江蘇省徐州市（A卷）重點名校2025屆中考生物考試模擬沖刺卷含解析

江蘇省徐州市（A卷）重點名校2025屆中考生物考試模擬沖刺卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是（）A．巨人癥和佝僂病 B．侏儒癥和地方性甲狀腺腫C．壞血病和腳氣病 D．白化病和糖尿病2、我國政府規(guī)定，對適齡兒童進行計劃免疫．其目的是（）A．保護易感人群 B．切斷傳播途徑 C．控制傳染源 D．以上都對3、下列對表中探究動物繞道取食實驗結果的分析，不正確的是（）動物種類甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)51284A．動物的繞道取食是一種學習行為B．丙的學習能力最強C．動物的行為與遺傳物質無關D．動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少4、創(chuàng)新思維推動現(xiàn)代生物技術的發(fā)展，以下應用轉基因技術的是（）A．生物反應器B．薄殼建筑C．骨髓移植D．試管嬰兒5、維生素C的水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色。某興趣小組選取甲、乙、丙、丁4種果蔬研磨成汁，并用統(tǒng)一規(guī)格的滴管，將它們分別滴入到2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液中，使之褪色的滴數(shù)如下表。果蔬甲乙丙丁滴數(shù)125817請據(jù)表分析，維生素C含量由低到高排列正確的是（）A．乙一丙一甲一丁 B．甲一丙一乙一丁C．丁一甲一丙一乙 D．丁一丙一乙一甲6、關于正常男子體細胞中的染色體組成，下列表示正確的是（）A．22對+XX B．23對+XY C．22對+XY D．22條+XX7、近年來，抗生素的濫用致使很多致病細菌具有一定的耐藥性．根據(jù)達爾文的進化論分析，耐藥細菌越來越多的主要原因是（）A．細菌繁殖的后代很多，抗生素用量不夠B．抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來C．抗生素誘導細菌定向發(fā)生了耐藥性變異D．耐藥細菌繁殖能力比不耐藥細菌繁殖能力強8、制作泡菜時，泡菜罐必須密封，其原因是（）A．防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā)B．防止水分的蒸發(fā)C．提供無氧環(huán)境有利于乳酸菌發(fā)酵D．防止泡菜失水萎蔫9、若用如圖表示植物細胞的兩項生理活動，下列有關說法正確的是（）

A．①表示細胞生長，②表示細胞分裂B．①表示細胞分裂，②表示細胞分化C．①過程中細胞膜和細胞質的變化最明顯D．②過程中細胞內(nèi)的遺傳物質發(fā)生了變化10、剛學完植物的蒸騰作用，李老師讓大家運用所學生物學知識談一談蒸騰作用有什么意義，以下四位同學積極發(fā)言，其中說法有誤的是（）A．小明說：蒸騰作用就像一個水泵，有一個向上的拉力，使水分向上運輸B．小月說：夏天，樹蔭底下比較涼快有蒸騰作用的功勞C．小東說：土壤中有許多無機鹽，蒸騰作用可以促進根對無機鹽的吸收D．小晶說：植物體內(nèi)的水分大多數(shù)通過蒸騰作用散失到空氣中，參與了水循環(huán)11、有人大笑時用力過猛，會使上下頜不能合攏。這是由于（）A．關節(jié)軟骨發(fā)生了病變B．關節(jié)頭從關節(jié)囊中滑脫出來C．關節(jié)頭從關節(jié)窩中滑脫出來D．關節(jié)窩從關節(jié)囊中滑脫出來12、如圖是人的關節(jié)結構示意圖，下列敘述不正確的是（）A．關節(jié)是能活動的骨連結，由1、2兩部分組成B．4把1與2連接起來C．5內(nèi)有滑液可減少骨與骨之間摩擦D．脫臼就是1從2內(nèi)滑脫出來的現(xiàn)象13、下列能正確表示食物鏈的是（）A．草→蚱蜢→食蟲鳥 B．食蟲鳥→蚱蜢→草C．田鼠→蛇→鷹 D．陽光→草→蚱蜢→食蟲鳥14、作為首位獲得諾貝爾科學獎的中國人，屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越貢獻，她和她的團隊研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(一種單細胞動物)最有效的藥物。下列與瘧原蟲結構最相近的是（）A．乳酸菌 B．酵母菌 C．草履蟲 D．噬菌體15、新形成的枝條的組成是()①根②葉③幼嫩的芽④芽A．①②③B．①③C．②③④16、下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是A．生產(chǎn)者、消費者和分解者構成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)B．沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)就無法進行C．生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜，其自動調節(jié)能力就越強D．分解者分解有機物釋放的熱能坷以被生產(chǎn)者重新利用17、用達爾文進化學說的觀點來判斷下列敘述，其中正確的是（）A．長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長B．北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體都產(chǎn)生了定向變異C．野兔的保護色和鷹銳利的目光，是它們長期相互選擇的結果D．在長期有毒農(nóng)藥的作用下，使農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性18、近期美洲出現(xiàn)了一種通過蚊蟲叮咬傳播的蟲媒病，病原體為寨卡病毒（ZikaVirus）。我國科學家現(xiàn)已證明，寨卡病毒與新生兒小頭畸形有直接關聯(lián)。下列有關說法正確的是()A．可以使用抗生素來治療這種蟲媒病B．寨卡病毒屬于細菌病毒C．為了預防該傳染病，要盡量消滅蚊蟲，這屬于保護易感人群D．患者和寨卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源19、實驗觀察某種哺乳動物的心臟，下列對觀察結果的描述錯誤的是（）A．心房位于心室的上方 B．左心室壁比右心室壁厚C．動脈瓣朝心室方向開 D．肺靜脈與左心房相連20、果酒暴露在空氣中會變酸的生物學原因是（

