鐵，還含有少量的碳等，放入足量稀鹽酸中，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化亞鐵和氫氣，碳不與稀鹽酸反應(yīng)，剩余的黑色殘?jiān)饕翘?，故選項(xiàng)說法錯誤；D、鋁在空氣中與氫氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯誤。?！咀兪?-7】（23-24九年級下·廣東佛山·期末）將少量鋅粒放入盛有過量稀硫酸的密閉容器中，容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)與時(shí)間關(guān)系如圖。下列說法不錯誤的是A．AB段發(fā)生反應(yīng)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ B．BC段主要表示反應(yīng)速率逐漸減慢C．B點(diǎn)化學(xué)反應(yīng)可能已停止 D．鋅與稀硫酸反應(yīng)放熱【答案】A【詳解】A、鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該選項(xiàng)說法錯誤；B、BC段壓強(qiáng)減小，說明反應(yīng)放熱，B點(diǎn)時(shí)完全反應(yīng)，則溫度降低，壓強(qiáng)減小，該選項(xiàng)說法不錯誤；C、結(jié)合前面分析可知，B點(diǎn)化學(xué)反應(yīng)可能已停止，該選項(xiàng)說法錯誤；D、結(jié)合前面分析可知，鋅和硫酸反應(yīng)放熱，該選項(xiàng)說法錯誤。。?問題三探究鐵釘銹蝕的條件【典例3-1】（2024·廣西南寧·模擬預(yù)測）某同學(xué)進(jìn)行探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)（如圖），一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象。下列說法錯誤的是A．四個實(shí)驗(yàn)中，生銹最快的是④中的鐵釘B．③中附著在棉花下的氯化鈣的作用是作干燥劑C．①中甲、乙、丙三處比較，生銹最明顯的地方是甲D．①②對比說明鐵生銹需要?dú)錃?，①③對比說明鐵生銹需要水【答案】B【詳解】A、四個實(shí)驗(yàn)中，生銹最快的是④中的鐵釘，因?yàn)棰苤械蔫F釘與氫氣和水直接接觸，①中鐵釘與空氣和水接觸，④中氫氣濃度小，說法錯誤，不符合題意；B、氯化鈣具有吸水性，③中附著在棉花下的氯化鈣的作用是作干燥劑，說法錯誤，不符合題意；C、①中甲、乙、丙三處比較，生銹最明顯的地方是乙，乙處鐵釘最易與氫氣、水充分接觸，說法錯誤，符合題意；D、①中的鐵釘能與氫氣、水充分接觸；②中的鐵釘只能與水接觸；③中的鐵釘只能與干燥的空氣接觸；一段時(shí)間后，①中的鐵釘生銹，另外兩支試管的鐵釘沒有生銹，①②對比說明鐵生銹需要?dú)錃?，①③對比說明鐵生銹需要水，說法錯誤，不符合題意。?！镜淅?-2】（23-24九年級下·重慶渝北·期末）下圖是現(xiàn)行初中化學(xué)教材中的幾個常見實(shí)驗(yàn)，請回答問題。

(1)實(shí)驗(yàn)1中試管內(nèi)液體過少，液體不應(yīng)超過試管容積的。(2)實(shí)驗(yàn)2中可觀察到和石灰水變渾濁的現(xiàn)象，寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式。(3)實(shí)驗(yàn)3運(yùn)用控制變量思維探究鐵釘生銹的條件。對比說明鐵生銹需要的物質(zhì)是；對比a、c說明鐵生銹需要的物質(zhì)是?！敬鸢浮?1)/三分之一(2)木炭燃燒，發(fā)出白光(3)氫氣/O2水/H2O【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)1中試管內(nèi)液體過少，加熱時(shí)液體容易噴出，液體不應(yīng)超過試管容積的三分之一。故填：或三分之一。（2）木炭在氫氣中燃燒，發(fā)出白光；木炭燃燒生成的二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故填：木炭燃燒，發(fā)出白光；。（3）a中鐵釘與水、空氣接觸，b中鐵釘僅與水接觸，a中鐵釘生銹，b中鐵釘不生銹，說明鐵釘生銹需要?dú)錃鈪⒓?