）A．酵母菌發(fā)酵的結果B．乳酸菌發(fā)酵的結果C．擺放時間過長的結果D．空氣氧化的結果21、關于克隆羊多利的敘述，錯誤的是（）A．克隆技術屬于無性繁殖B．克隆羊多莉的誕生能說明細胞核是遺傳的控制中心C．利用克隆技術可以快速繁殖具有優(yōu)良品質的家畜D．多莉遺傳了代孕母羊一半的遺傳信息22、人體中，體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第幾道防線，屬于哪種免疫（）A．第一道防線非特異性免疫 B．第二道防線特異性免疫C．第二道防線非特異性免疫 D．第三道防線特異性免疫23、某生物興趣小組利用大豆探究種子萌發(fā)的條件，設計如下。下列敘述不正確的是（）分組種子放置的環(huán)境甲放在潮濕的沙布上，置于溫暖處乙將種子浸泡在水中，置于溫暖處丙放在潮濕的沙布上，置于冰箱里A．為避免偶然性，實驗中種子的數(shù)量應盡量多一些B．一段時間后，3組實驗中只有甲組種子能正常萌發(fā)C．甲組與乙組對照可探究適量的水分是種子萌發(fā)的外部條件D．甲組與丙組對照可探究適宜的溫度是種子萌發(fā)的外部條件24、關于人類生殖和發(fā)育過程的敘述，正確的是（）A．卵細胞和精子中均含有23條染色體，分別表示為22+x和22+YB．卵細胞在輸卵管內(nèi)受精，到達母體子宮后，才開始進行發(fā)育C．嬰兒的誕生標志著人體生長發(fā)育的開始D．生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的特征25、檢查某病人發(fā)現(xiàn)其尿液中出現(xiàn)血細胞和蛋白質，其腎臟發(fā)生病變的部位可能是()A．腎小體 B．腎小球 C．腎小囊 D．腎小管26、下列是花的結構模式圖，請據(jù)圖回答問題。（1）花的雌蕊由①________、④花柱和⑤________構成。（2）花的雄蕊包括②________和③________兩部分。（3）經(jīng)過傳粉和受精后，整個⑤發(fā)育成________，⑤內(nèi)的[⑥]________發(fā)育成________。27、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，其中方框中的文字代表不同的生物。請據(jù)圖作答。該食物網(wǎng)中，最長的食物鏈是_____。丙和丁的關系是_____。這個生態(tài)系統(tǒng)的組成，除了圖中的成分之外，還應該包括_____和_____。DDT容易在生物體內(nèi)聚集。若該生態(tài)系統(tǒng)受DDT污染，則體內(nèi)DDT聚集最多的是_____。一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)是能保持相對穩(wěn)定的，但此生態(tài)系統(tǒng)比較容易遭到破壞，主要原因是生物的種類少，成分簡單，生態(tài)系統(tǒng)的_____能力有限。28、為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進行了如下實驗（表中未涉及的其他條件均適宜）．根據(jù)實驗回答問題：組別

種子數(shù)（粒）

處理方法

萌發(fā)數(shù)（粒）

①

20

有光，不加水，25℃

0

②

20

有光，適量的水，25℃

18

③

20

有光，過量的水將種子淹沒，25℃

0

④

20

無光，適量的水，25℃

17

（1）用①組與②組進行對照，所探究的問題是．該組變量是．（2）若要探究光對大豆種子萌發(fā)額影響，應選擇②組與組進行對照．根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結論是：．（3）③組的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的．（4）如果要測定大豆種子的發(fā)芽率，可讓種子處在與表中組相同的環(huán)境中．該組種子的發(fā)芽率為．（5）大豆種子萌發(fā)時，需要的營養(yǎng)物質主要來自種子結構中的．29、分析資料，回答問題：資料一：每年3月24日是“世界防治結核病日”。肺結核病是由結核桿菌感染引起的慢性傳染病，主要通過呼吸道傳播，接種卡介苗可以有效預防該病。資料二：今年4月，一種由高耐藥性超級真菌﹣﹣耳念珠菌引起的感染病在美國多地爆發(fā)，它對新生兒、老年人、吸煙人群、糖尿病患者以及自身免疫性疾病患者有很強的致命性，近半感染者90天內(nèi)身亡，中國確認的18例感染者已得到有效控制。資料三：豬瘟俗稱“爛腸瘟”，是由豬瘟病毒引起的高發(fā)傳染病，主要通過直接接觸消化道、鼻腔粘膜和破裂的皮膚，或由于接觸污染的媒介物而發(fā)病。福建省已于2月7日全面解除非洲豬瘟疫區(qū)封鎖。上述三種病原體中，具有成形細胞核的是____，沒有細胞結構的是____。資料二中，超級真菌感染病的易感人群是____。從免疫角度看，卡介苗屬于____，這種免疫類型是____免疫。30、生物分類就是依據(jù)某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類。這是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，依據(jù)是它們都是______________。將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類，依據(jù)是它們都屬于____________。將除病毒以外的其他生物都歸為D類的依據(jù)是__________________。如果把B類生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類，則分類的依據(jù)應該是________________；若進一步對小麥和大豆分類，科學的分類依據(jù)是______________。C類生物同屬于動物，若依據(jù)體溫是否恒定可分為______________________兩類。最高等的動物類群是____________，其最主要特征是______________。上述資料說明了“生物多樣性”中的____________的多樣性。保護生物多樣性最有效的措施是__________________。31、2016年云南省環(huán)保廳與中國科學院昆明分院聯(lián)合發(fā)布《云南省生物物種名錄

（2016）》，介紹我省生物多樣性保護和自然保護區(qū)建設情況。下表是根據(jù)物種名錄整理的

資料，根據(jù)表格信息回答問題：生物類群我省物種數(shù)占全國比例大型真菌272956.9%地衣106760.4%高等植物1936550.2%脊椎動物227352.1%合計2543451%（1）上表數(shù)據(jù)體現(xiàn)了我省生物多樣性中______的多樣性。由上表可知，我省物種數(shù)占全國比例最高的生物類群是______，該生物類群實際是真菌與藻類共同生活在一起，它們相互依存，彼此有利，這種現(xiàn)象叫作______。云南是我國生物多樣性最豐富的省份之一，也是全球34個物種最豐富且受到威脅最大的生物多樣性熱點地區(qū)之一。導致我省生物多樣性受到威脅的原因有______（寫出一項），保護生物多樣性最有效的措施是______。

參考答案1、B【解析】巨人癥是幼年時期生長激素分泌過多引起的，但佝僂病卻是由維生素D缺乏引起的，A不符合題意；

侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足引起的，地方性甲狀腺腫是由于體內(nèi)長期缺碘引起甲狀腺激素分泌不足引起的，B符合題意；