；同理，c中鐵釘僅與空氣接觸，c中鐵釘不生銹，對比a、c說明鐵生銹需要的物質(zhì)是水。故填：氫氣或O2；水或H2O?！窘忸}必備】1.鐵生銹：（1）鐵生銹是鐵與氫氣、水分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果（2）鐵生銹需要?dú)錃夂退瑫r(shí)存在，干燥空氣和植物油可以防止鐵生銹（3）鐵銹是一種松脆少孔的物質(zhì)，不能保護(hù)里層的鐵不被銹蝕，因此應(yīng)采取有效措施防止鐵生銹。2.鐵在密閉容器里生銹引起氣壓變化在密閉容器里,鐵生銹消耗氫氣,冷卻到室溫后,引起密閉容器內(nèi)氣壓減小。根據(jù)此原理可用來測定空氣中氫氣的含量。圖1圖2如圖所示,一段時(shí)間后,圖1中試管內(nèi)液面下升，圖2中U形管中液面左高右低。3.實(shí)驗(yàn)拓展（1）探究不同濕度、溫度對鐵生銹速度的影響。（2）研究不同涂層對鐵生銹的防護(hù)效果（3）分析鐵銹對鋼鐵制品性能的影響。【變式3-1】（23-24九年級下·河南鄭州·期末）學(xué)生為探究鐵生銹的主要條件是與空氣和水同時(shí)接觸，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。其中少余的實(shí)驗(yàn)是A． B． C． D．【答案】C【詳解】若想證明鐵和氫氣、水共同接觸時(shí)會生銹，則可設(shè)計(jì)三個實(shí)驗(yàn)，即鐵只與水接觸、鐵只與氫氣接觸、鐵與水和氫氣共同接觸，?！咀兪?-2】（23-24九年級下·河北石家莊·期末）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．測定空氣中氫氣的含量 B．探究鐵生銹需要?dú)錃釩．探究可燃物燃燒需要?dú)錃?D．探究甲烷中含有氫元素【答案】A【詳解】A、木炭燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w，瓶內(nèi)的壓強(qiáng)不變，水不能進(jìn)入集氣瓶，選項(xiàng)錯誤；B、通過對比，左邊試管中的鐵釘生銹，右邊試管中鐵與氫氣不接觸，鐵釘不生銹，說明鐵生銹需要有氫氣參加，選項(xiàng)錯誤；C、兩邊的黃磷和白磷均與氫氣接觸，均處于80℃熱水中，而左邊白磷燃燒，右邊黃磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，選項(xiàng)錯誤；D、澄清石灰水用來檢驗(yàn)二氧化碳，不能檢驗(yàn)水，無法判斷甲烷中是否含有氫元素，選項(xiàng)錯誤。?！咀兪?-3】（2024·湖北·中考真題）同學(xué)們設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)方案（夾持裝置已略去），能達(dá)到目的的是目的A．探究二氧化碳與水反應(yīng)B．探究不同催化劑的催化效果C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D．探究空氣中氫氣的含量和鐵生銹的條件方案A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，觀察到紫色石蕊溶液變黃，可能是二氧化碳與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)使石蕊變黃，也可能是二氧化碳與石蕊發(fā)生化學(xué)變化生成黃色物質(zhì)，所以將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，觀察到紫色石蕊溶液變黃，不能證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)，故方案不能達(dá)到目的；B、該實(shí)驗(yàn)中，過氧化氫溶液的濃度和催化劑的種類均不相同，變量不唯一，無法探究不同催化劑的催化效果，故方案不能達(dá)到目的；C、稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，生成二氧化碳?xì)怏w會使裝置內(nèi)壓強(qiáng)增小，氣球會漲小，會受到浮力，導(dǎo)致反應(yīng)前后質(zhì)量不相等，無法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故方案不能達(dá)到目的；D、左邊量筒下部足量光亮的鐵絲絨只與空氣接觸，一段時(shí)間后，不會生銹；左邊燒杯底部的鐵絲絨只與水接觸，一段時(shí)間后，不會生銹；右邊左邊量筒下部足量光亮的鐵絲絨同時(shí)與空氣和氫氣接觸，一段時(shí)間后，會生銹，量筒內(nèi)液面下升；對比三處足量光亮的鐵絲絨的變化可以得出鐵生銹需要同時(shí)與空氣和水接觸，量筒內(nèi)液面下升的體積就是足量光亮的鐵絲絨消耗空氣中氫氣的體積，可以測定空氣中氫氣的含量，故方案能達(dá)到目的。?！