壞血病是維生素C缺乏引起的，腳氣病是由維生素B1缺乏引起的。都不是激素分泌異常而引起的，C不符合題意；

白化病是先天性隱性遺傳病，糖尿病是胰島素分泌不足引起的，D不符合題意。2、A【解析】

計劃免疫就是根據(jù)傳染病的發(fā)病規(guī)律，按科學的免疫程序，有計劃地給人群接種，使人體獲得對這些傳染病的免疫力，計劃免疫的目的是保護易感人群，據(jù)此答題．【詳解】預防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者。計劃免疫就是根據(jù)傳染病的發(fā)病規(guī)律，按科學的免疫程序，有計劃地給人群接種，使人體獲得對這些傳染病的免疫力。這里的人群是指對該傳染病缺乏免疫力，注射疫苗后讓他們體內(nèi)產(chǎn)生抗體，提高自身免疫力，從而達到預防傳染病的目的。因此在人群中進行計劃免疫的目的是保護易感人群?！军c睛】健康的人體內(nèi)沒有抗體，屬于易感者．給他們接種疫苗，使之產(chǎn)生抗體屬于保護易感者．3、C【解析】

動物的學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的。不同的動物，學習能力是不同的。動物越高等，學習能力越強?！驹斀狻縿游锏膶W習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的。不同的動物，學習能力是不同的。動物可以通過嘗試和錯誤產(chǎn)生學習行為，一般來說，動物越高等，形態(tài)結構越復雜，學習行為就越復雜，嘗試與錯誤的次數(shù)越少。反之，動物越低等，形態(tài)結構越簡單，學習行為就越簡單，嘗試與錯誤的次數(shù)就越多。丙學會繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯誤的次數(shù)最少，所以丙最高等；甲學會繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯誤的次數(shù)最多，所以甲最低等。因此選項C動物行為與遺傳物質無關的說法錯誤。選：C【點睛】解答此題的關鍵是理解先天性行為和學習行為，明確不同的動物在學習某種行為時，動物越高等，學習能力越強。4、A【解析】“生物反應器”即人類通過對某種動物的遺傳基因進行改造，給生物體內(nèi)轉入某種基因，使這些動物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質，可以節(jié)省建設廠房和購買儀器設備費用，可以減少生產(chǎn)程序和環(huán)境污染?？梢娖渲凶钪匾募夹g是轉基因技術。A符合題意。

薄殼建筑利于的是仿生技術，模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?。B不符合題意。骨髓對于維持機體的生命和免疫力非常重要，骨髓移植可以取代患者的骨髓造血，使患者恢復造血和免疫功能，通過這種途徑，可以達到根治再生障礙性貧血的目的，從而使患者的血細胞不斷地得到補充。可見不要用到轉基因技術。C不符合題意。

試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植，具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，將精子、卵子一起放入試管，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，其原理是有性生殖?？梢姏]有用轉基因技術。D不符合題意。5、C【解析】維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性．果蔬中維生素C含量越高，使高錳酸鉀溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少．而甲、乙、丙、丁4種果蔬汁液滴加的滴數(shù)分別是12、5、8和1．所用滴數(shù)與維生素C的含量相反，因此維生素C含量由低到高排列正確的是丁一甲一丙一乙。6、C【解析】

人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩?！驹斀狻咳梭w染色體23對常染色體—22對常染色體和一對性染色體，男性的性染色體組成是XY，女性的性染色體組成是XX。所以正常男子體細胞的染色體組成是22對+XY。故選C?！军c睛】考查人體的體細胞的染色體組成。7、B【解析】試題分析：達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇，遺傳變異是生物進化的基礎，首先細菌的抗藥性存在著變異，有的抗藥性強，有的抗藥性弱，使用抗生素時，把抗藥性弱的細菌殺死，這叫不適者被淘汰，抗藥性強的細菌活下來，這叫適者生存，活下來的抗藥性強的細菌，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用抗生素時，又把抗藥性弱的細菌殺死，抗藥性強的細菌活下來，這樣經(jīng)過抗生素的長期選擇，使得有的細菌已不再受抗生素的影響了，就出現(xiàn)了現(xiàn)在所謂的“超級細菌”，因此“超級細菌”的出現(xiàn)可以用達爾文的自然選擇學說解釋。故A、C、D錯誤，B正確，故選B?？键c：自然選擇學說8、C【解析】試題分析：這是因為制作泡菜是通過乳酸菌發(fā)酵的，而乳酸菌進行的是無氧呼吸，在有氧條件下乳酸菌發(fā)酵被抑制，只有在無氧條件下乳酸菌才能大量繁殖，所以制作泡菜的壇口要密封，防止空氣進入?！究键c定位】本題考查發(fā)酵技術在食品制作中的作用，容易題，屬于理解層次。9、B【解析】

細胞的分裂和分化如圖所示：

由細胞分裂和分化圖解可知：①為細胞的分裂，②為細胞的分化，A錯誤；

細胞分裂導致細胞數(shù)目增多，細胞分化形成不同的組織，B正確；

①過程是細胞的分裂，分裂過程中染色體的變化最明顯，C錯誤；

②過程是細胞的分化，細胞分化形成了不同的細胞群，細胞內(nèi)的遺傳物質沒有發(fā)生變化，D錯誤?！驹斀狻?0、C【解析】

（1）植物的蒸騰作用促進根對水分的吸收以及對水分、無機鹽的運輸；降低植物體的溫度，防止葉片被太陽灼傷。

（2）呼吸作用釋放的能量，一部分用于植物體的各項生理活動，一部分變成熱能散發(fā)出去了。【詳解】蒸騰作用就像一個水泵，有一個向上的拉力，使水分向上運輸，A正確；

夏天，樹蔭底下比較涼快有蒸騰作用的功勞，B正確；

蒸騰作用促使根從土壤中吸收水分，促進了水和無機鹽的運輸，但不能促進無機鹽和有機物的吸收，C錯誤；

植物體內(nèi)的水分大多數(shù)通過蒸騰作用散失到空氣中，參與了水循環(huán)，D正確?！军c睛】解答此題的關鍵是明確植物的蒸騰作用、呼吸作用和光合作用有關知識。11、C【解析】關節(jié)由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成。關節(jié)面又分為關節(jié)頭和關節(jié)窩，在關節(jié)頭和關節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關節(jié)軟骨。所謂的脫臼就是關節(jié)頭從關節(jié)窩里脫落出來。有人狂笑時由于用力過猛，使關節(jié)頭從關節(jié)窩滑脫出來，導致上下頜不能合攏。12、A【解析】

圖中①關節(jié)頭，②關節(jié)窩，③關節(jié)軟骨，④關節(jié)囊，⑤關節(jié)腔?！驹斀狻筷P節(jié)是能活動的骨連結，由關節(jié)面、④關節(jié)囊和⑤關節(jié)腔三部分組成，關節(jié)面包括①關節(jié)頭和②關節(jié)窩，A不正確；由于④關節(jié)囊把①關節(jié)頭與②關節(jié)窩牢牢地連接起來，使關節(jié)具有牢固的特性，B正確；⑤關節(jié)腔內(nèi)有少量滑液可減少骨與骨之間摩擦，可增強關節(jié)活動時的靈活性，C正確；脫臼就是由于不正確的活動，導致①關節(jié)頭從②關節(jié)窩內(nèi)滑脫出來的現(xiàn)象，D正確?！军c睛】掌握關節(jié)的結構及各部分的作用是解題的關鍵。13、A【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。【詳解】該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者草與消費者的捕食關系，A正確；食蟲鳥是消費者，食物鏈的起點是生產(chǎn)者，并且箭頭反了，食物鏈的箭頭應該指向消費者，B錯誤；田鼠是消費者，食物鏈的起點是生產(chǎn)者，C錯誤；陽光屬于非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，D錯誤?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解食物鏈的概念和組成。14、C【解析】

瘧原蟲是單細胞動物。草履蟲整個身體由一個細胞構成，屬于單細胞動物?！驹斀狻咳樗峋鷮儆诩毦毦鶠閱渭毎?，酵母菌為單細胞真菌，噬菌體為細菌病毒，無細胞結構，草履蟲是單細胞動物，故選C。15、C【解析】

將來發(fā)育成枝條的結構是枝芽。所以枝芽是一個未發(fā)育的枝條，將來發(fā)育成枝條和葉。芽中有分生組織，芽在發(fā)育時，分生組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條?！驹斀狻恐ρ康慕Y構及發(fā)育如圖所示：

可見幼葉將來發(fā)育成枝條的葉，芽軸將來發(fā)育成枝條的莖，芽原基發(fā)育成側芽。所以新形成的枝條的組成是②葉、③幼嫩的芽、④芽。【點睛】解答此題的關鍵是了解枝芽的結構和各個部分的發(fā)育情況。16、C【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。

2、生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)能力的大小取決于它自身結構特點，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自動調節(jié)能力也是有限的。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力就越大，反之，調節(jié)能力就小。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌），A錯誤；