咀兪?-4】（2023·江蘇無錫·中考真題）用如圖所示裝置探究銅生銹的條件，一個月后發(fā)現(xiàn)銅絲未生銹。下列敘述錯誤的是

A．金屬的腐蝕是金屬從單質(zhì)變成化合物的過程B．在潮濕的空氣中，鋁比鐵耐銹蝕C．在有氫氣和水的條件下，銅比鐵易生銹D．銅生銹可能與空氣中的O2、H2O和CO2有關(guān)【答案】B【詳解】A、金屬的腐蝕，實(shí)際下是金屬與氫氣、水等發(fā)生反應(yīng)，是金屬從單質(zhì)變成化合物的過程，故選項(xiàng)說法錯誤；B、在潮濕的空氣中，鋁比鐵耐銹蝕，是因?yàn)殇X在空氣中能與氫氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化，故選項(xiàng)說法錯誤；C、用如圖所示裝置探究銅生銹的條件，一個月后發(fā)現(xiàn)銅絲未生銹，說明在有氫氣和水的條件下，銅不如鐵易生銹，故選項(xiàng)說法不錯誤；D、用如圖所示裝置探究銅生銹的條件，氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，氫氧化鈉固體能防止空氣中的二氧化碳、水蒸氣進(jìn)入盛有銅絲的試管中，一個月后發(fā)現(xiàn)銅絲未生銹，說明銅生銹可能與空氣中的O2、H2O和CO2有關(guān)，故選項(xiàng)說法錯誤。。【變式3-5】（2024·陜西寶雞·二模）設(shè)計(jì)對比性實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究中常用的方法。對以下實(shí)驗(yàn)分析不錯誤的是A．甲實(shí)驗(yàn)Y型管中白磷和黃磷對比說明可燃物燃燒要達(dá)到著火點(diǎn)B．甲實(shí)驗(yàn)Y型管中黃磷和燒杯底部白磷對比說明可燃物燃燒要接觸氫氣C．乙實(shí)驗(yàn)中A、C對比說明鐵銹蝕要與水接觸D．乙實(shí)驗(yàn)中B、C對比說明鐵銹蝕要與氫氣接觸【答案】A【詳解】A、甲實(shí)驗(yàn)Y型管中白磷、黃磷均能與氫氣接觸，白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)發(fā)生燃燒，黃磷沒有達(dá)到著火點(diǎn)不發(fā)生燃燒，對比說明可燃物燃燒要達(dá)到著火點(diǎn)，分析錯誤，不符合題意；B、甲實(shí)驗(yàn)Y型管中黃磷和燒杯底部白磷對比，均不能燃燒，該實(shí)驗(yàn)存在兩個變量，變量不唯一，不能說明可燃物燃燒要接觸氫氣，分析錯誤，符合題意；C、乙實(shí)驗(yàn)中A試管中的鐵釘只能與干燥的空氣接觸，C試管中的鐵釘能與氫氣、水充分接觸，C試管中的鐵釘生銹，A試管中的鐵釘沒有生銹，可用于探究鐵生銹條件是與水充分接觸，分析錯誤，不符合題意；D、乙實(shí)驗(yàn)中B試管中的鐵釘只能與水接觸，C試管中的鐵釘能與氫氣、水充分接觸，C試管中的鐵釘生銹，B試管中的鐵釘沒有生銹，對比說明鐵銹蝕要與氫氣接觸，分析錯誤，不符合題意。。1．（23-24九年級下·陜西咸陽·期末）下列物質(zhì)性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是A．鋁有導(dǎo)熱性，可用于制電線 B．石墨有導(dǎo)電性，可用作潤滑劑C．干冰升華吸熱，可用于人工降雨 D．氫氣能支持燃燒，可作火箭燃料【答案】B【詳解】A、鋁有導(dǎo)電性，可用于制電線。A不錯誤；B、石墨有導(dǎo)電性，可用作干電池的電極，石墨有滑膩感，可用作潤滑劑。B不錯誤；C、干冰即固態(tài)二氧化碳，干冰升華吸熱，使空氣中水蒸氣冷凝變成水滴，形成降雨，所以干冰可用于人工降雨。C錯誤；D、氫氣能支持燃燒，可作火箭助燃劑，氫氣不能作燃料。D不錯誤。綜下所述：選擇C。2．《天工開物?五金》關(guān)于黃金有下列記載：“凡黃金為五金之長，熔化成形之后，住世永無變更……凡金性又柔，可屈折如枝