動物作為消費者，促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，B錯誤；

一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力就越大，反之，調節(jié)能力就小，C正確；

能量流動是逐級遞減的，不循環(huán)的，分解者分解有機物釋放的熱能除供自身需要外，都散失到無機環(huán)境中，D錯誤?！军c睛】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的功能和生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力。17、C【解析】

達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的，這就是適者生存?！驹斀狻块L頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，可以使頸和前肢都變得很長，這種變異是環(huán)境改變引起的，遺傳物質沒有發(fā)生改變，所以不能遺傳。因此長頸鹿的頸和前肢都變得很長是自然選擇的結果，故A不符合題意；變異是不定向的，環(huán)境對變異起選擇作用，北極熊的體色是與環(huán)境一致的，在冰天雪地里是白色，是長期自然選擇的結果，故B不符合題意；野兔的保護色是長期與鷹的生存斗爭過程中形成的，鷹的銳利目光同樣是與野兔的生存斗爭過程中形成的，野兔不具有保護色便容易被鷹吃掉，鷹沒有銳利的目光就不易發(fā)現(xiàn)野兔，在長期的生存斗爭和相互選擇中，野兔的保護色和鷹銳利的目光就形成了，故C符合題意；害蟲的抗藥性是農(nóng)藥對害蟲的不定向變異選擇的結果，不是農(nóng)藥長期作用的結果，故D不符合題意。故選C?！军c睛】此題考查了達爾文的自然選擇學說。18、D【解析】試題分析：抗生素主要是殺菌，而這種蟲媒病是由病毒引起的，因此不可以使用抗生素來治療這種蟲媒病，A錯誤；塞卡病毒寄生在動物的活細胞內(nèi)，因此屬于動物病毒，而不是屬于細菌病毒，B錯誤；為了預防該傳染病，要盡量消滅蚊蟲，這屬于切斷傳播途徑，而不是保護易感人群，C錯誤；患者和塞卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源，D正確?？键c：傳染病的預防措施。19、C【解析】

心臟的四個腔分別是：左心房、左心室、右心房、右心室。左心房連通肺靜脈，左心室連通主動脈，右心房連通上、下腔靜脈，右心室連通肺動脈?！驹斀狻啃呐K四個腔中，心房在上，心室在下，心房位于心室的上方。A正確；左心室連通主動脈，心室壁收縮時將血液泵出流向全身各處；右心室連通肺動脈，心室壁收縮時將血液泵出流向肺部。左心室的血液流經(jīng)途徑比右心室途徑長，因此左心室壁比右心室壁厚。B正確；在心房與心室之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣，房室瓣朝心室方向開，動脈瓣朝動脈方向開。C錯誤；肺靜脈與左心房相連，血液由肺靜脈流入左心房。D正確。【點睛】此題考查的是對心臟四個腔的位置、連通的血管和血液流經(jīng)途徑的掌握。20、B【解析】

酵母菌和乳酸菌都是有益菌，在食品的制作中經(jīng)常用到?！驹斀狻酷劸茣r要用到酵母菌，酵母菌可以經(jīng)過發(fā)酵，把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精?？諝庵杏腥樗峋任⑸?，果酒暴露在空氣中，其中的乳酸菌會經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，而使果酒變酸。B正確。【點睛】關鍵是掌握酵母菌和乳酸菌的發(fā)酵現(xiàn)象的知識。21、D【解析】

克隆指的是先將含有遺傳物質的供體細胞的核移植到去除了細胞核的卵細胞中，然后促使這一新細胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎，當胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入動物子宮中使動物懷孕，便可產(chǎn)下與提供細胞者基因相同的動物?！驹斀狻靠寺〖夹g是一種常見的無性生殖的方式，A正確。

在克隆技術中，由于細胞核是遺傳的控制中心，里面含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息，B正確。

克隆技術已展示出廣闊的應用前景，克隆為器官移植創(chuàng)造更有利的條件，可以快速繁殖具有優(yōu)良品質的家畜，C正確。

培育出的小羊多莉和提供細胞核的母羊一模一樣，說明細胞核是遺傳的控制中心，而與代孕母羊一點也不象，D錯誤。

【點睛】解答此題的關鍵是知道克隆技術的應用。22、C【解析】

（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如圖：（2）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的?！驹斀狻矿w液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，屬于非特異性免疫。故選：C?！军c睛】掌握人體的三道防線是本題解題關鍵。23、C【解析】

種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。【詳解】A．為避免偶然性，實驗中種子的數(shù)量應盡量多一些，A正確。B．甲組種子具有適宜的外界環(huán)境條件，能正常萌發(fā)，乙缺少空氣，丙溫度低都不能萌發(fā)，B正確。C．乙組將種子浸泡在水中，缺少空氣，甲組與乙組對照可探究充足的空氣是種子萌發(fā)的外部條件，C錯誤。D．甲組與丙組只有溫度不同，所以甲組與丙組對照可探究適宜的溫度是種子萌發(fā)的外部條件，D正確。故選：C?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的外界條件和對照試驗中變量的唯一性。24、D【解析】試題分析：人的體細胞中有23對染色體，最后一對是性染色體，可表示為22對+XY或22對+XX，生殖細胞內(nèi)的染色體數(shù)是體細胞中的一半，即卵細胞和精子中均含有23條染色體，卵細胞可表示為22十X，精子的可表示為22十X、22十Y。精子和卵細胞在輸卵管內(nèi)完成受精，并進行發(fā)育，先分裂形成胚泡，胚泡種植在子宮內(nèi)膜上，即懷孕開始，再發(fā)育成胚胎，進一步發(fā)育成胎兒。精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒。因此，人的生命起始于受精卵。青春期是生長發(fā)育的黃金時期，身高突增是青春期發(fā)育的顯著特征，生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的特征。故選D。考點：青春期的發(fā)育特點；新生命的開端：受精卵；胚胎發(fā)育過程；人的性別遺傳。25、B【解析】

腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管，腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。尿的形成：當血液流經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁時，除大分子的蛋白質和血細胞不能被過濾外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以過濾到腎小囊腔中形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分無機鹽被腎小管外包繞的毛細血管重新吸收回血液，而剩下的水、尿素和無機鹽等就形成了尿液。【詳解】由于腎小球不能過濾大分子的蛋白質和血細胞，正常的尿液中不會有蛋白質和血細胞。當尿中發(fā)現(xiàn)蛋白質和血細胞時，可能是腎小球有炎癥導致腎小球的通透性增大使本來不能過濾的蛋白質和血細胞被過濾到原尿內(nèi)，而腎小管對蛋白質和血細胞沒有重吸收作用，因此在尿液中出現(xiàn)蛋白質和血細胞．所以當尿中發(fā)現(xiàn)蛋白質和血細胞時，腎臟中發(fā)生病變最可能的部位是腎小球。故選B?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握腎臟的結構以及尿液的形成過程。26、柱頭子房花藥花絲果實胚珠種子【解析】

一朵完整的花有花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊（花藥、花絲）、雌蕊（柱頭、花柱、子房）組成；圖中①柱頭，②花藥、③花絲，④是花柱，⑤是子房、子房內(nèi)有⑥胚珠。

（1）花的雌蕊包括①柱頭、④花柱、⑤子房，花的雄蕊包括②花藥和③花絲，二者合稱花蕊，是花的主要部分。

（2）花的雄蕊包括②花藥和③花絲。

（3）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中可知，被子植物經(jīng)過開花、傳粉、受精，結出果實和種子。發(fā)育成果實的結構是⑤子房，⑥胚珠發(fā)育成種子?！驹斀狻?7、甲→乙→丁→丙→戊捕食和競爭非生物部分分解者戊自動調節(jié)【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。非生物部分包括陽光、空氣和水等等，為生物的生命活動提供物質和能量；生物部分包括生產(chǎn)者--植物（將無機物轉化成有機物，將光能轉化成化學能），消費者--動物，分解者--細菌、真菌（將有機物分解成無機物）。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質越多（富集）。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者之間以及消費者以消費者之間，由于吃與被吃的關系，而形成食物鏈?！驹斀狻浚?）分析圖示可知：在該生態(tài)系統(tǒng)中，甲、乙、丙、丁、戊都直接或間接以甲為食，說明甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁、戊是消費者。形成的食物鏈為：甲→乙→丁→戊，甲→乙→丙→戊，甲→乙→丁→丙→戊，甲→丙→戊。圖中最長的一條食物鏈是甲→乙→丁→丙→戊。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者之間以及消費者以消費者之間，由于吃與被吃的關系，而形成食物鏈，從圖中分析知生物丙以丁為食，二者存在捕食關系，同時丙與丁二者均以乙為食，二者存在競爭關系，因此丙和丁的關系是捕食和競爭。（3）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分又包括生產(chǎn)者、消費者、分解者；因此若要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，則圖中還應該具備的成分是分解者和非生物部分。（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質越多（富集）。在該生態(tài)系統(tǒng)中，生物戊所處的營養(yǎng)級別最高，因此DDT容易在生物體內(nèi)聚集。若該生態(tài)系統(tǒng)受DDT污染，則體內(nèi)DDT聚集最多的是戊。（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量和種類總是維持在相對的穩(wěn)定狀態(tài)，它們是相互聯(lián)系，彼此依存的，由于生態(tài)系統(tǒng)具有自動調節(jié)能力，但是生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有限度的，當外來干擾超過這個限度，將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡?！军c睛】本題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、某些有害物質沿食物鏈積累等知識點的理解。28、（1）種子萌發(fā)需要水嗎？（或水會影響種子的萌發(fā)嗎？）；水分（2）④；光對種子的萌發(fā)無影響（或種子的萌發(fā)不需要光）．（3）空氣（4）②；90%（5）子葉【解析】試題分析：（1）①號瓶與②號瓶除水分不同外，其它條件都相同，因此這是一組以水為變量形成的一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分，因此所探究的問題是種子萌發(fā)需要水嗎？（或水會影響種子的萌發(fā)嗎？），該組變量是水分．（2）要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響，就要以光照為變量設置對照實驗，表中②與④除光照不同外其它條件都相同，是以光照為變量形成的對照實驗．由于②號瓶處于有光的環(huán)境中，所以另取一瓶編號為④號，放少量水置于25℃黑暗的環(huán)境中，觀察其萌發(fā)的情況，結果種子也萌發(fā)，結論：光對種子的萌發(fā)無影響（或種子的萌發(fā)不需要光）．（3）③組的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是③組的種子浸沒在水中，缺少充足的空氣，因此③組的種子都沒有萌發(fā)．（4）種子的萌發(fā)需要一定的外界條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；要測定種子的發(fā)芽率，就要為種子的萌發(fā)提供適宜的環(huán)境條件，表中②瓶的種子所處的環(huán)境具備了種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件．該組種子的發(fā)芽率為：18÷20═90%．（5）大豆屬于雙子葉植物，其種子是由胚和種皮組成的，而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的，營養(yǎng)物質儲存在子葉里．在種子萌發(fā)時，儲存在子葉里的營養(yǎng)物質將供給胚芽、胚軸和胚根發(fā)育．考點：探究種子萌發(fā)的條件．29、耳念珠菌豬瘟病毒新生兒、老年人、吸煙人群、糖尿病患者以及自身免疫性疾病患者抗原特異性【解析】

（1）細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體。病毒沒有細胞結構，主要由內(nèi)部的遺傳物質（或核酸）和外部的蛋白質外殼組成。資料一中的結核桿菌屬于細菌；資料二中的耳念珠菌屬于真菌；資料三中的豬瘟病毒屬于病毒；

（2）傳染病要想流行起來，必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可。控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【詳解】解：（1）上述三種病原體中，耳念珠菌屬于真菌，具有成形細胞核，豬瘟病毒沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成；（2）資料二中，超級真菌感染病的易感人群是新生兒、老年人、吸煙人群、糖尿病患者以及自身免疫性疾病患者；（3）引起人體產(chǎn)生抗體的物質（如病原體等異物）叫做抗原，因此卡介苗屬于相當于抗原。從免疫角度看，卡介苗屬于抗原，刺激人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生消滅結核桿菌的抗體，這種免疫類型是特異性免疫?！军c睛】掌握有關傳染病和免疫的知識。30、單細胞生物綠色植物都具有細胞結構能否產(chǎn)生種子子葉的數(shù)目變溫動物和恒溫動物哺乳動物胎生、哺乳生物種類建立自然保護區(qū)【解析】

生物分類的依據(jù)，生物學家根據(jù)生物的形態(tài)結構特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等，將生物分為若干類。如植物界、動物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細胞生物界。根據(jù)動物的體溫是否恒定，可以將動物分為恒溫動物和變溫動物兩類，其中屬于恒溫動物的有鳥類和哺乳動物。哺乳動物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳。生物的多樣性包含物種多樣性，遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，生物物種之間的差異是由各自的遺傳物質決定的